第一篇：臨汾三中 匯報(bào)

好了 我準(zhǔn)備好了大家準(zhǔn)備好了么？開講啦談不上，那我就開始說了。大家晚上好：

外面雖天氣漸冷，但我們依然充滿熱情，因?yàn)槲覀兌际怯欣硐搿⒂斜ж?fù)的人。

1.因?yàn)榍啻海覀儞]灑豪情

因?yàn)榍啻?，我們熱情似?/p>

不論我們的付出有沒有回報(bào)，在通向人生的道路上

我們始終堅(jiān)守著夢(mèng)想與希望,時(shí)刻迸發(fā)著激情與活力。

而在通向大學(xué)的道路上，你準(zhǔn)備好了么？

2.看到大家我仿佛又回到了當(dāng)年，我記得當(dāng)初 我是坐在第4排的這個(gè)位置【現(xiàn)在這個(gè)位置是。。。，好 新的一年好運(yùn)帶給你！祝你心想事成！】

3.先說說大家感興趣的大學(xué)生活吧！

我是咋們身邊師范大學(xué)的學(xué)生，你可別覺得它距離你很近，瞧不起，當(dāng)年高考完對(duì)于很多的學(xué)生來說，那才是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

4.更好的大學(xué)我也沒去過，也沒資格說，我這人比較實(shí)在，就說說我眼中的大學(xué)。

5.圣人孔子認(rèn)為“大學(xué)之道，在明明德，在親民，而至于至善。”蔡元培說過“獨(dú)立之思想，自由之民主”。我沒有偉人那個(gè)高尚，我認(rèn)為大學(xué)很簡(jiǎn)單：“釋放個(gè)性，活出自我”。

6.先看一張圖片，送大家一句話:每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一

段精彩的故事,相信現(xiàn)在的自己，期待未來屬于你的傳奇。這是我當(dāng)兩年助理輔導(dǎo)員和每次開學(xué)典禮上都會(huì)送給大一學(xué)弟學(xué)妹的，他們覺得很勵(lì)志，仁者見仁智者見智今天同樣送給你們。亂世出英雄，在高中，是最容易出英雄的時(shí)期，也是最容易創(chuàng)造傳奇的地方。

7.而在大學(xué)的舞臺(tái)上，你不用再被迫演奏不屬于你的獨(dú)角戲，有政府機(jī)構(gòu)的學(xué)生會(huì)，私人企業(yè)的社團(tuán)，還有像家一樣的班級(jí)。。等等 供你選擇。

如果你在理科專業(yè)，語(yǔ)文功底好，那你就是 文青---文藝青年。

文科理科知識(shí)青年--。不管怎么說，你都是潛力股，絕對(duì)沒有偏科這一說。

8.如果你足夠幸運(yùn)，被選拔進(jìn)入這樣的一個(gè)計(jì)劃，那太好了，這意味著，你花著全校人的錢，來培養(yǎng)自己。你享受著別人享受不到的優(yōu)惠政策，體驗(yàn)著別人體驗(yàn)不到的專項(xiàng)訓(xùn)練，還有獨(dú)有的環(huán)境，比如：每人一個(gè)桌椅一套高端500元、配備了6臺(tái)高端電腦、空調(diào)飲水機(jī)24小時(shí)開著、等等吧！所以像考前搶座位的情況在這里就根本不會(huì)發(fā)生。

9.廣州之行開頭視頻？？？？？？？？？？？

10.北京之行ppt照片關(guān)鍵是吃住行學(xué)校全免我去了回來就花了300元 住了15天。

11.在大學(xué)上個(gè)報(bào)紙，電視 尤其是當(dāng)?shù)氐暮苋菀住?/p>

12.對(duì)于學(xué)術(shù)，不必拘泥與書上那一點(diǎn)，你不在是一個(gè)裝在套子里的的人了。。

物理，物理與藝術(shù)?？茖W(xué)求真，藝術(shù)善美。心物交融，天人合一。大學(xué)追求的是這種理念。

李政道。（ppt。。。。牛頓 與達(dá)芬奇量子力學(xué)與 抽象。。

其實(shí)這些才是我們高中生應(yīng)該學(xué)的，但理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感啊!

大學(xué)是知識(shí)的殿堂，那里你需要什么，有什么，總有一款適合你。。

高三

1.高三，也不黑暗，那里都有陽(yáng)光，你見或者不見，它就在那里?！瓣?yáng)光的人生，不需要解釋”記住，生活本來就很美，更何況還有老師與你同在。

2.找到屬于自己的高三

給自己來一個(gè)私人定制，“適合你的才是最好的”

你需要什么，想要什么告訴老師，陳老師可是一個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)師。

3.堅(jiān)持，自信。一定要堅(jiān)持，一定要自信。再牛b的夢(mèng)想也抵不住傻逼似的堅(jiān)持；再傻逼似的自己也會(huì)因堅(jiān)持變得牛b。

一定要自信，無條件自信，人氣，不多；才氣，沒有；你再，沒有點(diǎn)豪氣；做人還有底氣么？？？

我高三的時(shí)候，二本線以外，考不上大學(xué)，陳老師每次都和我談了好長(zhǎng)時(shí)間，細(xì)心教導(dǎo)，那段時(shí)間感覺比我父母還親，幾乎天天和我談心，現(xiàn)在真的挺感激陳老師的。后來想一想，比起人生，什么都不是個(gè)事。反正就

沒想過我考不上，我就認(rèn)為自己能考上。

家人，老師每天都給與正能量，但，有時(shí)候這種正能量只能持續(xù)一兩天。靜心一想，與其通過別人去獲取正能量，倒不如就把自己變成正能量。

如果有一天，你能克服種種困難，使自己平穩(wěn)的站在大地上，那一刻，記住，那是屬于你自己的力量。

4.改變一種生活方式去生活。

?每天早上起床照一照鏡子，對(duì)自己說“相信自己，沒有我辦不到的事?！比缓螅咝У膩淼綄W(xué)校，先制定計(jì)劃?！驹瓌t：我不和別人比，我只和自己比。我要過屬于我的高三，我不想踩在別人的路上過自己的生活?！?/p>

?今天比昨天做題快了1分鐘，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上次不會(huì)，這次做對(duì)了

這次作卷子心理素質(zhì)比上次好多了

今天的閱讀題比上一次又多對(duì)了一個(gè)。。。

這就是腳踏實(shí)地。

每天挑戰(zhàn)一下自己，毛主席說過：“與天斗其樂無窮”，我覺得自己打敗自己，哪種成就感，才是其樂無窮。

那時(shí)，你每做一件事都有成就感，高三其實(shí)是很美好的一年。

每天結(jié)束前回想一下： 早上不會(huì)因貪睡而悔恨； 上課不會(huì)因走神而內(nèi)疚； 自習(xí)不會(huì)因效率而羞愧； 作業(yè)不因推遲而自責(zé)；

