第一篇：學會珍惜光陰

學會珍惜光陰

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間一去不復返，要珍惜時間，做時間的主人，勤奮學習，立志成才。

活動理念：針對如今小學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。

活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。活動過程：

一、猜謎語入主題：

最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

二、體驗時間

1、主持人：今天我們在這里舉行“惜時”集會，請時光老人一起來參加好嗎？

學生家長上場：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“惜時”集會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）

時光老人：你們感覺一分鐘怎樣？ 生（齊答）：好長??！

時光老人：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？ 生（齊答）：沒有！

時光老人：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

2、時光老人：現在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統計，得出大概的平均數。）

主持甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？ 生（齊答）：時間就是知識。

3、主持人：在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家聽：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。）主持人：對于工人來說，時間就是什么？ 生（齊答）：時間就是產品。

主持人：對于農民來說，時間就是什么？ 生（齊答）：時間就是糧食。

主持人：對于企業家來說，時間就是什么？ 生（齊答）：時間就是利潤。

主持甲：對于醫生來說，時間就是什么？ 生（齊答）：時間就是生命。

4、時光老人：對，我們作為學生，一定得抓緊時間學習，增長知識。下面請欣賞男生小組唱《讀書郎》。請聽女生小組唱“蝸牛和黃鸝鳥”

5、時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

主持人：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。請生講偉大的發明家愛迪生的故事 請生講《魯迅先生惜時如命》的故事。

魯迅惜時如命

魯迅的成功，有一條很重要的經驗，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時候，父親正患著病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫母親干家務勞動。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了點事，結果上學遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責備了魯迅一頓。魯迅并不因為受了委曲而埋怨老師和家庭，他反而誠懇地接受批評，決心作好精確的時間安排，再也不因為做家務而延遲到校了。于是，他用小刀在書桌的左下角，正正方方地刻了一個“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間，發憤讀書。魯迅的整個一生都是在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！睍r間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去爭，去擠，它就有；閑人，懶漢，不去爭，不去擠，它就沒有。魯迅善于擠時間、是支配時間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天上午起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始上作，一直到吃飯時才走出自己的工作室。有時候為了趕寫稿子，他晝夜連續工作，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒來泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫作。

魯迅是視時間如性命出了名的人。他曾經說：“美國人說，時間就是金錢，但我想：時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他緊張工作的時候，如果有人來找他聊天閑扯，即使是很要好的朋友，他也經常毫不客氣地勸人家說：“唉，你又來了，就沒有別的好事做嗎?”但是，有一種情況例外，對于那些登門求教的青年，無論是什么時候來訪，他總是熱情接待。有時促膝交談幾個鐘頭，也毫無怨言。

6、主持人：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

同學一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。（歐洲諺語）同學二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。

同學三：少壯不努力，老大徒悲傷。

同學四：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。（魯迅）

同學五：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。同學六：光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。??

7、時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：

《時光老人的禮物》（配樂朗誦）作者：袁鷹

你把東風帶給樹枝，讓小鳥快樂地飛上藍天；

你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；

你把細雨帶給土地，讓種子聞到泥土的香味……你把春天帶給我們，這份禮物比什么都珍貴。

人說一寸光陰一寸金，你比黃金要貴上千萬倍！

世界上再沒有誰，比你更慷慨更公正；

你把一年的大好時光，同樣地給我們每人一份。三百六十五天，誰也不多，誰也不少；

就看我們呀——

能不能把你安排得最好。懶惰的人整天東蕩西游，你就從他身邊悄悄溜走；

把一大堆沒做完的事情，一古腦兒丟在他的面前。

糊涂的人整天沒頭沒腦，你去遠了他一點不知道；

人家都在使勁要趕上你，他總是搖頭說還早還早。我們可不糊涂也不懶惰，少先隊員誰也不肯落后；

因為我們全都知道：

你的馬車一去，就不再回頭。工地上成堆的器材和磚瓦，轉眼就變成工廠和高樓；

跨過河流，穿過隧道，新的鐵路每天在往前走。

在祖國的每一寸土地上，誰都抓住你不肯放松；

只有虛度時光的人，才會一次又一次臉紅。相信我吧，時光老人，我們跟去年一樣地熱愛今年，當每天晚上撕下一張日歷，難道能向祖國交上白卷？今年工要叫身體更結實，因為我是一個未來的工人；

將來下礦井，鉆煤層，難道還能常常鬧??？

今年我要學會更多知識，建設祖國什么全得靠學問；

即使飼養一頭奶牛，沒有專門的本領也不行。時光老人呀，請你瞧瞧，你給我們的禮物是多么美好！

燦爛的春光一望無邊，祖國的山河到處都在等著我們！

8、主持人：我們感謝時光老人給我們的禮物！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。全體起立：詩朗誦－－<<明日歌>>

