第一篇：關于光陰作文600字

關于光陰作文600字5篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的光陰作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

光陰作文600字 篇1

如夢江南，永遠像夢境一般落在每個人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因為來過這個多情之地的人，原本淡然超脫的心性，也開始有了牽掛。總是會情不自禁地愛上了在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上了午后陽光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏、一剪流光的浪漫。

我們應當相信，每個人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有一個人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態盡情地演繹一場場悲喜人生。

盡管我們都是帶著各自的使命來到人間，但彼此都只是過客，沒有誰會為誰永遠停留。到最后，都是塵歸塵，土歸土，過往的恩寵皆已吹作浮云。年輕的時候，不管不顧地揮霍今生，待到老時，則希望可以透支來世。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風輕，不是自己太執著過往，而是紅塵千變萬化，我們必須以踉蹌的姿態，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。

這座庭院藏有百年故事，藤椅也不知道歷經多少流年，唯這小小女孩尚不知人事，不知道那遙遠的遠方，會有怎樣的際遇將其等待。我總覺得，一個人的童年應該是清白的，不需要太多色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。

然而每個人自出生的那一刻起，就意味著遠離純凈，開始漫步在紅塵的煙火里。在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿，其實人又何曾有真正的故鄉，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉身即天涯。

其實每個人都會認為自己的童年是值得珍藏的，盡管有些人也曾歷經辛酸，但是在模糊的記憶里，那些零散的碎片疊合在一起，始終會是美好。

光陰作文600字 篇2

同學們，“光陰似箭，歲月如梭”；當你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時，轉眼間你已經成為一位四年級的學生了，作為一個小學生，我們要學會做時間的主人，科學、合理地安排時間。“時間老人”對每個人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時間看得比任何東西都重要。這是因為他們都懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如說：一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。

在我4歲的時候，父母不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了——知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去的話，那你就發現了學習和讀書的樂趣。可隨著學習負擔的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書，這使我養成了充分利用時間的良好習慣。“時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。”這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人；因為時間就如同濕了的海綿里的水，只要肯擠，總會有的。

時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是很容易。知識資源是取之不盡的，但如果你整天什么都不做，什么都不學，這樣你大腦里的知識資源總會有干枯的一天。要想自己腦里的知識資源無窮無盡，那么就要從現在做起，學會珍惜時間，利用空閑的時間努力學習，為自己創造一個光明、美好、燦爛的將來！

光陰作文600字 篇3

那堵破舊的墻壁上爬滿了曲折虬勁的青色藤蔓，在季節無聲的更迭后，一次次地變綠，一次次地變黃。一如你緘默的母愛，在時間無涯的荒野里結出厚重的果實。

記得兒時，家門前有一塊磨盤大的青石板，你總愛在日光昏黃的午后端著一個簸箕安靜地坐在青石板上揀去稻米中的糠。你用手撥了一下米，使米猛翻了個身，再用手指捏去米中的糠，讓米粒與糠在你協調的手中分離。一陣風過，吹動了你頭頂上的樹梢，也吹動了投射在你素衣上的被樹葉剪碎的'陽光的影子。我分明看到了你長長的秀發在風中曼妙的舞姿，看到了你嘴角浮現的笑意。

可是突然有一天，我從冬日的清晨醒來，發現你的長發不見了，變成了短短的黑發。我好奇地仰著腦袋問你的長發去哪里，你靜默一會兒，慈愛地笑著：“長發太麻煩了。”我便相信似的點了點頭。

后來與姐姐偶爾的交談中，才得知你剪去長發的原因并非是嫌麻煩，而是為了賣錢給我和弟弟買雙棉鞋。小小的我還不懂得為此悲傷，只知道你在撒謊，并且這個“謊言”在逝去的光陰里被識穿。

時光走了一回又一回，路過那磨盤大的青石板，留下了風雨的痕跡，在多個日子的靜謐里長出了綠油油的苔蘚，漸漸地漫進我的心里。我也隨著時光的腳步，懂得了昔日你剪去長發的辛酸和生活的困苦。

時間似乎是公正的裁判，總要在我面前揭露你靜默背后的形象。在日光燈的昏黃里顯現你現實的模樣。我看見光線柔柔的灑下，在你身后的墻上剪出臃腫的影子；我看見你的頭發又長長了，還和兒時所見的一樣長，只是添了許多白發，在光線下亮得刺眼；我還看見了你正在忙碌的雙手溝壑縱橫；我還看見了你暗打著哈欠，卻仍不肯放下手中的活計苦拼的模樣……

夜，很靜。風，也停止了行走。在多少個很安靜的夜中，使你的青絲轉成了白發；又有多少的歲月，積攢著你的勞思與艱辛，又有多少苦在你的口中緘默，我不得而知。可我卻分明看見時光在我的眼前，毫不留情地揭露了你太多的白發……

光陰作文600字 篇4

有道是人過50人眼昏花，看來這個說法是相當正確。從去年開始，自己明顯感覺看許多東西模糊了許多。有了眼花感覺，特別是看書看報越近看的反而模糊了。

這應該就是一個人已經變老的特征之一。這是一個很無情的現實，現實的沒有一點可以商量的余地。由此回想人生一路的走來，回想著自己變老的歷程，真是一段故事一段的歌。

人生都會變老，只是老的往往讓自己沒有任何思想準備，老的時常多了突然。比眼睛開始變得混花更慘的事情是，突然之間發現自己在單位之中，開始進入最年長的序列，成為未來單位退休的第一方陣。想不到自己的革命很快就要把自己一同革命掉了，是喜是悲真是很難講的清楚。

