集中整治四官問(wèn)題個(gè)人剖析材料

四官問(wèn)題個(gè)人剖析材料

在開展集中整治“四官”問(wèn)題教育活動(dòng)以來(lái)，本人按照該項(xiàng)教育活動(dòng)的總體方案和部署，透過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實(shí)際狀況，自我剖析，發(fā)現(xiàn)在工作中還存在很多問(wèn)題:

1、對(duì)自我的政治素質(zhì)要求不嚴(yán)，認(rèn)為政治和自我沒(méi)有多大的關(guān)系，就不必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論知識(shí)的了解不深透，學(xué)習(xí)更不夠。

2、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不牢固，對(duì)于自己從事的低保業(yè)務(wù)工作沒(méi)有做到盡善盡美，對(duì)有些問(wèn)題不主動(dòng)了解，一些工作沒(méi)有做細(xì)，職責(zé)心有待增強(qiáng)。

3、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，抱著“不爭(zhēng)先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)”的思想，總是認(rèn)為這樣過(guò)得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢(shì)下工作的新要求。

4、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進(jìn)取存在差距，工作無(wú)太大進(jìn)展。

四官問(wèn)題個(gè)人剖析材料

一、存在問(wèn)題

(一)“懶官”問(wèn)題

1、思想懶惰、精神萎靡，對(duì)上級(jí)精神不學(xué)習(xí)不了解，對(duì)新部署新要求不研究不掌握。具體表現(xiàn)為：政治理論學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付的情況突出，存在“我是干黨務(wù)的，很多東西我都學(xué)過(guò)”的思想，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP學(xué)習(xí)不積極，分?jǐn)?shù)排名總是墊底，還洋洋自得“我才不干刷分這種形式主義的事情”“天天刷分還干不干工作”其實(shí)就是思想懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，還總找借口搪塞。

2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)。具體表現(xiàn)為：對(duì)工作前途不思考，對(duì)工作成績(jī)不關(guān)心，與自己工作范圍不同的領(lǐng)域不過(guò)問(wèn)、不打聽，還對(duì)其他追求上進(jìn)的同志冷嘲熱諷，嘴上總說(shuō)“干得多錯(cuò)的多”打消他人工作積極性，自以為“安貧樂(lè)道”“清心寡欲”，其實(shí)是不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的突出表現(xiàn)。

3、工作不積極，辦事拖拉，習(xí)慣“攢一批”再辦。具體表現(xiàn)為：本應(yīng)該是實(shí)時(shí)做完的工作，按季度、月完成的工作，總想攢一批一起完成，很多事情辦完后的材料、信息總喜歡過(guò)一段時(shí)間再補(bǔ)，不但對(duì)工作開展不利，對(duì)個(gè)人習(xí)慣也有不良影響。

4、遇事等待觀望、推諉扯皮，議而不定、決而不行。具體表現(xiàn)為：遇到棘手的事情習(xí)慣于拖一拖、等一等，認(rèn)為有些事情拖一段時(shí)間再干無(wú)所謂，或者拖著自己就能解決，積極主動(dòng)解決，一開始入職時(shí)那種“立刻辦”的勁頭喪失殆盡。

(二)“庸官”問(wèn)題

1、干工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，不爭(zhēng)不搶、不溫不火，成績(jī)平平。具體表現(xiàn)為：抱著“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”的消極思想，不貪不占，不爭(zhēng)不搶，總抱著“現(xiàn)在干公務(wù)員，多一事不如少一事，要求進(jìn)步代價(jià)太大，現(xiàn)在挺好”“不求干的多好，對(duì)得起黨和政府給我的錢就夠了”“都說(shuō)公私分明，我不占公家一分便宜，憑什么公家要求我公而忘私”的想法，缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)之心。

2、觀念保守、思維僵化，干工作沒(méi)有思路，遇問(wèn)題缺少方法，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)辦事，因循守舊、墨守成規(guī)。具體表現(xiàn)為：感覺(jué)自己在公務(wù)員隊(duì)伍中時(shí)間也不短了，滿足于辦事求穩(wěn)妥不出差，剛開始來(lái)時(shí)那種創(chuàng)新、拼搏的勁頭被磨光了，現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了很多不良習(xí)氣，成了“老油條”。

(三)“乖官”問(wèn)題

不存在此項(xiàng)問(wèn)題。

(四)“巧官”問(wèn)題

1、干工作耍“花架子”，把主要精力放在搞“材料工程”“形象工程”上，只注重留痕、不注重實(shí)效，靠編數(shù)據(jù)、做假賬出成績(jī)。具體表現(xiàn)為：黨務(wù)個(gè)別工作不實(shí)，全靠檢查前突擊出材料，做檔案，還洋洋自得于每次檢查都能成功應(yīng)付。

二、改進(jìn)措施

(一)“懶官”問(wèn)題

1、針對(duì)“思想懶惰、精神萎靡，對(duì)上級(jí)精神不學(xué)習(xí)不了解，對(duì)新部署新要求不研究不掌握”問(wèn)題，在組織好單位的學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)，利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，每天拿出時(shí)間，達(dá)到一定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2、針對(duì)“不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)”問(wèn)題，梳理年度工作，積極主動(dòng)推動(dòng)未解決工作完成，與統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)其他部門就黨務(wù)工作多溝通交流好經(jīng)驗(yàn)好做法。

