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書(shū)緣優(yōu)秀作文[共五篇]

時(shí)間:2022-10-12 05:06:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:書(shū)緣優(yōu)秀作文

書(shū)緣優(yōu)秀作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)緣優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)緣優(yōu)秀作文1

我從小就愛(ài)上了讀書(shū),那時(shí)很難擺脫而忘掉的,因?yàn)槟鞘俏遗c書(shū)之間的緣分。我一直和書(shū)難舍難分。

小時(shí)候聽(tīng)媽媽講讀書(shū)人的故事,講詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,講的我心里頭癢癢的,就一天到晚的去翻他們的書(shū)籍來(lái)看,于是就是做起了讀書(shū)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)黃金屋,夢(mèng)見(jiàn)顏如玉。那時(shí)把書(shū)看得很神圣,把書(shū)看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng),沒(méi)日沒(méi)夜的讀,讀大學(xué),讀三字經(jīng),讀唐詩(shī)300首,突然書(shū)的緋聞來(lái)了,讀書(shū)反動(dòng),讀書(shū)人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的:“讀書(shū)誤人。”從此我也就放下了書(shū)本。再也不想理它們了。

到了上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橛辛苏n本,便又開(kāi)始接觸起了書(shū),又開(kāi)始做起讀書(shū)夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者,幾年后,我的閱讀能力逐漸廣了,在某月的報(bào)紙上了解到,一些讀書(shū)人,雖知名度很高,生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱(chēng)大家,死后家里連燒紙的錢(qián)都沒(méi)有,就算飽讀詩(shī)書(shū),最后的結(jié)局又能怎樣呢?就這樣我又離書(shū)本而去。

小學(xué)5年來(lái),我一直在虛度光陰,在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上,我獨(dú)自在窗前尋找著滿(mǎn)月,在滿(mǎn)月里我仿佛看到了我的啟蒙老師,她告訴我:“讀書(shū)不是為了錢(qián)才讀書(shū)的。”對(duì)呀!我一下恍然大悟,小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書(shū)的神圣,那一刻我一下子熱血沸騰,拿起書(shū)本就開(kāi)始看,從此我再也沒(méi)有讓書(shū)離我而去了。

讀書(shū)雖不能掙錢(qián),但我始終放不下,在書(shū)里,有快樂(lè),有悲傷;在書(shū)里,想哭就哭,想笑就笑,不受任何人擺布。書(shū)里有一個(gè)整整的自己,而人類(lèi)的悲傷就在于找不到自己!

書(shū)緣優(yōu)秀作文2

我們一家三口,與書(shū)有不解之緣。

淘書(shū)

天氣悶熱。一家三口騎著“幸福”兜風(fēng),卻一頭栽進(jìn)了舊書(shū)攤。舊書(shū)攤也有金子淘。瞧,那男的捧起一本《閱微草堂筆記》,眼珠子不動(dòng)了。女的翻開(kāi)《蔡文姬傳》,愛(ài)不釋手。小的傻叫:“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》,別給人搶走了!”……“誰(shuí)說(shuō)要兜風(fēng)的?搞得我現(xiàn)在汗流滿(mǎn)面,還得提著這么沉的破書(shū)。”“這天下一場(chǎng)雨就好了,可丟書(shū)兜雨走。”“那老板也真是的,說(shuō)這些書(shū)沒(méi)人要,搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人,回時(shí)裝了一車(chē)書(shū),沒(méi)勁!”嘻嘻哈哈灑了一路。

讀書(shū)

院子里樹(shù)葉沙啞地叫。“漢皇重色思傾國(guó)”,老爸心里惦記著楊貴妃,卻裝出老學(xué)究的樣子,搖頭晃腦地吟誦。“一劍換得玉書(shū)歸”,老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆,小子在唱:“怒發(fā)沖冠憑欄處,十二點(diǎn)了,也不知,今天是誰(shuí),下廚做飯?”

院子里,水泥桌子一張,上堆書(shū)籍。躺椅一把,旁有茶幾,茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹(shù)葉,無(wú)人搭理。

中午一時(shí),水泥桌子上擺了一桌菜,三人狼吞虎咽。

藏書(shū)

“徐家的一個(gè)光盤(pán)裝了二十部名著,還不用曬。我們要曬這么多的書(shū),累都累扁了。”“我們家乾隆版的《唐詩(shī)三百詩(shī)》,已升值至二千五百元了。看,還是版印本實(shí)在。”“書(shū)架又滿(mǎn)了,又得掏錢(qián)再買(mǎi)書(shū)柜了,哎,日子艱難呀!”

書(shū)房里琳瑯滿(mǎn)目,除了各種各樣的書(shū)籍,還有些金石、郵票、小古玩,那是一家人的天地。

書(shū)緣無(wú)盡,緣縫里藏滿(mǎn)了辛苦,也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。只要與書(shū)有關(guān),小孩定能美美地享受。小孩讀書(shū),父母的心愿啊!小孩是誰(shuí)?小孩就是我。

書(shū)緣優(yōu)秀作文3

書(shū)與我的緣份就像生來(lái)就有的一個(gè)結(jié),永遠(yuǎn)解不開(kāi),哪怕你拉扯它,也是徒勞。

小時(shí)候,聽(tīng)媽媽講月下故事,一輪細(xì)月嵌入那墨色畫(huà)布,稀稀落落的星星閃也不閃,媽媽把連著閣樓的房頂露臺(tái)打掃干凈,鋪上兩大張竹席,那對(duì)才三歲的我來(lái)說(shuō)太大了。

我在遼闊無(wú)邊的竹席上躺著,媽媽把閣樓門(mén)大開(kāi),坐一把大躺椅,泡一杯咖啡或濃茶,開(kāi)始《永遠(yuǎn)講不完的故事》,《屋頂上的小孩》與《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》在《秘密花園》碰頭,她倆在《悠莉?qū)櫸锏辍氛业健洞斑叺男《苟埂罚⒁黄鹑チ恕缎窃复箨憽罚吹健恫焕先愤吺菪n(yōu)傷的貝茜,她們十分《理解貝茜》,讓她到《薔薇少女館》感受《愛(ài)的教育》……書(shū)香與茶水香彌漫著,再?gòu)浡?/p>

再大一點(diǎn)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一些常用字詞,能看很多書(shū)了,明白了看書(shū)比聽(tīng)書(shū)更深入人心,我無(wú)意中翻出一本書(shū)——《365夜故事》,它真是太漂亮了!暗鈷藍(lán)的完美打底配上周身發(fā)著柔光的小人魚(yú)立刻吸引了我的目光,那是拼音注本,才剛認(rèn)識(shí)一些字的我也能讀懂它,我看到了可愛(ài)誘人,色彩豐富柔和又協(xié)調(diào)的插圖,我對(duì)書(shū)的貪念越看越大,那時(shí)有的是時(shí)間呢!我就拼命看,巴不得把天下看得懂的書(shū)全看一遍。

現(xiàn)在倒好,時(shí)間越少,我越是見(jiàn)縫插針。那本我看的第一本書(shū),我還留著呢,我總不厭其煩地一遍一遍讀,不是我不愛(ài)護(hù)它,我已經(jīng)非常小心地去翻閱它,可它還是因?yàn)檫^(guò)度的翻閱掉了封面,可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷”啊!