明日歌

（清）錢鶴灘

明日復明日，明日何其多？

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我明日歌。

三、班主任講話：

同學們，通過今天的活動，相信大家都覺得不應浪費時間，以后上課更加認真地聽講了，作業也能及時做按時交，利用課余時間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學會珍惜時間，都能做時間的主人。

第二篇：讓我們珍惜每一寸光陰

讓我們珍惜每一寸光陰

老師們、同學們：

大家好！今天我講話的題目是《讓我們珍惜每一寸光陰》。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可以說是盡人皆知的格言，它規勸人們珍惜光陰。其實，早在一千多年前的唐代，著名詩人王貞白便在《白鹿洞二首》中寫下了這一名句。全詩是這樣的：

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

王貞白，字有道，昭宗乾寧2年(895年)進士，7年后任校書郎，后退居治學著述，勤奮不輟，其品德和學問均為時人推祟。他文思敏捷，才華卓絕，是晚唐頗負盛名的詩人，他在讀書和治學的經歷中悟出了時間的可貴堪比黃金。光陰稱“寸”，緣于古人用“晷”來測算時間，“寸光陰”的寸是指日晷晷針的影子在晷盤上移動一寸距離所耗費的時間。現在有些人經過研究計算，認為寸光陰有著實際的特指，經計算一寸光陰應該是25分鐘。關于寸金，是按金子的比重計算，一寸見方（長、寬、高均一寸）的金子，據稱量正好是一斤，等于497.6624克。

同學們，請設想一下，25分鐘的時間如果換算成金錢相當于500克黃金的價值。大家可以研究一下，初中三年一共

有多少個25分鐘，又相當于多少黃金的價值。而心理學家研究發現：人的記憶廣度初中階段達到一生中的最高峰，尤其是十五六歲，人的記憶發展進入全盛時期，超出大學階段的水平，這更可見我們初中時光的可貴。我們有些同學卻在這黃金時光中消磨光陰，得過且過，上課不聽講甚至睡覺，回家一味玩樂，白白荒廢學業，一無所知，一事無成。再設想一下，這樣的人生態度將來又能有怎樣的成就呢？

歲月是公正的，它回報勤勞者以碩果, 大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，比爾蓋茨每五秒鐘就能賺2500美元，他們正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了?！闭湎Х置氩拍軇撛熳约旱膬r值,取得成功。

兩千多年前的《淮南子.厚道訓》中就說：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，難得而易失也?！蓖瑢W們，在這人生的黃金歲月中讓我們珍惜大好時光，珍惜每一寸光陰。

第三篇：珍惜光陰的詩句

時間隨不能增添一個人的生命，但是珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。接下來小編搜集了珍惜光陰的詩句，僅供大家參考，希望幫助到大家。

