第一篇：描寫菊花小學生作文

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描寫菊花小學生作文

春天有桃花的“桃花依舊笑春風”；夏天有荷花的“映日荷花別樣紅”；秋天有桂花的“揉破黃金萬點輕”；冬天有梅花的“暗香浮動月黃昏”??但誰能有菊花那種“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的品格？

當瑟瑟秋風掠過大地，桃花謝了，荷花枯了，桂花落了??百花都已臣服于秋風時，而菊花卻正在頑強的抵抗著秋風。雖然梅花有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，但它只是開在一時，落了就已然化作春泥了，而菊花卻從不向任何人屈服，寧愿死在凌厲的北風中，也不會低頭！梅花擺著迷人的姿態，而菊花只是挺著腰，任狂風吹它！它不追求有多美，但從不屈服；不求引人注意，但求狂風更猛??菊比起梅來說更加樸素，更加堅強！

桂花雖香透千里，但寒風過后卻落得滿地香骨，而菊花卻可以堅持到永遠！而它的香也可以與“王者香”的蘭花一決雌雄。它的香可能不能帶來瞬間的震撼，但細細品味，卻可以帶來“柳暗花明又一村”的驚異。它的香正如一杯好茶，細細品后，你就會得到關于花香的另一種詮釋。它的香動人，它的香誘人，它的香迷人??正所謂：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”

“采菊東籬下，悠然見南山”，“待到重陽日，還來就菊花”！菊乃四君子之一，它默默無聞，但花卻開的美；它美麗動人，但香氣更加誘人；它的香氣誘人，但她默默無聞??它最愛在角落里開放那美麗的花朵，在角落里對月展現自己的美，從不讓人注意自己。但它也從不自卑，好像李白心中的雄心壯志；像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”； 岳飛的壯懷激志??但它也從不驕傲，就像李清照的婉約詞；像屈原的《離騷》??它可以與桃花相提并論，可以與荷花互相媲美??它還是一個君子，一個“謙謙君子”，不向人屈服的君子！正如詩言：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮！”

北風亂，夜未央；君子至，鸞聲將將。月亮把冷冷的霜灑向大地，掉了葉子的禿枝把光打得有些瑣碎，碎碎的月光落在了一個角落里，那里有一叢菊花，正在自己對著自己，等待著北風的到來??

春天有桃花的“桃花依舊笑春風”；夏天有荷花的“映日荷花別樣紅”；秋天有桂花的“揉破黃金萬點輕”；冬天有梅花的“暗香浮動月黃昏”??但誰能有

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菊花那種“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的品格？

當瑟瑟秋風掠過大地，桃花謝了，荷花枯了，桂花落了??百花都已臣服于秋風時，而菊花卻正在頑強的抵抗著秋風。雖然梅花有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，但它只是開在一時，落了就已然化作春泥了，而菊花卻從不向任何人屈服，寧愿死在凌厲的北風中，也不會低頭！梅花擺著迷人的姿態，而菊花只是挺著腰，任狂風吹它！它不追求有多美，但從不屈服；不求引人注意，但求狂風更猛??菊比起梅來說更加樸素，更加堅強！

桂花雖香透千里，但寒風過后卻落得滿地香骨，而菊花卻可以堅持到永遠！而它的香也可以與“王者香”的蘭花一決雌雄。它的香可能不能帶來瞬間的震撼，但細細品味，卻可以帶來“柳暗花明又一村”的驚異。它的香正如一杯好茶，細細品后，你就會得到關于花香的另一種詮釋。它的香動人，它的香誘人，它的香迷人??正所謂：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”

“采菊東籬下，悠然見南山”，“待到重陽日，還來就菊花”！菊乃四君子之一，它默默無聞，但花卻開的美；它美麗動人，但香氣更加誘人；它的香氣誘人，但她默默無聞??它最愛在角落里開放那美麗的花朵，在角落里對月展現自己的美，從不讓人注意自己。但它也從不自卑，好像李白心中的雄心壯志；像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”； 岳飛的壯懷激志??但它也從不驕傲，就像李清照的婉約詞；像屈原的《離騷》??它可以與桃花相提并論，可以與荷花互相媲美??它還是一個君子，一個“謙謙君子”，不向人屈服的君子！正如詩言：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮！”

北風亂，夜未央；君子至，鸞聲將將。月亮把冷冷的霜灑向大地，掉了葉子的禿枝把光打得有些瑣碎，碎碎的月光落在了一個角落里，那里有一叢菊花，正在自己對著自己，等待著北風的到來??

