第一篇：鑰匙的作文300字

【精選】鑰匙的作文300字八篇

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鑰匙的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

鑰匙的作文300字 篇1

它是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，它是一只美麗的小船，載我在知識的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我帶到快樂的起點站，猜一猜，它是誰？對，它是我的“金鑰匙”書。

我的“金鑰匙”也是我最喜歡的書。一些很有學問的老師，從小就喜歡讀書，每讀完一本書就會寫一份報告夾在書中，一年后再把報告裝成一本書拿去賣錢，所以他每年都會出一本書，周六上班餓的時候，讀一會書就不餓了，正所謂“讀書就像饑餓的人撲在面包上。”人們稱他為“學者”，文學者說：“讀書是進步的階梯。”

我也酷愛讀書，讀一段書就去看這一段的大概意思，然后寫作文才不難，有時還能用上名言佳句，這都是我從書中學到的知識，現在老師又叫我們背誦古詩什么的，增加背誦能力。字典也是一本好書，一個默默無聞的好老師。

書，可以增長我們的知識，寫作文全靠它，想象作文就是童話書——書，有時讀書還被家長罵，“金鑰匙”我恨你有愛你。

讓我打開智慧的大門，讓我閱讀里面的文字，學習更棒。書，我要把自己的知識變多。

鑰匙的作文300字 篇2

我記得以前老師給我們一張購書單，要求在暑假里看完，并寫一篇800字的征文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我認為這是一個命中注定的偶然。在我讀完這本書的時，我認識了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，并且在博庫書城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書，自從我在書店里看了幾眼林格倫老師洗滌書后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動有趣。我在博庫書城里一次性就買了烏本林格倫老師的`書。

在家中，這五本書還沒有看完的時候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書全都買到手，爸爸同意了，在網上把剩下的9本書全部都訂購了。那一刻，我的心又快樂又激動，因為這意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書。不知道為什么，我一看到書，總感覺心靈有一種說不出來的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前打開，使我暢通無阻。

是書，帶我領略知識的海洋；是書，打開了我心靈的大門。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

鑰匙的作文300字 篇3

我習慣把家門的鑰匙用一根彩線穿起來，掛在胸前。

當我走路時，它有規律地左右擺動，發出悅耳的聲音；當我奔跑時，它會歡快地旋轉，發出富有激情的聲音；當我坐下來聚精會神地做作業時，它靜靜地睡在我的胸前，它好像知道，不能打擾小主人的學習。

我現在很少把鑰匙從脖子上取下來，因為一旦離開鑰匙，我就會有一種不安全感。我忘不了有一個冬天的下午，我和同學們打排球時，把鑰匙取下來，放在臺階上，等活動結束后，卻怎么也找不到我的鑰匙了，我呆呆地在家門外站了兩個小時，寒風刮著我的臉，像刀割一般，后悔、無助的淚水從我的眼眶流落。

每天早晨出門前，媽媽親自會把鑰匙掛在我的脖子上，每當這時，我都會微笑著看著媽媽，因為我覺得在媽媽給我掛上鑰匙的那一刻，是對我的一種信任。

在我的心目中，一個自帶鑰匙的孩子，是一個獨立自主的孩子，就像我一樣。

鑰匙掛在胸前的感覺真好！

鑰匙的作文300字 篇4

生活中，我們見到過許許多多的鑰匙，有開門的鑰匙，有開箱子的鑰匙，有汽車的鑰匙。一把實用的鑰匙，才能容易打開鎖。我就有一把實用的學習“金鑰匙”，它幫我打開智慧的大門，走進知識的海洋。這把“金鑰匙”就是——認真，專注。

上課時，你必須非常認真地聽講，把老師說的每一個字都牢牢地記在心里。老師講課的時候，你可以在書上做筆記，把老師說的、寫的都記下來，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發，還有課文的道理寫在標題上面的空白處。我就經常這樣做。在課文后面的選做題也可以做一做你還可以試著夸一夸文中的主人公。或你想對他說些什么。這樣你的語文成績一定會慢慢地越來越好。作業也很重要。在家里你一定要認真的寫作業和復習。

總之，良好的學習方法能幫助我們學習，讓我們在一生當中都受益。其實，學習的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會發現，其實學習很簡單也很有趣的！

鑰匙的作文300字 篇5

自從有了鎖，鑰匙就應運而生了。它的工作不是開鎖，就是關鎖。日復一日，年復一年，它無數次的重復這個枯燥乏味的動作，卻從不抱怨。我一直認為鑰匙很傻，直至有一天——

那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風習習，窗外農田碧綠，一派“小河，流水，人家”的野趣。越過大橋時，我們還有幸領悟到“晴天搖動清江低”的無窮韻味。我笑著對媽媽說：“媽媽，當列車員真好！每天坐火車看風景，還免費呢！”媽媽卻搖搖頭，意味深長的說：“窗外的風景雖然好看，可年復一年的在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景致，多乏味呀！再說，列車員的工作那么繁重，哪有功夫看風景呢？”的確，列車員的工作剛開始干時也許會覺得新鮮，但始終跟著晃蕩的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對我們的熱情周到的服務，我不禁心想：到底是什么驅使他們默默地堅持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？

啊，我發現了！每一個洋溢著笑容的列車員，他們的帽子上都有一顆閃閃發亮的路徽！那么燦爛，那么鮮艷！

回到家，我掏出鑰匙開門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心里不禁一陣激動。我開始覺得鑰匙其實很可愛。他的可愛就在于它的“傻”。

鑰匙的作文300字 篇6

托爾斯泰曾說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。這個比喻我覺得特別恰當。

在我小時候，就已經對書籍感興趣了，因為那時候大多數漢字我都不認識，所以讀第一本書是帶拼音和圖畫的。我一邊看著拼音一邊讀書，漸漸地，有了這本圖畫書的幫助，我認識的字越來越多，詞匯知識也略有擴大，這本帶著拼音圖畫的書，是我讀的第一本書。

開始我讀得有滋有味，天長日久，便感到有些無聊了。

后來有一天，媽媽帶我來到了圖書館，我才發現圖書館里有幾百冊圖書。這下我的心里可樂開了花，我趕緊挑了幾本我最喜愛的故事書。出了店門，手里捧著書的我，真想一下子飛到家里去。回到家，我坐在書桌前，津津有味地讀著：《苦兒流浪記》讓我痛惜和難過，《小公主》讓我淚如雨下，《吹牛大王歷險記》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本書，我會立馬撲上去，如饑似渴地讀著，茶不思飯不想。

再后來，我又喜歡看探險之類的小說，直到現在，《大宇神秘驚奇》之類的小說我都看著，里面的內容既神秘又驚魂，真刺激。

現在，我的成語知識寶庫越來越滿，全靠的是——書籍，從小一直陪著我到大的好朋友。你就是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，讓我離“寶藏”越來越近。

鑰匙的作文300字 篇7

星期五晚上，我興高采烈地去學國畫，由于媽媽、爸爸出去有事，我就帶了鑰匙。在路上，我玩起了乒乓球，一不小心，乒乓球掉到了一輛車底下，我夠不著了。我想：反正家里還有乒乓球。我馬上起來，去學國畫了。

國畫班結束了，我高興地朝家里走去，快到家門口時，我突然發現，咦？鑰匙呢？怎么不見了？我馬上火速趕回到國畫班教室，仔細地尋找鑰匙，我找呀找呀，還是不見鑰匙的蹤跡。這時，我突然想到：鑰匙肯定丟在乒乓球丟的那輛車下。我的心立刻惶恐不安起來。

我飛快地向那輛車跑去，來到那輛車旁時,我就地趴下,探頭探腦地向車底張望。可連鑰匙的影子都沒有，我心急如焚。幸虧媽媽及時過來接我，我才得以脫離困境，回到家里。臨睡前，我憂心忡忡，只怕有人撿了鑰匙，夜闖我家。所在這幾天晚上我都問媽媽門鎖了沒有，要不要換鎖。

到了星期一，同學章宸雅給了我一把鑰匙，我仔細一看，發現正是我丟的。原來，章宸雅發現了鑰匙上的家校通，才找到我這個失主的。wow!鑰匙竟然失而復得嘍！真是意外的驚喜啊！Yeah！!

