第一篇：組工干部在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的收獲和感悟[本站推薦]

組工干部在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的收獲和感悟

把初心使命落實到組織工作中

黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現。組工干部作為黨員干部的一分子，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，必須帶頭貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，當好主題教育的排頭兵，做到內化為心，外化于行，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，踐行好新時代黨的組織路線，做守初心、擔使命的表率。

守初心就是要堅定信仰講政治。要牢記總書記對組織部門自身建設提出“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求，把“12字”部風要求落到實處。要把準政治方向，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的標桿。要弘揚優良傳統，以革命先輩和身邊的先進典型為榜樣，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，永葆艱苦奮斗的政治本色。要認真抓好學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，培養組工干部過硬的政治素養和專業精神，以及把握大局、運用政策和知人善任的能力。要轉變工作作風，持續深入調查研究，整治“怕慢假庸散”等作風頑疾，力戒形式主義、官僚主義，改進和規范督查考核方式方法，減輕基層負擔。

擔使命就是要盡職盡責講擔當。總書記在全國組織工作會議上，鮮明提出了新時代黨的組織路線，這是黨的建設和組織工作必須貫徹的“綱”和“本”。我們要時刻反思自己在貫徹落實新時代黨的組織路線中，是否勇于擔當作為，是否敢于擔當作為，是否善于擔當作為。要增強政治擔當，提高政治站位，把握政治方向，涵養政治生態，防范政治風險，永葆政治本色，不斷提高組織路線服務政治路線的質量水平。要增強使命擔當，堅持圍繞中心、服務大局，把好干部選育出來，把黨員組織起來，把人才聚合起來，把群眾動員起來，為讓xx人民過得更好凝聚強大力量。要增強責任擔當，提高把握新時代黨的建設和組織工作規律的能力，創新工作思路、工作機制、工作方法，切實提高工作質量和水平，努力開創黨的建設和組織工作新局面。

找差距就是要自我革命講黨性。面對當前組織工作的新形勢、新任務、新要求，我們必須常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，堅持勇于自我革命、自我革新。要查找自身思想上的不足，要認真按照總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，時常查找在革命意志、精神狀態、為民服務上的不足，重點是查找政治能力方面的不足，不斷提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面能力。要查找工作舉措上的不足，整頓軟弱渙散黨組織，建強建好基層黨組織，做到全面進步、全面過硬;匡正用人導向，凈化用人風氣，堅決糾正“劣幣驅逐良幣”的逆淘汰現象，樹立良好干部選任導向，促進干部擔當實干;破解人才發展體制機制改革中遇到的問題，實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。

抓落實就是要真抓實干講實效。抓落實，就必須在把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為組織部門各項工作的實際行動中，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，確保各項組織工作任務落地見效。要著力建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍，堅持黨管干部原則，強化對干部的培育、選拔、管理和使用，引導干部滿懷激情地投入xx實施“五大戰略”、建設贛西新門戶的火熱實踐中。要全面增強基層黨組織政治功能和組織力，立足“強基礎、出品牌”的黨建工作思路，堅持以組織體系建設為重點，以黨支部標準化規范化信息化建設為抓手，聚焦基層黨建工作重點任務，提升各領域基層黨建工作整體水平。要著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，堅持黨管人才原則，認真履行牽頭抓總職責，強化政治引領吸納，圍繞xx經濟發展招引人才，推動人才工作上新臺階。

第二篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產建設兵團第十師一八三團中學 徐新偉

黨的十九大報告對優先發展教育事業的論述，讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責任重大。

作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。總書記在報告中提出，要堅定理想信念。我們要按照學、教、傳、研、干、實的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學工作中，引導學生做習近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領者。我們要不斷涵養品德，帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。要通過對學生的兵團史教育加強學生對兵團精神的認識，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，要錘煉扎實的學識，做成就學生人生夢想的領航者。作為教師始終要以終身學習為指導，提升自己的專業文化水平，以學生為主導，愛生如子。積極探索新的教學理念，加強教育信息化的學習。讓自己成為家長放心，學生愛戴的授業者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護學生身心健康成長。總書記指出，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發每名學生的內驅力，用欣賞增強學生自信，用尊重樹立學生自尊，用包容堅定學生自愛。

