第一篇：精靈作文400字

精靈作文400字三篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的精靈作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精靈作文400字 篇1

為了歡迎大家，陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨，我們迫不及待地走進博物館，沿著樓梯，慢慢地進入水母館。

“哇！好漂亮呀！”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來，是一只赤月水母。只見那只水母有著長長的觸手，像一根根致命的毒鞭子，上面像傘似的東西，一張一縮，一張一縮————慢慢地游動，美麗極了。

再看看奇特的倒立水母吧！它白天時會以倒立的姿態，將觸手朝上賽太陽，還有它的觸手不像赤月水母那樣長長的，而是一個大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的水母，看的我是眼花繚亂，應接不暇啊！我在這就不一一介紹了。

水母出現的時期也很早，在6、5億年前就有了，比恐龍還早4、1億年。他們的食物有：豐年蝦，小魚，浮游生物等，是水生動物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜，因為它能輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸手，使其上下翻滾，最后失去抵抗能力……

我們看好水母后，天空終于憋不住了，淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動不僅展現了生動曼妙的水母活體，也帶領大家欣賞水母，認識水母。在精彩的展覽之后，讓我們一起珍惜海洋，愛護環境。

精靈作文400字 篇2

一個生活在有光線，有樹木也有湖泊的種族。在這里黑夜來的特別早，這個種族里，有著無數的金銀財寶，有著無數的小動物，伐不完的樹木，和最強大空軍力量：奇美拉，最奈打的'陸軍，山嶺巨人。它就是魔獸爭霸里的，勢力強大的，最難滅亡的種族：暗夜精靈族。它是洛丹倫大陸里最遠古，最長久的種族。

NE有大招最華麗的英雄—月之女祭司；單打獨斗最強大的英雄—惡魔獵手；最強召喚師—守望者；最快最有效的加血英雄—叢林守林者。NE有秒殺英雄兵種—弓劍手，快速反映兵種—女獵手，遠程攻擊車輛—投刃車，獸人最害怕的兵種—猛禽德魯伊，小巧的空軍—精靈龍，靈敏空軍的恐懼兵種—角鷹獸，專門偷冷堡的兵種—角鷹獸騎士，敏捷的法師—樹妖，打防守戰的兵種—利爪德魯伊，討厭的毀滅性兵種—山嶺巨人，建筑物的討厭鬼—奇美拉，召喚單位的噩夢—小精靈，后期支援部隊單位—戰爭古樹。

打人族：一發月之，用暴女獵戰術。

打獸族：一發惡魔獵手，二位修補匠，三發獸王，用鳥德流。

打亡靈：一發月之，二發惡魔獵手，三發娜迦，用奇美拉海，買點球。

精靈作文400字 篇3

我有一個很機靈的小弟，他人稱精靈鼠小弟，搗蛋的本領學了一身，下面就是他干的好事——

準是這小子干的！我望著寫字桌上被五馬分尸的自動鉛說。幾周前，他還對我的自行車進行一次慘無人道的改裝，因此我的自行車一走，弄得除了鈴鐺不響再的部位都響，嗚嗚~我的弟弟也夠淘氣的，只要是讓他覺得稀奇的東西，他一定會在最短時間把那個東西整的體無完膚，唉！

一天，我和同學約好明天去游泳，結果弟弟知道了，便詛咒我說：明天下大雨呀！哥哥別去游泳！我一氣，就罵：你憑什么這樣說？！弟弟說：你看天上烏云滾滾，難道還能去游泳？結果我去陽臺一看，真的是這樣。我就說：現在好！我沒法去游泳了吧！都是你咒的！

晚上睡覺的時候，我記起哆啦A夢里面說過，只要把愿望系在竹竿上求助月亮女神，愿望就能達成。我其實也不是很相信，不過覺得蠻好玩的，就決定試試。沒想我也在陽臺上發現了一個竹竿，上面寫：明天別下雨，哥哥要游泳。

