第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學習讀書班上講話

主題教育理論學習讀書班上講話

按照中央和省委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，廳黨組決定，從今天開始，舉辦主題教育理論學習讀書班，堅持以個人自學為主，廳領導班子成員以中心組集體學習形式，每周利用半天時間開展集中學習和專題研討;廳機關各處室和廳屬各單位以支部為單位，處級以下黨員干部每周三利用半天時間進行集中學習和交流研討，并把學習教育貫穿主題教育全過程，確保實現理論學習有收獲。剛才，仁喜同志領學了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的開篇章節，我們商務系統全體黨員干部要深刻領會，抓好落實。運林同志傳達了省委、省政府《關于開展向張富清同志學習活動的決定》，大家要積極學習先進、崇尚先進、爭當先進。一會兒，省委第六巡回指導組組長、省委老干局原局長程懷崗同志還要講話，我們要認真貫徹落實。

下面，我就辦好理論學習讀書班，講幾點意見：

第一，講政治、強黨性，切實把理論學習作為一項重要政治任務抓緊抓好

抓好理論學習是開展好主題教育的基礎和前提。要把搞好理論學習作為當前的首要政治任務，迅速展開。廳級領導和廳機關各處室、廳屬各單位黨員干部要充分認識辦好理論學習讀書班，開展集中學習和專題研討的重要意義，把精心辦好讀書班作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，作為貫徹落實黨中央和省委要求開展好主題教育的有力舉措，切實發揮領導干部以上率下示范引領作用。要深刻把握思想建黨、理論強黨的重要性，進一步提高政治站位、強化思想自覺，靜下心來學習、沉下心來思考，深入基層調研、認真研討交流，全面增強理論學習的自覺性和緊迫感。要通過理論學習，不斷強化政治意識、政治責任、政治擔當，始終把政治建設擺在首位，鍛造堅強的黨性品格，以講政治、敢擔當、嚴要求的良好作風，投身到新時代追趕超越和商務事業高質量發展的生動實踐中去。

第二，讀原著、悟原理，切實把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務

習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。我們舉辦讀書班，就是要通過認認真真讀原著、學原文、悟原理，深入領會、深刻理解這一思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，增強貫徹落實的自覺性、堅定性;就是要在原有學習的基礎上取得新進步、達到新高度，學深悟透、融會貫通、真信篤行，熟練掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺對表對標，及時校準偏差，提高運用這一思想指導實踐、推動工作的能力，做到理論學習有收獲;就是要進一步弘揚革命傳統，傳承紅色基因，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現思想政治受洗禮。

第三，轉作風、求實效，推動全廳理論學習不斷深入

要把開展讀書班集中學習和專題研討作為全廳大興學習之風的重要契機，進一步轉變學風和作風，著力在以下四個方面求實效。一要在增強黨性上求實效。通過理論學習，進一步強化宗旨意識，增強黨性觀念，努力錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，做到始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。二要在提高能力上求實效。通過理論學習，進一步堅定共產黨人的初心使命，克服本領恐慌，增強“八種本領”(學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領)，強化擔當精神，提升“四自”能力(自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高)，充分發揮好商務部門職能作用，切實把中央決策部署和省委省政府工作要求落到實處、抓出成效。三要在改進作風上求實效。通過理論學習，牢固樹立實事求是的思想路線和正確的政績觀，著力在堅持問題導向上抓落實，在力戒形式主義上抓落實，堅決克服思想和工作中存在的“庸、懶、散、慢、虛”習氣，自覺擔負起黨和人民交給我們的工作任務，使學習的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯系的過程，成為推動商務高質量發展的過程。四要在推動工作上求實效。抓好理論學習的最終落腳點是體現在推動工作上。為了增強學習研討的實效性，我們要緊緊圍繞中央明確的“黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律”八個方面開展研討交流。同時，還要就加快推進自貿試驗區改革創新、外經貿快速發展、內貿流通轉型升級、投資促進提質增效和抓改革、穩外貿、穩外資、擴消費、優環境以及堅決打好“三大攻堅戰”等方面開展深入調研和交流研討，切實把學習成效轉化為攻堅克難、干事創業的實際行動。

