第一篇：一年級寒假作業(yè)及答案
一年級寒假作業(yè)及答案
為了提高學(xué)習(xí)能力，建議孩子在寒假期間，拿出一部分時間來做些題，鞏固學(xué)會的知識，預(yù)習(xí)不會的知識，爭取面對考試時，有一份理想的成績單。下面是小編為大家整理的一年級寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、把相同結(jié)構(gòu)的字連一連。
雪 放 好 到 多 梨 棉 被 夢 蓋 像 苗 枝
左右結(jié)構(gòu)的`字___________。
上下結(jié)構(gòu)的字___________。
二、照樣子，寫一寫。
越來越好
越___越___越___越___越___越___
例：小雪花飄。小雪花飄呀飄呀。
___________。_______________。
三、讀兒歌，回答問題。
小雪花
雪花，雪花，你有幾個瓣?我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見?只留下一個圓圓的小水點。
1.小雪花有()個花瓣。A.5B.4C.6
2.小雪花看不見的原因是()。A.飛到其他地方去了B.小雪花變成了水珠C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜歡小雪花嗎?為什么?_____________________________________________________________。
答案：
二、越來越多 越蓋越厚 越畫越好小燕子飛。小燕子飛呀飛呀
三、1.C2.B3.喜歡。因為它那么潔白，那么美麗。
第二篇：中職一年級寒假作業(yè)答案
一、單項選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）1.B 本句考查祈使句+連接詞+主句（一般將來時）。2.A 本句考查approve的用法，即approve of sb.doing sth.3.B 本句考查though放在句末，表示“然而”。
4.C 本句考查used to do sth.表示過去常常做某事；what做do的賓語。5.C 本句考查as表原因。
6.C 本句考查average與common的區(qū)別。average“平均的”;common “普通的”。另外 by表示“增加量或減少量”而to表示“增加到或減少到”。
7.C 本句考查定語從句。everybody thinks是插入語，定語從句中缺少主語，所以選擇who.本句還考查主語+be動詞+adj.+to do 不定式主動形式表被動概念。
8.D 本句考查定語從句。that/ which 作為ask for的賓語，可省略that/ which。9.B 本句考查非限制性定語從句。which指代the year 2011作主語不可省。
10.A 本句考查定語從句。11.D 本句第一個空格考查that/ which 作為visit的賓語，可省略that/ which。第二個空格考查where引導(dǎo)定語從句。12.C 本句考查leave out表示刪除的意思。
13.C 本句考查regret to do sth.表示遺憾要去做某事。
14.B 本句考查devote …to(doing)sth,其中he had 是all的賓語。
15.B 本句考查句型結(jié)構(gòu)“How do you find…”表示“你認為…怎么樣啊”，回答時要用形容詞。
二、完型填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
16.B作者回憶兒時假日，根據(jù)常識可判斷為其父母親（parents）帶他遠游。17.A從后文提到的詞語beach（海濱），sand（沙灘）等可知作者在海邊(by the sea)。18.A play with sb.，與某人玩耍。
19.B 去海邊度假，孩子們感到激動，故答案為B。moved感動的；anxious，焦急的；nervous,緊張的，均不合題意。
20.C watch sb / sth do, 看著某人 / 某物做某事。
21.D從后面的look down at判斷，此處應(yīng)該用climbed。22.B 由于在海邊玩耍，心情好，所以太陽也特別明亮。23.A 前后兩句為并列關(guān)系，所以用and。
24.A前文說“在海邊玩耍”，后文說“鄉(xiāng)村探尋、購物”，因此，該空應(yīng)該用left表示離開海濱。25.A 下一段說I dislike sweets，故選A。
26.C make、sell和offer都不可能是孩子們的所為，故用buy表示“買冰淇淋”。27.B 上文敘述兒時度假的快樂時光，成年后他對于假期的想法依然如故。28.C與上句照應(yīng)，多年來，我“仍然”喜歡……。
29.A tides指“潮汐”，而文中指“海浪”（waves）拍打巖石的聲音。
30.D build sand house（建沙房子）與文章開頭make sand house同義。31.B 空格后有逗號，所以用however。
32.A wonder想知道；feel感到；understand明白；believe相信。從句意看應(yīng)該用wonder。33.D作者回憶了兒童時代快樂的假期，但是不知道老年以后理想中的假期是什么模樣。34.A children包括boys和girls，只有孩子們才迷戀于沙子堆成的小房子，所以此處用children。35.D由于吃了太多的冰淇淋，病了。
三、閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）A：36.C 依據(jù)第一段Joy Steven的話The best time to make a friend is before you need one判斷答案。
37.D 朋友之間的爭吵是不可避免的，但未必是必須的。更為重要的是，D項在文中找不到依據(jù)。
38.B 雖然A、C、D項在文中都提到了，但屬于枝節(jié)信息，而B項是文章談?wù)摰闹髦肌: 39.A 依據(jù)文章第一段判斷答案為A。
40.C 第二段的主題句為communication is very important。
41.B 從第五段的敘述，特別是tell them that you’ll listen to what they have to say, but ask them politely to listen to you可以看出，作者認為與父母親的交流重要的是平等。
42.D 文章首先論述了交流的重要性以及交流是消除誤解、解決問題的方法，接著舉例證明自己的觀點。
C: 43.B 從第一段“she would go to whoever was sick and just be with them”暗示出它的表現(xiàn)方式，選擇B, keep them company（陪伴他們）
44.B 從第二段結(jié)尾句“she looked down at the ground and then went and hid.I saw a tear in her eyes”可以推斷出它為做錯的事感到悲傷。
