第一篇：在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話2021年

在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話2021年

今天我們召開一年一度的全市教育系統(tǒng)工作會議，主要任務是全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會以及省委×屆×次全會、市委×屆×次黨代會精神，按照市委市政府決策部署和全省教育系統(tǒng)工作會議相關要求，總結(jié)回顧“十三五”和2020年工作，研究部署2021年工作，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、明確方向，奮力開啟×教育現(xiàn)代化新征程。

剛才，一批單位和個人受到表彰，×個單位作了典型發(fā)言。2020年，×教育人以強烈的擔當精神交出實干成績報告單，市委書記×給予充分肯定，指出“這張成績單，殊為不易，這是全市教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。望奮進十四五，邁好新一步，再接再厲，再創(chuàng)佳績。”成績凝聚全體教育人心血。在此，我代表市教育局黨委向全市教育系統(tǒng)廣大干部職工表示衷心的感謝和誠摯的問候！

下面，我代表市教育局黨委講四方面意見。

一、回顧過去，系統(tǒng)上下用心用情用功夫，實現(xiàn)教育“十三五”勝利收官

2020年是極不平凡的一年。全市教育系統(tǒng)在市委市政府的堅強領導下，眾志成城，迎難而上，統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，維護百萬師生安全，推動教育事業(yè)發(fā)展取得新突破，在全市大局中展示了教育擔當。市教育局在市級單位目標責任制年度考核中獲得優(yōu)秀，被市委市政府評為“弘揚大陳島墾荒精神（平安×）先進集體”，在市級單位工作交流會上作典型發(fā)言。

（一）校園疫情防控取得重要階段性勝利。過去的一年，突如其來的新冠肺炎疫情給全體教育人留下深刻的集體記憶，教育系統(tǒng)經(jīng)歷了停課不停學、錯時錯峰復學復課等嚴峻考驗，構(gòu)建大統(tǒng)籌、大協(xié)同、大督導工作機制，率先推出復學工作指導意見、空中課堂×標準、“臺教釘”、教育健康碼，部署落實“三張清單”“九大機制”“五個一活動”、支持復工復產(chǎn)、關愛醫(yī)護人員子女等舉措，凝聚了力量，鍛煉了隊伍，提升了治理能力，扛過了大疫大考，實現(xiàn)了“兩手硬、兩戰(zhàn)贏”。

（二）黨對教育工作的全面領導得到新加強。市委市政府高度重視教育工作。×書記、×市長等市委市政府領導就教育工作多次作出批示，到聯(lián)系學校宣講調(diào)研、關心指導教育工作。市委建立教育工作領導小組成員聯(lián)系學校制度和履行教育相關職責年度報告制度。市政府召開教育督導委員會全體會議，制訂《工作規(guī)程》。基層黨組織凝聚力、組織力持續(xù)提升。持續(xù)深化“黨建紅”引領“教育藍”，提高強化政治建設的政治自覺。召開全市中小學校書記抓黨建履職交流會，深化民辦學校聯(lián)合黨建專項提升工程，×個案例入選省中小學黨建工作精品案例，在全市基層黨建、人才工作、兩新工作述職評議中獲得三個第一。全面從嚴治黨縱深推進。認真落實市委巡察回訪檢查和扶貧領域?qū)ｍ棛z查反饋意見，召開教育系統(tǒng)黨的建設暨“清廉學校”建設推進會，推動學校落實全面從嚴治黨主體責任，“兩代表一委員”對教育滿意度測評同比提高×%。

（三）教育現(xiàn)代化建設取得新進展。創(chuàng)建工作取得突破。歷史性實現(xiàn)全市域教育基本現(xiàn)代化，創(chuàng)成首批省現(xiàn)代化學校×所。教育供給不斷擴大。全年完成較大教育建設項目×個，完成項目投資×億元。新建、改擴建公辦幼兒園×所，治理完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園×所，新增義務教育標準化學校×所，標準化率提高到×%。鎮(zhèn)海中學×分校、華師大附屬×學校新校舍建成投用，永寧中學開工建設，×學院航空工程學院大樓竣工，×電大二期等一批項目扎實推進。基礎教育提質(zhì)增效。第三輪學前教育行動計劃全面完成，制定實施《學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展實施方案》，公辦幼兒園在讀幼兒比例（含在建）提高到×%，二級以上等級幼兒園占比提高到×%，幼兒教師持證率達到×%。實施初中崛起工程，召開全市初中教育質(zhì)量提升研討會，天臺鄉(xiāng)村名校建設得到鄭柵潔省長批示肯定；出臺《進城務工人員隨遷子女義務教育工作提升三年行動計劃》；組建中小學教育共同體×個，“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”幫扶結(jié)對占比×%。全面落實義務教育學校招生國家政策，實現(xiàn)“公民同招”剛性執(zhí)行、平穩(wěn)落地。特殊教育提升明顯。積極推進兩頭延伸，累計建成資源教室×個，特殊教育學前段、義務教育段、高中段入學率分別提高到×%、×%、×%。職業(yè)教育加快發(fā)展。我市成為職業(yè)教育高地建設國家試點城市，×所職業(yè)院校入選省“雙高計劃”建設名單，在全省中職學校職業(yè)能力大賽學生職業(yè)素養(yǎng)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎總數(shù)居全省第二，×個項目入選全省產(chǎn)教融合“五個一批”名單，×個項目入選“全省中職教育質(zhì)量提升計劃”。高等教育內(nèi)涵發(fā)展。×學院申碩工作取得新突破，在中國校友會大學排行榜中位列中國應用型大學排行榜前十；×職業(yè)技術(shù)學院位居“中國專利轉(zhuǎn)讓排行榜”全國高職院校首位。高校畢業(yè)生留臺率達×%，創(chuàng)歷史新高。終身教育穩(wěn)步推進。建成×所老年大學（學堂），×電大工作經(jīng)驗入選2020全國農(nóng)民教育培訓發(fā)展典型案例。

（四）改革惠民利民推出新舉措。減證便民服務取得進展。成立局數(shù)字化轉(zhuǎn)型辦公室，積極做好教育“一件事”，開發(fā)全市入園入學服務平臺，實現(xiàn)入學報名“一站式”、錄取審核“無紙化”、材料核驗“智能化”、搖號錄取“透明化”，全年辦理×件。推廣“無證明化”改革，開通“×掌上教育”，推進“網(wǎng)上辦、掌上辦”，優(yōu)化行政許可事項×項，事項即辦率達×%。聚焦群眾“牽腸掛肚”事項，深化“課后托管”“彈性上學”等工作，全市×所小學開展托管服務。數(shù)字賦能教育教學改革。優(yōu)化網(wǎng)絡基礎環(huán)境，拓展信息化空間場所，無線網(wǎng)絡學校覆蓋率達×%，中小學錄播教室覆蓋率達×%，全市×%學校網(wǎng)絡空間活躍度達到×以上，“括蒼云”平臺活躍度和特色應用數(shù)量居全省前列，入駐市云圖書館學校比例全省領先。路橋入選省“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”實驗區(qū)，×入選全省首批人工智能教育實驗區(qū)，×入選中央電教館在線教育應用創(chuàng)新項目試點，三門入選教育部國家級信息化教學實驗區(qū)。做好教育考試服務工作。完成全市高考考點雙回路建設，全市域?qū)崿F(xiàn)高考考場空調(diào)配置全覆蓋。全年安全組考×次，參考人次共×萬。主動融入長三角、接軌大上海。與×教育局簽署框架合作協(xié)議，選派接受優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀后備干部掛職研修。

（五）立德樹人工作取得新成效。思政工作新格局初步形成。制定落實學校思政課改革責任分解方案，成立中小學思政理論課教學指導委員會，舉辦首屆中小學思政理論學習研討會，設立×項市中小學思政課教學改革孵化項目，×學院思政課“1+N”改革工作得到×副省長和×書記批示肯定。形成一批中小學德育成果。在全國經(jīng)典誦讀大賽、主題教育讀書活動中獲獎質(zhì)量和數(shù)量創(chuàng)新高，×一中工作經(jīng)驗入選教育部中小學德育工作典型案例，×靈石初級中學入選首批全國鄉(xiāng)村溫馨校園建設典型案例學校，“墾荒精神伴成長”被列為全省未成人思想道德建設十大民生工程。地方教材《大陳島墾荒精神》《×和合文化》出版發(fā)行，覆蓋全市×萬小學生。勞動教育得到新加強。印發(fā)《中小學勞動教育活動實施方案》，新建×個綜合實踐基地，成立綜合實踐基地聯(lián)盟和研究院，工作走在全國前列。心理健康教育扎實推進。心理健康示范點學校×所，標準化咨詢室完成率×%，心理健康教師持證上崗率達×%。學生素質(zhì)提升推進有力。在省中小學STEM教育試點區(qū)工作會議作交流發(fā)言，×市文華小學等×所學校入選省中小學“STEM教育學校實踐樣態(tài)”典型案例。召開全市學生體質(zhì)健康提升和近視防控工作現(xiàn)場推進會，×列入市政府為民辦實事項目，×總成績合格率優(yōu)良率穩(wěn)中有升，椒江被認定為全國青少年校園足球“滿天星”訓練營，×獲全省高中男子籃球聯(lián)賽冠軍，×創(chuàng)編“布谷鳥防疫律動操”得到新華社等主流媒體點贊。落實意識形態(tài)和校園安全工作責任制。堅持把防范化解教育領域意識形態(tài)和校園安全重大風險放在第一位，在抵御宗教向校園滲透、落實安全工作責任清單、提升師生安全素養(yǎng)等方面出實招。校外培訓機構(gòu)治理持續(xù)加強。出臺《關于規(guī)范校外培訓機構(gòu)管理的實施意見》《校外教育培訓機構(gòu)設置與管理暫行辦法》，成立民辦教育培訓協(xié)會，開展專項清查整治和“雙隨機一公開”檢查，常態(tài)化公布黑白名單。

（六）教師隊伍建設展現(xiàn)新面貌。政策體系進一步完善。修訂《教育人才培育和引進實施細則》等×個配套政策，開展首次市直學校教育人才履職考核。人才引進工作成效顯著。從上海、江蘇柔性引進×位全國知名專家，在臺建立×家省級以上知名專家工作站和全市首個心理健康教育名師工作室，柔性引進特級教師等×人，引進認定高層次緊缺人才×名。高校引進省部級以上人才×人，引進博士×人。教師培育工作成果豐碩。新建市級名師名校長工作室×家，增中小學國家級和省級名師各×人、正高級教師×人，中小學新入選市拔尖人才×人、市高層次人才特殊支持計劃人選×人。高校培育入選高層次人才×人。出臺《關于大力推進“走進經(jīng)典”精品項目建設的指導意見》，啟動“走進經(jīng)典”教育家書院建設。全市×所教師發(fā)展學校被省教育廳評為優(yōu)秀。嚴管厚愛措施扎實有效。出臺《關于建立教師個人信用記錄制度和制定師德考核負面清單的實施意見》，建立首批×家中小學師德教育基地。制定出臺中小學教師減負清單，全市域?qū)崿F(xiàn)義務教育在編教師收入不低于當?shù)毓珓諉T平均水平，全市普通高中高級職稱評審權(quán)全部下放學校、實現(xiàn)自主評聘。

2020年取得了十分不易、成之惟艱的成績，實現(xiàn)“十三五”勝利收官。“十三五”期間，市委市政府兩次高規(guī)格召開全市教育大會，成立市委教育工作領導小組、市政府教育督導委員會，出臺《×教育現(xiàn)代化×行動綱要》《加快推進×教育現(xiàn)代化實施方案》《關于推動高等教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》等綱領性文件。全市教育系統(tǒng)不忘初心使命，砥礪政治品格，鍛造過硬本領，弘揚務實精神，不斷掀起干事創(chuàng)業(yè)的工作熱潮，在加大投入補短板、深化改革闖新路、五育并舉育新人、強師惠師鑄鐵軍等方面取得重要突破，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙得到破解，一批基層改革創(chuàng)新經(jīng)驗做法涌現(xiàn)推廣，教育面貌發(fā)生格局性變化，教育公平和質(zhì)量得到較大提升，人民群眾獲得感進一步增強。