時(shí)間少了,認(rèn)字多了,緣結(jié)更深了……

書(shū)緣優(yōu)秀作文4

我們祖孫三代,從爺爺?shù)轿覀儯瑐€(gè)個(gè)都與書(shū)結(jié)下不解之緣,而讓我們陶醉于看書(shū)的,最大的功臣莫過(guò)于爺爺。

聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺小的時(shí)候,由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕,太爺爺只供他讀到小學(xué)三年級(jí),所以認(rèn)識(shí)的字并不多。但是,爺爺并沒(méi)有因此放棄他的讀書(shū)夢(mèng)。走在街上,看到附近的商店寫(xiě)著幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便會(huì)特地進(jìn)店詢(xún)問(wèn),哪一次不是惹得哄堂大笑,而這又有什么關(guān)系呢?至少,爺爺記住了那些字。直到現(xiàn)在,他在村子里也算得上半個(gè)知識(shí)分子了。

家中唯一一個(gè)不識(shí)字的,便是奶奶。為了跟隨爺爺?shù)哪_步,奶奶卯足了勁。起先,奶奶讓我念給她聽(tīng),這樣,她坐在我身旁聽(tīng)我念,或多或少認(rèn)識(shí)了一些字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,奶奶不需要我?guī)退盍耍皇桥紶枙?huì)出現(xiàn)幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,才讓我教教她。

看到父母對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài),我的父親也相當(dāng)勤勉。雖然工作很忙,每天總會(huì)擠一點(diǎn)時(shí)間,用在閱讀上。我會(huì)經(jīng)常看到他坐在沙發(fā)上,津津有味地,沉醉于書(shū)海之中……

也許是強(qiáng)大的基因,與書(shū)籍的緣份,在我身體越發(fā)變得瘋狂。如果你有千里眼,眺望我家,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):為了看書(shū),我每天早上提早一小時(shí)起床;為了看書(shū),我總會(huì)拒絕和好友玩耍機(jī)會(huì);為了看書(shū),我會(huì)以最快的速度吃完飯,有時(shí)嘴角還掛著飯粒,可人已經(jīng)捧著書(shū),不亦樂(lè)乎……因?yàn)榭磿?shū),我的心靈可以肆無(wú)忌彈地遨游在浩瀚的書(shū)海中,保持寧?kù)o,這種感覺(jué),靜謐而祥和。

陽(yáng)光普照大地,我又看到客廳中默默看書(shū)的身影,我又看到一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童,側(cè)著腦袋,正在聆聽(tīng)父母?jìng)魇诘摹度纸?jīng)》……

書(shū)緣優(yōu)秀作文5

書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心中占著極高的地位。每一本書(shū)都有各不相同的故事,有些書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限趣味,有些書(shū)會(huì)讓你感到悲憤,有些書(shū)甚至?xí)屓烁械娇謶帧?shū)中之事,紛繁莫測(cè),與書(shū)結(jié)緣,乃人生之大快也。

有人認(rèn)為讀書(shū)是苦悶的,讀書(shū)浪費(fèi)時(shí)間,也對(duì)自己沒(méi)多大好處,而我反而覺(jué)得讀書(shū)有利于我們的學(xué)習(xí),可以讓我們了解更多有趣的事情。

當(dāng)我感到煩惱時(shí),讀一本有趣的書(shū)可以讓我的心情變得愉悅,何樂(lè)而不為呢?

從書(shū)中,我了解了許多生活中了解不到的知識(shí),比如歷史、地理、文學(xué)等。讀了《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮的機(jī)智,關(guān)羽的重情義,劉備的仁義;讀了《水滸傳》,我知道了梁山好漢的仗義,知道了吳用的智慧,知道了武松的勇猛;讀了《西游記》,我了解了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;讀了《幽默大王》,我了解了如何讓自己幽默起來(lái),使生活變得更有情趣;讀了《自然探秘》,我了解了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)……我喜歡的書(shū)太多了,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

我對(duì)書(shū)的感情很深,我喜歡在書(shū)中尋求一份寧?kù)o的美,書(shū)讓我多了一份儒雅,少了一份庸俗;多了一份清純,少了一份煩躁;多了一份智慧,少了一份愚笨。

讀書(shū)不僅需要時(shí)間,更需要心境。人人都知道“開(kāi)卷有益”,但是忙碌的人與書(shū)沒(méi)有緣分,悠閑的人也與書(shū)沒(méi)有緣分。要想抽時(shí)間去讀書(shū),也一定有辦法,不妨把看書(shū)當(dāng)作一種享受。書(shū)就像我最?lèi)?ài)看的.電視節(jié)目一樣,這樣你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。

我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在書(shū)的長(zhǎng)河中,我才剛剛開(kāi)始起航。

書(shū)是我們的精神糧食,大家都加入讀書(shū)的隊(duì)伍中吧!讓我們一起與書(shū)結(jié)下深厚的情緣!

書(shū)緣優(yōu)秀作文6

如果我是一只老鷹,那么書(shū)就是一片天空,讓我盡情地飛翔;如果我是一只羚羊,那么書(shū)就是遼闊無(wú)垠的草原,讓我盡情地奔跑;如果我是一株小草,那么書(shū)就是大地,滋潤(rùn)著我。我也很喜歡讀書(shū)。雖然不像魯迅那樣嚼辣椒驅(qū)寒,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū),也不像王亞南那樣睡三角床和綁在柱子上讀書(shū),但是我也喜歡讀書(shū),不知從何時(shí)起我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,經(jīng)常繚繞在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的九歲那年:快期末考試了!媽媽把所有的課外書(shū)“一掃而光”。但作文書(shū),練習(xí)題卻不斷增加。可我就是不愛(ài)看作文書(shū),不愛(ài)做習(xí)題。“有了”!我心生一計(jì):在周末,媽媽帶我逛街的時(shí)候,找個(gè)借口不去了!然后,迅速尋找課外書(shū),并把作文書(shū)的書(shū)皮包在上面……呵呵心動(dòng)不如行動(dòng)!果然不出我所料,媽媽把書(shū)放在衣柜里。開(kāi)始讀吧!五分鐘,二十分鐘,四十分鐘,一小時(shí),兩小時(shí)……“叮鈴!叮鈴!快開(kāi)門(mén)!快開(kāi)門(mén)!”我疾步走向門(mén)口,卻突然怔住了。啊!是媽媽?zhuān)寢尰貋?lái)了!怎么辦?怎么辦?有了把書(shū)藏進(jìn)衣柜里,我又順手了一本作文書(shū)放在書(shū)桌上。“快點(diǎn)!開(kāi)門(mén)!楊楊!”媽媽說(shuō),“再不開(kāi)門(mén),小心你的蛋撻!”馬上來(lái)!我隨口答應(yīng)道。