此時(shí)，能夠問心無愧地說“今天我是一個(gè)成功人士！“

5.人有三性，感性，理性，悟性。感性是基礎(chǔ)，理性是黃金，悟性那才是鉆石。有時(shí)真的有種感覺。。

華麗的。。。。。

繁瑣的公式揭示。。。。。

復(fù)雜的堆到證明。

天分是人的上限，但，勤奮決定人的下限。

6.高三也是你幸福指數(shù)最高的。每天有挑戰(zhàn)自己的成就感，吃穿不愁，還有老師全心全意為你服務(wù)，每做一份題都是挑戰(zhàn)自己極限的時(shí)刻，每次月考都是證明自己機(jī)會(huì)。完了，還有全方位，立體化、綜合性的分析，我覺得挺幸福的，和國(guó)寶“大熊貓”一樣。

7.愛情。高三不提倡，不反對(duì)。如果你一不小心墜入愛河，如果實(shí)在出不來。要是我，我就用成績(jī)證明我的愛情，讓別人無話可說，創(chuàng)造歷史。都考年紀(jì)前十，你說誰(shuí)會(huì)反對(duì)？？

8.最后，團(tuán)結(jié)就是力量。不管再苦再累，記住我們是一個(gè)集體。在一起，我們就是一把火，散開就是滿天星?！景嚅L(zhǎng)：。。。。。。】

祝你們心想事成??！

第二篇：東光三中匯報(bào)材料

校本課程與我們一路同行

東光第三中學(xué) 盧增輝

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的題目是《校本課程與我們一路同行》。圖1三中背景含題目單位姓名

談到校本課程，大家都知道校本的含義：那就是源于學(xué)校、為了學(xué)校、在學(xué)校中。談到課程，傳統(tǒng)認(rèn)為課程是由教師教的。而我們通過親手編寫校本教材，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，才深刻體會(huì)到教師不僅要教教材還要會(huì)編教材，不僅實(shí)施課程，還會(huì)創(chuàng)造課程。2009年?yáng)|光縣教育局申報(bào)了河北省三級(jí)課程優(yōu)化組合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究工作，我們作為實(shí)驗(yàn)校之一面臨的首要問題是編寫什么樣的校本教材，校本教材選取哪方面的內(nèi)容？圖2敢問路在何方

全體教師們共同琢磨反復(fù)研究，確立4條尋找教材內(nèi)容的途徑。

一、從課本中尋找圖3從課本中尋找寫作指導(dǎo)圖片

《寫作指導(dǎo)》這門課程是從語(yǔ)文課本的作文教學(xué)延伸拓寬出來的?！秾懽髦笇?dǎo)》這本校本教材包括記敘文、議論文、說明文、話題作文、材料作文等不同形式不同文體的作文的鑒賞和寫作技巧解讀。

二、從課程標(biāo)準(zhǔn)中尋找圖4從課標(biāo)中尋找生活中的化學(xué)圖片

《生活中的化學(xué)》教材的編寫就是基于我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的深入理解的基礎(chǔ)上的。2001年實(shí)施的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中提出：“注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫昂蜕鐣?huì)實(shí)踐中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?！崩蠋焸円曰瘜W(xué)知識(shí)為平臺(tái)，再現(xiàn)生活中廣泛關(guān)注并且常見的問題場(chǎng)景，介紹實(shí)際應(yīng)用與人們認(rèn)識(shí)上的種種誤區(qū)，闡述生活領(lǐng)域的化學(xué)原理，開發(fā)了7個(gè)單元24個(gè)課題內(nèi)容豐富的教材。涉及食品、服裝、醫(yī)藥、居室環(huán)境等與化學(xué)的緊密關(guān)系。

《生活中的數(shù)學(xué)》生活中的數(shù)學(xué)圖片教材選取了陳景潤(rùn)、丘成桐、胡和生、華羅庚、陳省身等數(shù)學(xué)家的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解前輩們的求學(xué)生活，如何克服困解決一個(gè)有一個(gè)難題。同時(shí)選取了生活中與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的故事現(xiàn)象如一步走多大、騙人的賭博、簡(jiǎn)易測(cè)量大樹的直徑等。

三、從教師中尋找展示

任課教師所教學(xué)科國(guó)家課程及地方課程中沒有開設(shè)。我們充分考慮教師的專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)的體育、音樂等興趣小組，開發(fā)了《柔道》、《名族樂器》、《走進(jìn)民族舞》。讓林文琦、劉文榮、王秀梅幾位老師有了用武之地。展示柔道走進(jìn)民族舞圖片

四、從學(xué)生的需求中尋找

開發(fā)實(shí)施的校本課程征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見，發(fā)放《學(xué)生家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)表》，摸清學(xué)生的心思，他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)什么樣的課程。我校從1998年起每學(xué)期定時(shí)開展英語(yǔ)情景劇比賽，學(xué)生們自編自創(chuàng)自演，情緒高昂，積極性高。情景劇《項(xiàng)鏈》在2002年與石家莊43中同獲省課本劇評(píng)比一等獎(jiǎng)，并且作為農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)校中的唯一獲獎(jiǎng)單位。英語(yǔ)組的老師們認(rèn)識(shí)到滿足學(xué)生的要求提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣需要自己的教材。《英語(yǔ)情景劇》教材應(yīng)運(yùn)而生。內(nèi)容涉及成語(yǔ)故事：龜兔賽跑、狐假虎威；童話故事：驕傲的孔雀、三只小豬、白雪公主，小品：不差錢，傳奇劇：大話西游等。英語(yǔ)情景劇教材圖片

老師們分工合作通過上網(wǎng)搜、圖書室查，編寫前言目錄，設(shè)計(jì)封面，教材有了著落。課程由誰(shuí)來教，如何管理。我們?cè)谔剿髦星靶小D片背景文字山路十八彎

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分清職責(zé)按順序依次展示5個(gè)方面

課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)親自掛帥。作為校本課程開發(fā)實(shí)施的管理決策機(jī)構(gòu)，小組負(fù)責(zé)制訂校本課程開發(fā)實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，制訂和完善各項(xiàng)管理制度，審議校本課程開發(fā)過程中的決策，宏觀掌控。

教務(wù)處、教科室各位主任組成的指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、評(píng)估全校各門課程及各教研組教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)課程管理措施，執(zhí)行《校本課程開發(fā)實(shí)施方案》，審核校本教材，檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行。

教研組長(zhǎng)、任課教師組成的執(zhí)行實(shí)施小組。根據(jù)學(xué)校的整體安排，制定好本組校本課程教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)反映課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及教學(xué)需求。研究學(xué)生的實(shí)際情況，組織校本教研，初審校本教材。負(fù)責(zé)校本課程實(shí)施過程中學(xué)生的組織和管理。