五年來，教育事業(yè)呈現(xiàn)向上向好的良好發(fā)展態(tài)勢。堅持將習近平總書記回信精神、社會主義核心價值觀融入立德樹人全過程，五育并舉取得一批標志性成果。如期實現(xiàn)“基礎教育重點縣”摘帽，創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化市。全市完成教育重大建設項目投入×億元，引進舉辦北師大×附中、鎮(zhèn)海中學×分校等一批優(yōu)質(zhì)學校。成功實施市區(qū)普通高中一體化，形成“市管高中、區(qū)管義務教育”的工作格局。教師隊伍活力持續(xù)增強，中小學校長職級制改革在全省率先落地，教師“縣管校聘”改革實現(xiàn)全覆蓋。教育信息化升級轉(zhuǎn)段，建成“括蒼云”教育公共服務平臺，教育裝備投入遞增幅度全省領先。教育開放水平進一步提升，甬臺、溫臺、滬臺教育合作取得重要進展。

習近平總書記指出，平凡鑄就偉大，英雄來自人民。×教育“十三五”取得的成績，離不開全體教育人的傾情投入，離不開每個人的擔當履職，離不開每條線的苦干實干。我們每個教育人都了不起！五年的教育改革發(fā)展實踐充分證明，做好教育工作，要毫不動搖堅持黨對教育工作的全面領導，要毫不動搖堅持以人民為中心的理念，要毫不動搖堅持深化改革，要毫不動搖堅持團結(jié)和依靠廣大教師，要毫不動搖堅持凝聚社會各方力量。

二、展望未來，明確新形勢新方位新目標，以奮進者姿態(tài)走好教育現(xiàn)代化新征程

市五屆五次黨代會、市“兩會”提出，要爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市，踐行“三立三進三突圍”新時代發(fā)展路徑，努力建設“六個城市”，為×教育現(xiàn)代化之路指明了方向。當前，教育改革發(fā)展的外部環(huán)境和宏觀政策已發(fā)生深刻變化。我們要認清新形勢，明確新方位，錨定新目標，堅持變中求新、變中求進、變中突破。

──認清新形勢，就是要把握教育發(fā)展總體趨勢。“十四五”期間，教育發(fā)展面臨全新的形勢，教育大變革時代正在到來。一是大局之變。世界百年未有之大變局進入加速演變期，對教育產(chǎn)生政治、數(shù)量、質(zhì)量、文化、結(jié)構(gòu)等方面的需求。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對教育產(chǎn)生深遠影響，新冠肺炎疫情對教育理念、模式提出新挑戰(zhàn)，長三角一體化戰(zhàn)略、爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省、“六個城市”建設為教育發(fā)展提供新機遇。二是格局之變。構(gòu)建教育新發(fā)展格局和教育高質(zhì)量發(fā)展體系，是“十四五”時期教育改革最重要的目標任務，對教育供給、教育結(jié)構(gòu)、教育體系提出新要求。三是布局之變。隨著人民群眾多層次多樣化教育需求持續(xù)增長，對教育優(yōu)質(zhì)、均衡、公平的期待更為迫切，對資源布局提出更高要求。

──明確新方位，就是要把握×教育現(xiàn)實基礎。×是人口大市、民營經(jīng)濟大市，也是教育大市。“十四五”期間×將開啟×教育現(xiàn)代化新征程，要全域創(chuàng)建全國學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）、全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），建成職教高地城市，力爭建成×大學。目前，×教育存在許多制約事業(yè)發(fā)展的短板，主要有三大供給短板、三大創(chuàng)建短板、三大治理短板。三大供給短板主要指教育投入不足、優(yōu)質(zhì)學位供給不足、優(yōu)質(zhì)師資供給不足。三大創(chuàng)建短板主要是非在編幼兒教師工資待遇水平達不到要求、學歷層次比例偏低、教育資源配置不足。三大治理短板主要指公民辦比例不夠協(xié)調(diào)、五育并舉落實不夠到位、教育生態(tài)不夠優(yōu)化。破解這些短板，時不我待。

──錨定新目標，就是要把握幸福教育發(fā)展方向。辦好人民滿意、社會認可的幸福教育，是我們?nèi)w教育人努力的方向。“十四五”期間，我們要以提高幸福教育辨識度為主線，構(gòu)建教育發(fā)展新格局，推動教育發(fā)展水平躋身全省第二方陣。未來五年，要謀劃實施重大教育項目×個，完成項目投資×億元；創(chuàng)建×所省現(xiàn)代化學校；學前教育公辦園在園幼兒占比達×%，義務教育標準化學校實現(xiàn)全覆蓋。為此，要做到三個“堅持”。一要堅持幸福教育主牽引。幸福教育是我們一直倡導的理念追求。要堅持用系統(tǒng)觀念、集成方法謀劃“幸福教育”，努力形成教師樂教、學生樂學、社會樂助的良好局面。要盯著幸福教育干，立足基層實際，推出更多創(chuàng)新性舉措，讓幸福教育內(nèi)涵更豐富、實踐更豐滿、共識更廣泛。二要堅持深化改革不動搖。要緊盯“牽一發(fā)動全身”和“群眾牽腸掛肚”的事項推進教育綜合改革，下硬功夫、啃硬骨頭，帶動教育質(zhì)量的整體提升、跨越發(fā)展，在新時代教育評價改革、教育督導體制機制改革、學校辦學活力改革、職業(yè)教育創(chuàng)新高地試點等四大改革中持續(xù)發(fā)力，久久為功。同時也要重視一點、一校、一線、一域的小改革、小探索，匯溪成海、積土成山，凝成大改革，推動大發(fā)展。三要堅持提升質(zhì)量不放松。教育質(zhì)量上不去，老百姓不答應，黨委政府也不認可，教育系統(tǒng)就挺不起腰桿來。要按照教育教學規(guī)律辦事，堅持全面教育質(zhì)量觀，辦好每一所學校，辦好每一類學校，努力讓每一名學生人生出彩。全方位改善育人環(huán)境，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)，辦出有辨識度的區(qū)域教育，辦好一批有辨識度的優(yōu)質(zhì)學校。發(fā)揮教育信息化升級轉(zhuǎn)段的作用，推動學校實現(xiàn)精準教學、精準作業(yè)、智慧管理，促進學校教育教學質(zhì)量整體提升。

三、著眼當前，全力以赴做好2021年工作，努力為“十四五”發(fā)展開好局起好步

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，也是教育“十四五”開啟之年和幸福教育推進之年，肩負為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開好局、起好步的重大使命。全市教育工作總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實全國、省市教育大會精神和市委市政府決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，進一步加強黨對教育工作的全面領導，以“幸福教育推進年”為抓手，強供給、促公平，重改革、優(yōu)治理，抓內(nèi)涵、提質(zhì)量，加快構(gòu)建高品質(zhì)的終身教育體系和人才培養(yǎng)體系，大力推進教育治理現(xiàn)代化，為建設ד六個城市”貢獻教育智慧和力量。重點要抓好以下八方面工作。

（一）加強黨對教育工作的全面領導

一是推動落實黨管教育。推動健全黨委教育工作領導小組及秘書組運行機制，協(xié)助落實常委議教、市領導和市委教育工作領導小組成員單位聯(lián)系學校制度，積極發(fā)揮黨委教育工作領導小組在重大教育問題方面的組織協(xié)調(diào)和督促落實作用。推動黨委政府教育工作評價改革，指導臨海、×、三門接受政府教育履職評價。推動市政府教育督導委員會成員單位落實工作責任，形成部門協(xié)同配合的工作新格局。創(chuàng)新市、縣聯(lián)動機制，共同推動落實教育綜合改革試點。編制實施《“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》。

二是強化政治能力建設。對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于教育的重要論述，深入學習貫徹黨的xx全會精神。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，籌劃好慶祝建黨×周年“百年”系列活動。進一步把“黨建紅引領教育藍”引向深入。推進校地黨建共同體建設，啟動區(qū)域教育黨建示范帶建設。全面建立中小學校黨組織領導下的校長負責制。建立書記抓黨建項目成果評定制度，完善學校支部書記隨機履職機制。完善青年黨員學習社學習制度。強化黨支部政治功能，推進黨支部規(guī)范化建設向特色化延伸，開展支部星級創(chuàng)建提升行動、民辦學校聯(lián)合黨建深化行動，全面升級黨建示范基地學校標準體系，創(chuàng)建全市民辦學校五星級黨支部示范點。落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢掌握工作主導權(quán)，進一步加強教育統(tǒng)戰(zhàn)、教育工會、教育關工委、學校共青團和少先隊建設。

三是深化全面從嚴治黨。深化細化全面從嚴治黨“四責協(xié)同、五環(huán)閉合”機制，把清廉教育作為履行全面從嚴治黨主體責任重要內(nèi)容，推動清廉學校“兩張清單”制度貫徹執(zhí)行到位。進一步鞏固巡察和審計整改成果，建立健全教育系統(tǒng)巡察制度，探索向中小學延伸巡察工作試點。持續(xù)開展正風肅紀，糾治“四風”和違反中央八項規(guī)定精神問題，切實改進工作作風。常態(tài)化開展警示教育。落實廉政談話制度，定期開展紀律檢查。舉辦紀檢干部培訓班，提升學校紀檢干部履職能力。進一步完善問題早發(fā)現(xiàn)、早處置機制，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。

（二）完善五育并舉育人體系

一是堅持德育首位。辦好大中小學思政理論課，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。全面開展“四史”學習教育，突出抓好黨史學習教育。上好疫情防控知識普及課和愛國主義教育課。深化“墾荒精神立心”主題教育，用好《大陳島墾荒精神》等地方教材，擦亮“墾荒精神立心”德育品牌。推進文明機關和文明校園創(chuàng)建，舉辦班主任基本功大賽、詩詞大賽、經(jīng)典誦讀大賽等。持續(xù)深化“三全育人”綜合改革。做好“五好學生”薦評工作。加強心理健康教育，深化落實省廳“五個一”要求，中小學心理健康教育教師持證率達×%以上。深化中小學生“學憲法講憲法”活動。加強家庭教育，推進家長網(wǎng)上學堂建設，建設一批數(shù)字家長學校。

二是提升智育水平。實施學生綜合素養(yǎng)品質(zhì)提升立體行動，著力提升學生核心素養(yǎng)，拓展學生視野，提升實踐動手能力，培養(yǎng)良好學習習慣。嚴格各級各類學校學生的學業(yè)要求，嚴把畢業(yè)生出口關、質(zhì)量關，引導樹立良好學風。推進幼小科學銜接，深化中小學教育教學改革，提高義務教育、高中段教育教學質(zhì)量。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、科技教育，創(chuàng)評一批省市STEM培育學校，承辦好全省STEM教育大會。

三是抓好體美工作。完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，深入推進美育教學改革，加強音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程學習和實踐，經(jīng)常性組織各個層面的體育比賽、藝術(shù)展示。完善學生體質(zhì)測試和公布制度，打好學生體質(zhì)提升攻堅戰(zhàn)，鞏固擴大兒童青少年近視防控成果。加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理。

四是加強勞動教育。落實《×市中小學勞動教育活動實施方案》，實施新勞動教育升級提升行動，因地制宜制訂勞動清單，建立勞動周制度，編寫《勞動教育》地方教材，落實中小學勞動課平均每周不少于×課時，將勞動素養(yǎng)納入中小學綜合評價內(nèi)容，建設一批省級勞動示范學校、勞動實踐基地、研學旅行營地，爭創(chuàng)全國和全省中小學勞動教育實驗區(qū)，建成綜合實踐基地服務平臺，進一步打造綜合實踐基地建設“×樣板”。

