第一篇：【熱門】恩師作文300字

【熱門】恩師作文300字3篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的恩師作文300字3篇，歡迎大家分享。

恩師作文300字 篇1

還有短短的幾個月，我們即將離開這所歷史悠久、教育質量優秀的母校了。此時此刻，我有許多話要向盡心盡職的龔老師傾吐：

老師，您還記得嗎？在四年級開學的那一天，是您面帶笑容把我迎進了班級;又是您，把我叫到身邊，親切地告訴我要做“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。那時，我感到自己是多么幸福呀！

課堂上，您給我們講了許多名人成功的故事，教育我們要循著的成功之路前進;您不叫我們死記硬背，而是耐心地教給我們各種學習方法，讓我們掌握了豐富的知識。在燈光下，您總是伏案工作到深夜，那作業本上個個紅勾，都讓你增添了白發。

三個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以割舍。雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的.話語將永遠留在我的心中！

再見，我最最敬愛的老師。

恩師作文300字 篇2

三年級的我，在這個偉大的節日——“教師節”即將來臨之際，用我從老師那里學到的知識、字名，寫上一篇感激日記，獻給我敬愛的班主任——唐老師，及所有的任課老師。

我原來是一個什么字都不會認，不會寫的小朋友，從開幕學報到的第一天起，我的班主任——唐老師就給我留下了和藹可親的深刻印象。

在學習上，是您——我最敬愛的老師，教會我們讀、寫漢語拼音;教會了我們認字，教會了我們做講文明、講禮貌、講尊老愛幼的好學生。

在生活上，是您——我最敬愛的老師，給了我母愛般的關懷。記得有一次，在課間休息的時候，我與同學嬉戲打鬧，不小心扭痛了手腳。您又是洗擦，又是抹藥，使我很快從痛處中緩了過來，很快地投入到下一堂課學習……

在我成長的道路子上，是您——我最敬愛的老師，教會了我，如何面對失敗，面對挫折，記得有一次單元測試中，我考得很不好，不知道該怎樣告訴我的父母親，你好知道我的困難。是您，又一次主動的打電話給我的父母親，跟他們講了一些情況。使我從挫折、失敗中又很快地回到學習中來……

我喜歡我的班主任——唐老師及所有的任課老師，在此，我要對所有的老師大聲的說：“謝謝您，老師！”

恩師作文300字 篇3

小學四年級時，我和您相遇了。

當時第一眼看到您，心中便蒙上了一層害怕，恐懼，擔心你會很兇?？墒聦崊s跟這相反.你常常在課堂上跟我們開玩笑，整個教學樓就數我們班最歡樂。

不知你是否記得，你為了班級榮譽，跑去參加排球比賽，結果扭到了腳，你還忍著疼痛繼續給我們上課；不知你是否記得，運動會時的拔河比賽，我們班輸了，好多人都哭了，你卻數落我們：“就一個比賽而已，有什么好哭的?！弊约簠s在我們看不見的地方，一滴晶瑩的淚珠掛在了眼角，潤濕了眼眶；不知你是否記得，20xx年剛到秋天的時候，班上三分之二的人都生病了。于是，你推著他們走出門口，邊推邊說：“身體最重要，沒有健康怎么學習？”結果，給我們放了兩天的假，期末考試還是名列前茅。

熱愛運動的你，常常帶領著我們到操場上去鍛煉身體。籃球比賽時，你親自指導著隊員們運球，投籃。冬季晨跑時，你也常常跑在我們旁邊，說：“加油，離勝利不遠了！”

你，是我的恩師，在我幼小的心里播下一顆美好的種子。種子生根，發芽，長成現在的我。你，是我在茫茫大海上航行的一盞燈塔，在我成功的彼岸照亮我。您，就是夜空中最亮的星，為無盡的黑夜填上一絲亮麗的閃光。

第二篇：實用的恩師作文300字

實用的恩師作文300字9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的恩師作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

恩師作文300字 篇1

那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現;那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她，讓我最先感悟到人生的真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。

邵老師個子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說起話來有條有理，使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點，她不久就成為了我們的良師益友。

“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發現了一位同學不認真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說：“提醒你，要認真聽講!”之后，就繼續講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”

邵老師上課從不拖堂，反而在課余時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們，她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。

