最新國家開放大學電大《橋梁工程技術》《醫(yī)護心理學》網絡課形考網考作業(yè)(合集)答案

《橋梁工程技術》網絡課答案

形考任務1

一、判斷題（每題3分*10=30分）

題目1

梁式橋受力特點為：主梁受扭，在豎向荷載作用下有水平反力。

選擇一項：

對

錯

題目2

組合體系橋由幾個不同的受力體系的結構所組成，互相聯(lián)系，共同受力。

選擇一項：

對

錯

題目3

下部結構包括承重結構和橋面系，是路線遇到障礙而中斷時，跨越障礙的建筑物。

選擇一項：

對

錯

題目4

梁式橋的計算跨徑是設計洪水位上兩相鄰橋墩（或橋臺）之間的水平凈距。

選擇一項：

對

錯

題目5

橋下凈空是上部結構最低邊緣至計算水位或通航水位間的距離。

選擇一項：

對

錯

題目6

永久作用是指在結構使用期間，其量值隨時間變化，且其變化值與平均值比較不可忽略的作用。

選擇一項：

對

錯

題目7

橋梁結構的自重往往占全部設計荷載的大部分，采用輕質高強材料對減輕橋梁自重、增大跨越能力有重要意義。

選擇一項：

對

錯

題目8

汽車以較高速度通過橋梁，由于橋面不平整，發(fā)動機抖動等原因，會使橋梁結構引起振動，從而造成橋梁結構內力增大的動力效應稱為沖擊作用。

選擇一項：

對

錯

題目9

施工階段作用效應的組合，應按計算需要及結構所處條件而定。

選擇一項：

對

錯

題目10

車道荷載的均布荷載標準值只作用于相應影響線中一個最大影響線峰值處。

選擇一項：

對

錯

二、單選題（每題4分*10=40分）

題目11

橋梁按上部結構的行車位置分類可分為（）。

選擇一項：

A.木橋、鋼橋、圬工橋、鋼筋混凝土橋、預應力鋼筋混凝土橋

B.特大橋、大橋、中橋、小橋、涵洞

C.梁式橋、拱式橋、斜拉橋、懸索橋、剛架橋

D.上承式橋、中承式橋、下承式橋

題目12

橋梁上部結構的作用主要是（）。

選擇一項：

A.防止路堤填土向河中坍塌，并抵御水流的沖刷

B.抵御路堤的土壓力

C.支撐橋面系，并將結構重力和車輛荷載傳給地基

D.承受車輛荷載，并通過支座將荷載傳給墩臺

題目13

剛架橋主要受力特點是（）。

選擇一項：

A.支柱、主梁剛性連接，豎向荷載作用下，主梁端部產生負彎矩，減少了跨中截面正彎矩，支柱不僅提供豎向力還承受彎矩

B.豎向荷載從梁經過系桿傳遞到纜索，再到兩端錨錠

C.主梁受彎，在豎向荷載作用下無水平反力

D.在豎向荷載作用下拱圈承壓、支承處有水平推力

題目14

_________是衡量拱橋受力特征的一個重要指標（）。

選擇一項：

A.矢跨比

B.橋下凈空

C.計算矢高

D.凈矢高

題目15

橋梁設計工作的預可行性研究工作的重點是（）。

選擇一項：

A.研究和制定橋梁的技術標準

B.擬定橋梁的結構形式

C.建橋的必要性以及宏觀經濟上的合理性

D.繪制施工詳圖，編制施工組織設計和施工預算

題目16

下列哪一項是施工圖設計階段進行的工作（）。

選擇一項：

A.研究和制定橋梁的技術標準

B.建橋的必要性以及宏觀經濟上的合理性

C.繪制施工詳圖，編制施工組織設計和施工預算

D.擬定橋梁的結構形式，提出施工方案，估算經濟指標等

題目17

橋梁的縱斷面設計，主要是確定（）。

選擇一項：

A.橋梁結構形式

B.橋面凈空和橋跨結構的橫斷面布置

C.橋梁的總跨徑、橋梁的分孔、橋面標高、橋上及橋頭引道縱坡等

D.基礎埋深

題目18

橋梁及其引道的縱坡應與總體布設相協(xié)調，橋上縱坡不宜大于（）。

選擇一項：

A.4%

B.8%

C.16%

D.12%

題目19

對于跨線橋梁，則應確保橋下__________。

選擇一項：

A.通航

B.安全行車

C.行人安全

D.排洪

題目20

汽車荷載分為（）。

選擇一項：

A.均布車道荷載和集中車道荷載

B.汽車制動力和汽車沖擊力

C.汽車離心力和汽車牽引力

D.車道荷載和車輛荷載

三、多選題（每題5分*6=30分）

題目21

橋梁橫斷面設計包括（）。

選擇一項或多項：

a.橋跨結構的橫斷面布置

b.橋面凈空

c.確定橋梁的總跨徑

d.設置橋上及橋頭引道縱坡

題目22

橋位勘測和資料調查包括（）。

選擇一項或多項：

a.橋位處地形、地質情況調查

b.橋位處水文情況調查

c.交通需求情況調查

d.氣象資料調查

題目23

下列橋梁，哪些屬于組合體系橋（）。

選擇一項或多項：

a.系桿拱橋

b.梁式橋

c.懸索橋

d.斜拉橋

題目24

公路橋梁作用是指施加在橋梁結構上的一組集中力或分布力，它的值按隨時間的變異分為（）。

選擇一項或多項：

a.偶然作用

b.永久作用

c.準永久作用

d.可變作用

題目25

下列哪些荷載屬于偶然作用（）。

選擇一項或多項：

a.汽車荷載

b.汽車撞擊力

c.地震作用

d.船舶或漂浮物的撞擊作用

題目26

下列哪些說法是不正確的（）。

選擇一項或多項：

a.只有在結構上可能同時出現(xiàn)的作用，才進行其效應的組合b.當結構或構件需做不同方向的驗算時，則應以不同方向的最不利的作用效應進行組合c.當可變作用的出現(xiàn)對結構或結構構件產生有利影響時，該作用也應該參與組合d.多個偶然作用可同時參與組合形考任務2

一、判斷題（每題2分*10=20分）

題目1

箱形梁因底板能承受較大壓力，因此，它不僅能承受正彎矩，而且也能承受負彎矩。

選擇一項：

對

錯

題目2

裝配式梁橋橫向聯(lián)結采用鋼板連接是在橫隔梁上下伸長連接鋼筋，并進行主鋼筋焊接，現(xiàn)澆接頭混凝土。

選擇一項：

對

錯

題目3

彎起鋼筋的主要作用是防止梁肋側面因混凝土收縮等原因而導致的裂縫。

選擇一項：

對

錯

題目4

肋拱橋由兩條或多條分離的拱肋、橫系梁、立柱和由橫梁支撐的行車道組成。

選擇一項：

對

錯

題目5

最理想的拱軸線是與拱上各種荷載作用下的壓力線相吻合。

選擇一項：

對

錯

題目6

連續(xù)梁是超靜定結構，基礎不均勻沉降將在結構中產生附加內力，此外箱梁截面局部溫差、混凝土收縮、徐變及預加應力均會在結構中產生附加內力，通常宜用于地基較好的場合。

選擇一項：

對

錯

題目7

等截面連續(xù)梁橋適應于懸臂施工，施工階段的主梁內力與運營階段的主梁內力基本一致。

選擇一項：

對

錯

題目8

懸索橋又名吊橋，主要由橋塔（包括基礎）、主纜（也稱大纜）、吊索、加勁梁、錨碇、鞍座及橋面構造等部分組成。

選擇一項：

對

錯

題目9

懸索橋主纜的作用相當于在主梁跨內增加了若干彈性支承，從而大大減少了梁內彎矩、梁體尺寸和梁體重力，使橋梁跨越能力顯著增大。

選擇一項：

對

錯

題目10

斜拉橋是一種高次超靜定的組合結構，包含較多的設計變量。

選擇一項：

對

錯

二、單選題（每題4分*10=40分）

題目11

肋梁橋的主要承重結構是（）。

選擇一項：

a.肋梁

b.矩形的鋼筋混凝土板

c.封閉的薄壁箱形梁

d.石拱

題目12

組合式梁橋與裝配式梁橋相比，其優(yōu)點主要體現(xiàn)在（）。

選擇一項：

a.施工工序較少，橋上現(xiàn)澆混凝土的工作量較小

b.預制構件的重力可以顯著減小，且便于運輸和安裝

c.施工進度快，節(jié)約支架和模板材料

d.材料用量較少，造價低

題目13

對于跨徑大一些的橋，適當加大主梁間距，可使混凝土、鋼筋用量（）。

選擇一項：

a.無法判斷

b.減少

c.增加

d.不變

題目14

箍筋的主要作用（）。

選擇一項：

a.抵抗剪力

b.防止梁肋側面因混凝土收縮等原因而導致的裂縫

c.抵抗彎矩

d.固定箍筋和彎起鋼筋

題目15

橋面鋪裝的作用主要是（）。

選擇一項：

a.將上部構造的荷載傳遞到墩臺上，同時保證結構的自由變形

b.分隔車輛和行人，保證道路暢通

c.滿足橋梁的變形要求

d.保護行車道板不受車輛輪胎的直接磨耗，擴散車輛輪胎的集中力

題目16

梁橋荷載橫向分布的規(guī)律不僅與荷載性質、荷載位置有關，與連接各主梁的橫向結構的剛度有著密切的關系。橫向結構的剛度越大，荷載橫向分布的作用（），參與共同受力的主梁數目（），各主梁承擔的荷載亦比較（）。