鑰匙的作文300字 篇8

總有一把鑰匙屬于自己人生不如意的事十有八九，但大多數都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環站在門前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開鎖。就看你是如何選擇的拉。

記得小時侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著兩個黑色的塑料袋子，并且對我說只有一個袋子的外行，一個是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個袋子，誰知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說；“呵呵，被迷惑了吧!要相信自己的直覺和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽到的都不一定是真的，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。”正處于處三的我在思考：畢業后，我要選擇什么樣的鑰匙來開取我通向未來的門我想做一只自由的小鳥，飛遍所有的地方。

然而，我必須開始經歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時候，不能偷工減料，投機取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開門，即使可以，可能開不了幾次，就廢了。

人生亦如此。我相信，經過我的努力，總有一天，我將會找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開創未來。

第二篇：中考作文：鑰匙

中考作文：鑰匙

中考作文：鑰匙1

自己的未來，理想境界，自己的目標，心靈，自己擁有的才華，自己擁有知識。

這篇怎么樣當你面對一大把鑰匙時，你也許不知所措，你也許只會注意到其中最大，最閃亮的那一把，你也許試了幾個鑰匙后卻因為依然無法打開門就半途而廢了，但那時，你一定不能就此放棄，你要對自已大聲說：總有一把鑰匙屬于自已。

記得曾經的一次班委改選，我認真選好了稿子——競選班長。我只希望當這個在我眼中最光榮，最重要的職務。

競選開始了，我目不轉睛地盯著黑板上的“正”字，心情急躁而且緊張。那感覺就像是在用一把已經生銹的鑰匙開門時，漫長卻困難的等待。但班長的競選還是終于結束了，我以2票之差落選。我深呼了一口氣，雖然心中緊張的情緒得以緩解，取而代入的卻是郁悶與后悔。

這個我認為最大，最閃亮的鑰匙并不屬于我！

后來是學習委員，宣傳委等的競選，我都一概不想參加了。我只是呆若木雞地盯著地面，好像早就置身室外，遠離了這次競選了。

忽然，我發現桌子上扔來一個紙團，我無精打采地打開，看見上面寫著一行字——為什么不試試別的職務呢？

我當時并不急于想知道是誰寫了這句話，但我卻依舊不打算競選剩下的職務，我就用手撐著下巴指望著下課的鈴聲。

不過，那堂課似乎特別長。后來，幾乎是在我半睡半醒時聽見老師說：“其實每個職務都是一樣的，希望同學們不要只想著競選班長，而忽視了更適合自已的職務。”原來，是宣傳委的職務空了，沒有人愿意競選。

時間一點點過去了，依然沒有人站起來競選宣傳委，這時，又有一張紙團扔在了我桌上，我看了之后，就毅然站了起來，在宣傳委下填上了我的名字——只有我一個人的名字。

后來，我毫無懸念地當了宣傳委，一直到現在，我一直是宣傳委，而且我越來越喜歡這個職務了。我喜歡在黑板上畫畫，寫字，喜歡布置教室，喜歡出海報......

我終于找到了屬于自已的鑰匙——用心去當一名稱職的宣傳委。

我一直都感到幸運當時我沒有放棄競選，因而獲得了真正的快樂，看見了這把鑰匙門里的寶藏。

告訴你，那張紙上寫了這樣一句話：總有一把鑰匙屬于你

中考作文：鑰匙2

“啪！”一聲響亮的巴掌。

“哼！”一聲濃重的鼻音。

“嘭！”一聲沉悶的碰門。

家里的氣溫瞬時降至零度以下，父親和兒子的眼中都沒有一絲色彩——二人陷入冷戰。

兒子的日記（一）

哼！又讓我做作業，一天到晚做作業，真是煩死了。趁他出去，我便打開電腦玩了會兒游戲，放松一下，沒想到他竟然殺了個“回馬槍”，一回家就劈頭蓋臉地罵了起來。我本來就心煩，被他一吵更煩了，不就頂了一句嘴嗎？至于嗎？還不讓說話啦？他居然一巴掌扇過來，我真是氣死了，我怎么會有這樣一個“暴君”爸爸！

父親的日記（一）

哼！氣死我了，這小子，趁我出去辦個事，自己就在家玩電腦。之前一直說他玩電腦他還不承認，這下被我抓了個現行。還敢還嘴，真是越想越氣。這段時間我一直有很多事忙，沒時間管他，該不會他在家里都……怪不得成績下降這么快，居然現在都還不知悔改。今天給他一巴掌，讓他好好反省去吧！

又過去一天了，家里的氣氛依舊沒有緩和，就連母親不厭其煩的勸說似乎也未能改變什么。但是，事情卻開始有了些微妙的變化。

兒子的日記（二）

唉！好無聊的一天啊，沒有爸爸做的清蒸大龍蝦吃，生活也沒了滋味，以往他都會在周末給我做的。這都怪我，太任性了。爸爸每天都那么忙，我還總惹他生氣，讓他一次次地失望。爸爸現在也不知道在干什么。其實他對我挺好的，打我也是為了我好啊。

父親的日記（二）

唉！早知道就不該打他，他學習壓力那么大，想放松一下，玩一下游戲也是正常的呀！都怪我，脾氣太暴躁了，我那樣打他，他心里可能還在記恨我呢。其實我也不想這樣，只是一時沒忍住，我是不是有點太過分了？這會兒他應該在房間里埋怨我吧？沒吃我做的清蒸龍蝦，他的身體能不能熬得住啊？不行，我得去叫這孩子出來吃飯。

于是，便有了這樣一幕：

父親站在門外，欲叩門，躊躇……

兒子站在門里，欲開門，猶豫……

“啪嗒”一聲，門開了，一縷陽光灑進來，將那道冰墻融化，化作一泓清泉，注入浮躁的心田。

溝通，也許是打開心門最好的鑰匙。

中考作文：鑰匙3

在我的心靈深處，埋藏著很多有趣、難忘的事物。有一件事我還記憶猶新著呢！一想起來我便會情不自禁咯咯咯地笑出聲來。記得有一次，我和小伙伴去玩時，把鑰匙掛在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我們一陣瘋跑后，又到處“游玩”。游戲經常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼……可是快樂的時光往往過得那么快，我得回家了。

回到家，我習慣性地摸著口袋里的鑰匙，怎么掏也沒有，我一想：對哦，我把它掛在脖子上了。我便看了看胸前，怎么還是沒有，心“咯噔”一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒有想到，“我并沒有把鑰匙從脖子上拿下來過啊！怎么回事？”我嘟囔著。時間一分一秒地過去了，我焦急地走來走去，嘴里不停地嘮叨“怎么辦？”“怎么辦？”我幾乎到所有去過的地方找了個底朝天，可就是沒有。我急得忘了哭泣，看著家門發呆，都快可以說是：目光呆滯了，只好等父母回來了。

爸爸終于回來了，看我對著門在發呆，問：“你在干嗎呢？有鑰匙不進去？！”我一下子撲了上去，梗咽著：“爸…。。爸，我…我的鑰匙不在了，進…。進不去。”爸爸卻一眼瞅見了我后背上的鑰匙，以為我在開玩笑。可我這副樣子，又不像，他馬上明白了大笑起來。我很困惑，好奇地問：“你笑什么？”爸爸邊笑邊說：“你的要是不是在你的脖子后面嘛？”聽了爸爸的話我趕緊用小手去摸，真的耶！鑰匙好端端地“長”在我脖子后面呢！我立刻破涕為笑，跟著爸爸大笑起來，一來是因為鑰匙找到了，二來是因為向來嚴厲的父親笑了。

晚飯時，我繪聲繪色的將剛剛的事將給媽媽聽，媽媽也大笑起來，我一點兒都不覺得難為情。聽了這個故事，我才不管你們有沒有笑，反正我自己覺得好笑就行了！名師點評：“心‘咯噔’一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒有想到”“我焦急地走來走去，嘴里不停地嘮叨‘怎么辦？’‘怎么辦？’我幾乎到所有去過的地方找了個底朝天，可就是沒有。我急得忘了哭泣，看著家門發呆”，小作者在這篇作文中，把自己以為丟失鑰匙以后的焦急、擔心、恐懼的心情描述得很到位、傳神。

中考作文：鑰匙4

20xx年7月，對于我來說，無疑是痛苦的煎熬。中考成績下來，一向自負的我名落孫山，那幾個阿拉伯數字給了我一記重重的耳光，把我打昏了。

我沒有和父母說要復讀，一個人收拾行囊，決定到外面闖出一片天地。我不愿意相信自己的命運可以被幾個數字主宰，正如我堅信能夠在繁華的都市打拼出一個小小的房間，有一把屬于自己的鑰匙，有一片屬于自己的'亮光一樣。

