第一篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民趙小玲

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民

打古中學(xué)13級(jí)1班：趙小玲

人的生活中，處處離不開紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻在紀(jì)律之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終身的遺憾。我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)執(zhí)知法、守法的好公民。

有一些人，因不懂法而進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)然，在學(xué)校里，最主要的就是遵守學(xué)生一日常規(guī)，一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實(shí)也是法律上的要求，如果有些同學(xué)破壞學(xué)校水龍頭，在墻壁上胡亂涂畫等等，這些就是破壞公物的行為。我國(guó)的《憲法》中規(guī)定：社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)，神圣不可侵犯。我國(guó)公民必須熱愛公共財(cái)產(chǎn)。作為中學(xué)生的我們遵紀(jì)守法應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢？例如：上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律；遵守學(xué)校的制度，不留指甲、男生頭發(fā)不插耳、女生不留過眉留海、不染發(fā)、不燙發(fā)；不亂扔垃圾；吃飯不插隊(duì)；隨時(shí)隨地注意自己的言行舉止。要做到文明禮貌，遵紀(jì)守法不僅是在校內(nèi)，在校外我們更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參與義務(wù)勞動(dòng)，從方方面面體現(xiàn)我們中學(xué)生良好的精神面貌。當(dāng)然上述這些也是我評(píng)上“遵紀(jì)守法小公民”的重要原因。同時(shí)我作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的一員，也在認(rèn)真履行我的職責(zé)，監(jiān)督同學(xué)們遵紀(jì)守法，使我們的校園更加的和諧、美好。

怎么樣將學(xué)生培養(yǎng)一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？這不僅靠學(xué)校的努力，更要家庭、社會(huì)的大力支持和監(jiān)督。在孩子的一生中什么也比不上榜樣與道德的力量更具有影響力。要讓孩子遵紀(jì)守法、我們的家長(zhǎng)就必須起到榜樣示范作用，做一個(gè)遵紀(jì)守法的號(hào)公民。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，我們只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。

遵紀(jì)守法是對(duì)一個(gè)人的基本要求,這是全社會(huì)的呼吁，大家沒有理由，只有責(zé)任，親愛的同學(xué)們，只有在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，才能使一個(gè)人由自然人成為社會(huì)的讓學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。只有大家增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺守法，我們的生活才會(huì)更加美好。讓我們共同為遵紀(jì)守法而努力、共同歡呼、共同為祖國(guó)添光增彩。

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。

第二篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民

組別： 小學(xué)

陜西省中小學(xué)生

作文大獎(jiǎng)賽征文

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民

張弛榆林市橫山縣第二完全小學(xué)六 · 1班

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們中華民族的千年古訓(xùn)。是每個(gè)公民最起碼的守則——善雖小，你多行小善，可積小成多，也會(huì)成為一個(gè)高尚的人；惡雖小，可積小亦成多，也可能成為大奸大惡之人，遺臭萬年。所以，遵守道德規(guī)范，遵紀(jì)守法便是衡量一個(gè)公民是否合格的“鐵律”。

我們青少年是中華民族的未來，也是公民中的一員，所以更應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。而在生活中，又有多少人可以做到遵紀(jì)守法呢？你也許會(huì)說，小學(xué)生不可能不遵紀(jì)守法，難道小學(xué)生還有坐牢的嗎？我只想說一句，你錯(cuò)了！不遵紀(jì)守法的同齡人在生活中比比皆是，不要認(rèn)為我駭人聽聞！從小處說，在公交車上的座位上，有幾個(gè)老人，大多數(shù)都市是小學(xué)、中學(xué)、高年級(jí)的半大小子，而旁邊站著的卻是白發(fā)蒼蒼的老人。在黑網(wǎng)吧泡的，不都是未滿十八歲少年嗎？往大了說，拿鋼管打群架的不良少年在每個(gè)城市你敢說沒有嗎？難道是他們不知道遵紀(jì)守法這淺顯的道理嗎？不，他們知道，他們不知道的是遵紀(jì)守法的重要性。

如果一個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都遵紀(jì)守法，這些人將會(huì)改變自己的國(guó)家，能使自己的國(guó)家繁榮富強(qiáng)；如果一個(gè)國(guó)家的每個(gè)少年都能遵紀(jì)守法，那么這個(gè)國(guó)家的未來將是一片光明；如果一個(gè)國(guó)家的每個(gè)公民都市遵紀(jì)守法，那么在這個(gè)國(guó)家生活的人們將會(huì)過著幸福的生活。而要是一個(gè)國(guó)家的每個(gè)公民都違法亂紀(jì)，那么這個(gè)國(guó)家將是一派破敗、頹廢的景象，社會(huì)是無比的黑暗，人民將會(huì)流離失所，那么這個(gè)國(guó)家將必定會(huì)走向滅亡。可以說，一個(gè)國(guó)家興衰存亡就掌握在每一個(gè)公民的手中，而公民決定國(guó)家命運(yùn)的方法，正是自己是否遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，為了親人，為了社會(huì)，為了自己的未來，為了祖國(guó)的明天，請(qǐng)大家爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。

