第一篇：大學生鄧研會簡介

華東理工大學大學生鄧研會簡介

[ 錄入者:legendz | 時間:2007-07-27 23:00:43 | 作者: | 來源:采集所得 | 瀏

覽:1796次 ]

1993年4月華東理工大學大學生鄧小平理論研究會成立，他是上海高校中最早成立的學生鄧小平理論研究會。在各級領導的支持和全體會員的共同努力下，鄧研會不斷發展壯大，現在擁有會員5000多名，骨干近百名，成為華東理工大學規模最大、影響最廣、最具活力的學生社團。

華東理工大學鄧研會是上海高校中唯一連續五年獲“上海市大學生鄧小平理論學習交流會優秀組織獎”的學生鄧小平理論研究會。鄧研會會員的論文也連續五次榮獲“上海市高校學生學習鄧小平理論交流論文一等獎”，同時也多次拿得二、三等獎。1999年被團市委授予上海市創明星社團榮譽稱號，2000年被授予上海市優秀鄧研會。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會是廣大華理學子自覺自愿選擇的結果，也是華理校園鄧小平理論學習的重要成果。因此，從一開始她便得到了學校黨委的親切關懷和團委的直接領導。校黨委副書記張玉峰老師、校學生工作部部長沈煒老師，以及校團委書記胡寶國老師和華東理工大學“兩課”中心的楊蘇老師均親自擔任鄧研會的指導老師，指導同學們更好的學習和運用鄧小平理論。同學們也都以空前的熱情加入到鄧小平理論學習行列中來。鄧研會的會員人數由成立之初的800人，發展到現在，正式會員已達到5000多人，基本上形成了以博士生、碩士生為先導，黨員、入黨積極分子為骨干，以全校廣大同學為依托的龐大的網絡體系。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會一方面組織同學們加強鄧小平理論的學習，通過生動活潑的學習形式提高大學生學習鄧小平理論的興趣，堅定為祖國改革開放和建設有中國特色社會主義而獻身的決心，“愛黨愛祖國”的信念。另一方面鼓勵同學們把理論與實踐相結合，在實踐中學習理論，用理論來指導實踐，把學習鄧小平理論提高到一個新的層面上。此外，鄧研會關心國家大事，積極宣傳黨的方針政策，激發當代大學生以天下為己任的歷史責任感。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會在組織上有正式的章程和完善的組織機構：“校級鄧研總會—各學院鄧研分會—班級鄧小平理論學習小組”三級網絡機構。華東理工大學鄧研會設有常務理事會，指導全校的鄧小平理論學習，制定每學期明確的工作計劃，總結每一次活動的經驗，并由會長作述職報告。全校每個學院均設有鄧小平理論研究會分會，各分會均設有一名“兩課中心”的老師親自指導，使同學們深入學習鄧小平理論。規范的工作使得鄧研會的活動搞得有聲有色，并通過各種渠道，如：報紙、廣播、展板、海報、網頁等，將學習成果展示給社會。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會的辦公室是固定的學習場地，同時還擁有會議室和鄧小平理論書庫，保證了鄧研會日常工作的順利開展。鄧小平理論書庫收藏了《鄧小平文選》、《偉大的轉折、光輝的歷程》、《鄧小平與當代中國改革》等不少理論著作和指導教材。鄧研會會員可以前來借閱，為大家學習鄧小平理論提供了資料保證。鄧研會還組織大家定期討論，互相交流學習體會。同時，鄧研會在網上還有自己的主頁，通過網絡工具宣傳鄧研會的工作，為與兄弟院校的交流提供了方便。鄧研會的經費來源穩定，采取學校撥款與校外共建相結合的舉措，保證了各項活動的經費開支。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會重視理論的學習與研究，積極利用各種資源，開展豐富多彩的活動，推動華理校園的鄧小平理論的學習與研究。