45.A 文中倒數(shù)第二段倒數(shù)第三句Funny thing is she would smile.This frightened people because they thought she was showing her teeth.是解釋，有趣的是，它露出牙齒嚇到了大家，其實它是在笑。
46.D 上下文的描寫突出love each and everyone，第三段中She was just the most lovable dog都給出了暗示。
D: 47.D 根據(jù)首段第一、二句，I grew up in a house… with one wall in my bedroom entirely lined with bookshelves….I grew up thinking of reading as natural as breathing可知作者是在一個以書為伴的環(huán)境中長大的，讀書像呼吸那樣已經(jīng)成為生活必需。
48.C 根據(jù)文中...but being unable to find the right ways to say it.He has to find his own …可以推斷出voice所表達的意思是“寫作方式”。
49.B 由文章的最后一句It allows me to travel across the high seas and along the Silk Road, all from the comfort of my own armchair, to experience, though secondhand, exciting experiences that I wouldn't necessarily be able to have in my lifetime.可得出答案。
50.A 文章作者主要以自己的親身體驗講述讀書的重要性。因此Why do I read?“我為什么讀書？”作題目最佳。
四、單詞拼寫 51.donates 52.informed 53.struggling 54.satisfaction 55.composition 56.experience 57.fluent 58.challenging 59.broadcast 60.preparation
五、任務(wù)型閱讀 61.rid 62.Tips 63.physically 64.increase 65.Lightening 66.out / about 67.helpful 68.greater / better 69.pressure / stress 70.what
六、書面表達（20分）One possible version:
Should students make friends online?
Some people say yes.The Internet helps students make many friends.Chatting online, students can express their feelings and opinions more freely and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make online friends.They think it a waste of time to make friends online, which should be spent more meaningfully on their studies.Otherwise, their normal studies will be much affected.Besides, some students may even get cheated online.From my point of view, making friends online is harmful rather than helpful.Students should think of their study, health and safety first.As for friendship, we can easily find it in our classmates and other people around us.(115words)
（二）一、單項選擇 1—5 CAAAD 6—10 CBDCB
11—15 BCBCB
二、完型填空 16—20 DDCBA 21—25 AABBB 26—30 CAAAC 31—35 CDCDB
三、閱讀理解 36—39 DDAB 40—43 AADB 44—47BACB 48-50 ACB
四、單詞拼寫 51.deserved 52.fault 53.explanation 54.expected 55.defend 56.clinic 57.foolish 58.forbidden 59.balance 60.emergency
五、任務(wù)型閱讀 61.beliefs 62.energetic 63.How/Ways 64.Warmth 65.Steps 66.filled 67.hole 68.different 69.rtired 70.use/function
六、書面表達
Donating books for poor children
A voluntary activity is now being held in our school, aimed at collecting books for children in poor areas in China.The activity “Donating books for poor children” was held to collect as many useful books as possible to build a library for the students in a primary school.The students there are eager to learn, but are so poor that they can’t afford books.So at lunchtime last Monday, students in our school gather at the school hall to donate their books which are then sorted, packed and delivered by mail.Children’s books, novels, science fictions and so on are quite popular.I gave away dozens of my favorite books and hoped students there would like them.It is amazing to help build a library for people in need!Children there will have plenty of books to read as well as a better learning environment.A little more effort, and we can make a big difference!