我來到上海，這個傳說中的不夜城。我選擇它只是因為它徹夜通亮的燈光能夠給予我繼續生存的力量。

打工的經歷現在回憶起來只是痛苦的疲憊，而不能成為英雄的傳奇。瘦弱的我在夏季特有的高溫里奔波在被烤化的瀝青路上，好幾次都險些虛脫。

終于，我在一個雞肉加工廠找到了一份工作，每月880元工資。我很知足。偌大的工地上，到處是雞糞與雞的死尸，還有滿地爬動的蛆蟲。在烈日的蒸騰下，這些東西所散發出來的氣味令人窒息。但是，在這樣的工地上，仍然可以看到這樣一群人，他們衣褲破爛骯臟，全都光著膀子。寬大而裸露的肩膀在烈日的曝曬下紅黑紅黑地閃著鱔魚皮般的光澤，成股的汗水順著他們黝黑而微微泛黃的肌腱凹處流淌下來，這就是我們這些裝卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起兩三百斤重的鐵籠子。超重的負荷壓得我渾身骨骼“嘎嘎”地響。太陽直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時都有撕裂的可能。汗水流進我的眼里，蜇得我睜不開眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就這樣拼命地撐著，每一次努力都聽得見自己的心“怦怦”跳動的聲音……

三天以后，我堅持不下去了。此刻，我真正感覺到了自己的渺小和微不足道。我在一個夜里溜了出去，扮演了逃兵這個不光榮的角色。

看著馬路兩邊居民區亮起的燈光，我流下了復雜的眼淚。在這里，我沒有找到能打開我幸福生活的鑰匙，生活不是夢想，也沒有為我安排一間棲息的房舍。這個城市的街燈，沒有一盞為我而亮。

我決定回家，重新拾起遺失的書本。我知道，那里面一定有一把屬于我的鑰匙，它可以開啟我幸福的大門。

中考作文：鑰匙5

一把鑰匙打開一扇門，那樣、一把愛的鑰匙能打開什么呢？

時光飛逝，多少年的光陰就在我指尖流走。就像沙漏中的細沙，我想拼命握住它，但最后到底留下了什么？看著目前白凈的手掌我只有無奈的苦笑。慢慢的，我起了身，看著外面干凈的世界，笑了。是啊，我的心靈可不正像這世界般純粹、白色、無沙，可是寂寞卻一直無形的籠罩著我，我慢慢地在心中考慮卻有無所謂的笑了。我告訴自己，我長大了，所以寂寞要來了，但我卻總感到好像失去了什么東西。

我長大了，所以父親再不會像兒時一樣板著臉、呵斥我，只能淡淡地告訴我，要掌握自己判斷是非、自己判斷對錯。我望向父親的面無表情，不知曉這對我好壞。我不會在遭受父親的批評，于情于理我好像是應該開心的，但我卻笑不出來。或許我錯失的不止是批評、一同的還有是昔日父親對我的叮囑。多少次，沒與父親真的地談心。不知曉，也不想了解，由于那只能讓我心痛、心酸。當我偶爾坐下，回憶起兒時父親帶我一塊玩的快樂，眼淚竟會不由自主地聚滿眼眶，我不知曉它為何會流出來，也不知曉什么時間它會停止，只知曉，僅需我靜靜坐在那里，我就會寂寞、會心酸……

放學回家，我會和以前一樣和父親打招呼，所有好像都沒變，所有好像都已經改變。我不知曉是我的改變破壞了這份關心還是其他。我不再像小雀一樣嘰嘰喳喳，沒完沒了地在父親身邊說學校生活的酸甜苦辣，我只能用容易的“回來了”“走了”“再見”代替。我感到陌生，想改變卻無從下手。

父親，倘若目前有一把鑰匙，它會打開大家心靈的屏障嗎？會消除我成長的隔閡嗎？時光的沙漏可以重新聚滿嗎？我可以不失去它嗎？

愛的鑰匙，你可以嗎？讓我和從前一樣。在父親面前，毫無顧忌地放肆大笑，用笑聲吹破那幾個冰冷的短句，你可以嗎？

中考作文：鑰匙6

如果理想是一條長河，追求便是奔騰的河水，沒有了追求，人生只是干涸的河床；如果理想是一張畫張，追求便是上面的色彩，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，所有的幸福都不過是鏡花水月。

夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現代化吞噬的城市里，有多少人還帶著打開理想大門的鑰匙，一個晨昏接著一個晨昏，埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢？我無從知道，只是在這個無風、無沙、無云、無月的夜晚，我會追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。

曾幾何時，我對幸福和理想的關系進行了種種分析，直到現在，我還堅持認為二者有著直接的聯系，而聯系的紐帶正是追求。

理想是事業的溫床，它能不斷地積累溫熱，不斷燃出智慧的火花。它是催動事業的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務實……但這一切的最終動力終究離不開追求。

人們贊美理想，渴望獲得理想。要實現理想，就需要在追求中選擇，盡管這種選擇的本身十分痛苦，但是打磨一把屬于自己的鑰匙，是無法省略甚至簡化的步驟。正如雄鷹，為了能實現現翱翔藍天、背負青云的理想，毫不畏懼漫的風雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅毅、高尚的追求。唯此，我們方能創造出偉大的個人歷史。

喜歡理想，更喜歡追求！實現理想，便必須追求!這是門和鑰匙的關系。雖然雨后清新的天空會出現七彩的世界，而飛逝的生命不會給你我等待的時間。在陽光里支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹!

中考作文：鑰匙7

哈哈!還真想不到，在我生活里，我一直認為沒有的東西——快樂，在我生活中是不會出現的，是不會開啟那一扇門，是不會向我微笑的。但是，人生就是那樣的神奇和出乎意料，它終于向我招手，向我微笑，擁抱我了。

去年暑假，那是一個令人難以忘懷的假期，也是我最高興，過得最忘我的假期。

從小到大，一直縮在與城市遠離的小山村的我，從來沒有象其他城市里的孩子一樣，每天或每到假期都能跟自己的爸爸媽媽去游樂場玩，只是偶爾爸爸媽媽回來帶我們姐妹去逛一下街，我們逛街沒有像別人家那樣，手拉手，蹦著跳著逛。我們逛街可以說是最枯燥無味的了，所以，我對我的家庭不是很喜歡，更何況家里的“世界戰爭”隨時會爆發，令人窒息。為此，我感到我的生活充滿陰霾，沒有歡聲笑語，直到去年暑假，我的看法改變了。

去年暑假，爸爸媽媽終于帶我們去玩了——游樂場，而且是沒有拘束，盡興地玩。早上，我們一家人高高興興地吃過早餐，換好輕裝，坐車來到了“巨大”的游樂場，真是“沒看見過大蛇拉屎”，這是鄉下常說的話，意思是沒看見過什么大場面，多用來形容我們鄉下人，當我看到這個游樂場，在我看來是那么的“巨大”，想想以前只有在電視上看到過，那時就總會夢想有一天自己親自來感受一下，想不到竟然實現了，我的心情高興起來。

我們先是去坐了“海盜船”，然后去坐了“過山車”，說到“過山車”，免不了發發牢騷。哇，那“過山車”在我看來，簡直就是為我們這些抑郁的人設計的，簡直讓人玩瘋，盡興極了。隨著“過山車”的直道緩緩出發，再到蜿蜒曲折，像蛇一樣的道軌，最后回到原點，心情可以說是調味料了，什么樣的滋味都有，開始很平靜，再來就是驚心動魄，最后什么都拋諸腦后，好像什么煩惱都隨風飄散了，真是樣樣俱全。唉，快樂時光總是很短暫。

晚上，回到家里，不免會想起白天的一幕幕，那一天，在我生活中，印下了一個美好的回憶，我的心情不再抑悶。我終于找到了快樂，不應該說終于發現了快樂。

生活中，處處充滿了歡樂，只要用心感受，快樂如影相隨。

中考作文：鑰匙8

老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

老耿的生活簡單而實際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著自己的那片土地，吃著自己種出的米面，老耿幸福地生活著。

仿佛在轉眼之間，周圍鄰居家家都糧滿倉，肉滿桌，樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來，老耿瞅著自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來的，和周遭的樓房相比起來，是那么的不堪入目，愁云布滿了老耿平時幸福的臉。

快過年了，在外地打工的小樂回到了家鄉。小樂是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過三巡之后，小樂說：“我說三叔呀，你不相信這科學種田也沒用，你不舍得買化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產量嗎？”

“不是你三叔舍不得花錢，是我嫌那樣種出的糧食沒有以前的香甜。”

“三叔，不如過年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點錢。不管怎么說，家里的房子要蓋起來……”

老耿感覺酒在上涌，是啊，房子確實要蓋了，人不就活一張臉嗎？

過了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著鋪蓋隨小樂來到了上海。

繁華的都市，老耿算是大開了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著長裙，個個花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