“行百里者，半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團教育的輝煌而盡職盡責。

第三篇：不忘教育使命,牢記教師初心

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經17年了。17年的時間，把我從一個懵懂青澀的年輕老師打磨成一個更有信心和經驗的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強師德的教育與訓練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對于教育的愛，是嚴于律己、寬嚴相濟對待學生的那份責任。而作為一線黨員教師，響應十九大號召，不忘初心和責任，立德育人，更是我們肩負的使命！

首先，以師德為本，提升修養。

為了充實自己，我從不放棄任何學習的機會，廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。積極參加政治學習，認真學習《教師法》，時時以《教師職業道德規范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時時刻刻以師德的高標準嚴格要求自己。在日常生活中，團結同事，不計較個人得失，關愛每一位學生，在班級管理中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

為了提高自身素養，我樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業知識，不斷提高自身素質。積極參加學校、伊濱區組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經驗的教師學習，以人之長補己之短，在共同學習中不斷提高。自己也經常參加公開課賽講，在課堂教學實踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。另外，我還積極向同事請教，結合自己學生的特點制定了一套科學的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學生自己管理自己，每個學生輪流管理班級，讓學生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調動學生的積極性和主動性。讓班級管理煥發生機和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人的行動。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生還要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善于發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少發火、不體罰、不放棄。

一個令學生感到和藹可親的教師，學生才會發自內心地尊重與喜歡他們。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。新時代的教師應是充滿愛心、受學生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對待每位學生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學生說話，對他們多一點微笑少一點怒斥；多一點鼓勵少一點批評；多一點關愛少一點冷漠。以博愛言傳身教，廢除學生間的等級差別，達到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴相濟。

知識或可言傳，德行需得身教。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關鍵。

教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

最后，以榜樣為動力，見賢思齊。

記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。

十幾年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，也是良心的事業。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。

要加強教師自身的師德修養，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。要提高自身的師德修養，必須有反思改造精神。知識對道德的作用并不是絕對正向的。一個人要形成高尚的道德品質，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現為新的道德要求和新的環境條件中能動地做出評價與選擇，并根據自己的需要反作用于外部環境，主動地接受或排斥。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領導下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華！

第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育認識和感悟（司法黨員干部）

“不忘初心、牢記使命”主題教育認識和感悟（司法黨員干部）

不忘初心是砥礪前行的精神動力，牢記使命是共產黨員發奮前進的航標。習近平總書記指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”黨的十九大發出習近平新時代中國特色社會主義思想的時代強音，黨的十九屆四中全會提出了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的政治宣言。

作為司法行政黨員干部，通過“不忘初心、牢記使命”主題教育的集中淬煉，進行了一場思想洗禮，對守初心、擔使命、強黨性、轉作風有了更深一層的認識和感悟。

第一，強根固本，思想先行，做習近平新時代中國特色社會主義思想的維護者、踐行者、推動者。習近平新時代中國特色社會主義思想“仰之彌高，鉆之彌堅”，具有強大的真理力量和獨特的思想魅力，科學的回答了為人民謀幸福，為民族謀復興應該堅持走什么道路。“天下將興，其積必有源。”有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的過程中，習近平新時代中國特色社會主義思想就是水之源、木之本。我們必須毫不動搖地堅持和發展下去，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、自覺做到“兩個堅決維護”。

理論是行動的先導，任何一項工作，任何一個事業都離不開對科學理論持之以恒、與時俱進的學習。現在，司法行政體制改革，面對司法行政工作“一個統籌、四大職能”的新職責、新定位、新要求、新挑戰，要堅持深入貫徹落實黨的十九大、十九屆四中全會精神，持之以恒用黨的政治理論指導實踐、推動工作，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。作為黨員干部，我們要堅持集中學、系統學、跟進學，利用黨建微信公眾號、學習強國APP創新學，利用業余時間、碎片化的時間積累學，用水滴石穿的精神和毅力，強化理論武裝，練就扎實的本領，適應時代的需要。

第二，建立“不忘初心 牢記使命”的長效機制，確保工作制度化、規范化、科學化。制度是管根本、管長遠的。黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，把國家治理體系和治理能力現代化置于堅持和完善中國特色社會主義制度這個大的框架之下。這表明我們國家治理一切的工作和活動都是依照中國特色社會主義制度展開的。而就實際工作而言，工作流程、干部管理等方方面面都離不開制度。要形成“不忘初心 牢記使命”的長效機制，堅持用制度管權、管人、管事，就要開展對照梳理，對制度存在空白的，迅速建立健全;對制度存在短板的，及時修改完善。我們黨員干部要進一步強化制度意識,嚴格遵照制度,嚴格執行制度,堅決維護制度的嚴肅性和權威性，提高制度的執行力，堅持以上摔下，以身作則，發揮制度的剛性。

