第一篇：關于書作文

關于書作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于書作文1

今天是9月10日，——教師節。想了想，決定給老師做個書簽。但是做什么樣的書簽呢？不禁細細回憶起來。

在二年級的一次午睡課上，突然感覺肚子一陣疼痛，汗流浹背。教數學的焦看到了，關切地問我怎么回事。當她知道我肚子疼的時候，急得像熱鍋上的螞蟻。她沒什么好主意，就把自己的熱水瓶給了我，讓我好好躺著。為了不讓我被燙傷，她把自己的毛巾放在熱水瓶下面。但是她，一個因為常年腸胃不好而離不開熱水瓶的老師，生病了。

對了，要不我給老師做個熱水瓶書簽？開始，我帶了一張鉛紙，先在腦子里慢慢構思書簽的主題形狀。然后我在紙上畫了一個略大的長方形，中間畫了一個熱水瓶，上面寫著“小熱水瓶曾經溫暖過我的身體，也一直溫暖著我的心”。而且今天是兔年教師節，所以我在書簽上畫了一只小兔子，在背面寫了“9.10”。熱水瓶還是之前的——黃色，外面的長方形涂了我喜歡的紅色。當然，我不忘寫“老師，您辛苦了。節日快樂！”最后我把熱水瓶的邊框切了三分之二。這樣，這個書簽就有了一個“大嘴巴”，可以咬很多頁書，“永不離開”。

同時，我想對世界上所有的老師說：“老師，您辛苦了。教師節快樂！”

關于書作文2

今天，我和媽媽到新華書店買書。

一走進去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫著：“請不要大聲喧嘩”。每一個書架都有不同的分類，有文學類、古典名著、歷史、科學技術、少兒讀物、自然科學、計算機等，不同的分類又分的很細，比如說：文學類又分了當代文學、外國文學。

我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的書吸引了我，這本書的名字叫《十萬個為什么》，里面全都是你不知道的問題，并且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看說：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我說：“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說：“阿姨，我買了一本《十萬個為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點了點頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。

這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。

關于書作文3

我想大家應該都有書，書是人類進步的階梯，我也跟書有著一段故事呢，現在就讓我來講給大家吧。

二年級的時候，我非常愛看書，只要有閑余時間，我就會看書，因為我太愛看書了，媽媽給我買了好多本書呢，我看書看的太上癮了，上一次媽媽讓我去晾一個衣服，我說稍等一下，我把這個看完，過了五分鐘，媽媽又開始叫我了，你這個看完沒有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，媽媽也答應了，第三次叫我的時候還要看十篇，媽媽擰著我的耳朵，讓我去晾衣服，我只好認錯，乖乖去晾衣服，媽媽還訓了我，說：“愛讀書是好事，但讀書不能太上癮，也不能因為要看一本很有趣的書，把吃飯的時間都給忘了，以后不許在這樣了”我答應了。

可一直就沒有把媽媽的話放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事書，媽媽叫我吃飯去，我說我再看一頁，媽媽說再看一頁要快點，結果我用這時間看了十頁，媽媽也忘了叫我的事，最后，我的飯涼了，我才看完書過來吃飯，飯已經涼了，媽媽狠狠地訓我一頓。記得咋天晚上的飯我也沒吃。

我知道愛讀書的是好事啊，但是我讀書上癮了，以后我一定會改掉我這個毛病的。好啦，就不往下寫了，我先去看書了。

關于書作文4

我們的生活處處都可以接觸到書，書是人類進步的階梯。

《戰爭與和平》觸發了我們對它的感受。這篇文章的作者托爾斯泰很詳細地描述了戰爭。如果我們讀到一段時，覺得有好詞好句等，應該用筆把它們記錄下來，遇到不懂的句子時，應該多讀幾遍，再了解深層次的概念。

《媽媽不是我的傭人》讓我們學會了自理能力。我們看書時，如果一個句子實在讀不懂，應該問老師。因為學問學問，不懂就問嘛。看完書后，應該向同學或父母復述或寫一篇讀后感，再加上好詞好句，就成了一篇較好的作文了。