回顧自己人生的歷程，幾個數據基本就可以概括。8歲上小學13歲上初中16歲上高中18歲上中專20歲參加工作26歲娶了媳婦28歲生子歲，51歲時兒子大學畢業52歲時兒子參加了工作。都說人生非常復雜與漫長，其實都簡單地只須幾個數字就可以總結而已。

曾經我們都喜歡聽別人人生故事，也曾經看過許多名人自傳，其實從那個時候起，我們每一個人都已經在寫著自己人生長篇小說，人生的每一段經歷都將會是自己人生長篇小說里一個章節，在你每一次回憶人生往事之時，你都會讀出精彩讀出苦澀。

人生都是一部天成的巨著，是用光陰這樣一根銀線來把自己書寫的每一頁串連而成，不一定都多么輝煌，但是都是一種偉大，偉大的讓自己不會感覺到遺憾。

新一天的到來就意味著一個新故事的開始，但愿大家都去用心演繹自己的故事，讓自己的每一天都努力的精彩過的精彩，同樣一定也會書寫的精彩。

就像我們從前欣賞在一個星斗滿天涼風吹拂夏夜，一個白胡子老爺爺給懷里的孫子娓娓講述曾經的故事那樣，何曾不是一種傳說的幸福。

這個世界上最難留住的東西是光陰，也正是這稍縱即逝的光陰，卻一直默默寫著我們每一個人的人生。

光陰作文600字 篇5

綠了芭蕉，紅了櫻桃。誰在碎碎光陰里成長？

——題記

四季流年，半池猶榮枯，還在水榭畔，畫樓處，誰人貪戀卻踟躕……

萬物復蘇，冰雪消融，紙鳶紛飛。媽媽披散著如瀑青絲，年輕的臉龐笑靨如花，在她溫柔的目光里，我在古老的青石板路上奔跑。青色的草坡、沾著歲月氣息的石階、空中飛舞的紙鳶，微風拂過的垂柳……我撲過去，抱住媽媽：“媽媽，今天天氣真好。我還想再玩會兒回家。”媽媽光滑的臉上露出倆個淺淺的酒窩。她修長柔細的雙手摸著我的頭發：“可是，已經很晚了呀！”“時間，真的好討厭！”小小的我嘟嚷。

百花齊放、鶯歌燕舞、蟬兒齊鳴，不知道從什么時候開始，媽媽總是把頭發攏成一個馬尾。她打量著我倔強的面容，笑著發出一聲嘆息：“孩子，長大了啊！”是呢！我八歲了，我不想每次都聽媽媽的了！我也注視著母親：細碎的發絲，白皙的臉龐好似有了很淺很淺的皺紋，依舊靈活的手指。我任性的嘀咕：無所謂，反正，歲月還很長，很長。我和母親，還可以相守那么久……

秋風瑟瑟、落葉飛舞、滿室溫暖卻寂寥，母親靠著火爐，憂郁的注視著青春叛逆的我。我也注視著母親，突然發現歲月在媽媽眼角鐘下的花朵終于開放，那細細的白發是被歲月吻過的痕跡。那柔軟的手指何時有了繭子？什么時候歲月悄悄的偷走了母親美麗的容顏？我打量著鏡子里青春盎然的自己，原來，母親的一切都是給了我。可是，我不想母親老去啊……

白雪飄落、銀裝素裹，歲月終不愿放過母親。無情的它不僅壓彎了母親柔軟的腰肢還羈絆住了母親靈巧的雙腿。母親，終于拄起了自己的第一根拐杖。母親那如雪白發刺傷了我的眼！

誰在歲月里成長，誰又在歲月里老去？我，亦或是母親？

是我貪戀卻踟躕，而你原地卻癡佇。還在水榭畔，還在畫樓處……

第二篇：光陰小學作文

光陰小學作文

光陰小學作文1

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”

驀然想起“春節聯歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？

老板說：“我的時間都用去賺錢了。”

學生說：“我的時間都用去學習了。”

我說：“我們的時間，都被虛度了！”

那個說他的時間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的話，應該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。

那位說他的時間都用去學習的學生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質較弱，常年疾病纏身；定然學習不拔尖。試問，如果這位學生真的把時間都用在學習上定然學識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應少做，又怎么可能體重超標、體質較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。

時間難道不是被虛度了嗎？

時間都去哪兒了？

他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。

光陰小學作文2

流浪漢因為小時候不好好學習，長大后不好好工作，經常在茶館里跟朋友喝茶，滿嘴都是臟話，所以，老年時期只能在大街上風餐露宿地生活。

一天，流浪漢遇到了一位老人，老人對他說：“你為什么在這里流浪啊？”流浪漢哭著說：“嗚。以前我沒好好學習，沒認真工作，所以。”老人說：“我可以再給你一次青春，但是你要珍惜時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”流浪漢破涕為笑說：“好，我一定不辜負您的希望，好好學習、天天向上。”話剛說完，只見一道白光，老人消失了。再一瞧，自己身上正背著書包呢！于是，他朝遠處的學校走去。可是，剛坐到教室里沒多久，看到那厚厚的書本，他就把老人的話忘到了九霄云外去了。光陰似箭，一晃，他又到了老年時期，什么本領都沒有學會的他又成了流浪漢，于是，他再次找到光陰老人：“求您再給我一個青春吧！”光陰老人冷笑著說：“每個人的人生都只有一次，而我給了你兩次機會，但你不知道珍惜，所以，你只能自嘗苦果”說完揚長而去。