我抬起頭來看天空，深藍色的夜幕已繁星點點。

第二篇：健康精靈教案

公開課教案

中班語言：健康精靈

執教：陳弟瓊

班級：中二班

一、設計意圖：

健康精靈這個繪本故事主要是講述主人公壯壯想要健康便便的一個故事，故事當中不僅有對食物的分類，還可以告訴小朋友們，不要挑食、偏食，在生活中，各類食物（粗糧、水果蔬菜、肉類）都要吃，中班的孩子，已經對生活中的食物有了一定的了解，所以，設計此次活動，讓小朋友們了解食物的分類以及養成不要挑食、偏食的好習慣。

二、活動目標：

1、讓孩子們能通過故事了解偏食所帶來的不良后果。

2、培養幼兒養成不偏食、不挑食的好習慣。

3、在故事和游戲中，了解食物的三大分類。

三、活動準備：

1、物質準備：教學ppt、教學卡片若干

2、空間準備：幼兒坐成半圓形，方便觀看ppt和做游戲。

四、活動過程：

（一）、教師出示ppt圖片，引導幼兒講述故事。

1、教師：你們看，陳老師今天給大家帶來了一個新朋友（壯壯）。

2、壯壯最近遇到麻煩啦，你們看看他是怎么啦？（引導幼兒看圖回答）（壯壯拉便便的時候不是硬的像石頭一樣就是稀爛的）

3、壯壯他非常想要健康的便便，那怎樣才可以有健康的便便呢？

（二）、教師繼續出示ppt圖片，呈現三個精靈家里的食物。

1、教師：壯壯決定去健康村找健康精靈幫忙。

2、教師：他先來到誰的家里呢？藍精靈，家里的食物有土豆、紅薯、面包、面條、米飯（教師直接呈現食物圖片）

教師小結：原來藍精靈家里的食物都是谷類和薯類。

藍精靈家里的食物呈現完后，教師將藍精靈家里的食物貼在黑板上，幫助幼兒加深對藍精靈家里食物的印象，加深記憶。

教師：壯壯吃了藍精靈家里的食物之后，沒有用。

3、教師：他接著來到了黃精靈的家里，我們一起來看看黃精靈家里有些什么吃的。黃精靈呀很淘氣，它喜歡躲貓貓，把食物都藏起來啦，它說我們一起來玩個游戲，才能知道我家里有些什么食物，這個游戲就是猜謎語，我們一起來幫幫壯壯吧。（每種食物都有一個謎語，教師給小朋友們念，小朋友們猜，猜對了就呈現食物圖片）

教師小結：黃精靈家里的食物是水果蔬菜類。

黃精靈家里的食物呈現完后，教師將黃精靈家里的食物貼在黑板上。

教師：壯壯吃了黃精靈家里的食物之后，也沒有用。

4、教師：接著，壯壯又來到了紅精靈的家里，紅精靈也很喜歡做游戲，現在我們請一部分小朋友來幫壯壯找紅精靈家里的食物吧。（教師一邊呈現食物圖片，一邊引導幼兒念兒歌：看一看，看一看，你是幾條魚？抱一抱，抱一抱，我是兩條魚；看一看，看一看，你是幾只蝦？抱一抱，抱一抱，我是三只蝦；看一看，看一看，你是幾個蛋？抱一抱，抱一抱我是四個蛋；看一看，看一看，你是幾塊肉？抱一抱，抱一抱，我是兩五塊肉。幼兒一邊念兒歌，一邊找到小伙伴抱

一抱。）

教師小結：紅精靈家里的食物都是動物性食物類。

教師：壯壯吃了紅精靈家里的食物之后，也沒有拉出健康的便便。

紅精靈家里的食物呈現完后，教師將紅精靈家里的食物貼在黑板上。

（三）、游戲鞏固環節。

1、最后，三個精靈決定一起來幫助壯壯，它們每個都幫壯壯選兩樣食物。教師先呈現兩個精靈幫助壯壯選的食物，再讓小朋友想一想剩下一個精靈為壯壯選的食物是什么？（吃了三個精靈幫助壯壯選的食物之后，壯壯終于拉出了健康的便便，他非常感謝三個小精靈，也很感謝小朋友們）

