5.鋪滿金色巴掌的水泥道
讀記與抄寫:
我是寫字小能手。
積累與運用:
一、看拼音寫詞語。
bā
zhǎng
zēng
tiān
guī
zé
pái
liè
tú
àn
chí
dào
二、比一比,再組詞。
晶()
案()
鋪()
品()
按()
捕()
觀()
增()
圖()
現()
贈()
涂()
三、花落誰家,選字填空。
茫 忙 盲
()人 人海()()連()
文 紋 聞
波()語()()名
境 鏡 凈
()子??環()干()
四、我會選量詞。
首 面 臺 幅 條 片
一()小河 一()樹葉
一()歌曲 一()彩旗
一()電視 一()畫面
五、照樣子寫詞語。
(濕漉漉)的水泥道
()的水洼()的麥苗
()的樹葉()的稻子
六、在文中找出下列詞語的近義詞。
雜亂()增加()
妥帖()清朗()
七、選詞填空。
猛烈 熱烈 激烈 壯烈
1.我軍奮勇向前,向敵軍()開火。
2.狼牙山上響起了他們()豪邁的口號聲。
3.戰斗打得非常()。
4.凱旋的戰士受到人們的()歡迎。
八、我能把句子寫得更具體。
1.小河躺在大地的懷抱里。
()小河()躺在大地的懷抱里。
2.高粱揚起臉龐。
()高粱揚起()臉龐。
3.水面漾起波紋。
()水面漾起了()波紋。
閱讀與感悟:
九、課內語段閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。
水泥道像是鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的,閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠的地方,直到路的盡(jìn?jǐn)頭……
每一張法國梧桐葉的落葉,就像一個金色的小巴掌,(平展??開展)地粘在水泥道上。它們排列得并不規則,相反,很凌亂。然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,我一張一張仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴,你瞧,這多(像
象)兩只棕紅色的小鳥,在秋天里變得金黃的葉叢間,愉快地歡跳著、歌唱著……
我第一次覺得,門前的水泥道真美啊!
1.請選擇文中括號內正確的讀音或字詞。
2.從文中找出合適的詞語填空。
()的地毯
()的地毯
愉快地()
愉快地()
3.根據短文內容填空。(3分)
水泥道像_________________
梧桐樹的落葉像_________________
棕紅色的小雨靴像_________________
我會寫:__________像__________
4.短文有?????個自然段,全文是圍繞哪句話寫的,請用“——”畫出。
5.從哪里可以看出門前水泥道的美?在短文中用波浪線劃出相關的句子。
6.短文描寫的是什么季節?這個季節還有什么樣的美景?
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十、課外類文閱讀。
小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在架子上,不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼望去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
1、填空:
這段話是按()順序寫的。先寫小院西面是(),北面有個(),東面種著(),南面是()。其中寫得最詳細的是(),這段話中的第()句到第()句,都是寫這里的景色。
2、寫反義詞:
高大()熱鬧()
3、照樣子寫詞語:
綠油油__________
___________
漂漂亮亮__________
___________
4、用“
”畫出打比方的句子。
5、給文中畫□的地方加標點。
拓展與生活:
法國梧桐
大量傳入我國約在上世紀一、二十年代,主要由法國人種植于上海的租界內,故稱之為“法國梧桐“,簡稱”法桐“或”法梧“,其實即非法國原產亦非梧桐。葉子有5個葉尖,少有3個或7個,葉子長寬差不多。正式的名稱叫“三球懸鈴木”,屬落葉大喬木,是世界著名的優良庭蔭樹和行道樹,有“行道樹之王”之稱。
5.鋪滿金色巴掌的水泥道
一、巴掌 增添 規則 排列 圖案 遲到
二、略
三、盲 茫茫 忙 紋 文 聞 鏡 境 凈
四、條 片 首 面 臺 幅
五、亮晶晶 綠油油 青靈靈 沉甸甸
六、凌亂 增添 熨貼 明朗
七、1.猛烈
2.壯烈
3.激烈
4.熱烈
八、略
九、1.pū? jìn 平展 像 2、略 3、鋪上了一塊彩色的地毯
一個金色的小巴掌
兩只棕紅色的小鳥
4.4 我第一次覺得,門前的水泥道真美啊!5._水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的,閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……_ 6.秋天。這個季節是豐收的季節,田野金黃,碩果累累,秋高氣爽。
十、1.方位 花圃 葡萄架 高大的楊樹 小菜園 葡萄架 2 5 2..矮小 安靜 3.紅通通、白花花 干干凈凈 整整齊齊 4.它們像巨人一樣守衛著小院。5.、、。