選擇一項：

a.越弱、越多、不均勻

b.越顯著、越多、均勻

c.越顯著、越少、不均勻

d.越顯著、越少、均勻

題目17

拱橋主要承受（）。

選擇一項：

a.彎矩作用

b.壓力作用

c.拉力作用

d.剪力作用

題目18

以下哪項是三鉸拱的特點（）。

選擇一項：

a.由于頂鉸的設置使拱撓曲線在拱頂轉折，增大車輛沖擊，對行車不利。

b.結構整體剛度大，穩(wěn)定性好，構造簡單，施工方便，且荷載作用下拱沿跨彎矩分布較為均勻，對地基條件要求高。

c.可用于地基條件較差時或坦拱情況，但鉸的設置使構造復雜，施工困難，且降低了整體剛度。

d.跨越能力大，超載能力大，施工方便，是一種極具發(fā)展前途的拱橋結構形式。

題目19

（）的優(yōu)點是適宜用于兩岸地基承載力較差的情況，特別是軟土的橋位。

選擇一項：

a.自錨式懸索橋

b.輻射式斜拉橋

c.地錨式懸索橋

d.豎琴式斜拉橋

題目20

下列關于斜拉橋說法有誤的一項是（）。

選擇一項：

a.斜拉橋是一種高次靜定的組合結構

b.與懸索橋相比，斜拉橋不需要笨重的錨固裝置，但抗風性能沒懸索橋好

c.斜拉橋是由上部結構的斜拉索、索塔和主梁及下部結構的橋墩、橋臺組成的組合體系橋梁

d.斜拉索是斜拉橋的主要承重構件之一

三、多選題（每題8分*5=40分）

題目21

關于預制拼裝單元的劃分原則的說法，正確的有哪些（）？

選擇一項或多項：

a.塊件的劃分應滿足受力要求，拼裝接頭應盡量設置在內力較小處。

b.拼裝接頭的數量要多，以減小構件尺寸，接頭要牢固可靠。

c.構件的形狀和尺寸應力求標準化，增強互換性，構件的種類應盡量減少。

d.根據建橋現(xiàn)場實際可能的預制、運輸和起重等條件，確定拼裝單元的最大尺寸和重量，要便于預制、運輸和安裝。

題目22

在橋梁工程實踐中，絕對合理的拱軸是找不到的，原因在于（）？

選擇一項或多項：

a.主拱承載后將發(fā)生變形，變形后的實際拱軸線將偏離原來設計位置，即使是與設計拱軸線相適應的荷載作用下，主拱截面也將出現(xiàn)彎矩。

b.車輛、行人等的作用位置和大小頻繁變動，總荷載將隨時發(fā)生變化

c.主拱并非絕對剛體

d.以一條選定的拱軸線去適應變化的荷載壓力線是不可能的題目23

下列哪些是斜拉索的布置形式（）？

選擇一項或多項：

a.輻射式

b.扇式

c.豎琴式

d.地錨式

題目24

變截面連續(xù)梁橋的適用范圍（）？

選擇一項或多項：

a.外形美觀，節(jié)省材料，增大橋下凈空。

b.當連續(xù)梁的主跨跨徑達到70m及以上時，從結構受力和經濟角度出發(fā)，主梁采用變截面布置比較符合梁的內力變化規(guī)律。

c.適應于懸臂施工，施工階段的主梁內力與運營階段的主梁內力基本一致。

d.適應于有支架施工、逐孔架設施工、移動模架施工及頂推法施工。

題目25

懸索橋的主要優(yōu)點有（）？

選擇一項或多項：

a.剛度大

b.跨越能力大

c.受力合理

d.最能發(fā)揮材料強度

形考任務3

一、判斷題（每題2分*10=20分）

題目1

橋梁的變形觀測是用來確定墩臺位置的依據并保證全橋與線路連接的整體性。

選擇一項：

對

錯

題目2

高程控制測量需要滿足施工中高程測量以及橋梁營運階段橋梁墩臺垂直沉陷監(jiān)測的需要。

選擇一項：

對

錯

題目3

“三通一平”的“三通”是指水通、電通、路通，“一平”指平整場地。

選擇一項：

對

錯

題目4

橋梁工程的設計圖紙交底一般由設計單位主持，建設、監(jiān)理和施工單位（承包商）參加。

選擇一項：

對

錯

題目5

橋梁基礎采用明挖法施工時，施工順序為基坑放樣、基坑圍堰、基坑排水、基坑開挖、基坑支護、基底的質量檢驗和處理。

選擇一項：

對

錯

題目6

基坑開挖施工時間較長，又可能遇到暴雨天氣，應在基坑頂面設置臨時截水溝或排水溝，防止雨水流入基坑內使坑壁和坑底土質變松，導致邊坡失穩(wěn)。

選擇一項：

對

錯

題目7

井點法排水適用于細粉砂土質以外的各種地層基坑。

選擇一項：

對

錯

題目8

反循環(huán)鉆進施工的優(yōu)點是鉆進與排渣同事連續(xù)進行，在適用土層中鉆進速度較快。

選擇一項：

對

錯

題目9

正循環(huán)鉆進施工時，泥漿從下向上流動，容易發(fā)生孔壁坍塌，為此需用較高質量的泥漿。

選擇一項：

對

錯

題目10

清孔的目的是增加孔內泥漿濃度，保證孔底鉆渣的沉淀厚度滿足要求。

選擇一項：

對

錯

二、單選題（每題4分*10=40分）

題目11

（）是施工準備的核心。

選擇一項：

a.技術準備

b.物資準備

c.勞動組織準備

d.施工現(xiàn)場準備

題目12

下列關于測量橋軸線長度方法說法有誤的一項是（）。

選擇一項：

a.直接丈量法所用設備簡單，是一般中小橋施工測量中常用的方法

b.測量橋軸線長度的方法通常采用電子全站儀測量法、直接丈量法、三角網法等

c.三角網法測量橋軸線時，布設橋梁三角網的目的是為了求出橋軸線長度及墩臺的位置

d.電子全站儀測量橋軸線長度時，不受氣象條件影響

題目13

水中橋墩的基礎施工定位時，由于水中橋墩基礎的目標處于不穩(wěn)定狀態(tài)，在其上無法使測量儀器穩(wěn)定，一般宜采用（）。

選擇一項：

a.全站儀測量

b.直接丈量法

c.極坐標法

d.小三角方向交會法

題目14

橋梁基礎采用明挖法施工時，其施工順序排列正確的一項是（）。

選擇一項：

a.基坑放樣、基坑圍堰、基坑排水、基坑開挖、基坑支護、基底的質量檢驗和處理

b.基坑排水、基坑放樣、基坑圍堰、基坑開挖、基坑支護、基底的質量檢驗和處理

c.基坑支護、基坑放樣、基坑排水、基坑圍堰、基坑開挖、基底的質量檢驗和處理

d.基坑放樣、基坑圍堰、基底的質量檢驗和處理基坑排水、基坑開挖、基坑支護

題目15

基坑開挖施工中，基地應避免超挖或擾動，已經超挖或擾動部分，應（）。