第四，抓關鍵、抓重點，確保各項工作高質量高標準扎實推進

開展理論學習讀書班集中學習和專題研討，只是起點，不是終點，必須把學習教育貫穿主題教育的全過程，與調查研究、檢視問題、整改落實有機結合，抓住關鍵，突出重點，確保取得實實在在的成效。抓關鍵，一方面，廳領導班子成員要以上率下、作出示范，既要抓好自身的學習，也要抓好分管處室、聯系單位的學習;另一方面，要突出處級以上領導干部這個重點，開展支部集中學習和交流研討，各處室、各直屬單位的主要負責人是本處室、本單位的第一責任人，要切實負起責任，抓好落實。抓重點，就是要在落實“四個貫穿始終”的同時，抓好四項重點任務，即：集中學習研討、開展調查研究、講好專題黨課、開好專題民主生活會和組織生活會。對于集中學習研討：第一，必須要有明確的專題，在時間安排上，按專題分段進行，總的時間要保證5-7天。第二，要緊跟總書記最新重要講話精神和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本書，原原本本、逐條逐句，通讀、精讀、細讀。第三，要安排三到四個半天，圍繞“黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律”八個方面進行研討交流，同時，結合深入開展調查研究，認真檢視問題，堅持邊學邊改、推進落實。第四，要安排好形勢政策教育、革命傳統教育、先進典型教育和警示教育等工作，確保讀書班真正取得實效。第五，要嚴密組織，嚴肅紀律，廳領導班子集中學習和各支部集中學習，一般不得請假和缺席，特殊情況確需請假的，經批準后向廳領導小組辦公室報備。

同志們，當前，正是我廳各項工作比較繁忙的時期，開展理論學習讀書班和集中學習研討，機會十分難得，希望大家能夠珍惜學習機會，端正學習態度，克服工學矛盾，確保學習質量。

謝謝大家!

第二篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班上的講話

“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班上的講話

同志們：

按照市委主題教育安排，派出市委第X巡回指導組到XXX縣指導督促主題教育工作，我們指導組共有X人組成，與大家一起共同把主題教育組織好、落實好各項工作任務。剛才，縣委書記XXX同志，為大家作了主題教育輔導報告，希望認真學習，抓好貫徹落實。在這里，我再提五點要求：

一、要在深入學習習近平總書記重要講話中，充分認識開展主題教育的重大意義

5月31日，黨中央召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，習近平總書記發表重要講話。講話從統攬“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”的戰略高度，用“四個迫切需要”講透了主題教育的重大意義。我們要從“偉大”中感悟什么是使命擔當，深刻理解開展主題教育的重要性；要從“需要”中把握什么是內在要求，提高融入主題教育的自覺性；要從“迫切”中思考什么是憂患意識，增強投身主題教育的責任感，自始至終把主題教育當成重大政治任務來抓。講話用“守初心、擔使命、找差距、抓落實”12個字的精煉概括，講清了主題教育的總要求，字字千鈞。講話以解決突出問題為鮮明導向，講實了開展主題教育應采取的4項重點措施。習近平總書記的講話，思想深邃、要求很高、落點很實，為全黨開展主題教育指明了方向、提供了根本遵循。我們一定要認真學習、深刻領會，充分認識這次主題教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，提升政治站位，強化擔當精神，從嚴從實抓好主題教育，確保不走過場、不出偏差，取得扎實成效。

二、要在深刻理解省委、市委和縣委部署安排中，增強開展主題教育的工作動力

省委把主題教育作為一項突出政治任務，堅持“以思想接受洗禮開場”“從領導干部以上率下抓起”“把檢視、整改問題貫徹始終”，體現了“真刀真槍”自我革命的擔當，取得顯著成效，同時對開展第二批主題教育提出了明確、嚴格的要求。市委對主題教育高度重視，第一批主題教育啟動后我市不等不靠，本著先學先改、有序銜接、持續推進的原則，該學的學起來，能改的馬上改，防止出現“上面做下面看、這邊改那邊犯”。為開展主題教育，市委、縣委都進行提前謀劃，安排了一系列有針對性的調研工作。通過調研摸實情，根據中央和省委部署，研究制定貫徹落實措施，各級都“繃緊了弦、拉滿了弓、攢足了勁”，為推動主題教育各項任務落地見效奠定了堅實基礎。