（三）推進基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡

一是實施學前教育擴容培優(yōu)行動。加快全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建，努力在提高財政性經(jīng)費占比、非編教師工資水平等方面補短發(fā)力，指導天臺推進創(chuàng)建工作。啟動實施學前教育發(fā)展第四輪三年行動計劃，完善校網(wǎng)布局，加大公辦園、普惠園建設，深化小區(qū)配套幼兒園整治，推進幼兒園升等晉級，創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制，公辦幼兒園在園幼兒占比達×%以上，二級以上幼兒園在園幼兒占比達×%，力爭幼兒教師持證率占比達×%。深化幼兒園課程改革，大力推廣“安吉游戲”教育模式，開展防止和糾正“小學化”治理行動。

二是推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建，督促指導天臺、路橋分別做好迎評、申報工作。啟動優(yōu)質(zhì)學校建設計劃，創(chuàng)建一批省現(xiàn)代化學校。深化城鄉(xiāng)教育共同體建設，促進城鄉(xiāng)、校際、區(qū)域教育均衡。推動義務教育學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，義務教育標準化學校比例達×%。重視鄉(xiāng)村教育提升，重點推動鄉(xiāng)村小規(guī)模學校向“小而優(yōu)”轉(zhuǎn)變。大力實施初中崛起工程，推進初中學校補短提升計劃、鄉(xiāng)村校長提升行動，加強校本研訓鄉(xiāng)村名校實驗基地、名師工作室鄉(xiāng)村實驗基地建設。實施隨遷子女教育“藍天行動”，加大公辦隨遷子女學校新建和改擴建力度，隨遷子女學校標準化率達×%。

三是實施普通高中品質(zhì)提升行動。召開普通高中教育工作會議。推進普通高中學校實施分類辦學促進特色發(fā)展改革，制訂試點工作方案，力爭創(chuàng)建省級試點區(qū)×個和試點學校×所，探索普職融通的綜合性高中辦學模式，創(chuàng)成一批辦學特色遍及科技、人文、體藝、綜合等多個領域的現(xiàn)代化普通高中學校。啟動實施普通高中“固本強基”改革行動，出臺《關于進一步提升市直高中辦學質(zhì)量構(gòu)筑市區(qū)教育高地的若干意見》，推進市直高中領銜發(fā)展和特色專項發(fā)展共同體建設。

四是開展特殊教育優(yōu)質(zhì)融合行動。制訂實施《第三期特殊教育提升計劃（2021-×年）》，優(yōu)化市區(qū)學校資源布局，加強資源教室、衛(wèi)星班建設，建成一批省級示范性資源教室，力爭創(chuàng)建標準化學校×所。啟動特殊教育名師培育工程，加強資源教師隊伍建設。建立示范性醫(yī)教結(jié)合實驗學校、學前融合教育示范點和送教上門示范點，推動融合教育實現(xiàn)全覆蓋。

第二篇：在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話

同志們：今天是正月十二，我代表教育工委向各位拜個遲年，恭祝大家新年愉快，萬事如意!剛剛過去的一年，是極不平凡的一年!黨的十六大勝利召開，確立了三個代表重要思想；黨中央、國務院新的領導集體團結(jié)和帶領全國各族人民奮起抗擊非典疫情，取得全面勝利；神舟五號載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功。伴隨著共和國頻傳的捷報，南縣教育也取得了輝煌的成績。這

次，我們會聚一起，共同盤點2003，全面規(guī)劃2004。今天會議的主題是，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，利用良好的基礎和條件，再鼓實勁，乘勢而上，奮力奪取2004年南縣教育全面發(fā)展的新勝利。下面，我根據(jù)教育工委集體研究的意見，講三個方面的問題。

一、2003年全縣教育工作的簡要回顧與基本經(jīng)驗2003年，全縣廣大教育工作者深入學習貫徹十六大精神，緊緊依靠縣委、縣政府和市教育局的正確領導，積極應對教育新形勢的挑戰(zhàn)，大膽實施教育改革與創(chuàng)新，推進了我縣教育事業(yè)的全面發(fā)展。

1、兩基實施水平鞏固提高。一是辦學條件有新的改善。全年改危新建校舍共投入資金1040萬元，鋪開建設項目29個，新建校舍8棟12415平方米，消除D級危房9952平方米，維修C級危房4812平方米。全縣中小學校新裝備圖書20萬冊，配置電教儀器價值180余萬元，裝備多媒體電教室的學校增至9所。城區(qū)聯(lián)校建成了全市第一個城域網(wǎng)。85的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中完善了學生食堂、寢室的配套建設。二是普及程度進一步提高。各單位和學校強化責任、落實措施，廣泛動員社會力量，使全縣1800多名特困學生受到援助。全縣小學生鞏固率達100，初中學生輟學率較上年下降了0.72個百分點，控流保學工作創(chuàng)造了歷史最好水平。普九工作得到了上級的充分肯定，繼續(xù)保持了全市先進地位。

2、學校管理更趨規(guī)范、科學。首先，學校管理理念有了新轉(zhuǎn)變。全縣各級各類學校自覺摒棄陳舊的管理模式，積極探索人文化、民主化管理，重情感滲透、重平等協(xié)商、重求實創(chuàng)新成為學校管理意識的主流。4月中旬召開的初中學校管理流動現(xiàn)場會集中展示了我縣學校管理的多元化風格。其次，課堂教學管理與時俱進。絕大部分單位和學校能夠充分把握課改契機，加強教與學的雙邊研究，狠抓教學過程優(yōu)化，課堂教學效益有了逐步提高。再次，素質(zhì)教育有了實質(zhì)性推進。各學校和廣大教師重視學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的意識明顯增強，多育并重的局面逐步形成。就德育而言，學生心理健康教育、環(huán)保和生存意識教育受到前所未有的關注，部分學校在實踐探索與時代要求的契合中樹立了大德育觀念。從藝體教育來看，評價比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范。縣局組織的各類知識競賽、演講比賽、體操比賽、田徑運動會和文體匯演，有效推動了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設與環(huán)境育人進一步加強。

3、教育教學成果顯著。一是教學教研取得豐碩成果。經(jīng)過教研部門的扎實工作，我縣已被確定為全國教育科學十五規(guī)劃國家重點課題整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗區(qū)域性推廣實驗區(qū)，承擔了全國教育科學十五規(guī)劃國家重點課題高中階段教育發(fā)展理論與實踐研究的研究。我縣部分學校參與了省教育科學院的創(chuàng)新教育，提高學生素質(zhì)研究課題組的研究。全縣廣大教師自覺接受課改洗禮，積極投身教學教研，全年有39篇教學論文獲省級以上獎勵，參加優(yōu)質(zhì)課調(diào)教獲省一等獎1個，市一等獎4個，電教比武、課件制作獲省級獎勵12個，獲市級獎勵16個，全縣中小學教師在市級以上教學報刊發(fā)表論文140多篇。二是教學質(zhì)量喜獲全面豐收。全縣中小學生參加市級以上知識競賽獲得一等獎68人次，二等獎210人次，三等獎372人次。省市文藝調(diào)演、藝術(shù)節(jié)活動和體育競技比賽均取得良好成績。普通高考本科一、二、三批共上線1239人，其中文科成績在全市排名第一，理科成績?nèi)信琶谌?00分以上高分全市排名第二，綜合評價跨入全市先進行列。

4、教師隊伍建設不斷加強。一是師訓工作抓出成效。縣局對師訓工作作了總體部署，制定了《2003年南縣師訓工作計劃》，采取了職稱評聘與繼續(xù)教育掛鉤的激勵措施，全年有2580名中小學教師參加了計算機、普通話培訓和考核，以上兩項已基本達到全員培訓目標；有2312名小學教師參加了第二輪繼續(xù)教育，培訓面已達92；全縣參加新課程通識和學科培訓的教師達1500多人，基本保證了實施課改先培訓后上崗；據(jù)不完全統(tǒng)計，全年送往省市參加各類業(yè)務培訓的教師達600多人次。此外，廣大教師充電意識濃厚，全縣通過函授、電大、遠程教育、自考、脫產(chǎn)進修等方式獲得專科以上學歷的有近400人。二是教師職業(yè)道德建設加強。縣局把教師形象工程建設擺在突出位置，拓寬師德評價內(nèi)容，完善師德檢查、評議制度。各單位認真組織教師觀看《師德啟示錄》，普遍開展優(yōu)秀教師評選活動。一些學校通過組織我心目中的好教師、為學生成長負責、為學生成長服務等評議和演講活動，觸動了教師師德意識。教師節(jié)前夕，縣局對27位長期扎根邊遠學校、工作兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀

第三篇：在教育系統(tǒng)領導干部工作會議上的講話

在##區(qū)教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話

同志們：

今天，把大家聚集在一起，召開教育系統(tǒng)領導干部大會，主要目的是就當前幾項主要工作和領導干部作風建設問題給大家提提神、醒醒腦，進一步動員全區(qū)教育系統(tǒng)上下，統(tǒng)一思想，凝心聚力，真抓實干，確保上半年工作任務圓滿完成。剛才，###就規(guī)范辦學行為、安全等工作講了很好的意見，###副局長就抓好當前教育教學工作進行了安排，我完全同意。希望大家認真抓好落實。下面，我就領導干部作風建設工作講四句話，與大家共勉： 第一句話，就是要乘勢而上，激情進取。

經(jīng)過大家的共同努力，近幾年，我們干了許多值得驕傲和自豪的大事，成功創(chuàng)建陜西省教育強區(qū)，##教育的整體面貌在大家的履職奉獻中得到了顯著改善，也得到了各級領導和群眾的一致好評。成績只能代表過去，并不決定著現(xiàn)在和未來，面對新形勢、新發(fā)展，創(chuàng)強的成功對我區(qū)而言只是一個很好的起點，##教育的發(fā)展也只是得到了一定的好轉(zhuǎn)，奮戰(zhàn)十二五各項發(fā)展目標、打造##現(xiàn)代教育品牌的任務仍然任重而道遠。

在座各位都是##教育發(fā)展的“領頭雁”，組織上把我們選拔到領導崗位，給我們提供干事創(chuàng)業(yè)、成就夢想的舞臺，我們就應該講感情、有激情為##教育的發(fā)展多做貢獻，盡心盡力辦好人民滿意的教育。要真正做到把自己的命運與##教育的命運、把自己的發(fā)展與##教育的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，以教育的憂為憂，以教育的-1-

榮為榮，對教育事業(yè)發(fā)展充滿信心，對##教育的未來充滿希望，把工作當作自己的事業(yè)，把師生和群眾當作自己的親人，始終保持一種敢想敢干、敢抓敢管、敢于負責的闖勁，真正把工作抓在手里，放在心上，干到實處。希望全體領導干部凝心聚力、乘勢而上，以深厚的感情、飽滿的熱情扎實推動我們共同事業(yè)又好又快發(fā)展。

第二句話，就是要團結(jié)協(xié)作，和衷共濟。

人心齊，泰山移。實踐證明，只有搞好團結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。##教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。我們都有同一個目標、同一個愿望，那就是把##教育的事干好。這個目標需要大家齊心協(xié)力、共同奮斗，需要每一個領導班子精誠團結(jié)、奮發(fā)有為。一要顧大局。不謀全局者，不足以謀一域。教育系統(tǒng)全體上下都要牢固樹立“一盤棋”的思想，注重謀劃全局、把握大局，善于站在全區(qū)乃至全市的高度去審視、去研究。要自覺服從和服務于大局，學校之間、班子之間、成員之間要相互支持，相互配合，相互補臺，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。二要能包容。百年修得同船渡。大家能在一起工作，是一種緣份，我們都要珍惜這個緣份。要善于相互尊重、換位思考、換角度思考，觀人觀大節(jié)，看人看主流，用人用其長，做到大事講原則，小事講風格；要以事業(yè)為重，以工作為重，以同志之間的友誼為重，努力形成和諧融洽、榮辱與共的戰(zhàn)斗團隊。三要多溝通。工作中，大家要勤溝通、多溝通，養(yǎng)成溝通的習慣，做到毫無保留，暢所欲言。學校主要領導要增強溝通的能力，克服一個人說了算的思想，要發(fā)揮主導作用，放在平等位臵，經(jīng)常交換意見，帶頭溝通，做善