2、教師提問：小朋友們，現在你們知道怎樣才有健康的便便了嗎？（要有良好的飲食習慣，不偏食、挑食，各類食物都應該要吃。）

3、游戲：《找一找，分一分》

教師：這個故事結束了，三個精靈家里有三種不同類的食物，藍精靈家里是谷類和薯類食物，黃精靈家里是蔬菜水果類食物，紅精靈家里是動物性食物，那你們都記住了嗎？現在我來考考你們。（第一輪：教師將貼在黑板上的食物圖片隨意抽走幾張，讓小朋友們看看少了誰？是屬于哪一類食物？第二輪：教師將三類食物打亂擺放，請幼兒幫它分一分類，看看各類食物都有一些什么。）

第三篇：二年級精靈的作文錦集

二年級精靈的作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級精靈的作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級精靈的作文 篇1

姑姑家有一只小花貓，它叫“小精靈”。

小精靈渾身長著黑白相間的絨毛；一雙又大又圓的眼睛像兩顆晶亮的寶石，在夜晚就像兩顆綠寶石，閃閃發光；美麗的尾巴，像是套了許多漂亮的黑白的圈子；潔白的牙齒非常鋒利，嚼骨頭的時候發出清脆的聲音；小精靈還有一把“尺子”，它就是胡須，它可是用來測量老鼠洞穴的好工具呢！

小精靈十分淘氣。一會兒玩雞毛，一會兒線團，真讓人受不了。而且一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是小精靈摔疼了也不哭，會立刻站起來再玩。雖然它把家里弄得一團糟，但是你見了絕不會責打它。它是那么生氣勃勃，天真可愛！

小精靈吃飯時也不安分。有時把頭伸進飯碗里，把飯碗推得晃來晃去，飯也倒了出來；有時我給它一塊骨頭，它興奮地跑過，銜起骨頭，把它丟進湯碗里，害得碗里的湯四處亂濺，真令人操心！

小精靈嬉戲時就更淘氣了！它總是要去田里嬉戲，每次在田里有濕泥的地方打滾，回來全身沾滿了泥，這使我不勝其煩了。可是這有什么辦法呢？我又不能約束小精靈的自由，所以每次小精靈嬉戲回來后，我必須給它洗澡不可。

雖然小精靈嬉戲時非常調皮，但是休息時卻十分安靜。它會找個暖和舒適的地方，成天睡大覺，一聲也不出。看著它的樣子，我不禁在心里說：“真是一只性格古怪的貓呀！”

姑姑家的小精靈可真淘氣可愛呀，我喜愛它！

二年級精靈的作文 篇2

陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽在南山湖公園玩。正玩得起勁，忽然聽到響亮的音樂聲，有人歡呼：“噴泉開始跳舞啦！”我急忙拉著爸爸媽媽去看。

我們來到水上舞臺，這是觀看噴泉的最佳位置。一開始，噴泉來了幾次“小跳”，音樂越來越響，噴泉越噴越高，有的直沖云霄，有的交叉噴射，有的邊轉邊噴……它們有的像皇冠，有的像荷花，旋轉的噴泉就像阿拉伯數字“8”。噴得最高的像一條長龍，一飛沖天，濺下來的水珠形成了水霧，風一吹飄到了我們的臉上。噴泉們隨著音樂翩翩起舞，音樂柔美的時候，它們的腰肢緩緩擺動；音樂熱烈的時候，它們拼命噴射，好像在比賽誰噴得最高……當湖面都是水霧的時候，就會出現一道美麗的彩虹，這座彩虹橋一直通到湖邊的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可還沒等我開始跑，噴泉落下來了，彩虹漸漸消失了。

第一首歌曲結束了，我心想：下一首會是什么歌呢？我正想著，忽然噴泉噴了出來，哎呀，這噴泉真調皮呀！好像故意在嚇我呢！觀眾們有的拿著手機拍照，有的嘴巴張成了“O”型，有的目不轉睛、津津有味地看著噴泉表演。可是不一會兒，音樂真的停了，噴泉表演謝幕了，我們還不愿意離去。