光陰小學作文3

光陰似箭，時間過得飛快。看到桌上的紀念冊，我不禁想起童年的時光。

五年的時光飛快流逝，期間，我們渾渾噩噩的過日子，沒有留意到時光的流逝。等沙漏見底時，我們才恍然大悟，開始急著珍惜和同學相處的日子。畢業前一兩個月，同學紛紛放下手中的事務，游戲機，為的是爭取時間和同學度過最后的光陰。嘻嘻哈哈的笑聲不斷從操場傳出；“打情罵俏”的聲音不斷從課室傳來；勾肩搭背，你追我打的動作行為在學校里司空見慣了。記得那時候，我躺在被陽光曬得溫暖的草地，不斷有緬甸的小同學遞給我紀念紙。我心血來潮，想著不如也去買一本記載著同學情誼的紀念冊吧？說到做到，我放學后立即跑去文具店購買紀念冊。

回到學校，我抓緊最后的時間把紀念紙一個個遞給我的同學，就算是和我不熟的同學也好，我照樣遞了。這時，教室的氣氛產生一點微妙的改變。和我不怎么熟的同學似乎改變了他們的態度，不再對我不理不睬，而是開始和我交談。不知不覺中，要畢業了。所有師生都為此淚流滿面，這一番難得的情景，我會永遠銘記在心。

光陰小學作文4

莎士比亞說：“上帝是公平的，掌握命運的人僅僅只明白上帝賜給他命運。”

我走近了昔日的記憶，清晰的如同折皺的花瓣。

有種時境遷移，只在一個截面前變得格外清晰，在陽光的投影下仿佛身臨其境。有一段時間，我將自己留在冬天或是昏暗里，感受著那些漆黑的溫暖與浮光的冰涼，只是悲哀的是進退無路，不知從何開始。就像犀牛忘記了夏天的味道，候鳥忘記了天空的味道，我忘記了成功的味道。世界就像停了電一樣的將我揚進了荒蕪的海。

這時，有人把我拖了出來。

她說：“你應該重新振作起來，你一定可以再做到的，為什么非要這樣呢？

這些話語比平時還要明朗，但對我卻沒什么療效。

她接著說：有人告訴過我一句名言，現在我把它送給你，‘上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天秤的兩邊，被掌握命運的人只明白上帝賜給她命運。’

莎士比亞的形象頓時在我心中高大起來。

沒有什么時候忘不了的。

沒有什么做不到的。

于其把自己關在角落，還不如再努力一次。

只有站在最前面的人的影子才是最清晰的吧？在那身后無數的小黑點中，你是你我是我。

在那終將走向自己的未來里，我期待和光陰箴言一起把所有的失敗帶走。并且，無論再遇到什么時候我也不會像走到盡頭般無奈了，因為我了解：

上帝是公平，掌握命運的人永遠站在天秤的兩邊，被掌握命運的確只明白上帝賜給他命運。

永恒的箴言。

光陰小學作文5

轉眼中三年光陰已經消失，我們將要迎來嶄新的初四的一年。回首望去，那已經過去的三年，還有著我們的點點滴滴的回憶。

仿佛，我們還能回首望見，那剛上初一，一切的一切都還剛剛熟識，看著我們那時都還有些幼稚的臉龐。不禁感嘆時光荏苒，如流水一般，從我們的手中匆匆溜走，只剩下干涸的河道，只剩下歲月的痕跡。而那些歡聲笑語，都留在了那一個個美好的瞬間。

還記得那初一開學的的第一天，一些不熟悉的面孔聚集在了一起，從那一刻開始，我們就注定要在一起共度四年的時光。我們就會組定要成為同學同伴一起奮戰初中四年，而我們奮斗的汗水也將灑滿每一個角落。

在過去的這三年里，我們共同奮進，共創輝煌。尤其是在最后的那奮戰小中考的幾天里，同學們學習熱情高漲，學習意識超前強烈。而那學習的氛圍也是空前的濃郁。同時也充分的體現出了同學們在最后備戰小中考的時間的團結。在這一段時間的每一個角落里，都遍布著同學們之間的友情與團結。

當然，在初中的最后一年里，我們也都會在一種快樂團結的氛圍中度過。帶著初三奮戰小中考的精神氣兒，拼搏初四整個一年。帶著昂揚的斗志，與不屈的精神。奮戰初四中考最后一年，不辜負了我們自己的期望，也同樣不辜負了家長、同學、老師等所有人的期望，奮戰初四。

在這新的一學期里，在這個一切皆有可能的新學期里，我們一定要使出全身的勁，讓自己可以在新的一學期里取得一個輝煌的成就。

光陰小學作文6

一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經變壞了；再放下去，眼看就要發霉了。

是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒時婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

到底，時間是善良的天使，還是邪惡的魔術師呢？不是，時間只是一種簡單的乘法，它把原來的數值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。

在人世間，我們也曾經看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。

同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？就在于內心深處，緊緊環抱不放的、求真求善求美的渴望。

時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態度來期許我們自己了。

光陰小學作文7

在非洲戈壁上，有一種可愛的小花—依米。

依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌艷絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的`美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！

在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然后一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。

我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬于自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？

我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那么理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。

泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在于長短，而在于活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！

光陰小學作文8

俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我好想知道，光陰為什么不懂我？

“嘀……嘀……”時間的聲音。我心中總是想：為什么玩的時間過得那么快，而枯燥無味的時光總過得那么慢呢？我有時會這么想，是有原因的。

一下課，大家就叫我出教室玩兒，我總是故作抱怨地說：“你們一個個，拖我老人家去干嘛呀，咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑。“哎喲，你們干嘛突然笑出來，本奶奶差點嚇出心臟病了喲！”又是我搞笑的聲音。“哈哈哈！沁沁你別逗了，哈哈哈。”瞧，她們都笑打嗝了！我說：“沒有逗你們啊！本奶奶真的被你們氣死了！”說完，我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧，上課鈴吼道：“上課了！快回教室呀！”看吧，短短幾句話，幾聲笑，就上課了。

