第一篇：公安局隊伍教育整頓專題民主生活會實施方案

公安局隊伍教育整頓專題民主生活會實施方案

為進一步推動教育整頓第二階段工作開展及第一階段巡察反饋問題整改落實，根據《公安局隊伍教育整頓專題民主生活會實施方案》要求，xx公安局決定召開隊伍教育整頓專題民主生活會。現制定方案如下。

一、民主生活會主題

堅持以習近平新時代中國特色社會主思想為指導，以政法隊伍教育整頓為著手，按照新時代黨的建設總要求，聚焦教育整頓查糾整改階段工作要求，黨委及班子成員要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動對表對標，深入檢視問題，深刻剖析根源，提出整改措施。通過高質量地召開教育整頓專題民主生活會，切實擔負起查糾整改的政治責任，扎實推進各項整改任務落地見效，持續推動公安各項建設和工作上臺階、創一流，忠實履行新時代公安機關職責使命，向黨和人民交一份合格的公安答卷。

二、民主生活會時間

2021年x月x日

三、民主生活會議程

1、深入學xxx省委和市委關于政法隊伍教育整頓第二階段安排部署及第一階段巡察工作的指示精神，認真學習市委巡察組反饋巡察情況會議精神。

2、由黨委書記代表黨委班子作對照檢查發言；

3、黨委成員依次作個人對照檢查發言，開展自我批評，與會其他班子成員對其開展批評；

4、黨委書記作專題民主生活會點評講話；

5、市委巡察組領導作重要講話。

四、民主生活會步驟

為保證和提高民主生活會質量，按照隊伍教育整頓領導組關于開好專題民主生活會的有關要求，重點做好以下工作。

（一）認真組織學習。黨委班子成員要采取個人自學和集中學習的方法，深入學xxx省委和市委關于教育整頓第二階段工作的指示精神，認真學習市委巡察組反饋巡察情況會議精神切實把思想統一到黨中央、省委和市委部署要求上來，為開好專題民主生活會奠定堅實的思想基礎。完成時限：xx

（二）廣泛征求意見。在召開民主生活前，要采取發放征求意見表等方式征求黨委政府和市直單位以及廣大黨員民警對本單位黨委及班子成員的意見建議，認真歸納梳理，完善對照檢查材料。完成時限：xx

（三）開展談心談話。按照書記與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管單位主要負責同志必談、班子成員與本人黨組織關系所在黨支部黨員代表之間必談的要求，深入開展談心談話。完成時限：xx

（四）深入查找問題。黨委班子和班子成員要緊扣民主生活會主題，堅持問題導向，緊盯六項頑瘴痼疾及自身存在的重點問題，逐一對照檢視，主動認領問題，深入剖析原因，提出整改措施。完成時限：xx

（五）撰寫對照檢查材料。在深入查找突出問題的同時，黨委書記主持起草班子對照檢查材料；班子成員結合教育整頓第二階段工作安排和巡察反饋的問題、征求意見建議及談話情況，主動認領問題、主動認領責任，對各自所認領的問題逐條梳理，深刻剖析原因，明確整改目標，認真撰寫個人對照檢查材料。完成時限：xx

（六）嚴肅開展批評和自我批評。黨委成員要堅決貫徹整風精神，勇于自我革命，開展積極健康的批評和自我批評。主要負責同志要代表班子作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，班子成員逐一發言。班子主要負責人同其他班子成員之間至少提2至3條意見建議，班子其他成員之間至少提1至2條意見建議。自我批評內容要具體，剖析要透徹、抓住要害，整改措施要緊盯問題，可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當，不能以提希望代替點問題，不能以工作建議代替批評意見。完成時限：xx

（七）嚴格抓好整改落實。在領導班子整改方案落實中，實行“一把手”負責制。每位班子成員針對個人整改措施逐項進行整改。要立行立改、如實兌現清單。對發生在基層、根子在上面的問題，要加強統籌協調、上下聯動，合力解決。在解決具體問題的同時，要結合實際，進一步健全完善相關工作制度機制，做到標本兼治，不斷加強和完善黨內政治生活。完成時限：xx

（八）形成專項報告。完成時限：xx

五、有關要求

（一）強化主體責任。黨委要履行管黨治警主體責任，加強對民主生活會的組織領導。要把從嚴從實要求貫穿到學習研討、撰寫提綱、開展批評、整改落實等各個環節，防止形式主義、走過場。黨委主要負責同志要切實履行好第一責任人職責，帶好頭、把好關。

（二）嚴格紀律要求。召開專題民主生活會前要主動與巡察辦和巡察組聯系對接，領導按照職責分工參加所聯系單位的民主生活會并搞好指導。要嚴格遵循民主生活會有關紀律要求，民主生活會期間，無特殊情況，黨委班子成員不得缺席。

