第一篇：【精品】同桌作文

【精品】同桌作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同桌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

同桌，是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久，在與同桌的日子中，經常會有打鬧、開玩笑等某些事情，但有些事情可能會把她惹哭……

我調到了她的旁邊仔細地打量了她一番，只見她身材苗條，一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，還有一頭瀑布般的長發。

那次調座位的時候，我被調到了她旁邊，過了幾天我們便熟悉了，又過了兩三天我們便可以互相說話了，有時候我們會為了一些小事而打起來，不過很快便和好了，有時候她也會開些小玩笑，比如那次下課的時候，她悄悄地把我的鋼筆藏了起來，我回來以后發現我的鋼筆不見了，便知道是她干的了，因為除了她，我實在找不到第二個人了，我偷偷地看了她一眼，只見她一臉嚴肅，喲，裝得還挺像，什么時候可以去好萊塢去演戲了，但是人外有人，天外有天。讓你知道什么叫做厲害，我裝做十分傷心的樣子，趴在桌子上，果然她看見了便把鋼筆拿了出來說“好了，算我不對，別哭了。”我想：看來我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆，哈哈大笑，她看見了什么都明白了說道：“竟敢戲弄老娘。”我趕緊說：“看！老師來了！”本來這只是我為了逃脫她魔掌的方法，沒想到老師真的來了，她只好放開我。

這就是我的同桌，一個可愛的同桌。

同桌作文 篇2

我有一個同桌——她叫陳思，她是我學習中的好幫手。她不僅學習上沒有什么難題可以難倒她，而且她思維也很活躍，有時候她會告訴我一些課外知識。

記得有一次，她在思考一道應用題。她聚精會神地思考，目不轉睛地看著題目，腦子飛快地轉動。不一會兒，她就想出來了，揮動筆尖，把答案寫在上面，并且作了答。陳思遠做的那道題，是一道很難的題，可她卻爽爽快快地做完了，而且，我會覺得做這道難題對她來說，是一件非常簡單的事，這讓我很羨慕她。

記得還有一次，我學完了《太陽》這篇課文。下課時，我看了看后面資料袋，便問她：“陳思遠，這里的資料袋上為什么說這個像鴨子腳印的黑東西是世界上最大的歷史紀錄呢？”陳思遠說：“告訴你吧！這是我看歷史書看到的，因為那個黑東西其實是太陽黑子，它會慢慢變大，最后大到像水星那么大，它就會把太陽給吞掉，然后，變成一個星星，慢慢變小，最后就會發生巨大的的宇宙大爆炸，聽說這是宇宙上最大的大爆炸呢！現在，科學家正在尋找一個離太陽遠一點的地方，看有沒有第二個太陽和第二個地球。”聽了她的話，我真佩服她。

這就是我的同桌———————陳思遠，讓人敬佩，讓人羨慕。

同桌作文 篇3

“喂！超線了！”不用看，一聽就知道這絕對是小袁的聲音。我和她是同桌，剛開始，我以為會和她和平相處，可是，沒想到，她每天都會因為芝麻那么大點的小事而大吵大鬧，可賬一算到自己頭上，她就開始耍賴，比如……

風和日麗的星期一上午的數學課，我正在算一道非常難的數學題，可總覺得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用？我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大約十平方厘米的領土。我們兩個桌子她高我低，這樣超線應該會很不舒服吧，可她卻一無所知，繼續做題。我實在不想打擾她，可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下，輕聲叫道：“小袁！”沒反應。再試一下，只見她惡狠狠地問：“打我干嘛？”我冤啊！我發誓，我真的只輕輕拍了她一下！見我這樣，她又極不耐煩的跟了一句：“又有啥屁事兒，快說！”我被徹底激怒了，不顧一切地沖她大吼一聲：“你超線了！”她立刻瞪圓了眼睛，說：“我超線怎么了？礙你啥事兒？”“你……”我被噎了個半死，差點暈過去。還有沒有天理呀！怎么我們這個時代的人脾氣如此暴躁啊！突然，一句廣告詞浮現在我的腦海中：“生活如此多嬌，你卻如此暴躁，這樣不好，不好。”我真想立刻說出來，直接把她氣死。可是張老師來了，情況不妙……

快下課了，可張老師又發給我們兩張試卷，還交待了一大堆要列豎式、驗算的題。看來今天要多加一會兒班了。“天呀！誰來救救我們這些可憐的孩兒呀！”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時間了，我可不想熬夜呦。可能同桌還在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說：“哎，你不滿意你去跟老師說呀，在這兒跟我說干嘛，你煩不煩人呀！”我的肺都快被氣炸了。第一，她哪只耳朵聽見我跟她說話了？第二、我聲音很大，影響她啦？我越想越生氣，干脆直接把她當成了一陣風，還是耳邊刮過的風。

下課鈴正式打響，可張老師還沒講完。同桌向她前桌借東西，說了一會兒話，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的不愉快，對她說：“別動了。”可沒想到，我的好心竟然換來如此一番話：“我借東西不行，再說了，你管不著我!別以為你是組長，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她！

雖然我們經常吵架，但在學習上我們還是團結互助。相處的時間久了，我也逐漸發現了她身上的閃光點：做事仔細，作業干凈，最重要的'是責任心強，每次小組內部交給她的任務她總能按時完成。我相信，我們的友誼一定會天長地久！

同桌作文 篇4

記得那天早讀課下課，你突如其來得問了我一句：“你今天吃腦殘片了沒有？”我滿不在乎地說：“沒有，又怎么樣？”你激動地手舞足蹈，說：“啊呀，今天王嘉業忘記吃腦殘片了，怎么辦呀？”