跟上課的時光相比，課間簡直沒有幾分鐘。最純真的童年已默默流走，只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學們剛剛以為解脫了，可老師又要留下講問題，同學們一個個像泄了氣的皮球一樣，等待著充滿朝氣地飛出去。

瞧，大家多么渴望時間牢籠的看守者——光陰，快放大家出去呀！

光陰，你為什么，為什么，究竟為什么不懂我的心！

光陰小學作文9

童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節里，我懂得了珍惜時間。 5。有關一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是人們常說的一句話，可是實際上很少人做到珍惜時間。可它卻是我的座右銘，時刻提醒著我，它對我來說太重要了。

以前，我沒有座右銘，還不懂得珍惜時間。做什么事情都非常慢。后來，爸爸跟我說：“你一定要有個座右銘，讓它來提醒你珍惜時間。”從此以后，我就有了座右銘。

自從有了座右銘，它就隨時提醒我珍惜時間。我把它用大字謄抄出來貼在墻上，時不時看一看。慢慢地，這句話已經深深地印在我的腦海里了。現在，我做什么事首先都會想到這句話，做任何事都不會浪費一分一秒。

是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天過去了，以后就再也回不來了；昨天的美好時光永遠是昨天的，再也不是今天的了。正所謂：棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。但是，時間的魅力正在于其不可逆性，所以您說，我們能不珍惜時間嗎？即使我們每天都要面對各種各樣的困難和煩惱。

光陰小學作文10

傳說，在一個農村，那里的農民都非常勤快，任勞任怨，每天都日出而做、日落而息，過著清苦的生活。

突然有一天，來了一家光陰收購店。剛開始，生意不咋的，于是老板就做了一個廣告，是這樣的：想不干活就得到黃金嗎？快到我光陰收購店吧！5年10萬20萬。這樣一來村民們都半信半疑，只有一個年輕人感到累，去光陰收購店賣光陰去了。一看，也沒變樣啊，不就是臉部多了一些皺紋嗎？不也得到金錢了嗎？這一傳十，十傳百，消息馬上遍布了整村，無論是男女老少都去賣光陰了，有的換5年、有的換10年、甚至還有的換……

很快，一座座平房，都被換成了高樓；院宅里的田地被轎車壓平了，村民們的錢花光了，有受到經濟上的損失，不得不去賣光陰了，這下村子里的變化可大了，全都變成上十歲的老太太、老爺爺了。錢當然不是無限的，村民們這才恍然大悟，去找光陰收購店老板換光陰了，老板卻比以前多要三倍的價錢，村民們哪有這么多錢，只有把家里的家當賣了才換回了光陰。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你是第二個“比爾蓋茨”，死了也不可能把金錢帶進棺材啊！所以我們不要虛度光陰，要把握好自己的一分一秒，不讓時間從我們身邊白白流走。

光陰小學作文11

這個故事中的購書者在我們的身邊隨處可見，而這個故事中的老板本杰明.；富蘭克林卻是罕見的老板.

一名男子在書店里看中了一本書，店員說書至少一美元.男子找來正忙于印刷工作的富蘭克林，問他這本書的最低價，而富蘭克林卻給了陌生男子一個出乎意料的答案1.25美元，原因是男子浪費了富蘭克林的時間.陌生男子不愿就此罷休，繼續追問這本書的最低價，富蘭克林卻答道，至少1.5美元，原因與上次一樣.這時男子默默地拿出了1.5美元放到柜臺上，拿著書離開了書店.

雖然從表面上來看，購書男子虧了0.5美元，但是他并沒有虧，他還賺了，賺到了一個受益終生的教訓：時間就是財富，時間就是價值.這樣珍惜時間，教育購書者的店主人，我們又能見到幾個呢？財富就是金錢，在一天的24小時中，你做了多少有意義的事情，也就相當于你得到了多少金錢，多少財富.正相反，如果你一生消磨時間，以一種懶散自由的心態對待時間，那么時間也會這樣對待你，讓你一生碌碌卻無為.時間也是價值，每個人的時間是一樣的，為何到頭來命運卻相差甚遠，那是因為時間是不可能用金錢買來的，時間是世間最容易得到也是世間最容易失去的抽象物體，時間是世間最便宜也是最貴的.

光陰無價，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.”事實也卻實如此.

一個成功者的光陰一定是得到充分利用的.而一個失敗者的光陰一定是零散的.

光陰小學作文12

回家路上，同行的朋友望著漸漸落下去的太陽，忽然感嘆道：“好快就到了星期三了！”

是啊！好快就到了星期三了，轉眼間又過了一個星期了。時間總是這么無情，絲毫不肯等我們半分鐘。時間又是那么的淘氣，東躲西藏，不肯現身。時間也是神奇的，看不見，抓不著讓我們無可奈何。

“日子滴入時間的流星里，沒有聲音，也沒有影子。”這是朱自清的嘆息。他的這聲嘆息包含了多少人的心聲。每個人都有過被時間玩弄的經歷。小的時候貪玩，忘了做作業，早上趕著做，又來不及了；大了，獨自闖天下的時，常常會錯失良機……

