國開(中央電大)專科《文學概論》網(wǎng)上形考(第一至九章章節(jié)測評)試題及答案

說明：適用于國開電大漢語言文學專科學員網(wǎng)上形考。

課程考核：形考手段為網(wǎng)核，形考比例50%，本資料為形考試題及答案；終考手段為機考，比例占50%。

第一章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.十九世紀后期，德國哲學家狄爾泰從生命體驗視角入手思考文學問題，體現(xiàn)了一條明晰的“（）”思路。

[答案]B.體驗論

2.（）強調文學是作家情感的外在表現(xiàn)的產物。

[答案]A.表現(xiàn)論

3.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現(xiàn)論、體驗論、語言論以外還有（）。

[答案]A.文化論

4.在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“（）”。這是一個重要的標志性事件。

[答案]A.文學

5.文學的狹義解釋是（）。

[答案]D.有文采的緣情性作品

6.文學的原初含義是（）。

[答案]A.文章和博學

7.文藝摹仿說以（）為突出代表，他認為藝術摹仿的世界可以達到真理的境界。

[答案]A.亞里士多德

8.中國古典文論的“風教”或“教化”說帶有“（）”傾向。

[答案]C.實用論

二、多項選擇題

1.文學一詞在中國歷史上曾經(jīng)體現(xiàn)出的含義主要有（）。

[答案]A.文學即文章B.文學即有文采的緣情性作品C.文學即一切語言性符號D.文學即博學

2.文學文化論十分關注文學的文化屬性，它是一種（）的文論傾向。

[答案]A.以語言論為基礎D.注重語言的社會文化意義

3.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特性，這就是認識到（）。

[答案]A.文學主要不是對于世界的摹仿B.文學主要不是對于一般情感的表現(xiàn)C.文學創(chuàng)作的主要任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感D.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗

4.文學表現(xiàn)論與文學摹仿論不同，文學摹仿論堅持文學來自對世界的摹仿，文學表現(xiàn)論則（）。

[答案]A.強調文學是作者情感表現(xiàn)的產物

B.強調文學重視作者情感在作品中的表現(xiàn)

5.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：宇宙、（）和觀眾。

[答案]A.作品E.藝術家

第二章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統(tǒng)、表意、（）、閱讀期待、開放。

[答案]B.蘊藉

2.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是（）文本。

[答案]A.象征型

3.文學文本通常包含著這樣一些層面：形象層、衍意層、語言層、余意層、意蘊層，彼此之間的層級關系從第一層至第五層的排列順序依次為（）。

[答案]A.語言層、形象層、意蘊層、余意層、衍意層

4.高雅文化文本著力書寫知識分子的（）趣味。

[答案]A.個性化

5.語言層是文學文本的具體語言構造，主要包括語音、（）、辭格和語體等具體層面。

[答案]A.文法

6.注重客觀地和理智地呈現(xiàn)社會事物并講究細節(jié)逼真的文本是（）文本。

[答案]A.再現(xiàn)型

7.文學文本通常包含著這樣一些層面：形象層、意蘊層、語言層、余意層、衍意層，其中（）應為第一層。

[答案]B.語言層

8.大眾文化文本是（）和都市化以來運用大眾傳播媒介傳輸?shù)摹⒆⒁鉂M足普通市民的日常感性愉悅需要的文學文本。

[答案]A.工業(yè)化

9.注重呈現(xiàn)（）。

[答案]A.表現(xiàn)型

二、多項選擇題

1.文學文本通常包含這樣一些層面（）。

[答案]A.語言層B.形象層C.意蘊層D.余意層E.衍意層

2.高雅文化文本是體現(xiàn)知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征（）。

[答案]A.語言形式創(chuàng)新B.社會關懷C.個性化趣味

3.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有（）。全選

[答案]A.信息和受眾的大量性B.故事的類型化C.文體的流行性D.觀賞的日常性E.文體的模式化

4.文學文本在呈現(xiàn)藝術形象時所采取的語言模式，主要有再現(xiàn)型文本、（）及多元呈現(xiàn)方式。

[答案]A.表現(xiàn)型文本B.象征型文本

5.中國古代文學層面論學說，一般包含（）。

[答案]B.言象意三層面說C.粗精兩層面說

第三章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.文字是記錄語言的書寫（）系統(tǒng)，是語言的最重要的輔助工具。