多讀書，也可以交到許多朋友。比如在幼兒園時看完了《父與子》，跟陳學坤聊了一下天，就交到一個好朋友——陳學坤。書還牽動著我們的喜怒哀樂，有一些很搞笑，比如我的第一本漫畫系列。有時你看到戰爭的書時，會留下同情的眼淚。

書，是人類的精神食糧，如果沒有書，生活會變得枯燥乏味，所以我們應該多讀書，讓智慧流進我們的腦子里！

關于書作文5

我是一個文靜的女生，今年12歲，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。我有一個最大的特點：愛看書。

有一次家里鹽用完了，我媽叫我去超市買鹽。當我聽說我要去買鹽時，我不情愿地放下了書。因為想快點回來，我拿著錢，匆匆下樓去商場。

突然，我發現購物中心旁邊有一家新書店。我忍不住走進書店一看，嘿！這不是我一直想買的百科全書嗎？我迅速拿起書，坐在椅子上，如饑似渴地讀著.我把我媽叫我去云外買鹽扔了，直到我看的時候脖子有點酸，我才抬頭看看表。哇！12點了，該回家吃飯了！我沖到收銀臺交錢，抱著書跑回家。我媽見我回來了，就問我：“你去哪兒了？買一包鹽要這么久嗎？”我媽這么一說，我才想起買鹽。我低下頭，臉紅了，說：“我去買書了。”我媽聽了，生氣地說：“好小的書迷。”

這就是我。我愛看書。你愿意和我交朋友嗎？

關于書作文6

“書籍是人類進步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經說過。是的，書籍的確是人類進步的階梯。沒有書，人類只會原地踏步，沒有動力，不會前進。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的。

同學們，你們可能不相信書會有這么大的作用，但是你們錯了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時空，做任何事；你可以在家環游世界……這時，你會發現書是如此神奇。這會讓你學習越來越努力。

在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因為它讓我知道什么是美，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失敗.它讓我明白了這個世界上復雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因為書！

同學們，讓我們一起努力學習，為了更美好的明天！

關于書作文7

書 , 就像一幅畫 , 開闊了我的視野;書 , 就像一葉小舟 , 載著我在知識的海洋里遨游;書 , 就像一位無聲的老師 , 告訴我一個個人生道理 ……從小，我不識字 , 但看到一幅幅連環畫 , 我開心的笑了 , 因為書中的國王和戰士們熱情地告訴我用什么計策打敗了其他國家.就這樣 , 我就和書有了不解之緣.現在 , 我每天都看書 , 毛主席曾經不是說過 :“ 飯可以一天不吃 , 覺可以一天不睡 , 書不可以一天不讀.'

記得有一次 , 我買了四本 《 中國少年百科全書 》, 看得如癡如醉 , 走火入魔.快吃飯了 , 媽媽喊了我幾聲 , 我都沒聽見 , 直到媽媽吃完了 , 我都沒有合上書 , 最后被打了一頓.中國的武術博大精深 , 世界的書多不計數 , 是不可能全都讀完的 , 所以我要教你一種讀書方法 , 就是精讀和略讀 , 面對大量讀物 , 我們可以將每本書大略的讀一下 , 重要的內容多讀幾遍.我愛看書 , 就像老鼠愛大米.

關于書作文8

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。

是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

關于書作文9

今天風和日麗，萬里無云，我和往常一樣，去拜訪我的朋友——書。

串過大街小巷，聽著小販們的吆喝，來到了書店門口。書店里的書籍像磁石一般吸引著我，我不愿意在書店門口多留一分鐘，趕緊跨進店門，和營業員匆忙打了個招呼，便來到書柜面前。

我拿起一本書，習慣地坐在一個涼爽的角落，津津有味地看著。漸漸地，一旁的喧鬧的人群好像消失了，書的家——書柜也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本書了。

書，讓我如此著迷！一行行文字之間流露出來的真情實意令我感動！這就是書的魅力！像我這種愛書如命的人，就像饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂，只不過我啃的`是智慧的面包。

我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的千奇百怪，我愛得它如癡如醉！書，向我打開了智慧的大門；書，引導我在知識的海洋中前進；書，帶我攀登科學的巔峰；書，為我在人生的道路上指明方向；書，帶我去挖掘無數的智慧寶藏！它像一位忠實的伙伴，在你不開心的時候用無聲的語言安慰你；它像一位導師，在你迷惑的時候為你解答……