珍惜光陰的詩句

1、悵歲久、應長新條，念曾系花驄，屢停蘭楫?！哂^國《解連環·柳》

2、但怪得、當年夢緣能短。——吳文英《三姝媚·過都城舊居有感》

3、星橋鵲駕，經年才見，想離情、別恨難窮。——李清照《行香子·七夕》

4、翠柏紅梅圍小坐，歲筵未是全貧。——李慈銘《臨江仙·癸未除夕作》

5、悵年華，不禁搔首，又在涯，彈淚送春歸。——湯恢《八聲甘州·摘青梅薦酒》

6、想當年、花遮柳護，鳳樓龍閣?！里w《滿江紅·登黃鶴樓有感》

7、屈指流年未幾，早人驚、潘郎雙鬢?！硕硕Y《水龍吟·詠月》

8、北客翩然，壯心偏感，年華將暮?！於厝濉端堃鳌し糯Ю锪璨ㄈァ?/p>

9、玉局歌殘，金陵句絕，年年負卻熏風。——王沂孫《慶清朝·榴花》

10、天公定亦憐嬌俊，念兒女，經年愁損。——顧貞觀《步蟾宮·閏六月七夕》

11、去年夜半橫江夢，倚危檣，參差曾賦。——劉辰翁《桂枝香·吹簫人去》

12、年年記、一種凄涼。——吳文英《一寸金·秋感》

13、渡江來、百年機會，從前未有。——戴復古《賀新郎·寄豐真州》

14、秋山年長頭陀處，說我軍前射虎歸。——劉商《贈頭陀師》

15、聽元宵，往歲喧嘩，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》

16、歲云暮，須早計，要褐裘。——蘇軾《水調歌頭·安石在東?！?/p>

17、一年一度，爛漫離披，似長江去浪?！獏浅巍抖山啤そ液讫S送春和韻》

18、年年郡縣送征人，將與遼東作丘坂?！踅ā哆|東行》

19、待何年歸去，談笑各爭雄?！櫶濉陡呱搅魉ご畏蜃忧屣L閣落成韻》

20、慷慨十年長劍在，登樓一笑暮山橫。——崔允《花馬池詠》

21、阿兄兩持慶州節，十年騏驎地上行?！S庭堅《送范德孺知慶州》

22、成都城南有蜀王舊苑，尤多梅，皆二百余年古木斜陽廢苑朱門閉?！懹巍对律虾Ｌ摹ば标枏U苑朱門閉》

23、朔方三度重陽節，河曲干旌歲歲忙?！R之鸞《九日登清水營城》

24、不灑世間兒女淚，難堪親友中年別?！獓烙稹稘M江紅·送廖叔仁赴闕》

25、記得年時沽酒、那人家?！偈狻赌峡伦印な锴嗌竭h》

26、記得年時臨上馬，看人眼淚汪汪。——劉彤《臨江仙·千里長安名利客》

27、一月可曾閑幾日，百年難得閏中秋。——慧霖《閏中秋玩月》

28、每到年時，此花嬌處，觀里夭桃已斷腸?！惥S崧《沁園春·詠菜花》

29、去年今日臥燕臺，銅鼓中宵隱地雷?！跏厝省对Χ住?/p>

30、深村時節好，應為去年豐?！冻纱蟆逗辰夹袝隆?/p>

31、戲馬臺前，采花籬下，問歲華、還是重九?！讼０住洞笥小ぞ湃铡?/p>

32、時光只解催人老?！淌狻稘O家傲·畫鼓聲中昏又曉》

33、去年折贈行人遠，今年恨、依然纖手?！獏俏挠ⅰ痘ㄐ膭印ち?/p>

34、秦皇慕隱淪，漢武愿長年?！汀队吸S檗山》

35、十二年前，曾上到、繡春臺頂?！獏菨摗稘M江紅·齊山繡春臺》

36、百年雙白鬢，萬里一秋風?！悗煹馈端蛥窍壬]惠州蘇副使》

37、想得尋春，依舊當年路?！獥钛渍兜麘倩āe范南伯》

38、一年佳節過西廂。——吳文英《浪淘沙·九日從吳見山覓酒》

39、約他年、東還海道，愿謝公、雅志莫相違?！K軾《八聲甘州·寄參寥子》

40、要得一犁水足、望年豐。——王炎《南柯子·山冥云陰重》

珍惜光陰的古詩

1、《長歌行》

漢樂府

青青園中葵，朝露待日曦。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕澲?，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

2、《明日歌》

明·文嘉

明日復明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

3、《滿江紅》

宋·岳飛

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。

駕長車踏破、賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

4、《金縷衣》

唐·杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

5、《雜詩》

東晉·陶淵明

人生無根蒂，飄如陌上塵。

分散逐風轉，此已非常身。

落地為兄弟，何必骨肉親！

得歡當作樂，斗酒聚比鄰。

盛年不重來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。

第四篇：珍惜初三學習光陰

10、珍惜初三學習光陰

一．目的要求

1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。

2．結合初三畢業班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的 具體行動中，在實際行動中表現出來。二．主要方法：談話法、表演法。三．會前準備：

1．兩岸位主持做好組織準備工作。2．一位同學準備詩歌朗誦。3．一位同學準備惜時故事。4．準備有獎游戲（拼詩句）。5．兩位同學準備發言稿。6．四位男生準備表演小品。

7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。8．班主任小結。

9．準備歌曲《明天會更好》。四．班會過程：

（1）引言:主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題

（2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主 人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。（3）xxx同學講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學們能從中得到啟示 向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。

（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句。主持人明確游戲規則，獎勵在規定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。

主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如 何把握時間學習，取得好成績的心得。

（6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發獎品），樹立學生身邊的榜樣 使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。(7)xxx同學的發言，談談自己在月測中成績進步快的體會。(8)四位男同學表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現象（如：閑話、閑思、閑事），希望同學們引以為戒。（9）xxx同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。

主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現在不努力，長大后我們還能做什么？（10）主持人：聯系10月份愛國主義教育，讓同學們認識到愛國應該從上好每一節課，做好每一次作業，考好每一次試，掌握好每天所學的知識抓起，用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心。

（11）宣讀惜時好學的《倡議書》。（12）班主任小結(內容略)。

（13）全班合唱《明天會更好》，xxx同學領唱，11、緊時間，努力學習，力爭上游 班會過程： [引入] 期末考試將至，距終考只剩20天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的心聲吧。