（三）確保會議質量。領導班子要實事求是地開展批評與自我批評，會前要做好溝通交流，會上要營造認真嚴肅的氛圍，切實達到提升認識、統一思想、改進提高的目的。

第二篇：勞教所基層隊伍教育整頓的實施方案

為了切實加強場所基層隊伍建設，根據中央政法委、省委政法委和省局的部署，所黨委研究決定，5月6日至6月30日集中一段時間，在所內深入開展基層干警的思想、紀律和作風教育整頓(以下稱教育整頓)活動，實施如下：

一、指導思想和目標任務

這次教育整頓的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“嚴格執法，熱情服務”為主題，以貫徹落實中央*號文件和省委*號文件為著力點，以提高干警隊伍素質為主線，突出加強中隊班子建設，推進隊伍建設和場所各項工作的健康發展。

教育整頓的主要任務是：糾正基層干警隊伍中存在的思想、紀律、作風、組織不純的問題。重點解決：(1)理想信念淡薄，公仆意識、人民警察意識、敬業意識不強，思想素質不高的問題。(2)法制觀念不強，職業道德水準低，有法不依，執法不嚴，有章不循，與勞教人員界限不清，管理粗暴，打罵體罰勞教人員，侵犯勞教人員合法權益等法制政策水平不高的問題。(3)責任心不強，工作不認真負責，工作不規范，辦事效率低，質量不高，有的甚至還在用“拐棍”，不履行直接管理職責，僅僅滿足于當班不出事，當一天和尚撞一天鐘敷衍了事的問題。(4)組織紀律觀念不強，作風散漫，紀律松馳，警容不整，儀表不端，行為不檢點等與人民警察形象不相符的問題。

教育整頓的目標是：基層干警的政治理論水平、思想政策水平、執法管理水平、業務水平、wmxz.cn組織紀律觀念得到明顯提高，消極腐敗現象得到有效遏制，行業不正之風得到糾正，突出問題得以解決，工作質量和效率明顯提高，樹立起嚴格執法的形象，熱情服務的形象，儀表端莊、警容嚴整的形象，以達到提高素質，推動文明公正執法和場所秩序穩定，實現工作責任目標。

二、基本原則

教育整頓要緊密聯系改革、發展、穩定的實踐聯系本單位實際，聯系本人思想工作實際，貫徹正面教育，以整風精神做好此項工作。

(一)必須立足于學習提高，貫徹先進性教育精神，堅持自我教育，堅持理論聯系實際的學風，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，把學習教育同整頓思想、改進作風、增強組織紀律觀念結合起來。

(二)必須緊緊圍繞場所工作的實際，把教育整頓同“雙爭”活動、同按綱建隊工作結合起來，相互促進，推動隊伍建設和勞教各項工作健康開展。

(三)必須充分發揚民主，堅持開門整頓，自覺接受各方面的批語和監督，認真開展批評與自我批評，自覺查糾“四個不純”問題。

(四)必須堅持邊整邊改。對查擺出的問題，特別是群眾反映強烈、帶有普遍性、傾向性的問題，要及時制定整改措施，集中整改。

三、參加對象

全所干警

四、方法步驟

第一階段(4月30日至5月14日):思想發動，學習提高

一是宣傳動員教育。召開全體干警大會，由黨委書記、所長***同志作動員，動員會后出一期宣傳?？６沁M行專題教育。對全體干警進行“理想信念，黨的宗旨”、“敬業愛崗、艱苦奮斗”、“組織紀律、廉潔自律”、“依法管警、公正文明執法”四個專題教育，由三位所領導及紀委副書記分別擔任專題輔導。三是各部門利用5個半天組織干警認真學習中央*號文件、省委**號文件、《監獄法》、《警察法》，并對四個專題進行討論。

第二階段(5月15日至5月28日):整頓紀律，轉變作風

對全體干警進行為期10天的封閉式隊列訓練，增強組織紀律性，轉變隊伍作風，提高戰斗力。聘請武警官兵指導。

第三階段(5月29日至6月4日):對照檢查，自我剖析

在第一、二階段的基礎上，進行自我剖析。每位干警要通過干警之間、支部成員之間的互相交談，廣泛聽取群眾意見，對個人存在的思想、作風、紀律、組織不純的表現及產生問題的原因，以及提出解決問題的辦法，形成書面材料。材料不講優點，不談成績，主要找問題和分析原因。科室領導(正副職)的剖析材料，由分管所領導審閱把關；中隊領導的剖析材料，由掛點的黨委委員審閱把關；一般干警的剖析材料，由所在部門的主管領導把關。