雖然，你也許只是在開一個小小的玩笑，但是，你可知道，你開了這個玩笑我的心情如何？我來告訴你，不比你接說我腦殘好多少！如果，你開這個玩笑之前換位思考一下，我就不會說這么多了。

在數學課上，我做完了作業，不知該做什么好。我突然想起早讀課下課你對我做的事，惱羞成怒，在一個小小的角落抓了一只蜘蛛，放在你的課桌上，就在下一秒，“啊”的尖叫在教室回蕩。可是我還是不夠解氣，于是就向你吐口水。我暗暗一笑——這次總算報仇雪恨了。我沒有把這次報仇放在心上，就像你沒有把那個玩笑放在心上一樣。可是你卻把它告訴了老師。老師要我讓我向你道歉，我不肯，但老師硬要我跟你說“對不起”可我是那么的理直氣壯，老師見我那種樣子，只好不要我跟你說“對不起”了。

啊，親愛的同桌，雖然你說了讓我生氣的話，但我想來想去，還是我做得太過分了。因為報仇的方法有很多，可是我為何一定得選擇這種方法呢？啊，同桌，我要深深地對你說：“對不起！”

同桌，當你接收我對你的道歉后，請不要拿別人的自尊開玩笑！

同桌作文 篇5

我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個小耳朵就是他可愛的關鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的鐘駿峰。

他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會自信勇敢地舉起手回答問題。回答問題時，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣，答案已經有了卻遲遲不舉手，不發言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的表現了。

他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時，小鐘是一個調皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學，老師狠狠的教訓了他一次，同學們也一次次地幫助他。到了三年級，他經過老師的教導，同學們的幫助，他改變了！現在的他很懂事，學習也很認真，再也不會和同學打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質和他的堅持努力值得我學習！

這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績不是很優秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學習，學習他的優點，改掉自己的缺點。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個好同桌。

同桌作文 篇6

我的同桌是一個快樂的小女生，她有一個好聽的名字叫王語涵。

個子不高、胖胖的，扎著一條馬尾辮，走起路來左右搖晃，就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說起話很溫柔，一點也不兇，說起故事來卻妙語連珠，她還有一雙能干的巧手呢。

她平時說活的聲音不大，但說個笑話、講個謎語卻頭頭是道，是我們的開心果。課間休息，一有空就會給我們講，講的時候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。

她的愛好是畫畫。中午一做完作業，就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀，己經畫了四五十本作品了，每樣作品都畫很逼真。有一次，她畫了一條公主裙給我看，那是一條粉色的蕾絲花邊裙，裙擺長長的有好幾層，上面綴著亮晶晶的寶石。我看了，不禁驚嘆道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么畫的呀？＂＂很簡單的，我來教你畫。＂說著，她就熱心地教我畫起來。

她不光畫畫很逼真，看書也很認真。看書的時候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本，任何人也別想打擾到她，真是“兩耳不聞窗外事，一心只能讀圣閑書。”

聽了我的介紹，你認識我這可愛又熱心的同學王語涵了吧！

同桌作文 篇7

校園里，清晨的小鳥聲，伴隨著風四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學校，也彌漫著“戰火的硝煙”。

我和同桌就是打響這場戰爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來，我們的關系開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而后行過后，一下恍然大悟，原來是性格。

性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風趣幽默，一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閑事，狡猾殲柞，一個愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學們立馬沸騰起來，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學習的地兒嗎?簡直是個菜市場，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實沒必要說他，到時他寫不完，自然會遭到報應的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥，淹沒過了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過的是我大腦思考轉動的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了。可同桌非但不聽從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒，扭過頭表示不想看見他。這次的經過使我對他的不良印象又加深了。

雖然性格不融洽，但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的，我們之前的**才恢復下來。

其實只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂的學習下去，你的付出一定可以得到大家的認可的。

同桌作文 篇8

這學期，我換了一位同桌，她是一位女生，盡管只處了3個星期，我已經發現，這是一位“野蠻”的同學。

我的同桌讓人印象最深的就是愛管閑事，不管是女同學還是男同學，同桌還是前桌，這些與她毫不相關的小事，都讓她夠“操心”的了。上回，一位女同學向我借枝鉛筆。我以前也向她借過三角板，欠了她一個人情，這次借她，是理所當然的嘍。沒想到我的同桌卻故意諷刺說：“家里這么窮啊！連一枝鉛筆都買不起，窮光蛋！”女同學頂了一句：“你管什么閑事呀！”我的同桌十分生氣，大聲喝道：“我就是要管，你拿我怎么辦？”說完，揮了揮握緊的拳頭。性格活潑的這位女同學最討厭別人說自己窮了，氣得眼淚都流了出來。

我的同桌總是仗著自己力氣大，欺負我和其他小伙伴。就說這個星期四吧，自習課老師出去了，我在寫作業。她無緣無故地就要打我。我本來肚子非常痛，她特意十分重地向開始“葵花點穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后，她又開始“排山倒海”，用手掌把我從凳子上猛推到地上，離垃圾桶只有0。1毫米。她興災樂禍地大笑起來，這聲音比雷聲還恐怖。我剛回到座位上，她馬上為我精心準備了”降龍十巴掌“，一掌也沒少。

同桌比較有心計，愛耍小聰明。她在老師面前甜言蜜語，在我與別的同學面前就是河東獅吼了。上課時，她常常在編繩子，老師一來，就收起繩子，拿出書本，裝得很認真的樣子。

有時候，她作業不會寫，就一定要我告訴她，不然，我就要挨拳頭。有一次，她有作業不會做，硬要讓我告訴她答案。我說：“不能抄答案。”“看一下不行啊？”她就生氣了。這時，我正打開抽屜，拿三角尺，她把我的抽屜用力一關，正好壓在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一擰，疼死了。沒辦法，只好把答案告訴她了。

