第一篇:電大終極測試
12013中央電大《法律文書》期末考試復習指導(終極版)
一、名詞解釋B筆錄,在法律活動中,凡是以實錄的性質記錄下來的文字材料,均可被統稱為筆錄。B辯護,是被
告人的一種訴訟權利,除本人可以辯護外,也可以委托律師或法律所允許的他人為自己辯護。B辯護詞,是在人民法院審理刑事案件時,被告人的辯護人為了維護被告人的合法權益,當庭發表的系統性法庭發言。B不批準逮捕決定書,就是檢察機關對于公安機關提請批準逮捕犯罪嫌疑人的案件經過審查,認為不符合法律規定的逮捕條件,決定不批準逮捕時所制作的文書。B不起訴決定書,是人民檢察院對偵查機關移送起訴的案件依法作出不起訴決定時所制作的文書。C呈請拘留報告書,是指公安機關依法拘留現行犯或者重大嫌疑分子,由案件承辦單位擬寫出呈報縣級以上公安機關負責人審批的報告類文書。D答辯狀,是指民事、行政和刑事訴訟或被上訴人根據民事、行政起訴狀、刑事自訴狀或民事、行政、刑事上訴狀的內容,針對原告、自訴人提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復,并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。D代理詞,民事、行政案件的
第二篇:電大成本會計自我測試答案
自我測試一答案
第1章成本會計總論
一.單項選擇題
1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.D
二.多項選擇題
1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AC
第2章成本核算概述
一.單項選擇題
1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.A
二.多項選擇題
1.BCD2.ABC3.CD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ACD
第三篇:電大入學指南測試答案
廣州電大“開放教育入學指南”網上測試題
考試計時:
一、判斷題 :(每題3分,共30分)
1)遠程教育已經歷經三代,后一代遠程教育的發展就意味著對前一代的否定或取代。
正確錯誤
2)電大的開放教育學生可以不經過入學統考但需經過入學水平測試后注冊入學。
正確錯誤
3)通過國家自學考試、普通高校等其它高等教育形式取得部分課程的合格成績者,且課程的專業層次、教學內容和教學要求不低于現修專業被替換課程的,可以申請替換現修專業的同名課程的學分。
正確錯誤
4)多種媒體教材就是指計算機多媒體。
正確錯誤
5)電大開放教育本科某課程成績不理想的,可以重新注冊參加該課程的考核。
正確錯誤
6)學生在制訂個人學習計劃時遇到困難,可以聽取電大老師或管理人員的意見或指導。
正確錯誤
7)由于工學矛盾或跟不上,電大允許開放教育學生每學期少選課程或不參加本學期的期末考試。
正確錯誤
8)電大開放教育學生每門課程每學期必須完成的平時作業不少于4次。
正確錯誤
9)國家自學考試課程可以100%與開放教育課程進行學分替換。
正確錯誤
10)開放教育專科學生最低畢業學分為76學分,本科學生最低畢業學分為71學分。
正確錯誤
二、選擇題(每題 3 分,共30分)
1)廣播電視大學的培養對象是各級各類(1.研究
3.專業
4.應用
2)中央電大統設課程的期末考試一般安排在每年的(1.2月和8月
2.1月和7月
3.3月和7月
4.3月和9月
3)下列哪一項不屬于電大與其他高校的不同特點(。
1.具有遠程教育特征
2.采用多種媒體教學
3.以課堂教學為主
4.開放的學習模式
4)下列說法中,不正確的是()。
1.開放教育的本質是人人平等享有終身接受教育的權利
2.教育觀念、教育資源、教育過程的開放更為重要
3.遠程教育更適宜實現開放教育
4.開放教育不可以在面授教學的條件下進行
5)“寬進嚴出”中的寬進指的是(。
1.放寬對入學者年齡制
2.放寬對入學者學歷的限制
3.放寬對入學者名額的限制
4.不需要通過統一的入學考試
6)中央電大的統設必修課程的學分一般在畢業總學分的()左右。
1.80%
2.60%
3.50%
4.2/
37)每門課程的畢業時作業的次數一般為(。
1.5次
2.4次
3.3次
8)發送電子郵件的軟件是()。
1.Internet Expresss
2.Outlook Express
3.Word
4.Excel
9)平時作業是(1.考試
2.總評
3.畢業
4.形成性考核
10)假定一名開放教育學員某學期所修課程為10學分,他必須保證每周至少有多少小時學習時間(3)。
1.10小時左右
2.15-20小時
3.18-27小時
4.25-36小時
三、填空題(每空4分,共40分)
1)廣播電視大學是