假如這個世上真有神靈，那么時間之神是最偉大的，人可以掌握任何人的命運。即使是玉皇大帝，上帝，也得在他的面前甘拜下風。

時間又是公正的，他不會給你過多的時間，也不會委屈你。只要你抓緊時間，他就會對你微笑；假如你不珍惜時間，時間就不會珍惜你了。

古人云：光陰似箭，又云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。先人的話是很正確的，人人在嘆息時間飛逝時，應當想一想，現在該干什么了，否則，又要為這一寸光陰嘆息了。

光陰小學作文13

時間總是那匆匆恍恍，如同荷葉上滴下的一滴水，稍縱即逝，轉眼就不見一絲痕跡。可總是有那么幾滴，輕輕滴在你的心里，蕩漾起溫柔的波心，更徜徉在你的記憶中。

也曾記，年少的我總是那么活潑，也很愛笑，所有的傷心事，只要過了一會兒，便會忘的一干二凈，重新振作起來，臉上的也笑容絲毫不減。

我喜歡玩，最愛的便是在大樹下看螞蟻。也喜歡時不時惡作劇般用水悄悄將小螞蟻圈起來，看他們急得跳腳時，再輕輕將它們拿出拿出水圈，給它們一個小葡萄作為慰問。它們往往會不計前嫌，瞥了我一眼，便興高彩烈地叫同伴去搬小葡萄了。我時常笑一笑，變小有興味地看著它們有條不紊地忙碌著，它們也不在乎，依舊是那么高興的搬著食物。看著它們笑，我也覺得很高興，也許是他們接納了我給它們的小葡萄的快樂吧。

我更喜歡爬樹，愛在樹上晃蕩著雙腿，看這美麗的世界。有時，會有不畏生的小鳥悄悄地跑到我的手邊，與我一同看這樹下的世界。也會像個忠實的聽眾般，靜靜的聽著我給它講睡前媽媽曾給我講的童話。

無憂的日子總是過得那么快，曾經盼望長大的我，也漸漸長成亭亭玉立的少女。可童年流逝的光陰，卻停留在了我美好的記憶中。

光陰小學作文14

光陰似箭，時間過的好快。十五年過去了，每一個人都知道時光不會倒流。過去的點點滴滴都只能成為回憶。 ——題記

人人都知道只能向前走，不能往后退。因為我們都不能不能抱著回憶過活，我們要永遠向前走。但是，我們也不能將過去完全忘記，而是將它們全都好好的保護起來，讓它成為我們最寶貴的財富。回首望去，自己所走過去的十五年是那么的豐富。

回憶過往的時光就像一個五味瓶一樣，什么味道都有。有眼淚有笑容，在有的時候會為一點點的小事哭也會為一點點的成績露出開心的笑容。記得還在自己小的時候，只要與同學發生一點點的小矛盾的時候，自己就會不高興，然后鬧大，最后自己就會大哭大鬧，一直到老師批評對方為止。但同時只要同學之間發生一點點的笑話的時候自己就會捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過每一天。

朋友，每一段時間都是一筆財富，無論在何時都應該學會收藏，珍惜每一刻。給自己一個積累的空間，讓自己將自己的過去全都儲存起來。讓自己的人生更加的充滿價值，等到我們走到自己人生道路的盡頭的時候再打開的積累空間的時候，你就會發現自己的人生價值連城。懂得積累，懂得努力，讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。

努力向前走，保存好自己過去美好的時光。僅管時間會一點點地從指間劃過，但是，只要每一個人都學會儲存回憶，就不會讓時間白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。

光陰小學作文15

是世上有一種奇妙的東西，說他很長卻又很短，說他很快卻又很慢，說他是平凡的卻又是珍貴的，他是什么呢？他就是時間。

古往今來，許多文家墨客為他贊嘆，為他謳歌：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”白駒過隙，時光一去就不會復返。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”現在不加緊努力，把我一分一秒，等到頭發全白了，那時后悔已經來不及了。“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”時間一分一秒在我們身邊悄悄地溜走，晚上，萬家燈火熄滅了之后時間更是飛一般的離開我。

世界上沒有收藏時間的人，只有珍惜時間的人。時間是永不停息的，那排在你睡覺的時候，他也會永不停息的走。玩游戲的時候，時間在歡笑聲度過，看電視的時候，時間從眼前飄過。時間是公平的。不管你是身纏萬貫的企業家，還是一點錢都沒有的窮光蛋。他不會給那一個人多一點時間，那怕只有一秒鐘。時間是慷慨的，他把自己獻了出來卻從沒有要過什么回報。

讓我們珍惜時間，好好生活，做時間的主人吧！

第三篇：光陰

很多時候，寫字似乎已經成了凝固記憶與祭奠自己淌過歲月之后的一種姿態。當那些所有紛擾的念想在指尖下化成一個個字符時，感覺心里是一種澄澈的空去的時光像落滿了灰塵的錦緞，繡著滿滿的花團錦簇，卻是曾經的風華絕代。

很多年前，我喜歡上惜緣兩個字。總覺得，人與人相識，是多么的不容易。所以我們都應當懂得珍惜，任何的傷害與錯過，都不值得原諒。縱然如此，一路行來，我還是與許多緣分擦肩，所擁有的，也漸次失去。并非因為不懂珍惜，有些緣分注定了長短。來時如露，去時如電，挽不住的，終究是那剎那芳華。時光蒼白了記憶，歲月淡薄了流年，不知道，是否所有的人生都要這樣的分分合合下去？來來去去，分分合合，一朝相聚一朝離散，錯過了就會遺憾，留戀便會不舍。行走的歲月里，感嘆著那句“天下沒有不散的宴席”，世事如夢，不必執著，不必在意，每個人都有著各自的那一份幸福，我只要能夠擁有屬于我的那一份就好。