三、要在把握第二批主題教育特殊重要性中，抓住工作重點

第一批主題教育積累了經驗、趟開了路子，第二批主題教育的針對性更強，層面更廣，任務相當繁重，直接關系到中央和省委、市委、縣委決策部署在基層、群眾中貫徹落實，“應付”心態肯定應付不過去，“過關”心理肯定過不了關。這就需要我們以更高的標準、更嚴的要求把主題教育開展好，確保取得預期效果。要重點把握好以下五個方面：

一是要聚焦根本任務抓主題教育。這次主題教育的根本任務是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。抓住這一根本任務，就抓住了主題教育的靈魂。大家要牢牢把握這條主線，以堅定信仰為出發點、以對黨忠誠為著力點、以聯系群眾為支撐點、以持續奮斗為落腳點，推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，不斷增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作。

二是要按照“十二字”總要求抓主題教育。這次主題教育的總要求是，守初心、擔使命，找差距、抓落實。習近平總書記在中央主題教育工作會議上深刻闡述了總要求的豐富內涵，我們要深入領會，準確把握。這“十二字”總要求，是一個相互聯系的整體，根據的是新時代黨的建設任務，針對的是黨內存在的突出問題，結合的是這次主題教育的特點，具有很強的現實針對性和戰略指導性，體現了教育為先和實踐為要的一貫要求，體現了使命引領和問題導向的有機統一。大家要牢牢把握這個總要求，結合實際，明確方向，采取務實舉措積極推進，教育引導黨員干部以堅如磐石的信念堅守初心、以越是困難越向前的斗爭精神擔當使命、以刀刃向內的勇氣查找差距、以鍥而不舍的韌勁狠抓落實。

三是要圍繞“五句話”目標抓主題教育。這次主題教育的具體目標是，理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。這些目標，體現了黨對新時代黨員干部思想、政治、作風、能力、廉政的基本要求。大家要緊扣“五句話”目標，推動自身轉學風，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務、長期政治任務，堅持學思用貫通、知信行統一；轉政績觀，樹牢群眾觀點，站穩群眾立場，增強群眾感情，切實聯系服務群眾；轉權責觀，正確對待權力、強化責任意識，為黨盡責、為民用權、為事業擔當；轉領導方式，強化戰略思維、創新思維、底線思維、法治思維，使自己的能力與時代要求相適應；轉工作方法，大興調查研究之風，突出實踐、實干、實效。要帶頭把學習習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，帶頭樹立正確政績觀，帶頭轉變思維方式和工作方式，帶頭為基層松綁減負，帶頭樹立良好形象。

四是要緊扣四個“貫穿始終”抓主題教育。這次主題教育不劃階段、不分環節，要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。這個安排體現了學和做的結合、查與改的貫通，有利于克服黨員干部的“任務心態”“闖關思想”，有利于形成務實導向、促使廣大黨員干部邊學邊查邊改，有利于把主題教育融入日常、貫穿經常。學習教育的關鍵是“深”。要自覺運用領導“帶學”、專家“導學”、文教“促學、干部“述學”、心得“驗學”五學模式加強學習，入心入腦，確保思想上受洗禮。調查研究的關鍵是“實”。要深入到分管部門和單位，到農村、社區、企業、學校，到基層黨建和扶貧聯系點，到矛盾突出、情況復雜的地方，訪下級領導班子成員，訪基層黨員干部，訪服務對象，訪困難群眾，掌握第一手材料。檢視問題的關鍵是“準”。要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照省市縣委重大部署要求，對照先進典型、身邊榜樣等，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。整改落實的關鍵是“到位”。要督促指導單位黨組織和黨員領導干部一手抓具體問題整改，一手抓突出問題專項整治，特別是要緊盯中央提出的8個方面突出問題和行業系統有針對性地列出需要整治的突出問題，強化主責意識，扛起主體責任，把專項整治抓實落細。在具體指導工作中，各單位黨組織要把“規定動作”做到位、使“自選動作”不走偏，把四個“貫穿始終”落到實處。

