關于開展暑期托管服務的工作方案

根據中央全面深化改革委員會第十九次會議《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《XX市教育局持續提升群眾教育滿意度工作實施方案》(X教發(2021)X號)《中共XX市委教育工作委員會中共XX市教育局黨組關于印發““>關于在教育系統開展黨史學習教育的實施方案>的通知》(X教工委字(2021)XX號)《XX市教育局關于開展暑期托管服務工作的通知》(X教函(2021)XX號)精神，結合我市“為群眾辦實事”工作要求，現就開展我市小學暑期托管服務工作制定以下實施方案。

一、指導思想

以慶祝建黨一百周年為契機，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，滿足學生的多樣化需求，辦好人民滿意的教育。

二、工作原則

(一)學校為主。

提供服務的學校以XX、XX兩城區小學和鄉鎮中心小學為主，鼓勵其他學校根據學生需求提供服務。學校要發揮主陣地作用，結合實際，主動承擔暑期托管服務的責任，因地制宜設計暑期托管服務項目，組織實施并對服務內容、質量進行管理。

(二)自愿參加。

開展暑期托管服務工作，要充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。小學生是否參加暑期托管服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。

(三)志愿服務。

充分發揮先鋒模范的帶頭作用，以學校干部、黨員、模范教師、青年教師為實施服務主體，可聘用暑假在家的師范類大學生，也可吸收具有專業能力的家長作為志愿者，志愿為有需求的學生提供暑假托管服務。

(四)全面發展。

暑期托管服務要遵循教育規律和學生成長規律，突出“一校一品”，根據學校辦學特色、師資條件和學生實際情況，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生德智體美勞全面發展。

三、組織實施

(一)服務對象。

托管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。

(二)服務時間。

分為兩期:

第一期7月12日至7月23日(周一至周五);

第二期8月2日至8月13日(周一至周五)。

(三)服務場所。

學校開放教室、圖書館、閱覽室、少年宮、運動場地和社團活動場地。

(四)服務內容。

1.暑假作業。組織學生做暑假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑(嚴禁借托管服務名義組織集體補課或教學)。突出作業的多樣化，和大閱讀、勞動實踐等內容有機結合，以項目化的形式呈現，每個服務周期結束后，可組織作業成果展示活動，如:表演英語情景劇、手抄報展示、“曬曬做的飯”等等。

2.開展閱讀活動。以“整本書閱讀活動”和“大閱讀活動”為抓手，組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，服務教師可通過組織讀書會、交流讀后感等多種形式，幫助學生掌握一定的閱讀策略，有效地指導學生“會讀”。

3.勞動實踐。各學校因地制宜開展勞動實踐活動，強化實踐體驗，培養學生正確的勞動價值觀和良好勞動品質。

4.學生社團。注重學生個體差異和興趣培養,開展校內藝體、科普等社團活動,充分利用學校的藝術、科技功能室和體育場地、器械，進一步打磨藝術展示活動節目質量，推動合唱團、樂隊、舞蹈團和藝術實踐工作坊等學校品牌社團的發展，促進學生養成每天體育鍛煉的習慣，培養綜合素質和能力。

5.研學旅行。精心設計研學旅行活動，組織學生參加“鄉土鄉情研學”“紅色研學”、“軍事拓展訓練”等，融合黨史學習教育、綜合實踐活動，突出育人目標，豐富學生的暑假生活。

(五)服務程序。

學校要建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定托管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。

四、工作要求

(一)加強組織領導。

各鄉鎮街道教育辦公室，各有關學校要高度重視此項工作，做好承接托管服務學校的發動宣傳，充分調動好學校教職工的社會責任感和工作積極性，要按照“一校一案”的原則，每所學校制定暑期托管服務方案，方案要以學生為本，突出本校特色，切實增強服務意識，促進學生全面發展。

(二)確保服務安全。

暑期托管服務承辦學校要做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，認真落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。切實加強細節管理，做到入學早到可進校、放學晚走有管護、托管服務活動有指導、課程內容豐富可選擇、組織有序且安全。原則上不組織存在較大安全風險或安全工作難保障的活動。

(三)加強服務保障。

暑期托管服務承辦學校可適當收取服務費用,收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的通知》(X發改(2019)XX號)標準執行，對于家庭條件困難的學生，要免收服務費用。

(四)加強考核激勵。

各承辦學校要結合實際，把暑期托管服務工作納入學校常規管理，與學校立德樹人、課程建設等工作有機結合;建立健全評先評優獎勵機制，將參與暑期托管服務工作量、教研創新等情況納入教職工工作評價考核，切實提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性。同時，學校收取的暑期托管服務費用要全部用于對參與服務教職工的補助,做到公平、公正、公開。7月6日前，各承辦學校方案以鄉鎮街道、市直學校為單位匯總報市教體局。

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