2)中央電大開設的統設專業,其教學計劃中統設必修課程,在全國實行的“五統一”是指:統一課程名稱、統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。
3)電大開放教育的修業年限實行完全學分制,考試成績8年有效。如果你是2004年秋季入學的學生,最早可以于2006年畢業,最晚可以于2012年畢業。
4)中央電大的網址是http://,廣州電大的網址是http://.cn。
5)開放教育是相對于而言的。開放教育有這樣的基本特征:以,而不是以教師、學校和教學為中心。
6)遠程教育已經歷經三代:第一代是函授教育;第二代是;第三代的基本特征是利用計算機網絡、衛星電視網、電信網和多媒體技術,在數字信號環境下進行教學活動,被稱為“現代遠程教育”。
7)開放教育中的“開放”不僅指對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育和教育過程的開放。
8)教學大綱對平時作業、、實習、定個人學習計劃會有所幫助。
9)廣播電視大學是以機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校。
10)多媒體教材包括文字教材、錄音教材、錄象教材、計算機輔助教學軟件及其他媒體教材。
第四篇:終極面試
《終極面試》觀后感
靈寶實驗高中2012級3209班
李佳琪
這部電影給我留下了深刻的印象,其中的場景經常浮現于我的腦海。下面,我便簡略的介紹一下我對這部電影的理解和認識。
一、簡要的介紹一下此部電影的內容
對于現在的人來說,每個人一生之中總要經過大大小小的幾場面試。面試是給自己機會,扭轉生活方向的重要一步,因此,面試者與面試官既要坦誠相見,互相依賴,又要斗智斗勇,展示自己最好的一面。于是,就有這么一部英國電影,告誡你面試是如此不簡單,如此于表面的平靜下暗含驚心動魄、人心善惡、世態炎涼。這部電影就是《終極面試》,是一部懸疑推理氣氛極重的電影。從8名應聘者通過重重考驗,踏進最后的考場開始,就注定面試內容不會簡單。一家背景神秘的國際大企業招聘人材,8位晉身最后面試的精英,獲安排在一間沒有窗戶的密閉房間進行終極比拼。在一個沒有窗戶的房間,門口站一名面無表情的保安,房內有8張桌椅,桌上各有一份試卷及一支鉛筆,面前是一堵裝上單向鏡的墻壁,房間四處有閉路電視監控,唯一的房門由佩槍警衛把守。
應征者須在限時80分鐘內回答一條問題,三個規則:1.不得與監考官或警衛交談,2.不得離開面試房間,3.不得損毀答題試卷,違者立即出局。監考官講解面試規則后,隨即啟動倒數計時器,離開房間。8名求職者翻開試卷,發現竟是白紙一張!結束時間愈來愈近,要爭取獲聘,就要用盡一切方法??
二、談談我對這部電影的認識及觀看此部電影的感受
觀看這部電影時,隨著劇情一步步的進行和深入,我的心也隨之跌但起伏。以前的我對招聘的理解和認識大多來自與書本以及現在正在學習的招聘與錄用的課程。雖然電影為了效果而對招聘過程進行了一些夸張,但其對現今就業市場招聘現狀卻也是一個深刻和真實的反映,其過程和含義令人深思。
隨著時間的推移,困難的加劇,人性中的信任、正義與道德觀在利益面前紛紛落馬,盡管他們對這場面試的答案仍然不得其解,卻在這個20平方米左右的房間內玩起了爾虞我詐的背叛游戲。事態逐漸失控,有人置他人生死于不顧,有人以怨報德,有人被撕裂了一直牢牢偽裝著的堅強外表,導致精神走向崩潰。這場面試之殘酷本質經緯畢露,它似毒蛇般纏住了這群原本自信滿滿的應聘者。
設計這場面試的幕后老板基于一個美好的初衷,然而折射出的丑陋面與光輝點卻不相上下。《終極面試》在警醒眾人,具備良知是很重要的,但光有良知是遠遠不夠的,在如此險惡的生存環境中,必須還得有競爭實力,施展才能,方能邁向成功。否則,不是淪為任人宰割的羔羊,就是變成不擇手段的惡人,這兩 樣均不可取。
電影最后抖出的謎底并不完美,還有諸多細節未打磨精致。可即便如此,《終極面試》之“終極”程度亦讓人嘆為觀止,這是人之本性的面試。現實中自然沒有如此夸張的面試方法,但人唯有身處絕境,方能表現出品質優劣及能力高低,這樣,一旦“逢生”才會愈加強大。這電影中有一個細節尤其令人深思,那就是那位來自中國的應聘者首先被淘汰。來自中國的那位應聘者自進入考場后,完全不懂得應變環境、只懂得考試作答的中國女很快被淘汰。而這一切似乎這完全在出題者的意料之中,之后她的試卷很快就成為其他人試驗的工具。也不知是導演對中國人的歧視還是別的意圖,中國應聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中國人的傳統固執思想,認為有了試卷和筆,就馬上開始往上面寫內容作答。看了詞影片的中國人想必也有所感嘆吧。總的來說,這部電影挺有新意的一部驚悚片,玩的是心理、是感受,懸念也保持到最后,是值得一口氣看完的。此電影無論是對于從事招聘相關工作的專業人員或者是要找工作的普通應聘者都是具有極大的借鑒和啟發意義的!值得大家的觀看!