于溝通的班長。

第三句話，就是要求真務實，拼搏爭先。

發(fā)展是具體的，不能空談，不能留在紙上，掛在墻上，講在嘴上，要大興求真務實之風，從一件件實事抓起，一天不耽擱地去抓緊抓實。

一是在工作安排上要科學合理。要遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范、科學、合理安排各項工作。不能隨心所欲、心血來潮，不顧正常的教學計劃、不顧學生身心發(fā)展特點，即時組織相關工作，疲于應付，注重形式，輕視了過程，失去了效果。要善于抓住重點，找準切入點，抓住要害，準確判斷問題的主要矛盾和矛盾的主要方面。

二是在工作措施上要符合實際。在推進各項工作中要符合學校的實際，符合教師隊伍的實際，符合學生工作的實際，一旦脫離實際，不但達不到實際效果，還會成為一種負擔。要在把握好實際的基礎上，勇于開拓創(chuàng)新，敢于打破條條框框，站在全局的高度，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，不斷拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。

三是在工作落實上要真抓實干。發(fā)展教育、實干為重。要積極落實各項政策要求，不讓政策走偏，不讓要求打折；要結(jié)合實際，扎扎實實創(chuàng)新工作，強化措施，把學校各項工作抓實、抓細、抓出成效來，不讓形式占據(jù)我們頭腦，侵擾我們的工作成效。

第四句話，就是要清正廉潔，樹好形象。

思想和工作作風是個人素質(zhì)的綜合反映，良好的作風素養(yǎng)是不斷開創(chuàng)工作新局面的前提，是推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動力。

我們每一個領導干部心中都要始終裝著一個“正字”，走正道，干正事，樹正氣，以清正廉潔的作風，維護好教育系統(tǒng)的良好形象，保障好教育事業(yè)良好的發(fā)展。

一是要不斷增強法律法規(guī)意識。教育的和諧發(fā)展，離不開法律法規(guī)的應有保障。作為一名教育工作者除具備先進的教育管理理念和教學經(jīng)驗外，同時還應具有較強的法律意識和遵紀守法的自覺性，依法治校、依法執(zhí)教，努力形成強烈的遵紀守法意識和完備的法律知識，只有依照法律法規(guī)，依法行事，才能管好學校，教好書，育好人。

二是要規(guī)范學校財務管理。在學校財務管理上，要嚴格落實“收支兩條線”管理的各項規(guī)定，完善資金管理制度建設，認真落實資金管理的責任和追究制，進一步加強對資金管理和使用情況的監(jiān)督檢查。對設立“小金庫”、賬外賬，違規(guī)開設銀行賬戶等現(xiàn)象，要堅決予以查處和糾正。這方面的教訓已經(jīng)不少了，希望大家能引以為戒，務必高度重視。

三是要正確處理好廉政與發(fā)展的關系。要正確認識和處理好抓發(fā)展與抓黨風廉政建設的關系，切實增強反腐倡廉的責任感和自覺性。要始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”，既要齊心協(xié)力、搶抓機遇，以雷厲風行、只爭朝夕的精神抓好教育發(fā)展和學校教育教學管理等各項工作，又要旗臶鮮明、堅定不移地抓好反腐倡廉建設，為加快發(fā)展營造風清氣正、廉潔高效、寬松和諧的教育發(fā)展環(huán)境。

最后，希望通過這次會議，使大家的精神狀態(tài)更加朝氣蓬勃、昂揚向上，求真務實、真抓實干的意識有明顯的增強，思想作風、工作作風、生活作風有明顯的提高，從而推動我區(qū)教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。

謝謝！

第四篇：在教育系統(tǒng)宣傳工作會議上的講話

在教育系統(tǒng)宣傳工作會議上的講話

陳光華

同志們：

這次會議是省委高校工委和省教育廳共同研究確定召開的一次重要工作會議。會議的任務是，傳達全國、全省宣傳部長會議和全國、全省高校黨建工作會議精神，總結(jié)交流我省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的經(jīng)驗、做法，探討新形勢下加強和改進教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的思路和措施，安排部署下一步工作。受省委高校工委書記、省教育廳廳長齊濤同志的指示和委托，就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點意見。

參加本次會議的有地市教育局分管同志，也有高校的分管領導和同志，借此機會向大家簡單介紹一下全省教育工作基本情況，以便大家在新聞宣傳工作中有所了解和把握。

近年來，在省委、省政府的正確領導下，我省大力實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，堅持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針，各類教育長足發(fā)展，教育質(zhì)量全面提高，許多方面取得重大突破，綜合實力和整體水平邁上了新的臺階，教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越發(fā)展。

一是堅持教育全面推進，全省教育普及程度大幅提高。目前，全省共有教育機構(gòu)3.5萬處，教育人口達1855萬人，教育的普及化水平進一步提高，人民群眾求學愿望基本得到滿足。2007年，全省城鄉(xiāng)全部實現(xiàn)了免費義務教育，全省小學、初中適齡人口入學率一直穩(wěn)定在99%以上。2009年高中階段教育毛入學率達到85%，標志著高中段教育實現(xiàn)普及。2011年實施學前教育三年行動計劃，目前，全省在園幼兒242萬人，學前三年兒童入園率達到74.5%。高等教育得到了快速穩(wěn)步發(fā)展，截至目前，全省普通高校達到138所，其中本科院校62所，高職（專科）院校76所，全省普通本專科在校生達到164.6萬人，研究生在校生6.9萬人，高等教育毛入學率達到29.8%。

二是堅持教育優(yōu)先發(fā)展，教育規(guī)劃綱要全面推進。2010年全省教育工作會議召開，制定了《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出到2020年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學習型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越，為全省教育改革發(fā)展繪就了宏偉藍圖。與教育規(guī)劃綱要相配套，省教育廳聯(lián)合有關部門于2011年初制定了今后五年重點實施的《學前教育普及計劃》、《素質(zhì)教育推進計劃》、《高等教育內(nèi)涵提升計劃》、《學校德育與學風建設計劃》等8項行動計劃，名校建設工程、高等學校質(zhì)量與教學改革工程、重點學科建設工程等一系列單項工程全面啟動，研究出臺了30多個文件，政策措施覆蓋各級各類教育，涉及教育改革、發(fā)展、保障等各方面，貫徹綱要的政策支持體系和工作體系基本形成。同時，積極推進辦學體制、管理體制、人才培養(yǎng)體制、考試招生制度改革，制定出臺了普通高校招生制度改革實施方案，2012年起實施春夏兩次高考。教育投入持續(xù)增長，很多長期存在的教育難點問題得到解決。2011年全部清算兌付了拖欠多年的農(nóng)村義務教育債務，累計化債44.8億元。高校化債工作取得突破性進展，省政府與49所省屬本科高校簽訂了化債協(xié)議，確保2012年底我省公辦普通高校化解債務120億元，努力將高校債務降至合理水平。

三是堅持教育科學協(xié)調(diào)發(fā)展，各類教育得到長足進步。

近年來，省委、省政府把素質(zhì)教育作為教育工作的戰(zhàn)略主題，出臺了《大力推進素質(zhì)教育的意見》，召開了全省中小學素質(zhì)教育工作會議，堅持全省整體推進中小學素質(zhì)教育工作，逐步形成了“政府主導、規(guī)范管理、課程核心、評價引領、督導保障”的工作機制，素質(zhì)教育取得階段性成果，學生課業(yè)負擔明顯減輕。我省以農(nóng)村和薄弱學校建設為重點，大力實施中小學辦學條件標準化建設工程，促進辦學條件的整體提升，義務教育均衡發(fā)展有效推進。2011年省政府與教育部簽訂了推進義務教育均衡發(fā)展備忘錄，出臺《關于推進縣域義務教育均衡發(fā)展的意見》，制定了各地完成均衡發(fā)展任務的時間表和路線圖。大力加強職業(yè)教育基礎能力建設，著力改善職業(yè)學校辦學條件和實訓條件。創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，立項建設學校43個，獲國家財政支持4億元。加強職業(yè)教育集團化辦學,全省共建立省級職教集團9個、市級職教集團22個。從2008年起，全省每年舉辦一次職業(yè)院校技能大賽，安排1000萬元獎勵獲獎學校、學生和教師。在全國職業(yè)院校技能大賽上，山東代表團成績逐年提升，去年團體成績躍升為全國第四名。深入推進內(nèi)涵發(fā)展，高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高等教育實現(xiàn)大眾化后，我省于2005年即作出了高等教育由外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的工作部署。“十一五”時期招生規(guī)模總體保持相對穩(wěn)定，招生增速度11%，在校生增速為 15%，呈現(xiàn)出比較科學的發(fā)展速度，高等教育結(jié)構(gòu)層次進一步優(yōu)化，高校基建規(guī)模得到有效調(diào)控，促進了學校發(fā)展重心由硬件建設向內(nèi)涵建設轉(zhuǎn)變。在教育部第一輪本科教學評估中，山東省參評高校共32所，其中28所被評為優(yōu)秀、3所被評為良好，優(yōu)秀率達87.5%。有13所高職院校被列入國家示范性（骨干）高職院校建設項目，數(shù)量居全國第二位。名校建設工程順利啟動，按照應用基礎型人才、應用型人才和技能型人才培養(yǎng)定位，遴選部分高校進行重點建設，打造人才培養(yǎng)特色名校。

我省教育改革發(fā)展取得了重要成就，但也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。一是教育投入力度還有待加大;二是教育均衡發(fā)展還有待強化;三是農(nóng)村教師隊伍老齡化現(xiàn)象嚴重;四是教育質(zhì)量還有待提高。包括素質(zhì)教育推進中存在的一些矛盾和問題亟待破解，現(xiàn)行的招生考試、評價考核制度改革亟需深化。職業(yè)教育辦學條件薄弱體系不夠完善。高校辦學特色不夠鮮明，專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，實踐教學有待加強。

今后五年我省教育發(fā)展的主要目標是：進一步提高教育普及水平，加快普及學前教育，義務教育適齡兒童入學率保持在99%以上，九年義務教育鞏固率保持在97%以上。高中階段教育毛入學率達到97%。大力發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。中等職業(yè)教育與普通高中在校生規(guī)模大體相當。高等教育在學總規(guī)模達到230萬人，普通本專科生在校生176萬人，研究生15萬人，高等教育毛入學率達到40%以上。開展名校工程建設，遴選建設應用基礎型人才培養(yǎng)特色院校3至5所、應用型人才培養(yǎng)特色院校10至15所、技能型人才培養(yǎng)省級示范高職高專院校20所。

下面就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點具體意見。

一、認清形勢，不斷增強做好新聞宣傳工作的責任感和使命感。

教育新聞宣傳工作是新聞宣傳事業(yè)的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。一手抓教育工作，一手抓教育新聞宣傳，是改革開放以來教育事業(yè)科學發(fā)展的一條重要經(jīng)驗。尤其要認清當前新形勢對教育新聞宣傳工作提出的新任務、新要求、新挑戰(zhàn)，樹立強烈的新聞宣傳意識，自覺擔負起推動教育事業(yè)科學發(fā)展的新使命。

