第一篇：菊花作文錦集

精選菊花作文錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的菊花作文5篇，歡迎大家分享。

菊花作文 篇1

九月，當樹梢枯黃的葉兒在颯颯秋風的掠卷之下紛紛飄落，小草也變得無精打采地耷拉著腦袋，漂亮的繁花眾卉更是難以承受瀅瀅冷霜的“親吻”，花凋葉萎——

而就在此刻，堅強活潑的菊花經過冷風斜雨的沐浴以及霜的親昵擁抱，卻愈發顯得生機勃勃，意氣奮發。你瞧：它那翠綠的枝干直立挺拔，宛如精神抖擻的戰士。多姿的卵圓或長圓的蓬葵形葉片舒展開來，在秋日的照耀下郁郁蔥蔥、滾盡閃瀅，猶如透亮的翡翠。五顏六色的花朵凌寒怒放，白的純潔如雪，紅的熱情似火，黃的燦爛像金，粉的絢麗若霞，紫的高貴典雅，復色的嫵媚動人，間色的嬌俏可愛——它們笑盈盈地隨風搖曳，散發出一陣陣沁人心脾的幽香。

我國是菊花的王國，爬上山坡，走進公園，邁進庭院，到處可見它們那落落大方的倩影。我國菊花的品種繁多，姿態萬千：秋小菊清新淡雅；多頭菊豐滿圓潤；國慶小菊喜氣洋洋，朝氣蓬勃。瞧，那“金光四射”似烈日普照，燦爛輝煌；“試梅妝”純凈圣潔，纖巧玲瓏；“醉貴妃”嬌羞若醉，儀態萬千——它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的三五成群，有的一枝獨秀——

置身于菊花的海洋，直讓人眼花繚亂，目不暇接。看，那一朵朵粉紅、粉紫的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁，遠遠望去，既像一個個絨球，又像是一個大家族圍坐在一起商議事情。而張揚得龍爪菊得花瓣則是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就似鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，宛若黃金的瀑布般傾瀉而下。“高山流水”的花朵不大，那白白的、細細的、長長的花瓣稀稀拉拉地從綠葉上垂下來，恰似懸崖上掛著涓涓細流，快拖到花盆，花瓣的頂端又向上一翹，彎成一個個圓圈，就好像濺起樂一朵朵浪花。鳳尾菊那莊重富麗的圓形花盆微微下傾，剔透的花冠明潔若水，絲形的花瓣淡意疏榮，像旖旎動人的`鳳尾流光溢彩，又似彩練般隨風飄舞，又仿佛賞人悅目的絢爛禮花，讓人生出無限美麗的暢想——

菊花不僅豐姿卓越，為蕭瑟的秋平添幾許生趣，給人們以美的享受，甚至將自己最后的光華也無私地奉獻給了人類。它的根、莖、葉均可入藥，是治療感冒、頭痛、牙疼、高血壓、咽炎等疾病的良方妙藥。而菊花的用途就更廣了，不僅泡茶喝有清肝明目的奇效，干菊花還可當枕頭、做香包、制成工藝品花束。它更是“夕餐秋菊之落英”之人的鐘愛，味醇悠香的菊花酒強身健體；涼爽甘甜的菊花晶解暑消渴；色香味俱佳的系列菊花糕點更是讓人垂涎欲滴——

菊花，我愛你！愛你的婀娜多姿，愛你的五彩繽紛，愛你的迷人芬芳，更愛你的不畏嚴寒，挑戰霜雪，迎難而上的勇敢頑強的高貴品質、徹底無私的奉獻精神！

菊花作文 篇2

我特別喜歡野菊花，記得小時候在姥姥家住，姥姥常帶我到野外玩，來到一處山坡，只見滿山盛開的野菊花。

平時野菊不開時，我們都以為他是顆小草。秋天一旦開花，它就很美，美得自然，美得也很樸實。它沒有蘭花的芬芳，也沒有牡丹的華貴，但它生命力很頑強。

野菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣兒緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個一個大家圍做在一起商議什么，在瞧那一簇簇野菊花對在一起，像在聽秋風老師為他們講故事呢。看它們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的。大概都想得到表揚吧。美麗的野菊花散發出的香味兒，每一個人到這兒都彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來都心曠神怡，走起路來都那么精神。

姥姥和我說野菊花有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口很管用。野菊還能清熱敗火，治感冒。我沒想到也具有這么多的用途。去姥姥家時總要摘一些帶回來。媽媽教我把野菊花洗干凈，曬干泡茶。我喝過綠茶，紅茶沒喝過野菊花茶，我泡了一杯，嘗了一口。真是清香直入肺腑。

野菊花，我心中最美的花！

菊花作文 篇3

躲開紛紛擾擾的花季，擇一處未曾踐踏的荒蕪，于秋風的冷瑟中，于微露的清冽中，悄然地，矜持地，就開花了，野菊花，一旦盛開，便是怒放，是一大片無法抵擋的生機勃勃。

漫山遍野，恰似一幅仿古的油畫，要遠觀才能浮出意境的那種。看一朵玫瑰，是瞬間的驚艷，賞一株野菊，卻是綿長的玩味，簡約的瓣撕成細細碎碎的溫婉，素白的朵，淡黃的蕊，似乎是集了所有花的千姿百態，卻只是將歲月的感悟低眉含蓄地寫意，甚至在某個角落，你不屑地走過，一陣清香，驀然回眸，猶見花蕾點點，在葉間搖曳著不亢不卑。

百花齊放，擠在春夏里炫耀，便是俗了，梅花，獨自在寒冬中暗香，太過高調的清高，便也不是清高了。唯獨野菊花，寂靜地盛開，孤傲地凋謝。開時，沒有含苞欲放的等待來預邀一份欣賞，就那么嗖地一下，笑開了一大片秋景。優雅的白，嬌羞的黃，如江南女子碎步在煙雨中，舉足間流溢的都是青色旗袍的沉醉，那樣的美到極致，又恰到好處。謝，便是悄悄地斂了花容，依舊靜靜地依偎在花托上，亦如一位卸了妝的少女，只是清淡了幾許容顏，驕傲得不肯憔悴，不肯以一抹落紅惹世人憐愛。

九月，注定是一個多愁善感的季節，看一場葉落，可以如欣賞一幕繽紛般去感悟時光的靜美，也可以如惆悵一番別離般去神傷歲月的涼薄。野菊花，就在這樣一個詩意紛雜的季節里，在陌上，在山坡，在天地之間，用簡單而深厚的顏色，去描繪時光的文采。