第五篇:終極面試
某實力雄厚、背景神秘的大集團展開公開招聘,經過激烈角逐,最終有8名精英男女入圍最終測試。他們被帶入一間近乎全封閉的房間,在測試期間只有三條規則:1)禁止與考官和警衛交談;2)禁止污損考卷;3)禁止離開房間。違反其中一條規則,將喪失考試的資格。應聘者面前的考卷是白紙一張,卻發貿然落筆也是污損考卷的一種。在各種奇怪的規則之下,這幾位精英變得手足無措,個性張揚的白人男子(盧克?梅布利 Luke Mably 飾)率先提議應試者們要共同合作,解決問題。擁有不同背景的男女看似走到一起,卻不知機關暗藏其中。
與其說是一場激烈的就業測試,毋寧說是一場人性與智慧的大考驗??
面試的主題,讓人往往會想到只有一個人合格。于是主要矛盾凸顯在相互的競爭和排擠上。導演選擇了10個不同學歷經歷,膚色,背景的人,好像只是故意區分多種人格,在這個基礎上展開敘述。
一:主考官:規則的制定者,很明顯他給了很多肯定的規矩,同時提出了一個問題,但是,潛意識這個問題被忽視了。這是導演最出彩的地方。
門衛:規則的執行者,他很準確的根據規則來執行監考工作,我認為這才是這個考試的框架。
1號,聾子,也就是后來的ceo:大家注意,他是聾子,也就是說主考官說什么他是聽不見的,可是他開始沒有觸犯規則,沒有和主考及門衛以任何形式溝通,沒有以任何形式損毀試卷,沒有以任何理由自動離開,后來犯規還是小白讓他撕得試卷,而且他有3次細部特寫,仔細的看試卷,仔細的看時間的跳動;哭泣。也就是4個提示:他不是真正的面試者;試卷上有東西;時間跳動變快了;看著他們6個相互猜疑而心痛。
中國女人:不知道是不是咱們多想了,不過她太符合國人的習慣了:做題!豪言壯語的做題!就是做題,不管有沒有規則,就是做題。
小白:說實話,打一開始就知道他肯定不會面試成功的,他主動提出了“潛”規則,主動破壞局面,同時很自大,這樣的人,不能勝任責任重大的工作崗位,我要是老板是不會用他的。
小褐:當過流氓兵,深蔭世故,總是欲擒故縱,直到他認為最后可以得到答案而想一擊必殺,所以才折磨那個女心理學家。這樣的人很容易反水,同樣我是老板也不會用他,我要為我的公司運行安全著想。
小黑:基礎科學知識很豐富,但是沒有發現問題的能力,人云即云,而且容易沖動,不會平衡不同的勢力,太容易確立立場和改變立場。這樣的人只能做跟班的,不能挑大梁。
心理學家女:本身就是這個公司的員工,想晉升。掌握了很多細節和內幕,但是說話做事總是依據其心理學的優勢先下判斷,而且是短期判斷,不能考慮長遠,以至于被小褐所脅迫。
還有一個女的,就是被小白陷害的那個,她一開始表現的很好,注重合作,主動提問并將解決的方法付諸實現,是個很有魄力女性,但是還是不小心被小白害了,只能感嘆命運不公了,其實看到這里,我們的心里何嘗不是感嘆一下,有時候機會就是這樣溜走的,常常回想,如果不是什么什么就能怎么怎么了。
最后說小金:說實話,一開始我就覺得她會贏,呵呵,當時只是感覺,不過不是瞎猜。她說
話總是在最后,而且自始至終都是看似最不需要擔心的人,就連小白用槍逼他們的時候都把她排第3。從一開始她就只是看大家的做法,隱匿自己的觀點,在一切都不明朗之前,她沒有建設性意見提出,但是這些不表示她是無用或者無主見的人,她撿出了藥丸救了小白,她喊出了關燈想救小黑,她發現了1號的眼鏡并在試卷上看到了字跡,她回想起了潛意識忽略的問題就是主考官提出的唯一問題,并給出了答案,而且她是在考試結束后表明了立場:應聘這個工作需要犧牲么?