（三）一、單項選擇
1.B work out意為“解決”“產(chǎn)生結(jié)果”。work on后接賓語表示“從事”；try out意為“試驗”；carry on意為“繼續(xù)進行”。本題意思為“我們沒有像那樣計劃我們的藝術(shù)展覽會，但結(jié)果卻很好”。
2.D 從句子結(jié)構(gòu)判斷，選項為分詞短語作定語，相當于定語從句which contained his passport, ID card and a lot of money，由于bag與contain有邏輯上的主動關(guān)系，因此用containing。
3.A match意為“與…相比/匹敵”。全句譯為“無論你有多少錢，它都不能與健康的身體相比”。4.B解本題時應(yīng)該首先從第二個空入手。依據(jù)ask sb.for排除A、D兩項。對我來說老師的英語只能是聽得懂或聽不懂，不能是speak，排除C。
5.C damaged作“遭受破壞的”解。injured作“受傷的”解，指外傷。wounded作“受傷，掛彩”解，指的是打仗時受的傷。blocked作“阻塞的”解，都是過去分詞作前置定語，都有完成、被動的意思。6.A “很值得…”用be well worth，因此第二空用well，排除B、C；out of breath應(yīng)該用quite修飾，故選A。7.A 把題干寫成肯定句為This TV set is ________ you wish to have _______。從句子結(jié)構(gòu)可以看出，第一空作表語，you wish to have _______是定語從句，修飾第一空格處的表語，因此第一空應(yīng)該用the one；在you之前省略關(guān)系代詞that，that在定語從句中作賓語，故選A。
8.B consider作“考慮；細想”解時，后接動名詞作賓語，不可用被動式。作“當作；當成；認為”解時，常用于consider sb / sth as / to be。
9.C祈使句后一般加上will you構(gòu)成反意疑問句，用will you 多表示“請求”。
10.A do you think為插入語，去掉do you think 后，不難看出，疑問詞作主語，故選A。11.D從句意看，首先排除A、C兩項。因為遵守學(xué)校的規(guī)章制度是不應(yīng)該受到懲罰的。together with his classmates 是狀語，主語為Tian Dong，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式，故選D。
12.B try to do表示“試圖做某事”；try doing表示“試著做某事”。從句意看，應(yīng)該選B項。13.D定語從句中用which替代5:30 p.m.，完成時態(tài)常與by連用，故選D。14.B take the risk of冒險。15.B take exercise參加鍛煉；do exercises 做練習(xí)。
二、完形填空
16.C 這里表示轉(zhuǎn)折之意，根據(jù)本句結(jié)構(gòu)只能用副詞however，不能用連詞but。17.A unload為“卸車”，指把家具從車上搬下來，remove詞義在此不準確。18.B 5個孩子，年齡當然不同，of various ages指不同年齡的。19.A 搬來新家，孩子們自然是“愉快地”歡笑，B、C、D不合題意。20.D 推開窗子，A、B、C均有“撞開”之意，不符文意。
21.A place指放置某物的地方，此處指把家具擺放在合適的位置，room則指空間。22.B introduction意為“認識、介紹”。23.C 鄰居之間自然是以“朋友”相處。
24.C dress as意為“打扮成”或“穿…衣服”。He was dressed as a woman.他打扮得像個女人。
25.D 裝扮成牛仔的男孩子們用木頭槍“指著”（point at）我們。
26.B 命令我們舉起手來當俘虜。27.B be saved意為“得救”。28.C 這里形容槍聲尖厲。29.C come sailing over, 從……上方飛過來，sailing形容玩具飛的速度并不快。
30.A 但我們并不總是有這樣的煩惱。31.C 這里表條件，只要有鄰居在，我們就沒有 什么可擔(dān)心的。32.D have company意為“有人做伴”。
33.B when引導(dǎo)定語從句修飾evenings,在從句中作狀語。34.A drop in表示順便拜訪。35.C lean over sth.表示“伏在……上面”。三 閱讀理解
36.A作者以一首兒時的歌曲開始，目的就是為了激發(fā)起讀者對文章的興趣。
B由該句上文“它的確很有魅力”及下文對該市一些特色及景點的描述可推測出linger在此意為“呆下來不肯離去”。
38.C由上下文可知商業(yè)步行街充滿生機，周圍風(fēng)景如畫，“漫步其間應(yīng)是一種樂趣。” 39.C由文章第四段倒數(shù)第3-4行可知。B項錯在“biggest”，文章第二段第一句只是說“l(fā)ongest”
40.D第一段第二行ten years ago when Father Richard Quinn gave him the chance to further his education可以得出答案。
41.B第二段倒數(shù)第二行he was struck by how many children were struggling to receive a proper
education.可以找到答案。
42.D第三段他為了回報他家鄉(xiāng)的人民的所作所為可以找到答案。43.C根據(jù)文章的開頭和全文的內(nèi)容可以推出答案。
44.C根據(jù)文章This is the schedule（議程）for tonight’s meeting.內(nèi)容可以找到答案。45.D第一段第二行we will receive some money from the government for our school trip to Indonesia.可以找到答案。
46.B從三四兩段可以得出結(jié)論。
