第一篇：筆桿子必備的字詞歸納

【兩個字】

【更】更寬、更高、更嚴、更穩、更強、更優、更全、更美、更廣、更多、更好、更新、更深、更快、更足

【為】為要、為先、為上、為榮、為基

【三個字】

【戰】攻堅戰、殲滅戰、遭遇戰、持久戰、保衛戰、閃電戰、車輪戰、速決戰、運動戰、背水戰、游擊戰、白刃戰、拉鋸戰、追擊戰、陣地戰、擊潰戰、攻心戰、阻擊戰

【度】加速度、透明度、知名度、信用度、傾斜度、準確度、區分度

【者】先行者、引領者、建設者、先驅者、開拓者、開創者、學習者、領跑者、堅定者、奮進者、搏擊者、捍衛者

【點】出發點、切入點、落腳點、著眼點、結合點、關鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點

【新】新生活、新紀元、新時代、新氣象、新變化、新篇章、新版本、新浪潮、新世界、新提升、新動能、新提高、新成效、新臺階、新力量、新格局、新標桿、新征程、新骨架、新改善、新風貌、新步伐、新人才、新使命、新起點、新平臺、新跨越、新引擎、新干勁、新作為、新境界、新舉措、新發展、新突破、新成效、新形勢、新高度

【有】有情懷、有擔當、有特色、有價值 有認識、有站位、有理論、有實踐、有本領 有格局、有辦法、有魅力

【性】系統性、普遍性、嚴峻性、必然性、有效性、真實性、重要性、必要性、自覺性、堅定性、相關性、主動性、苗頭性、戰略性、迫切性、吸附性、敏感性、前瞻性、公平性、合理性、差異性

【化】特色化、綜合化、輕型化、智能化、集約化、多元化、均衡化、數字化、精準化 專業化 差異化

【期】決勝期 關鍵期 磨合期 瓶頸期 陣痛期 窗口期

【型】廉潔型 法治型 創新型 效能型

【早】早動員、早部署、早營銷

【全】全方位、全過程、全覆蓋

【高】高起點 高效能 高站位 高標準 高強度 高質量 高規格 高要求 高效率

【一】一盤棋、一體化、一條龍、一股氣

【更】更到位、更陽光、更扎實

【大】大決戰 大進軍 大攻堅 大總攻

【再】再精準、再發力、再細化、再行動、再統籌、再抓實、再動員、再部署

【重】重實效、重行動、重成果、重合規、重落實、重細節

【四個字】

【更】更大力度 更深層次 更廣范圍 更高質量 更有效率 更可持續 更有特色 更富活力

【思維】戰略思維 辯證思維 法治思維 系統思維 底線思維 創新思維

【意識】大局意識、責任意識、擔當意識 問題意識、攻堅意識、服務意識、營銷意識、學習意識、風險意識、做成意識、爭先意識、創新意識、合規意識、奉獻意識

【文化】合規文化 人本文化 團隊文化 創新文化 執行文化 責任文化 品牌文化 風控文化

【工程】領航工程 強基工程 保障工程 品牌工程 頭號工程 核心工程 重點工程 攻堅工程 基礎工程 底線工程 形象工程 民心工程 暖心工程

【導向】目標導向、問題導向、結果導向、轉型導向、創新導向

【體系】文化體系 支撐體系 管理體系 目標體系 工作體系 考核體系

【五個字】

【進一步】進一步鞏固 進一步增強 進一步顯現 進一步提升 進一步加大 進一步強化

第二篇：筆桿子常用措詞短句

140個六字措施短句，寫總結擬計劃

140個六字措施短句，筆桿子收藏備用

140個六字措施類短句，供讀者參考。其特征為動賓結構，其效果是鏗鏘有力、簡潔明快。在擬寫工作總結標題、對策措施標題時，可作為小標題前半句使用，可兩三句作排比使用，可前后穿插長短句使用。