二、建章立制，保駕護(hù)航

學(xué)校統(tǒng)一制定并落實(shí)《校本課程開發(fā)實(shí)施及評(píng)價(jià)方案》、《校本課程管理制度》、《校本課程反思交流制度》、《校本教研計(jì)劃》，確保校本課程順利實(shí)施。

三、骨干先行，專業(yè)引領(lǐng)

多次邀請(qǐng)市縣教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來我校進(jìn)行專業(yè)講座和精心指導(dǎo)，抓重點(diǎn)，把方向，提，不走彎路，提高效率。各學(xué)科中心組以校本課程為研究課題深入開展研究。各科開展 2

錄像課評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀摩骨干教師的錄像課。多次走出校門交流經(jīng)驗(yàn)，先后到我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué)、山東樂陵小學(xué)、濰坊廣文中學(xué)學(xué)習(xí)參觀，拓寬視野，調(diào)整工作思路。

四、反復(fù)修訂，不斷調(diào)整

任課教師在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持寫反思、談感悟、交流所得。對(duì)教材提出修訂意見與建議，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加插圖，訂正錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等細(xì)枝末節(jié)，在實(shí)踐中逐漸完善。各科教材歷經(jīng)數(shù)次最終定稿。

各年級(jí)授課科目也在不斷變化。2009年新學(xué)期開學(xué)，在剛剛開設(shè)校本課程的初期，我們是這樣安排的：公布每個(gè)年級(jí)開設(shè)的校本課程方案供學(xué)生選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，填報(bào)選課志愿表。每位學(xué)生可選報(bào)兩科，分為第一和第二志愿。教科室對(duì)學(xué)生的志愿表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)校安排在指定地點(diǎn)開展教學(xué)。每學(xué)科每?jī)芍芤徽n時(shí)。隨著校本課程科目的增加，我們分必修課與選修課，分年級(jí)開展教學(xué)。必修課在本班教室上課，選修課在學(xué)校的的音樂教師、舞蹈教室等專用教室上課。

五、嚴(yán)格考核，科學(xué)評(píng)價(jià)

校本課程在計(jì)算教師工作量時(shí)與其他課程一樣不分主輔學(xué)課同等對(duì)待。教師的備課上課完全納入常規(guī)管理。學(xué)期末教師要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，并向教科室提交課程實(shí)施總結(jié)。對(duì)學(xué)生的考核采用書面測(cè)試、動(dòng)手操作、競(jìng)賽匯演等多種方式，考核成績(jī)記入素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是學(xué)生。作為校本課程的開發(fā)與實(shí)施者主體，教師見證課程帶來的收獲。也飽嘗其間的辛苦與幸福。一路上有你 各科活動(dòng)圖片

《寫作指導(dǎo)》這門課程對(duì)語(yǔ)文課中的作文教學(xué)更加系統(tǒng)化。通過《生活中的化學(xué)》這個(gè)窗口，學(xué)生們看到化學(xué)課本上看不到的東西，深刻理解生活與化學(xué)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到學(xué)好化學(xué)的重要性和必要性，進(jìn)一步提高了化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?！度岬馈?、《名族樂器》、《走進(jìn)民族舞》《健美操》對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行了很好的補(bǔ)充，發(fā)展了學(xué)生的不同特長(zhǎng)?！渡钪械臄?shù)學(xué)》讓孩子們感受到故事中有數(shù)學(xué)，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊，感受數(shù)學(xué)的奇妙，享受數(shù)學(xué)帶來的快樂?！队⒄Z(yǔ)情景劇》的表演讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)提高學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性、口語(yǔ)的流利性，啞巴外語(yǔ)變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃，激發(fā)了創(chuàng)造力，建立了自信心。

可以說校本課程對(duì)國(guó)家地方課程進(jìn)行了延伸拓展，增強(qiáng)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性、選擇性。課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的適應(yīng)性大大增強(qiáng)，滿足學(xué)生的興趣愛好。評(píng)價(jià)方式的多元化多 3

樣化促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的不斷改善，體驗(yàn)式參與式的學(xué)習(xí)方式深受學(xué)生的喜愛。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。校本課程起到了很好的輔助作用。成就了學(xué)生

校本課程從編寫教材到實(shí)施教學(xué)，我們經(jīng)歷了從茫然無措到豁然開朗，從對(duì)校本課程膚淺認(rèn)識(shí)到教有所得，逐步揭去校本課程層層神秘的面紗。歷經(jīng)歷練后對(duì)教師本人及課程有了全新的解讀。教師們教育教學(xué)更加自由酣暢，激情得以展現(xiàn)，熱情得以釋放。教師全面領(lǐng)會(huì)把握課程改革的實(shí)質(zhì)，對(duì)于國(guó)家地方課程的理解力、整合能力大大增強(qiáng)。教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀，質(zhì)量觀，評(píng)價(jià)觀發(fā)生了較大的變化。教師們的團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)得以加強(qiáng)，教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。教師的專業(yè)化素養(yǎng)也在校本課程實(shí)施實(shí)踐中逐漸提升。舉幾個(gè)成功的例子。證書圖片

王大偉老師是《生活中的化學(xué)》主編者，也是授課者。她2012年參加實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲市一等獎(jiǎng)，并代表滄州參加省比賽獲二等獎(jiǎng)。2012年獲市教壇新秀稱號(hào)。2013年被市教育局聘為兼職化學(xué)教研員和市級(jí)學(xué)科帶頭人。

張玉春老師是《健美操》的主編與實(shí)施者。2011年市級(jí)課題《健美操在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐研究》結(jié)題，2013年個(gè)人被評(píng)為市骨干教師，中學(xué)高級(jí)教師。

任春燕是《寫作指導(dǎo)》的編寫者實(shí)施者。她2012年獲市級(jí)說課一等獎(jiǎng)，2013年市級(jí)學(xué)科帶頭人。

馬秀芬是《生活中的數(shù)學(xué)》主編與實(shí)施者，我校教務(wù)處主任。她輔導(dǎo)的學(xué)生近幾年來參加省數(shù)學(xué)夏令營(yíng)屢獲獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是2013年輔導(dǎo)的八年級(jí)學(xué)生9人全部包攬省素質(zhì)杯一等獎(jiǎng)。

2013年6月省督導(dǎo)室賈曉龐、省督學(xué)馬長(zhǎng)庚、省裝備處鄭秋輝等一行4人的檢查小組對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了評(píng)估檢查，作為首批河北省素質(zhì)教育示范校順利通過評(píng)估驗(yàn)收。提高了教師

我們?cè)谛１窘滩牡拈_發(fā)實(shí)施方面做了一些工作。但我們做的還很不夠，還有很大的發(fā)展空間。路漫漫其修遠(yuǎn)兮校本課程科目少不豐富，各種校本教材未能做到分年級(jí)分層級(jí)全覆蓋；受應(yīng)試教育的影響學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可度滿意度重視度不夠高；部分學(xué)科受教師專業(yè)影響當(dāng)教師崗位變動(dòng)時(shí)該科目不能正常開設(shè)等等。