47.B第一段第三行The following are seven tips to set your children on the road to good table
manners:可以找到答案。
48.D由第五條建議可以找到答案。49.A從文章的七條建議可以找到答案。
50.C根據(jù)第三段Don’t turn dinner into an unpleasant “l(fā)ecture time”.推出結(jié)論。
四 單詞填空51.attractive 52.energy 53.amount 54.damage 55.operation 56.figure 57.ashamed 58.recovering 59.embarrassed 60.equipment
五 任務(wù)型閱讀 61.stress 62.physical 63.list 64.Reason(s)65.properly 66.disorganization 67.Suggestions Advice / Tips / Action 68.rest 69.fun 70.Checking
六 書面表達
A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖)among children.Take Li Ming for example.Li Ming used to be a healthy boy, but over a year ago, he formed the habit of eating a lot of junk food and snacks.Besides, he spent a lot of time lying on the sofa, doing nothing but watch TV, and did little exercise.Day after day, as a result, he put on so much weight that he even found it difficult to climb the stairs.So Li Ming decided to change the unhealthy life style.He began to have a balanced, healthy diet and limit the amount of food he eats everyday.He also took part in various sports activities such as swimming, skating, running and playing basketball.Moreover, he goes to school on foot instead of taking a bus.Months later, Li Ming became as fit as before.（四）
一． 單項選擇 1-5 AABCC 6-10 CBBBD 11-15 BBCBA 二．完形填空 16-20 ACBDC 21-25 ABDCD 26-30 DDBAC 31-35 ABABC 三． 閱讀理解 36-50 DCD CCAC CADB DABC 四．單詞拼寫 51.slimmer 52.average 53 rudeness 54.donated 55.affect 56.explanation 57 valuable 58 fault 59.broadcasts 60.match
五．任務(wù)型閱讀 61.friendly 62.hide 63.angry 64.insist 65.time 66.eyes 67.mistakes 68.personally 69.gift 70.future 六．書面表達
At the beginning of the year, my parents bought me a computer as a gift.I like it very much, for it has changed my life a lot.First, it’s a good help to my study.I can improve my lessons with software.Besides, I can collect necessary information from internet, which helps increase my knowledge.Then, it also brings me a lot of fun.I’m fond of computer games and enjoy chatting with friends on line.In fact, I often send e-mails to my friends, telling then about what I think of or feel in my life.I think I can make good use of it and I won’t spend too much time on games.（五）
一． 單項選擇1—5 ADAAD 6—10 BADBB 11—15 CADBD
二． 完形填空16—20 BCACA 21—25 CDCBC 26—30 ADBAA 31—35 DCDBD 三． 閱讀理解 36—39 BDCA 40—42 ADB 43—46 ACBD 47—50 CABD
四．單詞拼寫51 tiring/boring 52.possibility 53.surrounded 54.interview 55.reaches 56.schedule 57.afterwards 58.kingdom 59.atmosphere 60.form
五．任務(wù)型閱讀61.cheaper 62.easily 63.limited 64.same 65.Origin/Start/Beginning 66.small 67.sold 68.permitted/allowed 69.quickly 70.thirty/30 六．書面表達
Should students make friends online?