[答案]B.符號

2.可以說，印刷媒介的發(fā)明和發(fā)展，為宋代至清代文學的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件。

[答案]B.媒介

3.（）美因茨的普通金工古登堡在15世紀40年代做出了在世界傳媒史上具有劃時代意義的事情：制造了世界上第一臺印刷機。

[答案]C.德國

4.電影是在（）由法國的盧米埃爾兄弟發(fā)明的，不久后傳入中國。

[答案]A.1895年

5.正由于在整個社會系統(tǒng)中具有如此重要的作用，大眾媒介才會對同樣處于這一系統(tǒng)中的產生深遠的影響。

[答案]B.文學

6.由于（）的運用，文學得以從數(shù)量有限的手工業(yè)生產變成了數(shù)量巨大的工業(yè)生產。

[答案]D.機械印刷媒介

7.在西方，（）較早關注媒介的重要性。

[答案]A.亞里士多德

8.按美國著名傳播學家（）的見解，“媒介就是插入傳播過程之中，用以擴大并延伸信息傳送的工具?！?/p>

[答案]A.菲德勒

9.文字這種書面語言媒介在一定程度上可以消除口語媒介的（）限制。

[答案]B.時空

二、多項選擇題

1.文學媒介經(jīng)歷了漫長的演化過程，單就中國文學發(fā)展的特殊歷程而言，主要經(jīng)歷了（）。

[答案]A.口語媒介B.文字媒介C.印刷媒介D.大眾媒介E.網(wǎng)絡媒介

2.文學媒介可以分成（）。

[答案]A.書寫媒介B.承載媒介D.傳達媒介

3.借助漢字媒介，中國古典漢詩經(jīng)歷了

等多種形態(tài)的發(fā)展與演化歷程。

[答案]A.四言B.五言D.七言

4.由于有了印刷機，比手工印刷遠為快捷和大量的復制成為可能，這就大大促進了書籍的（）能力。

[答案]A.生產B.傳送D.閱讀

5.文學媒介經(jīng)歷了漫長的演化過程，單就中國文學發(fā)展的特殊歷程而言，主要經(jīng)歷了（）。

[答案]全選

6.電子媒介是由電磁波或電子技術去復制和傳送信息的媒介技術，主要包括（）幾種形態(tài)。

[答案]B.廣播C.電影D.電視

第四章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.文學文本中的語言與（）是相互維系不可分割的。

[答案]C.意義

2.正如（）所言：“藝術家必須利用自己本土語言的美的資源?！?/p>

[答案]D.薩丕爾

3.所謂陌生化，也就是蘊涵或說創(chuàng)生了特定（）體驗的文學語言形式。

[答案]B.生命

4.文學語言不是以信息的傳達為重要目標，而是要顯現(xiàn)自身的（）。

[答案]A.形象

5.“互文性”也是語言之間的一種關聯(lián)關系，是和其他（）中的語言產生關系。

[答案]B.文本

6.語言是由聲音或文字構成的一種表情達意的（），它成為人類交際最為重要的工具。

[答案]B.符號系統(tǒng)

7.蘊藉性其次表現(xiàn)為意義的維度。

[答案]D.多層

8.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是俄國（）文論的一個重要概念。

[答案]C.形式主義

9.語境化特征還表現(xiàn)在，文學語言的組織形式根據(jù)語境中的（）效果來調整。

[答案]C.感染

10.在文學文本中，語言的美是文本美的（）體現(xiàn)。

[答案]C.現(xiàn)實

二、多項選擇題

1.語言學上的“文學語言”，指的是加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與（）相對，是一定社會和教學情境中的標準語言形態(tài)。

[答案]C.口語D.土語

2.文學語言塑造審美現(xiàn)實的功能，造就了它在（）方面的獨特之處。

[答案]A.形式安排C.意義生成D.閱讀效果

3.正如薩丕爾所言：“每一個語言本身都是一種集體的表達藝術。其中隱藏著一些審美因素（）是不能和任何別的語言全部共有的。”

[答案]A.語音的B.節(jié)奏的C.象征D.形態(tài)

4.文學語言比普通語言更依賴（）。

[答案]B.文本語境C.文化語境

5.對于雜語文本而言，往往是各種語言形態(tài)，如（）和文學語言等，經(jīng)過作者的藝術加工后進入文學文本。

[答案]B.口語C.方言D.書面語E.土語

第五章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、（）。

[答案]A.朦朧性

2.文學典型是一種以獨特的個別去顯現(xiàn)普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現(xiàn)為歷史性、感染性、多義性、（）。