我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。

邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。

恩師作文300字 篇2

時光荏苒，轉眼間，六年的小學生涯就要畫上句號了。一想到這兒，心中便蕩漾起一股眷戀之情，眷戀同學們，更眷戀敬愛的老師們。

就在這臨別之際，學校又開展了“心中的恩師”的活動。我開始想自己心中的恩師，不由自主地就想到了史老師。

史老師是我上小學接觸的第一位老師，也是我們的班主任。剛參加工作的她，像師長又像姐姐一樣，引領我們適應小學的學習和生活。那時的我安靜內向，不愛與人說話，上課不舉手回答問題。是史老師，給了我第一次發言的機會，用她的眼神和話語鼓勵著我，讓我戰勝了膽怯，變得開朗起來。

史老師還很關心學生。記得有一次，我正在盛湯，突然一個同學撞了一下我的胳膊，滾燙的湯汁就直接倒在我的胳膊上，我呆呆地站在那里，不知所措。史老師連忙拿起我的飯盒放在講桌上，趕緊帶著我去洗手池邊沖洗胳膊上的湯汁。湯汁漸漸洗去，當看到我的胳膊上被燙出一個個紅疙瘩時，我看見老師的眼里滿是心疼。頓時心里有一股暖流流過，感動極了。雖然這時候誰都沒說話，但我更感覺到老師對我的關心和愛護。

老師的鼓勵，我不會忘卻，老師的關心，我不會忘記。在這離別的時刻，千言萬語只凝成一句話：謝謝您，敬愛的老師。

恩師作文300字 篇3

有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！

老師，您可曾記得我鍘來咱班時，對這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數次細致入微的關愛讓我深深地喜歡上了您的課！

老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語言，給了我巨大的`能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標……

老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！

恩師作文300字 篇4

在已過去的四年小學生活里，讓我印象最深刻的老師，要算我的語文老師了。

為什么她給我的印象最深呢？因為她對我十分關心，咱先不說別的，就說我那次骨折吧，那是一個星期四的下午，我因為過馬路時的大意，而被車撞了。第二天老師見我沒去上學，就打電話詢問，爸爸告訴老師，我被車撞了。

從那天開始，爸爸的電話就響個不停，大多數是語文老師打來的，她總是先問我今天感覺怎樣，然后才告訴我今天都學了些什么，要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學們給我做了許多的小卡片，這讓我心里暖暖的，并擁有了一股隱形的力量，促使我很快戰勝了病痛。

腿傷好了之后，我便迫不及待回到了學校。在這一段時間里，老師幾乎每天都給我補課，簡直累得我要命，老師看透了我的心思，說：“世上無難事，只怕有心人。”這句話給了我力量，我咬牙堅持了下來。期中考試，我取得了優異的成績，老師的臉上露出了欣慰的笑容。

雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的，可是它在我眼里卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學習，一定要讓老師經常把笑容掛在嘴邊。

恩師作文300字 篇5

是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。我最大的一次突破當了副班長。

自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次機會，讓我認識自己，超越自己。

在我不會做題的時候，是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，當我面對挫折的時候，師老師來開導我、教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒考好的時候，是老師安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

雖然我有做錯的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫我糾正錯誤，批評我是為了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發生。

老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!

恩師作文300字 篇6

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！?/p>

是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>恩師作文300字 篇7

袁老師是我們學校的語文老師，身材苗條，一股威嚴從袁老師身上散出，不管老師同學都不敢與她對視，可是對于我們依舊和藹可親。

上課時，教室，內時不時傳來幾聲哄笑，上課互動不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。

袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當老師將這個消息告訴我們時，我們震驚了，我們各個投出不舍的目光。

接下來的時光，我們格外認真對待您的每一天。我們依舊邊玩邊學，可是離您離開之日不遠啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會，老師感激的兩眼紅紅的。

我們全體同學把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會忘記。

恩師作文300字 篇8

老師，就像是蠟燭照亮我們前進的腳步，就像是雨水哺育了我們幼小的心靈，就像是一粒種子，滋潤了我們健康成長......令我最難忘的老師還是楊麗霞老師。她是我三年級的語文老師。

楊老師是個中等個兒，小短頭還是卷發，鼻梁上還挎著一副眼鏡，非常的幽默對我們也很好，但是只要她眼睛一瞪，同學們就都知道，有人犯了錯。

還記得有一次，老師讓我們交作業，呂岳涵同學沒有寫，老師立刻嚴厲的批評起來說道:“你經常沒有作業，干脆讓你奶奶給你挖一個坑，冬眠去算了。”我們聽了哄堂大笑“哈哈哈！”老師還真會說笑?！澳氵@么胖，就去雙匯把你的肉切了去賣吧！”瞧，老師正在對一旁沒有作業的林鵬遠訓話呢！我們聽了哈哈大笑。