選擇一項：

a.應將坑壁坡度適當放緩或加設平臺，或采取適當的基坑加固措施，加固措施需有專項加固方案并經批準后才可實施。

b.采用擋板支撐、鋼木結合支撐、鋼板樁圍護、錨桿支護、咬合樁、地下連續(xù)墻等防護措施。

c.在基坑頂面設置臨時截水溝或排水溝，防止雨水流入基坑內使坑壁和坑底土質變松，導致邊坡失穩(wěn)。

d.予以清除并用石子或石塊等回填

題目16

鉆灌注樁施工程序排列正確的一項是（）。

選擇一項：

a.樁定位、下鉆、埋護筒、樁機就位、清孔、下鋼筋籠、下導管、灌混凝土

b.樁定位、埋護筒、樁機就位、下鉆、清孔、下鋼筋籠、下導管、灌混凝土

c.樁定位、埋護筒、下鉆、清孔、下鋼筋籠、樁機就位、下導管、灌混凝土

d.樁定位、下導管、埋護筒、樁機就位、下鉆、清孔、下鋼筋籠、灌混凝土

題目17

鉆孔灌注樁施工，換漿清孔法是指（）。

選擇一項：

a.用掏渣筒、大鍋錐或沖抓錐清掏孔底粗鉆渣

b.用空氣吸泥機吸出含有鉆渣的泥漿

c.以相對濃度較低的泥漿壓入，把鉆孔內的懸浮鉆渣和相對濃度較大的泥漿換出

d.是在灌注混凝土前對孔底進行高壓射水或射風數分鐘，使剩余少量沉淀物漂浮后，立即灌注混凝土

題目18

（）應該盡量避免在雨季施工，否則應有專門的防洪排水設施。

選擇一項：

a.泉眼

b.濕陷性黃土地基

c.多年凍土地基

d.軟弱地基

題目19

（）是由于鉆錐的轉向裝置失靈，泥漿太濃，鉆錐旋轉阻力過大或沖程太小，鉆錐來不及旋轉而形成的。應采用片石或卵石與粘土的混合物回填鉆孔，重新沖擊鉆進。

選擇一項：

a.掉鉆

b.卡鉆

c.糊鉆、埋鉆

d.梅花孔、十字槽孔

題目20

沉井下沉時，混凝土強度必須達到其設計強度的（）。

選擇一項：

a.10%

b.100%

c.20%

d.50%

三、多選題（每題8分*5=40分）

題目21

施工準備工作通常可劃分為哪幾項工作（）。

選擇一項或多項：

a.勞動組織準備

b.施工現(xiàn)場準備

c.物資準備

d.技術準備

題目22

測量橋軸線長度的方法通常有（）。

選擇一項或多項：

a.直接丈量法

b.電子全站儀測量法

c.三角網

d.小三角方向交會法

題目23

小溶洞可采用（）處理。

選擇一項或多項：

a.壓水泥砂漿

b.小石子混凝土壓灌處理

c.混凝土摻片石灌注

d.鋼筋混凝土結構加蓋處理

題目24

多年凍土地基有哪些注意事項（）。

選擇一項或多項：

a.必須搭設遮陽棚和防雨棚

b.施工前做好充分準備，快速施工，做好基礎后立即回填封閉，防止熱量侵入

c.及時排除季節(jié)凍層內的地下水和凍土本身融化水

d.嚴禁地表水流入基坑

題目25

沉樁注意事項有（）。

選擇一項或多項：

a.沉樁時，如遇貫入度突然發(fā)生急劇變化；樁身突然發(fā)生傾斜移位；樁不下沉，樁錘有嚴重回彈現(xiàn)象；樁頂破碎或樁身開裂、變形；樁側地面有嚴重隆起現(xiàn)象等情況，應立即停止錘擊，查明原因，采取措施后方可繼續(xù)施工

b.開始沉樁時應緩慢進行

c.為避免沉樁時由于土體的擠壓，使后沉的樁難沉入或雖勉強沉入，使已沉入的鄰樁被推擠而發(fā)生移動或向上升起，沉樁時需按一定的順序進行

d.沉樁前，應檢查樁錘、樁帽和樁的中心是否一致，樁位是否正確，樁的垂直度（直樁）或傾斜度（斜樁）是否符合設計要求，打樁架是否平穩(wěn)牢固

形考任務4

一、判斷題（每題2分*15=30分）

題目1

先張法是指先澆筑留有預應力筋孔道的梁體，待混凝土達到規(guī)定的強度后，再在預留孔道內穿入預應力筋進行張拉錨固（有時預留孔道內已事先埋束），最后進行孔道壓漿并澆筑梁端封頭混凝土。

選擇一項：

對

錯

題目2

連續(xù)梁自重內力的計算與施工方法無關，只與主梁結構最終體系有關。

選擇一項：

對

錯

題目3

采用轉體法和纜索吊裝施工的拱橋不需要計算裸拱產生的內力。

選擇一項：

對

錯

題目4

掛籃在拼裝前，應保證0#節(jié)段混凝土強度達到設計強度的50%以上。

選擇一項：

對

錯

題目5

預應力后張法孔道壓漿時，對曲線孔道和豎向孔道應從最高點的壓降孔壓入，由最低點的排氣孔排水和泌水。

選擇一項：

對

錯

題目6

簡支梁常用的施工方法有現(xiàn)澆施工和預制安裝施工。

選擇一項：

對

錯

題目7

連續(xù)梁合攏段混凝土應在一天中氣溫最低時間快速、連續(xù)澆筑，使混凝土在升溫環(huán)境中凝固。

選擇一項：

對

錯

題目8

懸臂澆筑梁段混凝土所用掛籃必須有施工工藝設計，其強度、剛度和穩(wěn)定性必須滿足不同施工階段的施工荷載的要求。走行和澆筑混凝土時，傾覆穩(wěn)定系數不得小于1。

選擇一項：

對

錯

題目9

預應力混凝土連續(xù)梁體系轉換必須在合龍梁段縱向連續(xù)預應力筋完成張拉、壓漿和墩頂梁段與橋墩的臨時固結解除之后按設計要求順序施工。

選擇一項：

對

錯

題目10

預應力混凝土斜拉橋主梁施工時必須進行動態(tài)施工控制，即對梁體每一施工階段的結果進行詳細地監(jiān)控和驗算，以確定下一施工階段斜拉索張拉數值和主梁線型、高程及索塔位移控制量值，周而復始直至合龍。

選擇一項：

對

錯

題目11

單孔拱橋及多孔拱橋的施工均應按照對稱、均衡的原則，并嚴格按照加載程序進行。

選擇一項：

對

錯

題目12

拱的施工加載程序設計的目的是為了施工進度。

選擇一項：

對

錯

題目13

斜拉橋支承體系懸臂施工中不需要額外設置臨時支點，施工較方便。

選擇一項：

對

錯

題目14

拱橋的勁性骨架施工法：對于有勁性骨架的拱橋，施工時先制作骨架，安裝合攏就位，再以骨架為支架進行混凝土內填和外包的施工方法。

選擇一項：

對

錯

題目15

采用懸臂法施工的預應力混凝土連續(xù)梁因中間橋墩上要放支座，故施工時存在體系轉換的問題，而采用懸臂法施工的預應力混凝土連續(xù)剛構則施工時不存在體系轉換問題。