[答案]A.獨創(chuàng)性

3.作為中國藝術的一種理想境界，意境往往和（）的追求緊密聯(lián)系在一起。

[答案]A.空靈

4.不同時期的文學作品中，文學意象呈現(xiàn)出不同的審美風貌。相對于古代的意象，今天的意象偏于（）。

[答案]B.深沉

5.作為一種表意的形象，意象的基本內涵是（）。

[答案]A.象征的二、多項選擇題

1.關于“意象”的概念，我們教材所指的是（）。

[答案]A.“表意之象”的含義B.具有象征意蘊的文學形象

2.從意象的表達方式看，一個意象往往通過（）等等方式，暗示其內在的意義。

[答案]A.隱喻B.轉義

3.西方文學文本的典型塑造，具有這樣一些審美特點，即（）。

[答案]A.在細節(jié)中塑造典型B.追求細膩感B.追求真實感

4.文學意境所追尋的意境效果，其意境往往被分為“實境”和“虛境”，而意境的塑造，應該做到（）。

[答案]A.虛中求實B.虛實相生

5.從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性，其典型形象（）。

[答案]全選

第六章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.小說的故事情節(jié)是按照（）組織起來的一系列事件。

[答案]D.因果邏輯

2.影視文學要將語言藝術的靜態(tài)描寫轉化為視聽藝術中的動態(tài)描寫，影視劇本必須由一個個流動的（）構成。

[答案]C.畫面

3.詩的結構不是遵循自然的時空順序，而是遵循（）和想象的邏輯。

[答案]D.情感

4.散文又稱“美文”，其美質是以（）做作為載體的。

[答案]A.語言

5.尖銳的戲劇沖突總是在特定的戲?。ǎ┲挟a生和展開。

[答案]B.情境

6.詩的語言特征是（）。

[答案]C.凝練新奇

7.在人類的文學活動中，是最早出現(xiàn)的一種文學體裁。

[答案]C.詩

8.隨筆這個名稱和形式都是法國作家（）創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進了英語。

[答案]A.蒙田

9.是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。

[答案]C.悲劇

10.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其（）上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

[答案]D.母語

二、多項選擇題

1.由彼德拉克創(chuàng)立的十四行詩(商籟體，sonnet)是西方典型的一種格律詩，十四行詩句通常為（）。

[答案]A.起首八行B.末尾六行C.英語中是五音步詩

2.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的（）。

[答案]C.模糊性D.邊緣性

3.西方小說更直接的來源是中世紀的（）。

[答案]A.英雄史詩B.騎士傳奇D.寓言E.民間故事

4.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的（）這些因素交織在一起而構成的。

[答案]B.地域范圍C.景致器物D.社會環(huán)境E.文化氛圍

5.敘述性蒙太奇是以鏡頭的連接表明其連續(xù)性關系，敘述性蒙太奇主要包括：（）。

[答案]A.平行式B.復現(xiàn)式C.交叉式D.積累式

第七章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.作者的語境條件包括歷史情境、（）、文學資源場及文學創(chuàng)新需要等幾個重要方面。

[答案]A.意識形態(tài)氛圍

2.在相同或類似的作者語境條件下，作者的創(chuàng)作卻大不相同，這主要取決于作者個體的主體條件，作者的主體條件主要包括（）、想象力、語言敏感和擬想讀者等四個方面。