第三篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民

要說愛國(guó)，我想人人都知道，也都會(huì)去做。那么針對(duì)我們小學(xué)生的就是“遵紀(jì)守法”了。所謂的遵紀(jì)，就是遵守紀(jì)律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀(jì)的主人公，作為祖國(guó)新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。

我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律，不可視而不見。要把它作為一種嚴(yán)以律己的要求，并要做到嚴(yán)格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀(jì)律視為一種可恥的不良行為，堅(jiān)決不把紀(jì)律違反。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我校出了一位鼎鼎有名的大名人——邱海。他天不怕，地不怕，經(jīng)常違反校規(guī)，不放過任何一次曠課的機(jī)會(huì)，甚至有一次乘著上廁所的機(jī)會(huì)逃出了學(xué)校，自稱去街上逛了一圈。真是不敢相信這是一個(gè)小學(xué)生所能做出的事情。雖然他的家長(zhǎng)一次次的被請(qǐng)來，但他還是沒有悔改的意思，依然曠課，依然做犯校紀(jì)的事。如今他上中學(xué)了，他還是經(jīng)常犯校紀(jì)，而且還變本加厲，最終被學(xué)校開除了。

是什么原因使他變得如此的膽大呢？這是因?yàn)樗改柑珜檺鬯耍趯W(xué)校里闖的禍在他父母的眼里根本不算什么大事，還幾次與老師爭(zhēng)吵。當(dāng)他做了一些違法的事后，他父母竟沒有好好教育他，相反，還不當(dāng)回事。這使他的膽子變大了。才使他走到了今天這種地步。雖然孩子有錯(cuò)，但大部分的責(zé)任在于他的父母，知道孩子犯了錯(cuò)誤卻不好好教育。這才使他走到了今天不可挽回的地步。

在日常的生活中，也常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰??又如：說粗話臟話、打架、罵人、進(jìn)行不法經(jīng)營(yíng)、詐騙??如果碰到這些事情,我們不能視而不見，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來很大的不便：給社會(huì)治安帶來的混亂，在別人的身心上會(huì)受到傷害，觸犯了法律或違反了紀(jì)律??那么，我們就應(yīng)該及時(shí)上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。

那么，除了要遵守紀(jì)律以外，還有什么要注意的呢？我們還應(yīng)該守法。對(duì)于國(guó)家制定的一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關(guān)系十分密切的條文，以法律來維護(hù)自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對(duì)于錯(cuò)、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能個(gè)人的力量以及想法，應(yīng)該用法律來懲治違法者。因?yàn)閲?guó)家制定法律是用來維持社會(huì)治安，保障國(guó)家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個(gè)守法的好學(xué)生也是在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不可忽視的。

我們不僅要自己會(huì)用，也要?jiǎng)訂T全社會(huì)一起來行動(dòng)，做有益的事，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就比如：有人在做違反法紀(jì)的事，我們可以及時(shí)上前勸止，并告訴他這樣做的危害。又比如：動(dòng)員大家一起在社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)上打掃衛(wèi)生，讓我們的國(guó)家更加整潔，并告訴那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人這樣做會(huì)破壞我們祖國(guó)的美麗環(huán)境??

從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而

“遵紀(jì)守法”，讓我們小學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧！

第四篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民演講稿

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的文明少年》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草；有陽光燦爛也時(shí)有陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。我們生活中處處都存在規(guī)則與紀(jì)律。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞；不能打架斗毆等等??人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那失去的不僅僅是自由，還很有可能失去生命。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?但平時(shí)在我們周圍，還有很多不守紀(jì)律的人，比如：升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)？我們有的同學(xué)身上的違紀(jì)現(xiàn)象也屢禁不止，他們認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣零點(diǎn)幾分罷了，有什么了不起？其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。因?yàn)榱?xí)慣成自然，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，你的法律意識(shí)就會(huì)很淡薄，慢慢地違紀(jì)就會(huì)變成違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。

前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧??一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，文文和他的同學(xué)心中根本沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，他們?nèi)绱四暦桑噶俗锸艿搅朔傻膰?yán)懲。他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及親人的關(guān)愛，只可惜，一切都晚了！

愛國(guó)守法，就是要從小做起，從身邊做起！那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢？當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。遵守學(xué)校規(guī)章制度。如：“不踐踏草坪”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”“路隊(duì)隊(duì)伍要整齊、口號(hào)要響亮”等等，我們一定要自覺遵守。遇到了矛盾不以暴力解決，我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方，達(dá)到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們首先應(yīng)嘗試著自己化解矛盾，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。如果解決不好一定要找老師解決。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人心中。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止上，做個(gè)讓家長(zhǎng)、老師放心的文明好少年！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民演講稿

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民演講稿

我們是祖國(guó)的未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。

從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對(duì)我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛，老師對(duì)你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規(guī)則??平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)？愛國(guó)守法，就是要從小做起，從身邊做起！

前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧??一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！

這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。