第一，充分認識當前教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)。當前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，處在改革攻堅、實現(xiàn)科學發(fā)展的關鍵期，全社會對教育問題的關注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境更加復雜；社會思想多元多樣多變的趨勢快速發(fā)展，用社會主義核心價值體系引領教育輿論的任務更加繁重；教育改革步入熱點、難點、焦點問題頻發(fā)的“深水區(qū)”，教育公平問題成為最大民生問題之一備受社會關注。就我省而言，“有學上”的問題已經(jīng)基本解決，“上好學”的問題成為新的矛盾；數(shù)量和規(guī)模的問題基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為新的矛盾。可以說，關注度高，爭議性大，成為現(xiàn)階段教育的一個重要特征。客觀解讀教育政策措施，理性分析教育需求，通達社情民意，疏導公眾情緒，凝聚人心，營造良好氛圍是教育改革發(fā)展的一個重要前提。

第二，充分認識媒體變化的新格局新特點。隨著以網(wǎng)絡、手機為代表的新興媒體的迅猛發(fā)展，過去那種傳統(tǒng)媒體報紙、廣播、電視“三分天下”的局面已經(jīng)被打破。2011年12月《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模5.13億，手機網(wǎng)民3.56億，微博用戶2.5億，微博已經(jīng)超越網(wǎng)絡論壇成為中國第二大輿情源頭。應該說我們目前是處于一個多元媒體和自媒體時代。新媒體的興起，使得輿論傳播方式多樣化，輿論傳播渠道多元化，輿論傳播速度快捷化。網(wǎng)絡爆料、網(wǎng)絡炒作以及手機、微博等自媒體的廣泛使用和快速傳遞，對人群密度較大的校園和難點、焦點、熱點高發(fā)區(qū)的教育領域都提出了新挑戰(zhàn)。客觀地講，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅猛發(fā)展，深刻影響了社會輿論的形成機制和傳播途徑，同時也深刻影響了人們的思維方式和生活方式。新媒體的社會影響力越來越大，如何理解，如何應對，？宣傳什么、怎么宣傳？都大有學問。對此，我們要有清醒認識，以全新的思維方式和工作方式理性對待，快速反應。應該說，研判網(wǎng)絡輿情，引導網(wǎng)絡媒體，及時回應網(wǎng)民關切，已經(jīng)成為新形勢下教育新聞宣傳的一項新的重要工作。

第三，充分認識新聞宣傳也是“生產(chǎn)力”。這個問題主要從兩個方面來理解，一是正面宣傳，提神鼓勁，打造品牌；二是引導輿論，化解矛盾，營造良好氛圍。我們都知道，山東教育每一項重大成就的取得，每一項重要改革舉措的出臺，每一個典型經(jīng)驗和教育品牌的推出都離不開新聞宣傳工作鳴鑼開道，搖旗吶喊。當前我省教育正處在一個發(fā)展的關鍵期，教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃勾畫了山東教育發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖，要把這戰(zhàn)略構(gòu)想變成美好現(xiàn)實，把各項規(guī)劃變成實際行動，需要強有力的教育新聞宣傳工作提供強大的輿論支持。我們需要依托新聞宣傳工作，來凝心聚力，形成改革共識；需要依托新聞宣傳工作，來發(fā)掘典型，引領改革前行，以此加快形成山東教育的特色與優(yōu)勢，進一步提高山東教育在全國的地位與影響。就一所高校而言尤其是一所高職院校，在高考生源不足競爭日趨激烈的情況下，如何招到好學生和招滿學生，很多程度上在于你這所學校在社會上的知名度和美譽度，從總體情況分析看，招生比較理想的學校大多是那些注重宣傳、知名度較高的學校，而那些默默無聞的學校，招生大多不理想。加強新聞宣傳，打造學校品牌，成為高校必須要重視并且要下大氣力做好的一件大事。另一方面，面對當前教育面臨的復雜局面，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳在了解社情民意、理順群眾情緒、協(xié)調(diào)社會利益關系、促進社會和諧穩(wěn)定方面具有的獨特優(yōu)勢,主動引導輿論，消除負面影響，化解矛盾，維護穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。

二、創(chuàng)新工作方式，不斷提高教育新聞宣傳工作水平。

第一，圍繞教育工作大局，大力開展主題教育宣傳活動。弘揚主旋律，打好主動仗，圍繞中心，服務大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務。今年黨的十八大將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實攻堅克難、初見成效的關鍵之年，是“十二五”規(guī)劃實施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務艱巨，任務重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學習貫徹黨的十八大精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實效，各市各高校務必精心設計，精心組織，周密安排，做到有計劃、有步驟、分階段組織落實。省教育廳新聞中心將在十八大召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強省齊魯行”大型主題采訪活動，全方位、多角度、立體化報道各市各高校教育工作新進展、新成效、新經(jīng)驗，引導廣大干部群眾更加廣泛地關注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃重點工作開展系列宣傳活動，主要包括學前教育三年行動計劃推進、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、高校領域名校建設工程、我省承擔國家教育體制改革試點項目等等，各市各高校要把貫徹落實教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項宣傳重點，進一步增強主動宣傳意識，精心籌劃，適時組織相關采訪活動，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。

第二，回應社會關切，努力為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復雜形勢和網(wǎng)絡媒體迅猛發(fā)展的當下，教育新聞宣傳工作要及時調(diào)整工作目標和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應社會關切等方面上來。要敢于直面熱點、難點、焦點，要善于回應社會和網(wǎng)民關切，尤其是對于教育或校園突發(fā)事件，要充分認識負面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應，在重大問題上不缺位，在關鍵時刻不失語，搶占輿論制高點，全力以赴做到第一時間發(fā)布信息、第一時間回應關切、第一時間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關背景講清楚，把現(xiàn)實困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對此項工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負責的態(tài)度，對社會關注面廣、與群眾切身利益密切相關的教育熱點、難點問題，諸如學生課業(yè)負擔過重、教育收費、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應及時到位。

第三，樹典型，出精品，不斷擴大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實，以典型報道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進典型的示范帶動作用使全省教育系統(tǒng)學有榜樣、趕有目標，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個工作領域涌現(xiàn)出來的先進人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗和典型人物來自于基層，來自于學校，關鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責任，也是各市各高校的一項重要工作。典型經(jīng)驗和典型人物對提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項重點，組織工作團隊，深入挖掘，精心打造，力爭推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報道，推出具有地域特色和學校特色的新聞宣傳活動，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。

樹典型，出精品，是一項需要智慧、需要投入、需要創(chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個教育新聞資源共享機制，上下聯(lián)動，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會就是一個很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識，具備策劃意識、高端意識和聯(lián)動意識，經(jīng)常籌劃與組織重大采訪活動，經(jīng)常與中央級媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級主管部門和媒體進行合作，借水行舟，借勢發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。

三、完善工作機制，著力開創(chuàng)教育新聞宣傳工作新局面。

第一，抓隊伍建設。建設一支高水平的新聞宣傳隊伍是我省教育新聞宣傳工作開創(chuàng)新局面的關鍵。從目前形勢看，教育宣傳不是可有可無的事，而是必須有一支專職隊伍來做這項工作。首先，要進一步健全省教育新聞宣傳機構(gòu)，省委高校工委宣教處、省教育廳新聞中心負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與指導全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作。各市各高校都要組建相應工作機構(gòu)，提倡各市各高校組建新聞中心，形成一個工作實體，具體負責本地本校的新聞宣傳工作。其次，要配備和選拔一批政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的同志充實到新聞宣傳和通訊員隊伍中來，建立健全各市各高校通聯(lián)站，加快形成與事業(yè)發(fā)展要求相適應的人才隊伍保障。再次，廳屬各媒體要采取特殊政策，創(chuàng)新體制機制，努力引進和培養(yǎng)一批名記者、名評論員、名編輯，不斷提升教育媒體的影響力。

第二，抓素養(yǎng)提高。媒體素養(yǎng)是指對媒體及其所傳播信息的認知、應對與運用方面的能力素質(zhì)。2011年06月16日人民日報發(fā)表了一篇《“媒體素養(yǎng)”體現(xiàn)執(zhí)政水平》的署名評論文章，將媒體素養(yǎng)提升到執(zhí)政水平的高度來看待，并且提出，媒體素養(yǎng)應成為領導干部的“必修課”。客觀講，我們現(xiàn)在存在一個比較普遍的現(xiàn)象：就是“面對媒體不知該怎么說”，相當一部分干部還患有“媒體恐懼癥”。這說明我們的媒體素養(yǎng)還是很欠缺，在這一方面還急需“補課”。對此，要求各市各高校要把媒體素養(yǎng)作為一門“必修課”，重視本地本單位干部媒體素養(yǎng)的提高培訓，各市教育行政部門要舉辦中小學校長和新聞宣傳工作人員相關培訓班，各高校也要舉辦相關培訓班，不斷提高善待媒體、善用媒體和善管媒體的能力，提高其“執(zhí)政水平”，使他們敢于、樂于、善于與媒體打交道，并且善于媒體推動事業(yè)發(fā)展。

第三，抓工作機制。建立健全教育新聞宣傳的工作機制，重點要抓好新聞發(fā)布和輿情應對的工作機制。新聞發(fā)布和輿情應對這項工作對我們很多同志來說是一項新任務，是一項新挑戰(zhàn)。但這項工作已經(jīng)客觀地擺在我們面前，我們必須高度重視，認真做好。各市各高校都要建立新聞發(fā)言人制度，完善工作機制，使教育新聞發(fā)布工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，盡量做到教育重大新聞和敏感新聞一個口徑發(fā)布，一個聲音對外。要高度重視教育政策的解讀工作。目前教育進入改革的“深水區(qū)”，教育改革政策大量出臺，對此，各市各高校要及時、準確、全面地進行解讀，增強教育工作的透明度，滿足人民群眾對教育工作的知情權(quán)。凡重大教育政策正式出臺前后都要制定相應的新聞宣傳工作方案，提供相應背景材料或采訪線索，配合媒體做好相關解讀和宣傳工作。要建立輿情研判機制，關注教育熱點敏感問題，回應社會關切，不回避，不推諉，搶占先機，贏得話語權(quán)，掌握主動權(quán)。要具有教育危機公關意識，學習和掌握與媒體溝通的技巧，提高教育和校園突發(fā)事件的媒體應對能力，妥善處理和化解教育危機事件，為教育改革發(fā)展營造一個寬松的和諧的輿論環(huán)境。

第四，抓陣地建設。在媒體多元化的今天，我們必須進一步強化陣地意識，大力加強教育輿論陣地建設。在“大宣傳”的格局下，我們要主動加強與各級各類媒體的溝通與協(xié)調(diào)，爭取各級各類媒體的支持，充分利用主流媒體、有影響力的生活類媒體和各大網(wǎng)站宣傳教育，擴大教育的影響力。同時，我們更要加大投入和支持力度，鼓勵和支持教育媒體努力打造精品報刊、品牌頻道和優(yōu)秀欄目，進一步增強教育媒體的競爭力、公信力和影響力，發(fā)揮教育類媒體在教育新聞宣傳中的主力軍、主陣地作用。教育廳網(wǎng)站、山東教育電視臺、山東教育社以及各市各高校所屬的各類教育媒體，都應該有一個清醒的認識，有一個準確定位，那就是守土有責，守土盡責，凝心聚力，共赴大業(yè)。各高校要高度重視校園媒體的宣傳推廣和建設管理，充分利用校報、校刊、廣播電視、網(wǎng)絡等校園媒體，將校園新聞工作作出成效，努力形成校園宣傳品牌效應。對教育類媒體而言，主要是從三個方面下功夫，一要服務中心工作，在提高權(quán)威性上狠下功夫；二要以人為本，在提高吸引力上狠下功夫；三要突出特色，在提高引導水平上狠下功夫。