1.綜合業務類：關注衣食住行，抓好基本民生，關愛生老病死，保障底線民生，關切安居樂業，強化熱點民生，厚植發展優勢，提升發展質量，勤思富民之策，篤行利民之舉，傳承文化基因，筑牢精神家園，發出中國聲音，講好中國故事，當好最美聲音，爭做理論達人，當好提燈使者，澎湃中國動力，彰顯中國實力，標注中國能力，激發中國活力，推進融合發展，壯大主流輿論，奏響時代強音，譜寫嶄新篇章，掀起中國脊梁，激發中國力量，引領中國風尚，推動移風易俗，弘揚文明新風，推進扶貧攻堅，致力改善民生，增進民生福祉，凸顯發展溫度，凸顯民生厚度，維護社會穩定，加強法治建設，突出項目引領，狠抓轉型升級，聚焦精準扶貧，深化改革開放，突出環境治理，持續改善民生，改進優化作風。2.方式方法類：深化縣情認識，調整發展思路，統籌協調發展，完善基礎設施，集聚發展動能，準確把握大勢，聚合多元主體，融合多項舉措，整合多種資源，扎緊制度籬笆，直擊問題關鍵，抓住問題要害，堅持問題導向，著眼長遠發展，堅持理念先行，堅持改革攻堅，堅持開放先導，做實協同戰略，找準攻堅戰術，打好戰役，摒棄政治焦慮，敬畏發展規律，尊重地方實際，增強工作力度，體察基層疑難，完善制度細節，落實主體責任，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，提高履責效能，勇立時代潮頭，抓住主要矛盾，明確主攻方向，區別輕重緩急，聚焦重點難點，打開歷史視野，抓住時間節點，樹立工作坐標，追溯報人報事，講述同行故事，順應時代潮流，回應群眾期待，針對現實問題，凝聚時代智慧，推進理論創新，點燃創新引擎，激發創新活力，撲下身子實干，雷厲風行快干，擦亮實干底色，掌握實干方法，抓住實干方法，完善政策舉措，加強制度建設，扎緊制度籠子。3.評價類：順應時代要求，充滿政治擔當，彰顯人民意愿，進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現偉大夢想，高舉偉大旗幟，順應黨心民意，弘揚清正風氣，承載歷史使命，彰顯責任擔當，富有時代特色，引發強烈共鳴，喚起奮斗激情。

4.黨建類：增強政治能力，嚴守政治紀律，強化政治擔當，提高政治覺悟，加強政治建設，廓清思想迷霧，增強理論自信，抓好理論武裝，加強陣地建設，補足精神之鈣，開出醒腦良方，筑牢思想根基，高揚信念之帆，把牢思想之舵，校準思想之標，繃緊紀律之弦，調整行為之舵，常修為官之德，常懷律己之心，堅守為政之本，提升施政本領，依法履行職責，持續正風肅紀，優化營商環境，上緊作風發條，織牢制度牢籠，緊握法紀戒尺，挺起精神脊梁，增強黨性修養，強化宗旨意識。

第三篇：“筆桿子”寫作經典用語

在xx下：比如“在×××的正確領導下”，“在×××的大力支持下”，“在×××的親自過問下”，常用于總結、報告、匯報材料的開頭。

隨著人民生活水平的不斷提高：涉及精神面貌和精神需求的，必用此語開頭。

親自：常見于以領導為主角的新聞報道，比如“×××領導親自到會并發表重要講話”，“×××領導不辭辛苦（根據天氣變化可相應改為”冒著大雨“、”冒著嚴寒“、”頂著烈日“等待）走訪和慰問了×××。”

憶往昔崢嶸歲月稠，看如今豪情壯志濃：常見于年終總結、專題報道和專題片的開頭或結尾，類似的句子還有：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