媽媽說，如果晚上來看，在燈光照耀下，噴泉會更璀璨迷人。我想：晚上一定要再來觀看這氣勢壯觀的表演。

二年級精靈的作文 篇3

“快樂精靈的家園”是我們班的網易博客。打開網頁，走進我們的家園，首頁顯示“我努力，我快樂！”我仿佛回到了溫暖的家，回到家的感覺是那么溫馨。

在日記欄里，同學們的日記精彩無限，每一篇日記都包含著師生的辛勤汗水。圖文都是老師經過精心的編排、整理而成。

優秀習作越來越多，我的作文創下全班記錄，還開了個杜月華個人專欄，專欄文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蟈蟈兒》、《愛心行動》……大家都在夸獎我，不過，我還得向老師學習，因為我的文章都是在老師的精心輔導下寫出來的。每當我經歷有意義的'人和事，老師都鼓勵我及時記下來，還要求我運用學過的優美詞句。日積月累，我的寫作水平迅速提高。我牢記老師的教導“好文章都是改出來的。”，因此，每寫完一篇文章，我總是反復修改。

今天，我們全班在多媒體瀏覽博客，我們一篇一篇地讀，大家讀得都很認真，突然，一個錯字出現在我的眼前“慢”打成了“漫”。老師讓我修改，我不慌不忙地走到電腦旁敲擊鍵盤，正確的“慢”字馬上出現在大屏幕上。老師問“你是怎么學會修改文章的？”我響亮地回答：“爸爸、媽媽打文章，我在旁邊看，自己學會了。”老師表揚了我。我很開心。

在“快樂精靈的家園里”，有歡聲笑語，當然有時也有傷心和哭泣，最終我們都會戰勝困難，迎著勝利的曙光前進！想看看我們的博客嗎？歡迎光臨“快樂精靈的家園”。它能給你帶來快樂。(指導老師 覃春芳)投稿

二年級精靈的作文 篇4

書，就像一顆帶著紅色光澤的櫻桃。知識，就像那甘甜可口的汁液，慢慢地被我消化。我的腦海就像一本厚厚的大書，將我看到、學到的知識一一烙印腦海。

在這本“書”里生活著一位可愛的小精靈，她時不時的從“書”里蹦出來找我玩。她騎著飛天掃把飛來飛去，順手摘下一片樹葉當作降落傘跳下來，跳過樹梢、跳過指尖。她還經常在我的頭發里捉迷藏……

小精靈頭上帶一頂紫色的高頂帽，頂上有一些小掛飾是星星和月亮的圖案。身上穿著紫色的大袍子，背后還有一雙不顯眼的藍色翅膀。你知道她騎的是什么掃把嗎？哈哈！是和哈利。波特同款的光輪二千哦！她還有一雙烔烔有神的“千里眼”和一對“順風耳”，背后有一頭金燦燦非常飄逸的頭發。在陽光的照耀下金色的頭發閃著比太陽還耀眼的光芒。一梳她的頭發便掉出許多金子、銀子、鉆石。一開口便說出許多滑稽、可愛、優美的句子。魔仗輕輕一揮變出了許多美味家肴哦！

我非常喜歡這位從書里蹦出來的小精靈。因為每當我泄氣的時候總會關心我；每當我傷心的時候她總會安慰我；每當我學習退步時她總會鼓勵我；每當我不想看書時她總是提醒我；每當我寫作文的時候她總是會說許多優美動聽的句子呢！當我生病時她會像媽媽一樣照顧我。多么善解人意愛上進的小精靈，我從心里特喜歡特感謝這位從書里蹦出來的小精靈。

相信現在的你應該也想要一位小精靈是吧！如果想要那我應該去創辦一個淘寶小精靈專賣店。

二年級精靈的作文 篇5

鼠精靈是老鼠村最聰明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都沒有食物吃了，就都來找鼠精靈幫忙，可是鼠精靈家里也只有兩條鮮魚和兩壇酒了。這些食物根本不夠分給老鼠村的村民，怎么辦呢？

