能力測試題

一、根據拼音寫漢字，再組成詞語。

shì

（）

（）

（）

shēn

（）

（）

（）

二、給加點的字選擇正確讀音，畫“√”。

幾乎（jǐ

jī）

調動（diào

tiáo）

合攏（lǒnɡ

lónɡ）

假裝（jià

jiǎ）

三、觀察下面幾組字，你有什么發現？你能再寫出幾組并組詞嗎？

郊

（）

城

（）

按

（）

膠

（）

誠

（）

案

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

四、仿照例子，寫出與下列詞語意思相同或相近的詞。

例：看

——

望、瞧、盯、瞅、觀察、瞄

1、走

——

2、想

——

3、拿

——

4、說

——

五、照樣子，寫詞語。

例1：亮晶晶

例2：一排排

例3：干干凈凈

六、給加點的字選擇正確的意思，把序號寫在括號里。

“舉”在字典里的意思：

①

向上抬

②

提出

③

推選；推薦

④

動作；行為

⑤

發動；興起⑥

全

1、我們的一舉一動都要為集體的利益著想。

（）

2、大家選舉王紅做班長。

（）

3、請你舉個例子具體說明。

（）

4、學校要舉行踢毽子比賽。

（）

5、長城是舉世聞名的建筑。

（）

七、照樣子，把兩句話合并成一句話。

例：我坐在教室里。

我專心聽講。

我坐在教室里專心聽講。

1、我們站在大門兩旁。

我們向老師問好。

2、列寧來到白樺樹下。

列寧發現那只胸脯深紅的灰雀不見了。

3、高爾基側過臉。

高爾基對著小男孩微笑。

八、把下面句子中用得不合適的詞語畫出來，并改正。

1、同學們要愛護時間。

（）

2、每個人都要熱愛公共財物。

（）

3、這位見義勇為的市民受到人們的愛惜。

（）

4、我們要從小愛戴祖國。

（）

九、閱讀短文，回答問題。

森林之王——大象

象是森林之王，它的力氣可大呢。野牛、獅子一聽到象的聲音，就躲起來了，只有老虎才敢進攻象群。

母象真是好媽媽，它可愛小象啦。走路時，母象用尾巴拉著小象的鼻子；炎熱時，母象用鼻子吸足了水，向小象身上噴灑；遇到危險時，它就用鼻子“抱”起小象，躲到安全的地方去了。

象還能“參軍”上戰場。古時候，有個國家的皇帝用300頭象攻克了有8000多名士兵守衛的要塞。

1、從文中找出下面詞語的反義詞，填在括號里。

寒冷

——（）

安全

——（）

2、第二自然段是圍繞哪句話寫的？請你把這句話抄寫在下面的橫線上。

3、展開想象，把句子補充完整。

炎熱時，母象用鼻子吸足了水，向小象身上噴灑。小象微笑地看著媽媽，好像在說：“

。”

十、讀一讀，想一想。

最短的信

維克多·雨果是法國著名的作家，他寫完《悲慘世界》之后，將稿子寄給了出版社，就迫切地等待出版社的回復。過了一段時間，仍舊不見出版社的答復，他給出版社寄了一封信，信的全文是：

“？——

雨果”

出版社收到信后，寫了一封回信，信的內容是：

“！

——編緝部”

不久，《悲慘世界》這部震動世界文壇的巨著問世了。

雨果信中的“？”表示

出版社回信中的“！”表示

十一、認真讀下面一段話，并正確加上標點。

有個同學問孫中山

你向先生提出問題

怕挨打嗎

學問學問

不懂就要問

孫中山笑了笑

說

為了弄清楚道理

就是挨打也值得

你是好樣的這個同學稱贊道

十二、閱讀短文，并按要求作答。

五花山

我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？

春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。

秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。

1．寫出第4自然段中表示顏色的詞語。

2．選擇準確的詞語填空。

草綠

嫩綠

翠綠

深綠

五顏六色

五光十色

五彩繽紛

家鄉的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。

3．我會摘抄相關語句。（不一定摘抄完整句子）

含有擬人的修辭手法的語句：

含有比喻的修辭手法的語句：

4．為什么把家鄉的山叫“五花山”？