書，是人類智慧的結晶。我喜愛書，我愿意與書為伴！

永遠地與書為伴！

關于書作文10

童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學生幽默笑話大王》、《小學生優秀作文》、《西游記》等等，都已經是我看過許多次的書了。

每天一下學，我就抱著書不放了，連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過，平時上學時間比較緊張，有時能多讀一讀，有時只能讀一小會兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書。

書讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅持才可以成功；明白了學習的重要性……雖然有時不能很準確地說出來，但讀書的快樂讓我沉醉。

媽媽逛街時，常常把我“寄存”在書店。因為把我放在書店里，我一定是不會離開的。可有時，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書中不愿離開。這時，只有兩種結果：要不媽媽只能陪著我到書店關門；要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。

不過，我這條小書蟲也有離開書的時候。有時媽媽讓我看電視時，我就可能把書丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個不好意思說出來的秘密呀！

關于書作文11

要說起我，可是一個地地道道的書迷啊。說起我的書齡來可比我換過的鉛筆盒還多，因為如果我沒記錯的話，應該只換過六個鉛筆盒。閑話少說，我們直接切入正題吧。在我的小窩里我最引以為傲的便是那棕色的書櫥了，不是因為它的價錢最高，而是那里有許多我珍愛的書《創新作文》、《少年博覽》、《文摘》、《紅與黑》、《海底兩萬里》……這些書陪伴我度過許多寂寞的夜晚，那書織成的網捕捉著我的回憶。我回憶，我快樂。每當想起買書，發書時的情景總是情不自禁的去摸摸那精致的封面。

書，是我生活的佐料，沒有了書好像缺少了什么，有一種空洞的感覺。

書，是生活中的咖啡，每當我煩惱的時候，我去讀一讀那回味無窮的書籍，便把煩惱拋在身后，靜靜的享受著書帶來的樂趣，那時候你仿佛是世界上最快樂的人了。

書，是呀，是書，它們各盡其責，來為我們做貢獻。漫畫書，給我們帶來了無限的樂趣；世界名著，讓我們懂得了生活的哲理；科普類的書，讓我們獲得知識的寶藏。所以，我愛書。

關于書作文12

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”周恩來也曾發出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時就曾立下“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的重視。

我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。

記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時，發現周圍已空無一人，原來書店早已到了關門的時間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進書店，在書的海洋里繼續遨游。

這些年的讀書生涯使我從一個年幼無知的嬰兒變成了一個充滿智慧的少年。

我從《淘氣包馬小跳》里學會了要保持一顆善良、熱愛動物的心；我從《優秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態度。

是書使我成長，是書使我進步。

我愛讀書！我要向古之圣賢學習，立志讀遍天下群書！

關于書作文13

書，是知識的海洋，知識的寶庫，里面裝著許許多多從小到大不知道的知識。

記得剛上幼兒園，老師把書發給我們，當初我們都不知道這本書本里的知識，還以為是老師發畫畫本給我們畫畫，就在書本上亂畫。

到了一年級，我愛整潔了，不亂在書上畫畫，我也懂了書本里知識。六年級，我在書本中學到了古詩、成語、文言文、對聯、歇后語……這一些知識都是從書本中學到的。

書本中的知識也可以用到畫畫。比如：你畫完了一幅畫，可以根據這一幅畫寫出一首古詩、一副對聯，也棵介紹介紹這幅畫的含義。有些人畫的畫是栩栩如生，“栩栩如生”這個成語就是這一幅畫雖然是普通的，但是看上去卻逼真，你說，“栩栩如生”不是從課本中結實出來的嗎？

書本中的知識從小學一年年機陪伴到六年級。六年學來的知識學到了盡頭，在最關鍵的時刻終于派上了用場，考得了96.5分和95分，這就是六年來所換來的分數。

高爾基對我們曾經說過一句話：“書是類進步的階梯。”

沒錯，如果沒有書本里的知識，就不會有今天這幸福的生活。

關于書作文14

“有創見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子”這是作家吉本說的，書中不僅是蘊含知識的寶庫，還是我們的良師益友，書中深奧的問題，都需要你認真的去鉆研，你會從書中得到許多發現、收獲。