每一個流浪的旅人，都可以在小憩的片刻，掬一把花枝，在失意的迷茫中，尋求一縷生命的蓬勃，然后欣然前行。

每一位滯筆的詩人，也可以在蟬鳴蟲叫的聒噪之后，撮幾朵花入茶，在月下獨思，待茶溫正好，靜品一份人生的沉淀，然后詩意泉涌。

一朵小花，就這樣在我心中烙成圖騰。

萬千嬌柔，以優雅的凈白，不染俗塵；

一點嫵媚，以清麗的淡黃，不擾凡眼。

也許，只為一個綻放的約定，也許，只為一絲謝而不凋的欽慕，我總是在野菊花盛開的時候，盈滿擱不下的鄉愁，甚至期許在這樣的鄉愁里邂逅一場淡淡的愛情，不用轟轟烈烈，不用刻骨銘心，只要真真切切，兩心相惜，靜靜地來了，不去拒絕，攜手走一段風光旖旎；默默地走了，不去挽留，執手落下一段回憶，飄滿野菊花的味道。

鄉村的野菊花，開在唐宋的詩詞之外，然，在故鄉的阡陌上，以葉為箋，以瓣作筆，以時光的恒遠，無句成篇，字字流傳，一朵，便醉了我的相思。

菊花作文 篇4

我愛花，百花叢中，我最喜歡菊花了。它雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻有著自己獨特的美。

菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現出它不同尋常的美。菊花的品種很多：有乳白色的銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像是綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠；有金燦燦的金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！

其中，我最喜歡開得正旺的瀑布菊了，它的花兒開得自然多姿、艷而不俗，它的莖飽經了風霜，傲然挺立著，上面有許多碧綠而修長的葉子，菊花葉還散發出一股醉人的清香，聞起來令人心曠神怡。那翡翠般的菊葉，輕輕地托住瀑布菊，那姿態真比詩仙—李白筆下的廬山瀑布還要美呢！

菊花常被人稱為“花中君子”，它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風霜嚴寒的考驗，它的堅強與勇敢，令人傾佩！

其實，在生活中也是這樣，俗話說：“生活就像是一面鏡子，你笑著面對它，它也就向你微笑。”我們應該學習菊花的堅韌不拔的品質，笑著面對生活的一切困難，使我們的生活到處充滿歡歌笑語！

菊花作文 篇5

我愛你，菊花！雖然你沒有牡丹花那么高貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有百合那么清高，但你有你的風骨。面對秋風蕭瑟，百花凋萎，唯有你斗霜傲雪、一枝獨秀。無論實在氣候惡劣的荒原，還是寒風肆虐的山頭，你總是在不經意的角落淡淡地散發著自己獨特的芬芳。

那一年的深秋特別寒冷，十幾度的溫差使一夜之間仿佛進入了嚴冬季節，小區花園里的花草樹木猶如被一下子抽走了精神，只剩下毫無生氣的枝干。我被爸爸媽媽派出去買東西，一出門就被迎面而來的寒冷吹了一個措手不及，連忙把羽絨服裹得緊緊的，帽子拉得低低的，可寒風吹在臉上還是像刀割一般的疼。在路過小區花園時，突然發現在百花凋零的蕭條中有一絲亮色，那是幾朵盛開著的野菊花。它們的葉莖是那么瘦弱，頂著同樣并不驚艷的花朵，卻在深秋初冬突如其來的寒流中成為一股令人震撼的力量——無所畏懼的生命力量。百花盛開時，菊花卻默默地為綻放積蓄著能量；百花凋零時，菊花卻用生命的力量和大自然進行著頑強地抗爭。

過了幾天，天氣逐漸轉好，小區花園里似乎恢復了一些生機。我又想起那幾朵野菊花來，于是特地來到它們盛開的角落。只見它們依然毫不起眼地靜靜盛開著，原先的幾朵開始凋謝，旁邊又有幾朵新的菊花長出了花骨朵。在陽光中，它們只是默默地生長著，偶爾搖搖自己的身子，仿佛在冬日暖陽中伸了個懶腰。它們知道，新一輪寒潮又要來臨，必須隨時做好抗爭的準備，也許會在抗爭中終止生命，但也要追求無所畏懼的人生。

我愛你，菊花！尤其愛盛開在戶外的，毫不起眼的野菊花。愛你們的低調、堅強，愛你們的執著、專注，更愛你們對生命的熱愛與尊重。由此，我想到了自己，我們的學習與生活和菊花何其相似，不是同樣需要執著堅韌的品質和迎難而上的氣魄，才能獲得成功嗎？

第二篇：作文菊花

作文：菊花

【教學總目標】

1、學習按一定的順序觀察一種植物，看清楚菊花花朵的特點，并寫清楚。

2、能用一段連貫的話把菊花的樣子、顏色寫清楚。

3、培養獨立構思和準確表達的能力。【教學重點】

學習按一定的順序觀察一種植物，看清楚菊花花朵的特點，并寫清楚、寫具體。【教學難點】

能用一段連貫的話把菊花的形態、顏色寫清楚、寫具體。【教學準備】

1、例文1篇

2、準備PPT 【教學時間】

2課時

第一課時

【教學目標】

1、學習按一定的順序觀察一種植物，看清楚菊花花朵的特點。

2、把菊花的特點說清楚，語句通順、連貫，用詞正確。【教學過程】

一、談話導入，激發興趣

從第一片楓葉變紅開始，秋天也就來了。秋姑娘穿著她的五彩裙從天邊走來，她越過山嶺，穿過樹林。趟過小溪，行走在田野上，給大地換上了新衣。今天我們就循著秋姑娘的足跡來到菊園，去欣賞菊花。（逐張出示菊花圖片，調動學習興趣）

二、指導觀察，練習說話 看了這么美的圖片你想說點什么嗎？（菊花真美啊）（相機板書：美）菊花美在哪呢？ 顏色：

預設：一.1、菊花的顏色真多啊。（板書：顏色）

有紅色的，有黃色的，有紫色的…….（教師接著學生的回答說：顏色真多啊，并板書：顏色）

2、菊花有各種形態；菊花的樣子各不相同。（板書：形態）

這么美的菊花你想不想用筆把它寫下來？（想）今天我們就來用文字從顏色和形態兩方面來描寫菊花。

菊花都有哪些顏色呢？

A你能用上“有……有……”來說一說嗎？（出示：有———，有————，有——————）指名兩位學生說。

B現在老師要考考大家，看誰能把菊花的顏色說的更美一點嗎？用上這個句式（出示“紅的像————，黃的像————，粉的像————，白的似————。”）指名兩三位學生來說 預設二：生說：紅得像血

師：花兒的顏色像鮮血，美不美啊？誰再來說說看？

（像火，熱情的樣子，這個比喻就很貼切，也很美。）生接著完成剩下的部分，教師相機點評，說得不太好的也不要太過打擊，評價的委婉些，如：還不夠美；不是很美。）

師：剛才，我們一起合作把顏色說得多美啊，誰來連起來說一說？（菊花的顏色可真多啊，有____,有____,有____有____。紅的像_______,黃的像______，粉的像______，白的似______。）指名說形態：