選擇一項：

對

錯

二、單選題（每題4分*10=40分）

題目16

后張法預應力混凝土構件中，預應力是靠（）來傳遞地。

選擇一項：

a.錨具

b.摩擦力

c.鋼絞線

d.粘結力

題目17

在張拉過程中，一般采用雙控進行控制張拉，所謂雙控是指（）。

選擇一項：

a.鋼絞線伸長量及容許拉力

b.鋼絞線數量及容許拉力

c.鋼絞線伸長量及鋼絞線數量

d.鋼絞線伸長量及油壓表讀數

題目18

安裝鋼-混凝土組合梁的鋼梁時，工地焊接連接的焊接順序宜為（）對稱進行。

選擇一項：

a.縱向從兩端向跨中、橫向從中線向兩側

b.縱向從跨中向兩端、橫向從中線向兩側

c.縱向從兩端向跨中、橫向從兩側向中線

d.縱向從跨中向兩端、橫向從兩側向中線

題目19

在橋梁施工中，預拱度的大小通常取（）。

選擇一項：

a.全部活載所產生的豎向撓度

b.全部恒載和全部活載所產生的豎向撓度

c.全部恒載所產生的豎向撓度

d.全部恒載和一半活載所產生的豎向撓度

題目20

（）是將橋梁構件先在橋位處岸邊（或路邊及適當位置）進行預制，待混凝土達到設計強度后旋轉構件就位的施工方法。

選擇一項：

a.轉體施工法

b.懸臂施工法

c.頂推施工法

d.有支架就地澆筑施工法

題目21

斜拉橋連續(xù)梁的跨中梁段合龍前，應做好兩端懸臂梁的復查調整工作，下列哪一項工作必須在其他三項工作調整一致后進行。

選擇一項：

a.中跨、邊跨斜拉索張拉力復測，并按設計拉力調整

b.梁內預應力束按設計規(guī)定張拉完成c.復測橋梁懸臂線形高差

d.施工荷載對稱相等，接觸梁塔間臨時固定的約束

題目22

關于混凝土連續(xù)梁合龍的說法，錯誤的是（）。

選擇一項：

a.合龍順序一般是先邊跨，后次跨，再中跨

b.合龍宜在一天中氣溫最高時進行

c.合龍混凝土宜提高一級

d.合龍段的長度宜為2m

題目23

以下各橋型中，采用懸臂施工時，不存在體系轉換的是（）。

選擇一項：

a.T型剛構橋

b.雙懸臂梁橋

c.單懸臂梁橋

d.連續(xù)梁橋

題目24

鋼梁安裝前檢查的內容不包含（）。

選擇一項：

a.鋼梁焊接質量

b.臨時支架、支承、吊機等臨時結構和鋼梁結構本身在不同受力狀態(tài)下的強度、剛度、穩(wěn)定性

c.對桿件進行全面質量檢查，對裝運過程中產生缺陷和變形的桿件，應進行矯正

d.橋臺、墩頂高程、中線、各孔跨徑進行復測

題目25

關于拱架的卸落，說法正確的一項是（）。

選擇一項：

a.卸架的時間宜在晚上氣溫較低時進行。

b.對于大跨徑的懸鏈線拱圈，為了避免拱圈發(fā)生“M”形的變形，可從兩邊1/4處逐次對稱地向拱腳和拱頂均衡地卸落。

c.對于滿布式拱架的中小跨徑拱橋，可從拱腳開始，逐次向拱頂對稱卸落；

d.拱架的卸落方式與跨徑無關，均可采用從拱腳開始，逐次向拱頂對稱卸落的方式

三、多選題（每題6分*5=30分）

題目26

后張法施加預應力的施工流程有（）。

選擇一項或多項：

a.錨固

b.穿束

c.壓漿

d.張拉

題目27

斜拉橋施工監(jiān)控測試的主要內容有（）。

選擇一項或多項：

a.變形

b.索塔的水平位移

c.溫度

d.應力

題目28

后張預應力錨具和連接器按照錨固方式不同可分為（）。

選擇一項或多項：

a.握裹式

b.支承式

c.錐塞式

d.夾片式

題目29

關于在移動模架上澆筑預應力混凝土連續(xù)梁注意事項，說法正確的有（）。

選擇一項或多項：

a.支架長度必須滿足施工要求

b.澆筑分段工作縫，宜設在彎矩零點附近

c.混凝土內預應力筋管道、鋼筋、預埋件設置應符合規(guī)范規(guī)定和設計要求

d.支架應利用專用設備組裝，在施工時能確保質量和安全

題目30

鋼-混凝土組合梁施工，澆筑混凝土前應對鋼主梁的（）進行檢查驗收。

選擇一項或多項：

a.幾何尺寸

b.縱橫向連接

c.高程

d.安裝位置

《醫(yī)護心理學》網絡課答案

形考任務1

最早提出心理護理的護理科學的先驅是（）。

選擇一項：

A.羅杰斯

B.南丁格爾

C.斯金納

D.馬斯洛

E.艾賓浩斯

題目2

提出構造主義心理學的理論家是（）。

選擇一項：

A.詹姆士

B.華生

C.魏特默

D.皮亞杰

E.馮特

題目3

對外界環(huán)境的刺激，心、身常常是作為一個整體來反應的觀點稱為（）。

選擇一項：

A.心身統(tǒng)一的觀點

B.社會影響的觀點

C.情緒作用的觀點

D.主動調節(jié)的觀點

E.自我評價的觀點

題目4

德國心理學家馮特（WundtW.）建立世界上第一個心理學實驗室的年代為（）。

選擇一項：

A.1879年

B.1959年

C.1899年

D.1919年

E.1939年

題目5

護理心理學研究的任務不包括（）。

選擇一項：

A.心理評估手段在護理中的作用

B.心理社會因素對于疾病的作用

C.心理護理的方法與技藝的運用

D.運用心理干預的方法達到護理的目的E.運用心理學加強醫(yī)院管理

題目6

奧地利的精神病學家弗洛伊德創(chuàng)立的心理學流派是（）。

選擇一項：

A.完型主義

B.人本主義

C.構造主義

D.行為主義

E.精神分析

題目7

提出行為主義學派的學者是（）。

選擇一項：

A.弗洛伊德

B.斯金納

C.華生

D.羅杰斯

E.艾賓浩斯

題目8

在知覺過程中,人們總是根據已有的知識、經驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義，這是知覺的選擇一項：

A.理解性

B.整體性

C.穩(wěn)定性

D.選擇性

E.恒常性

題目9

患者堅信周圍某人或某些團伙對他進行跟蹤監(jiān)視、打擊、陷害，甚至在其食物和飲水中放毒等稱為

選擇一項：

A.強迫觀念

B.關系妄想

C.鐘情妄想

D.罪惡妄想

E.被害妄想

題目10

入芝蘭之室，久而不聞其香

指的是一種現(xiàn)象為

選擇一項：

A.作用

B.聯(lián)覺

C.對比

D.補償

E.適應

題目11

人的外部感覺不包括

選擇一項：

A.機體覺

B.觸覺

C.溫度覺

D.痛覺

E.味覺

題目12

人腦對當時直接作用于感受器的客觀事物整體屬性的反映稱為

選擇一項：

A.知覺

B.感覺

C.思維

D.想象

E.記憶

題目13

人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映稱為

選擇一項：

A.知覺

B.幻覺

C.記憶

D.感覺

E.思維

題目14

解決問題的思維過程一般不包括

選擇一項：

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.整理問題

C.提出假設

D.檢驗假設

E.分析問題

題目15

刺激物持續(xù)作用于感覺器官，引起感受性改變的現(xiàn)象稱為

選擇一項：

A.作用

B.補償

C.對比

D.聯(lián)覺

E.適應

題目16

通過識記、保持、再認或回憶等基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經驗的心理過程稱為

選擇一項：

A.幻覺

B.感覺

C.思維

D.知覺

E.記憶

題目17

吃完糖后再吃蘋果，會覺得蘋果是酸的現(xiàn)象稱為

選擇一項：

A.感覺作用

B.感覺補償

C.感覺對比

D.感覺適應

E.聯(lián)覺作用

題目18

已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響稱為

選擇一項：

A.功能固著

B.知覺特點

C.暗示

D.定勢

E.遷移

題目19

人腦對當前直接作用于感受器的客觀事物的個別屬性的反映稱為

選擇一項：

A.想象

B.思維

C.記憶

D.感覺

E.知覺

題目20

在人際交往中，與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內心體驗稱為（）。

選擇一項：

A.人際體驗

B.人際關系

C.人際狀態(tài)

D.人際情緒

E.人際情感

題目21

心境低落、興趣和愉快感喪失，導致勞累感增加和活動減少的精力下降的可能診斷為（）。

選擇一項：

A.強迫障礙

B.焦慮障礙

C.認知障礙

D.抑郁障礙

E.恐懼障礙

題目22

對于復雜的工作要提高學習效率應保持的情緒狀態(tài)一般為（）。

選擇一項：

A.較高焦慮

B.很低焦慮

C.較低焦慮

D.很高焦慮

E.中等焦慮

題目23

情緒帶有的特點不包括（）。

選擇一項：

A.短暫性

B.社會性

C.不穩(wěn)定性

D.外部性

E.情境性

題目24

一種迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.激情

B.應激

C.感情

D.感覺

E.心境

題目25

人對客觀事物的態(tài)度體驗稱為（）。

選擇一項：

A.感覺

B.思維

C.知覺

D.記憶

E.情緒

題目26

一般說來，能發(fā)揮人的最高學習效率的焦慮狀態(tài)為（）。

選擇一項：

A.非常高的焦慮

B.適度的焦慮

C.很低的焦慮

D.較低的焦慮

E.高的焦慮

題目27

在出乎意料的緊迫情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)，在人們遇到突如其來的緊急事故時就會出現(xiàn)應激狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.感情

B.應激

C.激情

D.感覺

E.心境

題目28

人在動物園中看到獅子，絲毫不會有害怕的感覺，但看到迎面跑來一頭獅子時會驚恐萬分，引起這種情緒反應的因素是（）。

選擇一項：

A.刺激

B.生理

C.認知

D.環(huán)境

E.病理

題目29

是否獲得滿足所引起的較低級的簡單的體驗稱為（）。

選擇一項：

A.思維

B.認知

C.行為

D.情感

E.情緒

題目30

沖動性大，具有明顯的外部表現(xiàn)的體驗稱為（）。

選擇一項：

A.認知

B.思維

C.情感

D.情緒

E.行為

題目31

一種使人的一切體驗和活動都染上情緒色彩的、比較輕微而持久的情緒狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.應激

B.感情

C.感覺

D.心境

E.激情

題目32

馬斯洛認為需要的最高層次為（）。

選擇一項：

A.歸屬需要

B.安全需要

C.生理需要

D.自尊需要

E.自我實現(xiàn)

題目33

江山易改、本性難移指的是（）。

選擇一項：

A.人格的獨特性

B.人格的傾向性

C.人格的整體性

D.人格的社會性

E.人格的穩(wěn)定性

題目34

人格形成的標志為（）。

選擇一項：

A.自我成長與教育

B.自我意識與社會化

C.遺傳素質與環(huán)境

D.共同經驗與社會化

E.獨立經驗與道德化

題目35

馬斯洛認為需要的最低層次為（）。

選擇一項：

A.生理需要

B.自我實現(xiàn)

C.歸屬需要

D.安全需要

E.自尊需要

題目36

決定一個人適應環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式，是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱為（）。