受東南亞經濟危機影響：涉及產品積壓市場萎縮企業蕭條效益滑坡的方方面面，必用此語開脫。

受資產階級腐朽思想和社會不良風氣影響：用于分析和批評腐敗分子和腐敗現象，值得一提的是，腐敗分子下馬后最愛用此語作為檢討的開頭。

隨著我國即將加入wto:提及行業壟斷與提高競爭和風險意識時，必用此語來增強危機感，類似的語句還有：隨著改革開放的不斷深入，市場經濟的不斷完善。

會議開得隆重熱烈，取得了預期效果：有一定規模的會議新聞的結束專用語。

數學是枯燥的，但數字最能說明問題：常見于各種材料尤其是統計材料中。

第四篇：字詞

1、銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。

2、張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。

3、不可名狀：不能夠用語言說明。

4、頹唐：衰頹敗落。

5、微不足道：非常渺小，不值得一談。

6、噩 耗：指親近或敬愛的人死亡的消息。

7、伎倆：不正當的手段。

8、吊唁：祭奠死者并慰問家屬。

9、惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。

10、巧妙絕倫：(方法或技術等)靈巧高明，獨一無二。

11、嶙峋：枯瘦的樣子。

12、因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。

13、銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。

14、束手無策：比喻沒有任何辦法對付。

15、無動于衷：心里一點也不受感動。

16、歸咎：歸罪。

17、世外桃源。意思：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

18、豁然開朗。：形容由狹窄昏暗—變而為開闊敞亮。也比喻對某個道理長期思索不解后突然明白。

19、無人問津。意思：比喻沒有人過問或嘗試。

20、煩躁：煩悶急躁

21、告罄：宣布事情已經完畢 財物已用盡

22、重巒疊嶂(zhàng)：巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿 不斷。

23、油光可鑒 yóu ɡuānɡ kě jiàn： 形容非常光亮潤澤。例句：扎西的頭發油光可鑒。

24、抑揚頓挫 yì yánɡ dùn cuò：指聲音的高低起伏和停頓轉折。形容聲音高低起伏，節奏分明，和諧悅耳。

25、翻來覆去fān lái fù qù ：來回翻動身體；一次又一次。、26、尷尬 ɡān ɡà ：神色態度、不自然。

27、熾熱 chì rè ：溫度極高,極熱；感情和情緒熱烈。

28、粗制濫造cū zhì làn zào ：指制作東西馬虎草率，不顧質量。、29、藏污納垢cánɡ wū nà ɡòu ：比喻包容種種壞人壞事。

30、正襟危坐 zhènɡ jīn wēi zuò ：理好衣襟端端正正的坐著。形容嚴肅莊重的樣子。

31、頷首低眉 hàn shǒu dī méi：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

32、黯然失色 àn rán shī sè：多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。

33、廣袤無垠 ɡuǎnɡ mào wú yín ：廣闊無邊。

34、冥思遐想mínɡ：絞盡腦汁，苦思苦想。

35、凜冽 lǐn liè ：刺骨的寒冷。

36、睥睨 pì nì ：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。

37、璀璨cuǐ càn ：形容光彩奪目。例句：汗水后的笑容是如此的璀璨。

38、鑲嵌xiānɡ qiàn ：把一物體嵌入另一物體內.。

39、長吁短嘆chánɡ xū duǎn tàn ：指嘆息不已。

40、蓬蒿pénɡ hāo ：一種植物，可以食用。

41、相形見絀xiānɡ xínɡ jiàn chù：和同類的事物相比較，顯出不足。

42、吞噬 tūn shì ：吞吃;吞咽;吞食。吞東西。

43、媲美pì měi ： 比美。

44、挑釁tiǎo xìn ： 蓄意挑起爭端。

45、篤信dǔ xìn：忠實地信仰。

46、自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

47、度假村：休閑度假的地方。

48、川流不息：謂河水流動不停。亦形容事物像水流一樣連續不斷。

49、香茗：香茶

50、言簡意賅：簡：簡練；賅：完備、完整。言語不多，但意思包括無遺。形容言語簡練而意思完整。

51、天翻地覆：覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。

52、候車室：等候車的臨時場所

53、竣工：完工

54、恪ka盡職守：謹慎認真地做好自己的工作。

55、再接再厲：接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。形容一次又一次加倍努力。

56、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。

57、目不暇接：暇:閑暇;接:接收。指可看的東西多,眼睛都看不過來。

58、走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。

59、濫竽充數：濫：失實的，假的。充：冒充。意思是說：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻無本領的冒充有本領，不好的冒充好的。

60、贓款：貪污、受賄或盜竊得來的錢

61、山清水秀:多指地方山水風景優美，是褒義詞

62、九州：是中國的別稱之一。古代中國人將全國劃分為九個區域，即所謂的“九州”