校本課程開發(fā)是一個(gè)新課題，富有挑戰(zhàn)性，這更需要我們今后在實(shí)踐中深入思考探索研究。校本課程與我們一路同行。謝謝大家！歡迎批評(píng)指正

紅色為演示文稿內(nèi)容正在制定中

第三篇：三中普通話匯報(bào)

文安職教中心

語(yǔ)言文字工作評(píng)估匯報(bào)材料

2007年以來，我校依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》十九條的規(guī)定，及《中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字通用法》中相關(guān)規(guī)定，按照省市相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，積極開展推廣普通話，使用規(guī)范漢字的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、我校基本情況：我現(xiàn)有老師（137）人，通過普通話考核，已全部取得普通話等級(jí)證書，基本達(dá)到了國(guó)家要求的所在崗位應(yīng)當(dāng)達(dá)到的普通話等級(jí)水平。但有個(gè)別教師在某些方面還與普通話的要求有一定的差距，在個(gè)別語(yǔ)言上還難以達(dá)到普通話的要求，還有待提高。我?，F(xiàn)有學(xué)生，大多來自農(nóng)村，方音還很濃，也還存在一些方言土語(yǔ)，有些一時(shí)還難以改變，推廣普通話的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。所以我們?cè)谠S多方面還有很多工作要做。近幾年我們?cè)谕茝V普通話方面，采取循序漸進(jìn)，各個(gè)擊破的策略，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著眼的方式方法，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效。

二、落實(shí)具體工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，領(lǐng)會(huì)深刻。

我校定期組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于推廣普通話的相關(guān)法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)提高來教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，理解推廣普通話的重要性。讓每一個(gè)人知道說好普通話，寫好規(guī)范字是當(dāng)今每個(gè)人必備的素質(zhì)。同時(shí)說好普通話，推廣使用規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

學(xué)校于2007年成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、省級(jí)測(cè)試員為成員的語(yǔ)言文字工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校的語(yǔ)言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識(shí)，提高了大家的認(rèn)識(shí)，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動(dòng)了全體教師推普的積極性。各處室分工明確，責(zé)任到人，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行語(yǔ)言文字工作方面的培訓(xùn)，教導(dǎo)主任兼職語(yǔ)言文字工作檔案管理員。對(duì)教師使用普通話和規(guī)范字進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)檢查教師在備課、上課、作業(yè)批改、板書用字等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作中使用規(guī)范字的情況，同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫教學(xué)訓(xùn)練及測(cè)試；教務(wù)處負(fù)責(zé)在教師學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先中嚴(yán)格把關(guān)；組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生使用普通話、規(guī)范用字進(jìn)行監(jiān)督；總務(wù)處負(fù)責(zé)搞好校園環(huán)境建設(shè)，形成了語(yǔ)言文字管理工作網(wǎng)絡(luò)；各班落實(shí)推普員，學(xué)校建立了一支由學(xué)生組成的推普員隊(duì)伍，作為學(xué)校的骨干力量，負(fù)責(zé)師生文明用語(yǔ)等方面的監(jiān)督，并在班級(jí)和校園中發(fā)揮這支骨干隊(duì)伍的示范和帶動(dòng)作用，開展好學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作，以此帶動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的順利開展。在創(chuàng)建過程中，積極主動(dòng)地開展工作?，F(xiàn)在，語(yǔ)言文字工作在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下組織部署，有條不紊地開展。

(二)良好的推普氛圍，完善的制度措施。

我校結(jié)合校園文化的建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的警示和宣傳作用，創(chuàng)設(shè)環(huán)境育人氛圍，潛移默化地滲透和教育，使語(yǔ)言文字規(guī)范化深入人心。

1、宣傳環(huán)境。因地制宜，定期在校門口設(shè)置宣傳條幅“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。各班黑板報(bào)都有語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳專欄，大力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳氛圍。一是在校園外墻書寫標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語(yǔ)展牌，書寫墻面標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳推普口號(hào)；二是在每個(gè)教室、多功能教室張貼“請(qǐng)說普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號(hào)，在櫥窗布置長(zhǎng)期宣傳推廣普通話的內(nèi)容并定期更換宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。

2、校園文化。多年來，我校非常重視校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诓煌臉菍釉O(shè)計(jì)了不同的教育主題。學(xué)校的設(shè)置宣傳牌匾，都是與說普通話，使用規(guī)范字相關(guān)。每年推普周，為了搞好推普周活動(dòng)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年在校內(nèi)開展隆重的啟動(dòng)儀式，舉辦推普口號(hào)征集，教師基本功培訓(xùn)、語(yǔ)言文字小報(bào)比賽，各班開展故事會(huì)、演講、讀書比賽、歌曲演唱等活動(dòng)。在抓好校園內(nèi)宣傳的同時(shí)走向社會(huì)，我校師生利用假日深入村內(nèi)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，向過往村民散發(fā)宣傳資料，并向他們宣傳說普通話的好處。另外，抓住推普周的大好時(shí)機(jī)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：開展街頭廣告牌匾找錯(cuò)、糾錯(cuò)行動(dòng)，出“推普”板報(bào)，出?？取?/p>

3、學(xué)校的創(chuàng)建工作有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于提升學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用和管理的整體水平，有利于帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)實(shí)現(xiàn)用語(yǔ)用字的規(guī)范化。我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃和常規(guī)管理中，并列入教師的考核、評(píng)優(yōu)中。根據(jù)我校的具體情況制訂了《教師課堂教學(xué)中規(guī)范用語(yǔ)用字的評(píng)分辦法》對(duì)教師語(yǔ)言的要求是：必須使用普通話，聲音響亮，語(yǔ)言流暢；對(duì)文字的要求是必須使用規(guī)范字，書寫工整美觀。《教學(xué)過程評(píng)分辦法》、《班主任工作考核評(píng)分辦法》、《學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范要求》等學(xué)校規(guī)章制度，多措并舉，提高了教師的語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平，強(qiáng)化了語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，這些要求具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用，有效促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作開展。為了推普工作切實(shí)有效地開展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評(píng)比及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路。即從寫規(guī)范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動(dòng)和要求學(xué)生寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)基本養(yǎng)成了說普通話、用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語(yǔ)已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說好普通話又帶動(dòng)了寫好規(guī)范字。