瞧，我們一起合作把菊花的顏色說得真美啊，下面我們接著合作，把菊花的形態說一說。

遠看：（出示圖片）這一大片菊花，遠遠地看，怎么樣啊，（美）就像什么？（花的海洋；一塊五彩斑斕的花布或地毯）菊花的品種非常多，我們走到近處去瞧瞧呢，不同品種的菊花又是什么樣子的呢？(出示形態各異的菊花)先仔細觀察，誰來說說看呢?（出示圖片：十丈垂簾）看，它的花瓣是什么樣的？（提示；長還是短，寬還是窄......）用這樣的句子來說一說：它的花瓣是____________________。學生練說，教師緊接著問：展開想象，它想什么呀？（水母，卷發，瀑布）用“______ 的花瓣是__________ 就像_____________”把它說完整。待學生說熟以后再用相同的方法說說其他品種的菊花的姿態。最后把這幾種菊花連起來說一說。

（出示句子：菊花千姿百態：有的__猶如___，有的___宛若__，有的___就像___；還有的__________......）找兩三個學生說（十丈垂簾：花瓣全都向下伸展，就像垂下的厚厚的門簾

鳳凰振翅：只開了一半，黃中帶粉的花瓣伸向四周，就像是一只美麗的鳳凰在拍動翅膀，飛向藍天。

雪珠紅梅：全都開了，就像夜空中盛開的焰火。

黃石公：所有的花瓣全都向里卷，整朵花就像一個大花球）備用：這時，一陣秋風吹過，美麗的菊花又會有什么變化呢？ 面對顏色這么美，形態這么美的菊花，你會發出怎樣的贊嘆啊？（秋天的菊花真美啊！我愛菊花!）

通過我們大家的努力，我們把菊花寫得這么美，誰能夠把它連起來說一遍？先自己說說看呢。學生連說，指名說。三、從例文入手，打開思路。

1、出示例文，指導選材。

面對顏色這么美，形態這么美的菊花，讓我們來看看別的同學是怎樣寫的。例文

我愛花，尤其喜歡菊花。

春姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的步子來到人間，它讓楓樹葉子變紅了，讓菊花綻開了燦爛的笑臉。

我家門前就有一壇菊花，每當我從學校回來，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那濃郁的花香真令人陶醉啊！菊花有深紅的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠，造型獨特，別具一格，相互簇擁，好像是擁在一起說悄悄話呢！周圍的那些黃菊，仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠遠看去，像眾星拱月，像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。紅色的菊花嬌小玲瓏，花瓣重重疊疊，使人一見就生愛慕之心。金黃的菊花一片片狹長的花瓣一順兒往里彎，像一個個害羞的小姑娘在炫耀自己的美麗。在陽光下，菊花光彩奪目，像小星星似的，一閃一閃的。蜜蜂也來湊熱鬧了，在花叢中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出現了無數的花仙子，它們一起歡樂的舞蹈，那高興勁兒就甭提了。一陣風吹來，花兒翩然起舞，像一個個小鈴鐺，這時，我的耳邊仿佛響起了菊花歡樂的演奏聲。啊，好一株郁郁蔥蔥的菊花，它把自己的芳香和美麗獻給了人們，給人們帶來了豐收的喜悅，秋天的氣息。（指導學生關注語言描寫）

（1）小組討論：這篇文章符合本次訓練的要求嗎？小作者從哪些方面對菊花進行了描寫？你有什么收獲或建議？（2）交流

3、小結：這節課，我們一起努力與合作，把菊花描述得特別漂亮，老師也希望同學們也能夠學會用筆記錄下菊花的美麗。

板書：審清題意 明確要求

學習例文 打開思路

第二課時

【教學目標】

1、能用一段連貫的話把菊花的特點寫清楚，語句通順、連貫，用詞正確。

2、培養獨立構思和準確表達的能力。

一、指導寫作，擬定提綱

1、根據上節課的學習和討論，確定自己本次習作的寫作思路。

2、擬定寫作提綱，交流評價。

3、學生進行寫作。

二、學生習作，教師隨機指導

三、交流評價

1、挑選學生的幾個片段，師生一起賞析評論。

2、明確修改方法。

3、學生自改。

4、組內共同修改。

5、師總結并提出要求。

板書：菊花

按順序觀察寫清楚、寫具體

寫清菊花花朵的特點（形態、顏色）語句表達（通順、連貫，用詞正確）

第三篇：菊花作文

菊花

我喜歡菊花，喜歡它那堅貞不屈，傲霜斗雪的精神品質。

來到菊花展，我就看見大大小小的菊花競相開放，真是風華絕世啊！一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使我陶醉其中。

它們各不相同、千姿百態:有的展露芳顏，讓人嘖嘖贊嘆；有的亭亭玉立地站著，一種大家閨秀的氣質顯露出來；有的婀娜多姿，風情萬種，正在互相比美；還有的是花苞骨兒，遲遲不肯打開，像一個害羞的小姑娘，捂著發紅的臉......菊花的顏色也是五彩繽紛。紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有那白云中帶綠的，更是清幽淡雅，美不勝收。

看那一朵菊花，它遠離菊花群，仿佛不愿與它們為伍。它鶴立雞群，一枝獨秀，玲瓏俊秀，色澤艷麗。墨綠色的葉子層層疊疊，襯托著潔白的花，顯得神圣脫俗，使人嘆為觀止。

我沉浸在這菊花的世界中，微風吹來，我仿佛看見一位位花仙子翩翩起舞，蝴蝶們也趕來湊熱鬧，它們歡快地為花仙子們喝彩。

我最喜歡陳毅的《秋菊》：“秋菊能傲雪，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其何奈？”秋菊它沒有畏怯寒冷，其它花在秋風中瑟瑟發抖，只有菊花迎風開放。它以超乎想象的毅力生存下來。這是一種多么頑強的精神。菊花樸無華，可它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴啊！

第四篇：我愛菊花作文

我愛菊花作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達個主題意義的記敘方法。相信寫作文是個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛菊花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛菊花作文1

有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡素有“凌波仙子”美譽的水仙，而我卻獨獨喜歡菊花，喜歡菊花的千姿百態、喜歡菊花的淡淡清香、更喜歡菊花那昂首怒放、不屈不撓的精神。

在剛剛進入春季的時候，菊花就從泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、綠綠的小芽兒，嫩得讓人不敢去碰，生怕碰歪了，碰斷了。

等到春姑娘走，夏哥哥匆匆忙忙趕來時，人們就會隨著夏的到來而變“瘦”，而菊花的花苞此時正迎著陽光，茁壯成長，枝干也慢慢變得強壯起來，為將要開放的花蕾提供充足的營養，此時的菊葉也散發出淡淡的清香，偶爾招來些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶頻頻光顧。

秋天到了，樹上的葉子變黃了，陣涼爽的秋風吹過，把樹葉吹落到了地上，預示著大部分花草將隨著秋天的來臨而凋落。這段時間我經常到附近公園里看菊花，而此時美麗的菊花很快就要開放了，可以說天個樣，也就是兩三天的功夫，等我再次到公園時，看見公園里上百盆菊花競相開放了，在百花凋謝的時節開放了。瞧!菊花開的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，菊花們形狀不，有的像少女的卷發;有的像盛飯的碗;有的像老鷹的爪子;有的像老爺爺的拐杖……。菊花的顏色也有很多，紅的像火，白的如雪，綠的如玉……五顏六色，美不勝收。特別是碩大的“獅子頭”花瓣層包著層，瓣貼著瓣，有秩序地排列著，密密團團，猶如個金黃色的線團。每片花瓣都像獅子那粗粗長長的鬃毛。里面嬌嫩可愛的小花蕊們緊緊地擁在起，多么像個害羞的小姑娘在好奇地打量著這個世界呀!