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：【精品】描寫菊花作文

【精品】描寫菊花作文4篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫菊花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫菊花作文 篇1

去年，我和媽媽一起去賞菊，我一走進門就聞到一陣陣清香。

我放眼望去，這婀娜多姿的菊花，有的像小女孩剛剛洗過的頭發，發出香氣；有的像一個綻放的笑臉……散發出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口氣，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。

看吧，它們開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭。在這一叢菊花之中，我最喜歡的是白雪公主，它的花辮層層往下垂，像白雪公主的頭發，又像白雪公主的裙子。它的花蕊是淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發出幽香的味道。吸引了許多辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽光的照射下顯得更加艷麗。

我和媽媽要回家了，我真有點舍不得這些美麗的花朵。我們走遠了，不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉在歡送我們。

描寫菊花作文 篇2

有人喜歡火紅的玫瑰，有人喜歡金黃的油菜花，而我卻喜歡美麗的菊花。

如果你身處菊花園里，你會看到一片片枯黃的落葉和浩如煙海的菊花。蝴蝶在花上面與花伴舞，蜜蜂也在辛勤的勞動。聽，呼呼的北風正刮著呢，我雖然穿著棉襖，但是我依舊感到寒冷。可我看了看身旁的菊花，它仍然鮮艷無比。我看到它這樣堅強，我也漸漸地不冷了。我繼續觀賞著。一股清香馬上鉆進了鼻孔，這香味讓我聯想到茶館里的菊花茶。此時，我閉上眼睛盡情地享受著，心里就是一個字：美。這美得都令我流連忘返。

我不禁摘下一朵菊花仔細地觀察著。它的花蕊像顆粒一樣的，像柚子果一樣，讓人忍不住想咬上一口。莖葉綠得很，綠得讓人看著就覺得舒服。我身邊的一朵菊花的花瓣向里面卷，仿佛在說：“秋天很冷，你要注意多加衣服啊。”四周的菊花的'花瓣卻向外舒展，好像在說：“秋天，我不怕你，來得更猛烈些吧。”

我不禁想起了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這首詩句。元稹那么愛菊花，我也和他一樣，很喜歡菊花。作文

描寫菊花作文 篇3

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，菊花。

我愛菊花，因為它獨特。夏天，百花爭艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨自在那兒。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛菊花，因為它頑強。當人們看到“秋風掃落葉”這樣的場面時，都會感到陣陣涼意。可又一看，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧。看看落葉，再看看菊花，簡直無與倫比。

我愛菊花，因為它可以陶冶情操。每當我學習累了的時候，只要望望遠處的菊花，眼前豁然開朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛菊花，因為它有著高尚的品質，它生命頑強，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長；它堅強，不向秋風低頭，傲然開放。

我愛你--菊花，因為你是秋風的使者，秋天的化身。

描寫菊花作文 篇4

走進臨澤一中，一眼望到的是在中心花壇千姿百態的菊花。

從花壇邊走過，聞到了一股淡淡的菊香，尋著菊香找去，滿眼都是開得五顏六色的菊花，有的中間還泛著淡淡的紅色，引來了許多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艷麗奪目的奇花異葩，有的龍飛鳳舞，有的亭亭玉立;有的玲瓏剔透，有的繁復重瓣;有的像火焰那么熱烈，有的像月夜那樣靜謐;有的像羽毛般輕柔，有的像貴婦人似的矜持。它們或倚、或傾、或仰、或俯;似歌、似舞、似語、似笑.....盡態極妍，令人目不暇接。

菊花是多異的。依葉的形態分，菊有圓葉菊、逢葉菊、爪葉菊等。依花的形態分，有平瓣菊、管瓣菊、絲瓣菊等。菊花的花色，除藍以外，紅、黃、白、綠、紫幾乎應有盡有。

菊花真是千姿百態，形狀各異啊!