我愛(ài)讀書(shū),常常和書(shū)中的人物同喜同悲,同歡同樂(lè),我曾為《長(zhǎng)襪子皮皮》中的皮皮而開(kāi)懷大笑,我也曾為《茶花女》中的瑪麗特而痛哭流涕,我還曾為《床邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑。

書(shū)是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書(shū)是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺……

書(shū)緣優(yōu)秀作文7

我是一個(gè)小書(shū)迷。在我小時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)許多有趣的故事書(shū),陪我一遍遍地翻看,每天睡覺(jué)前不聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事我是不會(huì)睡覺(jué)的。長(zhǎng)大后,書(shū)成了我生活中最好的朋友,連上廁所也要拿一本書(shū)看。我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)中精彩的故事有時(shí)讓我哈哈大笑,有時(shí)讓我黯然神傷,有時(shí)讓我憤憤不平,有時(shí)讓我拍手稱(chēng)快。雖然有關(guān)我讀書(shū)的大部份故事已經(jīng)忘記,但仍有幾件事讓我記憶猶新。

一天我放學(xué)回家,走進(jìn)門(mén),把書(shū)包扔在沙發(fā)上,把作業(yè)拿出來(lái)正準(zhǔn)備做,突然,桌上的一本《格林童話(huà)》吸引了我的眼球,我走過(guò)去拿著讀起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知過(guò)了好久,媽媽回來(lái)了,問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“還沒(méi)有。”媽媽生氣了:“你不寫(xiě)完作業(yè)休想看書(shū)!”說(shuō)完便把書(shū)沒(méi)收了。我就瘋狂的寫(xiě)起作業(yè)來(lái),手寫(xiě)酸了就忍著,寫(xiě)了一刻多鐘終于寫(xiě)好了。我便去找媽媽要書(shū),媽媽說(shuō)在柜子里。我飛快地沖進(jìn)房間,打開(kāi)柜子,拿出書(shū)坐在沙發(fā)上,迫不及待地翻看著。手的酸痛早就沒(méi)感覺(jué)了,只有滿(mǎn)足的愉悅幸福地在心中蕩漾著。

還有一次,媽媽出去買(mǎi)菜,媽媽剛一走,我就急忙拿出《哆啦A夢(mèng)》聚精會(huì)神的看起來(lái)。里面的內(nèi)容太精彩了,我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)囊磺校瓦B媽媽敲門(mén)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)是急促的電話(huà)鈴聲才把我從書(shū)的世界中驚醒過(guò)來(lái),我打開(kāi)了門(mén)。媽媽見(jiàn)我手中拿著《哆啦A夢(mèng)》,就非常生氣,一聲怒喝:“又看這些沒(méi)用的書(shū)!……”自然又是少不了一頓嘮叨,唉!都是課外書(shū)籍惹的禍。

這就是我,一個(gè)為書(shū)狂的小男孩。沒(méi)辦法,我已經(jīng)深陷其中了,誰(shuí)讓我如此喜歡看書(shū)呢?

第二篇:書(shū)緣優(yōu)秀作文

書(shū)緣優(yōu)秀作文

書(shū)緣優(yōu)秀作文1

書(shū),是一塊指路牌,給你指明正確的方向;書(shū),是一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;書(shū),是浩瀚無(wú)垠的宇宙,充滿(mǎn)了神秘與未知……

幼時(shí),爸爸媽媽為我講的充滿(mǎn)想象的童話(huà)故事,都給我留下了深刻的印象。充滿(mǎn)智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛(ài)的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。童話(huà)世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面,伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。

長(zhǎng)大后,一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的'風(fēng)采。從《三國(guó)演義》中,我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁;從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏;從《西游記》中,我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)與不易;從《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書(shū)中的人們一起喜怒哀樂(lè),感受他們的悲歡離合。我常常在書(shū)店里一待就是半天。

書(shū)就像我的朋友,在我遇到困難、遭受挫折時(shí),它會(huì)告訴我:“不要?dú)怵H,一切皆有可能。”在我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,它又會(huì)告訴我:“不傲才以驕人,不以寵而作威。”當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候,它又會(huì)告訴我:“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”

感謝有你,我最好的朋友——“書(shū)”!

書(shū)緣優(yōu)秀作文2

三年級(jí)的一個(gè)周末,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

剛寫(xiě)完作業(yè),我就迫不及待地打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備“嗨”一會(huì)兒,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),嬉皮笑臉地說(shuō):“嘿嘿,媽媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了,讓我玩一會(huì)唄。”

“少跟我貧嘴,”媽媽笑了笑,說(shuō)“想玩可以,不過(guò)么……”

我笑嘻嘻地?cái)D到媽媽身旁,為她揉肩、捶背。

“嗯,你先去讀十分鐘課外書(shū),就可以玩了。”媽媽說(shuō)。

我心想:不就讀幾分鐘書(shū)嘛,有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了臥室,隨手拿了一本封面好看的書(shū),無(wú)心地讀了起來(lái)。

漸漸地,我被書(shū)中一個(gè)叫桑桑的男孩迷住了。

十分鐘后,我早已沉醉在油麻地小學(xué)孩子們的歡笑聲中,早已忘了玩,而媽媽則在門(mén)口笑瞇瞇地看著我。

就這樣,我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔,希望自己也可以去體驗(yàn)冒險(xiǎn)的.快感;在《哈利?波特》的海洋中遨游,想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)信;在《校園三劍客》的森林中奔跑,希望什么時(shí)候可以擁有超能力……

我愛(ài)看書(shū)!因?yàn)樗x予了我無(wú)窮的智慧,讓我體驗(yàn)不一樣的精彩。

書(shū)緣優(yōu)秀作文3

從小,我就喜歡看書(shū)。

小時(shí)候,最開(kāi)心的時(shí)候就是在晚上,上床后,姨媽便會(huì)給我講故事。開(kāi)始,我聽(tīng)得津津有味,不知不覺(jué)中,我就睡得像一只小豬一樣。