我愛菊花。不僅喜歡菊花那美麗的外表，更喜愛菊花那頑強的生命力和迎難而上的品格!

我愛菊花作文2

我愛你，菊花！雖然你沒有牡丹花那么高貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有百合那么清高，但你有你的風骨。面對秋風蕭瑟，百花凋萎，唯有你斗霜傲雪、枝獨秀。無論實在氣候惡劣的荒原，還是寒風肆虐的山頭，你總是在不經意的角落淡淡地散發著自己獨特的芬芳。

那年的深秋特別寒冷，十幾度的溫差使夜之間仿佛進入了嚴冬季節，小區花園里的花草樹木猶如被下子抽走了精神，只剩下毫無生氣的枝干。我被爸爸媽媽派出去買東西，出門就被迎面而來的寒冷吹了個措手不及，連忙把羽絨服裹得緊緊的，帽子拉得低低的，可寒風吹在臉上還是像刀割般的疼。在路過小區花園時，突然發現在百花凋零的蕭條中有絲亮色，那是幾朵盛開著的野菊花。它們的葉莖是那么瘦弱，頂著同樣并不驚艷的花朵，卻在深秋初冬突如其來的寒流中成為股令人震撼的力量——無所畏懼的生命力量。百花盛開時，菊花卻默默地為綻放積蓄著能量；百花凋零時，菊花卻用生命的力量和大自然進行著頑強地抗爭。

過了幾天，天氣逐漸轉好，小區花園里似乎恢復了些生機。我又想起那幾朵野菊花來，于是特地來到它們盛開的角落。只見它們依然毫不起眼地靜靜盛開著，原先的幾朵開始凋謝，旁邊又有幾朵新的菊花長出了花骨朵。在陽光中，它們只是默默地生長著，偶爾搖搖自己的身子，仿佛在冬日暖陽中伸了個懶腰。它們知道，新輪寒潮又要來臨，必須隨時做好抗爭的準備，也許會在抗爭中終止生命，但也要追求無所畏懼的人生。

我愛你，菊花！尤其愛盛開在戶外的，毫不起眼的野菊花。愛你們的低調、堅強，愛你們的執著、專注，更愛你們對生命的熱愛與尊重。由此，我想到了自己，我們的學習與生活和菊花何其相似，不是同樣需要執著堅韌的品質和迎難而上的氣魄，才能獲得成功嗎？

我愛菊花作文3

“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”菊不生長在春夏，只有在萬花凋謝，落葉滿地的深秋。你才能看到它搖曳的身影，它雖不如牡丹雍容華貴，不如月季嫵媚嬌艷，不如百合高貴優雅，也不如康乃馨溫暖可人。但它有著比其它花都頑強的生命力，有著不畏嚴寒，傲霜而立的高尚品格。與那些溫室里的脆弱的花相比，菊花著實令人敬佩。

“粲粲黃金裙，亭亭白玉膚。”與其它的花相比，菊花的顏色并不繁多，卻美得極致，黃色菊花如同身穿金裙的少女。迎著微風輕輕地搖曳著，翩翩起舞。白色的菊花則宛如下凡的仙女，不施粉黛。那清晨點點的露珠，就是最好的裝扮。菊花重重疊疊的花瓣，欲放還收的姿態，無不給人種樸素自然的美感，與那些艷俗的花相比，菊花的樸素自然著實令人喜愛。

“零落黃金蕊，雖枯不改香。”每至秋季，成片成片的菊花綻放著，散發出點點的清香，這香氣不同于玫瑰的濃烈。也不同于滿天星的淡雅。它融入在空氣之中，無形無相。卻給人種沁人心脾的感覺，那彌漫在城市中的香氣，給城市中快節奏的人們帶來了絲久違的寧靜。與那些做作的花相比，菊花的清幽著實令人迷戀。

“采菊東籬下，悠然見南山。”菊是花中隱士，開放在山野之中，試想下，個小木屋，周邊栽些野菊，獨自坐落在山谷之中，那種悠然自得的感覺是其它花無論如何都比不上的。站在山崗上，向下望去，滿目皆是菊。與那些爭奇斗艷的花相比，菊的悠然自得著實令人陶醉。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

我愛菊花作文4

我是位愛菊之人，每年中山公園的菊展我都會參加。今年也不例外。11月3日，我和媽媽來到中山公園賞菊花。

來到中山公園正門前，我和媽媽停下了腳步。眼前的景象與以往大不相同，出現了我們汕頭的標志，出現了座美麗的彩虹橋，出現了行醒目的大字：祝汕頭經濟特區成立30周年。大字下面是塵不染的清色的金黃色菊花。媽媽對我說：“你看，這些菊花和彩虹橋，代表著風雨過后，美麗的彩虹來了，花兒也笑吟吟地開了，汕頭發達了，我們老百姓的幸福生活就要到來了……”媽媽繪聲繪色的講著，我心里不禁暗暗稱贊設計者的巧奪天工。

走進中山公園，眼前便出現了抹紅、抹黃、抹紫等五彩斑斕的菊花。我和媽媽向左走，頓時我眼前又出現了盆盆的大麗菊、盆景菊……他們個個迎著風，生氣十足，引來好幾只蜜蜂在菊花中嬉戲，玩耍。旁邊的盆大麗菊吸引了我，我情不自禁地走向那盆大麗菊。呀！好多菊花啊！宛如藍色天空中飄浮的層層白云，又猶如夜空中的無數星星，斑斑駁駁，挨挨擠擠，顯得無比美麗。我忽然覺得自己仿佛就是朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。陣微風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動。不光是我朵，盆的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，向游客問好。“坤彥！”媽媽的句話把我從菊花的世界中拉了出來。“聽說這盆大麗菊有1982朵呢！”媽媽說。我聽，不禁贊嘆園丁們的辛勤以及菊花的生命力。

沿著菊花的足跡，我們又來到了菊花展的中心，這里的菊花數不勝數，品種多樣，姿態萬千。有的迎風而立；有的羞羞答答；有的三五成群；有的枝獨秀……顯得那么爛漫，那么優雅。中山公園里到處彌漫著菊花的清香，令人心曠神怡。