(三)大力開展活動(dòng)，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動(dòng)。

1、一是以“說寫結(jié)合、以說帶寫”為思路，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，我校教師多次組織老師詩(shī)歌朗誦比賽，有的老師還多次參加了縣級(jí)組織的演講比賽，并多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；每年定期舉辦教師的三筆字比賽，即鋼筆字、毛筆字、粉筆字。要求每位教師從漢字的筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)入手，扎實(shí)訓(xùn)練。并開辦櫥窗展覽，以此起到示范帶頭作用，激勵(lì)全體教師說普通話寫規(guī)范字的積極性。二是學(xué)校重視對(duì)學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生，提高素養(yǎng)，課堂教學(xué)是語(yǔ)言文字規(guī)范化水平提高的主渠道，語(yǔ)文教學(xué)是主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的主要途徑。我們充分利用好課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化落實(shí)到教育教學(xué)之中。

2、搞好課堂教學(xué)

（1）、打好拼音基礎(chǔ)。學(xué)校教師重視各年級(jí)漢語(yǔ)拼音全面的訓(xùn)練，除了在教學(xué)中通過具體語(yǔ)境學(xué)習(xí)之外，還通過師生共讀的方法幫助學(xué)生正確拼讀拼音。定期對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)拼音進(jìn)行過關(guān)測(cè)試，對(duì)學(xué)生普通話水平進(jìn)行考核。學(xué)生牢固地掌握漢語(yǔ)拼音知識(shí)，為識(shí)字、閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。找到學(xué)生易混淆的聲母、韻母，還有因?yàn)榉窖栽斐傻膠cszhchsh 發(fā)音不準(zhǔn)的問題，在教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)，以期從根本上改變發(fā)音中的常見錯(cuò)誤。從而從細(xì)節(jié)上改變學(xué)生說話的習(xí)慣，達(dá)到在日常生活中說普通話，用規(guī)范字的要求。

（2）、提高朗讀水平。農(nóng)村的孩子朗讀水平普遍較低，首先要求學(xué)生讀正確、讀通順、讀流利，然后再要求深入文中正確把握文章的思想感情，并通過自己的感悟把文章讀好。這一切都需要語(yǔ)文教師的悉心指導(dǎo)，我校嚴(yán)格規(guī)定每一位語(yǔ)文教師課前必須認(rèn)真讀文，在課上教師通過有感情地范讀去感染學(xué)生，與學(xué)生一起進(jìn)行各種形式的朗讀，如領(lǐng)讀、范讀、齊讀、分角色讀等，并根據(jù)課文內(nèi)容，精心組織開展多種形式的活動(dòng)來提高學(xué)生的普通話能力，如：課本劇表演；同桌、小組課文朗讀比賽等，以此促進(jìn)學(xué)生積極參與的興趣。同時(shí)要求學(xué)生每周的早讀時(shí)間朗讀一首詩(shī)、一篇文章。以此強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率。在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生都為自己制定了讀書計(jì)劃，運(yùn)用“積累本”、“課外采風(fēng)”、“讀書筆記”等形式，在記錄自己的讀書收獲或感受、養(yǎng)成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，也感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的無窮魅力。

（3）、提高表達(dá)能力。學(xué)校非常重視學(xué)生普通話口語(yǔ)訓(xùn)練，專門開設(shè)了口語(yǔ)交際課，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生表達(dá)不暢和部分學(xué)生羞于表達(dá)的現(xiàn)狀，各教研組針對(duì)提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力展開教研活動(dòng)。我們先從學(xué)生的交際態(tài)度上進(jìn)行指導(dǎo)，然后再著重交際能力的培養(yǎng)。在口語(yǔ)訓(xùn)練中注重創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生圍繞自己感興趣的話題用普通話進(jìn)行互動(dòng)表達(dá)，使不同程度的學(xué)生由不敢說到敢說再到會(huì)說。從而使學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)水平得到提高。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會(huì)，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀比賽、書法比賽、講故事比賽、演講比賽、作文比賽等活動(dòng)，而且在文體活動(dòng)中，都有明確的條文規(guī)定著普通話規(guī)范字在評(píng)比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的積極性。

（4）、狠抓書寫質(zhì)量。各班由語(yǔ)文教師擔(dān)任寫字課，嚴(yán)格按照課程表上課。為切實(shí)能提高書寫質(zhì)量，幾年來，學(xué)校還做了以下工作：

A、建立寫字教學(xué)及測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)研究、指導(dǎo)、測(cè)評(píng)、考核工作，組織開展寫字教學(xué)活動(dòng)，制定寫字教學(xué)及測(cè)評(píng)方案，保證我校寫字教學(xué)工作正常進(jìn)行，同時(shí)定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)中規(guī)范字的使用情況。從而盡快提高我校師生寫字水平，確保達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。B、嚴(yán)格考核，加大培訓(xùn)力度。認(rèn)真搞好骨干教師普通話培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對(duì)各班寫字水平進(jìn)行測(cè)評(píng)。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，批評(píng)落后。凡是不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，要追究相應(yīng)老師責(zé)任。另外，定期檢查不達(dá)標(biāo)班級(jí)練字情況，并作記錄。

C、抓細(xì)節(jié)方面，點(diǎn)滴中提高：一是語(yǔ)文課上識(shí)寫結(jié)合。語(yǔ)文課上識(shí)字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則上語(yǔ)文課上學(xué)生練字時(shí)間要不少于5分鐘。二是寫字課上重難點(diǎn)指導(dǎo)。寫字課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中適時(shí)指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找規(guī)律（如多音字的用法，形近字的用法，姓氏中易讀錯(cuò)的字等）。三是抓各科作業(yè)書寫。練字的目的是用字，要求學(xué)生做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)和練字時(shí)一樣認(rèn)真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練（每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)書寫情況檢查）。四是抓其它作業(yè)書寫。要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不再誤認(rèn)識(shí)練字是寫字老師和語(yǔ)文老師的事。五是開展鋼筆、毛筆等多種多樣的寫字活動(dòng)。

通過開展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。各班成立興趣小組，每學(xué)期舉行兩次寫字、書法比賽，評(píng)選“星級(jí)”寫字能手，舉辦一到兩次學(xué)生書畫展、作業(yè)展覽，參觀書畫展等。

（四）、建立評(píng)價(jià)體系

2003年我們按照教研室出臺(tái)的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。將認(rèn)讀、朗讀、背誦、課外閱讀、口語(yǔ)表達(dá)、作文等幾項(xiàng)的評(píng)價(jià)與教研室的書面考查結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中均體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的原則。

（五）、規(guī)范檔案管理。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校語(yǔ)言文字檔案工作，嚴(yán)格按照《河北省中小學(xué)幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目立卷，做到分類合理，條分縷析；項(xiàng)目齊全，一目了然；備案充分，長(zhǎng)期管理；專人專管，各盡其職。

（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作干部隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支有事業(yè)心、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍，是做好語(yǔ)言文字工作的基本保障。為進(jìn)一步提我校工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，我們一方面繼續(xù)選派一些熱愛語(yǔ)言文字工作，并具有較強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)的人員參加省市普通話水平培訓(xùn)班；一方面要舉辦老師的培訓(xùn)班，不斷提骨干教師的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及業(yè)務(wù)水平。