選擇一項：

A.感覺

B.性格

C.情緒

D.人格

E.知覺

題目37

食、色，性也

指的是人的需要類型為（）。

選擇一項：

A.生理需要

B.精神需要

C.文明需要

D.道德需要

E.社會需要

題目38

能引起、維持一個人的行動，并將該行動導向某一目標，以滿足個體某種需要的意念活動指的是（）。

選擇一項：

A.想象

B.認知

C.情緒

D.思維

E.動機

題目39

人典型的、穩(wěn)定的心理特征，它與人的生物學素質有關，并使人格染上獨特的色彩指的是（）。

選擇一項：

A.性格

B.情緒

C.意志

D.能力

E.氣質

題目40

個體在社會實踐活動中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應的習慣了的行為方式指的是（）。

選擇一項：

A.能力

B.性格

C.情緒

D.氣質

E.意志

題目1

認為萬物以人為貴，也就是

“人為萬物之靈、人定勝天”的理論稱為（）。

選擇一項：

A.形神論

B.性習論

C.知行論

D.人貴論

E.情欲論

題目2

提出人本主義學派的學者是（）。

選擇一項：

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.斯金納

D.華生

E.艾賓浩斯

題目3

護理心理學研究的任務不包括（）。

選擇一項：

A.運用心理學加強醫(yī)院管理

B.心理評估手段在護理中的作用

C.心理護理的方法與技藝的運用

D.運用心理干預的方法達到護理的目的E.心理社會因素對于疾病的作用

題目4

提出行為主義學派的學者是（）。

選擇一項：

A.艾賓浩斯

B.斯金納

C.弗洛伊德

D.羅杰斯

E.華生

題目5

提出構造主義心理學的理論家是（）。

選擇一項：

A.魏特默

B.皮亞杰

C.馮特

D.華生

E.詹姆士

題目6

最早提出心理護理的護理科學的先驅是（）。

選擇一項：

A.艾賓浩斯

B.斯金納

C.羅杰斯

D.南丁格爾

E.馬斯洛

題目7

對外界環(huán)境的刺激，心、身常常是作為一個整體來反應的觀點稱為（）。

選擇一項：

A.社會影響的觀點

B.主動調節(jié)的觀點

C.情緒作用的觀點

D.自我評價的觀點

E.心身統(tǒng)一的觀點

題目8

同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為

選擇一項：

A.感覺補償

B.感覺適應

C.感覺對比

D.感覺作用

E.聯(lián)覺作用

題目9

感覺器官對適宜刺激的感覺能力稱為

選擇一項：

A.差別感受性

B.感覺閾限

C.絕對感受性

D.絕對感覺閾限

E.感受性

題目10

根據內容,記憶的種類不包括

選擇一項：

A.情緒記憶

B.邏輯記憶

C.運動記憶

D.機械記憶

E.形象記憶

題目11

在知覺過程中,人們總是根據已有的知識、經驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義，這是知覺的選擇一項：

A.選擇性

B.理解性

C.整體性

D.恒常性

E.穩(wěn)定性

題目12

已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響稱為

選擇一項：

A.定勢

B.暗示

C.功能固著

D.知覺特點

E.遷移

題目13

人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映稱為

選擇一項：

A.思維

B.知覺

C.感覺

D.幻覺

E.記憶

題目14

患者堅信周圍某人或某些團伙對他進行跟蹤監(jiān)視、打擊、陷害，甚至在其食物和飲水中放毒等稱為

選擇一項：

A.強迫觀念

B.罪惡妄想

C.鐘情妄想

D.關系妄想

E.被害妄想

題目15

人腦對當時直接作用于感受器的客觀事物整體屬性的反映稱為

選擇一項：

A.感覺

B.想象

C.記憶

D.思維

E.知覺

題目16

解決問題的思維過程一般不包括

選擇一項：

A.檢驗假設

B.整理問題

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.分析問題

E.提出假設

題目17

吃完糖后再吃蘋果，會覺得蘋果是酸的現(xiàn)象稱為

選擇一項：

A.感覺對比

B.感覺適應

C.感覺補償

D.感覺作用

E.聯(lián)覺作用

題目18

人的外部感覺不包括

選擇一項：

A.痛覺

B.觸覺

C.味覺

D.溫度覺

E.機體覺

題目19

入芝蘭之室，久而不聞其香

指的是一種現(xiàn)象為

選擇一項：

A.補償

B.作用

C.對比

D.適應

E.聯(lián)覺

題目20

情緒出現(xiàn)問題后的調節(jié)方法不應采取的為（）。

選擇一項：

A.音樂療法

B.放松訓練

C.自我暗示

D.適度活動

E.不停宣泄

題目21

情緒與情感均具有的特性為（）。

選擇一項：

A.外部性

B.穩(wěn)定性

C.爆發(fā)性

D.沖動型

E.兩極性

題目22

對于簡單的工作要提高學習效率應保持的情緒狀態(tài)一般為（）。

選擇一項：

A.較高焦慮

B.很低焦慮

C.較低焦慮

D.很高焦慮

E.中等焦慮

題目23

人在動物園中看到獅子，絲毫不會有害怕的感覺，但看到迎面跑來一頭獅子時會驚恐萬分，引起這種情緒反應的因素是（）。

選擇一項：

A.刺激

B.認知

C.病理

D.生理

E.環(huán)境

題目24

人對客觀事物的態(tài)度體驗稱為（）。

選擇一項：

A.思維

B.知覺

C.感覺

D.情緒

E.記憶

題目25

一種使人的一切體驗和活動都染上情緒色彩的、比較輕微而持久的情緒狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.應激

B.激情

C.感情

D.心境

E.感覺

題目26

心境低落、興趣和愉快感喪失，導致勞累感增加和活動減少的精力下降的可能診斷為（）。

選擇一項：

A.焦慮障礙

B.強迫障礙

C.恐懼障礙

D.認知障礙

E.抑郁障礙

題目27

情緒帶有的特點不包括（）。

選擇一項：

A.外部性

B.社會性

C.不穩(wěn)定性

D.短暫性

E.情境性

題目28

一般說來，能發(fā)揮人的最高學習效率的焦慮狀態(tài)為（）。

選擇一項：

A.非常高的焦慮

B.高的焦慮

C.較低的焦慮

D.很低的焦慮

E.適度的焦慮

題目29

一種迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.激情

B.應激

C.心境

D.感情

E.感覺

題目30

沖動性大，具有明顯的外部表現(xiàn)的體驗稱為（）。

選擇一項：

A.行為

B.思維

C.情緒

D.情感

E.認知

題目31

在出乎意料的緊迫情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)，在人們遇到突如其來的緊急事故時就會出現(xiàn)應激狀態(tài)稱為（）。

選擇一項：

A.心境

B.感覺

C.激情

D.應激

E.感情

題目32

人格的特性不包括（）。

選擇一項：

A.穩(wěn)定性

B.獨特性

C.外傾性

D.社會性

E.整體性

題目33

直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征指的是（）。

選擇一項：

A.情緒

B.思維

C.能力

D.情感

E.認知

題目34

食、色，性也

指的是人的需要類型為（）。

選擇一項：

A.精神需要

B.道德需要

C.文明需要

D.生理需要

E.社會需要

題目35

馬斯洛認為需要的最低層次為（）。

選擇一項：

A.自尊需要

B.生理需要

C.安全需要

D.自我實現(xiàn)

E.歸屬需要

題目36

決定一個人適應環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式，是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱為（）。