同志們，教育新聞宣傳工作的地位從來沒有像現(xiàn)在這樣突出，教育新聞宣傳工作的任務從來沒有像現(xiàn)在這樣緊迫，教育新聞宣傳應該大有作為，也能夠大有作為。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，開拓進取，扎實苦干，把回應關切、務求實效作為教育新聞宣傳工作的重大課題，以扎實有效的工作，深入推進教育改革發(fā)展，迎接黨的十八大勝利召開。

謝謝大家！

第五篇：在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話

同志們： 今天是正月十二，我代表教育工委向各位拜個遲年，恭祝大家新年愉快，萬事如意!剛剛過去的一年，是極不平凡的一年!黨的xx大勝利召開，確立了xxxx重要思想；黨中央、國務院新的領導集體團結(jié)和帶領全國各族人民奮起抗擊非典疫情，取得全面勝利；神舟五號載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功。伴隨著共和國頻傳的捷報，南縣教育也取得了輝煌的成績。這次，我們會聚一起，共同盤點XX，全面規(guī)劃XX。今天會議的主題是，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，利用良好的基礎和條件，再鼓實勁，乘勢而上，奮力奪取XX年南縣教育全面發(fā)展的新勝利。下面，我根據(jù)教育工委集體研究的意見，講三個方面的問題。

一、XX年全縣教育工作的簡要回顧與基本經(jīng)驗 XX年，全縣廣大教育工作者深入學習貫徹xx大精神，緊緊依靠縣委、縣政府和市教育局的正確領導，積極應對教育新形勢的挑戰(zhàn)，大膽實施教育改革與創(chuàng)新，推進了我縣教育事業(yè)的全面發(fā)展。

1、兩基實施水平鞏固提高。一是辦學條件有新的改善。全年改危新建校舍共投入資金1040萬元，鋪開建設項目29個，新建校舍8棟12415平方米，消除d級危房9952平方米，維修c級危房4812平方米。全縣中小學校新裝備圖書20萬冊，配置電教儀器價值180余萬元，裝備多媒體電教室的學校增至9所。城區(qū)聯(lián)校建成了全市第一個城域網(wǎng)。85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中完善了學生食堂、寢室的配套建設。二是普及程度進一步提高。各單位和學校強化責任、落實措施，廣泛動員社會力量，使全縣1800多名特困學生受到援助。全縣小學生鞏固率達100%，初中學生輟學率較上年下降了0.72個百分點，控流保學工作創(chuàng)造了歷史最好水平。普九工作得到了上級的充分肯定，繼續(xù)保持了全市先進地位。

2、學校管理更趨規(guī)范、科學。首先，學校管理理念有了新轉(zhuǎn)變。全縣各級各類學校自覺摒棄陳舊的管理模式，積極探索人文 化、民主化管理，重情感滲透、重平等協(xié)商、重求實創(chuàng)新成為學校管理意識的主流。4月中旬召開的初中學校管理流動現(xiàn)場會集中展示了我縣學校管理的多元化風格。其次，課堂教學管理與時俱進。絕大部分單位和學校能夠充分把握課改契機，加強教與學的雙邊研究，狠抓教學過程優(yōu)化，課堂教學效益有了逐步提高。再次，素質(zhì)教育有了實質(zhì)性推進。各學校和廣大教師重視學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的意識明顯增強，多育并重的局面逐步形成。就德育而言，學生心理健康教育、環(huán)保和生存意識教育受到前所未有的關注，部分學校在實踐探索與時代要求的契合中樹立了大德育觀念。從藝體教育來看，評價比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范。縣局組織的各類知識競賽、演講比賽、體操比賽、田徑運動會和文體匯演，有效推動了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設與環(huán)境育人進一步加強。

3、教育教學成果顯著。一是教學教研取得豐碩成果。經(jīng)過教研部門的扎實工作，我縣已被確定為全國教育科學十五規(guī)劃國家重點課題整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗區(qū)域性推廣實驗區(qū)，承擔了全國教育科學十五規(guī)劃國家重點課題高中階段教育發(fā)展理論與實踐研究的研究。我縣部分學校參與了省教育科學院的創(chuàng)新教育，提高學生素質(zhì)研究課題組的研究。全縣廣大教師自覺接受課改洗禮，積極投身教學教研，全年有39篇教學論文獲省級以上獎勵，參加優(yōu)質(zhì)課調(diào)教獲省一等獎1個，市一等獎4個，電教比武、課件制作獲省級獎勵12個，獲市級獎勵16個，全縣中小學教師在市級以上教學報刊發(fā)表論文140多篇。二是教學質(zhì)量喜獲全面豐收。全縣中小學生參加市級以上知識競賽獲得一等獎68人次，二等獎210人次，三等獎372人次。省市文藝調(diào)演、藝術(shù)節(jié)活動和體育競技比賽均取得良好成績。普通高考本科一、二、三批共上線1239人，其中文科成績在全市排名第一，理科成績?nèi)信琶谌?00分以上高分全市排名第二，綜合評價跨入全市先進行列。

4、教師隊伍建設不斷加強。一是師訓工作抓出成效。縣局對師訓工作作了總體部署，制定了《XX年南縣師訓工作計劃》，采取了職稱評聘與繼續(xù)教育掛鉤的激勵措施，全年有2580名中小學教師參加了計算機、普通話培訓和考核，以上兩項已基本達到全員培訓目標；有2312名小學教師參加了第二輪繼續(xù)教育，培訓面已達92%；全縣參加新課程通識和學科培訓的教師達1500多人，基本保證了實施課改先培訓后上崗；據(jù)不完全統(tǒng)計，全年送往省市參加各類業(yè)務培訓的教師達600多人次。此外，廣大教師充電意識濃厚，全縣通過函授、電大、遠程教育、自考、脫產(chǎn)進修等方式獲得專科以上學歷的有近400人。二是教師職業(yè)道德建設加強。縣局把教師形象工程建設擺在突出位置，拓寬師德評價內(nèi)容，完善師德檢查、評議制度。各單位認真組織教師觀看《師德啟示錄》，普遍開展優(yōu)秀教師評選活動。一些學校通過組織我心目中的好教師、為學生成長負責、為學生成長服務等評議和演講活動，觸動了教師師德意識。教師節(jié)前夕，縣局對27位長期扎根邊遠學校、工作兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師給予了表彰獎勵，在全縣倡導了一種樂守清貧、敬業(yè)奉獻的教師精神。三是繼續(xù)深化人事制度改革，師資結(jié)構(gòu)逐步調(diào)優(yōu)。各級各類學校進一步深化教師聘任制，全縣精簡分流教師98人；積極做好核編定崗前期準備工作，徹底澄清了教師編制底子。在縣委、縣政府的重視支持下，年內(nèi)先后向師范院校和社會公開招聘錄用了108名教師，一定程度地緩解了中學師資短缺的矛盾。四是突出加強教育行政管理人員作風建設，進一步規(guī)范干部選拔任用制度，調(diào)整優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)，也取得了成效。廣大教育行政干部勤政務實的自覺性有所增強，深入教學一線的時間基本得到保證，有的同志聽課100多節(jié)，較好地掌握了教師工作情況，行政決策能力和業(yè)務指導能力有新的提高。

5、教育資源結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。全縣義務教育階段學校布局調(diào)整速度加快。全年撤并學校27所，相當一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已基本如期完成布局調(diào)整任務。全縣小學校平規(guī)模達到267人，比上年增加19.7%。高中階段辦學規(guī)模逐步壯大，普通高中招生人數(shù)達4700人，比上年凈增1400人，校平規(guī)模達1300人，較上年提高26.3%；職業(yè)中專與成人中專合并做大做強，實行分區(qū)辦學、統(tǒng)籌管理，國家級重點職業(yè)中專已通過省里初檢。縣一中迎省重點中學督導評估取得優(yōu)異成績，異地擴建進展順利，今年將全面進入主體工程建設。

6、教育行政行為進一步規(guī)范。一是教育收費整治成效顯著。全年春

秋兩季教育收費全部實行公示制度，主動接受社會和群眾監(jiān)督，紀檢監(jiān)察部門切實加強督查整頓，取締教育亂收費項目31個，查處亂收費案件8起，處分亂收費責任人5人，清退各類違規(guī)收費29.67萬元。二是教育財務運行進一步規(guī)范。年內(nèi)縣局印發(fā)了《南縣教育局財務管理辦法》、《南縣教育系統(tǒng)內(nèi)部財務監(jiān)督暫行規(guī)定》，完善財務運行機制，對各單位財務收支、基建項目和主要負責人經(jīng)濟責任進行專項審計，審計金額4200多萬元，審減金額90多萬元，挽回經(jīng)濟損失20多萬元。三是政務、校務公開的透明度加大。全系統(tǒng)認真落實縣局制定的《南縣教育局政務公開實施方案》，對教師招聘、業(yè)務考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、招生考試等涉及師生切身利益的事項及時予以公示，在大宗物資采購、基建招投標等事項上堅持集體研究，及時通報相關情況，杜絕暗箱操作，凝聚了人心。

7、職教、成教和民辦教育呈良好發(fā)展態(tài)勢。職業(yè)教育頂住普高擴招壓力，抓住宣傳、管理、質(zhì)量三個關鍵環(huán)節(jié)，緊扣地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場需求設置專業(yè)，招生比例較上年提高了11個百分點，對口升學與就業(yè)安置均達到了100%。以《民辦教育促進法》的頒布實施為契機，全縣30所各類民辦教育學校規(guī)范管理，提升質(zhì)量，社會影響力擴大，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益與社會效益的同步發(fā)展。勤工儉學工作努力增強意識，開辟創(chuàng)收渠道，年內(nèi)實現(xiàn)贏利540萬元；學校安全保衛(wèi)工作繼續(xù)突出校園周邊環(huán)境治理和重點區(qū)域的安全防范，維護了教育秩序的持續(xù)穩(wěn)定；工會、共青團、老齡老干等各項工作均圍繞全局、服務全局，從不同側(cè)面為教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。這些成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領導，得益于全縣廣大教師和教育工作者的不懈努力和無私奉獻。在這里，我代表教育工委、縣教育局，向關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的縣四家領導，向全縣教育行政干部和教師表示衷心地感謝和崇高的敬意!XX年是我縣教育不斷開辟新境地、取得新成績、獲得新發(fā)展的一年。回顧過去一年的工作，我們有四點深切的體會： 第一，堅定不移地實施教育創(chuàng)新是事業(yè)永葆活力的重要源泉。一年來，我們克服各種主客觀條件的制約，積極應對教育新形勢的挑戰(zhàn)，在教育教學管理、教師隊伍建設、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、辦學條件改善等各個方面大膽創(chuàng)新、排除萬難，贏得了發(fā)展先機，確保了事業(yè)的穩(wěn)步推進。第二，堅定不移地突出教育教學質(zhì)量中心是事業(yè)獲得發(fā)展的根本前提。過去一年，我們始終把全力提高縣域基礎教育教學質(zhì)量擺在一切工作的首位，堅持各項工作圍繞和服務教育教學的原則，沒有左右搖擺，沒有乍冷乍熱。實踐證明，我們這一基本工作思路是正確的，它得到了廣大人民群眾的認可，順應了辦人民滿意的教育的社會要求。第三，轉(zhuǎn)變干部作風，加強黨風廉政建設，努力提高干部教師隊伍素質(zhì)，是事業(yè)發(fā)展的基本保證。XX年，我們在轉(zhuǎn)變干部工作作風和提高教師綜合素質(zhì)上開展了一系列活動，采取了各種積極有效的措施，使干部教師的思想觀念和精神面貌發(fā)生了顯著變化，使各自的聰明才智得到了張揚，工作積極性與創(chuàng)造性得到了發(fā)揮。第四，努力加強教育與社會的聯(lián)系，積極爭取各方面對教育的重視和支持，是促進事業(yè)不斷發(fā)展的有效途徑。過去一年，無論是教育收費、幫困助學、維護穩(wěn)定，還是各類基礎建設的啟動和教育活動的開展，都得到了各級政府、部門和全社會的大力支持，各種力量的融合，為教育憑添活力，加快了教育發(fā)展的步伐。XX年，我們也應該看到南縣教育事業(yè)發(fā)展中仍然存在不少問題：一是教育行政管理體制改革有待進一步深化。教育行政干部任期目標不夠明確，崗位目標責任制沒有得到很好落實。二是學校管理水平有待進一步提高，學校管理創(chuàng)造性思維和理性化程度仍然不多。一些單位和學校民主決策機制沒有被很好地執(zhí)行，教代會的意見得不到落實。個別同志缺乏作深入調(diào)查研究的耐心，工作中的本本主義、經(jīng)驗主義還沒有完全糾正過來。三是學校之間發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然比較嚴重。四是師德建設和學校德育工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。不尊重學生的身心成長規(guī)律，不尊重學生的人格，體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象仍然在很多學校存在。學生養(yǎng)成教育、行為教育、理想前途教育有待進一步強化。此外，還有一些深層次的問題亟待我們?nèi)ゼ右苑治觯⒃谝院蟮墓ぷ髦袆?chuàng)造性地去解決。