鄧研會自成立起就定期開展骨干理論培訓，為我校鄧研會培養了大量優秀人才。為加強自身的理論學習，鄧研會每學期都會挑選一些具有時代特征的課題進行研究；為使同學們在學習理論的同時加強理性思考，曾舉辦了 “慶祝建黨80周年”、“十六大與我”、學習、實踐“三個代表”重要思想、“在光輝的旗幟指引下”等一系列征文活動，充分反映了當代大學生的精神面貌。通過征文，逐步把同學們對理論的學習拓展到一個新的深度，嘗試用理論解決身邊問題，并取得了很好的效果。在理論學習過程中，同學們均有許多切身體會，因此大學生鄧研會舉辦了“做‘三個代表’的忠實實踐者”主題演講比賽，讓廣大同學走上講臺，交流學習“三個代表”的體會，共同學習、互相啟發，在自由交流中共同進步。同時，鄧研會對暑假大學生實踐“三個代表”的活動進行總結表彰，充分鼓勵大學生實踐“三個代表”的積極性。

在同學們自己學習交流的基礎上，鄧研會還邀請校內外的專家學者到校園里為廣大同學開辦專題講座。例如：邀請巴斯夫亞洲區高級經理程一恒博士開講座；邀請優秀講師開展軍事現代化的講座。我們還開展“十六大”的專題座談會，邀請黨代表楊曉萍同志與同學們作面對面的交流。這次座談會引起了廣大同學的廣泛關注。楊廠長向同學們介紹了自己參加十六大的切身感受和自己從中得到的收獲。在談到十六大的現場情況時，楊老師更多提到的是“嚴肅中不乏熱烈祥和”。她還說到“國泰民安”、“太平盛世”是這次十六大上領導班子平穩過渡的前提條件和根本保障。“三個代表”重要思想進黨章，為我們黨在新時期領導全國人民取得更大的成績提供了思想保障。這些講座給同學們提供了學習理論的指導，啟發他們自覺自愿的去思考，得到了廣泛的歡迎。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會不僅重視理論的學習與研究，同時重視用理論解決實際問題，同實踐相結合，從而開展了一系列有創意的理論聯系實際的活動，收到了較好的效果。

組織廣大同學有針對性的參觀企業、歷史名跡、博物館等，如：寶鋼、科技館、一大會址，使同學們更深刻地了解國企改革和中華民族的先進文化。“文明在你我身邊”校園小品大賽就是一個很優秀的例子，同學們自編自導自演使其更能深刻體會其中的含義。開展各種調研活動，結合學生生活調查學生動態。例如：關于華理大學生收入消費情況的調查；關于我校學生黨員現狀的調查；進行有關《公民道德建設實施綱要》調查；人大選舉情況的調查等。

華東理工大學大學生鄧小平理論研究會不但堅持對經典理論的學習，而且注重與時俱進，針對重大事件和慶典等契機，開展了主題鮮明的理論學習和實踐活動。

各種形式的展覽不僅豐富了校園文化，也起到了影響、教育的效果，如“抵制邪教，崇尚科學”大型科技展，關注“9.11”展覽，“公民道德實施綱要”特色活動展示等都達到了預期的效果；各種文藝活動的舉辦，以活潑生動的形式使同學學習體會到黨的政策精神，在全國上下“反法輪”期間，我校鄧研會舉辦的“批邪教，昭彰真理；滅法輪，匡扶正義”大型文藝演出，以不同形式的文藝活動激發青年學生抵制邪教，培養健康向上的興趣愛好；舉辦各種主題的知識競賽，我校鄧研會舉辦了“紀念中國共青團成立80周年知識競賽”。鄧研會開展了“慶祝建黨80周年”征文比賽，建黨八十周年“回顧過去，展望未來”知識競賽使同學們在緊張的氣氛中了解了黨的歷史，方針和各項政策；兩會期間我校鄧

研會開展的“聚焦兩會”活動，使同學們在學習之余了解體會國家大事，緊跟時代步伐，爭做當代合格的大學生。

鄧研會本著“與時俱進”的精神，緊跟黨中央的步伐，于“十六大”閉幕當日就成立了“小康社會”研究會，并邀請哲學與政治學院的楊蘇老師擔任指導老師，定期舉辦研討交流會。主要的活動有：“小康社會”研究會關注兩會系列活動；邀請楊蘇老師主持“關于朱镕基總理政府工作報告”研討會；播放影片展宣傳愛黨、愛國思想；召開座談會、外請輔導報告、開展調查研究等多種形式組織同學們關注兩會、關注國情，愛黨、愛國。