還有一次正在上課，我和同桌情不自禁的玩了起來，而且還說話，我冒然地抬起頭看了一眼老師，只見老師正在瞪我，我就立即坐好。我知道老師給我留著面子，我是女同學。還好沒有幾個同學知道。老師那眼神，真厲害呀！這件事令我記憶猶新，直到現在我還記得。

楊老師您是在教過我這么多老師里最好的一位老師，您時而幽默時而溫柔又時而嚴厲，您對我的的恩情我永遠都不會忘記，在這里我要對您說一聲：“謝謝您，老師!”

恩師作文300字 篇9

她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有著和藹可親的面容，但在學習上對我們卻是非常嚴格……她就是我小學五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學生身上，一年又一年，送走了學生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的臉上已留下痕跡，她的長發里夾雜著幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。

羅老師教學經驗豐富，她總是能把枯燥的數學課講的生動活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴厲，記得有一次期末考試，我因為馬虎而做錯了一道老師再三強調要仔細做的題，過后，老師狠狠地批評了我，并用她那嚴厲的目光告誡我，以后這樣的錯誤不能再犯，現在我已經養成了仔細認真的好習慣。

羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課后，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領依然很高，我們沒想到老師踢得那么好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節，在這里我獻上我最真誠的祝?！蠋熌量嗔耍Ｄ肋h健康快樂！

第三篇：作文,感謝恩師

如果老師是勤勞的園丁，那我們就是待放的花朵，是您，老師，您用辛勤的汗水哺育著我們，讓我們茁壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

老師啊！是您把幼小的我們領進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……

老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您！

第四篇：感謝恩師散文作文

感謝恩師散文作文

感恩，是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩，更要學會感恩。下面是小編整理的感謝恩師散文作文，歡迎大家閱讀參考。

【篇一】感謝我的老師

我不擅長歌功頌德，我的老師也聽膩了花言巧語。他們之所以值得我尊敬，是因為他們都是實事求是的人。因此我才認為我有感謝他們的必要。

首先我認清了一個現實——老師始終賦予不了我們今天所擁有的知識水平。而他們所做的，就是幫助我們形成良好的學習思維和學習方法。以語文為例，在這兩項上，語文老師的作用應是首當其沖。語文學習的是漢語，漢語是我們唯一的母語。我們可以忘卻其他知識，唯獨不能忘卻自己的母語。尤其是此中蘊含的數千年璀璨繽紛的中華文明文學，應當由我們當代中國人來傳承并將其發揚光大。

在我們十幾年甚至二十幾年的寒窗苦讀中，老師們無非是把我們帶進了某門學術的“坑”中，然后我們要做的是從“坑”中跳出去。一旦跳出去，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”;跳不出去，就陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境之中。那就有一個問題，從“坑”中跳出來和根本沒入過“坑”是否是同一種狀態呢?顯然不是，因為這不是位移那樣的矢量，而是類似于路程那樣的標量。跳出來的人已然擁有了跳出來的經歷，以及學會了跳出來的方法。

上述之言尚且只是在陳述客觀事實，而對于我本人，則有新的領悟。一直以來，我處在“好學生”與“壞學生”的夾縫之間。其實這并非舛錯，而是我較為信奉的中庸之道的一種體現。正所謂“水至清則無魚，人至察則無徒”，我又何必做得太絕呢?對于師言，并非完全言聽計從，而是秉承一種帶批判精神的拿來主義去處理之，這也是為何老師們對我憂愛有加了。只要是教材，正面也好，反面也罷，能讓我們有所啟發就可以體現其存在意義了。因此，我得出了第二條需要感謝老師的結論：嬉笑怒罵皆成文章，褒揚貶斥皆是教育。

曾見某類學霸，一向盡是平步青云飄飄欲仙，殊不料人有失手馬有失蹄，一試落第則呼天搶地，旁人嘲之則死去活來。對于此類學霸的教育引導尤為關鍵，然而其父母與授業教師僅以學習成果為重，無視其心理，導致其之崩壞易如反掌，實在是可悲可嘆!