今年是汕頭而立之年，我希望我的家鄉汕頭能更加美麗富饒，同時也希望汕頭具有菊花那樣堅貞不屈的品質。

“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？”

我愛菊花。

我愛菊花作文5

四季都有絢麗多彩的花。春天，有歡迎春天的迎春花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有清香撲鼻的菊花；冬天，有在雪中堅持不懈的梅花。你猜猜，我最喜歡的是什么花？就是秋天的菊花。

雙休日，我和爺爺奶奶去公園里看菊展。走進公園，哇，遍地都是五彩繽紛的菊花，簡直是進入了花的世界，火紅的、金黃的、紫紅的、淡粉的、雪白的，真是五光十色。

走近看，哇，五顏六色的菊花宛如位位仙子，紅的像燃燒的火焰，黃的似片片熠熠生輝的金子，白得若雪，綠的如碧玉般透亮，粉的好似霞，還有那乳白色的更是清幽淡雅，真是令人心曠神怡。我明白了，她們是盡自己最美麗的姿態歡迎我。

我迫不及待地走近菊花，仔仔細細地去欣賞。瞧，金絲菊的花瓣是條條的，金黃金黃的，就像條條金絲帶。外面的花瓣舒展著，形成了把把金黃色的小傘。中間的花瓣向上卷起，像小姑娘的卷發。在陽光的照耀下，她顯得格外迷人，格外光彩奪目。

萬壽菊團團的，花瓣是橙黃色的，數不勝數的花瓣擠在起，猶如個個大繡球。

白菊花的花瓣雪白雪白的，中間的花蕊是淡綠的，看起來好似個個雪絨球。突然，陣風吹過，白菊花在搖來搖去，看起來如同位位仙女穿著白紗裙，在風中翩翩起舞。

那里有朵非常引人注目的花，哦，原來是叫龍吐珠，花瓣淡紫中夾白，每片花瓣向外展開，再卷起來，猶如根根吸管。為什么要叫她“龍吐珠”呢？中間的花蕊向外突出，就像龍正張嘴吐珠。

還有紫色的線菊，像煙花樣。還有紅線霞飛，就像團燃燒的火焰。還有鴛鴦菊，半白半紫，宛如對情人，互相擁抱。

陣秋風吹來，菊花們便跳起優美的舞蹈，送來了陣陣淡淡的清香，真是姹紫嫣紅撲面來，群芳搖曳送清香。

我喜歡菊花，因為她不怕嚴寒，有著頑強不屈的精神！

我愛菊花作文6

我家院子里長著很多野菊花，每到花開季節簇簇盛開的野菊花，把院子裝扮得富麗堂皇。黃色的花瓣上長著絲短短的小絨毛。花蕊中有3-5顆小種子，種子是棕色的，有芝麻那么大點。支撐整個花盤的是根棉線般大的莖。這么沉重的花盤讓這細細的莖支撐著，總讓人不由得心疼。每看到這堅強的野菊花我都不免有點慚愧。現在的孩子大多都是獨生子女，父母平時嬌生慣養，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，就連掃地都不讓掃。這細細的莖卻擔負著這么沉重的負擔。我原來把野菊花視為不起眼的野草，認為它是沒法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的。

可是，我發現自己錯了，因為有件事讓我對野菊花刮目相看了。在樓道里的個角落，我不經意地發現株野菊花盛開了。在它的周圍亂七八糟地堆放著些雜物，還有些人們隨意扔下的垃圾，發出陣陣惡臭味兒。而它，就那么驕傲而自信地開放著。我不敢相信自己的眼睛，在這樣艱苦，困難的條件下，野菊花竟生存了下來。這般頑強的生命力，足以讓我重新認識這美麗的野菊花。這讓我聯想到我們的生活。有些人遇到點挫折就會覺得天要塌下來。而野菊花卻充滿信心，存活下來了。我們有時侯真是“生在福中不知福”。坐在餐桌吃飯，還說這個不好吃，那個不好看的。坐在寬敞明亮的教室里還怕功課太多......但是，野菊花卻在角落的垃圾死角中掙扎著，頑強地生存，美麗地綻放，想到這平凡又令人敬佩的植物。我們難道不應該珍惜這美好世界嗎？野菊花，是種不名貴的野花，但是，它現在，在我心中比金子還閃光。因為，他值得我們學習的地方太多了。它教會我們獨立的成長，它告訴我們珍惜現在的切，它告訴我們要學會克服困難，在失敗中成長。它還告訴我們，定要讓自己短暫的生，充實，有價值，就像它綻開的，美麗花朵。

我愛菊花作文7

說起冬天，你的腦海中可能會立刻跳出“白色”二字。的確，冬天是單調的，它不像春天那樣百花爭艷，不像夏天那樣枝繁葉茂，也沒有秋天那樣紅葉似火。可是，假如你走進我們的校園，就不會那么想了，快跟我來吧！

走進我們的校園，撲入你眼簾的是盆盆的菊花，千姿百態，迎風怒放。校門口的大道兩旁，擺放著個個白色的大花壇，高貴而又典雅。菊花在花壇中綻開美麗的笑臉：白的、粉的，黃的，紫的……五顏六色，美麗極了！微風吹來，菊花頻頻點頭，迎來了客人贊不絕口、駐足觀賞。菊花好像聽懂了似的，開得更艷、更歡了。

教學樓前的亭子周圍，圍滿了許許多多的菊花，個個精神抖擻、花枝招展，像是來參加個盛會。菊花的美，吸引了許多同學。他們趕過來，有的寫生，有的拍照，有的圍著它們嘰嘰喳喳……更令人驚奇的是，偶爾你還會看到小蜜蜂在菊花般的舞臺上翩翩起舞。瞧這朵，花瓣像豆芽菜樣，細細的，長長的，末梢還微微打著卷兒；再看那朵，片片金黃的花瓣就像位少女的金發，遠遠望去，真像位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。

我們學校的菊花品種齊全，聽園丁爺爺說，有30多個品種，3717盆菊花。其中有艷麗的桃花菊，還有黃燦燦的金絲菊、似玉般的蠟光菊、黃白相間的萬壽菊。這些菊花還真會打扮自己，個個發型特別，有的似“板寸”，精神抖擻；有的似“披肩式”，氣質幽雅；有的似“爆炸式”，還真時髦呢!他們個個裝扮得漂漂亮亮的，聚在起好不熱鬧！正因為有了它們們，校園呈現出勃勃的生機，正因為有了它們，初冬的校園依然燦爛絢麗。

看著看著，我再也忍不住了，俯下身子，伸手摸了摸，花瓣兒水潤嫩滑，非常柔軟。我又湊近聞了聞，還真有點淡淡的香味兒呢！

我愛花，更愛在寒風中傲然挺立的菊花!