Should students make friends online? Different people have different opinions on the topic.Some people say yes.The Internet helps students make many friends.By chatting online, students can express their feelings and opinions more freely and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make online friends.They think it a waste of time to make friends online, which should be spent more meaningfully on their studies.Otherwise, their normal studies will be much affected.Besides, some students may even get cheated online.From my point of view, students should think of their study, health and safety first.As for friendship, we can easily find it in our classmates and other people around us.(126words)
（六）一． 單項選擇 1-5 ABCCA 6-10 DCCCD 11-15 ACCDA
二．完形填空 16-20 BCCAB 21-25 DDACB 26-30 CDDCA 31-35 CBDCA 三． 閱讀理解 36-39 CCDB 40-43 CACB 44-47 DACC 48-50 CAC
四．單詞拼寫 51.secretary 52.effect 53.coincidence 54.breathed 55.present 56.disturb 57.astronaut 58.curious 59.preserve/protect 60.explorers
五．任務(wù)型閱讀61.Continuing/Keeping 62.role 63.harmful 64.early 65.remember 66.understand 67.calm 68.way(s)69.depend 70.Above 六．書面表達
The picture shows the helplessness facing many children in China.You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”.He has to go to so many training classes besides his school classes.He is forced to put aside what he really likes.Life is no fun at all for him.Holidays and weekends have become dull work-days.He is too tired to learn these lessons well with no interest.This is a satirical cartoon which describes vividly a kind of common phenomenon facing many children.As we all know, many families have only one child, so parents put much expectation on children.They want to equip their children with all kinds of knowledge and skills so that children can be well prepared for the challenges of the future.In my opinion, spare-time training courses are a waste of time for many students.They might do better when they show interest in what they are learning.Please don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect!
第三篇：2015一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案