從幼兒園起,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)我就常常會(huì)在圖書(shū)館里泡上一整天。那時(shí)候我喜歡看童話(huà)書(shū),如《格林童話(huà)》,《鼴鼠媽媽講故事》等。看書(shū)中有趣的`人物,讀書(shū)中有趣的事情。再書(shū)中,我常常能讀到一串串我不懂的文字。那時(shí),姨媽就會(huì)耐心的用五,六歲孩子的語(yǔ)氣告訴我,這些千奇百怪的文字是什么意思。

直到上了小學(xué),我還和那些書(shū)結(jié)著那段不解之緣……周六、日,我怎么也離不開(kāi)書(shū)。小學(xué)三四年級(jí)時(shí),我不再看故事書(shū)了,我開(kāi)始看小說(shuō)和名人名著之類(lèi)的,如:《繁星。春水》,《駱駝祥子》……這時(shí)我就可以看懂書(shū)中那一串串“千奇百怪”的文字了。

現(xiàn)在上了五年級(jí),做了功課后空余時(shí)間越來(lái)越少了,這時(shí)我感覺(jué)個(gè)書(shū)結(jié)下的“緣”比較“松”了,不過(guò),我會(huì)努力抽出時(shí)間把這個(gè)“緣”系得更緊些。

書(shū)緣優(yōu)秀作文4

如果說(shuō)書(shū)是一陣春雨,那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草;如果說(shuō)書(shū)是一片森林,那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔;如果說(shuō)書(shū)是一片草原,那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算,我與書(shū)已有六年的緣分了。

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂,我早已起床,點(diǎn)一盞小燈,泡一壺花茶,倚在窗邊靜靜地看書(shū)。書(shū),總能讓我沉醉其中。讀到興奮處,我便心花怒放;讀到生氣處,我便怒火中燒;讀到傷心處,我便默默流淚……

書(shū),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí),我開(kāi)始看幼兒版《西游記》,那是一種畫(huà)多字少的幼兒圖書(shū)。那時(shí)我的'閱讀量小,一本書(shū)要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了,隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高,我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……童話(huà)和寓言帶我在童話(huà)里暢游的同時(shí),讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí),在老師和同學(xué)的推薦下,我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書(shū)讓我遨游歷史,了解我國(guó)古代的歷史文化。現(xiàn)在,我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書(shū)了,只要我一碰到書(shū),我往往就廢寢忘食了。

書(shū)是我的好朋友,它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng),去吮吸書(shū)中的甘露,更加完美、創(chuàng)新自我!

第三篇:作文《書(shū)緣》

那些書(shū),那些事

不知從何時(shí)起,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣.仿佛已是十分遙遠(yuǎn)的事了.但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,依然縈繞在腦海,化為塵埃沉淀在心底,揮散不去.很小的時(shí)候,我便覺(jué)得看書(shū)是一件很有趣的事,那是比洋娃娃更吸引人,仿佛讓人進(jìn)入了一個(gè)一切皆有可能的世界,遨游于其中.不亦樂(lè)乎.即使那時(shí)候,只是用胖胖的手出沒(méi)著書(shū)上的花花綠綠的插圖,瞪大眼睛,“咯咯”地笑著,卻已覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮.再長(zhǎng)一點(diǎn),已認(rèn)得許多字了,卻仍不滿(mǎn)足于那沒(méi)學(xué)校班級(jí)圖書(shū)角里的書(shū).我渴望獲取更多的知識(shí),在天空中探尋更大的云層,于是我來(lái)到了書(shū)店,翻翻嘩嘩作想的書(shū)頁(yè),心中便有了一種通暢無(wú)阻的感覺(jué).那時(shí)候,和別的孩子一樣,迷戀上了童話(huà),喜歡在夢(mèng)的王國(guó)里飛翔.記得有一次,看了一篇短篇童話(huà),它的名字叫《小木頭人》,內(nèi)容至今都仍記得,如流水一般地憂(yōu)傷,是講一個(gè)小木頭人的悲慘遭遇.然后我看著那些文字,楞楞地看著,就仿佛覺(jué)得一個(gè)被刀刻得傷痕累累的小木頭人,淚流滿(mǎn)面地站在我面前,臉上卻洋溢著一種滿(mǎn)足的笑.那時(shí),一種莫名的情愫涌上心頭,那是一種從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的激情纏繞在心際,久久無(wú)法平息.多年之后才明白,那便是所謂的“感動(dòng)”.如今我仍是喜歡去讀書(shū),不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的心情.我喜歡坐在屋子的一個(gè)角落,靜靜地讀書(shū).在一屋在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中,我漸漸進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ),和書(shū)默默交談,那上一種靈魂的對(duì)話(huà).而此時(shí),我遍真的擁有了一份絕美的快樂(lè)。感覺(jué),只有這時(shí)候自己才是最安然的.有時(shí),心,猶如一首永遠(yuǎn)在天邊回蕩的牧歌,曠遠(yuǎn)起來(lái).迷茫之中,我漸漸地感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,也許與我出生在哪個(gè)多雨的秋天有關(guān)吧,從小,我的骨子里就充滿(mǎn)了與世俗不相容的反叛氣.而這種性格隨著年齡的增長(zhǎng)日益明顯起來(lái).于是我變得更加固執(zhí)、尖銳.緊接著,與父母的之間的爭(zhēng)吵也就愈加激烈.但我知道,我的刺傷害不了億日億年 ,只能是刺傷了自己.于是我便學(xué)會(huì)了在白天瘋狂,夜晚沉默------滯重、窒息、猶豫代替了一切.我發(fā)現(xiàn)自己真的需要一個(gè)地方,讓我在那里慢慢舔著我的傷口.于是毅然決然地,我又走進(jìn)了書(shū)城,又尋找到了一個(gè)不起眼的角落.即使軟弱也好,逃避也好.我就覺(jué)得自己需要一個(gè)“朋友”,讓我從精神上得到安慰,在迷失中尋回自己.陽(yáng)光燦爛的假期,我在那里不知翻閱了多少本書(shū).我喜歡散文,比如羅蘭的,歲不大看得懂,但覺(jué)得她的文章,都如一首小詩(shī),給人一種從海南吹來(lái)的輕風(fēng)的感覺(jué).但我更偏愛(ài)小說(shuō),像福樓拜的《包法力夫人》,小仲馬的《茶花女》,還有夏綠蒂?勃朗特的《簡(jiǎn)?愛(ài)》.尤其是《簡(jiǎn)?愛(ài)》.這部小說(shuō),似一片汪洋大海,波瀾壯闊,有礁石,有暗流,有狂風(fēng)巨浪,斷墻裂櫓,有沉沒(méi)的朽物、驚恐的眼神和無(wú)聲的吶喊.但我更喜歡主人公簡(jiǎn)?愛(ài).她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔.以及追求道德上的完美,堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性.但我覺(jué)得,她身上具有的那種堅(jiān)強(qiáng)是我所缺少的.或許,我真的不該躲在角落里哭泣,因?yàn)榈厍蚴菆A的,所以世界上不該存在著角落.那個(gè)夏天,窗外陽(yáng)光明媚,我手中握著一本《簡(jiǎn)?愛(ài)》,仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.心中是風(fēng)雨飄搖.徘徊在這樣的心態(tài)中,笑也瀟灑,哭也坦然.關(guān)于書(shū),實(shí)在是千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá).記憶中始有書(shū)的存在,它的角色是多變的,可以是向?qū)?也可以是朋友.而我,又是那么地喜歡、依賴(lài)它.一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū),用手指去摩挲書(shū)中的每一個(gè)字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中.淡淡的文字,淡淡的心情.傾聽(tīng)著書(shū)中的故事,濃時(shí)如春云般燦爛,淡時(shí)如輕煙般飄逸.那些書(shū),那些事,只愿把美一個(gè)瞬間,寫(xiě)成永恒.