63、明信片：是一種不用信封就可以直接投寄的載有信息的卡片，投寄時必須貼有郵票。

64、挖墻腳：本意是指將墻的下半部挖掉，以至墻的整體的倒塌。比喻拆臺

65、草菅人命：草菅：野草。把人命看作野草。指任意殘害人命。

66、鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動偷偷摸摸，不光明正大。

67、阻zǔ 遏a: 阻止

68、月yua 明mínɡ風fēnɡ 清qīnɡ: 月光明朗，微風爽人。形容美好的月夜

69、顫chàn 巍wēi 巍wēi : 抖動搖晃。（多用來形容老年人的某些動作）

70、蕩dànɡ 然rán 無wú存cún : 形容原有的東西完全失去。

71、霹pī 靂lì: 云和地面之間發生的一種強烈雷電現象

72、狼lánɡ 藉ji: 亂七八糟;散亂、零散

73、微wēi 不bù足zú 道dào: 非常渺小，不值得一提

74、大dà 庭tínɡ廣ɡuǎnɡ 眾zh?nɡ: 人多而公開的場合75、骷kū 髏l?u: 干枯無肉的死人的全副骨骼

76、長chánɡ 途tú 跋bá 涉sha: 形容旅途艱苦

77、窮qi?nɡ 愁ch?u 潦liáo 倒dǎo: 窮困愁苦，形容無路可走

78、駐zhù 足zú:停下腳步

79、丘qiū 壑ha: 山和溪谷。泛指山水美麗的地方

80、傖cāng 俗sú: 粗俗鄙陋

81、遺yí 骸hái: 曾是有生命的軀體的化石骸骨(如人的尸體);遺體物

82、wù 競jìnɡ天tiān 擇z?: 物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規律，后也用于人類社會的發展。

83、無wú 動d?nɡ于yú 衷zhōnɡ: 衷：內心。心里一點兒也沒有觸動，毫無感觸，漠然置之。

84、深惡痛疾（shēn wù t?ng jí）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

85、犀利（xī lì）：鋒刃堅固銳利，也形容言辭、目光等尖銳明快。

86、鶴立雞群（ha lì jī qún）：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

87、咫尺（zhǐ chǐ）：指距離很近。

88、美味佳肴（měi wai jiā yáo）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。

89、挑釁（tiǎo xìn）：借端生事,企圖引起沖突或戰爭。

90、緘默（jiān m?）：閉口不說話。

91、一視同仁（yī shì t?ng r?n）：多表示對人同樣看待，不加區別;相同對待。

92、談笑風生：shēng解釋形容談話時有說有笑，興致很高，并且很有風趣。生：產生。風：風趣。談：談話。

93、強聒不舍：意思是指嘮嘮叨叨說個沒完。

94、瀕臨：接近,將要。

95、長途跋涉：跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。

96、戛然而止：：形容聲音突然終止。

97、眼花繚亂：繚亂：紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。

98、銷聲匿跡：銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來，不公開露面。

99、閑情逸致：逸：安閑；致：情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。100、鍥而不舍：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