這樣的同桌，真是野蠻啊！

第二篇：同桌作文

精選同桌作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。

他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來不生病，是個搞體育的好材料。

記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米。“噓——”老師的口哨響了，王宇輝第一個沖了出來，如離弦的箭一般。眼看他離終點不遠了，就在一個拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時，全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝，欽佩地說：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會勝利的！”

他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時，他總是講一些笑話逗得我們。有時還會變幾個魔術呢！比如有一次，他說了個笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來，小明說他在穿襪子。小明媽媽說：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來？”小明說道：“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。

看，這就是我的同桌，一個體育優秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯吧！你是不是很愿意和他做朋友。

同桌作文 篇2

我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。

我的同桌一唱起歌時，她的聲音立刻變得動聽起來，如婉轉的鳥鳴在深山中回蕩；若清脆的笛聲，在竹林飄揚，似宏高的山泉，瀉入幽谷，也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧，這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了，嘴角也掛起愉悅的歡笑，嘴中時不時地低聲哼唱，我仿佛看見一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草；仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海，驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面，正理著柳樹那翠綠的秀發……在優美的歌聲中，我久久不能自拔，直到同學提醒我，我才回過神來。

同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦，是因為她的勤奮練習和反復推敲，像一條不知疲倦的魚兒，似乎在探索神秘莫測的音樂海洋，也似在朵朵浪花中奮勇向前，音樂中的磨難早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有時回報的卻是失敗，可她每次都是微笑面對。我問她：“你傷心嗎？”她說：“不。”我問：“為什么？”她若無其事的笑了笑說：“我愛音樂，音樂是一種超凡脫俗的藝術，我要學會欣賞它發揮它，明白它，享受她帶給我的快樂和幸福，我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。

如果一個人，她不僅唱歌唱得好，還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛，她難道不是屬于音樂的人嗎？不管怎么說，我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”！

同桌作文 篇3

講起我的同桌，他可是個“怪人”。怪異的脾氣，怪異的理解，怪異的形象。

怪異的形象

身高一米六六，西瓜似的腦袋，炯炯有神的眼睛，透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大，幾乎是正常人的兩倍。不過，有時，他的耳朵又會不起作用。黝黑的皮膚，好像他是非洲人。他，真怪！

怪異的脾氣

他，留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天，是我們做同桌的第一天。正巧，我透明膠沒帶，又趕著急用。便向他說了聲：“透明膠借一下。”同時，我的右手也伸了出去，才碰到透明膠，他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說：“你自己怎么不帶，憑什么用我的，不借！”最后兩個字特別強硬。我驚得目瞪口呆，他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個白眼，努了努嘴，又向其他同學借了透明膠。但是，當他英語題不會做的時候，態度就會來個３６０度大轉彎。他會先向我的作業本瞟幾眼，看出我的錯誤以后，在輕聲告訴我，等我修改完畢以后，他便會說：“我教過你題目了，你必須得教我題目。”好像我欠了他許多錢，卻也不得不教他題目。他，真怪！

怪異的理解

他的理解，總是與眾不同。特別是數學題。老師教的方法，他從來不用，總有自己的思維。可解釋起來呢，卻又經常無言以對。一次，訂正數學試卷，一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正，老師叫他解釋，他結結巴巴的，一句話也答不上來，說不清每個數字的緣由。結果背上了“上課不認真聽”的黑鍋。其實，他是理解這道題目的。他，真怪！

想知道他是誰嗎？他就是我小學時的同桌——許麒岳。

同桌作文 篇4

他還是一個關心班集體的好學生。

每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做，自己覺得非常的慚愧，怎么自己就不會這么做呢？

我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。

同桌作文 篇5

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。

我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!

我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的沖動了……

有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：

上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

這篇寫人的文章用幽默詼諧的語言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語言流暢，語調輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來讓人愛不釋手。開頭結尾新穎獨特，極具匠心。

同桌作文 篇6

我的同桌，她長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發，小巧的嘴巴。

我的同桌非常善良。有一次考試，我剛寫到一半，就發現我的筆芯用完了，可是，我還有許多題沒做，我頓時急得團團轉。這時，一只手伸了過來，將一根筆芯放到我的桌子上。我一看，原來是我的同桌黃宇然，她的眼睛正盯著我，好像在說：“快用吧！這樣好考試。”于是，我點了點頭，拿起筆芯，將它裝在我的自動筆上，然后又繼續寫了起來。那時，我心里充滿了感激，要不是她及時給我一根筆芯，我準得完蛋。

還有一次，我們上體育課的時候，老師叫我們圍操場跑四圈。跑完后，我累得直不起腰來，坐在地上不想動。忽然，有人用手拍了我一下，我回頭一看，原來是黃宇然，她遞給我一杯水，說：“喝吧！”我聽完，說了一聲“謝謝”，把水喝下去了。

這就是我善良的同桌，你們羨慕我嗎？

同桌作文 篇7

天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉眼間，暑假就過去了。開始了八年級第一的學期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

前一秒還在想新同桌會是誰呢，后一秒感覺天都要塌下來了。是個小胖墩兒?咋還是紀委——薛中航呢?