我愛菊花作文8

白居易贊嘆桃花的人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；楊萬里感嘆荷花的"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，周敦頤喜愛荷的出淤沉而不染，濯清漣而不妖，而我偏偏鐘意菊的寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

菊花是古人陶淵明最喜愛的花卉。菊花它的種類繁多，顏色絢爛，大多在九月盛開常在菊花展上較高下。而我與菊花的第次邂逅，也便在菊花展上。當時，秋風正盛，涼意正濃，我穿著件厚厚的大衣在展會上閑游。在這路上我看到了許多少女，她們色彩斑斕，身形苗條，個個臉上洋溢著笑容，陣秋風從她們身邊吹過，她們并不寒冷，居然還隨風起舞，彩色的身姿在風中搖動，她們的香氣在空中彌漫。啊！多么淡雅的清香，使人流連忘返。這次的展會，讓我第次與菊花相識，之后的幾次相會讓我熟識菊花，更深入地了解它，也讓她在我的心中播下了顆種子。

我喜愛菊花的不畏嚴寨。她在百花都凋零的秋天卻不畏寒冷，悄然綻放，綻放自己的美麗。蘇軾曾在《贈劉景文》中說過：荷盡已無擎雨蓋，猶有菊花傲霜枝。菊花在寒冷的嚴冬悄然綻放，真是獨具格，不畏風雪，不像其他的花朵樣枯敗，躲起來，畏難離去。

我喜愛菊花的高風亮節。她的頭永遠抬起，永遠昂揚向上，她在我心中是位君子，她永遠高潔、不做卑鄙之事，不當小人。從她那高挺的身姿和挺胸抬頭的動作，便可以知道她正直的氣質。

我喜愛菊花的無私奉獻。她默默付出不求回報，在寒冷的秋冬盛開，不為她自己，而是為了給我們帶來五彩繽紛、美麗絢爛，她不在春天與百花斗芳菲，只在寒秋綻放，在灰褐色的秋冬之交帶給了我們場視覺盛宴，帶給了我們沁人心脾的芬芳。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花之所以動人，不僅因為它外在的美麗，更在于它高尚的品質。

我愛菊花作文9

我愛花，百花叢中，我最喜歡菊花了。它雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻有著自己獨特的美。

前幾天，我家陽臺上的菊花開出金黃色的花來。花黃如金，朵朵、簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！

春天時，這菊花原本是幾根嫩綠的菊花莖，還略有幾片葉子。媽媽說要把這幾根菊花莖埋進個比較大的木花盆里，到了秋天就可以開花。我很疑惑：這花莖連根都沒有，怎么可能會長葉子、開花呢？簡直是天方夜譚！

我開始不太相信，所以時常關注著它的變化。媽媽每天給它們澆水、施肥。我覺得她所做的切都是徒勞的，于是給媽媽“潑冷水”：“媽媽，這些花莖是不可能活的，你看看它們沒有根，是不能吸收里面的營養。”而媽媽卻堅定地說：“即使它們現沒根，也會長出來的。”

幾個月過去了。有天，我到陽臺上給花兒澆水時，突然發現原本只略帶幾片葉子的菊花莖上竟然多長出了幾片新的葉子。我輕輕地把株菊花莖拔出來，發現莖下面真得長出了幾根細細的根，簡直太神奇了！

到了秋季時，別的花兒凋謝了，而媽媽種下的菊花莖已經長得十分強壯，現居然開出了金燦燦的菊花，還帶著淡淡的清香呢！聞起來令人心曠神怡。

啊！我愛這美麗的菊花！更愛它旺盛的生命力和堅強的意志！

教師評語：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。小作者帶著疑惑通過仔細觀察，發現菊花竟然有如此頑強的生命力，從而對它敬佩之情油然而生。首尾照應,結尾點題,突出中心思想。

我愛菊花作文10

秋高氣爽，秋色宜人，中午，我們在吳老師的帶領下，興高采烈地去隔壁的廣宇花輥軸承廠看菊花。

走進廠里，空氣中彌漫著淡淡的清香。我仿佛來到了菊花的海洋。朵朵菊花五彩繽紛，競相開放。它們有的.像夜空中綻放的禮花，有的如飛濺的噴泉，有的像團團白雪，有的宛如根根銀絲……

在這么多菊花中，我最喜歡的就是“滿天星”了。“滿天星”的花瓣是橢圓形的，顏色是紫紅色的，花蕊是黃綠色的，散發出陣陣濃郁的芳香。它的莖有鉛筆那么粗，有許許多多的枝杈，它的葉子雖小，但是非常茂盛，葉子是深綠色的。在綠葉的襯托下，花朵顯得格外艷麗。那深綠色的葉子就像艘艘小船，載著空中那漫天的小星星，漂亮極了!

比起“滿天星”來，“金背大紅”毫不遜色。“金背大紅”比其他的菊花要晚開，等到其他的花都開了的時候，他才張開了三、五片花瓣，他花瓣的顏色也正如他的名字，花瓣的正面金黃色，背面是大紅色，他那張開的花瓣又直又長，只有到了花瓣的末端才向上卷起，可好看了，它的莖有筷子那么粗，那么長，他的葉子也是深綠色的，只要是比“滿天星”稍微淡些。

菊花的品種很多，其中也有許多好看的菊花，但我卻偏愛白菊，它不像“滿天星”那樣多，那樣密集，它不像“大梨菊”那樣鮮艷、片兩，它也不像“金背大紅”那樣艷麗，我喜歡的是它那種純潔、干凈，還有那股濃郁、迷人，令人陶醉的清香。

古往今來，不知有多少文人墨客贊美過菊花。

啊!我愛秋天，更愛那秋天的菊花。

我愛菊花作文11

有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡鮮艷無比的桃花，還有人喜歡那雍容富貴的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們，你們知道我最喜歡的花是哪種嗎？我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。

菊花有許多特點，比如它的顏色就有許多種，紅色像火焰，黃色像燦爛無比的太陽，綠色像碧綠的翡翠玉石般，粉色的像霞，橙色的像琥珀樣晶瑩透亮，白色的像雪花般……五顏六色，美不勝收！金黃色的花瓣片連著片，層包著層。陣風吹過去，就像個人在翩翩起舞，形狀也很奇特，有的像拉面，有的像香蕉樣彎曲，有的像爪子樣，也有的像海葵樣，隨風飄動。

菊花的莖，長短不，有的細小像繩子樣。有的粗壯高大，像竹竿樣，有的像把把鋸子，枝上分支。

美麗的菊花散發出幽幽的花香，路過的人看見了都不禁停下來腳步蹲下來聞聞，讓人頓感神清氣爽。

別以為菊花只能賞玩，菊花還可以泡茶喝，還能做成菊花糕，菊花茶，菊花酒等。早晨起來喝杯菊花茶可以提神醒腦，但是菊花性寒，脾虛胃寒者不能常喝。

自古以來，喜愛菊花的人很多，最頗負盛名的就是陶淵明了：“采菊東籬下，悠然見南山。”如果說陶淵明是第名，那唐代的元稹就是第二名了，他的詩讓我記憶尤新：不是花中偏愛菊，此話開后更無花。不僅古代的人愛菊花，現代的人也愛，比如我們的陳毅前輩。