第四篇:書(shū)緣 作文

書(shū)緣 作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)緣 作文,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)緣 作文1

記得很小的時(shí)候,我總是在每天睡覺(jué)的時(shí)候纏著爸爸給我講故事,給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山,每次我總是越聽(tīng)越精神,直到爸爸虎著臉說(shuō):一二三,馬上睡覺(jué)!

后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了很多小人書(shū),我開(kāi)始自己去看那些畫(huà)面里的故事,幻想著自己就是書(shū)里的那位大俠,嫉惡如仇。漸漸的,隨著我年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始看更多的書(shū),我也喜歡上了徜徉在書(shū)海里的那種自由暢快的感覺(jué)。

每看一本書(shū),我總會(huì)做讀書(shū)筆記,不管她是優(yōu)美的散文;還是跌宕的小說(shuō);亦或是勵(lì)志的傳記。每讀完一本書(shū),我總會(huì)有一些新的收獲,比如從《西游記》中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,師徒四人是一個(gè)缺一不可的整體,他們一路互相幫助,降妖除魔最后取得真經(jīng);又從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不管我們遇到什么挫折,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,不斷拼搏才能成功。

書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng),見(jiàn)證著我的喜怒哀樂(lè),他是我最好的伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),書(shū)中那些快樂(lè)的故事總讓我走出陰霾;每當(dāng)我自豪時(shí),書(shū)中那些前車(chē)之鑒總讓我時(shí)刻提醒自己勝不驕敗不餒;每當(dāng)我迷惑時(shí),書(shū)中那些金玉良言又總能讓我豁然開(kāi)朗。

我就這樣與書(shū)結(jié)緣,與書(shū)相伴。

書(shū)緣 作文2

書(shū)對(duì)別人而言,是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一份快樂(lè)。而書(shū)對(duì)我而言是陪伴我的伙伴,是我生命中不可缺少的一部分!

從出生到現(xiàn)在,書(shū)在我生命中從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)!在我剛出生的時(shí)候,書(shū)就一直陪伴著我。從幼時(shí)我聽(tīng)媽媽講故事,到后來(lái)自己能看書(shū),再到現(xiàn)在的快速閱讀。

我在上幼兒園和一年級(jí)時(shí),媽媽講的故事中我最喜歡的書(shū)有:《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等。有一次,我正興致勃勃地聽(tīng)媽媽讀《綠野仙蹤》。可到了吃飯的時(shí)間,我還不愿意停下,于是,在媽媽的一再要求下,急急忙忙吃了兩口飯,便又繼續(xù)開(kāi)始聽(tīng)媽媽講起來(lái)了。聽(tīng)著聽(tīng)著我的眼皮就開(kāi)始往下沉了,可我還是被書(shū)中的故事吸引著,一直到聽(tīng)媽媽讀完整本書(shū)才睡覺(jué)。

時(shí)間過(guò)得飛速,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我就上四年級(jí)了。現(xiàn)在我喜歡的書(shū)是小說(shuō)和科學(xué)漫畫(huà),同時(shí)我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了給書(shū)做評(píng)價(jià)。比如有一次,我讀一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū),可是這本書(shū)實(shí)在是悲慘。看著紫嵐一個(gè)又一個(gè)的希望破滅,我感覺(jué)悲傷極了!媽媽問(wèn)我這本書(shū)怎么樣。我說(shuō):“悲慘至極”!

我漸漸地長(zhǎng)大,書(shū)和我也越來(lái)越親密!與書(shū)結(jié)緣,我的生活也變得更加豐富而精彩!

書(shū)緣 作文3

如果說(shuō)書(shū)是一陣春雨,那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草;如果說(shuō)書(shū)是一片森林,那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔;如果說(shuō)書(shū)是一片草原,那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算,我與書(shū)已有六年的緣分了。

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂,我早已起床,點(diǎn)一盞小燈,泡一壺花茶,倚在窗邊靜靜地看書(shū)。書(shū),總能讓我沉醉其中。讀到興奮處,我便心花怒放;讀到生氣處,我便怒火中燒;讀到傷心處,我便默默流淚……

書(shū),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí),我開(kāi)始看幼兒版《西游記》,那是一種畫(huà)多字少的幼兒圖書(shū)。那時(shí)我的閱讀量小,一本書(shū)要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了,隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高,我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……童話(huà)和寓言帶我在童話(huà)里暢游的同時(shí),讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí),在老師和同學(xué)的推薦下,我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書(shū)讓我遨游歷史,了解我國(guó)古代的歷史文化。現(xiàn)在,我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書(shū)了,只要我一碰到書(shū),我往往就廢寢忘食了。

書(shū)是我的好朋友,它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng),去吮吸書(shū)中的甘露,更加完美、創(chuàng)新自我!