第三篇：【精華】小學生菊花作文

【精華】小學生菊花作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學生菊花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生菊花作文 篇1

早晨，我一走進公園就發現道路兩旁擺滿了菊花，五彩繽紛，爭奇斗艷，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……。好像給道路兩旁鑲上了一條美麗的花邊。

菊花千姿百態。有的像繡球，花瓣還沒有完全展開。已經展開的花瓣一層層，一圈圈堆積著，圍著花蕊裹得緊緊的，好像無數的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話呢！有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，長長的，垂下來托在花盆邊上，像蛟龍的爪子，又像媽媽長長的卷發。

菊花的葉子是墨綠色的，像張開的手掌。葉子像眾星捧月一般襯托著花朵，使朵更加美麗。

聽爸爸說，菊花不僅供人觀賞，還有很大藥用價值，能明目提神，讓我們泡茶喝，為我們治病……

啊！菊花，我喜歡你！

小學生菊花作文 篇2

我家養了許多花，有菊花、月季花、還有郁金香等。可是我最喜歡的是菊花，聽爺爺講，它也叫萬壽菊。

菊花莖的顏色要比葉子深很多，莖上有很多皺紋，好像久經風霜。碧綠的葉子，像玉石雕一般，不規則的長在莖的兩邊。清晨，葉子上的露珠在陽谷下一閃一閃的，它的根牢牢地扎在盆里，再大的風也刮不倒。

到了秋天，它的葉子更茂盛了，綠的發黑，這也是它的開花季節。

滿盆的金黃的花，好看極了，還有一種香味。

秋天，許多花都謝了，而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨立寒秋的品質！

小學生菊花作文 篇3

一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活，有時我竟然都不會相信會發生那樣的事，在我的記憶里，這個事仿佛是由一個善良誠實的人變的出來的童話，但事實卻給我一個響亮的耳光，告訴我現實就是這么殘酷。

她，一個瘦小的女孩兒。一陣風仿佛就能把她吹倒，瘦小的外表，骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習但我并不討厭她。我親切的稱她為“微笑女孩兒”。

她特別愛笑，仿佛讓人真的會相信她會一直都這么開心。我很同情這樣的她，像我一樣的她。她很早就輟學了，無非，原因有兩個。第一個是太叛逆了，第二個是家庭。他有一個繼父和一個不像家的家，問她你寂寞嗎？她卻說我有寂寞陪著。

夕陽微光撒，在這個女孩的身上。她仿佛一個天使，一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時不時，揚起嘴角，不知是哭還是笑？我反復在欣賞一副大師的畫作，參不透，卻又莫名的傷感。

女孩，祝你在那邊幸福。那場車禍，如果可以的話，我會撈住你，畢竟你還這么的青春。可如果我撈住了你，躺著停尸間的估計是另一個人了，我可能還是會放手。

那年你才18歲，算起來，今年你已經20了。今年我又去賞菊了，沒有你的陪伴，菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風吹，菊花開，殘落葉，我在思念你！

小學生菊花作文 篇4

節后，心不是太好。既沒有找朋友去玩，懶懶的也沒有出去的興致。十五過后，立伊始，下了一場小雨，真貴得如油，光也緊跟著暖起來。坐在房里，看著外面融融的光，覺得自己是在虐待生命。生命是屬于天的，沒有天的生命，怎么會有健康和美麗？

下午，一沖動推出車子就鉆進天的光里。外面光真好，如金如銀般珍貴，晶晶的像一種沁著芳菲的美麗河流在你邊圍繞著、沖刷著、濯洗著。出了城就拐向一條東去的河堤。堤不落葉樹的葉子焦邊頹敗，沒有新生的意思。枯的還是枯著，敗的還是敗著，好像依然沉浸在大地深厚的懷抱里，不知城外是天。繞了大半圈，又來到縣委縣政府東邊的小河堤。自從西風怒吼，嚴霜降之時，我就窩居斗室，不再過問外面的事。當然美麗的外黃菊也淡出我的視線，牽不動我的心思。河堤多的是杏樹和楊樹。杏樹的枝條變得有點紫紅，不是冬天的蒼漠冷硬，看它們隨風擺動，好像變得柔韌了，鮮活了，或許這是多的風撥弄的吧。大地，還沒有明顯的勃勃的綠，但確有綠的小葉在揮舞生命的旗幟。那躲在枯葉敗枝下的菜兒伸起懶腰和綠綠的小手兒，撫摸著風美麗的臉龐。它們雖然還未褪去冬的殘衣敗裳，但柔嫩的小臉兒確實油亮豐潤了許多，在枯葉下睜著眼兒和天擠眼弄鼻兒。

行在光滑的羊腸小道，遠望楊樹梢頂，我覺出和冬天的大相徑庭來。因為我看見楊樹梢頂不再是蒼白蕭條荒疏生硬冷漠了，而是籠著一層淡淡的柔柔的夢似的嫩黃的輕煙。遠看像舞動著鮮活淺黃的紗巾，像戀蒙的多的目光，穿透柔的天空。看河對岸的楊樹梢頂，這種紗似的嫩黃淺黃更是濃些，眼看著嬌嫩嫩的楊葉兒從芽苞里鉆出來，曬暖兒。