他個子不高，有一個十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分锃亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長一點兒的頭發向外翹翹著。還有一點兒少白頭，可能是平時太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標志的.特點。

他是一個不容易說話的人。要是你說了什么不好的話，被他聽著了(當然是對他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對著你。他有一個特點——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽到“來說話小聲點兒”。的聲音。這聲音貫穿整個教室，無一人不能聽到。

就是剛才在作文課上，我本想瞞著她，對她的外貌進行描寫。可誰知，我突然有一個字兒不會寫，就去問小邵同學。可是我竟然問出了聲，薛中航好像聽到了，只見他迅速翻開筆袋，把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺，右手拿著筆，寫著作文，臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來奮筆疾書，偶爾抬起頭看一眼，他的手里依舊握著那把鋼尺。

同位就是這樣，一會兒打一會兒鬧，再過一會兒就和好。但有時它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應該是怎么樣的。

同桌作文 篇8

“咦？是誰在地上爬來爬去的呀？”我驚奇對我說，“喔!原來是我的同桌——查從鐿。”查從鐿他有張瓜子臉，額頭上有一撮頭發，所以有時候我叫他三毛。他很淘氣，喜歡藏別人的東西。他有時候還很傻，問他一個簡單的問題，他總說什么，什么東西。最令人捧腹大笑的是，那就是他善于穿梭在任何一張桌子底下，他會突然冒出來，嚇你一大跳。由此，我想起了那一次的課間。

記得那一次，査從鐿從書包里掏出五六個陀螺來，跟我說：“許靜雯，來，我和你來斗陀螺。”我看著各種形狀的陀螺，心里有點癢癢，便毫不猶豫地答應了。陀螺大戰開始了，我和査從鐿各自選擇了一個陀螺。當我說完三,二,一發射的時候,倆個陀螺都落在桌子上,我和査從鐿一邊喊“加油，撞飛它”，一邊吹著陀螺。這時，我的陀螺好像聽懂了我的意思，往后退了退，然后猛地向對手撞過去，“乒”的一下，把査從鐿的陀螺撞飛了，頓時，消失在我們的視線里。

這時的査從鐿，“嗖”的一下，鉆到了桌子底下，目光在地上仔仔細細的搜索，他一會爬到前面，一會兒又爬到后面，把座位上的人都下了一大跳，異口同聲的說：“你這人，怎么像狗一樣，在地上爬來爬去的，嚇死人不償命啊！”此時此刻，看著他的我，已經笑得肚子都疼了，一直在叫“哎呦，哎呦！”

這就是我的傻同桌，一個淘氣的，善于穿梭在桌子底下的同桌三毛。

第三篇：同桌作文

同桌作文匯編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

“喂，不許越過三八線。”瞧瞧！又來了，我和這位“冤家小姐”從開學就發生了三十多次“世紀大戰”她是誰呢，當然是……不說你也知道。

有一次，我正在寫作業，吳碧霞像蜘蛛俠一樣在我身旁隨口說了聲：“讓開。”我吃了一驚：“吳碧霞，你啥時成貴族了？居高臨下的。”“喂，你給我讓開。”說著，便把我拉了出來，我沒法子，讓她過去，這筆帳，我遲早要算。

第二天，我桌子上東西放多了，她那張嘴又開工了：“喂，快把你的東西拿過去。”好，既然她已經說了，就把以前的舊賬全部算光:“你沒看他們把作業本亂放在我桌子上嗎？”“那關我什么事？”好哇，你個丫頭敬酒不吃吃罰酒，我來硬的了，我緊握拳頭，擺出一副決一死戰的樣子。她只好向我投降。

你瞧瞧，這丫頭夠固執的吧，啥，時間不夠了？還有二十八場“世紀大戰”等著你哦！

同桌作文 篇2

想必大家一定看過伍美珍姐姐的《同桌冤家》，文中的情節幽默搞笑，讓人哭笑不得。在我們六三班這個大集體里，也有幾對笑料百出的同桌“冤家”，想知道他們又發生了哪些讓人意想不到的搞笑事呢？那就隨我來看看吧。

“史上最默契的”同桌冤家

說起這對同桌——李亞軒，陳榮譽。那真是讓人“笑破肚皮”。記得有一次，陳榮譽不小心把李亞軒新買的水杯給摔壞了，不但沒說對不起，還裝作若無其事，這可惹怒了我們“千金小姐”李亞軒了，她火氣沖天，沖著陳榮譽大叫道：“陳榮譽，你給我過來。”陳榮譽聽罷便“娘聲娘氣”地說：“哎，軒姐，啥事？”李亞軒看陳榮譽這種態度，氣更是不打一處來。“火上就要噴發了”。李亞軒使出了河東獅吼，嚇得陳榮譽不得不恭敬起來，婉轉地說：“軒姐，您看您，氣質出眾，魅力無窮，國色天香，人見人愛的，這樣大叫大吼會傷了元氣”。你一定會認為他怎么可能一口氣說出這么多成語吧？其實你根本不必驚訝，這只不過是他的口頭禪罷了，說過了都不計其數了。不過誰聽了這“甜言蜜語”不笑逐顏開呢？用一個詞來形容這對同桌就是“默契”！

“與眾不同的”同桌冤家

在我們班，一般是男生怕女生，所以凡事我們班都流傳著這樣一句“俗語”：女士優先，男士靠邊。”但偏偏下面這位卻風格獨特，別具一格——李澤楷與趙偉！

說起李澤楷，那真是“風靡全國”的搗蛋鬼大王，所以他在我們班的地位可不一般偶！這不，剛下課，他就開始“大鬧天宮”了，把同桌趙偉的書堆在一個角上，一張桌子便成他的戰利品，擺出一副“皇上剛駕到，奴才需供奉。”的樣子，接著他便說道：“來人，把書拿走。”趙偉見此情景，連忙恭敬從命，像奴才伺候皇上一樣把書拿走了，免得又惹這位李少爺發火呢？要知道惹著他可沒什么好果子吃？看，這對同桌與眾不同吧！