二、XX年我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要工作目標和任務 起步關系勝負，開局決定全局，做好今年的工作意義十分重大。根據(jù)新的形勢和任務，圍繞縣委、縣政府提出的實現(xiàn)全面小康社會的目標，根據(jù)上級教育行政部門提出的發(fā)展教育事業(yè)的總體要求，結(jié)合南縣實際，XX年我們的主要工作目標和任務是：(一)基本完成中小學現(xiàn)有d級危房改造。經(jīng)全縣上下幾年的努力，危房改造取得積極進展，但目前仍有15500平方米危房尚待改造，其中d級危房8000多平方米。全縣各級各類學校要積極想辦法，爭取政府支持，爭取社會各方面支持，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確保重點，年內(nèi)基本完成d級危房改造任務。(二)認真做好中小學教職工核編定崗工作。認真落實《湖南省中小學教職工編制標準實施意見》和《關于湖南省中小學教職工定崗分流工作實施意見》精神，加快建立一支適應現(xiàn)代教育要求，精干優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊伍。精簡教育行政機構(gòu)；合理配備領導職數(shù)；按實核定中小學編制；嚴格控制行管人員、教輔人員、工勤人員；分流非教學人員與不合格教師500人。(三)確保基礎教育教學質(zhì)量再上新臺階。一是繼續(xù)鞏固普及教育成果。扎扎實實搞好控流保學，實現(xiàn)3-6歲幼兒入園率80%，小學入學率100%的目標，力爭小學、初中輟學率分別有效控制在0.5%和2%以內(nèi)。突破高中教育瓶頸，繼續(xù)保持普通高中招生4100人的招生計劃，擴大職業(yè)技術(shù)教育招生比例，努力實現(xiàn)普職教育比例達到3：2。二是全面推進素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學生能力。三是繼續(xù)提高高考上線水平和學科綜合水平。認真抓好備考工作，加大研究分析力度，博采眾長，講求科學，改進方法，再創(chuàng)高考新成績。XX年普通高考本科上線力求增長20%，達1550人，其中重點本科上線300人，錄取北大、清華2-3人，繼續(xù)保持全市先進。(四)全面完成職業(yè)技術(shù)教育資源整合與一中擴建主體工程建設。鞏固國家級重點職業(yè)中專辦學成果，整合現(xiàn)有職教資源，辦好辦活全縣各類職業(yè)技術(shù)教育，為縣域經(jīng)濟發(fā)展作出應有貢獻。努力創(chuàng)造條件，加快民辦教育發(fā)展。

按預定規(guī)劃堅定不移地推進一中擴建，確保年內(nèi)高標準建好主體工程。(五)繼續(xù)抓好中小學辦學條件配套和教學設備裝備。一是突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教學用房和學生生活用房建設；二是推進教育信息化進程，突出電腦教室和中學語音室建設；三是突出中學理化生實驗條件的改善。

三、再鼓實勁，乘勢而上，奮力奪取XX年南縣教育事業(yè)的新勝利 XX年是至關重要的一年，我們必須克服困難，搶抓機遇，加快發(fā)展，總的指導思想是：在xx大精神指引下，深入貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神；繼續(xù)鞏固普九成果，突出教育質(zhì)量中心；積極推進課程改革，深化教育教學研究；不斷改善辦學條件；加快人事制度改革；開拓創(chuàng)新，乘勢而上，全面爭創(chuàng)我縣教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的新水平。要實現(xiàn)XX年的工作目標，首要的任務仍然是進一步解放思想、更新觀念。要正確把握發(fā)展形勢，增強憂患意識。近幾年，雖說南縣教育有成績有進步，但如果跳出南縣看南縣，用發(fā)展的眼光看發(fā)展，我們還存在比較大的差距，甚至在某些方面，這種差距還將繼續(xù)拉大。與鄰近的沅江相比，高中階段招生，他們的招生比例達到70%，我們比他們少10%；普職招生比例他們是1.3：1，而我們是4.7：1；XX年高考文科我們比他們強，但理科本

一、本

二、本三的上線率我們都比他們低。到全市、全省去比較，我們的工作某些方面都還有明顯的差距。當前，教育發(fā)展的速度都在明顯加快，呈現(xiàn)出百舸爭流、萬馬奔騰的競爭態(tài)勢。不加快發(fā)展就必然落后。我們一定要清醒地看到面臨的嚴峻形勢和艱巨任務，切實增強發(fā)展的危機感和緊迫感，樹立強烈的憂患意識和趕超意識。要緊密聯(lián)系實際轉(zhuǎn)變思想觀念，增強創(chuàng)新意識。應當看到，思想僵化，觀念陳舊，習慣于本本主義、經(jīng)驗主義，教條式地理解和執(zhí)行政策，不思進取，缺乏執(zhí)著的追求和敬業(yè)精神，這些都是當前影響我們發(fā)展的思想障礙。思想障礙不清除，再好的思路，再好的舉措也落實不了。應當看到，很多時候，制約我們進步的并不是資源、條件和機會，而是觀念的束縛。我們要緊密聯(lián)系實際，緊緊抓住操作層面上的具體問題解放思想，更新觀念。樹立不發(fā)展會落后、發(fā)展慢了也會落后的新觀念；樹立只有大改革、大調(diào)整、大突破，才能帶來大發(fā)展的觀念；樹立以工作質(zhì)量和實績論短長的新觀念。通過觀念更新和機制轉(zhuǎn)換，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，激發(fā)內(nèi)在活力。要以大局為重，增強責任意識。XX年，南縣教育能否在激烈的競爭中取勝，縮小與先進地區(qū)的差距，我們在座的每一位同志都負有十分重要的責任。要牢固樹立主人翁意識，南縣教育沒有發(fā)展好，我們每一個人都應該感到寢食難安；要強化崗位意識，我們各自處在不同的崗位上，守土有責，必須敢于負責，不辱使命；要激發(fā)拼搏意識，決不能安于現(xiàn)狀。只要我們?nèi)w教育行政干部統(tǒng)一思想、真抓實干，就一定能夠帶領廣大教師創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面，從勝利走向勝利!(一)認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，著力提高縣域基礎教育發(fā)展水平。XX年9月19日，全國農(nóng)村教育工作會議在北京隆重召開。國務院召開會議專門研究部署農(nóng)村教育工作，這在新中國歷史上還是第一次。國務院總理xx出席會議并作了重要講話。他強調(diào)指出，沒有農(nóng)村全面普九，沒有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實現(xiàn)全面小康。普及義務教育，仍然是當前農(nóng)村教育工作的重點。辦好農(nóng)村教育是各級政府一項最重要的職責。新的一年，認真落實全國農(nóng)村教育工作會議精神，必須牢牢把握以下三點： 一是繼續(xù)鞏固普九成果，推進縣域基礎教育向更高水平發(fā)展。我縣普九工作從1997年通過驗收合格以來，已連續(xù)五次接受市里年檢，都被認定為合格，XX年和XX年兩年蟬聯(lián)全市普九工作先進縣。但這并不意味著我們的普九鞏固工作盡善盡美了，還有許多方面仍處于低水平，發(fā)展的空間還很大。改善辦學條件，提高隊伍素質(zhì)，控流保學等等這些問題，始終困擾著我們。所以，我們必須克服麻痹思想和松懈情緒，進一步增強普九工作的責任感，切實加強管理，嚴格依法治教，確保普九工作的繼續(xù)鞏固和提高。二是在堅持以縣為主的同時，努力爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮辦教育的自覺性與積極性。近兩年，縣委、縣政府高度重視和關心教育，認真落實農(nóng)村義務教育管理體制，克服一切困難，最大限度地保證農(nóng)村義務教育經(jīng)費，為教育辦了不少實事，使廣大教師和教育工作者深受鼓舞。令人遺憾的是，由于經(jīng)濟發(fā)展的原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教育的積極性有所減弱，直接影響了農(nóng)村教育的發(fā)展。教育是全民的事業(yè)，作為教育工作者，我們有責任為教育奔走呼號，有責任爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府重視和支持教育，重新喚起鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府辦教育的熱情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府決不能忘記辦農(nóng)村教育是自己的事業(yè)，是自己的責任。三是廣辟渠道，爭資立項，實現(xiàn)教育基本建設投入的新增長。這幾年，我們相當一部分同志都有這樣深切的體會，教育投入雖然政府是關鍵，但我們自身的作為也不可小視。近幾年，全縣教育上下自找門路，引進了幾千萬資金，解決了許多燃眉之急。在當前和今后相當長一個時期內(nèi)，我們?nèi)詰舷聟f(xié)力同心，依靠一切可以依靠的力量，利用一切可以利用的關系，爭取資金爭取項目，將學校基本建設一項一項抓落實。(二)端正辦學思想，強化教學研究，全面提高基礎教育教學質(zhì)量。端正辦學思想，是辦好教育的立身之本；強化教學研究，是提高質(zhì)量的必由之路。XX年，我們要繼續(xù)強化素質(zhì)教育理念，突出質(zhì)量中心，推進教育教學提擋升級。

1、正確處理好素質(zhì)教育的三個關系。實施素質(zhì)教育，要處理的關系遠不止三個，這里我提的這三個關系是當前我們還處理得不夠好的，也是十分重要的三個關系。一是正確處理應對高考與適應社會的關系。教育是為社會和人民大眾服務的，這就決定教育培養(yǎng)的人才必須具有多層性。既要提高學生學科知識水平，培養(yǎng)高精尖人才，增強學生參與文化競爭的能力，又要注重學生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng)。這一點至關重要。換句話說，即使我們教出來的學生今后全部都能上大學，也存在一個如何適應社會適應生活的問題。所以，我們學校教育只有從根本抓起，教學生學會做人，學會求知，學會生存，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造，才能使學生在激烈的社會競爭中取勝，教育也才能永遠立于不敗之地。二是正確處理文化學科與個性特長的關系。處理好這個關系，實際上就是要承認學生的個性差異，尊重學生的個性特點。我們不

中教師具有本科以上學歷均應達80%，高中階段教師全部達到本科學歷及以上，職業(yè)學校雙師型教師達到50%。按照時間計算，這個任務主要靠第二輪繼續(xù)教育來完成。任務十分艱巨，必須摸清底子，鼓勵廣大教師參加扎扎實實的崗位培訓和學歷培訓，構(gòu)建教師終身教育體系。在此基礎上，積極選拔各類優(yōu)秀骨干教師和管理人員，重點培養(yǎng)和造就一批在教育界有影響的教育名師和名校長。