書(shū)緣 作文4

書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累,發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦。書(shū),我從小到大最好的伙伴。聽(tīng)媽媽說(shuō),三歲時(shí)我就會(huì)背唐詩(shī),六歲時(shí)整天捧著幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué),媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),可把我樂(lè)得合不攏嘴,一本又一本地看著。媽媽叮囑我說(shuō):“別一次性看那么多書(shū),看壞眼睛怎么辦呀!”可別說(shuō),媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了,到了四年級(jí)我便帶上了“眼鏡”。盡管如此,還是不能阻止我在書(shū)海中遨游,一看到別人有好看的書(shū),我會(huì)忍痛割?lèi)?ài),用心愛(ài)的東西去換。一拿到書(shū),我便如饑似渴地讀了起來(lái)。

小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),媽媽還讓我看閑書(shū)。可一升入三年級(jí),媽媽卻突然改變了看法,說(shuō)看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不聽(tīng),依舊我行我素。

放假做完作業(yè),怕被媽媽發(fā)現(xiàn),就偷偷跳出墻,跑到到玉米地里躲起來(lái)悄悄地看書(shū),直到夜幕緩緩降臨,天幕上出現(xiàn)了幾顆疏朗的星星,我才想起該回家吃飯了。回到家里,一個(gè)人也沒(méi)有,原來(lái)他們?nèi)既フ椅伊恕?/p>

這樣,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。有時(shí),一看就是一整天,常常忘了吃,忘了睡。

它就是一位無(wú)聲無(wú)息的老師;是一盞明燈照亮了我前行的道路。

書(shū)緣 作文5

從上幼兒園起,我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。

每一次訂購(gòu)幼兒園的雜志,媽媽都是滿(mǎn)口答應(yīng)。于是,小時(shí)候就對(duì)書(shū)中花花綠綠的人物圖案感興趣。回到家,總會(huì)第一時(shí)間把書(shū)翻開(kāi),坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字,但也讓讀書(shū)的種子在心里萌芽了。

剛上大班,我便自已讀一些簡(jiǎn)單的小故事。《小紅帽》,《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書(shū)籍。雖說(shuō)是“閱讀”,當(dāng)時(shí)也只能認(rèn)得幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,不求甚解,半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”,“紅帽”讀成“工冒”的事常有,但我依然會(huì)堅(jiān)持把一本書(shū)看完。

上小學(xué)后,一二年級(jí)時(shí),我不再對(duì)童話(huà)故事感興趣,而是渴望于到書(shū)店里購(gòu)書(shū)。漫畫(huà)書(shū),科普書(shū),小說(shuō)書(shū)。。。我們家遍地都是,好不容易收拾起來(lái),能裝好幾箱子。當(dāng)時(shí)字基本能認(rèn)得,但不會(huì)深入探究,讀書(shū)也只是看看表面,隨著情節(jié)笑笑而已。

但三年級(jí)以后,我就對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)依賴(lài)了。我可以通過(guò)讀書(shū)知道大道理,小常識(shí),很不錯(cuò)。

現(xiàn)在,再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志,看看上面到底說(shuō)的什么。就算現(xiàn)在,也常常會(huì)被書(shū)中的情形吸引過(guò)去呢!

童年讀書(shū)的小苗,就在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下,成長(zhǎng)著。。。。。。

書(shū)緣 作文6

我和我的書(shū)之間的趣事那是堆積如山,差不多生活中的每一件小事,都會(huì)讓我聯(lián)想到書(shū)。

我與書(shū)發(fā)生過(guò) 爭(zhēng)吵 我的一次單元測(cè)試沒(méi)有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi),媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我罵道:就是那個(gè)閑書(shū)惹的禍,你天天看這些閑書(shū)有什么用!我回到屋里像看見(jiàn)丑陋的怪獸似的,對(duì)著這些書(shū)又吼又罵,我沉默了一會(huì)兒,覺(jué)得這樣罵也不是辦法,于是決定把這本書(shū) 封閉了,又過(guò)了幾天,我們迎來(lái)了第二次考試,我以前積累的一些詞語(yǔ)似乎一下子從腦袋里抽干了一樣,我恍恍惚惚的記得了那本書(shū)里面的詞語(yǔ),我在習(xí)作上寫(xiě)了那些詞語(yǔ),因此,老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我!我回到家,像對(duì)爸爸媽媽撒嬌似得向那本書(shū)說(shuō)了聲對(duì)不起。

記得有一次,媽媽接我回家,在半路中遇到了一只兇猛的大狗,看著它的表情,好似要將我一口吞下去的,到這里我想起了書(shū)中的一句話(huà):無(wú)論面對(duì)什么情況都必須前進(jìn),不能退縮。 我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):咱們繼續(xù)走吧,結(jié)果我們什么事情都沒(méi)有發(fā)生。

我與書(shū)之間的緣分那是旁人無(wú)法估計(jì)的,我愛(ài)我的書(shū)伙伴們,書(shū)就是我的生命。

書(shū)緣 作文7

我愛(ài)書(shū),我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。說(shuō)起與書(shū)的事,我能講出好多。我曾有過(guò)一次在家里偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。

“哎呀,媽媽?zhuān)盐业臅?shū)還給我吧,求你了!”

“不行!天天看閑書(shū),還不好好睡覺(jué)!再看我就把你的書(shū)撕了你信不信?再說(shuō)要書(shū)的事,就得挨打。”

由于前幾天我看書(shū)看到半夜不睡覺(jué),媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了。現(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢?

趁著她不在家的功夫,我自己翻找起來(lái)。“啊!找到了,我的書(shū),我想死你了!”我一陣竊喜。趕快打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……讀著讀著我又上了癮,把周?chē)囊磺卸纪耍浟藭r(shí)間,忘記了地點(diǎn)。直到把一本書(shū)都看完了,我才聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲:“董博,吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說(shuō):“喊了你這么多聲怎么不回答?身上怎么又多了幾個(gè)包?””這時(shí)我才想起來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我,蚊子叮我,我竟然都不知道。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我既沒(méi)吃飯也不睡覺(jué)。

是書(shū)才有這么大的魔力,它牢牢吸引著我,經(jīng)常是我忘記了一切,我愛(ài)書(shū),我和它有不解之緣。

書(shū)緣 作文8

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言,列寧也說(shuō)過(guò):“好的書(shū)籍是最貴重的珍品。”而我要說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧,它比任何東西都重要。”就在我幼兒園的時(shí)候,書(shū)就和我解下了不解之緣。

幼兒園,那還是牙牙學(xué)語(yǔ)的純真時(shí)代。大班時(shí),學(xué)會(huì)了拼音。天天聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在討論《安徒生童話(huà)》里的故事。我湊過(guò)去聽(tīng),覺(jué)得非常有趣。于是,回到家時(shí),吵著也要買(mǎi)一本。媽媽沒(méi)有辦法,只得依我。我一得到那本書(shū),就迫不及待地打開(kāi)閱讀起來(lái),很快,我就被里面的故事深深的'吸引了。《賣(mài)火柴的小女孩》使我不禁為文中的小女孩而感到同情,《皇帝的新裝》讓我為里面愚蠢的皇帝而感到可笑。

后來(lái),我上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字多了,我讀的書(shū)理所當(dāng)然也就多了。《紅樓夢(mèng)》讓我微里面的悲慘的故事而痛哭。《鋼鐵是怎楊煉成的》使我對(duì)保爾堅(jiān)韌不屈的精神而感到敬佩。《海底兩萬(wàn)里》讓我對(duì)神秘的海底無(wú)比的向往。

讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà);讀一本好書(shū),像和你饑餓時(shí)得到了一個(gè)面包;讀一本好書(shū),就像在你迷失方向時(shí)得到了神的指點(diǎn)。書(shū)是我們必不可少的營(yíng)養(yǎng)品,我愛(ài)書(shū)。

書(shū)緣 作文9

書(shū),是夏日里的一絲涌入心田的甘甜與清涼,是冬日里灼熱的溫暖。書(shū),還是一支筆,為你的生活畫(huà)上色彩。

小時(shí)候,媽媽晚上會(huì)拉起臺(tái)燈,暗黃溫暖的大的燈光,照映出昏黃的影子。我倚在床上,媽媽靠著我,正用當(dāng)?shù)厝崦牡姆窖越o我講著童話(huà)故事,這一切顯得那么和諧。有時(shí)候,媽媽要走了,我就拉住她的衣角,媽媽斗不過(guò)我,就繼續(xù)留下來(lái)講。再大些……再大些,我就拉著媽媽去圖書(shū)館。

由此媽媽帶我去新華書(shū)店,大概看了一個(gè)多小時(shí),媽媽來(lái)接我了,那時(shí)我正看得入迷,就應(yīng)付得多媽媽說(shuō):“馬上就好,”媽媽聽(tīng)了,就在外面等著。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,說(shuō):“張夢(mèng)筠,你的馬上可真立刻啊!這都多久了,半個(gè)小時(shí)了吧?”這句冷幽默,有待嘲諷的話(huà)語(yǔ)最終還是讓我放下了書(shū)本,一步三回頭地走出了書(shū)店。廁所是我眼中的天堂,每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力的的時(shí)候,就偷偷把書(shū)拿去廁所,一看就是半個(gè)多小時(shí),不過(guò),我也知趣,到了一定的時(shí)間,就會(huì)放下書(shū),去寫(xiě)作業(yè),所以,媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。

沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū),就像于一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。

書(shū)緣 作文10

從小,我就喜歡看書(shū)。

小時(shí)候,最開(kāi)心的時(shí)候就是在晚上,上床后,姨媽便會(huì)給我講故事。開(kāi)始,我聽(tīng)得津津有味,不知不覺(jué)中,我就睡得像一只小豬一樣。

從幼兒園起,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)我就常常會(huì)在圖書(shū)館里泡上一整天。那時(shí)候我喜歡看童話(huà)書(shū),如《格林童話(huà)》,《鼴鼠媽媽講故事》等。看書(shū)中有趣的人物,讀書(shū)中有趣的事情。再書(shū)中,我常常能讀到一串串我不懂的文字。那時(shí),姨媽就會(huì)耐心的用五,六歲孩子的語(yǔ)氣告訴我,這些千奇百怪的文字是什么意思。

直到上了小學(xué),我還和那些書(shū)結(jié)著那段不解之緣……周六、日,我怎么也離不開(kāi)書(shū)。小學(xué)三四年級(jí)時(shí),我不再看故事書(shū)了,我開(kāi)始看小說(shuō)和名人名著之類(lèi)的,如:《繁星。春水》,《駱駝祥子》……這時(shí)我就可以看懂書(shū)中那一串串“千奇百怪”的文字了。

現(xiàn)在上了五年級(jí),做了功課后空余時(shí)間越來(lái)越少了,這時(shí)我感覺(jué)個(gè)書(shū)結(jié)下的“緣”比較“松”了,不過(guò),我會(huì)努力抽出時(shí)間把這個(gè)“緣”系得更緊些。

書(shū)緣 作文11

從小,我就好象和書(shū)結(jié)下了不解之緣,我喜歡讀書(shū),沉迷在書(shū)的世界里。

小的時(shí)候,我還不會(huì)拼音,每天晚上睡覺(jué)前,總會(huì)吵著媽媽給我讀一個(gè)故事,《賣(mài)火柴的小姑娘》讓我感覺(jué)到了冬天的寒冷,不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)讀到《丑小鴨》時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,心里十分同情丑小鴨的遭遇,同時(shí)而又為他感到惋惜。

長(zhǎng)大一點(diǎn),我便試著看一本本童話(huà)書(shū),雖然說(shuō)我的拼音還不是很棒,有些字仍看不懂,但我還是似非似懂得讀著,如饑似渴的充足自己的知識(shí)。

漸漸地,我成了一名小學(xué)生,再也不癡迷于童話(huà)故事,而是將自己的知識(shí)推廣到作文.寓言.名著等之類(lèi)的書(shū),就如大作家說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,果然,寫(xiě)作課上,同學(xué)們寫(xiě)不出的作文,我卻刷刷幾筆,便寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章。這都是書(shū)的功勞啊!

書(shū)緣 作文12

說(shuō)起書(shū),那可是和我有不解的緣分啊!人活著要吃飯,進(jìn)步要讀書(shū)。讀書(shū)的方式有很多種,讀書(shū)可以有目的地讀,也可以隨便地翻讀。學(xué)會(huì)讀書(shū),才能感受到其中的樂(lè)趣。

兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本圖書(shū),我深深被封面的圖畫(huà)所吸引,我特別喜歡。每天都在那本圖書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),那個(gè)圖書(shū)成了我最好的玩具。從此,我慢慢走進(jìn)了書(shū)的世界。

剛?cè)雽W(xué)那時(shí),剛剛開(kāi)始識(shí)字,我愛(ài)上了買(mǎi)書(shū)。書(shū)是我最好的伙伴,我每天與書(shū)形影不離,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)。記得有一次,媽媽叫我去吃飯了,我正看在興頭上,胡亂的答應(yīng)一通,又繼續(xù)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)來(lái)又喊我,我還舍不得放下書(shū),媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。看書(shū)的時(shí)候,只會(huì)專(zhuān)心致志的看書(shū),什么都記不得。

現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始看一些名著、人物傳記,如《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……天天通過(guò)書(shū)來(lái)品味生活、熏陶自我。只有學(xué)會(huì)讀書(shū),才能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,才能吸收書(shū)中的精華。

書(shū),已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)緣 作文13

看書(shū)是我的興趣,喜歡一本書(shū),就是和這本書(shū)有緣分。

我最喜歡看作文精選類(lèi)的書(shū)啦。我家里有一本《小學(xué)生分類(lèi)作文精>精典》。這本《小學(xué)生分類(lèi)作文精典》里的作文都是從全國(guó)數(shù)千名小學(xué)生寫(xiě)的作文中精挑細(xì)選出來(lái)的好作文,有寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景和寫(xiě)狀物的作文。里面的作文或許不夠老練,邏輯或許不夠嚴(yán)密,但其中蘊(yùn)含的童真、童趣,確是連大作家也難以描繪的。有了它,我的作文水平逐漸進(jìn)步了。