第五篇：字詞

字詞

一、比一比

佛（）臘（）

凝（）

棄（）

乘（）巡（）沸（）獵（）

疑（）

允（）

剩（）訓（）拆（）愉（）

牌（）

伐（）

添（）芒（）折（）偷（）

脾（）

代（）

舔（）茫（）

覆（）毫（）

揮（）

融（）

飲（）灰（）復（）豪（）

渾（）

觸（）

欣（）恢（）侍（）仗（）

資（）

漲（）

魄（）鄭（）待（）伏（）

姿（）

脹（）

魂（）鄰（）賴（）燥（）

洽（）

嶄（）

糊（）扒（）懶（）躁（）

恰（）

暫（）

湖（）趴（）薦（）斤（）

闖（）

嚷（）

融（）供（）存（）廳（）

閣（）

壤（）

隔（）洪（）栽（）

猛（）

義（）

幼（）

飽（）彎（）裁（）

孟（）

議（）

幻（）

胞（）灣（）核（）

歷（）

經（）

噸（）搞（）婦（）該（）

厲（）

頸（）

屯（）稿（）歸（）刻（）

勵（）

莖（）

頓（）姓（）性（）

二、加偏旁，組新字，再組詞 龍（）（）弗（）（）蘭（）（）

朝（）（）

戈（）（）朱（）（）干（）（）肖（）（）

叔（）（）

生（）（）昔（）（）俞（）（）司（）（）寺（）（）廣（）（）卑（）（）每（）（）關（）（）冊（）（）

采（）（）尚（）（）尊（）（）夾（）（）

扁（）（）

鞏（）（）

三、給下列漢字注音或連線

屹（）鼎（）崩（）

涓（）罕（）慎（）召（）允（）詫（）

鍬（）謐（）拽（）吠（）漪（）侮（）

堤（）靡（）魁（）瞰（）譴（）綽（）

暫（）凋（）例（）

yú

kēng

qiāng

shāi

qiè

jiǎn pēng

鏗

鏘

逾

堿

篩

烹

愜 níng

gǒu

bó

líng

mǐn

shù

jí

駁

茍

嚀

凌

輯

憫

漱

四、找錯字并改一改

橫慣江面（）三支木漿（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）歷聲叫囂（）資態不一（）模模湖湖（）中華不震（）溪水猛脹（）

海俠兩岸（）陳控電話（）氣魂雄偉（）

連系（）推存（）樹稍（）隱敝（）折除（）

頃斜（）充許（）走郎（）復蓋（）嫩經（）豚漸（）凝問（）

厲史（）盤璇（）姓格（）開僻（）打杖（）載花（）格樓（）余振（）保壘（）吵壤（）干躁（）融恰（）冊掉（）臺彎（）

依懶（）幼想（）噸時（）平幾（）原子該（）囤兵（）詞語復習: ABB式：

火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 笑瞇瞇 毛茸茸 白茫茫 金燦燦

沉甸甸灰蒙蒙眼睜睜ABAC式： 如怨如訴 如火如荼 自由自在 若隱若現 礙手礙腳 活靈活現 將信將疑 可歌可泣 不聞不問 怪模怪樣 不驕不躁 不見不散 不上不下 又扁又平又高又直 洗臉洗腳 ABCC式：

可憐巴巴 生氣勃勃 人影綽綽 波光粼粼 得意洋洋 虎視眈眈 目光炯炯 氣勢洶洶 人才濟濟 神采奕奕 逃之夭夭 威風凜凜 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微風習習來勢洶洶 人海茫茫 宅院深深 北風呼呼 烈日炎炎 AABC式：

滔滔江水 躍躍欲試 涓涓細流 簾簾飛瀑 彬彬有禮 綽綽有余 耿耿于懷 津津有味 念念有詞 娓娓動聽栩栩如生沾沾自喜

依依惜別 熊熊大火 昏昏欲睡 比比皆是 AABB式：

勤勤懇懇

隱隱約約 郁郁蒼蒼 恍恍惚惚 挨挨擠擠 層層疊疊 斷斷續續 紛紛揚揚平平安安 密密麻麻嚴嚴實實

鬼鬼祟祟 馬馬虎虎 匆匆忙忙 重重疊疊彎彎曲曲 含有一對反義的四字詞：

漫天卷地 南轅北轍 南腔北調

南征北戰 東張西望 前赴后繼 前因后果 前俯后仰左鄰右舍 左顧右盼弱肉強食

里應外合 口是心非 大同小異 棄暗投明 聲東擊西含有一對近義的四字詞：

山崩地裂 見多識廣 察言觀色

左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 旁敲側擊呼風喚雨

千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎

驚天動地七拼八湊 胡言亂語改朝換代道聽途說關于動物的成語：

望子成龍

來龍去脈

群龍無首龍飛鳳舞

如虎添翼

調虎離山騎虎難下

照貓畫虎

天馬行空

汗馬功勞

馬到成功

老馬識途牛刀小試

笨鳥先飛

呆若木雞膽小如鼠 來自成語故事的成語：

八仙過海 盲人摸象 唇亡齒寒 聞雞起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盜鈴 指鹿為馬 井底之蛙 開卷有益 畫龍點睛 邯鄲學步 驚弓之鳥 杯弓蛇影