3、針對(duì)“工作不積極，辦事拖拉，習(xí)慣‘?dāng)€一批’再辦問(wèn)題”，立刻解決手上拖延的工作，以后注意實(shí)時(shí)完結(jié)各項(xiàng)工作，充分利用時(shí)間，提高工作效率。

4、針對(duì)“遇事等待觀望、推諉扯皮，議而不定、決而不行”，確立“立刻辦”的思想，重新找回自己的沖勁和干勁。

(二)“庸官”問(wèn)題

1、針對(duì)“干工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，不爭(zhēng)不搶、不溫不火，成績(jī)平平”問(wèn)題，打消消極思想，積極主動(dòng)作為，在拼搏奮斗中活出自己的無(wú)悔青春。

2、針對(duì)“觀念保守、思維僵化，干工作沒(méi)有思路，遇問(wèn)題缺少方法，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)辦事，因循守舊、墨守成規(guī)”問(wèn)題，力戒“自以為是”思想，遇人遇事多問(wèn)問(wèn)他人的意見，抱著開放的態(tài)度去觀察世界、思考世界、體悟世界。

(四)“巧官”問(wèn)題

針對(duì)“干工作耍‘花架子’，把主要精力放在搞‘材料工程’‘形象工程’上，只注重留痕、不注重實(shí)效，靠編數(shù)據(jù)、做假賬出成績(jī)”，工作做實(shí)做細(xì)，不搞形式主義，把工作做在平時(shí)，切實(shí)以問(wèn)題為導(dǎo)向開展工作。

四官問(wèn)題個(gè)人剖析材料

按照州委統(tǒng)一部署，我州啟動(dòng)了“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動(dòng)，動(dòng)員廣大干部在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實(shí)中展現(xiàn)形象，擰成一股繩、匯聚一股氣、打好翻身仗，以嶄新的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)向上的精神面貌，奮力推動(dòng)我州與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)。

活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，全州各級(jí)各部門周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，廣大干部以飽滿的熱情參與大討論活動(dòng)，突出“思想大解放、能力大提升、工作大見效”這一主題，緊緊圍繞州委“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，對(duì)標(biāo)先進(jìn)和典型，圍繞發(fā)展水平、思想觀念、發(fā)展理念、體制機(jī)制、能力素質(zhì)找差距。認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈討論、深入剖析，反思自省挖根源，找準(zhǔn)自身的沉疴頑疾和癥結(jié)所在，并要求干部職工對(duì)存在的視野狹窄的“小氣”、自甘落后的“暮氣”、以苦居功的“驕氣”、不講原則的“義氣”、作風(fēng)不實(shí)的“浮氣”、消極怠工的“惰氣”進(jìn)行自我剖析，現(xiàn)將自本人剖析情況簡(jiǎn)述如下：

一、存在的問(wèn)題

通過(guò)視野狹窄的“小氣”、自甘落后的“暮氣”、以苦居功的“驕氣”、不講原則的“義氣”、作風(fēng)不實(shí)的“浮氣”、消極怠工的“惰氣”幾個(gè)方面我進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真工作得不到認(rèn)可時(shí)心里有不滿情緒，存在視野狹窄的“小氣”;在干好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，存在自甘落后的“暮氣”;多做點(diǎn)工作少休點(diǎn)假就覺(jué)得受到不公正的待遇，存在以苦居功的“驕氣”;參加工作以來(lái)認(rèn)真工作、積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)而得不到認(rèn)可推薦時(shí)就產(chǎn)生惰性，缺乏積極向上的心態(tài)，存在消極怠工的“惰氣”。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

產(chǎn)生問(wèn)題的原因是工作還做到不夠多、不夠好，缺乏積極向上的心態(tài)，奉獻(xiàn)精神沒(méi)有根深蒂固，沒(méi)有處理好領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，缺乏適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)工作氛圍的能力，缺乏自身學(xué)習(xí)的能力。

三、整改措施

認(rèn)真參加“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動(dòng)。在思想爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)各級(jí)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)能力和狠抓執(zhí)行落實(shí)能力。

打破習(xí)慣思維和主觀偏見的禁錮，研究新情況，解決新問(wèn)題，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，把主觀世界的思維意識(shí)與變化的客觀實(shí)際結(jié)合起來(lái)，用發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察和認(rèn)識(shí)事物，敢于沖破各種不合時(shí)宜的體制機(jī)制障礙，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于創(chuàng)新。在思想解放中統(tǒng)一思想，在解放思想中轉(zhuǎn)變觀念，變后發(fā)為潛力，變壓力為動(dòng)力，變心動(dòng)為行動(dòng)，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標(biāo)不停步，把同步全面小康的宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

打破條條框框的束縛，以思想解放引領(lǐng)發(fā)展，用新的理念指導(dǎo)實(shí)踐，營(yíng)造開拓創(chuàng)新、崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)。要圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、生活殷實(shí)、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會(huì)和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標(biāo)，科學(xué)確定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑和進(jìn)度安排，一項(xiàng)一項(xiàng)去落實(shí)，一個(gè)一個(gè)去推動(dòng)，把思路變?yōu)槌雎罚阉{(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

通過(guò)大討論活動(dòng)，培養(yǎng)解放思想、更新觀念，吐故納新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷剖析和整改自身存在的問(wèn)題，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取為aa建設(shè)添磚加瓦。