也或許它們早已經在窩兒憋不住了，一個勁地撓楊樹的`胳肢窩兒放它們出去，讓它們到天地自由地奔跑戲耍。過了一座排灌站，我知道這兒正是菊秋天最燦的地方。它們已經完全枯死了，枯枝斷梗橫七豎八地躺在地。黃橙橙的米黃的花兒已經為秋天永遠的夢，只有美在夢里，暖寂寞的夢了。我正嗟嘆之時，然間卻發現在它們的枯枝里從根部萌孽出綠綠的柔嫩的芽兒來。一堆一堆兒的，全是從根部發出來，煞是令憐。

這黃菊兒真是善解意兒，每次我要來，總會以不同的姿態神給我莫名的驚喜和感動。在立剛過五六天里，它們也或許在立之前就已經撲捉到的柔和多，欣欣然張開眼，伸開敞開懷地醒來，鉆透堅硬的地面，自由地灑脫地撐開柔柔的葉兒梗兒枝兒，沐著美麗的風美麗著自己裝扮著還有點寂寞的大地。整個河堤，還沒有哪種植物像它一樣勤懇和堅毅。而它在寒風肆虐的農歷十一月還有星星點點的黃花兒爭風斗寒、傲霜驕雪兒，一片冰心素魂天地可表。僅隔了一個多月，它又從暖的黑暗的地下頂出來，昭示著自己堅貞不餒的品格，不為物喜不為己悲，飄逸灑脫的君子風范。它不管萬物如何地媚俗天和光，如何地低屈服嚴寒和霜雪，只循著自己的稟和追尋的目標，勇敢地生夏長、花開花落。不慕榮華恩寵，不嘩眾取寵和爭奇艷。菊是隱者，菊更是真正的隱者。甘于外的清苦和寂寞，風吹雨打，不爭名慕利，甘于淡泊平凡，一段素心馨香自透九重天。這就是菊的天！

我最慕它這種脫俗超然的品和甘于淡泊的堅貞操，時時想著它，不管來夏至秋往冬到，都會來看看它，品品它，親近它，學習它，濯洗心中的塵垢，凈化靈魂中的榮華名利。

第四篇：小學生菊花作文

精選小學生菊花作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生菊花作文4篇，歡迎大家分享。

小學生菊花作文 篇1

這個星期日，天總算放晴了。下午，我和幾個小伙伴路上閑逛。走著走著，我們看見隔壁的陸奶奶正彎著腰，在水泥場旁邊的菊花地里采菊花。

我們急忙跑過去，只見黃豆般大小的菊花一粒粒的長得滿滿的，金燦燦的菊花聞起來真香啊！它們有的像一張張快樂的笑臉；有的像一個個圓圓的小太陽；有的像一團團毛茸茸的小球。看到這么多的菊花，我心想：陸奶奶一個人要采到什么時候啊？“我們幫你采吧，”我說道。陸奶奶說：“好啊！那你們來幫忙采吧！”

我們興奮地來到菊花地里，準備開始采菊花了。可是問題來了：要怎么采呢？哪些菊花可以采了呢？我們只好去請教陸奶奶。陸奶奶說：“你們像我一樣，只要看到開放的菊花就采好了，稍微開放一點也行的，那些一粒粒裹住的，就不要采了，因為還沒成熟呢。”我們連聲說：“知道了！”我們模仿著陸奶奶的動作，手指就這樣忙碌起來。我一手扶著菊花的莖，一手順著菊花蒂頭輕輕地掐著。我好像是菊花仙子，在菊花叢中飛舞。不一會兒，滿滿的一籃子菊花就采好了。看看這么小的“東西”經過我們一番努力后，乖乖待在籃子里，我們別提有多高興了。

微風輕輕地吹過，那些還沒開放的花兒隨風搖曳，像是在向我們招手。這時，陸奶奶笑著對我們說：“多虧你們來幫忙，要不然我一個人不知要采到什么時候呢！真是太謝謝你們了！等奶奶把菊花曬好、蒸好，請你們喝菊花茶！”我們不好意思地說：“不用，不用的！”