[答案]A.個體體驗

3.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具（）與機構制作特點。

[答案]A.個人創(chuàng)造

4.文學寫作召喚著和而不同的文化“全球化”，這本身就說明，文學寫作具有（）。

[答案]A.世界意義

5.構思是文學寫作過程的重要階段，它構成了文學寫作的（）環(huán)節(jié)。

[答案]A.核心

第八章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現(xiàn)必須通過（）。

[答案]A.文學閱讀

2.文學閱讀中跨越不同語言與民族生活界限而產生的共通意義，這是文學閱讀的（）。

[答案]B.世界意義

3.文學閱讀中的形象感受與語言閱讀是有區(qū)別的，但又有聯(lián)系，其聯(lián)系就在于，感受是在（）基礎上的情感表達。

[答案]C.語言閱讀

4.文學閱讀中讀者受到道德洗滌和人格提純的情形是（）。

[答案]C.凈化

5.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于（）。

[答案]A.共鳴

6.讀者在文學閱讀中會對文學文本發(fā)生審美感動，這說明文學閱讀具有（）功能。

[答案]A.鑒賞

7.讀者在文學閱讀中會對文學文本產生理智性認識和感知，這說明文學閱讀具有（）功能。

[答案]B.認知

8.文學閱讀是讀者在特定語境中對文學文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的（）。

[答案]C.社會生活關聯(lián)域

9.文學閱讀涉及四個基本要素，即（）、語境、文學文本、讀解。

[答案]B.讀者

10.隱含的讀者這一概念是德國接受美學的代表人物（）提出的。

[答案]D.伊瑟爾

二、多項選擇題

1.文學閱讀不僅僅意味著文本閱讀與理解，而是同時帶有（）等功能。

[答案]A.消費B.鑒賞C.認知

2.文學閱讀作為消費活動，有其特殊性，與一般物質消費不同的是，它（）。

[答案]A.不發(fā)生損耗B.不會消失C.可以繼續(xù)其生命

3.文學閱讀具有認知功能，它與科學認識過程是有差別的，科學認識中的認知是（）。

[答案]A.由現(xiàn)象到本質D.由感性到理性

4.文學閱讀過程是復雜多樣的，大致上可以有幾個階段，其中（）屬于文學閱讀的高潮階段。

[答案]A.凈化B.共鳴D.領悟

5.文學鑒賞具有鮮明的審美享受性，這是由（）決定的。

[答案]A.對象的審美價值B.讀者的審美態(tài)度C.讀者的審美情感

6.語境是讀者閱讀文學文本時所處的具體境遇，包括個體語境和社會語境，下述關聯(lián)概念（）屬于個體語境。

[答案]B.情感C.想象D.動機

7.語境是讀者閱讀文學文本時所處的具體境遇，包括個體語境和社會語境，下述關聯(lián)概念（）屬于社會語境。

[答案]A.家庭B.同事C.親友

8.讀者的主體條件是讀者據(jù)以閱讀的自身條件因素，大致包括（）。

[答案]全選

9.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的語言表意系統(tǒng)，包括

（）。

[答案]C.小說文本D.詩歌文本

第九章

章節(jié)測評

一、單項選擇題

1.（）指出：“我說的批評，意思當然指的是用文字所表達的對于藝術作品的評論和解釋?！?/p>

[答案]A.艾略特

2.（）的批評也可稱作媒體批評。

[答案]C.消遣娛樂型

3.（）文體是批評和歷史相結合的產物，是對一個作家總體性的思想和藝術的評價。

[答案]C.評傳式

4.（），瓊斯發(fā)表《戀母情結》一文，用心理分析觀點闡釋哈姆雷特形象的心理動機，引起文學界的普遍興趣。

[答案]A.1910年

5.當代西方文化思潮中各種理論相互影響，構織了一幅（）的當代西方文學批評的文化研究景觀。

[答案]A.多元化

6.當代西方的女性主義文學批評屬于（）模式。

[答案]D.文化批評

7.傳記批評的目的是把文學作品的意義和成就歸于（）的心靈投射。

[答案]C.作家

8.新批評強調對作品的（）和作品本身的美學結構進行分析。

[答案]B.詞語

9.文學批評是在文學接受的基礎上，運用一定的理論和方法，對以（）為中心的特定文學現(xiàn)象富于理性的具體分析和評價。

[答案]C.文學作品

10.以拉康為代表的后期心理分析批評更為突出語言對（）的構成作用及其在文化中的功能。

[答案]A.無意識

二、多項選擇題

1.關于文學批評在歷史上的種種學說，概括起來主要有以下幾種：（）。

[答案]A.藝術說B.科學說C.兼容說E.意識形態(tài)說

2.由于批評家具有較為系統(tǒng)的知識修養(yǎng)與理論背景，其思維更加（）。

[答案]A.科學化B.客觀化D.理性化

3.運用語言批評模式的著名理論家有（）。

[答案]A.雅各布森B.什克洛夫斯基D.艾略特E.理查茲

4.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件：（）。

[答案]A.審美感受力B.理性分析能力E.文學史眼光

5.文學批評模式，是特定的文學批評體現(xiàn)出的（）。

[答案]A.組合方式B.理論原則D.獨特要素