這本書(shū)可是有一段非 凡的來(lái)歷的哦!記得那是我讀三年級(jí)時(shí)的事了,那時(shí)我還不太喜歡寫(xiě)作。可是有一天,我變了。那天剛好是我的9歲生日,早上,我睡醒覺(jué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一本用花紙包好的書(shū)。我拆開(kāi)包裝,一看,哦!原來(lái)是一本《小學(xué)生作文精典》,上面寫(xiě)著“爸爸送”。我心想:哎,怎么爸爸會(huì)送這么無(wú)聊的書(shū)給我呀。我翻開(kāi)書(shū)看了看,哇!里面的作文實(shí)在太精彩了。我看完一篇,又看一篇。我看得簡(jiǎn)直入了神,連媽媽叫我吃早餐我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到看了一半,我才回過(guò)神來(lái)。從此以后,我就愛(ài)上了寫(xiě)作。

真想不到,我和這本書(shū)這么有緣份!

書(shū)緣 作文14

是冬天里的一把火,是寒夜里的一杯熱茶,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為,書(shū)是我最親密的伙伴。

記得那是一個(gè)夏天,我看上了一本小說(shuō),無(wú)論怎樣死磨硬套,但媽媽卻不松口給我錢(qián),希望我通過(guò)自己努力勞動(dòng)才能得到買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。接下來(lái)的一個(gè)星期,我每天都幫助媽媽疊被子、洗襪子、洗碗、倒垃圾……等我總算攢夠了買(mǎi)書(shū)的二十元錢(qián),我急忙趕到書(shū)店,買(mǎi)下了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū),我開(kāi)心得無(wú)法言表,連忙打開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。

有一次,我在書(shū)房讀林海音著作《城南舊事》,我深深地沉醉其中,那生動(dòng)的詞句讓我久久不能忘懷,竟然使我從早讀到晚,等我放下書(shū)時(shí)已是月上樹(shù)梢,滿(mǎn)目星光。時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀,攸地流走。可任憑媽媽怎么勸我,讓我休息一會(huì),我仍沉迷其中,不能自拔,我邀游在書(shū)海里,貪覽地吸取知識(shí)。

我看的最多的就是四大名著了,《三國(guó)演義》的各路英雄,《水滸傳》里的綠林好漢、一百零八將,《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,還有《紅樓夢(mèng)》那凄慘的愛(ài)情故事,這些故事怎能不打動(dòng)人心,令人回味無(wú)窮呢?

我相信,在我未來(lái)的人生道路上,會(huì)有更多的書(shū)籍,陪我成長(zhǎng),引導(dǎo)我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

書(shū)緣 作文15

說(shuō)到書(shū)我與書(shū)有著不解之緣。

書(shū)能給人帶來(lái)益處,它不僅讓我懂得更多的文化,還豐富了我的知識(shí)。是書(shū),讓我了解了中外燦爛的文化。是書(shū),為我拓寬了走向世界的道路。書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟我的智慧之門(mén)。書(shū)是階梯,能幫助我登上理想的高峰。書(shū)是路標(biāo),能指引迷路的我。書(shū)是燈塔,能照亮通往前方的路。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字,這時(shí)可以查詢(xún)一下字典或者從課本里看一看,因此沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,曾有一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)“我們以后就不用學(xué)習(xí)了,因?yàn)橐院髸?huì)進(jìn)行克隆移植會(huì)把科學(xué)家的文化移植在我們腦子里的。”可是他卻沒(méi)有想過(guò)如果人人都依靠克隆移植,那豈不是沒(méi)有人愿意再學(xué)習(xí)了!每個(gè)人腦子里都是一片空白那怎么移植!所以我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!

我應(yīng)該愛(ài)生活!愛(ài)讀書(shū)!

第五篇:書(shū)緣

書(shū)緣

中山小學(xué)六(7)班 毛 紫 怡

“書(shū)”是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑俏覀冎R(shí)的來(lái)源,也是我們前行道路上一盞無(wú)形的燈,永遠(yuǎn)陪伴著我們,牽引著我們??讀書(shū)能讓我忘記憂(yōu)愁,忘記一切,埋頭在知識(shí)的海洋暢游。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)到可以廢寢忘食的程度,愛(ài)到可以忘記時(shí)間,忘記世界,忘記自我??

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!”我正是如此。每每在書(shū)店中看到自己喜愛(ài)之書(shū)時(shí)我的心中總有按捺不住的興奮,好像遇到了知己一般,一看就是一兩個(gè)小時(shí),看得是那么的投入,那么得入迷,似乎全世界只有我和書(shū)一般。因此,我和書(shū)就上演了一個(gè)個(gè)有趣的小故事。

最令我記憶匪淺的還是前幾天的事了——這天,好朋友鄭霄借給了我一本沈石溪寫(xiě)的《紅飄帶獅王》興奮得我一晚上沒(méi)睡著,腦子里浮想聯(lián)翩,想象著精彩的故事情節(jié),不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??

第二天一大早,我早早地起了床,目的當(dāng)然就是能夠早些看到那令我“垂涎三尺”的《紅飄帶獅王》嘍,嘻嘻!洗漱完畢,我便走進(jìn)書(shū)房捧起書(shū)津津有味、如饑似渴地看了起來(lái)。看著看著,不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到了我身邊,只見(jiàn)她兩只手插在腰間,正皺著眉頭怒氣沖沖地看著我呢,“一大早起來(lái)就知道看書(shū),你飯不打算吃了!”我不好意思地回答道“我就看一小會(huì)嘛。”“一小會(huì)?你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了呀!我都叫你多少遍吃早飯了,你不還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?快去吃飯!” 我溜到客廳瞇著眼一瞧,嘟嘟嚷嚷道;“這不才六點(diǎn)五十五嘛,干嘛大喊小叫的。”媽媽一聽(tīng)更來(lái)氣了,揪著我的耳朵移到掛鐘面前,把我的眼睛對(duì)著鐘面,一字一句、哭笑不得地說(shuō):“看——清——楚——點(diǎn)” 天哪,我把十一點(diǎn)半看成了六點(diǎn)五十五??原來(lái)媽媽都買(mǎi)菜回來(lái)準(zhǔn)備做中飯了!

雖然我的書(shū)朋友,經(jīng)常會(huì)給我“惹麻煩”,但是它始終是我一生中形影不離的好伙伴,沒(méi)有它,我的生活就變得枯燥無(wú)味;沒(méi)有它,我將失去無(wú)限的快樂(lè);沒(méi)有它,我將失去一個(gè)萬(wàn)能的老師,一個(gè)真摯的伙伴!

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