老耿看花了眼……

面對一個五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問他有什么技能時，他就老實巴交的一句：“俺只會種田！”可想而知，沒有單位愿意接納他。

夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢已所剩無幾，他找了個小吃攤坐了下來，嚼著含有吊白塊的雪白饅頭，喝著有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……

半個月后，小樂給老耿總算找了個看工地的活兒，還算輕松，工錢也不錯，老耿卻推辭了。

兩天后，人們發現老耿站在自己的田邊，瞅著自己的那片農田，看著綠油油的麥苗，開心地笑著……

中考作文：鑰匙9

“天吶！我忘帶鑰匙了！”

我在樓道里大喊，伴著這句話在樓道里的回音，我重新拉好了包。我皺眉想了會兒，隨即又拉開了包，我飛快地在包里翻找，嘴里低咕著“什么地方去了，什么地方去了”。我的手在包的各部游走了一番后，放棄了掙扎。看來，我真忘帶鑰匙了。我焦急地在樓道里踱步，目前是四點半，父親五點半才下班，六點才能回家，而母親呢，六點半下班。完了、完了，我想。今天老師布置了一大量作業，什么時間才寫得完啊！不巧今天又忘帶筆盒，沒法寫作業啊。

我只好坐下來，喘著粗氣，我無奈地看著窗外，遠處那只鳥兒在做什么呢？不停地“啾啾”叫著，它是快樂還是生氣呢？我盯了好一會兒。遠處的云仿佛在變形呢，它們淡淡地嵌在藍色的天空中，但天仿佛留不住它們，它們在天空中嵌一會兒，就伴隨風飄走了。對面樓房的陽臺上真是多彩多樣，有些栽著含苞欲放的花苞，還有些已經盛開了，垂下來，攀在欄桿上，伴隨風輕輕晃著腦袋。還有些陽臺挺漂亮休閑，放著躺椅，木桌上一只大茶壺，桌上有個收音機，那家的主人挺會享受吧。我想，大概是個退休在家的伯伯。

無聲無息地我感受到我的心，仿佛靜了很多，心情好像也好了很多。

我又抬眼瞧了瞧樓道，發現墻上貼著一張“請不要隨地吐痰”的用毛筆寫在宣紙上的隸書字體紙，已經貼在這兒很長時間了吧，我看到了上面有很多灰塵，如何以前就沒發現呢！我想。

日漸地，我的眼晴與我融入了周圍的世界，我觀察到了很多原來沒發現的事物，就像有了一把鑰匙，打開了另一個世界的門。

待父親回來后，一開門，一束金光，射了出來，那是太陽，迷離的光暈轉動著，迷糊了我的眼睛。

事后，我思索著，是否心里的事物太多，占據了我的內心，大家不可以打開心扉，有時還會非常糊涂——像我，鑰匙都忘了帶。不過，我得到了另一把鑰匙，它開啟了另一扇門，讓我發現更多——它就是觀察吧！

在沒所謂的“鑰匙”時，可以解開另一把鎖的“鑰匙”，沉下心，留神觀察，那把“鑰匙”便被你隨身攜帶，你的快樂，你的新視野便無處不在……

第三篇：鑰匙小學作文

鑰匙小學作文

鑰匙小學作文1

生活中的任何境況都有其優點和樂趣，只要我們善于去尋找。

上帝派天使甲和天使乙巡游人間，兩位天使細心地觀察著人間的一切。

一個衣衫襤褸的乞丐看到一個小男孩左手拿著面包，右手拿著牛奶，吃一口面包，喝一口牛奶。乞丐摸了摸“嘰哩咕嚕”亂叫的肚皮，咽了一下一團又一團口水，羨慕地自言自語：“唉，能吃飽飯，真幸福啊！”

小男孩看到一個小女孩坐在爸爸的摩托車后座上來到了肯德基，買了一份外帶全家筒，津津有味地啃著漢堡，吸著可樂。小男孩看了看自己手中的面包和牛奶，羨慕地自言自語：“唉，能吃這么多的美味，真幸福啊！”

每個人對幸福的定義都不同，對生活的要求也不同，其實，心安則福。你找到你幸福的鑰匙了嗎？

鑰匙小學作文2

老師有許多鑰匙扣，我們非常喜歡，于是老師給我們每四個人發了一個鑰匙扣。

我們的鑰匙扣，像一瓶香水，外表非常光滑，讓人猜不出是塑料做的。在一層晶瑩剔透的塑料里，鑲嵌著三個小小的貝殼。第一個貝殼白的如玉，背面還有個大水泡，像一把白玉雕成的小扇子。第二個貝殼是粉紅色的，側面看還有一些斑斑點點的小洞，像一只小小的蝸牛。第三個貝殼是金色的，像土豆、像蘋果、又像小孩們愛吃的小巧玲瓏的巧克力球。在貝殼中間有一棵水草，聽老師說這是真的水草，但我不相信，因為我想象中真的水草，要比這棵水草大的多。

我到海南三亞去的時候，看到的大海波瀾壯闊，一望無際，海浪把貝殼沖到了沙灘上，沙灘在夕陽的照耀下好像是用鋪了一層金沙，藍天、碧海和金色的海灘形成了和睦的一片風景。

鑰匙小學作文3

最近，我們班的三角柜鑰匙“被盜”事件已成為我班的一大難題。

事情的經過是這樣的：8月27日，我們打掃衛生，大家打掃完后看見有一個閑置在樓梯口的三角柜，我們都想要，經過有關部門的同意，我們連鑰匙帶柜子地把它搬了上來。

后來，我們就沒怎么關心柜子了，直到9月7號，老師任命李云昊管理柜子，將柜子成為“圖書角”。9號，老師看見李云昊管理的柜子被鎖住了，鑰匙也不在上面，老師就說：“李云昊，鑰匙在你那，你要保管好。”“鑰匙你沒給我呀！我這里沒有”李云昊說。

“那鑰匙被誰拿了？”任老師說：“是你嗎？是你嗎？”老師開始問。

最后，同學們七嘴八舌，有人說是班里***搞的，有人說是別班人來偷的。

鑰匙小學作文4

5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個造型新穎的手機鏈讓我眼前一亮。我買了兩個，一個掛在鑰匙上，一個掛在書包上。

這個鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構成，而且摸起來像珍珠一樣光滑，看起來亮閃閃的，叫人愛不釋手。

鏈子下面的蝴蝶結是粉紅色的，上面還點綴著綠色的小圓點，看起來很漂亮，就像一只振翅欲飛的'蝴蝶似的！蝴蝶結下面是一顆雪白的大珠子，珠子上下兩端有像鉆石一樣的環鏈，閃閃發光。珠子下面是一條黑色的細繩子，可以掛手機啊、書包啊、鑰匙啊……

有了它我們出門方便多了，瞧，今天來上課我就把它掛在手上，很好看，又很實用！這個鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會好好珍惜它的！

鑰匙小學作文5

朋友你會微笑嗎？

也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中，這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。

下課時，一個同學不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時，他給你一個不好意思的微笑。你的感覺怎樣？

走在馬路上，一個人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個歉意的微笑。你的感覺怎樣？

無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發展需人人都理解的外部表情——微笑。

不會微笑的人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。

曾經有位哲學家這樣說道：“愛的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮。”

微笑是一種無聲的動人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠是一盞黑暗里的明燈。

朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？

鑰匙小學作文6

今天，我去學校的時候，突然，我帶著的鑰匙向上“飛”了起來，然后向后，就不見了，我往后看沒人

啊!我走到學校，把這件事告訴同學們聽，他們聽了哈哈大笑，都不信。上課了，我們就在學習，下課了，我又在思考這件事，然后，我想：是不是“神仙”把它帶走了？不可能。是不是“魔鬼”把它帶走了？也不可能。就這樣，一想就想到了放學。

回到家，我跟媽媽說：“媽媽，我的鑰匙好像‘飛’上天了。”媽媽一邊拿著鑰匙一邊說：“我是要你不搞丟鑰匙，才把你的鑰匙拿走的。”我驚訝地說：“哎呀，拿了我的鑰匙也不說一聲，害我胡思亂想了半天，你也太‘可恥’了吧!”媽媽笑了笑就去做飯了。

鑰匙小學作文7

星期天，我在家里看書，看到一段搞笑的內容，我連蹦帶跳地笑了起來，一不小心，摔了個四腳朝天，掛在我脖子上的鑰匙甩到了墻壁上。我抬頭一看，墻上有一條條“黑線”，仿佛一條條小河。我思索了半天，這難道是鑰匙畫的？我半信半疑地又試了好幾次，才發現真的是鑰匙畫的，我拿了一個橡皮擦，還真的擦掉了，我高興地對自己說：“這真是個神奇的鑰匙鉛筆。”