三、在的問題及今后的工作思路

我校的語(yǔ)言文字工作尚存在一定的不足之處，主要表現(xiàn)為個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，認(rèn)識(shí)還不夠深刻，原因是一些老同志年齡偏大或多次參加培訓(xùn)、測(cè)試中成績(jī)不太理想，產(chǎn)生了畏難情緒。有一些老同志在一些方音、土語(yǔ)上一時(shí)難以全部改正，有些學(xué)生也存在一認(rèn)識(shí)上的缺陷，今后的工作思路是：

1．加大開展《語(yǔ)言文字法》的宣傳的力度，逐步消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。2．把創(chuàng)建示范校過程作為學(xué)校推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的動(dòng)力，尋找薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

3．進(jìn)一步對(duì)師生加強(qiáng)說普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)。組織專門人員一對(duì)一幫教老教師。

4．堅(jiān)持教師持普通話水平，規(guī)范字使用與教師業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)。

總之，我校在創(chuàng)建過程中不斷發(fā)展，使語(yǔ)言文字工作取得了可喜的成績(jī)。文明校風(fēng)逐步形成，學(xué)生禮貌待人，喜歡與人交流，表達(dá)能力逐步增強(qiáng)，精神面貌也發(fā)生了很大的變化。語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平的緊密結(jié)合，為我校抓規(guī)范、抓管理、抓質(zhì)量、樹形象起到了積極的推動(dòng)作用，使我校社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。今后，我們將繼續(xù)深化語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制，讓語(yǔ)言文字工作深入持久地納入滲透到學(xué)校工作的方方面面，讓我校的語(yǔ)言文字工作更上一層樓！

第四篇：3.23臨汾公司一季度匯報(bào)材料解析

西山煤業(yè)有限公司

臨汾公司一季度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查

匯 報(bào) 材 料

二〇一三年三月二十六日

一季度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查匯報(bào)材料

尊敬的臨汾公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)臨汾公司內(nèi)部明電通知精神，結(jié)合我公司2013年一季度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展情況，做如下匯報(bào)：

一季度我公司在切實(shí)抓好“雙節(jié)”和“兩會(huì)”期間安全生產(chǎn)的同時(shí)，進(jìn)一步深入開展反麻痹、反松懈、反“三違”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)職工安全意識(shí)，嚴(yán)格上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，一切工作都有總結(jié)考評(píng)、有追究和獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)工作都嚴(yán)格與“安全第一、生產(chǎn)第二”的理念有機(jī)結(jié)合起來，并貫徹到安全管理全過程，充分做好了全員、全方位、全過程的思想隱患排查；繼續(xù)推行了“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、‘三員兩長(zhǎng)’現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)、安全員班評(píng)估”等有效的安全管理手段，為全年安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井建設(shè)情況

我公司嚴(yán)格按照西山煤電《生產(chǎn)礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》和礦下發(fā)的《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查評(píng)比考核辦法》開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，每月召開安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃會(huì)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化講評(píng)通報(bào)會(huì)，確定月度標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，及時(shí)下發(fā)會(huì)議紀(jì)要，各隊(duì)組、科室嚴(yán)格按照會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容逐項(xiàng)分解落實(shí)，每旬組織各科室技術(shù)人員，對(duì)達(dá)標(biāo)工作逐項(xiàng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果在次日調(diào)度會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，按考核辦法進(jìn)行定級(jí)，促進(jìn)了各科室、隊(duì)組及職工對(duì)安全質(zhì)量

完善了機(jī)電管理各種技術(shù)資料、圖紙及各種記錄本；井下開關(guān)、“五小件”全部進(jìn)行了開蓋檢查，存在的防爆合格證過期，整定值不合格，彈簧墊失效等問題全部進(jìn)行“三定”處理；大力做好了20109綜采工作面和銜接工作面（20106工作面）的機(jī)電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，設(shè)備擺放、管路吊掛、電氣設(shè)備接地系統(tǒng)規(guī)范，開關(guān)整定等工作；對(duì)井下所有電纜進(jìn)行了分類吊掛，對(duì)20106完成60盞LED照明,軌道巷鋪設(shè)70mm2電纜550米工程；并對(duì)井下變電所進(jìn)行規(guī)范化管理，加設(shè)平臺(tái)、護(hù)欄、標(biāo)牌，從整體上鞏固和提高了機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)水平。

運(yùn)輸專業(yè)：

主斜井350m皮帶架整理、兩幫刷白；副斜井的亮化和美化，完善乘人裝置的各項(xiàng)保護(hù)；完善了井底車場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化改造工程；對(duì)井下集中軌道巷后部全面完成裝設(shè)LED照明、硬化部分巷道，完善維護(hù)安全設(shè)施（增加托繩輪、壓繩輪數(shù)量）。按照“三項(xiàng)建設(shè)”的要求，把副斜井和集中軌道巷高標(biāo)準(zhǔn)的建成我公司示范斜井和運(yùn)輸平巷。

一通三防專業(yè)：

制定完善了《通風(fēng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《2013年一通三防主要工作》《一通三防績(jī)效考核辦法》、《績(jī)效考核處罰辦法》等一通三防各項(xiàng)管理制度；繪制了《通風(fēng)系統(tǒng)圖》、《瓦斯監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)圖》、《防滅火系統(tǒng)圖》、《防塵系統(tǒng)圖》《瓦斯抽放系統(tǒng)圖》；完善了甲烷傳感器、便攜式瓦檢儀、光干涉式瓦斯校驗(yàn)并制定了各項(xiàng)管理制度及臺(tái)賬。安

礦進(jìn)行檢查，累計(jì)檢查七次，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理。

信息調(diào)度專業(yè)：

健全完善各項(xiàng)規(guī)程規(guī)章制度及臺(tái)帳、調(diào)度現(xiàn)安裝通信系統(tǒng)安裝DH-2000(KTJ104)型320門,調(diào)度鍵盤二臺(tái)，用于安全生產(chǎn)調(diào)度，井下主要地點(diǎn)均設(shè)置有KTH礦用本安型電話，目前井下用戶數(shù)量20部，地面78部，共98部，現(xiàn)基本滿足礦井使用。視頻系統(tǒng)由臨汾公司統(tǒng)一裝配、現(xiàn)已連網(wǎng)使用正常。

應(yīng)急救援專業(yè)

按照新標(biāo)準(zhǔn)要求，建立健全機(jī)構(gòu)及制度，編制三年應(yīng)急演練規(guī)劃及演練計(jì)劃，與臨汾救護(hù)大隊(duì)簽訂救援協(xié)議，礦成立輔助救護(hù)隊(duì)11人（兼職），配備正壓呼吸器10臺(tái)，負(fù)壓呼吸器3臺(tái)。