“不打不相識的”同桌冤家

常言道：“本不鉆不透，理不辨不明。”在我們班卻有一對“不打不相識的同桌冤家”——趙穎，任樹鵬。某日下午教室里，“人聲鼎沸”，好像居里夫人剛大駕光臨一樣，任樹鵬正哼著小調，一不留神，一個紙團砸到了他的頭上，任樹鵬回頭一看，并沒有看見“罪魁禍首”，于是他站在自己的的凳子上，像“村長”似的對同學們說：“親愛的同志們，剛才是哪個不長眼的把紙團砸到本少爺頭上了，快出來認罪，否則我會讓我的“手下”拿枕頭爆砸他狗頭九九八十一下，然后雙手掄抽他臭嘴一百單八下，等他血肉模糊以后，再給他一個左勾拳一個右勾拳，最后，一個天馬流星拳把他送到大氣層和“神六”闖太空去”。他這么一說，惹得全班哄堂大笑。可趙穎卻不耐煩了，對任樹鵬說：“你有完沒完，都煩死人了。”任樹鵬接腔道：“就是沒完，你能怎么著？”說著沖趙穎做了個鬼臉。這回趙穎真是按捺不住了，揪起任樹鵬的耳朵旋轉了“三百六十度”。任樹鵬也不甘失落，給趙穎來了個“掃堂腿”。趙穎看招架不住了，便使出了殺手锏——“排山倒海”，把任樹鵬打了個“頭破血流”，任樹鵬連連求饒，對趙穎苦苦哀求道：“趙姐，饒命，您大恩大德，手下留情唄。”趙穎可不吃這一套，接二連三的向任樹鵬使出了“九陰白骨爪”，讓任樹鵬叫苦連天。他們這對“不打不相識的同桌冤家”真是當之無愧！

“史上最能斗嘴的”同桌冤家

鼎鼎大名的孫富豪與王雅欣真可謂是“抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭。”不過說起他們的嘴上功夫也是“非常了得”，這不，王雅欣讓孫富豪往前點，孫富豪卻偏不。“一場激烈的斗嘴戰就有開始了”。王雅欣壓住怒火又對孫富豪說了一遍：“我讓你往前點，你聽見沒有？你是耳聾了呢？還是傻了呢？”孫富豪聽了忙說道：“天才人物冒靈氣，帥哥往往冒傻氣，雖然有點傷和氣，但你不能排廢氣，污染環境是小事，罰款坐牢沒脾氣”。王雅欣聽了差點沒吐出來，諷刺道：“一派胡言，誤人子弟。”“我上知天文能撿瓦，下通地理能掏溝。”孫富豪繼續吹噓道。“人家都是男子漢大丈夫，你就是男子漢大豆腐。”王雅欣接著說道。“不做高官不理事，不吃俸祿不操心”。“古有趙括紙上談兵，今有你在癡人說夢”。啊！我的天哪。要不是上課鈴響了，他們又不知道說到哪一年去呢！

這就是我們班幾對“冤家路窄”的同桌們，瞧，厲害吧！

同桌作文 篇3

當你不高興時，是不是希望有一個小伙伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。

書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園里一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。

童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！

同桌作文 篇4

我曾經的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友——王小梅。

因為小梅能歌善舞，所以在我們學校得了不少獎。

那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎……

“丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過要跳自編的舞蹈。”我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的手臂使她顯得大方、端莊。

小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。

那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學終于張開了“金口”：“我端不動水盆，今天早操時，腳上磨了幾個水泡。”小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。

朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？

同桌作文 篇5

上帝啊，你的記性也太差了吧。跟你說過幾千變幾萬變，不要把“哮天犬”排成我的同桌，可你偏偏把他排成我的同桌！！要知道，我和“哮天犬”之間可是“冰山撞火山”

“喂，快把膠帶拿來！我用！！”聽聽這哮天犬就是這樣向別人借東西的。

“哮天犬”！向別人借東西你能不能禮貌點。你當這兒是你家啊——我口若懸河的說起了“說者不累，聞者煩死”的大道理。

“哇呀呀！廢話少說！借不借？不借就算！”那個哮天犬開始不耐煩了。

“你當我多想借給你啊？算就算！我才不想借呢！”雖然氣的我火冒十八丈，但我依然遵守著“女子動口不動手”的原則。

“你，你、你、你——”哮天犬可真是氣的不輕，一連說了N個你。

“我，我怎么了啦。沒發燒。你對我那么關心啊？？我說完話，丟給哮天犬一個勝利的微笑。哼！讓他在那里傻愣去吧！”

“喂！你給我起來！”“我就不起！這位子又不是你的！”

瞧！冰山、火山又“爆發了”——

同桌作文 篇6

那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學習又不錯，是一個“難得”的同桌。

“我們要換一下位置，大部分不變，個別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時候，我還教她作業嘞！孫老師，可是看在眼里的。

“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會吧？不過，反過來想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點，那個活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費天羽換過來了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點點人，倆組四人，不會三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點點，4個人啊？真是的，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因為，我的數學不好，來了個數學好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。

這一次換同桌，有一點失落，有一點開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...