胸有成竹入木三分 描寫四季特點的成語：

春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實

春風化雨 夏：驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎

秋：秋風送爽

秋高氣爽 秋色宜人

冬：冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月 全冊四字詞語：

人山人海

昂首東望

悶雷滾動

人聲鼎沸

風平浪靜

浩浩蕩蕩

山崩地裂

漫天卷地

風號浪吼

咫尺為鄰

不容置疑

郁郁蒼蒼

云遮霧涌

神秘莫測

涓涓細流

簾簾飛瀑

滔滔江水

千姿百態

神來之筆

人跡罕至

不可計數

應接不暇

一模一樣

恍恍惚惚 若隱若現

齊頭并進

毫不可惜

隨遇而安

彎彎曲曲

引人注意

坐臥不安

消磨時光

不可思議

精神大振

枉費心機

浩如煙海

性格豪放

天性好動

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

北風呼嘯

狂風大作

雪花飛舞

瑟瑟發抖

草翠花開

冰雪覆蓋

枯枝敗葉 勤勤懇懇

蹦蹦跳跳

可憐巴巴

左顧右盼

厲聲叫囂

引吭大叫

局促不安

步調從容

大模大樣

毫不相讓

一絲不茍

從容不迫

空空如也

供養不周引人注意

無憂無慮 慢條斯理

引人注目

自由自在偷偷摸摸

從從容容

變化多端

枝折花落

生氣勃勃

顫顫巍巍

如怨如訴

趁其不備

屏息凝視

揚長而去

崇山峻嶺

蜿蜒盤旋氣魄雄偉

神清氣爽

閃閃發光

隱隱約約

姿態不一

規模宏大

舉世無雙

類型眾多

身材魁梧

昂首挺胸

神態各異

若有所思

金碧輝煌

享譽世界

神態自若

久經沙場

南征北戰

所向披靡

躍躍欲試

目光炯炯

殊死拼搏

惟妙惟肖

山洪暴發

協調有序

清波漾漾

人影綽綽

骨肉同胞

血脈親情

屏息凝神

號啕大哭

目不轉睛

恍然大悟

理所當然

談何容易

平安無事

突如其來

燈紅酒綠

熱鬧非凡

耀武揚威

得意揚揚

風和日麗

帝國主義

振興中華

模模糊糊

筋疲力盡

勾肩搭背

身體健康

和睦相處

年少氣盛

患難與共

受益匪淺

年逾古稀

形單影只

鏗鏘有力

出乎意料

五彩斑斕

毫不相干

凌空翱翔

欣喜若狂

身材小巧

茹毛飲血

歸根到底

騰云駕霧

呼風喚雨

山重水復

柳暗花明

精神大振 句子復習:

1、反問句改成陳述句。

如：見到同學有難，我們怎能不幫忙呢？（見到同學有難，我們必須[一定、應該]要幫忙。）

2、肯定句變成雙重否定句。如：誰都熱愛自己的祖國。（誰都不會不熱愛自己的祖國。）

3、雙重否定句變成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）

4、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把字句。如：自古以來，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。）

5、變換語序，意思不變。如：“看，孔雀開屏啦！”她興奮地說。（她興奮地說：“看，孔雀開屏啦！”）

6、（非??不可??的運用）如：我一定要把這件事做好。（我非把這件事做好不可。）

7、比喻句。如：《觀潮》：“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”這是很典型的比喻句，而且連用三個能表示比喻的詞語“猶如、好像、如同”。

8、擬人句。如：《蟋蟀的住宅》：“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”

9、疑問句。（有疑而問）

如：這支筆是你丟的嗎？

10、反問句。（答案在句中）如：發生了這樣的事，怎么不叫人生氣呢？

11、設問句。（自問自答）

如：《呼風喚雨的世紀》：“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠得是現代科學技術。”

12、擴句。如：談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現鴿子或孔雀。

[談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現（輕靈的）鴿子或（五彩斑斕的）孔雀。]

13、縮句。如：它們的體表長出美麗的羽毛。（體表長出羽毛。）

14、改為第三人稱轉述。如：貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”貝多芬說他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。）積累運用復習：

1、有關自然景觀的四副對聯： 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天

綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇 重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹

2、花名歌謠：

正月梅花香又香 二月蘭花盆里裝 三月桃花連十里 四月薔薇靠短墻 五月石榴紅似火 六月荷花滿池塘 七月梔子頭上戴八月桂花滿樹黃九月菊花初開放 十月芙蓉正上妝 十一月水仙供上案 十二月臘梅雪里藏

3、風景名勝區的對聯：

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

4、成長名言： 有志者事竟成。《后漢書》

莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）學精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。（陶淵明）

周恩來立志詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來名言：為中華之崛起而讀書

5、關于探索科學方面的名言：

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。（郭沫若）

6、詩句意思：

1、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。

2、山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。

3、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

4、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

5、趣味對聯

好讀書

不好讀書 好讀書

不好讀書

成長名言（日積月累七）有志者事竟成。《后漢書》

（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）

（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）

學精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

（意思是說學業的精深，在于勤奮刻苦，學業的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。（陶淵明）

（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）周恩來名言：為中華之崛起而讀書

周恩來19歲作的立志詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。關于探索科學方面的名言（日積月累八）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。（郭沫若）諺語

清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。燕子低飛要落雨。小常識：

1、《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。

2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。

4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。

二、填上合適的詞語。

（）的地方（）的紅霞（）的笑聲（）的寒風（）的嚴冬（）的陽光（）的花園（）的臉頰（）的泉水（）的頭發（）的大樹（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的 山嶺（）的工程（）的奇跡（）的樣子（）的藝術品（）的情感（）的音樂（）的香氣（）的臉（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的環境（）的條件（）的鴿子（）的變化（）的用途（）地問（）地說（）地望著（）地走（）地躺著（）地蹲著