終于鼠精靈想了一個辦法，就是用這些食物來誘惑貓看守。當貓看守看到鮮魚后，就饞得直流口水，并津津有味的吃了起來，我們大家就趁機跑到糧倉里去吃個飽了。大家都覺得這個辦法好，就按照鼠精靈的方法做了，結果大家都吃到了美味的食物。貓看守吃完魚回來一看，大吃一驚，說：“誰把糧倉的糧食給吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”貓看守越想越生氣，都怪自己饞嘴，居然上了老鼠的當。

二年級精靈的作文 篇6

夜深了，人靜了，我也進入了夢香……不知不覺中，我化身為一只小精靈，生活在大森林中美麗的花朵上。這可不是一般的森林，森林中有塊空地，能容下許多小仙女和小動物，它們和平相處，過著幸福的生活。早上的森林是熱鬧的。我在樹葉屋里做衣服，可外面非常吵鬧。撩開窗簾一看，原來是一位仙女的房子倒了，仙子們都圍在那兒幫助她重建小屋呢。大家唱著歡快的歌曲，有的幫忙磊石塊，有的忙著活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有說有笑，真是開心。中午，我端著親手做好的食物，擺放在草地上，邀請忙碌了大半天的伙伴來吃飯，我們一邊吃一邊說笑。飯后，大家一起玩起了游戲。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸著清新的空氣，而小動物們則大口大口的喘著氣。晚上的森林是寧靜的……突然，我感覺自己的腳癢癢的，“小鹿，別鬧！” “快起床，上學要遲到啦！”“啊？”原來是一場夢。

二年級精靈的作文 篇7

我的奶奶家原來有兩只鳥，一只叫小黑，另一只叫小灰，我是根據它們的毛色所取的名字，小黑的體重重一些，因為它每次到吃飯的時候，就準備撲上去把飯都塞到肚子里，而小灰根本就沒注意到，因為它正在一旁散步呢！這可讓小灰吃了不少苦頭。有時是小灰成了這頓大餐的主宰，小黑可是一只很有心計的鳥，恰巧小灰又是一個慢性子，他在一旁一點一點地吃著米飯，小黑卻跑過來把剩下的飯去吃了，小灰氣得要死，后來，和小黑打起了架，弄得滿屋子都是羽毛。

它們兩個都是淘氣包，天生好動，它們住在這個又黑又臟又狹小有潮濕的地方肯定呆不下去，我們一進給它們喂食，它們就老是嚷嚷要出去玩會兒，要不就一個勁地往外沖，沒辦法，只能讓它們出去，就到對面的那棵樹上玩捉迷藏，要不就從最高的那片葉子滾到下一片葉子上來，真讓人揪心。它們可是一上去就下不來了，要費好大力氣才讓它們回到家里，所以，我給它們取了個綽號：“無敵霹靂淘氣包組合”！

這兩只鳥是多么生氣勃勃，天真可愛呀！

第四篇：《快樂精靈》讀后感

《快樂精靈》讀后感1

自從我讀了《快樂精靈》這本書之后，我學會了怎樣快樂，怎樣幫助人。

快樂，是從怎樣幫助人開始；快樂，是從拾金不昧開始；快樂，是從勞動當中的汗水開始的；快樂，是我從友愛，親情中開 始的。

《快樂精靈》不管打擊，傷害有多深，都能開開心心的做任何事不會為一件事而打倒，讓生命的快樂在自己的根源散發。就例如“偷夢的小精靈”它把它收集的.快樂分給沒有快樂的人，讓他們也快樂，這樣就每個人都有快樂。

《快樂精靈》不僅內容豐富，而且詞匯都很好就有一句很好：嵌在夜空中的星星一閃一閃的，就像是夜女神一千只眼睛般。記得還有一篇，“花精靈”這一篇，因為一個小女孩沒錢買好看的花，所以很傷心，花精靈看到了，給她一朵小紅花，這時小女孩就不哭了，還笑得很歡呢！

這些故事都很好看，很有趣，讓人有一種回味無窮的感覺。還有一些故事講了天真可愛的她。有一個小女孩看到天空中閃亮閃亮的星星，就一個個的數著天上的星星，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，10，11。總也數不完，她每天都會拿著凳子在自家院子里數。

