作風轉變活動個人剖析材料

自全縣開展“作風轉變年”活動以來，按照我局“作風活動年”活動實施方案，本人認真對照，深刻反思，對自己進行了深刻的剖析，認識到自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的不足,現剖析如下

：

一、存在問題

（一）學習不夠深入。平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學習的自覺性不高，對黨的理論、路線、方針、政策和現代社會出現的各種新知識、新信息掌握的不及時、不全面、不系統，不善于擠時間學習，不善于從理論上提高自己，滿足于一知半解；為學習而學習，不善于有的放矢、帶著問題學，理論聯系實際和學以致用

有時存在欠缺。

（二）服務群眾意識不強。為群眾服務缺乏主動性，對遇到的一些事關群眾利益的棘手問題下實手解決不夠

深入。

（三）工作不夠深入。抓工作促落實的力度不夠，方法

不夠活，點子不

夠

多，創造性

開展工作的情況不多。

（四）業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要求過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重整理業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

對于存在的這些問題，究其根源是：　一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。放松了理論學習和世界觀的改造，靜心學習、自覺改造世界觀的意識有所淡化。

二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，決不能把這作為不予理睬的事。

三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為工作已有近十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

四是工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后努力的方向

針對上述問題及原因，自己將嚴格按照市、縣關于“作風轉變年”各個方面提出的要求，從以下幾個方面作出努力。

（一）加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及市場經濟知識和紀檢方面的業務知識，勤學敏思，不斷提高思想素質，增強工作能力，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性。

（二）增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

（三）以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交流，努力開拓工作新局面。

（四）加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，尤其要加強業務知識的學習，特別是本職崗位知識的掌握，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。

二0一九年十一月十二日