重大危險(xiǎn)源安全評(píng)估工作，委托山西智德安全工程技術(shù)有限公司完成，并上報(bào)公司以及省煤炭廳進(jìn)行了備案。

一季度建立完善了安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”及管理制度，明確了專業(yè)科室和人員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理。完善了應(yīng)急救援預(yù)案，對(duì)預(yù)案組織全員學(xué)習(xí)。

安全管理專業(yè)：

結(jié)合以往的安全管理情況，切合實(shí)際的修訂完善了安全管理制度及其它相關(guān)規(guī)章制度。堅(jiān)持開展每月安全辦公會(huì)議、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)、隱患排查治理專題會(huì)議，以點(diǎn)帶面，

職業(yè)健康專業(yè)：

1、主要加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的進(jìn)一步健全和完善，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，對(duì)已有的制度做進(jìn)一步的修改、補(bǔ)充和完善。在此基礎(chǔ)上，對(duì)今年的職業(yè)衛(wèi)生進(jìn)行了安排部署。

2、根據(jù)職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)專篇的編制要求，提供了編制內(nèi)容所需的文件資料，起文請(qǐng)示臨汾公司、呈報(bào)西山煤電批復(fù)。

3、協(xié)調(diào)督促各單位，在安排各項(xiàng)工作和編制作業(yè)規(guī)程時(shí)，必須增加防治職業(yè)病的內(nèi)容，并督促各單位在實(shí)際工作中認(rèn)真執(zhí)行。

二、重大隱患排查治理情況

今年以來，各專業(yè)充分將防止各類事故作為工作的重點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)工作細(xì)化部署、嚴(yán)格考核。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，抓好了施工過程及環(huán)節(jié)管理；嚴(yán)格落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)控，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)工作；強(qiáng)化對(duì)隱患的“跟蹤式”督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)安全隱患“零擱置”；同時(shí)，加大了對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)隱患的跟蹤整治。

一季度，我公司嚴(yán)格按照西山煤電《生產(chǎn)礦井安全隱患分類認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)公司《事故隱患排查與整改制度》和《安全管理獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行了修改完善，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和要求，由安監(jiān)處牽頭，公司領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)組長(zhǎng)參加，分專業(yè)對(duì)井下各類安全隱患進(jìn)行了排查，并召開了專題會(huì)議，對(duì)所有排查出隱患進(jìn)行了分類定級(jí)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任。對(duì)重大隱

兩部DSJ100/63/2*75型膠帶輸送機(jī)。

一季度按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求，完善了各類保護(hù)裝置。重新更換皮帶清掃器六部，并對(duì)不合格底托輥和上托輥進(jìn)行更換100余組。

（2）、輔助運(yùn)輸系統(tǒng)

副斜井提升絞車型號(hào)為JTP1.6×1.2，額定功率為90KW，提升距離為240m，鋼絲繩繩徑為Φ24㎜，繩長(zhǎng)為300 m，提升絞車各種保護(hù)齊全，安全設(shè)施可靠，電控系統(tǒng)均為變頻控制系統(tǒng)，托繩輪實(shí)行編號(hào)掛牌管理。

集中軌道巷安裝了無極繩絞車型號(hào)SQ-20，運(yùn)輸距離為950m，鋼絲繩繩徑為Φ18.5㎜；并在巷道內(nèi)安裝了智能捕車器；20109采煤工作面回風(fēng)順槽安裝無極繩絞車型號(hào)SQ-30，鋼絲繩繩徑為Φ18.5㎜。并設(shè)專人定時(shí)巡視，對(duì)不合格配件及時(shí)更換修理，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)輸線路。

一季度完成對(duì)20106工作面的無極繩絞車及25KW調(diào)度絞車安裝；鋪設(shè)24kg/m軌道700米；并對(duì)兩巷擴(kuò)幫拉底。實(shí)現(xiàn)了工作面標(biāo)準(zhǔn)化要求。

（3）、供電系統(tǒng)

1、電源保障：

①專供線路：來自核桃凹35KV變電站，電源編號(hào)為574線，供電距離為6km。

②備用保護(hù)電源：來自堯都區(qū)供電局赤河變電站10KV，

高開。通過15臺(tái)BGP9 LG-10防爆高開進(jìn)行負(fù)荷調(diào)配，各個(gè)工作點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了高壓專線。并且在掘進(jìn)工作面實(shí)現(xiàn)局部通風(fēng)機(jī)“三專兩閉鎖”，線路實(shí)現(xiàn)雙專供，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控專供電源?，F(xiàn)已經(jīng)完成了雙回路分列運(yùn)行的合理布局。

一季度完成地面全部線路的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題通過“三定”落實(shí)，均整改完成；井下完善了20106供電系統(tǒng)。

（4）、通風(fēng)系統(tǒng)

我礦采用兩斜一立混合開拓方式，中央并列抽出式通風(fēng)，兩斜井進(jìn)風(fēng)，立井回風(fēng)；井下布置三條大巷，集中皮帶巷和集中軌道進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)巷回風(fēng)，采掘工作面獨(dú)立通風(fēng)，礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠。

礦井主扇采用軸流式對(duì)旋風(fēng)機(jī)2臺(tái)，型號(hào)FBCDZ-No16B，功率2×75KW。其中一臺(tái)風(fēng)機(jī)工作，另一臺(tái)風(fēng)機(jī)備用，現(xiàn)風(fēng)葉運(yùn)行角度為48°，采用中央并列式通風(fēng)方法，最長(zhǎng)通風(fēng)距離5.3km，負(fù)壓為450Pa。

主斜井長(zhǎng)度340米，斷面積7.4m2、風(fēng)速1.43m/s,風(fēng)量635m3/min；副斜井長(zhǎng)度240米，斷面積17.6m2、風(fēng)速2.01m/s,風(fēng)量2123m3/min；回風(fēng)立井深度110米，斷面積12.56m2、風(fēng)速3.79m/s，風(fēng)量2857m3/min；主斜井、副斜井進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)立井回風(fēng)。

局部通風(fēng)機(jī)采用FBD-NO6.3,功率2×22KW,實(shí)行雙風(fēng)機(jī)雙電源自動(dòng)切換。滿足掘進(jìn)通風(fēng)需要。

一季度完成20102工作面的密閉一道；安裝齊全監(jiān)控

150D30×6，電動(dòng)機(jī)額定功率為132KW，一臺(tái)型號(hào)為XBI-280MI-4，電動(dòng)機(jī)額定功率為250KW，由兩路六寸管路及一趟八寸管路排放至地面, 中央水泵房主、副水倉(cāng)容量分別為600m3和360m3。

（6）、壓風(fēng)系統(tǒng)