通過這么多，我們了解了菊花的顏色、功效、形狀、味道等許多知識，如果人人都像菊花樣，只是默默地為人奉獻，不求索取，那么世界將會變得多美好啊！

我喜歡菊花的不懼嚴寒，不怕困難，不怕風欺雪壓。我們要學習它的不屈不撓的精神！

我愛菊花作文12

世上有各種各樣的花，有生命力頑強的、嬌弱的、嬌艷的、樸素的，應有盡有。而在這千千萬萬的花兒里，我獨獨只愛菊花。

依然記得那是在外婆家的秋日午后，村子里后山上開著簇簇的野菊花，媽媽常帶著我和表妹起去采，那年，我八歲。

記得第次媽媽帶我和妹妹去采菊花時，正值菊花“旺開”時節，跟隨媽媽到后山，看到山坡上，地埂旁，小徑中，野菊花不經意的開放著。它們依在嫩草和蒲公英的身旁，午后的陽光為讓它們的色彩更加艷麗。細看每朵小花其實并不出彩，但是成片的黃色讓人為之震撼。媽媽讓我們自己玩，我和妹妹有時候摘根嫩草，放在嘴里吹吹，試試能不能吹出美妙的聲音，有時候，摘顆蒲公英，對著風輕輕的吹，讓風媽媽帶著種子飛跑，白底的蒲公英如頂頂降落傘，在風的作用下輕輕的打著旋。

我們采野菊花，也總是邊玩邊采，我和妹妹喜歡邊采花邊打扮自己，我們把菊花收進花袋里，再從中挑出最大的，最完整最好看的別在發卡上，插在耳朵上，仿佛自己是最美的小花仙，扭扭身子，擺擺手比美，邊比美還不忘繼續采菊花。不斷往自己的袋子里增添比美用品，再多抓些花插在發間，把自己打扮得花枝招展，認為自己是世間第美。玩累了，我們把滿頭野花搖下來，放回花袋中，就像參加過舞會后歸來的灰姑娘那樣，從兩個“超級小花仙”變成了兩個傻乎乎的小孩。我們在野菊花地中不知疲倦地跑著，笑著，嬉戲著，直到太陽西墜，正午過去。我們快樂的嬉笑聲才漸漸消失在那片野菊地中。

童年的野菊地，于其說我愛上了采花，不如說我愛上了采花時與小伙伴的嬉戲，愛上了在野地里玩耍的那種自由自在，愛上了藍天，愛上了肆意生長的野菊花——這都是我無憂無慮、無拘無束的童年時光。如今，我已經是個十二歲的女孩子了。四年了，后山的土坡已經被推平了，建起了座農家樂。而通往野菊地的小路，也被道泥墻隔開了。我和表妹也只能在屋里回憶著那時自由自在的采花場景。我們的童年都去不回了。

我愛菊花作文13

世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那么富麗堂皇，沒有桂花開得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛著它。

秋天，朵朵菊花開放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開得那么光彩奪目，叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊，根根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構成朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說。它的每個花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽出來，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開得那么絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。

菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風霜，傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。

菊花還具有持久的生命力，般的花只開天就凋謝，但菊花卻要開十幾天。并且在凋謝時，它還個花瓣個花瓣的凋謝。它仿佛就是個勇敢的戰士，英勇地向風霜挑戰，直到生命最后刻。

我愛菊花，愛它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學習，學習它那勇敢的精神。

后記：本文寫于小學六年級。那時自己家里就種有菊花，因此對菊花比較喜愛。但由于家庭經濟條件的限制，所種的菊花都是從親戚朋友處移栽的，從品種上來說并不多，從品級來說都是些登不了大雅之堂的花。那時由于知識淺薄，也不知道菊花的品種很多，每個品種的花又有差別，最不可思議的是不知道每種菊花都有個屬于自己好聽的名字，而我卻只能味地統稱它們為絲絲菊和龍爪菊。知識的海洋真是大，我要學習的還多哪！

我愛菊花作文14

有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。

在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統地概括。怎樣描繪朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：

1、寫出菊花的名稱。

2、描寫全貌（花朵的大小、顏色、樣子）。

3、描寫花瓣的形狀（有管狀、絲狀、條狀、勺狀）。

4、寫花的姿態（伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……）

5、寫看花時的感受。

學生按這些內容細致地觀察、記述，盡管每部分的語句不多，也能把朵花寫得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀察事物的習慣和規律教給學生觀察和記敘的方法。

人們第眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態，花的神韻。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。按這樣的順序寫，顯得更真實，更自然。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現余地，寫出來的作文才不千篇律。同時，也有助于轉變那種說假話、說套話的文風。

我愛菊花作文15

金秋時節，朵朵菊花迎寒怒放，在深秋的清冷中舞動著那曼妙的身姿。

古人對菊花是情有獨鐘，在無數詩詞作品中都有菊花的身影。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”表現了詩人對菊花那種堅持正義，矢志不渝精神的贊美之情;“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”則表現了古人對菊花無比的喜愛之情……

我也喜愛菊花，尤其偏愛“銀針”和“鴛鴦菊”。

“銀針”的枝干不粗不細，有些彎曲，如同位婀娜多姿的少女在向人們點頭致敬。葉子呈墨綠色，有大有小，有的多而稠密，有的則少而稀疏。片片地，向下卷著，錯落有致，緊緊地挨在起，仿佛是只只綠色的蝴蝶，又如層層色的山崖。當陣微風吹過時，那綠色蝴蝶好像正欲飛起，又如同在向人們招手。它的花朵并不是很大，但花瓣特別的長，白白的，細細的，長長的花瓣，有密密地射向四面八方的，三五成群的伸向四周的，好似團團美麗的煙花。它的花瓣不僅細，而且很尖，像無數根銀色的針，這便是人們稱它為“銀針”的主要原因。這些細長的花瓣給人們種堅強的感覺，仿佛能夠看見它在瑟瑟秋風之中奮力拼搏的樣子。

“銀針”擁有它的剛強，“鴛鴦菊”則擁有它的柔韌。

“鴛鴦菊”的枝干稍稍有些粗，在秋風中屹立著，能屈能伸，富有韌性，這不正像個男子漢的性格嗎?它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如葉葉綠色的小舟。整個花朵大小中等，半紅，半黃，像個朝陽光芒四射，充滿了勃勃生機。花莖、枝干又如根根水藻上的對對鴛鴦，人們給它起名為“鴛鴦菊”是名副其實的。亂中有齊、齊中有亂的花瓣中透著絲絲生命的氣息，顯示著旺盛的生命力，觀賞之后讓人不覺地振奮起了精神。