都說韶光如夢，看慣了秋月春風，人生故事本相同，可終究無法割舍一段美麗的相逢。往事就像一場無言的秋紅，流水光陰也不過是梅花三弄。縱算水盡山窮，葉落成空，那老去的年華依舊可以風姿萬種。縱算歲月朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當年遺落的影蹤。花事已過，而我在匆匆時光里，無端地錯過了花期。總以為，那些散落的芬芳，是愛的流轉，是對華年最美的深銘。直到眉宇間，再也尋不見一絲青春的痕跡。才知曉過往許多純凈的恩寵，都還給了流光。是不是每個人，走到最后，掃盡塵埃，都會把日子過到一無所有？也許那時，才能夠在紛擾的人群里，得到安然。

往事就像一座古老的城墻，鋪滿厚厚的苔蘚，可以回憶的實在不多。時光的浪濤總是將你我拋得好遠，若今生有緣重逢，是否還能想起歲月殘留下來的一點記憶。也許每個人心里都有一種懷舊情節，仿佛最初的相遇，永遠都是最美的。無論老去多少年華，我們能記住的，始終是泛黃的昨天。有時候，翻開一本書，看到扉頁里夾著的一枚落葉都會欣喜萬分，因為葉脈上鏤刻著歲月的印記，也留存著往日的溫情。

歲月總是太過匆忙，往事已不知，蒙上了幾多風霜。而我一如從前，擁有這淡淡妝容。不是流光多情地將我照料，而是看過凡塵來往，我早已學會了相忘。如果說追憶注定只是悵惘，我又何必再為遠去的昨天神傷。守著一剪月光的清涼，在平靜的日子里，我真的安然無恙。邂逅一個人，只需片刻，愛上一個人，往往會是一生。萍水相逢隨即轉身不是過錯，刻骨相愛天荒地老也并非完美。在注定的因緣際遇里，我們真的是別無他法。時常會想，做一個清澈明凈的女子，做一個淡泊平和的女子，做一個慈悲善良的女子。

給我一段老時光，獨坐在綠苔滋長的木窗下，泡一壺閑茶。不去想，那些走過的歲月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遺世的梅花，守著寂寞的年華，在老去的渡口，和某個歸人，一起靜看日落煙霞。看我將清涼的過往深埋，獨倚在禪寂的長榻上，韶光賤，莫辜負，這樣一個花事傾城的季節。看一段老去的光陰，等一場花開的寂寞。

第四篇：光陰作文400字

光陰作文400字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的光陰作文400字8篇，歡迎大家分享。

光陰作文400字 篇1

光陰似箭，日月如梭，時間，像流水一樣，匆匆流逝。而從記事起到現在，我們發生過太多的故事。我希望那些故事成為我們抹不去的回憶，時不時想起來以前天真無邪到現在成熟穩重的我們。

小學六年級的時候，我感覺畢業還離我很遠，直到小考完，我才明白了，我馬上就要上初中，并且離開我的同學們。學校要舉行畢業表演，老師帶著我們練習節目。那天，我們表演了節目之后，就在教室里吃蛋糕，還很清晰地記得，那塊蛋糕上有我們班每一個人的名字，我們玩兒著吃完蛋糕以后，就是每一個人與班主任拍畢業照的環節，我們坐回到了自己的座位上。老師叫到了我，我懷著奇怪的說不上來的那種心情走上了講臺，接著班主任對我說了我最不想聽但也最想聽的那句話。：“恭喜你，畢業了”，然后呢開始拍照。那個瞬間我真的感受很多。我臉上的笑容也是僵的，可以看出來我的傷心與難過。該拍班級照了，校長和我們的各科老師與我們一起拍，但是，遺憾的是，我們的數學老師沒有到場。

每每看到我們的畢業照，眼前仿佛就出現了我們昔日打鬧的情景。幾張卷子，考散了一群人，愿我們成長以后，都能回憶起小學的那段快樂時光，也不會忘記我們每個人。

光陰作文400字 篇2

那些在樹蔭下靜思與安眠的日子已經很久沒有了。在被時光與命運決定或改寫的人生中，那樣的日子便如同微弱的塵泥埋入泥土般以無聲無息的方式湮沒于生命長河之中。

那時的新芽怎么活到現在？它們并沒有用我所猜想的方式熬過春夏秋冬，它們將自己的生命與一切苦難歡樂相容，同悲同喜。生命用其妥協的智慧完成延續，而非抗爭。

既然在沒有足夠力量擊敗敵人之時，積攢力量并堅持用最痛苦的方式來鍛煉自己也是一個方法。暫且不論尊嚴或茍且偷生，當你成為最終的贏家后，歷史將由你書寫。如果你僅僅是為了那一點虛榮心而選擇愚蠢地死去，那不是英雄而是傻子。勝者為王敗者寇。用暫時的罵名與茍且來完成自己的目標，這更需勇氣與智慧。那些一生被罵為漢奸的人也許也曾胸懷大志卻未能實現，我僅僅為他們感到遺憾而并無同情。我想他們在選擇這條道路時就已經放下了所謂的尊嚴與名節。他們的心中只有目標在指引。這樣的行為無法用現在的觀點來毀譽，但我不認為他們的選擇應受批劃，并且是永久的，不可磨滅的罵名。