同桌作文 篇7

我的同桌叫李易泉，可我暗地里卻叫他“李大嘴”。這是為什么呢？聽我慢慢道來……

饞嘴

剛剛上完英語課，“咕～”，我的肚子就在抗議了。但離吃中飯還有三節課耶！“唉，受罪了，肚子。”我四處張望，想找點新鮮事兒，緩解一下“受罪”的肚子。同桌李大嘴呢，則拿出一顆果味夾心糖，瞇著眼睛，往嘴里一塞，有滋有味兒地咀嚼起來。只聽見“吧唧吧唧”的聲音。我咽了一口口水，努力不去看他。他見了，仿佛知道了什么似的，“哦……”了一聲，朝我“哈”了一口。那果香四溢的味兒緊緊揪住了我的魂，又像一只隱形的手，把我拉了回來。他還在偷著樂，幸災樂禍地打開書包……天哪！他的書包里還有辣條、雞腿、牛肉干等等，真是一個“零食百寶箱”！

多嘴

語文考試剛結束，接下來就是選修課。我和李大嘴是同一個選修的——主持。正好，今兒的主持課是個人表演，所有人都要在臺上表演主持節目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的練習時間。可他卻不在練習，反而去關注別人，大家表演完一個他就七嘴八舌的評論一句：“動作都沒有，差勁！”“目光呆滯，沒有與觀眾互動！”“忘詞……”呵！弄起來自己像評論家一樣。

到了最后，他自己在臺上一句話也說不出來，難堪了自己……

插嘴

吃了飯，過了午間，就是干巴巴的數學課。干巴巴的數學課，就得念干巴巴的應用題：“小明每分鐘走80米……”“切，走真慢，不如翻個十萬八千里呢！”李大嘴嘲諷說。“啥？”我撲哧一聲笑了出來。“誰？”數學老師的目光掃描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我臉紅了，縮起了身子，這李大嘴呀！

這可氣又可愛的李大嘴呀！

同桌作文 篇8

老K與我同在政治地理班過活，由于志同道合又是同桌，我們倆便成了形影不離的“死黨”。也不知是誰影響了誰，誰同化了誰，我們倆性格相近，愛好相同。平時說說笑笑，感情親密無“奸”，但有時又少不了發生一些矛盾沖突。Forexample：為了一個女孩子的漂亮與否爭得面紅耳赤（老K說這才是“紅顏知己”的真正含義：p）。不過，如果我們之中誰要是出現了一些具有建設性的問題，我們倆就會有福同享、有難同當的。所以，如果他去上網，一定要喊著我；同理，如果老班請他到辦公室去“喝茶”的話，也一定會叫著我。

老K很喜歡寫信，交了好幾個筆友，當然都是Girl了。他經常拿他筆友的照片與我共賞，但不幸的是，有的竟然長的比他還難看。往往談及此，老K總是自我安慰道：“人不可貌相嘛……”可第二天，老K就會把那張有“個性”的照片扔到垃圾筒里。

突然有一天，老K喝了假酒似的一本正經地對我說：“以后我再也不寫信了。”我默然，一雙小眼睛睜得大大的。可下一句話卻讓我大跌眼鏡，他說：“我要寫情書啦！”我應聲倒地。原來老K看上了一個女生，老K動情地描述道：“啊！哦！哎呀！真的，我從沒有見過這么有個性的.女孩，她的特別之處簡直是無法形容。”我調侃道：“我看你是見到人家無地自容吧？”老K被我澆了冷水之后步入了一聲不響、沉默是金的境界。可惜沉默是換不來金子的，老K這個月的財政支出早已出現赤字，一直都是我在救濟他。我給他“加熱”道：“如果可能的話，你寫情書，我給你當郵遞員，保證是特快專遞，OK（毆K）？”老K爽快的答道：“毆K！”接著，我一拳把老K灌倒在地……

廢話少說，閑話免談（其實我一直都在談著）。在萬事具備，一切就緒之后，老K竟然說不知道那個女孩是哪班的。我氣得差點跳樓自殺，投河自盡，拔刀自刎……不過在老K的百般勸阻，千般阻撓的情況下，我還是沒有死成。他的理由是：哥們，等你給我送完信再死好嗎？于是我答應了，理由是：我根本就不想去死。

老K說那個女孩可能在上次出現的同一時間段再次出現，于是他“守株待兔”了起來。功夫不負有心人，在苦苦等待三年（度日如年，實則三天）之后，目標終于出現了。老K做了一個深呼吸，拉著我，迫不及待地沖出教室，躡手躡腳地跟在人家后面。最后“目標”進入了初中部的辦公室，我們倆焦急而又耐心的等待著。不一會兒，“目標”又走出了辦公室。突然有個高大的男生迎了上去，我倆都認為他是她的男朋友，這使老K有些失望。但更令老K失望的是：那個男生一語驚人――其實只驚動了我們兩個人，他畢恭畢敬地對那個女孩說：“老師好！”

事后經打聽得之，那位“女孩”原來是新調來的實習生，教初一語文的。于是老K把那封情書保存了起來，說以后一定用得著……；

同桌作文 篇9

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

同桌作文 篇10

我和同桌的故事在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道。

我和同桌的故事是辣的。

記得那是一個陽光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本，心中一片懊惱。這時，同桌的聲音闖進我的耳朵里：“哎呦!這書是誰弄的?這么有創意。”說著，還用手翻開我的課本，向其他同學“展示”。我慌忙奪過他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著他。他見狀，訕訕地走開了。

我和同桌的故事是酸的。

記得那是一個天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認真地看著眼前考得極差的數學試卷。

忽然，同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉!這次我又考得太好了，下次怎么獲得進步獎啊!”說著，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發覺酸澀無比。

我和同桌的故事是甜的。

記得那是一個陽光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學校里，已落下了許多課程。下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學習筆記。拿到自己的座位上，對照著書本翻了翻，發現很不全。就在我心急如焚之時，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過頭對我說：“見你這么努力學習，我這個學習委也不能坐視不理，這個筆記是我無聊時記的，你留著看吧。”說完，他走出了教室。我翻開那本筆記本，看到里面一頁頁整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的!