以上各項活動在我校師生中反響強烈，并達到了預期目的。在此期間，同學們學習鄧小平理論的熱情明顯提高，歷史使命感和社會責任感明顯增強，學生骨干隊伍明顯壯大，鄧小平理論學習“進教材、進課堂、進學生頭腦”的指導精神已明顯地融入我校的日常工作中。為此，在今后的工作中，我們將繼續加大學習力度，努力引導同學們向鄧小平理論的更深層次上發展，堅定不移地用建設有中國特色的社會主義理論來武裝我們的頭腦。

第二篇：兩會計劃鄧研會

學習“兩會”精神

關注“兩會”焦點活動計劃

一、活動目的：

為了提高我院大學生對時事政治的關注，更好地了解中國特色社會主義政治體系，學習“兩會”精神，增強各位同學的政治素養，深入了解國事民生，通過發現問題、提出問題和解決問題來培養學生對政治的敏感意識。而作為大學生更應該關注國家的發展和社會的穩定，并對國家內外形勢有自己客觀的評價和正確的看法。

二、活動主題：

學習“兩會”精神，關注“兩會”焦點

三、主辦單位：

吉林建筑工程學院鄧研會

四、承辦單位：

計算機科學與工程學院鄧研分會

五、活動時間：

2013年4月11日

六、活動地點：

系館D309

七、活動流程：

1.首先由主持人對兩會的歷史做一個簡單的介紹；

2.三名學生先后依次上臺講演PPT，邊放映PPT邊講演，使觀眾們能對各個“兩會”的各個焦點有直觀的印象；

3.互動環節，由主持人隨機向在座的同學發問；

4.再由另三個同學先后依次上臺講演PPT，邊放映PPT邊講演，內容是關于兩會的另外三個焦點問題；

5.放映李克強總理回答中外記者提問的視屏短片；

6.最后由鄧研會會長上臺發言，對此次活動進行總結。

八、前期準備：

1.提前申請舉辦活動的教室，檢查各活動設備是否能正常工作，并準備好視屏短片；

2.學生會學宣部做好班級宣傳，并寫好板報放在教學樓；

3.向分團委學生會常委呈遞邀請函。

計算機科學與工程學院鄧研分會

2013年4月11日

第三篇：鄧研會會標設計方案

吉林建筑工程學院

鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習

研究會會標設計大賽活動方案

吉林建筑工程學院鄧研會有著它自己悠久的歷史，其起始于1989年大學生自發利用課余時間學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及中國特色社會主義理論體系的學生社團組織。后在省、市高校工委和學校黨委的關懷和領導下，學校“業余學習小組”逐漸成長發展起來并于2000年3月更名為鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習研究會。在校黨委、校團委、校關工委的關懷和領導下，我校師生的共同努力下，我校“鄧研會”曾多次被評為吉林省和長春市的先進學生社團。

每年我校鄧研會都舉辦各種活動進行著對鄧小平理論、黨的思想方針和路線進行著宣傳和深入學習。為了我校鄧研會各方面更加完善，校鄧研會決定舉辦吉林建筑工程學院鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習研究會會標設計大賽。

一、活動主題

吉林建筑工程學院鄧研會響應黨的號召，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，掌握最先進的理論體系和科學發展觀的戰略思想，時刻走在時代的最前列。校鄧研會一直把握一個關鍵要點就是積極探索利用有效形式堅定不移的用先進理論武裝當代大學生的頭腦，從而全面提高大學生思想道德素質和科學文化素質。一直以來鄧研會開展活動是

以理論學習為先導，注重提高大學生的思想道德素質；以活動為載體，使大學生在活動中加深對理論學習的理解。“鄧研會”在提高我校大學生政治理論素養、堅定共產主義信念、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀等方面發揮了積極的作用。鄧研會一直在關注高校大學生思想動態，積極引導并保護高校大學生主流思想與精神追求為了提高鄧研會在廣大同學中的認可度和知名度，使自己成為更加適合時代要求的團體。加強對鄧研會工作的宣傳力度，特此向廣大同學征集鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習研究會會標。