光陰是被綠蔭屏蔽的短暫時光，我只能在有限的時間中探索無限的宇宙萬物。

盡管時光蹤跡被埋沒，沖刷無蹤，我仍然愿意去探求我想要探求的一切。關于夢想，關于天理，關于愛。

光陰作文400字 篇3

我愿，我愿是世間的那份愛，在畢業前散發到各個地方；我愿，我愿是一棵流星，劃過天際，把畢業前沮喪的心情帶走；我愿，我愿是草原上的一朵花，開放六年的美麗夢想與大家一起分享。但，聰明的，你告訴我，我為何就不能當世間的那份愛，一顆流星或一朵花呢？

時光如流水，一去不復返！六年的小學生活就如此匆匆地過去了，這里有老師的言傳身教，這里有同學們的汗水滴滴。假如季節有顏色，那么春便是綠色，老師忙碌的身影，同學們歡樂的小生常徘徊在這個希望的季節里，炎熱的夏讓同學們充滿了動力，碩果累累的秋給同學們帶來一絲快意，……在這四季如“春”的日子里，四千多日的日子如飛般逃走了，隨著時間的流逝，許多美好的事物也埋沒于記憶的長河里，但夕日瑯瑯的讀書聲、嬉戲聲、歡樂的背影，在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

校園、老師，你是我生活的起點，你是我人生道路的花季，我將牢記你的.囑托，我將帶著你的希冀奔向未來，把新的旅程開啟！

為了理想，我只有揮淚告別。

別了，母校！

光陰作文400字 篇4

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”

驀然想起“春節聯歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？

老板說：“我的時間都用去賺錢了。”

學生說：“我的時間都用去學習了。”

我說：“我們的時間，都被虛度了！”

那個說他的時間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的話，應該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。

那位說他的時間都用去學習的學生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質較弱，常年疾病纏身；定然學習不拔尖。試問，如果這位學生真的把時間都用在學習上定然學識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應少做，又怎么可能體重超標、體質較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。

時間難道不是被虛度了嗎？

時間都去哪兒了？

他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。

光陰作文400字 篇5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話是我的座右銘。它曾經給過我啟示，這句話的意思是：時間在一分一秒地走過，每一秒的光陰就像一寸金，一寸金還難買一寸光陰。說明了時間就像潑出去的水——一去不復返。

四年級，有一個周末，老師布置了較多的作業。我一回到家就放下沉重的書包，與鄰居們痛快地玩一場。時間過的真快，一眨眼就到星期日了。傍晚，我收拾書包時，才發覺自己的作業還未寫完。爸爸把我罵了一頓，還警告我說：“你要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。如果你不好好珍惜這一分一秒，它將會慢慢流失，你也會慢慢長大，最后，你會......”

我聽爸爸這一番話，非常傷心，吃完飯趕夜把作業寫好。因為太晚睡覺，所以第二天遲到了。從這件事中，我懂得了時間是用金錢買不到的。就比如說“今天過去了，就不會再有今天，雖然到了明天還能叫做今天，但是再也沒有今天的美好時光了。”此后，我一直把爸爸的話記在心間。

光陰作文400字 篇6

一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰 每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風帆。

我第一次接觸這句話是在小學四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著:“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不會是一帆風順，杰出的科學家諾貝爾，不是經過無數次試飽嘗不盡失敗，才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學生，怎么沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？

我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨后。

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

光陰作文400字 篇7

有多少事情，明明就在昨天發生過，到了今天，就記不起來了呢？童年明明才剛開始，為什么我感覺已經結束了呢？那是因為你在虛度光陰！——題記

時間如流水般匆匆逝去，當年的孩童已成了白發蒼蒼的老人，可有多少人覺得自己這一生活著是值得的，有多少人能說自己沒有虛度光陰呢？俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。當你滿頭白發的時候，你回頭看看，有多少的時間被你浪費，你用多少時間做了有意義的事情呢？你的回答是不是：我虛度了光陰，我浪費了時間呢？

有些人，他（她）們的一生就很有意義，因為他（她）們做了讓自己覺得值得的事。朱自清有言：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復返呢？是呀！為什么我們的日子一去不復返呢？同學們，不要在像現在這樣虛度光陰了，畢竟人生只有一次，童年只有一次。珍惜時間，讓我們用這些時間去做點有意義的事情吧！我是絞盡腦汁才寫出點東西來，字數不多，呵呵，獻丑啦！

光陰作文400字 篇8

人總說“一寸光陰一寸金”，這本來就是毋庸置疑的。人生就是這樣，一下子就過了。當你在浪費每一秒鐘的時候，你是否會想到這一秒一旦錯過了就再也回不來了？

每個時鐘都有六十個格子，但誰又能記住它轉了多少格，多少圈？當某個人在抓緊一分一秒看書時，學習時。那他就沒有虛度光陰。當某個人在看電視，無所是事時，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠都得不到收獲。因為他根本不知道珍惜，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。

沃倫.巴菲特，他最后很成功，就是因為他沒有虛度光陰。他每天都在讀書學習，他不回去浪費一分一秒，因為他認為時間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們為什么不能做到。我們應該學學他啊！學他的“一寸光陰一寸金”；應該學習他“熱愛學習”；應該學習他的“珍惜所有”。

只要你做到了他這樣的程度，那么，你就成功了！那時，成功的你一定不會后悔當初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰！

只要你還覺得自己有希望，那就從現在起珍惜每一分一秒！

第五篇：光陰飛逝

光陰飛逝，時光如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，回想起剛來霄云煤礦的青澀，感慨萬千。回首緬懷的是對之前工作的總結和經驗，翹首待行的是對未來工作的開拓和進展。2011年即將過去，2012年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇和新的挑戰，我決心再接再厲，使工作更上一層樓，努力打開一個工作新局面，更好地完成工作，揚長避短。