（）地流著（）

地尖叫（）地拍打

三、寫出下面詞語的近義詞。寬闊——

依舊——

靜寂——

霎時——

鎮靜——

均勻——

隱蔽——

柔軟——

平坦——

搜索——

慎重——

偶然—— 鼓舞——

靜謐——

允許——

訓斥——

覆蓋——

冷酷——

詫異—— 高傲——

鄭重——

倘若——

侍侯—— 責備——

欺侮——

慈愛——

盤旋—— 凝結——

掩映——

聳立——

遠眺—— 鳥瞰——

端詳——

蔥郁——

期待——

空曠——

襲擊——

凋零——

濕潤—— 喜悅——

悲哀——

叮嚀——

囑咐—— 憐憫——

譴責——

厲害——

沉著——

懲處——

抱負——

融洽——

驅使——

反駁——

蘊含——

愜意——

崛起——

模范——

冒昧——

依賴——

寄托——

描繪——

輕盈——

悅耳——

幻想——

兇猛——

預約——

敏捷——

溫順——

改觀——

安然——

絕望——

渾身——

鋒利——

羨慕——

疑惑——

確切——

五彩斑斕——

不容置疑——

千姿百態——

若隱若現——

引人注意——

局促不安——

興沖沖——

笑盈盈——

左顧右盼——

四、寫出下面詞語的反義詞。

寬闊——

靜寂——

鎮靜——

輕易——

允許——

訓斥——

溫柔——

高傲——

責備——

欺侮——

反抗——

辛苦——

懶惰——

幸運——

厲害—

刪掉——

疏遠——

懲處——

輕盈——

兇猛——

遲鈍——

五、選詞填空。

寬闊

寬敞 1.（）的錢塘江橫臥在眼前。

2.洞已經挖了兩寸深，夠（）的了。

重疊

重復 1.這句話老師已經（）很多遍了。

2.妹妹把這些畫一張張地貼在墻上，沒有（）的。

隱蔽

隱藏 1.草叢中（）著一條傾斜的隧道。

2.它們的（）所得來不費工夫，棄去毫不可惜。

俗語——

推薦——

疏遠—

洞察——

儲存—

遲鈍——

龐大—

居然—— 欣喜若狂— 郁郁蒼蒼—— 突如其來—

柔軟——

冷酷——

盡職—— 陡峭——

羨慕——

敏捷——

嶄新——

高傲

驕傲 1.鵝的（），表現在它的叫聲、步態和吃相中。2.明明學習很好，可從來不（）。

改觀

改變

改善 1.正是這些發現和發明，使人類的生活大大（）。2.科學在（）著人類的精神和物質生活。

3.在新的世紀里，現代科學技術必須繼續創造一個奇跡，不斷（）我們生活。

六、詞語巧搭配。

熱情地歡迎

※ 高大的車間 熱切地招待

※ 龐大的果實 熱烈地爭論

※ 寬大的煙囪 激烈地希望

※ 碩大的機構

八、照樣子填詞。如：一（條）溪流

一（）山頭

一（）山峰

一（）翅膀

一（一（）奇跡

一（）乘客

一（）生活

一（一（）家族

一（）電腦

一（）豎桿

一（一（）湖水

一（）作家

一（）評語

一（一（）作文

一（）街道

一（）路

一（一（）橋

一（）風景

一（）馬

一（一（）長龍

一（）毛

一（）雞毛

一（一（）表情

一（）井

一（）事

一（一（）陸地

一（）草

一（）獅子

一（一、把下面的反問句改為陳述句

1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________

2、我們怎能忘記老師的諄諄教導？

_______________________________________________

3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _______________________________________________

4、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？_______________________________________________

5、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

_______________________________________________

6、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

7、難道你要違背人類的真理嗎？

8、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？ _

9、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？

10、哪條法律規定巴迪一定要成為詩人。

二、把下面的陳述句改為反問句

1、這個真實的故事使我深受感動。

_______________________________________________

2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。

_______________________________________________）旅行）天地）神話）爬山虎）插圖）碧玉）線團）陽光）紅霞

3、我們不能做損人利己的事。

_______________________________________________

4、春風吹綠了田野。

_______________________________________________

三、縮句。

1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_____________________________________________ ２、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。__________________________________________

3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。____________________________________________ ４、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________ ５、伽利略是１７世紀意大利偉大的科學家。___________________________________ ６、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。____________________________________ ７、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。__________________________________

四、擴句。

1、風吹小樹。

2、我們來到沙灘上。（至少擴兩處）

3、同學們玩游戲。

4、葉子結成了賬篷。

_______________________________________________________ ５、我給父親當幫手。

６、同學們玩游戲。

五、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。______________________________________________

2、柳樹的枝條隨風擺動。___________________________________________________

3、春天來了。_____________________________________________________

4、百靈鳥在樹枝叫。______________________________________________________________

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。____________________________________________________ 6.、一排排柳樹倒映在水中。_________________________________________________

7、太陽下山了。________________________________________________

8、桃花開了。___________________________________________

9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”________________________________________

10、天上的星星在閃爍。___________________________________________________

六、把下列句子改成比喻句。

１、海浪激起的泡沫，美麗極了。_______________________________________________ ２、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。______________________________________________

七、把下列句子改為被字句。１、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。_________________________________________ ２、厚厚的積雪把樹木的枯枝都壓斷了。_____________________________________________ ３、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。_____________________________________

八、把下列句子改為把字句。

1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。__________________________________ ２、母親緊緊摟住我。___________________________________________________ ３、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。__________________________________________

九、在原句用修改符號修改病句。

1、經過半年的努力，終于成功了。

2、姐姐最愛看電影和音樂。

3、五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。

4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。

5、中國是世界四大聞名古國。

6、同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。

7、我們班被評為“先進班集體”稱號。

8、我們班的語文成績是全校最好的班級。

十、將下列句子改為第三人稱轉述

1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。” _______________________________________________

2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。” _______________________________________________

3、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。” _______________________________________

4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰士的。” _______________________________________

十一、選詞填空。

不是??就是??

要么??要么??

既然??就?? 只有??才??

只要??就??

因為??所以?? 1．（）我們已經學過了法律知識，（）應該更自覺地遵守法律。2．這件事（）班長做的，（）是學習委員干的。3．（）沒有親臨其境，（）很難叫人相信這是真的。4．（）你能刻苦學習，（）能不斷提高學習成績。

十二、按事情的發展順序排列下面的句子。

（）清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。（）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會堂。

（）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。（）一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。（）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。（）他為國家為人民又工作了一夜。

二、段的條理

1、理清下列句子的順序，按序號排列成一段通順的話。(一)（）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。（）小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子里靜靜的流過。

（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。