拜耶曾經說過“書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地”。書有好書，有壞書，好書讀多了，可以陶冶人的性情?壞書讀多了，就會洗劫我們的心靈，把美好的，變污黑起來。

書籍對于人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的――烏申斯基，讀書要專心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，盡管書有多好，讀的有多多，那也是白費力氣。

關于書作文15

書，就是我們的一位好朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己；書，就是一盞明燈，也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時時刻刻提醒著我，多讀書，讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。

我愛讀書，只要一有空閑的時間，我就會鉆進書房里去看書。有一次，媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說就叫作廢寢忘食嗎？

在我學習的過程中，書可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那樣千篇一律，總是別出心裁；短文分析方面，也有了自己獨特的見解。有一次，在課堂上老師提出了一個難題，這下可讓同學們犯了難，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭，有的凝視窗外。這時，我踴躍地站起來，給大家講了個清清楚楚、明明白白，同學們不禁對我刮目相看。

書，給我們帶來快樂，帶來知識，帶來啟迪。確實，閱讀能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個正直的人；引導我們探索古今中外的無數奧秘；幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個充滿知識的時代里，讓我們進入書籍的海洋中遨游吧！

第二篇：作文《書》

書、作業本和文具盒

——蔣屹 602班

書、作業本和文具盒是小明的學習用品。他們很友好，認真為小明服務。

書為小明提供知識，文具盒為小明提供學習用品，作業本為小明鞏固學習知識。日子一天天過去，小明一天天進步。

一天晚上書、作業本和文具盒書、作業本和文具盒在教室里 吵了起來，他們在爭論誰的功勞大。

“當然是我的功勞大了！小主人的文具都由我來保管，我就是小主人盡職盡責的小保管員，所以我的功勞最大。”文具盒亮起了嗓門。“你的功勞大？真是胡說八道！”作業本大聲反駁，“我的功勞大，每天是我讓小主人在我的身上認真的寫寫畫畫，鞏固知識。這叫‘犧牲自己成全別人’你懂么？”

“ 你們倆都滾開，你們倆的功勞不大，還是我功勞大還是我功勞 最大。如果不是我小主人怎么學到那么多的知識呢？你沒有聽說過“書是人類進步的階梯嗎？” 書驕傲地說。

正在他們吵得不可開交的時候一個粗重的聲音從他們的背后傳了過來“都不要吵了。”原來是字典公公呀！“ 每個人都有自己的長處和短處，如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么它不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發現學習別人的長處，那么他就會不斷進步。”

聽了字典公公的話，他們從此再也不吵架了。

第三篇：書作文作文

書作文作文

書作文（1）大文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。因為有了書，人類才逐漸從野蠻時代進入文明世界。

書，是我們精神上的食糧，它不僅能給我們帶來許多知識，更能調節我們的情緒，使我們在面對突發事件時保持良好的心態。小時候，因為有事沒事就喜歡拿一本書看看，給我留下了深刻的印象：寧死不屈的劉胡蘭，紀律重于生命的邱少云，為了戰斗勝利寧愿犧牲自己的董存瑞......因為多看書，所以，在一次“迷路”事件中，我把從書上學到的應急方案用到了生活中，找到了媽媽。正因為多看書，我才能擁有良好處理事件的能力。

書，是我的第一啟蒙老師，它不僅教了我許多知識，更教會我怎樣做人。

書作文（2）書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事??

在我快樂的時候我看一本漫畫書，讓歡樂璟上添花。不開心的時候看一則笑話轉悲為歡，多好呀。可以正么說書可以把一個人的心情給條節好，書永遠都是神奇美好的。。。是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書一天,作業多，我沒時間看我的書，我好在被窩里用手電筒照著看。第二天我變成了大熊貓。自己居然沒發現，班上人叫我大熊貓，熊貓的人特多。好歹也是個國寶也不錯。

書作文（3）書

偉大的作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”歌德說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”是啊！書籍的確是人進步的階梯。它給予我們知識，讓我們成為有用之才；它教給我們做人的道理，讓我們品德優秀；它奉獻給我們人格，讓我們懂禮貌，講文明??書就是一片汪洋大海，而我們卻是一塊小小的海綿吮吸著知識的源泉。書就是一片土地，而我們卻是一棵小小的樹苗，吸收著營養。書就是一片藍天，而我們卻是天上的一只小鳥，在漫無邊際的天空中遨游??書是人類進步的階梯，請多讀書吧！