天很快黑了下來，我們都各自回家了。在回來的路上，我還在想：今天我出去逛逛，居然還做了這么一件有意義的事，幫助了別人，自己也很開心。

小學生菊花作文 篇2

有人喜歡亭亭玉立的水仙；有人喜歡靚麗迷人的玫瑰；有人喜歡雍容華貴的牡丹。可我卻對清新淡雅的菊花情有獨鐘。

當秋風掃落葉的時候，菊花卻以千姿百態的姿勢競相開放，從遠處看，那迷人的煙花菊，像一朵朵綻放的煙花。從近處看重重疊疊的菊花瓣，一絲一絲的彎卷著，婉約極了！它們的根、莖筆直筆直的，嫩綠的葉片襯托著這些怒放的菊花，顯得更加奪目。

菊花的種類有很多，有家養菊，也有野生菊，無論是哪一種，它們都散發著獨特的清香，他們的顏色也是五彩繽紛，有粉紅色、淡黃色、月牙白、金黃色。當秋風靜靜吹拂時，菊花便似花仙子般點頭搖擺，把它們的清香播散在空氣中，令人迷醉……

菊花有很多用途，比如野菊花有清肝明目的作用，爺爺奶奶經常把野菊花采摘曬干，閑時倒上一杯菊花茶，慢慢品嘗，它的悠香浸潤了整個人的心肺，舒暢極了。難怪爺爺奶奶的眼睛還那么明亮，原來是長期喝菊花茶的緣故呢！

“采菊東籬下，悠然見南山”因為有了菊，才有了這般悠閑質樸的意境，菊，我愛你！

小學生菊花作文 篇3

‘紫菊秋風和曉霞，年年霜晚賞奇笆。’從古至今，有多少位圣人寫菊花。

菊花的花瓣又厚又多像一片片湯勺，嫩黃的花蕊，像玉盤盛滿了燦爛的明珠。花瓣在靠花萼的地方呈淡粉色，花瓣頂部是鮮艷的黃綠色，中間則是碧玉般的`嫩白。一片片花瓣重疊簇擁在一起，遠遠望去，多像一只沐浴在雨露中的幡桃啊。這種菊花該叫桃子菊；它的花冠細長而彎曲，好象頭發絲。上部的花瓣呈草綠色，下部的花瓣呈蘋果綠。它叫綠蘋果菊。

菊花的美麗留給人深刻印象，它的品質更是人人皆知。‘秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。’菊花同梅花耐寒傲霜；卻無梅花孤自高傲；菊花同牡丹美麗，卻無牡丹富貴逼人。它雖然孤獨但平易近人，它雖然美麗但很有樸素美。我喜歡菊花，喜歡它的美，也喜歡它高潔的品性。人應像菊花。

小學生菊花作文 篇4

偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態，它們遠離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風景。

記得我家院子也種過菊花。不知從哪里摘得一段無根的菊花，插在毫無生機的土地上裝扮。無心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。

菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，很有生機。

春季，百廢待興，小小菊花的嫩綠漫過所有土地，顯得十分生機勃勃。

夏季，夏菊開始開花了，一朵朵白花競相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來了一片清涼。

秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。

冬季，寒風瑟瑟地卷積著落葉。冬風抽打著菊花，而它卻仍堅挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場不死的神話。

陸續地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養肥了土地，也養綠了土地，可生命力如此頑強的植物，卻銷聲匿跡了。

“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發現了它的足跡，它依然堅挺，依然墨綠。現在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。

菊花這種精神深深地感動了我，我想：等我學業有成，我也要跑到未知、荒蕪的領域，養活一方水土，造福他人。

第五篇：小學生菊花作文

【精選】小學生菊花作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生菊花作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生菊花作文 篇1

星期六，爸爸媽媽帶著我去一起開封看菊展，我非常高興。

周日上午，天氣非常好，沒有一絲微風。到了清明上河園，到處人上人海，熙熙嚷嚷的。到處是一片繁榮的景象。我們好不容易買了票，擠了進去，進門就看到滿地開放著五顏六色的菊花。有的已經綻開，有的還是花苞。綻開的像成群結隊的仙女在中間 灑落著菊花的花瓣。沒有綻開的呢，它像橢圓形的花苞，它們的顏色有黃色的，白色的，紅色的，紫色的......各式各樣的菊花在花池里，花盆里靜靜的盛開 著，安靜的享受著陽光，等待下一刻把自己的美讓游客們觀賞。

下午的時候，起風了，風“呼呼呼”的刮著，菊花搖搖擺擺像是小孩子在跳著歡快的舞蹈，優美極了。葉子也跟著隨風搖擺，葉子就像小朋友們的手，一上一下，一左一右在拍手歡迎我們。