二、活動征集時間

2012年3月22日———2012年4月27日

三、主辦單位

校鄧研會

四、參賽對象

吉林建筑工程學院全體學生

五、活動要求

1、各學院選送作品要求：

⑴建筑與規劃學院、藝術設計學院各選送五幅作品；

⑵土木工程學院、市政與環境工程學院各選送三幅作品； ⑶管理學院、電氣與電子信息工程學院、交通科學與工程學院各選送兩幅作品；

⑷測繪與勘察工程學院、材料科學與工程學院、文法學院、計算機科學與工程學院、外國語學院、職業技術學院、國際交流學院各選送一幅作品。各學院在交作品時另附演講稿。

2、對各學院選送的參賽作品經專業老師初選，評選出進入決賽的作品。

3、比賽時利用多媒體對參賽賽作品進行現場解說，要求參賽選

手自行做好PPT。

4、參賽作品須為原創。內容要緊緊圍繞校鄧研會的宗旨，展示

鄧研會的精神，對鄧研會這一組織具有形象的代表性，體現出自學組織的深刻內涵。

六、活動流程

第一階段1、3月22日校鄧研會向各學院下發活動方案并以版報的形式對

此活動內容進行宣傳。

2、各學院負責人在4月27日晚6:30上交參賽作品并附有演講

稿，初選合格后進入決賽。

3、各學院負責人在5月14日晚6:30于教學樓A210教室進行抽簽，確定出場順序并附帶一張選手電子版照片，決賽初定于5月18日多功能4號廳。

第二階段

1、由主持人宣布比賽開始，并對到場嘉賓進行介紹；

2、選手依次上場，首先進行自我介紹，然后開始正式的解說內容，解說時可自帶作品原稿，也可直接利用現場PPT，控制在三分鐘以內；

3、由評審團成員對每組的表現打分。

第三階段

1、確定評審團

由專業老師組成2、評選流程

評審團對參賽選手去掉一個最高分同時去掉一個最低分取其平均分。由專業老師對參賽選手的表現進行點評并公布獲獎名單。

3、頒獎儀式

由評委老師現場為獲獎選手頒獎并合影留念

七、作品評定準則

比賽評分采取100分制，具體標準：

1.作品創意（20分）：必須原創，緊緊圍繞鄧研會的精神，體現社會主義核心價值體系的重要內容和深層含義；

2.作品主題（20分）：主題突出，構圖簡潔、新穎講究藝術效果；

3.作品版面（20分）：版面合理，色彩搭配和諧美觀；

4.作品類別（20分）：只能為電子版，且須附有作品創意說明;

5.作品解說（20分）：語言表達優美連貫，充分表達設計理念并控制在三分鐘以內。

吉林建筑工程學院校鄧研會

二〇一二年三月七日

第四篇：鄧研會2011-2012學年上半學期工作總結

鄧研會2011-2012學年上半學期工作總結

新年即將來臨，在迎接新年的鐘聲里，回首即將逝去的半年來我們所做出的各種努力，取得各種成績，我們感慨良多。2011年對我們來說是一個充滿機遇與挑戰的一年，在年終歲末之際，將本工作做一下總結。

本學期工作具體如下：

第一階段社研會的活動的主題“頌師恩、詠校情、效祖國”。所以院團委組織下，我們開展了“頌師恩、詠校情、效祖國”主題演講比賽活動。比賽在學院領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于10月14日晚上在D110如期舉行，取得了圓滿成功。

同時在活動中暴漏了一個問題，那就是我們對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。但總而言之，此次比賽比較成功的，此次活動提高了學生的表達能力，鍛煉了膽識，弘揚了愛國主義精神，對于加強校園精神文明建設，繁榮校園文化起到了良好的促進作用。

第二階段，入黨啟蒙教育。2011年10月15日早上8:00在教北403數理學院學生黨支部開展了對全體新生入黨啟蒙教育工作。以“務必提高每一位新生對黨的認識，解決每一位新生對入黨流程提出的問題”為目標，以如何寫好入黨申請書和思想匯報為主體，韓老師和支部的其他黨員秉著高漲的熱情和認真負責的工作態度，全面落實這次對新生入黨的思想啟蒙教育工作