書作文（4）我家的書倒是很多，什么書都有，書在家里的任何地方都隨處可見，書桌上、地板上，甚至沙發的下面，墻壁的各個角落里。

可后來，我卻不喜歡看媽媽給我買的那些枯燥無味的課外書，我喜歡看小說、童話，特別偏愛三毛和余秋雨的散文，卻不愿品味那四大名著的精采、唐詩宋詞的美妙。以致于讓媽媽經常嘮叨。我和所有小孩子一樣，開始喜歡看漫畫書，可是從三年級開始漫畫書逐漸退出了我的閱讀圈，它已不再是我的最愛，因為我接觸到了楊紅纓的書，《淘氣包馬小跳》，從《貪玩老爸》到《偵探小組在行動》，我一本不落地看個夠。《非常系列》一旦有新書出版，我更是一定要去買的。我不只喜歡楊紅纓一個人的書，也喜歡鄭淵潔的童話，尤其愛看《皮皮魯和魯西西》，同時我也喜歡jk羅琳的《哈里波特》，為了盡快讀完《哈里波特與鳳凰社》和《魯細細傳》，在寒假里，我從頭一天的晚上一直看到第二天的凌晨5點。為了買到一本想看的書，我毫無怨言地跑遍縣城里大大小小所有的書店??

好在我有一個不是很嚴厲的媽媽，她支持我讀書，我可以在所有的書中撿出一本來，光明正大地看，不必躲藏。媽媽還會給我買了很多很多的書，讓我在書海里盡情地遨游和玩耍。父親更是支持我看書，這次去北京，他一下子就給我帶回了29本書??

書，不過是一張張薄紙制作而成，可是上面的文字卻有著一種特殊的吸引力，它深深地吸引了我。

書作文（5）書 書，是我的朋友。

我很喜歡看書，因為它是我的靈魂。我需要書，因為它是我的生命。我愛看書，因為它是我的糧食。書，是我的石油，我是石油廠的廠長。書，是我的谷物，我是谷物的主人——農民。書，是我的田地，我是一粒種子，在田里發芽。書，是我的生命之泉，取之不盡，用之不竭。書，是我的家，天天在家里，不怕風，不怕雨。

我是電腦游戲里的ｑ堂寵物，書，是我的技能，是他讓我學會了“堂幣加加”、“勇氣加加”、“積分加加”。既使我是最差的q堂寵物，技能也會讓我成為主人的好幫手。但，我是電腦前的主人，不是電腦里的寵物，化學書讓我知道了生命的密碼，使我以后想成為一個科學家，發明長生不老藥，讓科學家繼續為人類造福，當然，我不會忘了我父母，我的良師——戴老師。書，是我的禍根。

書具有黑洞一樣的吸引力，使我不能自拔。

我就是如此，前幾天的中午，我在床上看書，被媽媽發現了，打了一下，很痛。

今天中午，我沒有看書，可是把書放在了書柜里，媽媽以為我又看了書，就不給我今天看電視，唉，痛，心痛。書作文（6）坐在床頭，靜靜的放著一本書??

偶爾有閑情逸致，常常會看看書。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個個恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結合與一起，爭相娉美。在書里，我常常看的廢寢忘食，什么都拋在腦后。但有時間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。

書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現出來。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。

其實在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。

敞開心扉，讓書的滋潤與滋養慢慢的順著一條條小路，澆進心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著??

我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書??

書作文（7）

一本你喜愛的書就是一位良師，也是我們的益友；

一本你喜愛的書就是一位親人，也是我們生活的營養品；

一本你喜愛的書就是一位導游，也是一處我們隨時想去就去的故地；

一本你喜愛的書就是清涼的泉水 也是美味的健康食品；

一本你喜愛的書就是??