快樂，美麗，天真，可愛，讓生活更快樂。一個個可愛有趣的人物，一篇篇讓人回味無窮的故事，讓我們的童年就像萬花筒一樣的快樂啊！

《快樂精靈》讀后感2

暑假的時候，我讀了一本書。名叫《快樂精靈》，是曉玲叮當作者寫的。

這本書主要說了羅小卜把快樂賣給了憂愁國的毛毛蟲，然后換來了很多的玩具、冰淇淋和100分。羅小卜雖然擁有了這些，但他并不快樂，于是他開始了尋找快樂的旅程。他一路上經歷了很多有趣的事，最后終于找到了快樂精靈。在快樂精靈的幫助下，羅小卜又重新找回了自己的快樂。同時，他也感受到了快樂的珍貴。

讀完了以后，我覺得羅小卜剛開始非常糊涂，為了三個愿望把自己最重要的東西：快樂，賣給了毛毛蟲。但他后來知道了快樂的重要性：任何東西都代替不了快樂，沒有快樂，世界就淡而無味；沒有快樂，世界就沒有顏色；沒有快樂，世界就充滿著噩夢……

我同時也明白了：雖然快樂不能吃，不能喝，但快樂卻很重要：真正的快樂，可以讓一個人的靈魂散發出香味，可以化腐朽為神奇，讓每一件平凡的事物閃爍出珍珠般的`光華。我覺得：快樂要靠自己的雙手來創造，通過學習，我們獲得了知識，獲得了收獲的快樂。通過交朋友，我們有了許多知心，獲得了友愛。我們要珍惜自己的快樂。

《快樂精靈》讀后感3

今年我花了兩個月的時間讀了《快樂精靈》這本書，作者是曉玲叮當，書中講了：羅小卜把自己的快樂賣給了毛毛蟲，換來了100分、新玩具和冰淇淋。

他從此成為了一個擁有一切但不會快樂的人。這個故事講述的是羅小卜重新尋找快樂的過程，妙趣橫生，奇遇疊出――屎殼朗城堡中的一段歷史，睡蓮里的奇異夢境，健步如飛的大榕樹……這一切，讓羅小卜的眼珠子差點兒掉了下來。羅小卜在大家的`幫助下，找到了快樂精靈，學會了快樂密碼，并找回了快樂，快樂密碼就是創造、發現、享受、給予和珍藏。這本書讓我印象最深的一句話：“快樂雖然不能吃、不能喝，但非常重要，不，極端重要。”快樂雖然不能給你帶來物質上的享受，但是能給你帶來心靈上的享受，讓你的心靈處處鳥語花香、處處充滿陽光。假如你沒有了快樂，即使考試考了一百分，就像考零分一樣，沒有任何感覺；即使你每天有很多的冰淇淋吃，但是吃在嘴里一點點味兒都沒有；即使你買中了一百萬大獎，手里就像拿著許多張廢紙，毫無感覺，沒有快樂。那么要一百分，要玩具，要錢又有什么用呢？

所以什么都不要，也要留著快樂。快樂很簡單，只要你想要快樂，快樂就會來到你的身邊，所以讓我們放下一切，做一個無憂無慮、快樂的人。

《快樂精靈》讀后感4

我讀了曉玲叮當的《快樂精靈》這本書之后，覺得這是一本好書，是一本獻給所有成長中的孩子以及那些自認為長大的'孩子的書。

這本書寫的是一個叫羅小卜的孩子被毛毛蟲的謊言所誘惑，因為他把快樂賣給毛毛蟲可以得到三個愿望。后來羅小卜后悔了，因為把快樂賣給毛毛蟲得來的一百分、新玩具和冰淇凌，但他并不高興，因為不是自己用自己的能力換來的。之后，他找到了毛毛蟲，讓自己變小，他又跟蹤了毛毛蟲到了“昆蟲世界”，他就開始尋找“快樂精靈”……