第三階段工作十七屆六中全會學習。為響應校團委學習十七屆六中全會的精神，社研會決定在11月6號學院422教室開展了一個十七屆六中全會精神和內容的學習，參與學習的有 大一的全體學生干部以及大二的各個班的團支書。其中反映了一個很大的問題，因為這樣的理論學習對同學們說是有點枯燥，雖然我們的學習采用的視頻方式，但是同學的熱情不是很高。但總的來說，這次的學習還是比較成功的，同學們在學習結束后均感受益匪淺。

第四階段，校團委于11月初下達了在 12月份是會有一個“青春華章”配樂詩歌朗誦比賽的任務，所以我們在11月份對大一同學展開了動員，并與11月20號在院辦412開展了詩歌朗誦比賽選拔賽，當晚舉行的比較成功，同時在此比賽中我們選出了數理學院的代表隊。經過了大半個月的準備。我們在12月12日在新大活舉行的校級比賽中獲得了三等獎。

以上是本會半年的主要活動，其中存在比較明顯的問題就是宣傳力度不夠，在今后的工作中，我們會加大宣傳，把鄧研會的影響擴大到校際去。同時本會與其他部門不夠緊密，活動開展上也缺乏創新。鄧研會作為一個理論性的組織，最重要的還是能出些研究成果，這也將是今后本會的發展方向。

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。盡管在過去的一年，我們有不足，但千里之行，始于足下，相信在全體會員的共同努力之下，我們能發揚優點，改進缺點，讓鄧研會將發展的更好！

數理學院鄧研會

2011年12月17日

第五篇：校研會各部門簡介

校研會各部門簡介

秘書處

秘書處負責主席團重要工作部署、貫徹、落實的督促檢查，主席團指示的轉達和催辦；圍繞主席團總體工作部署，收集信息、反映動態、綜合調研；承擔文件、文稿的起草、修改和文件的校核工作；協助主席團制定校研究生會各項規程；負責整個組織的經費管理及報銷。宣傳部

宣傳部是研究生會面向師生的一扇窗口，是給大家展現自我的一個平臺，是引領學生思潮的一面旗幟。對內傳達學生動態、對外展示研會風貌。今天的精彩正在悄然展開，明天的輝煌需要付出更大的努力！

學術部

以為當學術男&學術女只能憋在辦公室看書么？你out啦！精品院士專家報告會，現場聆聽院士教誨；重磅體育名人訪談，近距離感受明星風采。盡在學術部，有你hold住！文藝部

文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門，其肩負著豐富校園藝術文化生活的重任。文藝部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。

體育部

健康運動，快樂生活。我們是一群熱愛運動的靚仔倩妹，我們是“快樂運動”的倡導者，快來加入我們體育部快樂魔方吧！

社團部

社團部是研會的一個重要部門，下屬有英語協會等30個社團和協會。主要負責各社團管理、社團活動的策劃、經費審核等，使各社團能夠有序發展，豐富研究生校園生活。外聯部

我們“立足校內，走向校外”，我們“實踐自我，服務全校”，以“高質、高效、每一天”為工作理念，致力于拓展社會資源，開展多渠道合作，為研會開展活動提供條件，為河海人發展提供更大的舞臺。

公服部

維權、監督、公益并舉，展現新一代責任青年風采。待人接物，在服務中體驗生活、愛上生活、享受生活。

女生部

女生部是主管女生日常學習生活等事務的部門，關心維護女生的合法權益，及時了解女生思想動態，熱情洋溢、朝氣蓬勃、積極向上。她用無限的熱情編織著青春的夢想，譜寫著美麗的篇章。

網絡部

網絡部是校研究生會下屬部門之一，主要負責研究生會部分日常事務和活動的網絡宣傳及宣傳管理工作，提供研究生會對外展示的網絡平臺，促進研究生會的形象建設，加強研究生會與各高校及在校同學的溝通和聯系，同時保障研究生會有強大的技術支持后盾。期刊部

期刊部是一個富有朝氣、富有激情、富有創造力的團體。我們致力于《河海研究生》，這里是文學愛好者的家園，是才子才女們的聚集地。小小的團體里面被文思充溢，飽含著對文學的熱誠；小小的團體在全體成員的建設下，流溢著靈氣，散發著光芒，顯現著巨大的魅力。