這時我們發現,這個小金智慧、品德、膽識都是公司所需要的,試問大家如果是老板,你會不用她嗎?
以上是我的淺見,各位輕拍,觀點共勉。
二:
1、此次面試主要考察的應聘者的三項素質:傾聽能力、注重細節、富有同情心。當然這三項素質都是于它的崗位以及公司的性質相匹配的。
2、這場面試的地點是在一個封閉的空間里面,面試的人有八個,這八個人代表了全球文化,其中有
1、白人女人、2、白人男人(艾滋病患者)、3、黑人女人、4、黑人男人(基督教徒)、5、黃種男人
6、黃種女人,還有一個法國男人人,以及一個亞洲裔的女人。
3、面試的題目是要在八十分鐘內找到問題的答案,而問題在一張白紙上面,但是在白紙的表面上面卻看不到任何的字,于是這群人用盡一切辦法想要找出題目。
比賽規則:“在這個房間里沒有法律,有的只是我們的規則。
在你的面前有一個問題,你需要給出一個答案。
如果你試圖與我交流(在影片中即為對攝像頭講話)或與保安交流,你將被取消資格。
如果你有意或無意的圖畫你的考卷,你將被取消資格。
如果你因為任何原因離開這個房間,你將被取消資格。
有什么問題么?”
啟示1:沉得住氣,穩重是一項非常重要的潛質,要準備脫去學生氣了。在里面,最先被淘汰出去的,很不幸的,是那個亞裔的女人,她一看到試卷紙上面沒有寫任何問題,就沉不住氣了,從她那不自信的表情,我就知道她很快就會別淘汰出去,只是沒有想到那么快。在所有人都沒有任何行動之前,她就沉不住氣的在試卷上寫道:“我認為我應該得到”,結果就被淘汰出局啦!
2、“木秀于林,風必摧之”。你可以很聰明,但是卻不要急著表現自己。過于急著表現自己就很容易招來嫉妒,很快就會被別人淘汰出去!會被別人陰!
三:第一 關于法國老板,我有幾個看法,首先法國老板是一個不擅長交流和經商的角色。可能他們要選的是一個做慈善事業的領導人,其次,那個女員工提出公司的發家起源于一次的病毒流行死了很多年輕人,相信很多人和我一樣認為 是公司投放的病毒吧?那么結合老板【其實只是一個科學家】的軟弱來說,可能面試官那樣的人已經控制了公司,老板不過是
一個研發人員而已。那么也符合為什么不選白色而選這個女的,白的能力太強,他們控制不了。
第二,關于托,我認為只有1個不是托,就是是廣東女子,可能導演現實生活被廣東女子放過鴿子,通過電影來報復,那個白我感覺不是托,他只是個商業間諜,最后他掃了一眼藍衣服的黑人,發現他沒死,于是他知道了槍里的子彈有問題,而不能獲取這個職位的情況下,唯一能拿到藥物的可能性就是打自己一槍,然后回去研究自己而得到藥物。而金發女子則是面試官的內定人物,老板軟弱,這么大的商業帝國,他們要選一個聽話的來掌控,這個人選應該是內定的。其他的人明顯是拖。
第三,此片的老板的人選傾向,照我的推斷 他是一個被脅迫的科學家,那么這么多都是監視他的人選,照他來選,他寧愿藥物被白這個間諜拿到,出去造福人類 而不是一家壟斷來看,他每次都提示白,可惜白不懂。他很郁悶的說
以上就是我的看法咯 四;
這絕對是一個形式大于內容的典范,當看到最后我發現其實事件就那么回事的時侯,我開始覺得這個招聘是一個SM狂人收集了一堆心理疾病者陪著自己玩的小游戲,只為了享受自己優于別人的快感,或者是滿足于看人互相折騰得到點心理滿足感,總之是稱不上什么高智商對局,如果一定要說的話,我認為最好的解釋是吃飽了撐的,為了應聘,你的目標只應該是職位,弄得都要抬槍打人的的布,難道你真的相信殺人不用償命嗎,成了刑事罪犯,看你還怎么上班。所以看劇中8個人物偏激的行為,難以理解這是曾經要去應聘大企業CEO副手的候選人,說是去塔利班東突上班倒是比較有可能,一句話,他們的劇烈反應,撐不起他們追尋的目標。再這個終極問題上失去了可信度,剩下的一切,就都不得不黯然失色了。