這時，媽媽下班回來了，我連忙跑過去把這個發現告訴媽媽。媽媽聽了笑著說：“孩子，鑰匙里面含鉛，當然可以畫出東西了。”我似懂非懂地點了點頭。

這天，我在家拿著鑰匙畫畫，畫了大半晌的功夫才停了下來，仔細一看，鑰匙越來越短了，大概到半截了，我好奇地問媽媽：“媽媽，鑰匙怎么會越來越短呢？”媽媽又說：“鑰匙里的鉛是有限的。”我恍然大悟。

這就是我的發現——“鑰匙鉛筆”。

我希望人人都有一雙善于發現的眼睛，發現更多有趣的問題……

鑰匙小學作文8

今天，我去新華書店，在中山公園看見—位老奶奶在草坪上東翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過去問：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看對我說：“小朋友，我在找鑰匙。”我一聽立刻問：“幾把鑰匙啊？我來幫您找找吧！”老奶奶感激地說：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個小鐵圈兒。”

我馬上彎下腰低頭找了起來，我找啊找啊，不一會兒，我看到不遠處的草叢里有個黃乎乎的小東西，跑過去一看，真的是鑰匙！我激動地喊：“老奶奶！找到了！找到了！”老奶奶興奮地走過來，緊緊地握著鑰匙說：“謝謝你！你真是個好孩子！”我忙笑著說：“不用客氣，老師告訴我們應該多幫助別人。”

我告別了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新華書店跑去。

鑰匙小學作文9

從前，鎖和鑰匙是一對親密的好朋友。一天，鑰匙對鎖說：“兄弟，咱們比一比，誰能一個人替主人看好門，誰就贏了，好嗎？”鎖毫不猶豫地答應了。于是，鎖和鑰匙開始比賽了。這天，主人正好要出遠門，鎖先挑戰，他跳到門上，主人鎖好門。過了幾天，主人回來了，鑰匙找不到了，心想：“這次可進不了家了。”正在這時，鑰匙跳出來，將門打開，這才進去。鑰匙說：“還不是我及時趕到，主人就無法進家門。”鎖也不示弱，對鑰匙說“那你一個人幫主人看門吧！

”鑰匙一下子蹦到門上，突然，一個小偷來了看見只有鑰匙，于是，躡手躡腳地進去了，這時，鑰匙急忙大喊：“小偷來了……”可是，沒人聽見，只能眼睜睜地看著小偷逃跑。過了好長時間，鎖回來了。鎖和鑰匙不約而同地說道：“團結就是力量。”從此以后，他倆再也不離不棄。

鑰匙小學作文10

這天，我獨自在家看電視，忽然，一封信從窗外飄進屋里，掉在了地上。我好奇的走過去，撿起了信，打開一看，是一把鑰匙，上面寫著：請在心里默念四遍‘kacakey".我心想這肯定是個惡作劇！接著就把信封和鑰匙一同扔出了門外。

晚上，我躺在床上，腦子里全是那封奇怪的信。因此，我決定明天去探個究竟。

起床后，我便迫不及待地向門外跑去。只見信封上寫著：你很好奇吧？那就請照做！我按要求做了。突然，一道亮光閃過，一個美麗的姐姐出現在我眼前，我頓時驚呆了，好半天才回過神來。她告訴我她是云慧星球的公主，在與惡星球的戰爭中失去了父母。她只好變成一把鑰匙，寄居在信封里，進入了地球，飄進了我家......“對了，你能讓我住在你家嗎？”“沒問題，人們在時，你就變成信封躲在我的抽屜里；我一個人時，你就出來！”“好，為了報答你，我決定滿足你99個愿望！”“太好了！”

鑰匙小學作文11

這周星期三，媽媽下班接我回家。就在樓梯中間，媽媽彎著腰把手伸進包里，看樣子在找什么。忽然，媽媽驚叫一聲，原來，鑰匙忘帶了，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

我一臉不高興地說：“完蛋了，連鑰匙都忘帶了，還學習干嗎？”

因我爸爸到瑞安開會去了。看樣子，我們今天只能在樓下車庫過夜了，沒有辦法，我們只好又下樓。媽媽想了想說：“晚上就到咱家樓上住一夜吧（我家樓上出租給別人了）。”于是，媽媽到樓上和租戶去說。

大概因為我們是房東吧，所以很給我們面子，晚上就在樓上睡的。躺在床上我在想，就因為忘記帶鑰匙，哎！害的我們不能在自己臥室里休息。

這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬不能粗心。

鑰匙小學作文12

每個人都有一把屬于自己的重要鑰匙，那把鑰匙管制著你的快樂，也管制著你的情緒。

當我們把這個鑰匙交給別人的時候，我們會覺得很不自然，認為我們的感情和情緒被別人控制著。然后我們會一味地要求別人讓自己快樂，卻不知道是自己將快樂的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責：都是你害的，你要對我負責！可當我們說這句話的時候卻沒有想過，那是自己的失誤造成的，卻反過來怪別人不是太自私了嗎？

所以說，不管怎樣，自己的快樂應該屬于自己管理，不有關去責怪別人讓你不快樂，而是你自己不讓自己快樂。

也有一些人不是希望別人讓自己快樂，而是希望自己能為別人帶來快樂，這也會成為他（她）的快樂。

那你又是什么樣的人呢？你的快樂鑰匙又在哪里呢？快去把它找回來吧！

鑰匙小學作文13

今天，天氣晴朗，上完補習班后爸爸帶我去配鑰匙。

我們來到了配鑰匙的地方，只見門口有一塊招牌，上面寫著“配鑰匙大王”，我們進去一看，店主是一位六十多歲的老爺爺，慈眉善目，身材高大，他很熱情地招呼我們進來。我仔細地打量著這個地方，到處都掛著許多鑰匙，門外還掛著許多鎖。爸爸拿出一把鑰匙，對老爺爺說“老伯，配這把鑰匙多少錢？”老爺爺說：“兩塊五角錢。”爸爸同意了。老爺爺接過鑰匙，看了又看，把鑰匙放在一個機器上面，又把一把沒有紋路的鑰匙放在另一側。爸爸告訴我，一邊叫母齒，一邊叫子齒，就像母子關系一樣。

老爺爺擰緊兩片鑰匙，只見子齒上的鑰匙坯碰到了一把鋼刀，割的聲音像摩托車發動機一樣響了起來，滿天都是金黃的鐵屑，像雨點一樣落了下來。

鑰匙配好了，爸爸給了錢后向老爺爺道了謝。回到家中，我把兩把鑰匙對比了一下，上面的紋路居然一樣！科學真是太神奇了！

鑰匙小學作文14

昨天中午，我要去打乒乓球。由于我吃飯太慢了，所以走的時候很急，怕遲到。到了那里一個人也沒有，原來我沒遲到。打完乒乓球后，我和媽媽回家了。快到家了，突然，媽媽叫到：“忘帶鑰匙了！

我一聽，心想：鑰匙忘帶了？不會吧！

于是我拿過媽媽手中的袋子，找了一遍又遍，終究還是沒有找到。媽媽趕緊請了一位師傅來幫忙，只見那位師傅爬上客廳的石臺外面，把窗戶打開，頓時我一眼也不敢看，因為我怕那位師傅掉下去可完蛋了。忽然，我發現師傅已經進去了，便大聲叫到：“進去了！”接著，我和媽媽趕快上樓回到了家。

通過這件事，我不再丟三落四了，我要做一個事事用心的孩子。

第四篇：鑰匙_初三作文

鑰匙_初三作文

我走進了一間房間，呈現在我眼前的是那么熟悉。首先是客廳，它雖然不像宮殿那樣華麗，但是里面充滿了幸福的氣息，一切看起來是那么親切。在客廳的墻上，一張全家福映入眼簾。我爸爸媽媽在一起甜甜的笑著。其次是那間較小的房間，淺藍色的窗簾，綠色的床單上印著一個史努比，看到這，我仿佛走進了時光的大門，回到了童年，那種感覺是多么微妙啊！最后，我才走進那間較大的房間，里邊是電腦電視床和柜子，看完了整個房間的格局，我的視線又回到了那臺電視上，電視正演著一家人團聚的情景，一家人擁抱在一起，竟高興的流出了眼淚。我為什么能看到這樣的情景，為什么我能享受這種奇妙的感覺？因為我有一把鑰匙，所以我能打開那扇門，才能看到這一切，才能享受這種奇妙的感覺。

