**小學和**新村幼兒園聯合黨支部

“六有”服務型黨支部實施方案

學校黨建工作是黨的建設的重要組成部分，建設六有服務型黨組織，對實現黨的奮斗目標、保證學校更好地完成時代所賦予的使命具有重要意義。

一是有堅強有力的領導班子，建設服務意識強、服務作風好、服務水平高的黨組織領導班子

（一）理想信念堅定。

認真學習貫徹黨的路線方針政策，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，落實立德樹人根本任務，帶頭踐行社會主義核心價值觀，廉潔奉公，開拓進取，勇于擔當。

（二）宗旨意識牢固。

認真落實黨員干部密切聯系群眾制度，經常深入師生了解具體情況、解決實際問題，不斷強化服務意識、改進服務作風、提高服務水平。

（三）工作氛圍和諧。

堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事決策制度，民主和諧、團結協作。班子主要領導胸懷全局，作風民主，表率作用好，協調能力強。班子成員同心協力，履職盡責。

（四）黨組織書記綜合能力強。

黨組織書記黨性觀念強、服務意識強、組織能力強，牽頭制定并組織實施服務型黨組織建設方案，服務方向明確、措施得力、體系健全。

二是有本領過硬的骨干隊伍，培養帶頭服務、帶領服務、帶動服務的黨員干部隊伍

（一）黨員骨干服務能力突出。

加強黨員骨干隊伍建設，定期開展提高服務能力的研討活動，黨員骨干“愿服務”“懂服務”“會服務”“服務好”。

（二）師生黨員先進性明顯。

提高黨員發展質量，優化黨員隊伍結構，加強黨員教育管理，充分發揮師生黨員在工作、學習、生活和服務中的先鋒模范作用，全面作出服務承諾，以實際行動創先爭優。

（三）黨務工作者隊伍配足配強。

高度重視黨務工作者隊伍建設，按照師生員工總數的1%左右配備專職黨務工作人員和思想政治工作人員，并不斷提升黨務工作者隊伍整體素質。

（四）黨員培養培訓不斷加強。大力實施“三項培訓計劃”，注重把服務骨干培養成黨員，把黨員培養成服務骨干，把黨員服務骨干培養成帶頭人。積極開展普通黨員和各級黨組織書記培訓，促進黨員隊伍能力素質的提升。

三是有功能實用的服務場所，建設便捷服務、便利活動、便于議事的綜合陣地

（一）黨員活動中心功能健全。

在校內建有固定的黨員活動中心，設施完備、便捷服務、便于議事、功能實用，方便黨組織零距離服務黨員和師生。

（二）黨員示范窗口建設深入。

在校內外建有固定的黨員服務示范窗口或示范點，并以此為依托，強化示范引導，推廣先進經驗，推動整體服務質量不斷提升。

四是有形式多樣的服務載體，創新貼近基層、貼近實際、貼近群眾的工作抓手

（一）各項服務活動扎實有效。

扎實開展黨員干部聯系服務師生活動、黨員示范崗活動、志愿服務活動、榜樣示范活動，積極開拓數字化服務平臺。

（二）主題教育實踐活動持續深入。

持續開展創先爭優、中國夢、群眾路線、三嚴三實等主題教育實踐活動，促進黨員受教育、長才干、做貢獻。

（三）創新性服務活動亮點突出。

立足實際、發揮優勢、突出特色，積極開展特色鮮明、效果顯著的創新性服務活動，不斷豐富服務型黨組織建設的內涵，具有一定理論研究和實踐探索成果，創立服務品牌，有一定影響力和示范性。

五是有健全完善的制度機制，形成規范化、常態化、長效化的工作制度

（一）責任落實機制健全。

結合實際制定建設服務型黨組織的實施辦法和建設方案。組織領導有力，各級黨組織服務職責明確，各項任務都有時間表、責任人和完成目標，確保責任層層落實。

（二）考核評價機制合理。

建立了黨組織建設工作述職評議考核制度，制定黨員參加服務型黨組織建設評價體系和考核辦法。做到年初有計劃，年末有總結，平時有督導和檢查。

（四）保障激勵機制完善。

創新黨內激勵關懷幫扶機制，增強黨員的歸屬感、榮譽感。建立穩定的基層黨組織運轉經費保障制度，把黨組織活動經費列入年度經費預算。按照規定落實黨支部書記、黨務工作者的有關待遇。定期選樹先進典型，激發黨員主動服務的內生動力。

六是有群眾滿意的服務業績，取得群眾歡迎、群眾受益、群眾認可的實際成效。經過3至5年努力，使基層黨組織服務意識明顯增強、服務能力明顯提高、服務成效明顯提升，各領域涌現出一大批符合“六有”目標的基層服務型黨組織。

（一）助推學校發展成績突出。

緊密圍繞學校教育發展和學校中心工作，扎實開展系列服務活動，為推動學校科學發展統一思想、凝聚力量、營造氛圍。

（二）社會服務能力不斷增強。

主動融入社會、引領社會，加強社會服務能力建設，促進科技成果有效轉化，成為地方產業發展的促進者、社會進步的助推器。

（三）群眾滿意度明顯提高。

黨組織和黨員的作風建設持續改進，群眾反映強烈的突出問題得到及時解決，黨員和師生員工對基層黨組織的滿意度達到

90%以上。