書作文（8）書——我成長的搖籃 ——讀《高爾基的童年》有感今天，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書精神深深地打動了。《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時很愛讀書，并且很愛惜、保護書。他讀書時忘記一切的態度真讓我佩服。我一字一句地閱讀著，仿佛和高爾基一起讀書，“他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了”，讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景:每當父母給我買回新書時，我都會迫不及待地看起來。雖然我看的書不算少，但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢？我思索著，并認真把自己的讀書方法跟高爾基作了對比，才恍然大悟：高爾基讀書時忘記一切，而我呢？僅注意了一些主要的故事情節，從來不寫讀書筆記；也從不體會文章的內涵，更沒研究過文章為什么要這樣寫。看書時，總是粗枝大葉，囫圇吞棗，所以沒記在心里，收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小專心致志地讀書的態度是分不開的。看了這篇文章，我還明白應該與“仔細”交朋友。“粗心乃失敗的根源，仔細是成功之秘訣”。記得上學期我期末考試時，很失敗，就是因為粗心。應用題沒有好好審題，錯得很可惜。唉！粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說：“對待任何事情都要仔細、專注。”書，是我成長的搖籃，他教會我如何生活，如何學習，讓我健康快樂地成長。

書作文（9）常常聽見有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體.書籍是人類進步的階梯。讀書可以學到知識，知識可以改變命運。如今許多人成為了國家的棟梁，那是因為他們讀了“數不清”的書，學到了不少知識。他們沉浸在讀書的快樂里，享受著讀書的樂趣。我呢，也喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已.以前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的??

有書相伴的日子是充實的,喜歡讀書的人永遠不會孤單寂寞，如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書猶如冬日里的暖陽，給我以春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給我以新的希望！讀書是快樂之本，書是良藥，能醫治愚昧之癥，因為要學會苦中有樂，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長，有一句話相信可以伴隨你的讀書歷程而終生不悔，那就是：我讀書，我快樂。

書作文（10）書是我們每一個人所需要的，就像吃飯睡覺一樣。可是有人厭煩讀書，讀書很枯燥無味，或者撕書。而我確認讀書可以給我帶來樂趣。

說到讀書，我想起了一個笑話。有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發現他的書又破又爛，便問：“為什么你看過的書又破又爛？”那個人回答道：“杜甫說過：讀書破萬卷。”管理員又問：“為什么書的兩面都不見了？ ”那個人又答道：“高爾基說過：看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。這兩頁被我吃了！”我們讀書可不能像他一樣。

在書店里，在書架上，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美的詞語所陶醉。但又翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女申冤吧！千萬別傷心過度。來本《西游記》吧，唐僧師徒很有趣，離奇的旅游一定會使你忘記過去的悲傷，從新開心起來吧??一天到晚，在書海中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了甜蜜一樣，你說是不是？！我最喜歡讀書了?? 我最離不開讀書了??

書里面的奧妙很深刻，希望大家認真讀書，不要想圖書館里的小伙子一樣??紙張是來之不易的，請我們大家一齊來珍惜吧！

同時，希望大家一齊努力，創造更多適合小孩子的書。我們一齊努力吧！??