這本書讓我懂得了我們不要被一些事物所迷惑,貪圖方便。做任何事情要腳踏實地，堅持不懈和努力奮斗才會有結果與收獲。如果羅小卜自己認真學習，我相信得到一百分是沒有問題的，玩具、冰淇凌自然爸爸媽媽也會送給你的。我們也要認真學習，做什么事情都要好好面對，認真思考后再去做。這樣我們才是最棒的最好的，明天會更美好的！

我覺得這本書很好看，我也很喜歡這本書，因為它教會我們怎樣做人，怎樣面對困難，又如何去解決。希望大家也來看這本書――《快樂精靈》。

《快樂精靈》讀后感5

快樂，無處不在。每一個人的心里都會被快樂精靈撒下一顆快樂種子，歡笑會使種子發芽；動手會使自己找到快樂；幫助別人會使自己感到特別欣慰。

快樂精靈會帶著我們揭開快樂秘密，創造、發現、享受、給予、珍藏。

初次讀,《快樂精靈》就有一種喜滋滋的感覺流入心里。哎！以前以為只有和別人玩耍、一起野炊、一起講故事，才叫做快樂。但現在我明白了，不是只有玩才能快樂，還可以單獨行動，去做自己想做的事；去發現大自然的美；去享受人生給你帶來的樂趣；去把自己的快樂分享給別人；去珍藏別人給你的快樂，成為你腦海里一部分的'回憶………..。原來，快樂就在我身旁啊！我在盡量別讓自己生氣，在《快樂精靈》里面說；笑一笑，就會讓快樂種子發芽，生氣，會讓快樂種子失去一片葉子。哈哈！如今，我的快樂已經填滿了心房，我快活極了！《快樂精靈》給我帶來了尋找快樂的方法，給我帶來了快樂的翅膀，我翱翔在碧藍的天空下，尋找不快樂的人，告訴他們“快樂無處不在，但需要你自己發現。”

《快樂精靈》告訴我們，快樂種子種出的喜出望外果，就在身邊。一個人，他真正快樂了，會聞到一股令人陶醉、令人清爽的味道。那正是快樂的味道。

第五篇：小學生精靈作文

實用的小學生精靈作文4篇

小學生精靈作文 篇1

一夜之間，下了一場好大好大的雪。傍晚，風姑娘呼呼地怒吼，于是，幾片潔白的雪花隨風飄落。

好美好美的小雪花呀！開始的時候零零落落，又輕又細，宛如一個個白色的小精靈在飛舞嬉戲，漸漸地，天空中的雪花越飛越多，像新娘子灑下的雪白花瓣一樣；也好似潔白的鵝毛漫天飛舞；也如同銀色的蝴蝶在半空翩翩起舞；又宛若仙女撒下的鮮花覆蓋了大地······這真可謂此景只應天上有，人間難得幾回觀呀！

雪下了一夜，次日清晨，我和一些小伙伴沖入了雪地里。哇塞，好美啊，遠處，天地連成一片，猶如童話中的一個白茫茫的冰雪王國，小區里、樹枝上、房屋上都掛滿了蓬松的雪球，就像白白的梨花，此情此景讓我不由得吟誦起一句名詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。風兒又輕輕吹過，雪花慢慢地飄落在我們的小手上、臉蛋兒上，涼絲絲的，一轉眼間就化為烏有，找不到了，好像是調皮的雪花在和我們捉迷藏。看著一團團、一簇簇飄落的雪花，我的心也隨之變得像雪花一樣潔白純凈，透明得沒有一絲雜質，漫步在雪中，別有一番情趣。

我喜歡冬天，更喜歡童話般雪的世界，雪，你是我心中永遠的人間小精靈，因為有你的眷顧，江河大地的青春永駐人間！

小學生精靈作文 篇2

窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。飄飄灑灑的雨絲輕輕拍擊著窗戶，奏出一首動聽的樂章。

雨精靈搖身一變，變成一位可愛的小弟弟。“呼”地一聲投入樹葉姐姐的'懷抱，在樹葉姐姐懷中撒嬌，來來回回的滾動，逗得樹葉姐姐發出“沙沙沙”的笑聲。給雨精靈的獨奏，增添一番景色。