一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)一.細心填一填，相信你最棒。(25分)1.(1)一共有()只小動物。(2)從左邊數(shù)，大公雞排在第()位;從右邊數(shù)，大公雞排在第()位。(3)小狗的左邊有()只小動物，右邊有()只小動物。2.一個數(shù)從右邊數(shù)，第一位上是6，第二位上是7，這個數(shù)是()。3.()個一和()個十可以組成34。4.的一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案：和69相鄰的兩個數(shù)是()和()，37和40中間的數(shù)是()、()。5.100分=()元 1張100元可以換()張10元6.()個十和()個一，是()。()個十和()個一，是()。7.寫出四個個位上是2的數(shù)：()、()、()、()8.在你認為合適的答案下面畫。一年級有38名男同學(xué)，女同學(xué)比男同學(xué)少一些，女同學(xué)可能有多少人?35名40名30名二.聰明的小法官來斷案。(對的打，錯的打)(10分)1.70里面有7個一。()2.比10小的一位數(shù)有9個。()3.1張5角、2張1元、5張2角合起來是3元。()4.比36小30的數(shù)是6。()5.5元8角-1元2角=4元6角。()6.兩個數(shù)的和定是大于這兩個數(shù)的差。()7.個位和十位都是2的數(shù)是22。()8.十個十個地數(shù)，32后面的一個數(shù)是52。()9.60前面的一個數(shù)是61，后面的一個數(shù)是59。()10.52、54、56、、60，橫線上應(yīng)填58。()三.計算小能手。(27分)1.比一比，誰算得又對又快。(5分)15-6= 5+10= 6+20= 38-8= 19+9=25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=2.豎式計算我最棒。(16分)27+8= 60-7= 53+8= 68-8=18+7= 25+9= 63-30= 36+9=3.看圖列式計算。(6分)1)2)?個56個四.動手畫一畫，想一想。(6分)在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和三角形五.看圖填空。(8分)左圖中，正方形有()個，長方形有()個，三角形有()個，圓有()個。六.學(xué)習(xí)知識，解決問題。(18分)1.一瓶洗發(fā)水13元，媽媽付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢?(4分)(元)答：應(yīng)找回 元錢。2.大燕子捉了45只蟲子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只蟲子?(4分)(只)答：小燕子捉了 只蟲子。3.(6分)(1)買一個玩具電話和一輛玩具小汽車要花多少錢?(元)(2)一個玩具熊比一只橡皮鴨貴多少錢?(元)Xkb1.com4.要植樹35棵，小明植了8棵，還要植多少棵才能完成任務(wù)?(4分)答：還要植 棵才能完成任務(wù)。七.自主探索。(6分)給你50元錢買下面的物品，最少能買幾件?最多能買幾件?玩具汽車25元 籃球22元 魔方5元 鐘表12元參考答案及評分標準
一、1、(1)6(2)3 4(3)142、673、4 34、68 70 38 395、1 106、2 8 28 5 2
527、略8、3
5二、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、1、9 15 26 30 28 85 85 26 7 862、略
3、(1)5+5=10(2)56-8 = 46
四、略
五、5 4 4 6
六、1、20-13 = 7 答：應(yīng)找回 7 元錢。
2、45-8 = 37 答：小燕子捉了 37 只蟲子。
3、(1)20+46 = 66(元)(2)16-12= 4(元)
4、35-8 = 27(棵)
七、最少 兩件汽車和籃球 最多 三件 魔方和鐘表、籃球只要答得對都給分
第四篇：一年級寒假作業(yè)及要求
一年級上期班主任寄語
一期緊張的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。老師祝賀你順利通過了一年一期的學(xué)習(xí)，你在這半年中進步神速，學(xué)會了許多知識，懂得了許多道理。老師為你的成長感到高興。接著，你將要進入快樂時光——寒假。寒假可不光是睡懶覺，玩游戲。老師希望你的寒假，過得充實而快樂，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動寒假、平安寒假、詩韻寒假、感恩寒假”。希望你能積極響應(yīng)老師的號召，在假期注意安全，過一個快樂而有意義的寒假。
這一次寒假作業(yè)的具體內(nèi)容：
語文：
1、認真完成《寒假園地》這本練習(xí)。要求：愛惜《寒假作業(yè)》這本書，不在上面亂寫亂畫。完成練習(xí)，要求書寫端正，卷面整潔。開學(xué)報名時我們要對寒假作業(yè)的完成情況進行評獎。
2、選擇性地練寫《筆尖下的國學(xué)》，要求：認真、工整、整潔。
3、認真讀課外拼音讀物（至少兩本），邊讀邊學(xué)著勾畫一些好詞好句，開學(xué)第一周把自己寒假讀的課外書帶到學(xué)校來老師檢查。讀完之后要請家長簽字。
4、背10首古詩，三副春聯(lián)。走親訪友時注意欣賞親戚朋友家門口貼的春聯(lián)，并背下三副。
5、寫話。從一年級寫話練習(xí)中選5篇來寫，要求，先和家長一起說，注意用上上面的好詞，多說兩遍，說通順了再寫，注意用上標點符號。
科技作業(yè)：