[幻燈]八名同學的學習心得。

[幻燈]一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。[幻燈]抓緊時間，努力學習的倡議書。

[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦？ [作業]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。[結束語] 我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上高中！考上重點高中！考高中并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力，鼓勵自己！

12、感恩父母

班會目的：通過老師和同學們的發言來激發同學們懂得感父母之恩，懂得體諒父母的艱辛。理解父母、關心父母。

班會構思：首先播放歌曲《感恩的心》把同學們帶入這種感恩之氛圍中來，接下來老師做會前動員發言。

激發同學們說出自己和父母之間的點滴，自己能否從曾經和父母之間的故事來反省自己。學生代表發言。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》。

二、老師發言：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

三、學生討論

四、學生代表發言

五、布置作業

利用今晚時間和父母長談一次，并做談話記錄。

六、班會感想。

13、誠信在我心中

古往今來，無數成功人士的背后，離不開努力與刻苦，但他們之所以能夠成功，更為重要的因素便是做到誠信。當然，我們想要成功，也離不開誠信。

1、懂得誠實守信的基本含義及其重要性。

2、引起同學們對于不誠信行為的重視及反思。

3、理解并落實學校文化基因中誠信二字的三層內涵。

以下這7個主要部分，便構成了初一（1）班內容豐富，主旨明確的“誠信在我心”主題班會。

1、由一個個關于誠信的小故事引導同學們走進“誠信在我心”班會。

2、說文解字及初步對誠信的了解，看清“誠信”二字的表面意思。

3、調查本班同學關于誠信對自我的認識。

4、同學們一起討論及總結誠信的利處及不誠信的弊端，對自己曾經不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。

5、舉出身邊誠信和不誠信的例子，讓學生意識到誠信就在自己身邊的每一件小事情里。

6、由兩位同學為我們介紹他們眼中的“誠信”并一起觀看“夏洛的網”影片片段，讓同學們在感動中感悟誠信的重要性。

7、老師講解學校文化基因中誠信二字的三層內涵，總結這次班會的內容。

第五篇：小學幽默相聲珍惜光陰

珍惜時間

表演者：福州市鼓樓區 范嘉越 范志源(陳諾)（嘉越）啊，光 陰 似 箭，日 月 如 梭（陳諾）喲，你又賣弄上了 小伙子，今年應該有11了吧 都12了

你瞧瞧，一晃兒這就么大了，跟我家小貓咪一樣 你怎么說話的

別太緊張，我只是打個比方

有你這么比喻的嘛。不過你這一晃也太厲害了吧 這晃是形容時間快。瞧你剛出生的時候，才這么一點點 你出生也是這么一點點

聽你爸講的，說你小子一晃3歲進了幼兒園，又一晃6歲小學了，再一晃12了，敢情我這一輩子凈晃悠

別多想，讓你自己說說，時間快不快 太快了

可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了 還有嫌時間多的

我們四年級六班就有個同學叫蹦擦擦的，老嫌時間過的慢，你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟睜不開似的，磨磨蹭蹭，聽不見他說話，一說準是這句話 說什么呢 怎么還不放學呀 老盼放學呀 脾氣倒是不錯，沖誰都笑，你這兒干嗎吶 我學習呢，你干什么呢 嘻嘻，不知道 作業寫完了嗎 嘻嘻，不知道 考試及格了嗎 嘻嘻，不知道 這你也不知道呀 嘻嘻，不知道 你這次數學考多少分 9分。。不是不知道嗎 上次考10分 又少了一分

你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎。有一句老話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

知道，這是說光陰無價。時間對誰都是一樣的。非常公平的。一分鐘都應該珍惜。

是啊，我們小伙伴應該向你學習，好好珍惜時間。都像蹦擦擦那樣，可真有點難辦。對，少壯須努力！一天能多擠一點時間學習。就要擠時間學習。

一天找半個小時，寫上一篇好作文 循序漸進，你會練出秀麗的文筆。一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。那，，一年能熟讀三百首哇。一天有五分鐘時間背了一個外語單詞。兩年會話沒問題，見了外賓“Hi！“ 我真想寫一首詩來號召大家愛惜時間。咱們倆人一塊寫不就得了。??！光 陰 似 箭，日 月 如 梭 ??！時間一晃兒就不多。學習不要總嫌累，好人好事排排隊，吊兒郎當自找受罪，回家媽媽掉眼淚，前進 快追 邁腿

怎么邁腿也出來了？ 不邁腿怎么前進呀！前進

邁腿（乙邁步下場）

快追（甲邁步下場）2012年6月