在桌子上，我看見一本精致的筆記本，淺藍色的本皮上畫著各種卡通人物，那些卡通人物好象都想出風頭似的，都跑到中間做著奇怪的動作，使四周空蕩蕩的不對，仔細看時，才發現四周還有一條淡淡的，黃色的像繩子一樣的邊，使四周并不空蕩，反而使筆記本更加精致。這筆記本是什么？是一本日記呀，里面寫的是什么？你們甭想知道，因為那本日記裝滿了我心中的秘密，那里裝滿了一切我知道的，發生在我身邊的有趣的事，那里是我的小天地，它是我的知心朋友，只有它才能知道我心里在想什么。那本日記的外面掛著一個小鎖，銀白色的鎖頭上刻畫出一些不規則的圖形。只要我把那小鎖輕輕地一按，誰也不會知道里面寫著什么，除了我以外，為什么只除我以外呢？因為只有我才有那本日記的鑰匙，只有我才是它的主人。

在我的心靈深處有道門，這到門從來只是被我打開，為什么？因為我有鑰匙。其實我已經把這鑰匙配制了好幾份，只是暫時沒有送出去而已。能獲得我心靈鑰匙的是誰？只有我信任的只心朋友啊！我的知心朋友在得到我的心靈鑰匙的同時，我也許也能獲得他們的心靈的鑰匙，因為她信任我，我也信任他，我們彼此之間相互信任，所以我們可以敞開心靈的大門，讓對方了解自己。

鑰匙可以打開一切的鎖，有鑰匙真好。

第五篇：鑰匙優秀作文

鑰匙優秀作文

鑰匙優秀作文1

我想尋找一把可以打開心靈那一扇窗的鑰匙，它可以讓我打開心里的死結，令我無憂無慮 ，可以痛痛快快地將心里的秘密一涌而出。我心中的憂郁就象一塊大石頭一樣，挪不動，也搬不開：我擔心別人的成績會突飛猛進比我的成績高很多；同學們會離我而去、不理我；老師會變得不喜歡我……但是最終我在父母的教導下領悟到：不用理會別人的成績，只要盡了自己最大的努力就是最棒的。在同學們的關心下我知道他們永遠是我最好的朋友。在老師的細心輔導下我明白了他對每一位學生都是平等的。之后我在學校的墻角邊上發現了一塊紅色的鑰匙碎片。

我想尋找一把可一打開知識的殿堂的鑰匙，我將用它打開知識的大門，我感受得到遨游在書中的感覺：看著那優美的一詞一句；側耳傾聽著那古老的歷史故事，讓人感到十分愜意與舒服。有人曾說過：“水有盡頭，而知識卻是無窮無盡的”。我靜靜的躺在充滿著書香的世界，沉浸在那兒。漸漸地我發覺自己的腦袋似乎裝滿了自己從未得到過的知識，頓時好象變得聰明了許多。之后我在書中發現一塊藍色的鑰匙碎片。

我想尋找一把可以打開快樂的鑰匙，他能帶我回到童年時期的`快樂的時光。童年，那一張張充滿著稚氣的臉，多么可愛，多么令人回味。童年的夢是一條清澈見底的小河，它是那么的單純；童年的夢是一座閃亮的橋；童年的夢是一個奇妙的世界。我回憶著童年的往事，過去我和小伙伴們在草地上“捉迷藏”、“玩丟手絹”、“老鷹捉小雞……”有趣極了。我多么想回到過去再與小伙伴門痛痛快快地玩一場游戲。之后我在以往與小伙伴玩耍的老榕樹下發現了一塊金色的鑰匙碎片。

我將那三塊鑰匙碎片輕輕地合并在一起就變成了一個五彩繽紛的鑰匙，我擁有了一個屬于我自己的鑰匙。讓我們放開希望的翅膀，去追尋自己的鑰匙。

鑰匙優秀作文2

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！

原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納

對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的'腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！

鑰匙優秀作文3

畫龍點睛中那一筆就是一把鑰匙；一語驚醒夢中人的那一語也是一把鑰匙。

我的爺爺是一位敬業的醫生。小時候在家里，經常會見到很多老頭老太太來家里“光顧”。爺爺穿著白大褂，時常用聽診器仔細地聽，時常用手來按脈，又時常在紙上寫著什么，又給了他們，他們都十分感謝爺爺。我當時十分不解，就問爺爺我的疑惑。爺爺高興地回答道：豆豆（小名），爺爺我是一名醫生，職責就是給人治病。我又問：收錢嗎？爺爺爽朗的說不收。為什么？爺爺只是沉默不語，當時的我無法理解爺爺，可現在我才被爺爺的行為所點醒。爺爺有時在外面吃飯，別的人出了什么事，他都會第一時間趕到并幫助他。原來，作為一名醫生，無論是在醫院，在家里，還是在外面，都發揮醫生的作用。

爺爺不僅十分敬業而且十分專業。他曾醫治一位病人，那個人的腸道不好，不能吃黏的東西，好像是我爺爺的.好朋友。我爺爺十分重視，千叮嚀萬囑咐他千萬不要吃餃子，因為這個叔叔愛吃餃子。爺爺十分怕他忍不住餃子那美味的誘惑，把真相告訴了他“吃即死”，愣是嚇得這個叔叔一年沒吃餃子。可是，噩耗還是發生了。這個叔叔嘴實在太饞，在生與死亡間選擇了死亡，吃了一塊餃子上西天了。當時我覺得他咎由自取，不聽好人言，吃虧在眼前，誰讓他不聽我爺爺的勸告，還有我爺爺說吃一塊也不行還真的不行。估計他在吃了一個餃子后的一會兒，他被一語驚醒，才恍然大悟，原來爺爺的話是一把鑰匙，只可惜自己沒有握緊。我佩服爺爺的能力，以為他十分專業，可我錯了，一個醫生的專業與否，不僅取決于醫學技術，更取決于核心素養。在醫生眼里，病人的生命是第一位的，沒有什么比人的生命還寶貴。他自責，他痛苦，朋友的死有自己的責任，他深知自己的過錯，臉上第一次長時間的自責。

爺爺的自責像一把鑰匙打開了我那愚蠢的思想，轉變了我。我才明白如何去做一個敬業、專業、有血有肉的人。

敬業者，人恒敬之；專業者，人恒信之；而盡責者，人恒愛之。

鑰匙優秀作文4

“人的內心世界是最復雜卻也最美妙的東西，它時而脆弱時而堅韌，就如同一個結構精密的鎖，內部曲折彎回，只有找到屬于它的那把心靈的鑰匙，才能將它打開，進行我們的工作，而這把鑰匙就是——教授頓了一下，轉身在黑板上寫到“理解。

下課了，我仍舊盯著黑板上那兩個字出神，心靈的鑰匙？理解？我有些摸不到頭腦。在這所大學進修了三年有關心理治療的課程，我一直努力掌握課本上和教授所講授的那些理論知識：如何理性的面對病人，分析心理疾病的成因以及各種案例的應對方法等等。心理學是一門藝術，可我卻似乎并未掌握他的精髓。治療人心靈上的`陰影和裂痕應該比一個外科手術更難吧。因為我們始終無法用錘子般冰冷的器械撬開緊閉的心。“鑰匙，鑰匙“我喃喃道。

大四的社會實踐期，我幸運的分到一家著名的心理診所實習，想到從小的夢想馬上就要實現了，我不禁有些興奮，愈加迫不及待了。

我的第一個病人是個蒼白的女孩，柔軟發黃的頭發伏貼的披在肩上，眼睛里是深深的恐懼和膽怯。她一直縮在母親的身后，始終不敢上前。“莫沫，17歲，小時曾被人拐走，留下極深的心理陰影，從此開始寡言，不與外界接觸，對陌生的東西有強烈的恐懼，典型的自閉癥，并伴有輕微抑郁。‘我在病例卡上簡單的記下，禮貌而矜持的笑，我對這個案例很有信心，因為這是個很常見的病例。

幾次治療后，我開始發現，自己完全錯了。無論我用什么樣的方法，都沒辦法讓她開口和我講話。每當我想接觸她時，那刺耳的尖叫總會讓我如觸電班的縮回手。我所掌握的那些經典的專業知識根本派不上用場。莫沫那把瑣小巧玲瓏，卻牢牢的瑣著，讓我不知如何是好。

一天的工作，仍舊沒有任何進展。我取出鑰匙，準備休息一下在查查相關資料。當鑰匙插進鎖孔，門應聲而開時，我忽然一拍腦門，鑰匙！我想到了，面對一把心靈之鎖，那些堅硬的理論根本無法撬開緊閉的心門，而唯一的鑰匙是：理解。