五是要力戒形式主義抓主題教育。反對形式主義、官僚主義，既是主題教育的重要內容，也是主題教育取得實效的重要保證。中央和省市縣委都對防止形式主義提出了明確要求。比如，不對寫讀書筆記、心得體會作出硬性要求；強調檢視剖析材料不搞官樣文章、不規定字數；嚴格控制簡報數量，不將有沒有領導批示、開會發文發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準；要求領導機關、領導干部作出表率，防止只抓下級、不抓自身，等等。這些措施要求，說到底就是要堅持問題導向，堅持務求實效，決不能一邊反對形式主義，一邊又不知不覺地搞形式主義，以好的作風確保主題教育取得好的效果。

四、在科學統籌中，處理好各項關系

一是統籌好抓實重點對象與抓好廣大黨員的關系。這次主題教育，縣處級以上黨員領導干部是重點，領導班子和班子成員是重中之重。作為縣一級來講，科級黨員領導干部是重點，領導班子及成員是重中之重。要把關鍵點放在縣直部門單位和鄉鎮（街道）領導班子和領導干部身上，堅持抓重點、帶全局，做到領導班子和領導干部先學一步、學深一層，先改起來、改實一點，以實際行動帶動本部門單位主題教育深入開展。尤其要緊盯單位黨委（黨組）“一把手”，通過“抓書記、書記抓”，發揮好第一責任人的示范引領作用。要堅持一級抓一級、層層抓落實，領導班子成員認真履行“一崗雙責”，在抓好自身學習教育的同時，認真指導下級黨組織開展主題教育，實現教育對象全覆蓋。黨員干部以支部為單位，結合“三會一課”、主題黨日等，采取精讀一批重要篇目、重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿書、聆聽先進模范事跡報告會、到革命遺址或紀念場館接受紅色洗禮、開展“談初心、話使命、講擔當”學習交流活動等方式，開展學習教育，確保每名黨員都受教育、得提高。

二是統籌好解決思想問題與解決實際問題的關系。在開展主題教育中，要盯著問題去，沖著解決問題來。要注意把解決思想問題放在首位，領導班子和領導干部要從工作上的問題查找認識上的差距、思想上的根源，防止陷入“事務主義”。要增強理論學習的自覺性，認真抓好領導干部自學、領導班子集中研討，確保完成規定的學習任務。要堅持主題教育與業務工作兩不誤、兩促進，把開展學習教育與貫徹落實中央決策和省市縣委部署正在做的事情結合起來，與研究解決本單位改革發展穩定中的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，與解決領導班子和領導干部自身存在的問題結合起來，把解決實際問題作為評判主題教育成效的重要標準，防止“空對空”“兩張皮”，更不能以開展主題教育為借口造成工作停擺。要認真落實調查研究、檢視問題、整改落實等規定動作，突出抓好調研、檢視、專項整治等關鍵環節，引導黨員干部以自我革命的精神，把問題找實、把根源挖深，并明確努力方向和改進措施。對領導班子和領導干部的整改方案要全程跟蹤、嚴格把關，做到問題不找實不放過、剖析不深刻不放過、整改不徹底不放過、群眾不認可不放過，防止避重就輕、敷衍塞責；對專題民主生活會準備不充分，開展批評與自我批評不嚴肅、不認真的，該叫停的要叫停，該重來的要重來，切實增強政治性、原則性、戰斗性。

三是統籌好掌握情況、發現問題與總結經驗、發現典型的關系。掌握情況、發現問題是前提，解決具體問題、提升工作水平、形成有效經驗、發現先進典型是努力方向。要堅持問題導向，從主題教育一開始就奔著問題去。我們指導組要堅持深入實際，通過參加被指導單位工作部署會、學習研討會、調研成果交流會、專題民主生活會等方式，了解掌握情況。既要掌握面上整體進度，又要全面了解落實任務的具體舉措，針對發現存在問題，提出有針對性的指導建議。對于一些有代表性的問題，應當及時向市委主題教育領導小組辦公室反映，以便及早采取措施，從面上防偏、糾偏。同時，要及時總結在主題教育實踐中形成的好做法好經驗，通過一定方式推廣交流。要注意選樹典型、宣傳典型、學習典型，大力宣傳從本單位走出的先進典型，用身邊事教育影響身邊人，推動形成學先進、當先進的良好風尚。