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自2011年5月進入霄云煤礦后勤科工作以來，我秉承認真完成工作，努力學習，積極思考的宗旨，在繁忙的工作之余刻苦學習專業知識，使個人能力逐步提高。學習進步的過程伴隨著我從后勤工作調入銷售磅房工作之中，盡管崗位有所調整，但我始終堅持在實際工作中嚴格要求自己，做到謹小慎微。

日子在彈指一揮間流逝，在需要總結之際才猛然間意識到時光匆匆。11月份我分到磅房工作，雖然來的時間不長，但在各位領導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應了工作。回顧在后勤科的工作過程，展望我在新的崗位所面臨的機遇和挑戰。我在思想上、學習上、工作上都做好了充足的準備，清醒地認識到自己的不足之處，也規劃好了自己的發展道路，現對今年下旬調入銷售科以來的工作總結如下：

當前，霄云煤礦處于出煤投產的關鍵時刻，銷售科的職責顯得尤為重要。分部領導為了提高我們新進人員的業務技能，增強業務水平，精心組織了一次培訓。通過在運河煤礦認真的學習，我們對新的工作崗位有了深刻的認識和了解，并熟練掌握了工作流程，以及常見問題的處理方法，也深知作為一名司磅員的職責以及本職崗位的重要性。

記得12月11日剛分到霄云煤質運銷分部磅房的時候，自己很天真的認為磅房的職責只是簡簡單單的稱重，通過這次細致具體的實踐學習和老同志的講解才知道我之前的理解多么膚淺，可以說學習的時間是短暫的，但學習的收獲是巨大的。

本次學習別開生面，引人入勝，凸顯了四個特點。

一、分部領導高度重視，為我們今后工作提出目標;

這次學習，分部領導極其重視，徐經理曾跟我們強調礦上有“兩個一線”，一是“采煤一線”，再一個就是“銷售一線”，銷售一線的具體工作的重要性和關鍵性不言而喻。可以說司磅員在操作鍵盤的彈指間，關系著我們整個濟礦集團的利益。我從那時起深知自己肩上的擔子及責任，暗暗在心里樹立了自己的人生目標： “腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業必成于實”。

二、老同志傾囊相授，為我們盡快適應工作提供幫助;

對于過磅過程中出現的一些靈活性問題，老同志們會毫無保留的將他們從事司磅員的經驗傾囊相授，并耐心指導我們如何正確掌握過磅的方式方法。在他們一次次認真、仔細的講解中，我深刻的感受到他們對我們年輕工作者的關心和愛護。他們的信念之堅定、道路之曲折、局面之復雜、經驗之豐富、哲理之深邃、語言之精彩都使我受益良多。

三、細化職責，規范流程，為今后工作建立秩序保證;

通過這次系統的學習，我了解到了司磅員的工作職責，首先，也是最基本的工作，需負責煤炭物資的過磅計量;其次，要對物資的名稱、規格、毛重、皮重、凈重、運輸車輛號碼、供貨單位編碼單記錄進行仔細的編寫與核對，并妥善保管貨單存根;再次，負責衡器的校對和維護保養工作。只有掌握職責明細，才能清楚自己該做什么，該怎樣做，該如何健全有序的完成自己的工作。

四、明確態度，牢記使命，為今后工作打下堅實基礎;

在這次學習中，我本著“勤問，勤學，勤練”的態度，虛心向老同志請教，做到不懂就問，將理論付諸于實踐。只有樹立嚴謹求學的態度才能學到有用的知識，只有牢記自己的職責和使命才能為企業做出成績。一個人能做出多大的貢獻不僅取決于他的業務素養，更取決他的政治素養，只有在以后的工作中做到學以致用，兢兢業業，踏踏實實，才能不辜負領導的期望，做出驕人成績實現自我價值。

結合最近的學習，我再談談自己的體會。

一、學習并掌握自身業務，才能使自己在工作中處于不敗之地;

我清醒的認識到，只有通過認真學習好自己的業務理論知識，才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。一切工作，以學習為主導，不斷提升自我綜合素質，使自己在面臨困難和質疑時永遠處于主動。我將繼續繼承并發揚愛崗敬業的優良傳統和不怕吃苦的奉獻精神，誠懇地向身邊的同事和領導學習，踏踏實實地做好每一項工作，為我們礦上工作做出自己最大的貢獻。

二、勤勉盡職，認清形勢，本職工作任重而道遠;

這次培訓讓我認識到司磅員的工作流程，同時也感受到了新形勢下作為一名司磅員的使命和職責。勤勉盡職是立身之本。只有滿懷激情地去投入，在不同的工作和挑戰中淬煉自我，才能工作起來游刃有余，輕松自如。

以上是我個人工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和工作技能，過去的鮮花和掌聲是否依舊會伴隨我們一路前進，取決于我們是否具備強烈的責任感、孜孜不倦的學習精神和勤勉嚴謹的敬業精神，我相信，只要我們腳踏實地，拼搏進取，依法履職，牢記宗旨，必能創造效益，必能使霄云煤礦在經濟社會快速發展的良好形勢下開拓出新的局面。

總結人：XXX

二一年十二月二十六日

績效考核工作年終總結

時光荏苒，2011年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。

1、績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。

2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理(計時)員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。

3、在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時準確，為切實做到員工考核結果的準確性有效性做出的貢獻。

二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個10年，考核工作還是有些不足與缺憾。

1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產量考核，由于板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產量指標很難確定，出現了個別的不合理的情況發生。)

2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。

3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。

三、下一的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

1、明確工作思路，下一應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。

2、對本考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。

4、積極制定11年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。

新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。