在這里，祝愿大家在新的一年里，快快樂樂地成長著！

第四篇：作文《書緣》

那些書,那些事

不知從何時起,我與書結下了不解之緣.仿佛已是十分遙遠的事了.但那些點點滴滴的經歷,依然縈繞在腦海,化為塵埃沉淀在心底,揮散不去.很小的時候,我便覺得看書是一件很有趣的事,那是比洋娃娃更吸引人,仿佛讓人進入了一個一切皆有可能的世界,遨游于其中.不亦樂乎.即使那時候,只是用胖胖的手出沒著書上的花花綠綠的插圖,瞪大眼睛,“咯咯”地笑著,卻已覺得其樂無窮.再長一點,已認得許多字了,卻仍不滿足于那沒學校班級圖書角里的書.我渴望獲取更多的知識,在天空中探尋更大的云層,于是我來到了書店,翻翻嘩嘩作想的書頁,心中便有了一種通暢無阻的感覺.那時候,和別的孩子一樣,迷戀上了童話,喜歡在夢的王國里飛翔.記得有一次,看了一篇短篇童話,它的名字叫《小木頭人》,內容至今都仍記得,如流水一般地憂傷,是講一個小木頭人的悲慘遭遇.然后我看著那些文字,楞楞地看著,就仿佛覺得一個被刀刻得傷痕累累的小木頭人,淚流滿面地站在我面前,臉上卻洋溢著一種滿足的笑.那時,一種莫名的情愫涌上心頭,那是一種從來都沒有過的激情纏繞在心際,久久無法平息.多年之后才明白,那便是所謂的“感動”.如今我仍是喜歡去讀書,不同的時間,不同的地點,不同的心情.我喜歡坐在屋子的一個角落,靜靜地讀書.在一屋在若有若無的音樂聲中,我漸漸進入書的世界,傾聽書的話語,和書默默交談,那上一種靈魂的對話.而此時,我遍真的擁有了一份絕美的快樂。感覺,只有這時候自己才是最安然的.有時,心,猶如一首永遠在天邊回蕩的牧歌,曠遠起來.迷茫之中,我漸漸地感到了現實的殘酷,也許與我出生在哪個多雨的秋天有關吧,從小,我的骨子里就充滿了與世俗不相容的反叛氣.而這種性格隨著年齡的增長日益明顯起來.于是我變得更加固執、尖銳.緊接著,與父母的之間的爭吵也就愈加激烈.但我知道,我的刺傷害不了億日億年 ,只能是刺傷了自己.于是我便學會了在白天瘋狂,夜晚沉默------滯重、窒息、猶豫代替了一切.我發現自己真的需要一個地方,讓我在那里慢慢舔著我的傷口.于是毅然決然地,我又走進了書城,又尋找到了一個不起眼的角落.即使軟弱也好,逃避也好.我就覺得自己需要一個“朋友”,讓我從精神上得到安慰,在迷失中尋回自己.陽光燦爛的假期,我在那里不知翻閱了多少本書.我喜歡散文,比如羅蘭的,歲不大看得懂,但覺得她的文章,都如一首小詩,給人一種從海南吹來的輕風的感覺.但我更偏愛小說,像福樓拜的《包法力夫人》,小仲馬的《茶花女》,還有夏綠蒂?勃朗特的《簡?愛》.尤其是《簡?愛》.這部小說,似一片汪洋大海,波瀾壯闊,有礁石,有暗流,有狂風巨浪,斷墻裂櫓,有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊.但我更喜歡主人公簡?愛.她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔.以及追求道德上的完美,堅持個人的獨立性.但我覺得,她身上具有的那種堅強是我所缺少的.或許,我真的不該躲在角落里哭泣,因為地球是圓的,所以世界上不該存在著角落.那個夏天,窗外陽光明媚,我手中握著一本《簡?愛》,仿佛做了一個很長很長的.心中是風雨飄搖.徘徊在這樣的心態中,笑也瀟灑,哭也坦然.關于書,實在是千言萬語也難以表達.記憶中始有書的存在,它的角色是多變的,可以是向導,也可以是朋友.而我,又是那么地喜歡、依賴它.一頁一頁翻著書,用手指去摩挲書中的每一個字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中.淡淡的文字,淡淡的心情.傾聽著書中的故事,濃時如春云般燦爛,淡時如輕煙般飄逸.那些書,那些事,只愿把美一個瞬間,寫成永恒.

第五篇：書的作文

書

在那成長的金色童年里，每個人都會有知心的朋友，他會在你困難的時候幫助你；在你傷心的時候安慰你；在你失敗的時候鼓勵你……而我的知心朋友就是——書。

書，將我帶進那神奇的大自然中，讓我盡情地享受那寧靜柔美的綠色世界！書，將我帶進那斑斕的海洋；讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百怪的貝殼以及哪有去的水母一起進行環海旅游，我對這些新鮮的事兒樂此不彼！

書，將我帶進那奧秘的科學世界，我覺得自己就是乘著那令多少人羨慕的飛船遨游在宇宙！

書啊書，你就像那無音的教師，不僅是我學生上的良師，更是我生活的益友。我從一個懵懂的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年，是你給我帶來那么多的知識，為我破解那么多的奧秘，讓我們在你那知識的海洋中盡情地吮吸著……

日復一日，年復一年，你每分每秒都在陪伴著我，與我分享那快樂的童年時光。你將成為我生活中最忠實最可靠的朋友——書！

評語：小作者以飽滿的激情敘述自己的知心朋友——書，重點突出，詳略得當，內容具體。