1、每年上半年我校都要舉辦科技節(jié)，請家長和孩子利用這么長的寒假提前認真制作一件科技作品，可以利用一些廢舊物品來做一些東西，也可以上網(wǎng)先查閱，最好能有一些科技含量在里面，這也是培養(yǎng)孩子動手能力、搞小科技發(fā)明的一項作業(yè)，這個作業(yè)希望爸爸們多幫忙，可以親戚朋友大家一起幫忙。
2、喜歡畫畫的孩子畫一幅科幻畫，要求用四開白紙來畫，做到畫面干凈，有創(chuàng)意。
“運動寒假、平安寒假”具體要求，做法如下：每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，可以是滑冰，運動項目很多，可自選，但一定要注意安全。
“感恩寒假”：小朋友，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關(guān)愛。你仔細體會過父母對你們的付出嗎？看誰是最懂得感恩的孩子，老師要求每天自覺做一件家務(wù)事。可以是洗碗、掃地、疊被子等等。
附錄一：課外書目
一年級上冊必讀課外書目推薦：《365新編兒歌》《小布頭奇遇記》
《三毛流浪記》《親愛的笨笨豬》
一年級下冊必讀課外書目推薦：《伊索寓言》《中國古今寓言》《木偶奇遇記》、《我愛爸爸》 以上是必須讀的課外書。
選讀書目：家長可以根據(jù)孩子的喜好選擇一些買來讓孩子讀，不用全部買。
附錄二
一年級部分課外閱讀書目推薦清單
1．商曉娜 《一年級的小豌豆》2．商曉娜《一年級的小蜜瓜》3．狐貍姐姐《一年級的小豆豆》4．周銳《大個子老鼠小個子貓》5．孫幼軍《小布頭奇遇記》6．孫幼軍《唏哩呼嚕和他的弟弟》7．《小企鵝心靈成長故事》（是一套系列圖書）8．《猜猜我有多愛你》（繪本）9．《逃家小兔》（繪本）10．《我愛我爸爸》（繪本）11．《爺爺一定有辦法》（繪本）12．《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）13．《格林童話選》（拼音讀物）14．《想吃蘋果的鼠小弟》15．《肚子好餓的小毛蟲》16．《一口袋的吻》17．《小阿力的大學(xué)校》18．《鼠小弟的小背心》19．《花格子大象》20．《小豬唏哩呼嚕》21．《鼴鼠的故事》22．《嘟嘟和巴豆》23．《獾的故事》24．美國 羅伯特羅素《兔子坡》 25．《紅鞋子》 26．梅子涵《晚上的浩浩蕩蕩童話》
附錄三：10首古詩
1、九月九日憶山東兄弟（唐）王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
2、靜夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
3、古朗月行（節(jié)選）（唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言誰與餐？
4、望廬山瀑布（唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。
5、詠柳（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
6、春曉（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
7、江畔獨步尋花（唐）杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
8、絕句（唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
9、春夜喜雨（唐）杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
10、絕句（唐）杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
第五篇：一年級學(xué)生寒假作業(yè)答案(語文)
學(xué)生寒假作業(yè)：
1、做完語文、數(shù)學(xué)《寒假生活》（年前完成）。
2、將語文生字表
（二）中的生字帶拼音組詞寫一遍。
3、繼續(xù)背誦25首古詩文。
4、誦讀語文第一冊《新課堂》一遍。
5、堅持每周做168道口算一遍，力爭在8分鐘內(nèi)做完。
6、預(yù)習(xí)第二冊數(shù)學(xué)。
8、預(yù)習(xí)第二冊語文：將課本通讀3遍，背誦第一單元的所有課文。試學(xué)前三課課文中要求書寫的生字。
9、閱讀3本有益的課外讀物，如《誠信明理》等。由于假期時間長，所以希望家長同志能將這些作業(yè)內(nèi)容先瀏覽一遍，做到心中有數(shù)，并與孩子共同制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，張貼在家中顯眼的地方。能讓孩子堅持每天學(xué)習(xí)2小時以上，在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。切忌突擊作業(yè)！突擊作業(yè)既影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又不利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成重于學(xué)習(xí)任務(wù)）。希望家長能堅持每天檢查孩子當天的作業(yè)，并在作業(yè)本上標明每次作業(yè)的所用的時間，以及對作業(yè)的評價。謝謝！
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