地面空壓機(jī)房，使用一臺(tái)AED110A型螺桿式空氣壓縮機(jī)和一臺(tái)C110SF-8型螺桿式空氣壓縮機(jī)，冷卻方式為風(fēng)冷，配用110KW電機(jī)。正常生產(chǎn)時(shí)1臺(tái)工作，1臺(tái)備用。主干線為Φ108×4.5mm的無縫鋼管，沿主斜井敷設(shè)至井下。為了達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)又建設(shè)地面標(biāo)準(zhǔn)壓風(fēng)站，安裝了2臺(tái)AED160A-0.8型的螺旋桿式空氣壓縮機(jī)，排氣量為28m3/min,即將投入使用。

（7）、礦井行人系統(tǒng)

礦井有三個(gè)安全出口，主斜井、副斜井和回風(fēng)立井，主要行人井巷副斜井安裝一部型號(hào)為RJY55-24/265架空乘人裝置。主要參數(shù)：傾角24°；運(yùn)輸距離：249m.驅(qū)動(dòng)功率：55KW。運(yùn)行速度：0.72m/s。同時(shí)乘坐人數(shù);21*2。

（8）、防塵系統(tǒng)

井下每條大巷都安設(shè)灑水管路，每隔50米安裝了三通閥門，各轉(zhuǎn)載點(diǎn)安裝了噴霧頭，采用煤體注水，采煤工作面架間裝設(shè)噴霧、掘進(jìn)工作面使用除塵風(fēng)機(jī)、巷道采用定期灑水滅塵。

一季度對(duì)20102掘進(jìn)面安設(shè)四寸防塵灑水管路900m、凈化水幕、捕塵網(wǎng)、每隔200m安裝一組隔爆水棚。進(jìn)一步完善20109工作面煤體注水，進(jìn)、回風(fēng)巷設(shè)防塵灑水管路、凈化水幕、捕塵網(wǎng)、隔爆水棚，在工作面采用架間噴霧降塵。全部完成對(duì)20106工作面防塵設(shè)施安裝，實(shí)現(xiàn)對(duì)工作面進(jìn)行動(dòng)壓注水。

（9）、防滅火系統(tǒng)

井下采區(qū)變電室、各配電點(diǎn)、電氣設(shè)備集中點(diǎn)及各皮帶機(jī)機(jī)頭機(jī)尾都設(shè)置了防滅火器材；采煤工作面鋪設(shè)了束管采樣系統(tǒng)（KYSC-1型），并在井口設(shè)立了氣相色譜(GC-950N型)分析室，每10天對(duì)采空區(qū)氣體進(jìn)行抽樣，分析氣體（氧氣、氮?dú)狻⒓淄?、乙烷、二氧化碳、乙炔、乙烯氫氣）中的濃度，?duì)采空區(qū)自燃發(fā)火做出預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。

回采工作面采空區(qū)采用BH-40/2.5型煤礦用阻化泵進(jìn)行噴射阻化劑液和噴灑阻化汽霧，防止煤炭自燃發(fā)火（每個(gè)圓班噴灑一次阻化劑）。

在20109聯(lián)絡(luò)巷安設(shè)移動(dòng)式黃泥灌漿站，在20109回風(fēng)巷鋪設(shè)一趟四寸黃泥灌漿管路，遇有自燃發(fā)火可及時(shí)采取灌漿措施。

回風(fēng)立井建成后，在回風(fēng)立井附近建一個(gè)地面黃泥灌漿站，鋪設(shè)一趟四寸黃泥灌漿管路直接到回采工作面。

（10）、瓦斯抽放系統(tǒng)

我礦2012年瓦斯等級(jí)鑒定，絕對(duì)瓦斯涌出量為

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第五篇：臨汾三中2014百日誓師誓詞趙揚(yáng)老師

老師們，同學(xué)們：

大家下午好，能作為教師代表發(fā)言，非常榮幸。

人常說，高考時(shí)人生道路的分水嶺，是決斷青春的天門關(guān)。其實(shí)，我更想把高考比作一棵參天大樹，你們用12個(gè)春秋的汗水來澆灌它，你們用青春最真誠(chéng)的熱血來滋養(yǎng)它，為的就是金榜題名，奪得桂冠?，F(xiàn)在，距離高考只剩下了100天，這是夢(mèng)想成真的一百天，是頑強(qiáng)拼搏的一百天，是奇跡跌出的一百天。此刻的你們，一定要戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，擁有堅(jiān)定的信念，必勝的決心，和一顆超脫自己的平常心，決戰(zhàn)一百天，奮斗一白天，心比金堅(jiān)，志如磐固；決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造奇跡！

回首三年，我們朝夕相伴，有幸同大家一起走過了你們生命中最亮麗的花季，在此，我謹(jǐn)代表全體高三老師宣誓：更新理念，潛心貝殼，準(zhǔn)確導(dǎo)航，笑對(duì)質(zhì)疑，甘苦與共，恪盡職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，風(fēng)雨同舟，我們必定與同學(xué)們齊心協(xié)力，鑄就輝煌。

請(qǐng)同學(xué)們相信：十年寒窗，百日苦練，必將健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，定能一舉創(chuàng)輝煌。最后祝同學(xué)們夢(mèng)圓三中，夢(mèng)圓2014！

老師們，同學(xué)們：

大家下午好。

今天，我榮幸地作為教師代表發(fā)言，是想要與大家共同領(lǐng)會(huì)一段激情。

人常說，高考是人生道路的分水嶺，是決斷青春的天門關(guān)。其實(shí)，我更愿把高考比作一棵樹。12個(gè)春秋，汗水澆灌它，12載歲月，熱血滋養(yǎng)它，4300多個(gè)日日夜夜，魂?duì)繅?mèng)縈，食不甘味，就是為了讓它枝繁葉茂，開花結(jié)果?，F(xiàn)在，距高考只剩100天了，我們能在決戰(zhàn)時(shí)刻怯懦嗎？我們能在最后關(guān)頭懷疑嗎？不能！決不能讓這棵樹，因我們的松懈，懷疑，軟弱而凋零。我們要有堅(jiān)定的信心，必勝的決心，超凡的耐心，超越自我的雄心，決戰(zhàn)一百天，搏擊一白天，全力摘取生命的碩果，盡情揮灑青春的激情！

昨天朝夕相伴，老師有幸走過你們生命中最亮麗的花季，今天同舟共濟(jì)，老師更期盼迎來果實(shí)累累（“累”一定要讀二聲“雷”）的季節(jié)，所以我謹(jǐn)代表全體高三老師宣誓：更新理念，潛心教研，準(zhǔn)確導(dǎo)航，笑對(duì)懷疑，甘苦與共，恪盡職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，風(fēng)雨同舟，我們必定與同學(xué)們齊心協(xié)力，鑄就輝煌。

我們堅(jiān)信：明天，高三的全體師生，一定會(huì)共同沐浴一場(chǎng)奇跡。

十年寒窗，百日苦練，必將健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，定能一舉創(chuàng)輝煌。最后祝同學(xué)們夢(mèng)圓三中，夢(mèng)圓2014！