雨精靈又幻化成一位調皮的野孩子，他猛地跳到花兒妹妹的身上，把身上參雜的泥沙，抹在花兒妹妹嬌嫰的臉上。惹得花兒妹妹氣彎了腰。

雨也會成為一位大哥哥，看到小草弟弟渴得直喘氣，忙用濕潤的雨絲去滋潤小草弟弟干涸的身軀。小草弟弟挺直了腰，微微點頭向哥哥致謝。雨精靈憐愛地撫摸著這個弟弟。

雨精靈也玩夠了，最后流連了一眼人間，義無反顧地融入到萬物之中。

小學生精靈作文 篇3

不知蝴蝶是不是可愛的，但的確是美麗的。獨一無二的色彩，輕盈歡快的飛動，美得令人窒息。

以前觀賞過一個蝴蝶標本的展覽，一只只或大或小色彩各異的蝴蝶，平展著它們的雙翅。或如朝陽一般的充滿生氣的紅色，點綴在深色的背景上，互相映襯，是一種神秘的美麗；或是天一般清澈的藍色，很隨意地抹在純白色的雙翅上，似是有一種超凡脫俗的素雅之美；還有一些如同枯木一般的顏色，映出清晰的雙翅的斑紋，是一種還舊的美感，摻著一絲的落寞與寂寥，是一種楚楚動人的美……總之，“美麗”二字，是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩，配上那些欲飛般的雙翅，讓人總覺得滿是飛舞閃動著的蝶的精魂，空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美。可是，那些雙翅被釘子束縛著，這種美，是虛幻的，不真實的，卻又是極真實極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎，碰擊出讓人心碎的響聲。

有人說，黑蝴蝶是精魂的化身，美麗、冷酷的色彩，俊秀的體形，大方的雙翅，飛過你的眼前，心總是猛地一驚，攝了魂一般，但只不過是瞬間的感受。可能是那總看似安詳卻極富煽動力的飛翔姿勢，深沉又引人注目的深黑色，甚至于寬大的雙翅拍打時的響聲，令人心底一震，詭異的美麗，美得讓人陶醉、迷醉……我覺得，這種蝶是最美的。

小時候有一次捉蝶的經歷，在雜草中，耐心的等待了許久，終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅，心一下一下的跳，因為我真真實實地感受到它鼓動的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀，一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫，那透明單薄的雙持已經破碎了，最后，我在慌亂之中松了手，因為我的心跳到極點，我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量，雖然是從一個微笑的生靈爆發出的，但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動、發燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶，一下子平靜下來，那花粉的氣息讓我昏眩。

很多人認為蝴蝶是矯情的，是舞臺上喧囂浮華的招搖者。其實，蝴蝶的美或許是一種悲哀，因為它的美束縛了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊，而蝴蝶內在的一種堅強和反抗的氣質是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留給人的，或許只是形態上的神秘美。

不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙，讓蝴蝶的斑斕雙翅展開我們的心窗，飛進飛出。

小學生精靈作文 篇4

魔法精靈米勒爾薩是個在讀書人中國里的超級魔法師哦！

有一天，魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個貧困地區，那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母，全的是用毛巾包著的，錢叫多的人就有個破破爛爛的衣服穿，但比毛巾好多了，雖然毛巾暖和.....那的人一個個面黃肌瘦的，有些老人已經餓的昏倒，小孩也快支撐不住了，大人又餓又累的，還有帶小孩，有的嬰兒餓的不行，哇哇大哭，有的都已經沒力氣哭了，小孩子也沒學校可以上學，大多數是父母有力無氣的教的，嬰兒也沒東西吃，那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西，全部大人就一點點的分，分到的都給小孩老人吃，自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了。“米路米勒轟”咒語念了出來，這個貧困地區一下子變成了一座金山：有一坐坐的豪華學習供小孩讀書，每戶人的門前都有這30袋的一百塊，個個商店都擠滿了人，房子個個都在裝修，10秒就好了，變成一棟棟高樓大廈，景色風景不知有多美麗……從此這個貧困地區的地面叫做：夢幻之城，因為這座城是因為夢幻才變的那么好。

“我怎么睡著了”米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里，有著這美好的印象，因為他成了大英雄！！