鑰匙優秀作文5

“吱呀——”門開了，撲鼻而來的銅臭與酒香混進鼻腔，配合著通明的燈火讓我感到不適，不由得將袖中的書卷藏得更深了。

“失敬失敬，本應我出門迎接才是。”眼前肥頭大耳的財主毫無敬意地開口了，我順著他的示意坐下：“先生有事說罷，明日吾欲往京城趕考。”

財主坐得端正了些：“先生為何寒窗苦讀？”

“無非是想看看京城、戲戲小丑，不必為幾兩銅錢而愁，不枉此生爾。”我對著擺在桌上的酒壺喝了一口，辛辣清香一同襲來。想，不愧是家財萬貫的有錢人。

“既如此，不若為我賦詩作詞為樂，從此不必學矣，何如？”

聽明白了，這財主卻想留我與他作樂，一同酒池肉林。若然之，財錢富貴唾手可得，于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。

“此處與京城甚近，先生聞京城聲否？城中浮華是吾一生未見之景，欲見之、游之，非學不可。生來受困于貧之枷鎖，欲得鑰匙破之，惟學為道爾。”

“啪”，眼前的財主青筋暴起：“爾過妄矣！天下多少寒士，無真才實學者有之，才華橫溢者有之，汝不過一介凡人，其如世俗何？汝一生求之，吾生來有之！”

我又抿一口杯中酒，與他橫眉冷對，開口：“至京城，吾欲做人，非狗。縱然概率甚小，吾亦赴之。學乃吾之匙，破貧，赴那繁華遠方；學乃破千古，或可使吾名垂青史。多日后那金榜，必有吾一席之地！”

“做吾牛馬，榮華富貴與你。”

我起身，把那壺酒提起；“先生，京城見。此酒吾取之。”

出門后，京城的喧鬧令我心安，學習于我而言，便是唯一的.鑰匙。家門貧賽，想與那些生來富貴的幸運兒比，不就只有學習了嗎？千年后，想必也有莘莘學子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我，一無所有，卻因有了學習這把鑰匙，肆意如風，巍然矗立。

此道雖苦，吾亦赴之。未來，只與理想結盟，只與純潔立誓，學習這把鑰匙，必將堅握手中。

鑰匙優秀作文6

天上烏云密布，黑壓壓地蓋在房頂上，風呼呼刮著。我和小王急急忙忙往家里趕，因為兩人都沒帶傘！

小王是我的同學，他和我住在一個小區。

突然，我的腳似乎踩到了一個堅硬的東西，發出“卡啦”一聲響，讓我差點摔倒，定睛一看，亮晶晶的，不錯，正是一串鑰匙，還是一大串！

我想到了等失主，但馬上就要大雨如注，如果不快回家，非得成落湯雞不可！可不等失主的`話，他一定會著急，甚至誤了大事。想來想去，鑰匙就扔在這吧，反正它和我沒關系，躲雨更重要……

“咱們別管這串鑰匙吧。”我拉著小王的手就要拖他走。

可是他寧可淋雨，也要等候失主。

見爭執不下，我轉頭便走，狠狠甩下一句話“你要等自己等！”

我本以為這樣一“威脅”，他就會乖乖放下鑰匙跟我回家。可小王卻淡淡地說：“你走吧。”

我生氣地走了，路上還在想著那串鑰匙，上面有車鑰匙，房門鑰匙，似乎還有保險柜的鑰匙，失主此刻一定很著急吧！我有了轉身回去和小王一起等失主的念頭，但抬頭看滿天的烏云，便打消了。

回到家不久，大雨果然傾瀉而下，我又不禁擔心起小王來，在家里坐立不安，最后還是拿著兩把雨傘走出了家門。小王果然還在那里，只不過躲在了屋檐下，但是短短的屋檐沒法擋住他這個大個頭，半邊身子全濕了。

我把傘遞給他，靠在墻上，看著天空一點點暗下去。大街上，行人廖廖無幾，小王用期盼的眼神看著每一個走過的行人，希望其中就有一人是失主。

我提議回家，但小王仍堅持等候失主。

“太晚上，你也該回家寫作業了。已經晚上六點半了。”我勸小王，“路燈也亮了。”

就在這時，一位三十歲左右的叔叔正滿臉焦急地走來，一邊很仔細地左右觀察地面。他會是失主嗎？小王趕忙上前，問道：“叔叔，您找什么？”

“一串鑰匙，共九把。”

小王跳了起來，兩眼放光，拿出鑰匙：“是這串嗎？”

“是的！謝謝、謝謝。里面有保險柜的鑰匙，沒有備份，丟了就再也拿不出柜里的文件了……”

我們默默地目送叔叔越走越遠，盡管雙腿已經站得麻木，衣服已經全濕透，肚子也餓得咕咕叫，可心里還是暖暖的。其實我們保管的，不僅是一串鑰匙，更是一份真情。

鑰匙優秀作文7

在那很遙遠的那個地方，閃爍著迷人的光芒，吸引我去觀望。

我是一只身上長滿粉色毛的兔子，我生活在這個友好，和諧的農村中，很是高興，人間有真情，人間有真愛，這也一樣，我們動物村的動物也有真情。

一天，我漫步在小溪水旁的一片草地上，躺在上面軟乎乎的，等一睜開眼，頓時被什么東西閃著了，在那個石頭旁邊，有一串門鑰匙，頓時，心生念頭，這把鑰匙是誰的？它的主人現在應該很著急吧！不行！我要把它送給它的主人，說完，就行動起來了！

走到小河邊，詢問河中的小魚兒：魚兒魚兒，這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到的，是你的嗎？魚兒說：“很抱歉，這不是我的鑰匙，你再去問問吧！我想它的主人應該很著急，你去問問猴姑娘吧！”“嗯，好的，打擾了您，不還意思！沒事的Bay！”

告別了魚兒后，我來到了大梧桐樹上找猴姑娘。“哎，哎，猴姑娘，這是你的鑰匙嗎？”“哦，不是我的，我想你再去問問山羊伯伯吧，這個看起來像是它的。”猴姑娘很抱歉的說。“哦，好，再見！”“嗯拜拜！”

轉了幾圈，我來到了住在草垛的山羊家。“伯伯，您好，請問這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到了，猴姑娘說像您的，我就來找您了，你看看是不是你的`吧！我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然后對給我了，”姑娘啊，這不是我的，這個十字口形的，我的門是一橫的，不配套的！說完后，抱歉的笑了笑。

我緊接著又問了好幾個人，都說不是自己的，直到羊妹妹說了一句：你去問問豬大姐吧！她看起來很著急，也許是她的吧！

然后，我連蹦帶跳的來到豬大姐面前。“豬大姐，你在找什么？”“我在找我的鑰匙，幫我找找吧。”你的鑰匙口是什么？是十字形的。“哦？這個是您的嗎？是我撿到的”“嗯。對，就是這個，謝謝你了，好孩子！”“大姐，以后記好了，別丟了你的鑰匙。”“嗯，一定。

傳遞鑰匙，傳遞愛心，傳遞真情，享受生活，要以樂觀，有好的心態對待別人，丟什么，別丟良心，這是我由鑰匙想到的。

人生和鑰匙是一樣的，丟不能丟鑰匙，如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任，你丟過什么？丟了就去找回來。手給我，你拿好了你的鑰匙，你那唯一開啟心靈的鑰匙，拿好！

別丟了你的鑰匙！

鑰匙優秀作文8

清晨，天氣晴朗，陽光輕輕地照在我身上，暖暖的。

“好天氣催生好心情”。我悠閑地吃完早飯，邁著輕快地步伐走向教室。登上三樓，映入眼簾的是我班同學三個一群、五個一伙地圍在一起歡聲笑語。連班長李青恒和副班長肖蓉也在。我一臉茫然地問了幾個同學，他們說是教室后門被從里面反鎖了；前門被鎖了，但肖蓉沒帶鑰匙，打不開。

李青恒又被一群人簇擁著去開后門了。我也在其中。只見他捏住一把鑰匙的柄，往左擰了幾轉，擰不開；他又往右擰了幾轉，門鎖發出“咔噠”一聲脆響，慌得他連忙再擰回去。我在一旁看著，見到這情形忍不住“撲哧”笑了出來，幸災樂禍地想：“太好了，不用上課嘍！”——雖然我知道幸災樂禍是不好的——但心里未免還會有一絲絲小小的激動。