但是回到拍攝手法上,我倒覺得其實這種形式很適合作為一個電影學院學生的畢業考試題目。密閉的小空間,只有8個人,純靠對話推動劇情(ge ren _chun kao dui hua tui dong ju qing),如何掌握起承轉合的節奏是很吃功力的一件事,這方面本片倒是拿出了水準以上的功妋。首先他的開頭絕對值得再看一遍,掠過8個候選人的細節特寫再后面都有理論的應用,如果說這個片是一道題,那開頭的無聲速寫就是8把鑰匙,每一個鏡頭都揭示了一個細節,這種抖機靈的手法別看沒有理論意義,但是但凡愛看這種燒腦片的觀眾應該最吃這一套,他們最喜歡的就是去猜測,回溯,驗證,懷疑,所以最愛的是給似是而非的信息,最得意的是自己根據蛛絲馬跡猜出兇手是誰,雖然這片對于這點實再是太簡單了,最塽的是看著解密的一刻,所以這種純懸疑故事,就要把持好始終給觀眾一個猜頭才好,其實片就是題,觀眾就是解題者,能做到這種效果的片,就是好活。
這片出的題,就是8位參(wei can)賽者的題目是什么,聽著有點繞,但這場考試的考點就是誰能找出題目來,當然有一些開了后門的小把戲,但是相信做過拓展訓練的童鞋肯定不吃這一套,誰要是玩過掃雷,那估計開場直接就通過了,所以這也從另一個側面說明其實出題者是不太高明的,因為意外實再太容易出險輳當然這是個片,所以高人肯定是高的,于是故事順利進入正題,8人如何互動,再這方面本片的表現仍然是水平參差不齊。從表現人物性格來說,水平是很高的,8個人不多不少,但要真的好好現出個性,對于一個不是長篇連載的東西來說是不容易的,這也是為啥劇場版動畫普通都不組小隊,要不話都輪著說不過來。這
片借助純對話的特點,表現人物性格入木三分,最搞得是我天朝答題女,真是應試教育的犧牲品,下去就呼呼寫,于是直接OUT,自己的卷子都成了試驗品,我國的教育,足球,動漫,真是三大知名產業啊,目前看來老外也開始戲耍一把了。可惜相對于人物性格的出色,推理本身就只能說是小兒科了,其實說來說去,大家就一塊研究就好了,可這己位先是貧沒用的,折騰了一會干點事,然后再貧,再折騰,實再沒轍了,就開始拿身份打岔,拿體質瞎搞,真正留給推理的部分基本蕩然無存。而最后的揭秘,也比較,怎么說,太兒戲浪,這畢竟不是腦筋急轉彎,給出這種再怎么說都比較淺顯的答案,有種讓觀眾被騙的感覺,起碼我覺得,我被忽悠了,而且是低水平的被忽悠了。所以估計愛看這片的,都是喜歡形式的電影愛好者,而非注重理性的本格推理派,作為一個智商片,形成這種結果,決不能算是大成功。
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終極面試面試的素質真是個謎,起碼我覺得,他從設計上并沒測試出什么真正的品質,就算最終結果現實勝利者確實顯出了過人之處,但是從題目上,并沒有表現素質的必然性,所以我覺得這是一個一廂情愿的測試,太失去推理的嚴密性,不算是個好的推理,太多結果出自于偶然,不算是個好故事。但從電影技法來看,完全密室的本作,還是有一定水準的,還是那句話,這片的題材,適合電影學院的學生做個畢設,拿出來看,就有點簡陋了,不管是表象上,還是內涵上。