然而吾輩與世無爭，在學習道路上一向是“何妨吟嘯且徐行”，因為我覺得如此甚為歡樂，便有如此行事之價值。同時我亦保持清醒警覺，也不至于到了“生于安樂死于憂患”的思想程度?！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲”，學習乃是使命，不履行使命，則無以報答父母的養育之恩，老師的授業之情。唯有這點是我一貫堅持的，無論我是否在意學習之后的結果。“謀事在人，成事在天”，此言如是。

我有我感謝老師的方式，我就不說他們是如何兢兢業業嘔心瀝血最后終于功德圓滿桃李滿天下，這都是除了客套就毫無意義的空話。因為我要學習知識，不需要從他們身上得到。正所謂“師傅領進門，修行在個人”，通過他們的授課，我逐漸知曉了，我為何學習，我怎樣學習。我的自身核心價值觀的形成，也是仰賴了我的老師。當我回首起風塵往事，許多人情已變調，而這份溫暖卻得以留存。謝謝，我愛你們。

【篇二】 感恩辛勤的“園丁”

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

兩年前的我走進了這所高大整潔的學校，也相繼認識了許多不同性格不同樣貌的老師，但讓我印象最深刻的還是那和藹可親、知識淵博的李老師。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤懇懇的做自己的事，又似辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。而我便是她親手栽種的桃李中的一顆。

記得那年夏天我才十歲，剛剛邁進這個陌生的學校，是個不諳世事的小孩子，我們這是住宿學校，一周才回一次家。初來乍到的我在學校難免時常想家，想到家里的一花一木，一點一滴還有親愛的家人們那一張張溫馨的臉……便不禁潸然淚下。李老師見狀便來安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲傷的積雪;用她那美妙的話語，奇跡般地使我呵呵大笑忘記悲傷;用媽媽般的愛讓我不再想家。

隨著知識的增長，寫作的字數也在不斷地增加，而寫作又一直是我心里的一塊大石頭，拿不起也放不下，就像人們所說的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了?！彬T虎難下，進退兩難，令我時常因寫作文而發愁。李老師察覺到了我的這個“噩夢”，便讓我時常留意生活中司空見慣的事、美妙的事，領悟了大自然的奧秘，領略了我國的大好河山。便帶回了寫日記的靈感。李老師真像童話中的仙子。這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的日記中就充滿了生機，日記中長出了小草，開出了小花，雄鷹在里面展翅高飛，駿馬在里面奔馳，魚兒在里面歡快地游來游去。日記中有我和同學們的歡歌笑語;有獨自流淚時的悲傷;有堅強的外表下脆弱心靈的體現……

然而這些新奇有趣的體驗、滿腹的書香之氣、花花綠綠的獎狀，不都是老師辛勤耕耘后結出的果子嗎?

十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘，感恩是一口清泉，滋潤了我們的心田;感恩是一縷陽光，溫暖了我們的身心;感恩是一句安慰的話，撫慰我們幼小的心靈。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

謝謝給予我知識、沐浴著我成長的老師們!

第五篇：難忘恩師情(作文)

難忘恩師情

在我記憶的海洋里，有許許多多令我終生難忘的事情。它們有的傾訴著歡笑，有的包含著煩惱，有的隱藏著友情??下面就是我收藏的一件和吳老師之間的感人的故事。

那是一個細雨如絲的下午，我們學校正好下課。我迫不及待地想跑下樓去，但是樓道又濕又滑，正當我走得不穩的時候，一個男孩從上面沖了下來，把我給撞倒了。他傻了眼，向我道歉。我呆呆地坐在那里，好一會兒才緩過神來。當我想重新站起來的時候，忽然覺得膝蓋上火辣辣地痛。低頭一看，嚇了一跳，原來，我的膝蓋碰到了墻角，弄破了一大塊皮，鮮血淌得正歡呢！同學們聞訊趕來，把我“護送”到吳老師的辦公室。

吳老師看見我們，忙問：“你怎么啦？這是怎么回事？”沒等我們回答，她馬上去拿來一包東西。吳老師彎下腰把我的褲腿卷起來，又輕輕地幫我把受傷的那條腿放在一把凳子上。拿出一小袋棉簽和一小瓶紅藥水，把棉簽插進瓶子里，然后取出來，把沾在棉簽上的紅藥水小心地涂到我的傷口上。突然，我覺得膝蓋上又火辣辣地痛，嘴角抽搐了一下，吳老師發覺了，關切地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，繼續盯著受傷的膝蓋。

藥水終于擦好了，吳老師也長長地舒了一口氣。這時候，吳老師才問我原因。之后，又打電話給了我媽媽。

雖然這件事可能已經被吳老師淡忘了，雖然吳老師已經不再教我們了，但是，這件事卻深深地印在我的心上。