3、進一步加強教師隊伍管理。加強教師管理，首要的問題是加強師德師風建設。師德是人民教師的專業(yè)素養(yǎng)，是一種寶貴的教育資源，是學生成長不可或缺的環(huán)境。喪失師德，就喪失了為人師表最起碼的資格。當前，體罰學生、排斥學生，向?qū)W生亂收費、亂罰款?quot;家教、家養(yǎng)等現(xiàn)象有所抬頭，嚴重影響了教育形象，我們必須引起高度警覺。針對師德存在的方方面面的問題，XX年全縣上下必須扎扎實實開展師德師風整治年活動。既要大力弘揚和表彰先進模范教師，正面引導教師依法從教、廉潔從教，又要切實落實社會評教制度，抓出反面典型，嚴肅處置違法犯紀、道德品質(zhì)低下的不合格教師。要動員和引導廣大教師規(guī)范言行，從人民群眾和學生最不滿意的地方改起，從人民群眾和學生最希望的事情做起，塑造人民教師的光輝形象。其次，規(guī)范教師的招聘與調(diào)配。年內(nèi)，為緩解教師需求結(jié)構(gòu)性矛盾，將繼續(xù)本公平、公正、公開的原則，嚴把教師入口關，認真做好新進教師的招聘錄用工作。堅持聘任與調(diào)配相結(jié)合，引導教師合理有序流動。第三，嚴格教育行政干部的選拔任用。在實行教師聘任制的同時，積極推進校長聘任制，切實擴大民主，保障教職工對校長選拔任用工作的參與和監(jiān)督。強化校長任期目標責任制。努力推進干部四化，增強干部隊伍的生機與活力。(四)完善各項制度，加強督導檢查，促進學校管理工作上水平。

1、從健全和落實各項制度入手，夯實學校管理基礎。我們不難理解，學校與學校之間的真正距離，并不是物質(zhì)條件上的差異，而是教師觀念、教師素質(zhì)、學校管理水平的差異。要縮小這種差異，XX年主要抓好三點： 一是建立和落實教育教學工作制度。全縣各級各類學校大都建立了教學月查月報制度，這是一種好的做法，但形式上的成分多。如何利用這種形式既突出教育又突出教學，加強課堂管理，改進學科管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，需要我們再動腦筋，再下一番功夫。加強課堂教學管理，必須突出學情分析和學法指導，引導師生按照課改的要求，主動地探求生動活潑的教法和學法。使教師一堂課下來，不僅清楚地認識到教給了學生什么，而且還能夠講出我是怎樣教的；使學生一堂課下來，不僅能夠講出我學到了什么，而且還能夠講出我是怎樣學的。作為管理者，必須堅持課堂效益，強化課堂的目標管理。就學科管理而言，現(xiàn)在的傾向不太好，那些直關升學的科目，發(fā)展相對較快，反之，與升學無關的學科則受到冷落。因此，構(gòu)建以年級為線索的德育管理體系和以學科為線索的教學管理體系，很有必要。二是認真落實中小學教學常規(guī)。這是一個老生常談的問題。在學校教學管理的初級階段，這項工作仍然要加強。我們要以貫徹落實縣局頒布的《中小學教學常規(guī)》作為課堂教學的抓手，制定切實有效的措施，努力讓教學常規(guī)內(nèi)化為廣大教師教學實踐的自覺行為。我縣搞了多年的常規(guī)管理百校行和教學管理縱深行活動，在促進學校全面管理上，取得了明顯的效果，不僅要繼續(xù)堅持，而且更要在落實整改、促進薄弱學校改變面貌上加大力度。要通過學校管理和質(zhì)量跟蹤調(diào)查的一系列活動，促進學校加強教師管理、教學管理、校園管理和文化建設，推動管理工作躍上新臺階，使各級各類學校形成鮮明的辦學特色和良好的教風、學風、校風。三是科學制訂評價制度。對學生的評價，近兩年我們推行的等級+特長+評議的方向無疑是正確的。當然，我們還可以創(chuàng)造多種模式，只要是按照新的教育思想和新的課程標準，重視學生全面發(fā)展，不唯分的評價體系，我們都可以嘗試。不過，評價不要太繁瑣，搞多指標，否則，就很難操作，失去生命力。對教師的評價，我們一直沒有解決好，仍然憑學生的考分來評價教師，這不太科學，也難免失之公允。這方面需要我們共同探索。改革評價體系的根本是改革考試考查制度，我們在組織各項考試評估時，要努力做到在考查基礎知識和基本能力掌握的同時，注重聯(lián)系社會生活來考查學生動手操作的能力、參與實踐的能力、主動創(chuàng)新的能力，并把學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等作為衡量學生學習狀況的重要內(nèi)容，使科學考試科學評價成為教書育人的重要環(huán)節(jié)。

2、充分發(fā)揮教育督導作用，確保工作計劃和管理措施落到實處。教育督導是一項年輕的事業(yè)，大有可為。去年12月召開了督學年會，會議認為，我縣教育督導在督政督學方面發(fā)揮了積極作用，為鞏固普九成果、全面推進素質(zhì)教育作出了貢獻。XX年，確保各項工作的落實，督導工作至關重要，任務十分繁重。一是要建立完善教育督導工作制度。按照國家有關教育法律、法規(guī)和政策，從我縣實際出發(fā)，應逐步建立縣鄉(xiāng)政府基礎教育工作職責督查制度、義務教育督查與監(jiān)測制度、縣域教育發(fā)展水平督導評估制度、普通中小學幼兒園辦學水平定期督評制度、職業(yè)技術(shù)教育督導評估制度等。要健全督導工作程序制度，督導通報和公報制度，使全縣督導工作有章可循，有法可依。建立這些制度，必須作大量的調(diào)查研究，不可照搬照抄，脫離實際。二是創(chuàng)新教育督導方法和手段。要樹立督導工作的權(quán)威和地位，督導人員和督學必須加強業(yè)務學習，爭當通才和專才，不斷提高執(zhí)法水平，在工作方法上求實創(chuàng)新。在督導實施過程中，實行督政與督學相結(jié)合，常規(guī)督評與專項督評相結(jié)合，督評與調(diào)研相結(jié)合，突出重點與全面兼顧相結(jié)合，激勵與制約相結(jié)合。三是認真做好幾項具體工作。按照上級督導部門的部署，今年要在調(diào)研的基礎上著重抓好四項工作：①做好新一輪普通中小學督導評估準備工作；②建立民辦中小學督導評估制度；③全面建立幼兒園督導評估制度；④做好迎接省對縣級基礎教育發(fā)展水平督導評估的準備工作。(五)規(guī)范教育行為，嚴格依法治教，確保各項事業(yè)同步健康發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好成人教育和招生考試工作。各類成人教育和培訓機構(gòu)，必須立足縣情，認真分析當前面臨的新形勢，積極應對，尋求新的發(fā)展機遇，努力擴大自考和成考，與師訓工作一

道，開創(chuàng)新的局面。進一步辦好電大教育和進修學校教師培訓。繼續(xù)強化考紀考風建設，始終保持國考和中考的嚴肅性和權(quán)威性。

2、扎實抓好中小學收費管理和整治。今年起，農(nóng)村義務教育全面實行一費制，我們必須面向社會，加大宣傳力度，廣泛接受人民群眾監(jiān)督。對有令不行、有禁不止、敗壞教育形象的各種亂收費行為，一經(jīng)查實，將從嚴處理，決不姑息。

3、抓好社會治安綜合治理、學校內(nèi)部保衛(wèi)和學校衛(wèi)生工作。要認真做好來信來訪接待工作，積極維護大局穩(wěn)定；要寓教于樂，積極開展各類活動，高度重視學生的法制教育、紀律教育和安全防范知識教育；要認真落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全安全保衛(wèi)措施，加強學校重點部位防范和校園周邊環(huán)境整治，主動爭取和配合政法機關，打擊校園滋事、犯罪活動，優(yōu)化育人環(huán)境；繼續(xù)開展學校文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動，凈化美化校園，使學校成為安全文明的典范。

4、切實抓好工會、婦女、共青團、老齡老干工作。要健全各類組織，經(jīng)常開展活動，增強師生凝聚力和集體榮譽感，使學校成為傳播精神文明的重要場所；抓好送溫暖工程，切實落實為教職工辦實事；不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，認真落實《計劃生育條例》，繼續(xù)抓好人口計劃生育工作；尊重教職工民主權(quán)利，依法召開教職工代表大會，充分調(diào)動教職工參與學校管理的積極性和主動性；加大校務公開和政務公開力度，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和參與權(quán)，推進民主決策；緊密團結(jié)共青團、少先隊組織，共同促進學校管理和中小學德育工作；做好老齡老干服務工作，切切實實為離退休老同志辦實事、辦好事。

5、嚴格教育收支管理和財務基建審計。學校各項收入與支出必須納入會計集中統(tǒng)一核算，嚴格收支兩條線，嚴禁學校資金體外循環(huán)，設置賬外賬和公款私存；建立健全財務會計制度和財產(chǎn)管理制度，提高財務人員思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。加大中小學收費管理力度，重點查處亂收費、報假賬、造假賬和貪污挪用等行為。依法依規(guī)加強教育財務審計和基本建設項目審計；建立健全審計回返制度和監(jiān)測制度；加強干部任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計，促進干部遵紀守法、廉潔自律。

6、擴大發(fā)展勤工儉學事業(yè)。以育人、服務、發(fā)展為原則，堅持正確的勤工儉學思路，及時糾正以犧牲學生利益和損害學校聲譽為代價的謀利行為，加強對學校食堂、商店、校辦企業(yè)、農(nóng)場和生產(chǎn)實習基地的管理，規(guī)范經(jīng)營行為和效益行為；以規(guī)范運作、加強管理、擴大發(fā)展為指導思想，增強博文公司、教育基建隊參與市場競爭的能力，迅速融入市場。(六)改進工作方法，牢記兩個務必始終保持廉潔勤政的干部作風 思想路線確定之后，干部是決定的因素。幾年來，我們這支教育行政干部隊伍是很不錯的，能吃苦耐勞、埋頭干事，起到了表率作用，在廣大教師中樹立了好的形象。新的一年，面對紛繁復雜的工作，仍然需要我們有過硬的作風做保證。我送大家三句話，并與大家共勉：深入實際，力戒飄浮；改進方法，凝聚人心；艱苦奮斗，廉潔自律。深入實際，力戒飄浮。要求我們牢固樹立責任意識，我們是做教育工作的，必須情系師生，心牽管理，善于研究、分析、解決實際工作中的新問題，提高面對復雜情況駕馭復雜局面的能力。我們處在教育改革風起云涌的時代，應該不斷加強學習，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風，既埋頭拉車，又抬頭看路，多深入教學、深入課堂、深入教師。這樣才能確保政令暢通，提高行政效率。改進方法，凝聚人心。一線教師工作既清苦又辛苦，教書育人朝如斯，夕如斯，作為教育行政干部，我們應當主動做他們的貼心人，真心實意關心教師的工作和生活，特別是在做思想政治工作和制定各項管理措施當中，要突出人文關懷、克服簡單粗暴的工作態(tài)度和方法。要不斷探索調(diào)動教師積極性的新辦法新舉措，讓每一位教師都能夠在各自的崗位上工作得舒心、愉快，并獲得成就感。這既反映我們的工作方法，又反映我們的工作水平，大家都要朝這方面努力，不斷增強自身的人格魅力，提高行政水平。艱苦奮斗，廉潔自律。當前，教育處在十分困難的時期。越是困難，越能考驗我們的干部，也更加需要我們澄清模糊認識，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。一個班子的成員，要互相關心，互相監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。處在物欲橫流的社會，我們都要慎獨、慎微，尚儉戒奢、廉潔自律，以艱苦樸素和勤政廉潔贏得教師的擁戴和依賴。同志們，冬去春來，萬象更新!新的一年開始了，教育的航船正揚帆啟程，駛向勝利的彼岸，讓我們攜起手來，勤奮工作，只爭朝夕，共同開創(chuàng)南縣教育的美好明天!祝同志們在新的一年里，合家歡樂，萬事如意!