選擇一項：

A.知覺

B.情緒

C.感覺

D.人格

E.性格

題目37

個體在社會實踐活動中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應的習慣了的行為方式指的是（）。

選擇一項：

A.意志

B.性格

C.能力

D.情緒

E.氣質

題目38

人典型的、穩(wěn)定的心理特征，它與人的生物學素質有關，并使人格染上獨特的色彩指的是（）。

選擇一項：

A.情緒

B.能力

C.意志

D.性格

E.氣質

題目39

江山易改、本性難移指的是（）。

選擇一項：

A.人格的獨特性

B.人格的社會性

C.人格的穩(wěn)定性

D.人格的傾向性

E.人格的整體性

題目40

能引起、維持一個人的行動，并將該行動導向某一目標，以滿足個體某種需要的意念活動指的是（）。

選擇一項：

A.思維

B.動機

C.情緒

D.想象

E.認知

形考任務2

與心身疾病發(fā)病相關的生物學因素不包括（）。

選擇一項：

A.糖尿病

B.遺傳傾向

C.高血壓

D.生活變故

E.肥胖

題目2

心理社會因素作為重要原因參與發(fā)病的軀體疾病是指（）。

選擇一項：

A.軀體疾病

B.精神疾病

C.慢性疾病

D.傳染疾病

E.心身疾病

題目3

以下疾病屬于心身疾病的是（）。

選擇一項：

A.肺炎

B.骨折

C.肺結核

D.艾滋病

E.冠心病

題目4

因語言、文字、生活方式、風俗習慣、宗教信仰等因素的改變而引起心理應激的刺激或情景，該因素稱為（）。

選擇一項：

A.文化性應激源

B.心理性應激源

C.環(huán)境性應激源

D.社會性應激源

E.軀體性應激源

題目5

個體覺察到環(huán)境刺激對生理、心理和社會系統(tǒng)過重負擔時的整體現(xiàn)象，所引起的反應可以是適應或適應不良的概念指的是（）。

選擇一項：

A.應對

B.壓力

C.應激

D.反饋

E.反應

題目6

心身疾病的心理學診斷包括（）。

選擇一項：

A.病人的業(yè)余生活

B.病人的興趣愛好

C.病人的人格特點

D.病人的人際關系

E.病人的家族病史

題目7

塞里對應激的研究提出了包含三個反應階段的一般適應綜合征指的是（）。

選擇一項：

A.警戒期、阻抗期、康復期

B.興奮期、平臺期、衰竭期

C.警戒期、阻抗期、衰竭期

D.興奮期、阻抗期、衰竭期

E.警戒期、平臺期、衰竭期

題目8

心身疾病的治療特別應重視的是（）。

選擇一項：

A.心理治療

B.康復治療

C.藥物治療

D.物理治療

E.化學治療

題目9

與心身疾病發(fā)病相關的心理學因素不包括（）。

選擇一項：

A.性格特點

B.生活變故

C.生活方式

D.性別年齡

E.不愛體力活動

題目10

應激的調節(jié)不包括（）。

選擇一項：

A.適度采用防御機制

B.學會放松技術

C.調整對刺激事件的認識態(tài)度

D.不間斷的宣泄

E.提高社會支持

題目11

直接作用于人的軀體、產生刺激作用的刺激物在應激現(xiàn)象稱為（）。

選擇一項：

A.心理性應激源

B.社會性應激源

C.環(huán)境性應激源

D.文化性應激源

E.軀體性應激源

題目12

以心身疾病下不作為的疾病是（）。

選擇一項：

A.哮喘

B.消化性潰瘍

C.冠心病

D.功血

E.肺結核

題目13

高溫、低溫，輻射、電擊，強噪聲，損傷、微生物和疾病等對人造成損害時屬于（）。

選擇一項：

A.心理性應激源

B.軀體性應激源

C.環(huán)境性應激源

D.文化性應激源

E.社會性應激源

題目14

社會動蕩、戰(zhàn)爭、災難、重大事故、社會經濟制度的重大變化，該因素稱為（）。

選擇一項：

A.社會性應激源

B.文化性應激源

C.心理性應激源

D.軀體性應激源

E.環(huán)境性應激源

題目15

下列反應中常見的急性應激反應是（）。

選擇一項：

A.急性支氣管炎

B.急性焦慮反應

C.急性呼吸道感染

D.急性胃腸反應

E.急性過敏反應

題目16

借助各種問卷、調查表和晤談等方式，向了解被評估者的人了解情況，據此評估被評估者的心理特征，這種心理評估方法是（）。

選擇一項：

A.作品分析法

B.調查法

C.會談法

D.實驗法

E.觀察法

題目17

評估者通過對被評估者的可觀察行為進行有目的、有計劃的觀察和記錄，這種心理評估方法是（）。

選擇一項：

A.實驗法

B.會談法

C.調查法

D.觀察法

E.作品分析法

題目18

可以測量到所要測量的對象的程度稱為（）。

選擇一項：

A.信度

B.誤差

C.效度

D.常模

E.方差

題目19

標準化心理測驗的基本特征不包括（）。

選擇一項：

A.有代表性常模

B.有嚴謹的測驗指導手冊

C.有良好的信度

D.測驗指導語因人而異

E.有良好的效度

題目20

患者將過去的情感轉移到治療師身上指的是（）。

選擇一項：

A.反饋

B.反移情

C.移情

D.遷移

E.投射

題目21

心理治療的發(fā)生作用的機制不包括（）。

選擇一項：

A.社會環(huán)境

B.對自身狀況的理解

C.情緒的釋放

D.對治療的期待

E.治療關系

題目22

告訴患者很多人都是這樣走過來的，是一種發(fā)展階段常見的暫時的困境的技術稱為（）。

選擇一項：

A.共情

B.一般化

C.解釋

D.對峙

E.自我表露

題目23

心理治療的原則不包括（）。

選擇一項：

A.計劃原則

B.長期原則

C.真誠原則

D.中立原則

E.保密原則

題目24

關于支持性心理治療的敘述，不正確的是（）。

選擇一項：

A.醫(yī)患保持良好的治療關系，維持治療聯(lián)盟，是非常重要的B.目標在于改善癥狀，另外維持、重建自尊或提高自信、自我功能和適應技能

C.支持性心理治療的對話式會談是互動性的，治療師不但要關心和接納患者，還要通過對患者做出反應來給患者一些東西

D.支持性的關系就是支持性心理治療

E.主要使用的方法包括表揚、保證、鼓勵、合理化和重構等

題目25

心理治療中往往要涉及個人的隱私，不宜在熟人之間做此項工作的原則為（）。

選擇一項：

A.中立原則

B.真誠原則

C.保密原則

D.計劃原則

E.回避原則

題目26

給來訪者以心理上的指導和幫助的過程稱為（）。

選擇一項：

A.心理治療

B.心理保健

C.心理咨詢

D.心理干預

E.心理督導

題目27

讓患者打消--切顧慮，想到什么就講什么，治療師承諾對談話內容保密，鼓勵患者按自己原始的想法講出來，不要有意加以修改的心理治療方法稱為（）。

選擇一項：

A.放松訓練

B.暗示治療

C.夢的解析

D.認知治療

E.自由聯(lián)想

題目28

那些在患者過去的生活經驗中，當問題可以合理地期待發(fā)生，但不知為何沒有發(fā)生的情景的提問方式稱為（）。

選擇一項：

A.封閉式提問

B.例外提問

C.奇跡提問

D.循環(huán)提問

E.開放式提問

題目29

治療師使用一些暗示性語言，試圖影響、改變患者的思維方向，引導患者向正向的、積極地解決方法思考的提問方式稱為（）。

選擇一項：

A.循環(huán)提問

B.奇跡提問

C.封閉式提問

D.例外提問

E.預設性提問

題目30

目前我國常用的心理咨詢的方式不包括（）。

選擇一項：

A.微信心理咨詢

B.專題心理咨詢

C.信函心理咨詢

D.門診心理咨詢

E.電話心理咨詢

題目1

過度換氣綜合征可能是下列問題的反應形式（）。

選擇一項：

A.慢性應激反應

B.急性休克反應

C.下消化道出血

D.上消化道出血

E.急性應激反應

題目2

血管迷走反應可能是下列問題的反應形式（）。

選擇一項：

A.上消化道出血

B.急性休克反應

C.急性應激反應

D.下消化道出血

E.慢性應激反應

題目3

導致個體產生焦慮、恐懼、抑郁等各種情緒反應的沖突和挫折等應激的生活事件，該因素稱為（）。

選擇一項：

A.社會性應激源

B.心理性應激源

C.文化性應激源

D.軀體性應激源

E.環(huán)境性應激源

題目4

個體覺察到環(huán)境刺激對生理、心理和社會系統(tǒng)過重負擔時的整體現(xiàn)象，所引起的反應可以是適應或適應不良的概念指的是（）。

選擇一項：

A.應對

B.應激

C.反應

D.壓力

E.反饋

題目5

心理社會因素作為重要原因參與發(fā)病的軀體疾病是指（）。

選擇一項：

A.慢性疾病

B.傳染疾病

C.心身疾病

D.精神疾病

E.軀體疾病

題目6

心身疾病的心理學診斷包括（）。

選擇一項：

A.病人的興趣愛好

B.病人的人格特點

C.病人的人際關系

D.病人的家族病史

E.病人的業(yè)余生活

題目7

高溫、低溫，輻射、電擊，強噪聲，損傷、微生物和疾病等對人造成損害時屬于（）。

選擇一項：

A.環(huán)境性應激源

B.文化性應激源

C.心理性應激源

D.軀體性應激源

E.社會性應激源