四是統籌好系統推進與階段任務的關系。這次主題教育不劃階段、不分環節，提出了更高要求。要結合實際，統盤考慮、系統謀劃，科學籌劃學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實的具體安排，即要體現貫穿全程、同步進行，又要在不同時期各有側重、突出重點，確保各項內容合理穿插、互不干擾、運轉順暢。要統籌好時間，確保縱向安排部署不沖突，橫向“四個貫徹始終”不間斷。要統籌好力量，綜合運用“五學模式”，讓廣大黨員干部思想接受洗禮、取得新進步、達到新高度；科學制定調研計劃，防止扎堆調研，增加基層負擔。同時還要整體推進、精準落實，把握好各個時節的重點任務，打好攻堅戰，確保整個學習教育環環相扣、步步深入、有序有效。

同志們，以上我所講的內容，也是巡回指導組到各級各部門單位巡回督促指導的重點內容，大家要認真把握好。這次主題教育時間緊、任務重、要求高，開展好主題教育責任重大。大家要認清肩負的使命，把正方向、把嚴關口、盡到責任，以過硬的能力和優良的作風扎實開展好主題教育，確保全縣主題教育高起點開局、高標準開展、高質量推進，認真完成好市委和縣委賦予的重要任務，以優異成績向建國70華誕獻禮！

第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產建設兵團第十師一八三團中學 徐新偉

黨的十九大報告對優先發展教育事業的論述，讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責任重大。

作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。總書記在報告中提出，要堅定理想信念。我們要按照學、教、傳、研、干、實的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學工作中，引導學生做習近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領者。我們要不斷涵養品德，帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。要通過對學生的兵團史教育加強學生對兵團精神的認識，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，要錘煉扎實的學識，做成就學生人生夢想的領航者。作為教師始終要以終身學習為指導，提升自己的專業文化水平，以學生為主導，愛生如子。積極探索新的教學理念，加強教育信息化的學習。讓自己成為家長放心，學生愛戴的授業者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護學生身心健康成長。總書記指出，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發每名學生的內驅力，用欣賞增強學生自信，用尊重樹立學生自尊，用包容堅定學生自愛。

“行百里者，半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團教育的輝煌而盡職盡責。

第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經17年了。17年的時間，把我從一個懵懂青澀的年輕老師打磨成一個更有信心和經驗的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強師德的教育與訓練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對于教育的愛，是嚴于律己、寬嚴相濟對待學生的那份責任。而作為一線黨員教師，響應十九大號召，不忘初心和責任，立德育人，更是我們肩負的使命！

首先，以師德為本，提升修養。

為了充實自己，我從不放棄任何學習的機會，廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。積極參加政治學習，認真學習《教師法》，時時以《教師職業道德規范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時時刻刻以師德的高標準嚴格要求自己。在日常生活中，團結同事，不計較個人得失，關愛每一位學生，在班級管理中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

為了提高自身素養，我樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業知識，不斷提高自身素質。積極參加學校、伊濱區組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經驗的教師學習，以人之長補己之短，在共同學習中不斷提高。自己也經常參加公開課賽講，在課堂教學實踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。另外，我還積極向同事請教，結合自己學生的特點制定了一套科學的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學生自己管理自己，每個學生輪流管理班級，讓學生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調動學生的積極性和主動性。讓班級管理煥發生機和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人的行動。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生還要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善于發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少發火、不體罰、不放棄。

一個令學生感到和藹可親的教師，學生才會發自內心地尊重與喜歡他們。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。新時代的教師應是充滿愛心、受學生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對待每位學生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學生說話，對他們多一點微笑少一點怒斥；多一點鼓勵少一點批評；多一點關愛少一點冷漠。以博愛言傳身教，廢除學生間的等級差別，達到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴相濟。