徐晶晶、我和其他同學一共六個，一起去老師辦公室找老師幫忙開鎖。辦公室里空無一人，除了二班的班主任似乎在備課。

所以，我們請來了他。他雄赳赳、氣昂昂地走在中間，我們則歡呼著、雀躍著擁在四周。那陣勢，像極了一國之主巡游時的場景。

老師從李青恒手里接過后門鑰匙，胸有成竹地將它插入鎖孔里，然后一擰，打不開；他又焦急地擰了幾下，“啪”地一聲，三分之二的'鑰匙齒斷在了鎖孔里，還剩三分之一的鑰匙齒和把柄被捏在老師手里。聽到響聲，我們好奇地“呼啦”一聲擁上來，將老師里三層、外三層地圍了個水泄不通，爭先恐后地伸長了脖子想看看老師是怎樣運用神力，將后門打開的。

可是——非但后門沒打開，倒是鑰匙斷了！唉，可憐哪！

我們一哄而笑，老師尷尬地杵在那里。“滴嗒！”一秒過后，他苦笑了一下，然后將剩下的殘缺不全的鑰匙遞給李青恒，李青恒隨手將它扔進了垃圾簍里。

后來——我們還是進入了教室，是因為語文舒老師打電話給班主任劉老師，劉老師用鑰匙將前門打開了。

“鑰匙事件”，至今回想起來我仍會笑。

鑰匙優秀作文9

我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發現，其實快樂與悲傷只有一門之隔。

那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當著全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來。

正當我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。

“鄭老師！”

“嗯，怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。

“我……我有幾道題不會”。

“不是這么簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事啊？老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的'委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談談。

了解了事件的起因經過后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學時候背黑鍋，諸事不順時她是怎么熬過來的事例，我都聽進去了，說來也怪，我從來沒有這么認真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風吧，把我的煩惱都吹走”。

我照著她說的話做了，真的很有用，仿佛風真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。

鄭老師的出現讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！

我永遠不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學會不再怨恨。

那天，因為有你，我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙！

鑰匙優秀作文10

鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內心深處的大門。

我從小在農村長大，上小學時總是徒步就到了學校。因此，母親就擔任了每天送我上下學的這個職務。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。

每到夕陽快落山時，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。

光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。

冬天的風，刺骨的冷。即使打開門所吹進的涼風也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學去了。迎面的風就如利刃般割著我的臉頰，我習慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的背靠得更緊些。可母親呢？她卻是無聲地與那寒風作斗爭。而每每都是母親“戰敗”，臉上多了幾條干硬的.裂痕。

初中隔五天回一次家，每當聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。

此后，不管頂著多大的風雪，母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風雨無阻。

有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當然累。但是接送你已經成為我生活中的一個習慣了。習慣著習慣著就不覺得累了。學習和生活也是如此，當你把一件事堅持成一個習慣，累也就不累了。”

這把鑰匙打開了我內心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊藏著濃濃的母愛。

其實，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。

鑰匙優秀作文11

阿姨：

您好！人們都說助人是快樂之本，而您無私幫助了我，讓我回到媽媽身邊，我衷心謝謝您！

那天，我早早地就從床上起來，穿好衣服洗漱完，吃過早餐。然后去收拾背包，和媽媽一起出門去動物園玩。

到了動物園后，我和媽媽一起看熊貓，憨態可掬的熊貓中，有一只正抱著一根竹子吃得很香，兩個鼓起的鰓幫子胖胖的，更顯可愛。另一只呢，可能是吃早餐時一不小心睡著了，也可能吃昨晚晚餐時睡著的'，因為它手里握著一根竹子，卻若無其事地睡著了。

看完熊貓，我們又去看孔雀，三只孔雀莊嚴地站著，一只全身雪白，只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色，尾巴上有像眼睛一樣的花紋。最后一只也是全身雪白，只有脖子和翅膀的末端有藍色的羽毛。

在我看得興起時，媽媽說：“我們走吧。”可能當時人太多了，我沒聽見，只有媽媽走了，我依舊留在那兒看孔雀，不一會兒孔雀開始要開屏了，我太開心了，幾分鐘后，三只全開屏了，非常漂亮，我叫媽媽和我一起看，可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了，只好擠出人群四處尋找，可一無所獲，我蹲在地上傷心地哭了。

這時，從旁邊走過來一位阿姨，那個阿姨就是您，您伸出天使般溫暖的手溫柔地撫摸著我的頭：“小姑娘，你這是怎么了，為什么要哭呀？”我泣不成聲：“我和媽媽走散了，嗚……”您把我扶起來，溫和地對我說：“不要傷心了，阿姨幫你找媽媽去”。您把我帶到了動物園的廣播室，對廣播員說了我的情況，又問我：“小姑娘，你收什么名字呀？”我哭哭啼啼地說：“我、我叫王馳翔。”您又問我：“那你媽媽叫什么呢？”我說：“聶紅梅”。一會兒，廣播員就對著話筒說：“聶紅梅女士，聶紅梅女士，您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后，只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口，我迫不及待撲了上去，開心極了。

我終于明白了，因為世上有愛，所以您會幫助我，讓我難以忘懷。

最后，媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂，我也會向您學習的，我會幫助更多的人！祝好人一生平安！

鑰匙優秀作文12

我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把自行車的。

記得初一住宿時，盡管受到老師、同學們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內親人們的笑臉，心中更是蕩起一陣陣悠遠的'思情。

另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發黃。初一住宿，每次開門、關門，以及放學安檢的責任就落在了我的肩上。開始，我還算盡職盡責。每天，早早開門；下午放學，也堅守到最后。但慢慢地，就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后，我也由最初的勤快的“門神”，變成了一個慵懶的“晚出早歸”的人，兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于，在這樣不負責任的工作狀態下，我班安檢被年級扣了五分，老師也嚴厲地批評了我。記得，當時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。從那天開始，我又開始肩負起了自己應盡的責任：關燈、關窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安頓下來。

最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學，坐公交車后，我還需要騎行一段路程才能到家，去上學時也是如此。記得有一次，早晨，為了擠公交，我急急忙忙，隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了。結果等到下午回家的時候，繞著周圍轉了好幾圈，也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影，心中不禁悲楚起來，渾身上下頓時也涼了半截，一拍腦門想，難道我沒鎖車么？唉，我再心急如焚也無濟于事了。沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也就沒用了。但我，仍沒有把它丟掉。每每看到它，就好像時時在提醒我，做事，可千千萬萬要細心認真啊。

這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，點點滴滴，伴我一路成長……

鑰匙優秀作文13

以前，外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財富的大門，但我現在要說的是一把教我們在社會中為人處事的金鑰匙——寬容。

有些人會慣于用刻薄的眼光看別人，認為錯誤是不可原諒的，而同樣的錯誤犯在自己身上時就會使出萬能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關系呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的寬容是對別人的寬容。

如果有那么一天發現，自己竟已被人排除在寬容的對象范圍之外，想一想是否自己忽視了對他人的寬容。

社會是一張人際關系的.網，扣著每個人，當任何一段之間有了糾紛，打了結，就會牽起很多一連串的不和諧。此時金鑰匙就是化解人們之間的“結”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關系，良好的生活工作環境，令身在其中的每個人都受益匪淺。

很多時候，人們習慣于喊“理解萬歲”的口號，其實，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。

寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時，或許我們付出的一點微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。

年幼的孩子犯了錯，父母溫柔地撫摸他的頭，會使孩子正視自己的缺點，并自覺地改正。考試失敗的學生，父母的寬容會讓他們在失敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關系，子女才能在寬容的呵護下得以成長。

寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個社會形成一種謙讓和諧的風氣。

雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開的不僅僅是財富之門。

伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會因為它而變得更美好。

鑰匙優秀作文14

這已經是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經深深地印在了在了我的腦海里。

那天，我和平常一樣去上學，可是，我一出門，就后悔了！因為我沒有帶鑰匙，進不了家門！可我已經把沒關上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機也沒帶，和爸媽聯系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個主意：放學留下來，向同學借手機，和媽媽談談怎么辦。

放學后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機，聯系不上家人，怎么辦？只有一個辦法了，就是向陌生人借手機！我的.性格內向，所以在家門口轉了老半天，都沒有提出借手機的請求。因為我見到的人有的急匆匆地向前走，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當我正要心灰意冷的回到家門口時，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進不了家門的事，阿姨便把手機借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會很累。

當我走到肯德基時，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業的時候，已是6點半了，媽媽覺得我能借到手機，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚了我，夸我能干，會用自己的語言表達方式來借手機打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？

爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時隨地的把手機帶著，好聯系我和你媽媽。說著，便把手機放進了我的書包里。我認真的點了點頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習慣！”

鑰匙優秀作文15

夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。

男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。

男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。

終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現已不復存在了。

失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！

十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。

他懷念過去的'無憂無慮，可殘酷的現實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！

夜深了，他卻醒著。

寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！

那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。

男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”

之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

男孩笑了，不覺已到天明——