題目8

以下疾病屬于心身疾病的是（）。

選擇一項：

A.骨折

B.肺炎

C.肺結核

D.艾滋病

E.冠心病

題目9

應激的調節(jié)不包括（）。

選擇一項：

A.調整對刺激事件的認識態(tài)度

B.提高社會支持

C.適度采用防御機制

D.不間斷的宣泄

E.學會放松技術

題目10

社會動蕩、戰(zhàn)爭、災難、重大事故、社會經濟制度的重大變化，該因素稱為（）。

選擇一項：

A.文化性應激源

B.軀體性應激源

C.心理性應激源

D.社會性應激源

E.環(huán)境性應激源

題目11

塞里對應激的研究提出了包含三個反應階段的一般適應綜合征指的是（）。

選擇一項：

A.警戒期、平臺期、衰竭期

B.興奮期、平臺期、衰竭期

C.警戒期、阻抗期、康復期

D.警戒期、阻抗期、衰竭期

E.興奮期、阻抗期、衰竭期

題目12

以心身疾病下不作為的疾病是（）。

選擇一項：

A.功血

B.消化性潰瘍

C.肺結核

D.哮喘

E.冠心病

題目13

與心身疾病發(fā)病相關的生物學因素不包括（）。

選擇一項：

A.肥胖

B.高血壓

C.遺傳傾向

D.糖尿病

E.生活變故

題目14

與心身疾病發(fā)病相關的心理學因素不包括（）。

選擇一項：

A.性格特點

B.生活變故

C.性別年齡

D.生活方式

E.不愛體力活動

題目15

因語言、文字、生活方式、風俗習慣、宗教信仰等因素的改變而引起心理應激的刺激或情景，該因素稱為（）。

選擇一項：

A.軀體性應激源

B.環(huán)境性應激源

C.文化性應激源

D.心理性應激源

E.社會性應激源

題目16

心理評估的常用方法不包括（）。

選擇一項：

A.實驗法

B.會談法

C.調查法

D.作品分析法

E.觀察法

題目17

對測量結果的可靠性或一致性的估計稱為（）。

選擇一項：

A.方差

B.信度

C.常模

D.效度

E.誤差

題目18

應用心理測驗的基本原則包括（）。

選擇一項：

A.標準化原則

B.時限原則

C.中立原則

D.關系原則

E.真誠原則

題目19

關于心理測驗選擇原則的描述不正確的是（）。

選擇一項：

A.適合測驗目標人群的特點

B.符合測驗的目的C.有適宜的難度和區(qū)分度

D.可以直接使用國外的測驗工具

E.標準化程度高

題目20

以一定的理論體系為指導，以良好的醫(yī)患關系為橋梁，應用心理學的方法，影響或改變患者的認識、情緒及行為，調整個體與環(huán)境之間的平衡，從而達到治療目的指的是（）。

選擇一項：

A.心理保健

B.心理干預

C.心理督導

D.心理治療

E.心理咨詢

題目21

治療師采用一種戲劇化的方式，請患者想象，他尋求幫助的問題解決了，生活會發(fā)生怎樣的改變的提問方式稱為（）。

選擇一項：

A.奇跡提問

B.循環(huán)提問

C.封閉式提問

D.例外提問

E.開放式提問

題目22

關于支持性心理治療的敘述，不正確的是（）。

選擇一項：

A.醫(yī)患保持良好的治療關系，維持治療聯(lián)盟，是非常重要的B.支持性心理治療的對話式會談是互動性的，治療師不但要關心和接納患者，還要通過對患者做出反應來給患者一些東西

C.目標在于改善癥狀，另外維持、重建自尊或提高自信、自我功能和適應技能

D.支持性的關系就是支持性心理治療

E.主要使用的方法包括表揚、保證、鼓勵、合理化和重構等

題目23

告訴患者很多人都是這樣走過來的，是一種發(fā)展階段常見的暫時的困境的技術稱為（）。

選擇一項：

A.對峙

B.一般化

C.解釋

D.自我表露

E.共情

題目24

心理治療的原則不包括（）。

選擇一項：

A.計劃原則

B.保密原則

C.長期原則

D.中立原則

E.真誠原則

題目25

心理治療的發(fā)生作用的機制不包括（）。

選擇一項：

A.對治療的期待

B.對自身狀況的理解

C.情緒的釋放

D.治療關系

E.社會環(huán)境

題目26

那些在患者過去的生活經驗中，當問題可以合理地期待發(fā)生，但不知為何沒有發(fā)生的情景的提問方式稱為（）。

選擇一項：

A.奇跡提問

B.開放式提問

C.例外提問

D.循環(huán)提問

E.封閉式提問

題目27

讓患者打消--切顧慮，想到什么就講什么，治療師承諾對談話內容保密，鼓勵患者按自己原始的想法講出來，不要有意加以修改的心理治療方法稱為（）。

選擇一項：

A.認知治療

B.夢的解析

C.自由聯(lián)想

D.放松訓練

E.暗示治療

題目28

目前我國常用的心理咨詢的方式不包括（）。

選擇一項：

A.門診心理咨詢

B.微信心理咨詢

C.電話心理咨詢

D.信函心理咨詢

E.專題心理咨詢

題目29

給來訪者以心理上的指導和幫助的過程稱為（）。

選擇一項：

A.心理咨詢

B.心理干預

C.心理治療

D.心理督導

E.心理保健

題目30

治療師使用一些暗示性語言，試圖影響、改變患者的思維方向，引導患者向正向的、積極地解決方法思考的提問方式稱為（）。

選擇一項：

A.例外提問

B.循環(huán)提問

C.奇跡提問

D.預設性提問

E.封閉式提問

形考任務3

題目1

護患沖突發(fā)生的直接原因主要是（）。

選擇一項：

A.護理教育制度不健全

B.醫(yī)院健康教育的缺失

C.法制不健全的結果

D.護士與患者對護理工作的目標存在沖突

E.醫(yī)院管理工作的混亂

題目2

為患者做某事的護患關系類型為（）。

選擇一項：

A.指導—合作型

B.主動—被動型

C.共同參與型

D.權威指導型

E.權威教育型

題目3

護患關系的特點包括（）。

選擇一項：

A.具有一定時效性

B.病人處于主動地位

C.互利互惠的關系

D.長期穩(wěn)定的關系

E.護士處于被動地位

題目4

護患關系的重要性在于（）。

選擇一項：

A.減輕患者家庭負擔

B.治療患者抑郁

C.消除應激源

D.互利互惠

E.護理工作順利開展的必要基礎

題目5

護理人員與休克患者的護患關系為（）。

選擇一項：

A.共同參與型

B.指導—合作型

C.主動—主動型

D.權威指導型

E.主動—被動型

題目6

護士不恰當的自我定位會常常會導致的結果是（）。

選擇一項：

A.對健康教育的缺失

B.醫(yī)院管理的混亂

C.護患關系中的交往障礙

D.醫(yī)院經濟收益下滑

E.人們對醫(yī)院功能的懷疑

題目7

護患交往的兩個水平包括（）。

選擇一項：

A.高技術與低技術水平

B.語言與非語言水平

C.職業(yè)與非職業(yè)水平

D.專業(yè)與非專業(yè)水平

E.技術與非技術水平

題目8

在護理過程中護士與患者之間產生和發(fā)展的一種工作性、專業(yè)性、幫助性的人際關系稱為（）。

選擇一項：

A.醫(yī)患關系

B.聯(lián)盟關系

C.利弊關系

D.護患關系

E.互動關系

題目9

護患交往的兩種形式包括（）。

選擇一項：

A.語言與非語言形式

B.技術與非技術形式

C.專業(yè)與非專業(yè)形式

D.職業(yè)與非職業(yè)形式

E.高技術與低技術形式

題目10

社交距離的大小為（）。

選擇一項：

A.6.2～7.5m

B.5.2～6.5m

C.1.2～3.5m

D.4.2～5.5m

E.3.2～4.5m

題目11

溝通雙方不斷地將自己對接受到的信息的反應提供給對方，這個回饋的過程稱為（）。

選擇一項：

A.人際

B.信息源

C.信息

D.通道

E.反饋

題目12

在人所獲得的信息總量中，面部語言的信息大約占了（）。

選擇一項：

A.85%左右

B.65%左右

C.55%左右

D.95%左右

E.75%左右

題目13

信息源試圖傳遞給他人的觀念和情感稱為（）。

選擇一項：

A.人際

B.反饋

C.信息源

D.通道

E.信息

題目14

擁有信息并試圖進行溝通的人稱為（）。

選擇一項：

A.人際

B.通道

C.信息源

D.反饋

E.信息

題目15

非語言溝通技巧不包括（）。

選擇一項：

A.多進行身體接觸

B.保持目光接觸

C.通過面部表情溝通

D.有效利用副語言

E.運用身段表達溝通

題目16

儀表、動作、手勢與表情屬于（）。

選擇一項：

A.非語言形式交往

B.非技術形式交往

C.專業(yè)形式交往

D.技術形式交往

E.語言形式交往

題目17

護患沖突概念的理解正確的是（）。

選擇一項：

A.醫(yī)療糾紛的一種形式

B.健康教育的不足問題

C.醫(yī)院管理的缺失問題

D.法制不健全的表現(xiàn)

E.人員素質不高的形式

題目18

護士要求扎實的專業(yè)素質不包括（）。

選擇一項：

A.護理學科的基本技能

B.敏銳的觀察能力

C.高度的同情心

D.護理學科的基本知識

E.護理相關的人文知識

題目19

心理護理的方法不包括（）。

選擇一項：

A.自由聯(lián)想

B.幫助適應環(huán)境

C.情緒調節(jié)