知識或可言傳，德行需得身教。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關鍵。

教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

最后，以榜樣為動力，見賢思齊。

記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。

十幾年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，也是良心的事業。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。

要加強教師自身的師德修養，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。要提高自身的師德修養，必須有反思改造精神。知識對道德的作用并不是絕對正向的。一個人要形成高尚的道德品質，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現為新的道德要求和新的環境條件中能動地做出評價與選擇，并根據自己的需要反作用于外部環境，主動地接受或排斥。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領導下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華！

第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育大會講話

“不忘初心、牢記使命”主題教育大會講話

同志們：

此次黨員大會，是在全局扎實有序開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的新形勢下召開的。經過充分醞釀和討論，大會以無記名投票的方式，選舉產生了新一屆黨支部委員，達到了大會預期目的。在此，我代表局黨組，對選舉產生的新一屆支委會委員表示熱烈祝賀！同時，向為財政事業發展辛勤工作、作出貢獻的歷屆支部及委員和全體黨員表示衷心的感謝！

在過去的三年里，黨支部始終堅持認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記在黨的十九屆二中、三中、四中和五中全會上的重要講話精神，圍繞中心、服務大局，發揚民主、聯系群眾，不斷加強機關黨建的思想、組織、作風和制度建設，積極發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，激發了熱情，鼓舞了干勁，凝聚了人心，促進了和譜，為推進財政事業的改革發展做出了重要貢獻。希望在座全體黨員同志和新班子一起，在發揚和繼承以往好經驗、好做法的同時，著眼新的發展，與時俱進，務實創新，團結帶領全體黨員，積極投身到克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力打贏脫貧攻堅戰，確保如期完成脫貧攻堅目標任務上來。

新一屆黨支部成立了，就要發揮它的作用，我們每一個黨員如何發揮作用，俗話講叫“照章辦事”，我們是黨員，就要遵守黨章，按照章程要求，結合財政工作實際，切實抓好黨建工作，接下來我向大家提四點要求：

一是要堅持加強理論學習不放松，自覺用黨的創新理論武裝頭腦。始終增強對理論學習的重要性認識，不斷健全完善常態化學習制度，切實把理論學習突出擺在各項工作的首位，做到主觀上高度重視不應付，客觀上放在第一先安排，行動上扎扎實實真學習，以學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，按照“班子先學、會議導學、輪訓助學、平臺幫學、測試促學、活動引學”的思路，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記視察甘肅重要講話精神，堅持不懈地用黨的創新理論學習武裝頭腦、指導實踐。嚴格落實學習制度，切實形成制度化、常態化的學習機制。堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作。

二是要堅持強化黨性鍛造不放松，全面提升政治能力和政治本領。堅持以黨的政治建設為統領，持續深入推進黨的建設，認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，往深里走、往心里走、往實里走。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治方向、站穩政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。

三是要堅持樹牢宗旨意識不放松，認真踐行以人民為中心的發展思想。把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。通過學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷開闊黨建工作視野，開拓黨建工作思路，提高貫徹落實縣委、縣政府和局黨組決策部署的實效。始終樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，深入調查研究，摸清實情，及時發現問題，解決問題，直接傾聽基層的呼聲，真實反映群眾的愿望，支部委員要處處率先垂范，增強責任擔當，樹立為民情懷，真心實意排憂解難，求真務實化解矛盾，真真正正為基層群眾辦實事、解難題、做好事，不斷提升廣大群眾對財政系統隊伍的認可度和滿意度。

四是要堅持推動作風轉變不放松，厚植實干擔當的干事創業氛圍。堅持重業績、重實干的風氣和工作導向，教育引導干部不忘初心、牢記使命，以嚴實標準履職盡責，主動作為、敢于擔當，善始善終、善作善成。堅持在疫情防控的第一線、脫貧攻堅的主戰場、服務群眾的最前沿檢驗和識別干部，加強干部政治理論和業務技能教育培訓，堅持干什么學什么、缺什么補什么，全面增強工作本領，著力打造敢擔當善作為的財政干部隊伍。