這就是我和同桌的故事，雖然故事很短，但是卻令我回味無窮。

第四篇：同桌作文

【精選】同桌作文四篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

每個人從小學到初中都會有幾個同桌，而我，從小學就換了無數個同桌，到了初中時我記憶最深刻的同桌是一個十足的古風迷，然后對于語文也是十分熱愛的，不過我跟她的關系還就是天生“對手”。

要說我們的關系什么時候變得復雜的呢，還得從初一開始說起，當時老師叫我們自己換位置，然后我隨便找了一個位置，她就坐在我旁邊，然后又來了一個同學，因為我們是三個人一桌，所以我們三個就開始熟悉了，然后我們三個人的家也住得進，然后就放學一起回家。

后面一次考試我們一起學習，她說她數學不好，我說數學還行我可以教你啊，然后她就說，“就你，我才不要，這一次我數學一定會超過你的。”我看著她自信滿滿的樣子說道：“那我們就拭目以待吧，到時候我們比比可好。”“那就這么說定了。”她看著我說“不比總分！”我笑道：“我就要，你剛剛又沒有說。”

到了發成績的那一天，果然她數學比我高，但是十分意外的就是，我語文居然超過她了，我笑著說：“可以啊，居然真的比我高，是不是有什么秘訣啊，你教教我唄，小陽老師。”她看了看我“說什么呢？你成績一直比我高，這一次好不容易把數學超過你了，你到好語文還把我超過了，你不是一直覺得語文枯燥嘛，怎么，這次下決心了？”我干咳一聲，回道：“你在努力我能不努力嗎？你說是不是。”

說道古風迷，她迷戀到什么程度呢，那就是跟她聊天無時無刻的就會談到漢服，扇子……然后上體育課，我跟她一起跑步時，總會比一比，就拿那一次來說，老師叫我們自己散跑，我緊緊的跟著她，然后她看了我一眼：“要不我們比一比，好不容易散跑一次。”我比了一個手勢表示ok，說完她立馬加速，我趕忙追上她，對她說：“等等，你耍賴！”突然她又加速，終于800米跑完了，我在終點等她，笑著看著她說：“你還是不行啊，耍賴都不行，多多鍛煉鍛煉。”她看著我說：“長跑你在行，短跑你就輸了。”我雖有不服，但還是認了，因為她說得也對。

其實對于追劇，咱倆終于可以不用比來比去了，但是也就成就了，她每天下課拉著我呆在教室里跟她講劇情，可沒把我苦惱死，因為像我這種好動的人，怎么可能坐得住……但我還是跟她講完了全過程，畢竟我跟她好不容易對上一次。在后面因為我眼睛近視，我換了位置，她還來調侃我，我就說，“我不離你遠點，你的低智商就會傳染給我。”她瞪著眼睛說道：“你以后別問我語文題了。”我立馬認錯：“哎呀，小陽老師，您大人不計小人過，饒了我吧。”她這才噗嗤一聲笑了出來。

后面不知道我跟她的位置又調到了一起，當老師點到我們名字時我們都很詫異，異口同聲道：“老師，我不干，她會打擾我上課。”但是我們老師說：“你們倆自己處理好，難不成你們還會打架？”“那可不。”又是異口同聲的一句話，“會打架也給我先坐下，以后的事以后再說。”就這樣，我跟她再一次做回了同桌。

其實她心底還特別的善良，就拿這一次來說，我們班上自愿募捐，她在班上捐了100隨后在自己另外捐了300，我問，“你不會把你買漢服的錢捐了吧。”她笑著說，“對啊，國家有難我們不能袖手旁觀，再說衣服的錢以后我在攢，我也不缺那兩件衣服穿，是不是。”我看著她滿懷自信的笑容，也被她感染了，于是我也捐了400元，對她說：“你說得對，現在我們雖然小，但我們能做一點就是一點。”

她還十分的謙虛（跟我相比），她總是說我的字寫得丑，我說你的字好看，我又練不出來，她說：“我的才不好看，倩兒的字才好看。”我看著她寫的字，只有忍不住的`贊嘆，她還不僅僅字寫得好，她還會作詩，她曾經把她玩得好的名字都拿來寫了一首詩。而且她重情重義，那一次我過生日，因為家長都去上班了，那天凌晨她守到0：00就為了給我發祝福，給我空間留言，我很感動，因為她平時九點就準時睡覺了，但她給我發祝福卻熬夜了。

這就是我的同桌，相信以后我們還是“對手。”

同桌作文 篇2

六一兒童節，我們學校的新圖書館正式開放了。

我的同桌小剛值日，他從圖書館借來一大疊圖書。小剛按座位的次序，把書發給大家。

“給我選本新書，要打仗的。”小剛走近我的座位時，我輕聲說著，還向小剛擠眼睛，打“信號”。可是，小剛像沒聽見一樣，隨便拿了一本舊書，放在我的桌上。

“哼！還是好朋友呢，替我挑本書也不肯……”我正在生氣，小剛發完圖書，回到座位上來了。我一看，他也拿了本舊書。

放學回家，我背上書包自個兒先跑了。小剛追上來，拉住我的手說：“你為什么不等我呀？”

我甩開小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說：“書是按順序發的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”

是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對的。我笑笑，握住小剛伸過來的手，我們和好了。

同桌作文 篇3

今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。

20xx年10月，我轉學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。

漸漸的，我和她熟悉了。我發現，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產生了“革命情感”，我曾經稱呼她“同志”。

然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她啊！”然后我就不斷忍讓，可是我和她的“戰役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……

俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……

相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？

同桌作文 篇4

我的同桌是馮雨露，她長得有點胖，頭也有點大，但她有一雙水靈靈的大眼睛。

她的愛好是畫畫、寫字、下圍棋。她的缺點是每次中午午休她老是在桌子里動來動去玩，吵得不讓我睡覺。她的優點有很多：樂于助人、寫字好、成績也好。這就是我的同桌。

第五篇：同桌三年級作文

實用的同桌三年級作文匯總七篇

同桌三年級作文 篇1

我的同桌有一個很洋氣的名字—琳琳，她是一個性格非常活潑的女孩，尤其她的笑聲，像銀鈴一般。

琳琳的頭發又長又黑，特別喜歡扎成馬尾辮；一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃著，像水晶一樣透徹；高高的鼻梁，紅撲撲的臉蛋，櫻桃一樣的小嘴，非常俏皮可愛。纖細的小腰，配上粉色的裙子，別提多帶勁了！

琳琳不僅外表俏皮可愛，學習成績還非常棒呢！記得有一次語文測驗，其中有短文閱讀，根據短文回答問題，琳琳只用了40分鐘就全部做完了，我們大家都用了60分鐘才勉強做完，大家都認為琳琳不會才提前交卷的，可最后成績出來，琳琳竟然成績全班第一，同學都十分佩服她。

琳琳不但學習好，而且還有一個特異功能呢！那就是不論什么環境，她都能安靜的學習，有一個平和的心態，這也許是她學習十分優秀的原因吧。

能和琳琳同桌是我的榮幸，從她的身上我學習到了學習心態端正的重要性，有時我在想，我是一個男孩，她是一個女孩，她都能做好，我還有什么理由說：“我不行呢“！我告訴自己，我一定行！

琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有這樣的好同桌，我真的很幸福！

同桌三年級作文 篇2

從一年級到現在我有過很多同桌，但是我最難忘的是個子高高大大的你—程小雨，一個我佩服的人！

記憶中的你有一雙小小的眼睛，長長的頭發扎成馬尾，你喜歡笑，笑的時候臉上有兩個淺淺的酒窩。

你是一個努力上進的人。在學習上你總是刻苦認真，每次上課你都目不轉睛地盯著黑板，認真地聽老師講課，回答問題是班里最積極的一個，平時考試名列前茅。

你是一個愛幫助同學的人。你不僅學習認真，對同學也很熱心。平時同學有什么需要幫助的時候，你總是盡自己最大的努力去做，我有什么不懂的問題去問你，你總是不厭其煩的一遍又一遍的給我講解，直到我聽懂為止。

你是一個善良有愛心的人。最令我難忘的是你對待小動物的態度，記得有一天在放學回家的路上，路邊有一只受傷的小貓，身上臟臟的，你不僅不嫌棄，還把它抱回家給它洗澡，把受傷的腿包扎好，喂它東西吃。

這就是你，我最難忘的同桌，你的刻苦認真，你的樂于助人，你的善良和愛心，都值得我去學習。

同桌三年級作文 篇3

我有一位同學，她長得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經常穿著粉紅的連衣裙。

你們猜猜她是誰？她就是我的同學——李欣怡，她是個心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說她心里美！因為她愛樂于助人，一天，有一個同學在寫作業時，鋼筆沒水了，他問李欣怡：“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫完作業，再還給你呢？”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

還有一次我們兩個上街買東西，一個乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走。”我一邊拉著她一邊說。可是她說：“不！老師平時就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他。”說著，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了，也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

你看她是不是一個心靈美的人呢？

同桌三年級作文 篇4

班主任突發奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。

那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心里突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限于普通同學罷了，我對她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月，我漸漸的發現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的。可后來，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發現她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，為了誰做里邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍著，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

同桌三年級作文 篇5

我曾經的同桌叫劉子陽，他身材瘦瘦的、帥氣的`臉上有一雙濃眉大眼，給人的感覺特別機靈。

他有很多優點。例如:學習成績好，就如這次期末考試又是全班第一；還有他很樂于助人，有一次，放學回家寫作業時，有幾道英語題我不會。當時，我跑到他家，看見他也在寫作業，“劉子陽，我有幾個題不會做，你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的講解，很快我就寫完了作業。

他還有一個愛好，就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩，他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬，累得滿頭大汗，但他還是一直堅持，那一刻一股敬佩感油然而生。

當然，他也有缺點。例如:有點任性，不開心時會打人。有一次，他在教室里追逐打鬧被檢查員發現扣分了，見他不高興，我本想去安慰下，誰知，剛走到他跟前，他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過，眼淚嘩嘩地流了出來。

這就是我曾經的同桌，既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病，然后一直優秀下去。

同桌三年級作文 篇6

我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。

我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。

彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的值得我們學習。

畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優點要保持。

同桌三年級作文 篇7

我的同桌頭發烏黑烏黑的，鼻梁高高的，身體也高高的，他雖然很馬虎，但是，我覺得他的聰明，就是有些小馬虎！所以有時候考試的成績不是很理想，如果他改掉馬虎的小毛病，他一定會非常棒的。

他熱愛體育，熱愛籃球，他每次都去上籃球課，就應為這樣，他成了體育委員，他的腿非常長，相當于我們站起來一樣高，對你們來說，是不是感覺不可能，感覺是騙人的，可這是真的，他身高現在已經一米七，嚇到你了吧，他跟我們老師一樣高，每次站隊都是在最后一排。他的力氣也不小，每次搬運書本，抬東西，他都會踴躍地去幫助老師，我和他是同桌也是朋友，相處得還不錯，可以說他是我們班里最高的一個了，他足球，排球不是很熟練，但是籃球技術非常棒，有時候還會給我們表演手指轉籃球的技能，讓大家紛紛為他拍手鼓掌。

他的性格也是讓人捉摸不定的，一會生氣，一會高興，一會哀傷，一會冷漠，一會無聊，他就是我的同桌，你猜到他的名字了嗎？對，他就是賈凱一，他就是這樣的性格，這樣的愛好，這樣的身高，你們喜歡我的同桌嗎？