D.認知調節(jié)

E.行為評估

題目20

兒童期患者的心理護理重點不包括（）。

選擇一項：

A.加強與患兒父母的溝通

B.病房環(huán)境輕松活潑

C.重視對患兒自尊心保護

D.應適合兒童的心理特點

E.用沖擊法緩解患兒恐懼

題目21

老年期患者的心理護理重點一般不包括（）。

選擇一項：

A.對老人保持態(tài)度尊重

B.豐富患者的日常生活

C.提供舒適安靜的環(huán)境

D.指導老年人調節(jié)不良情緒

E.提供豐富的學習資料

題目22

心理護理的程序不包括（）。

選擇一項：

A.評估實施效果

B.挖掘病人潛意識

C.鞏固效果階段

D.標明問題行為

E.實施行為干預

題目23

臨終關懷的實質不包括（）。

選擇一項：

A.關注護理

B.尊重死亡是一個自然的過程

C.注重生命質量

D.積極治療

E.尊重生命

題目24

青年期患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.治療過程中易失望與悲觀

B.容易急躁和焦慮

C.治療期間易感到寂寞與孤獨

D.挫折感不強

E.難以接受疾病

題目25

不孕不育患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.常有內疚

B.易感悲觀

C.常有抑郁

D.長期焦慮

E.不易絕望

題目26

青年期患者的心理護理重點不包括（）。

選擇一項：

A.注意激發(fā)患者的自我價值感

B.鼓勵患者適當參與活動

C.多運用正性鼓勵的態(tài)度

D.持續(xù)采用認知調整

E.鼓勵青年患者進行人際交往

題目27

艾滋病患者的心理護理重點不包括（）。

選擇一項：

A.保護其隱私

B.健康教育與咨詢

C.尊重患者

D.指導患者家庭的支持

E.持續(xù)提供認知治療

題目28

艾滋病患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.經歷壓力

B.巨大悲傷

C.情感波動

D.易生幻覺

E.情緒低落

題目29

臨終患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.否認期

B.接受期

C.偏執(zhí)期

D.抑郁期

E.憤怒期

題目30

中年期患者的心理護理重點一般不包括（）。

選擇一項：

A.以合作的方式與患者交流

B.開展適合的健康教育

C.關心工作對患者的影響

D.治療抑郁的情緒障礙

E.關心家庭對患者的影響

題目1

患者的執(zhí)行醫(yī)囑率又稱為（）。

選擇一項：

A.康復率

B.治愈率

C.求醫(yī)率

D.依從性

E.有效率

題目2

護士要求有高尚的職業(yè)道德不包括（）。

選擇一項：

A.尊重患者

B.藝術美感

C.公正對待患者

D.具有責任心

E.奉獻精神

題目3

護士應具有良好的心理素質不包括（）。

選擇一項：

A.積極向上

B.政治敏感

C.有進取心

D.穩(wěn)定的情緒

E.豐富的情感

題目4

指導--合作型護患關系模式常見于的疾病為（）。

選擇一項：

A.急危重癥

B.慢性疾病

C.癲癇

D.休克

E.昏迷

題目5

護患間的信息不對等的原因不包括（）。

選擇一項：

A.經驗太缺乏

B.時間任務緊

C.沒有足夠的時間

D.工作強度大

E.沒有足夠的精力

題目6

共同參與型的護患關系常見于的疾病為（）。

選擇一項：

A.慢性軀體疾病

B.休克

C.昏迷病人

D.急性病

E.精神分裂的急性發(fā)作

題目7

護患交往中護士基本素質的要求不包括（）。

選擇一項：

A.明確的政治方向

B.良好的心理素質

C.優(yōu)良的溝通技巧

D.扎實的專業(yè)素質

E.高尚的職業(yè)道德

題目8

告訴患者做什么的護患關系類型為（）。

選擇一項：

A.主動—被動型

B.權威教育型

C.權威指導型

D.指導—合作型

E.共同參與型

題目9

護士不恰當的自我定位會常常會導致的結果是（）。

選擇一項：

A.醫(yī)院經濟收益下滑

B.護患關系中的交往障礙

C.對健康教育的缺失

D.醫(yī)院管理的混亂

E.人們對醫(yī)院功能的懷疑

題目10

言語溝通技巧不包括（）。

選擇一項：

A.認真傾聽

B.注意溝通的完整性

C.多使用專業(yè)術語

D.多采用開放式談話

E.善于引導病人談話

題目11

公眾距離的大小為（）。

選擇一項：

A.3.5～7m

B.7.5～9m

C.11.5～13m

D.9.5～11m

E.13.5～17m

題目12

人與人之間的空間位置關系稱為（）。

選擇一項：

A.來往距離

B.互動距離

C.空間距離

D.人際距離

E.相互距離

題目13

正確的溝通態(tài)度不包括（）。

選擇一項：

A.展現(xiàn)適當的身體語言

B.注意力要集中

C.使用一般性禮貌用語

D.與患者緊密目光接觸

E.不要隨便打斷病人的談話

題目14

溝通信息的傳送方式稱為（）。

選擇一項：

A.反饋

B.信息

C.信息源

D.人際

E.通道

題目15

非語言溝通技巧不包括（）。

選擇一項：

A.運用身段表達溝通

B.多進行身體接觸

C.有效利用副語言

D.保持目光接觸

E.通過面部表情溝通

題目16

為患者做某事的護患關系類型為（）。

選擇一項：

A.主動—被動型

B.權威教育型

C.權威指導型

D.共同參與型

E.指導—合作型

題目17

護患關系的重要性在于（）。

選擇一項：

A.減輕患者家庭負擔

B.護理工作順利開展的必要基礎

C.消除應激源

D.治療患者抑郁

E.互利互惠

題目18

護患沖突發(fā)生的直接原因主要是（）。

選擇一項：

A.法制不健全的結果

B.醫(yī)院健康教育的缺失

C.醫(yī)院管理工作的混亂

D.護理教育制度不健全

E.護士與患者對護理工作的目標存在沖突

題目19

兒童患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.情緒易波動

B.認知能力低

C.不易產生焦慮

D.易產生困惑

E.自理能力差

題目20

老年患者的心理特點一般不包括（）。

選擇一項：

A.情緒多變

B.不易激惹

C.易感孤獨

D.生活單調

E.容易悲觀

題目21

不孕不育患者的心理護理重點不包括（）。

選擇一項：

A.應對睡眠等身心問題

B.教授放松訓練方法

C.重視患者家人對患者的作用

D.不孕不育知識的系統(tǒng)教育

E.幫助患者調節(jié)負性情緒

題目22

臨終關懷的護理目標不包括（）。

選擇一項：

A.幫助患者盡可能完成未竟的愿望

B.使患者臨終前感到人生無憾，并獲得滿足感

C.讓患者有尊嚴的離開人世

D.使患者盡可能享受最后的時光，與親人相伴

E.采取一切措施消除患者的疼痛

題目23

在護理實踐中，護理人員運用心理學的理論和技術，以良好的護患關系為基礎，改變護理對象的不良心理狀態(tài)和行為，促進其康復或保持健康的護理方法稱為（）。

選擇一項：

A.心理咨詢

B.心理矯治

C.心理護理

D.心理康復

E.心理治療

題目24

心理護理的基本目標不包括（）。

選擇一項：

A.協(xié)助患者適應生活環(huán)境的改變

B.治療抑郁等消極情緒

C.了解和分析患者的不同需要

D.協(xié)助患者適應社會角色

E.采取措施滿足患者的合理需要

題目25

兒童期患者的心理護理重點不包括（）。

選擇一項：

A.用沖擊法緩解患兒恐懼

B.應適合兒童的心理特點

C.重視對患兒自尊心保護

D.病房環(huán)境輕松活潑

E.加強與患兒父母的溝通

題目26

中年期患者的心理護理重點一般不包括（）。

選擇一項：

A.開展適合的健康教育

B.治療抑郁的情緒障礙

C.關心工作對患者的影響

D.關心家庭對患者的影響

E.以合作的方式與患者交流

題目27

青年期患者的心理特點不包括（）。

選擇一項：

A.治療過程中易失望與悲觀

B.治療期間易感到寂寞與孤獨

C.難以接受疾病

D.容易急躁和焦慮

E.挫折感不強

題目28

心理護理的程序不包括（）。

選擇一項：

A.評估實施效果

B.挖掘病人潛意識

C.鞏固效果階段

D.標明問題行為

E.實施行為干預

題目29

臨終關懷的實質不包括（）。

選擇一項：

A.關注護理

B.尊重死亡是一個自然的過程

C.注重生命質量

D.積極治療

E.尊重生命

題目30

心理護理的方法不包括（）。

選擇一項：

A.情緒調節(jié)

B.自由聯(lián)想

C.行為評估

D.幫助適應環(huán)境

E.認知調節(jié)