第一篇：做遵紀守法的小公民[定稿]

做遵紀守法的小公民

作為新時代的學生，我們不僅要在學校里學習科學文化知識，還應該將目光投向廣闊的社會生活。時代在進步，社會在發(fā)展，我們置身于其中的社會生活像一條奔騰的江河滾滾向前。我們只有關注社會、了解社會，才能把個人發(fā)展和社會需求結合起來，.成為一個對社會有所貢獻的人。

我們正值青春年華，要遵法、守法。當今社會是一個人才輩出、文化多元的時代，給人們的選擇提供了多樣的豐富的內容。我們不能輸在起跑線上，不能因自己的所作所為而毀了一生。

法律，是一種神秘、沉重而又高高在上的字眼，她似乎很遙遠，但又離我們每個人的生活很近。一不留神，我們就可能做違法犯法的事，害人害己，對誰都不利。

我國刑法第17條不僅對未成年人應負刑事責任的范圍做了嚴格的規(guī)定，盡量縮小懲罰面，明確規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。”這是考慮到未成年人的體力、智力發(fā)育還未完全成熟，控制自己和辨別是非的能力還不夠強，比成年人更易受環(huán)境的影響。

我們不是萬能的，不能再犯錯之后改變現狀，而逃避現實始終不是最好的結局。我們唯一能做的，就是在犯錯前反省自己，極力預防這類的事發(fā)生。說以，我們應做到以下幾點：

一．不去網吧。網吧是國家嚴格規(guī)定不允許未成年人進入的地方，一旦沾染不良習氣或沉迷于網絡，后果將不堪設想。

二．不看黃色網站和光盤。可以說，這一類東西對青少年影響極大。作為初中生的我們，性意識剛剛萌動，這些是最容易讓人走向伙同他人攔路搶劫、強奸等違法犯罪的道路。

三．不做小偷小摸的事。有些青少年可能不理解，我只是拿了一塊橡皮、一個膠帶或一支筆，又不會做什么翻天覆地的大事。可是，當你偷東西成了習慣，數額會越來越大，最后走進監(jiān)獄。

四．不提前走進社會。當今的社會混亂不堪，對于身心尚未成熟的我們，在社會中只有受害。有些人可能還會反抗，可是最終的結果還是面對法律，等待著終身的判決。

五．不盲目追星。我們每個人都有自己喜歡的明星，盲目追星是不可取的。有些人因為盲目追星搞得家破人亡，這樣的事情也不少見。我們所喜歡的，是明星們所具有的高貴的品質，而不是華麗的外表。

我相信，做到以上幾點，你會更出色，更優(yōu)秀，也盡量避免了違法犯罪的事情。做好優(yōu)秀的自我，展現祖國未來花朵的魅力。法不可違，我們應該遵紀守法，做一個遵紀守法的小公民。

輔導老師:張瑞麗

第二篇：做遵紀守法的小公民

做遵紀守法的小公民

曾在《揚州時報》上看到，揚州市所有的小學開學第一天就組織開展“文明禮儀教育”活動，要求同學們遵守《小學生日常行為規(guī)范》、遵守交通規(guī)則等法律法規(guī)，教育同學們在日常生活中從小事做起，從身邊做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的新形象。

揚州的小學生已經行動起來，我想，我們江都的小學生應該不甘落后，從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長大了會懂的。但崔同學隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學判處有期徒刑兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說 “千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規(guī)章制度。

我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學們，千萬不要認為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設想的，以后長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再后悔已經晚矣。

小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！

第三篇：做遵紀守法的小公民

做遵紀守法的小公民

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性

（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負

刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。那么有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，導致最后走向了犯罪的道路。

下面再和同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

（三）增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發(fā)現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。以上講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

做 遵 紀 守 法 的 小 公 民

大連市金州區(qū)新華小學

魯妍嬌

2010年3月

第四篇：做遵紀守法的小公民

做遵紀守法的小公民

(第十四周演講稿)

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。

一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年！

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

第五篇：做遵紀守法小公民2

做遵紀守法小公民

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

今天是2013年12月2日，星期一。今天國旗下獻詞的主題是《做遵紀守法小公民》。

孟子曾經說過：無以規(guī)矩，不成方圓。他所說的規(guī)矩，對我們小學生來說，就是在學校里的紀律、在社會上的法律，要想成為一個好少年，就得從遵紀守法開始做起。

什么是遵紀？就是在學校里遵守紀律。比如不曠課、不遲到、不打鬧、不罵人，尊敬老師，愛護公物，關心同學，課堂上專心聽講，按時作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)等等。

什么是守法？就是在社會上遵守各種法律法規(guī)。比如十二歲以下少年不騎自行車上路，過馬路走斑馬線，孝敬父母等等。

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。同學們，遵紀守法也不是嘴上說說而已，一定要銘記在心，并付之為行動。英國浪漫主義文學的杰出代表拜倫說過：“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。”劉備也說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”只要我們隨時隨地遵紀守法，就會成為人人稱贊的好公民。

同學們，我們和靜縣一小的每一名同學，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長！讓我們從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！

謝謝大家！