我愛菊花，愛它那千般的姿態，愛它那繽紛的色彩，愛它那淡淡的清香，更愛它那堅忍不拔的品格。

第五篇：寫菊花的作文

寫菊花的作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫菊花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫菊花的作文 篇1

我愛雍容華麗的牡丹，我愛熱情奔放的玫瑰，我愛純潔無暇的水仙，但我更愛的就是那樸素大方的菊花。

夏姐姐邁著輕輕的步子離開了我們的身邊，秋姑娘乘著風，帶著微笑走來了。這個時候，各種鮮艷的花朵都凋謝了，只有菊花，在涼爽的秋風下綻開著甜蜜的笑臉。

一天，我和媽媽一起去公園看花展。一進門，一股沁人心脾的芳香進入我的五臟六腑。一看，只見一簇簇盛開的菊花帶著微笑來向大家問好。啊！好多菊花啊！白的像雪，黃的如金，粉的若霞，紫的像一片火燒云各種顏色的菊花展現在人們眼前，真令人眼花繚亂。你看！在花叢中，有一朵粉色的菊花，花瓣兒緊緊包在一起。遠遠望去，像一團粉色的小絨球，真招人喜愛。那小絨球在微風中與別的菊花交頭接耳，好像在和它們商議著什么事情。再看看另一朵吧，那可是一朵非常另類的菊花。花瓣兒像一條條金色的射線，朝四面八方展開，顯示著自己的魅力。一個好聽的名字魅力四射，突然跳入我的腦海里。這些花兒們在陽光的照射下，在綠葉的襯托下，顯得更加嫵媚動人，更惹人喜愛。

我贊嘆菊花的美麗，但更加贊嘆菊花一種獨特的風韻不屈不撓。每當瑟瑟的秋風在它們身邊吹過時，它們一點都沒被擊垮，反而小腰板兒挺得更直了。它們好像在說：來吧，看你們怎樣玩弄我吧！我永遠都不會被你們擊垮得的！不信你試試！

菊花，雖然沒有別的花那樣嬌媚，但你這種不屈不撓的精神是令所有人佩服的。

寫菊花的作文 篇2

野菊花，雖然沒有牡丹的典雅，沒有玫瑰的香味，沒有月季的絢麗多彩，沒有白楊的高大威猛。可是它淡薄頑強的精神使我由衷地贊嘆。

在陽光的溫柔照料下，使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水，仿佛像少女的眼淚，似落非落。山間里，峽谷里，懸崖邊，山洞旁，隨處可見。雖然那里土地是那么貧瘠，也許陽光也見不著，連蜜蜂也不來光顧，可野菊花對未來的生活憧憬著。也許你以為它非常孤單，可事實并不是如此，它以清風為友，以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環境中，可它們卻心中充滿了堅持的信念，生活的希望。

野菊花有許多用途，它可以消毒止血，在中國解放前，窮苦人家買不起藥，把野菊花曬干，用來熬水洗傷口，它還可以清熱敗火，治感冒的用途，我的爺爺奶奶還告訴我，野菊花可以曬干后泡茶喝，可以讓人感覺泌人心脾的感覺。

當我在鄉下奶奶家的地里看見野菊花是已經深深喜歡上了它。我本想挖兩株回去時被奶奶阻止了，她說：“野菊花在盆中是養不活的，它只能在大自然中生存。”原來它們從不貪圖優越的生活條件，只愿在大自然的懷抱中無拘無束的生活。

小野菊花土生土長。我喜歡的是它的平凡，樸素和它那頑強的精神。恰好這不是我們所需要的精神嗎？如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會變得多么溫馨，和平啊！

寫菊花的作文 篇3

一陣陣秋風吹來，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來．比起夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的菊花。

秋天，種類繁多的菊花開得正艷，有一些金燦燦，像金色的麥浪；有一些紅彤彤，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有一些紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的雞冠。各色鮮花在爭奇斗艷．點綴著金黃的秋天。

有一種菊花叫萬壽菊，菊花莖的顏色要比葉子深得多，有些發棕色，但又略呈墨綠色，莖上有很多皺紋，好像久經風霜。碧綠的葉子像五石雕的一般，不規則地長在莖的兩側。清晨，葉子上的露珠在陽光下，閃閃發亮，真像一副出自名家之手的圖畫。

我喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的菊花。

寫菊花的作文 篇4

隨著季節是更替，剛走過了炎熱的夏季，我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天，人們就自然的`想起了掛滿枝頭的果實，金燦燦的稻谷，不錯，秋天的確是個豐收的季節。

當人們還懷著喜獲豐收的心情時，我卻把目光投向那不被起眼的菊花。

你瞧，秋天踏步而來，當寒冷已經逼近，許多花兒因抵御不了寒風的侵襲而藏起來了，可是，菊花在這時卻開得正艷。

為了能表達我的敬仰之情，我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去，漫山的菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進了一個世外桃園，又像是進入了天宮；走近一看，才發現自己依然還在人間，那不過是久違的菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細地觀察，枝桿呈現出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團結向上的力量嗎？

深秋的山坡，寒氣襲人，西北風席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。

我愛你，菊花！愛你淡雅的外表，愛你堅強的意志，更愛你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。

寫菊花的作文 篇5

已是深秋的清晨，我去上學， 步履匆匆正要走進小區，忽被一片“顏色”留住腳步，眼睛被不由自主地吸引了過去——————居然是許多株菊花，聚集著，在草坪上，探出生命的觸角，一根粗莖，含苞待放。

幾天工夫，菊花開了，朵朵怒放，張開卷曲著的紅色小手，試探著，感受環境。感受秋的氣息。只有不合群的一株，縮在旁人之后，隱起身子，只露著輕眨的眼睛，窺探著。他們在深秋的西風中，不像黃葉一樣顫抖，不像禿樹一般瑟縮，

著，只是輕搖著身子，迎風而立，微笑著迎接困難，承受各種擊打，欲迸發出生命的火花。就是它們，不僅證明了自己，還在片片枯草中開起幾分顏色，給單調增添活力。之所以百花齊放，在明媚的春光里，是因為它們不愿意接受困難，不愿經歷風雨；之所以菊花能傲霜，是因為它們知道艷麗是由困難敲擊出來了。所以雖然人們夸贊春的美好，但菊花卻倍受人們稱頌和學習。你看見了嗎？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墻角數支梅，凌寒獨自開”之景，暗忖著：可能這“挺立傲霜”也是如此。

這情景，讓我憶起去年，同樣的時候與地點，這里僅僅出現四株，縮頭縮腳，在風里，微駝著背，不引人注目，顏色也不鮮艷，暗淡著，似乎融進了枯草里，也是沉悶得。好景不長，那幾株菊花，不等人們側目細細觀看，就已經枯萎了。屈指一算，從花開到花落，只有區區4天。菊花為何如此急著離開？是畏懼困難，畏懼寒冬？這糾纏了我一年的疑團，終究解開了。

菊花去年快速地離去其實就是為了今年更加燦爛、更加精彩的生命！