教學反思

通過一周的教學我發現，按照既定的計劃，不能實現有效的授課，考慮到學生的時間安排和學校的安排，第1周課表上并沒有安排體育課，所以，原本計劃的視頻直播授課，改為視頻推送授課，根據體育組組內討論決定，每天定時定點為學生推送體能鍛煉內容，第1周主要推送的內容為：一、眼保健操，二、第9套廣播體操，三、個人居家鍛煉方法。

在實際的操作中我發現，學生練習的積極性并不很高，主要是因為沒有有效的監督手段，但是如果讓學生往班級群里邊發送鍛煉視頻的話，就會影響到主科的教學工作，而且不方便我進行統一管理，為了解決這種矛盾，我啟用了釘釘班級群里的班級圈，班級圈功能支持視頻發送，老師或者家長都可以看到每個人推送的視頻，而且每一條視頻下邊可以分享，可以評論，也可以送小紅花，這樣就有效的能夠達到監督的目的，同時也能對孩子每天的活動進行指導。

自使用班級圈以來，雖然方便了我的管理，提高了學生鍛煉的積極性，但是，從每天學生發布的視頻來看，學生們的鍛煉沒有章法，沒有條理，不科學，首先第1點：學生們鍛煉，沒有做準備活動就開始了鍛煉，很不安全；第2點：學生鍛煉的時間不長，部分家長存在應付差事的情況；第3點：有的學生出現問題以后，不上報，不找老師溝通，就放棄了鍛煉。根據以上3點，下一周我的改進計劃如下：

第一，我準備錄制一段準備活動的視頻發送給大家，并明確告知做任何活動之前先進行準備活動，再進行其他活動。

第二，在對學生的評價中有效的指出學生的錯誤，并鼓勵學生；堅持每天對學生的班級圈進行評價。

第三，廣開言路，搜集學生在鍛煉中存在的問題，并有針對性的進行解決，首先要解決學生鍛煉一段時間后肌肉酸痛的情況。

很期待下一周的體能訓練，也很期待同學們的表現。

2020年2月15日

授課教師：**