第三，銳意進取，擔當作為，強化推動司法行政工作的內生動力、工作壓力和執行能力。司法行政體制改革后，我們按照三定方案重新調整了黨支部，開展了支部書記培訓，規范了“三會一課”、主題黨日等工作，制定相關方案開展了“獻禮七一”系列活動、主題征文比賽、演講比賽、知識測試、志愿服務活動等，全面激發了黨員干部開展黨建工作、參加黨建活動的動力，形成了大抓支部、大抓基層的工作格局。并以黨建工作為統領，以主題教育為契機，開展了領導干部走流程、調研、檢視問題等工作，著力解決了群眾最急最憂最盼的問題，實現了黨建工作與業務工作兩促進雙豐收。

新冠肺炎疫情肆虐以來，在急難險重的時刻，司法局黨組立足職能安排做好普法宣傳、社區矯正管理、法律援助等工作，黨員干部近百人下沉社區，參與卡口值班。黨員為疫情捐款3萬1千元。充分彰顯了擔當、奮發、拼搏的精神，也將初心使命深深鐫刻在了抗疫的前線。

在下步司法行政工作中，我們要始終把履職盡責，做好法律宣傳、行政復議、人民調解、法律援助等主責主業作為鮮明主線，把求真務實做好伊春司法行政事業作為根本任務，把雷厲風行的作風與久久為功的干勁有機結合起來，推進自我革命、自我完善、自我提高，從新格局、新視野謀劃工作，以釘釘子的精神把每一項任務做實、做細、做好。以實際行動推本職工作善始善終、善作善成，以高度的執行力保證司法行政工作實現新發展、邁上新臺階。

第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育學習感悟(簡短)

“不忘初心、牢記使命”主題教育學習感悟(簡短)

參加今天的“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，深受洗禮、深感差距、對理想信念更加堅定、在今后的工作中一定不忘入黨初心、不忘行醫初心、一切以人民健康為中心、為人民健康保駕護航。

作為一名中共黨員，一個退伍軍人，思想上始終要和共產黨保持高度一致，從擔任村書記以來，思想和覺悟要求更高，從自己做起，要求村委班子做表率，帶動村民，始終要做到不忘初心，牢記使命，做一個合格的黨員干部。

“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要讓廣大黨員干部和群眾看清中國共產黨的偉大發展歷史，感悟無數革命志士忠于黨忠于人民的大無畏斗爭精神，珍惜當今來之不易的美好幸福生活，激發自覺為黨分憂、主擔當作為，引領擁黨愛國、感恩奮發。

我要把村里的扶貧產業發展壯大起來，把村民的農產品推銷出去，不斷鞏固提升脫貧成效，讓這個貧困村真正摘掉貧困的帽子，這是我來到這里的初心，更是我必須完成的使命。

通過參加今天鎮里舉辦的“不忘初心、牢記使命”主題教育，聽了黨校鐘校長和胥主任的授課，我受益匪淺，感受頗深。我為自己是中國人感到驕傲，為自己是一名共產黨員而感到自豪。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們現在的幸福生活。在今后的工作中，我一定會不忘初心、牢記使命，把自己的本職工作做好，做一名合格的共產黨員!

工作時間長了，工作激情難免有所懈怠，通過開展主題教育，找回了初心，找回了激情，找回了干勁，這樣的教育要經常化，時刻提醒黨員干部不忘入黨初心，牢記擔當使命。

我們青年干部，更要學習革命年代那種勇于拼搏、不怕困難的奮斗精神，守初心，擔使命，才能走好新時代的長征路。

初心和使命不是喊口號，是要踏踏實實的去干事業，作為鄉鎮基層黨員干部，服務好廣大農民群眾，讓鄉村變得更加美麗是我們不懈的追求。

初心和使命，對一個基層干部而言，我覺得就是能做成點事，幫群眾辦點實在事，給人民群眾一個美麗舒適的環境。