我喜歡各種各樣的菊花，它們給秋日里增添了一派欣欣向榮的景象！

小學生菊花作文 篇2

周末，我踏著碎金，迎著夕陽來到了百花園。

眺望著那遠處的菊，都涂著一抹淡金，一縷縷幽香飄過來，我直奔過去，越走香味兒越濃，顏色也越發嬌艷，那一簇簇菊花也漸漸露出嬌羞的臉頰。觀花的人摩肩接踵，菊花們迎著秋風向我們招手。看！紅菊如火，紫菊像霞，白菊似雪……一陣陣風掠過，吹起幾片金色的葉片在空中翩翩起舞，猶如繽紛的彩蝶。

近了，近了，我歡呼著，一頭鉆入了人群，隨著人流涌向了白色的海洋，定睛一看，是一大片“東海得月”。一朵朵都開得嬌艷欲滴，大的像繡球，小的如拳頭，些許青色化成了點點詩意融于香中，如亭亭玉立的少女在賞花追蝶，我彎下腰拾起一片花瓣，手感細膩，十分柔軟，花瓣上有零星的黑色小斑點，青黃色的花紋若隱若現。彎鉤狀的花瓣像一條弧線，這一條條弧線構成了一朵飽滿的花，真想化為一只小精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。一眼望去這些花朵又像漂浮在“碧海”上的朵朵“白云”。在彩霞召喚下，更彰顯其貴族品性，讓人賞心悅目。

“瞧，‘麥浪’！”不知誰喊了一聲，我不由自主地看了一眼。誰知，目光竟成了鎖鏈，直接牽引著我來到“麥浪”區。哇！它們一簇簇擁在一起，昂首挺胸端正地站立著，像是在迎接游人小衛兵。那微青中帶著金黃豆芽狀的小花蕊在舞動，條條黃金般的線條花瓣在散發著濃郁的香味兒，簡直太美妙了！這美麗的、可愛的、有個性的小菊花，在夕陽的照映下，在秋風的撫摸中調皮地搖著頭，我不禁蹲下去用手輕輕地撥動它們。

菊，沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的華貴，也沒有梅的冰清玉潔，但它傲霜獨放的精神卻是無人能比的.。那是它來自生命的火焰，來自靈魂的力量。它把淡淡的花香留在了人間，把無聲的激勵留給了人們！

小學生菊花作文 篇3

在教室里有著一盆白色的菊花，那盆花是我的花，也是我最喜歡的花之一。

我的菊花在顏色上被稱為白菊，在開放的時間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的，如果不仔細看的話就會以為花是由豆芽組成的。

菊花的莖是深綠色的，一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了！

你們知道嗎：要讓它孕育花蕾需要短日照，他對溫度的適應性是很強的，只要是零攝氏度以上的度數，它就能頑強的生長。

“采菊東籬下，悠然見南山。”晉代大詩人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎？因為：菊花不像牡丹一樣富貴。它卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀，更愛它的凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。

我愛菊花，更愛它的一身傲骨和堅貞不屈！

小學生菊花作文 篇4

有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡綠意詩蓉的小草，有人喜歡青翠欲滴的吊蘭，我也不例外，同樣喜歡它們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。

深秋時節，百花凋謝，唯有一片五顏六色的菊花綻開了它們美麗的笑臉。一看，黃色的，好像一堆金子;紫紅色的，又好像天邊的云霞;白色的，好像田野里的棉花……真是五彩繽紛，千姿百態，點綴著這收獲希望的季節。

菊花的莖粗壯挺拔，好像一枝鉛筆直直的立在地面上，上面錯落有序地長著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒，花瓣好像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”，它中間的花瓣緊緊包圍著花蕊，外圍的花瓣向四周散開，好像空中散開的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”，它的花瓣是合攏的，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，猶如一個紅色的絨線球，好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規則且深裂。花瓣是綠色的，向上卷曲，好像個扁球，碧綠如玉，晶瑩欲滴。

菊花的品種真是數不勝數。我一下子也說不上來。我還聽媽媽說，梅，蘭，竹，菊被稱為花中“四君子”。尤其是菊花，它凌霜不凋，氣韻高潔，被許多文人墨客吟詩作畫，它被稱為“四君子”之一，真是當之無愧。另外，菊花渾身都是寶，它還是一味中藥，可以治頭痛，眩暈，血壓亢進，還可以清肝明目，解熱消炎……

我喜愛菊花，贊美菊花，它凌霜不凋，氣韻高潔，讓我敬佩。

小學生菊花作文 篇5

今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向學校奔去。

李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學們批改作業和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻上一片學生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅除一身疲勞！

李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節快樂”。