第四階段(6月5日至6月11日):交流思想，開展批評與自我批評

各科室、中隊召開部門生活會，開展認真負責、實事求是的批評與自我批評，在個人通讀剖析材料后，其他干警逐一對其進行評議和幫助。開展批評與自我批評要發揚“堅持真理、修正錯誤”的優良傳統，高標準，嚴要求，實事求是，不走過場，堅持以誠待人，增強團結；不搞自由主義，不搞好人主義。達到坦誠相見，溝通思想，形成共識的目的。科室的生活會分管領導參加。中隊生活會掛點所黨委成員參加。

第五階段(6月12日至6月18日):認真整改，鞏固成果

干警個人要針

對教育整頓過程中發現的主要問題，結合個人實際制定整改措施，明確今后努力方向。整改措施要形成書面材料，按剖析材料審閱程序由相關領導審閱把關。各科室、中隊要召開科、隊務會，對本部門存在主要問題進行分析研究，有針對性地提出整改措施，報所黨委審閱把關。召開干警大會，對中層領導進行滿意率測評。

五、組織領導

為加強這次教育整頓活動的領導，所成立隊伍教育整頓活動領導小組，由黨委書記、所長***同志任組長，副所長***、***同志任副組長，下設辦公室，掛靠政治處，由***同志任主任，***、***、***、***為辦公室成員。各部門主要領導要在所整頓領導小組的領導下和整頓辦的協調指導下，以高度的政治責任心，足夠的領導精力，良好的精神狀態，確保教育整頓達到預期效果。一要加強思想政治工作，既要嚴肅認真不走過場，又要啟發引導自我教育，自我提高，充分調動積極因素，防止厭煩怨氣等消極情緒。二要把握好政策。著重在于正面教育，自查自糾。對有違法違紀行為的，在教育整頓期間，本人能主動認識、檢查、糾正，經紀檢監察部門調查核實后，可以從寬處理。對認識存在不好，不自我查糾的要從嚴處理。三要統籌兼顧，科學安排，以教育整頓促進隊伍建設，促進安全穩定，促進各項工作健康順利開展。

第三篇：衡陽市工商行政管理局隊伍教育整頓

衡陽市工商行政管理局隊伍教育整頓

活動學習動員階段工作方案

衡市工商[2009]107號

開展隊伍教育整頓，是省局黨組認真分析全省工商系統當前面臨的形勢和任務后作出的一項重要決定。為貫徹落實省局黨組的決定，鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，進一步加強隊伍建設，推動全市工商行政管理工作轉型，市局黨組決定，從7月1日至9月30日，在全市工商系統開展為期三個月的隊伍教育整頓活動。根據《衡陽市工商行政管理系統隊伍教育整頓方案》的安排，活動分為學習動員、查擺問題、集中整改、總結驗收等四個階段?，F就第一階段，即學習動員階段的相關工作安排如下。

一、總體要求

學習動員階段到7月底基本結束，8月3日前，市局對本階段工作進行考核驗收。這一階段要以“五學”（學理論、學法律、學政策、學時事、學制度）活動為載體，以“六觀”（人生觀、權力觀、利益觀、大局觀、法紀觀、工作觀）教育為主要內容，著力抓好深入思想發動、搞好專題學習、認真組織討論、階段考試驗收等四個重要環節。通過本階段的工作，要使全體干部職工理論水平得到提高，思想基礎更加牢固，理想信

1念更加堅定，宗旨意識得到強化，工作作風切實轉變。各縣（市）局、城區分局在本階段必須認真組織完成如下規定動作：

1、一個大會一個板報：即迅速召開一次全員動員大會，辦一個專題宣傳板（墻）報；

2、兩個方案兩期簡報：即制定好本單位的隊伍教育整頓方案和第一階段的學習方案，同期至少發布兩期專題電子簡報；

3、四天學習三篇心得：即以市局發布的學習篇目為主要內容，在督促干部自學的同時，要確保每周一天、共計四天的集中學習時間，每個干部職工至少撰寫學習心得三篇。

二、工作安排

為開展好本次隊伍教育整頓活動，市局成立了領導小組，領導小組下設辦公室和13個督導組。在學習動員階段，辦公室主要負責學習資料的收集整理和市局機關的學習活動組織安排等日常工作，各縣（市）局、城區分局要在相應督導組的指導下，分步按期開展工作。

（一）深入思想發動。7月上旬，各單位要迅速召開動員會進行思想發動，主要負責同志要作動員報告。通過深入的思想發動，使廣大黨員干部充分認識加強干部作風建設、集中開展隊伍教育整頓的重大意義，進一步明確省局的部署和要求，明確本單位、本部門的具體安排以及需要著重思考、查找和解決的突出問題，切實把思想認識和行動統一到省局的部署和要求上來。

各單位要在機關門廳等顯眼位置，以市局下發的宣傳畫《和他們相比，你深感如何？》為主體，發布隊伍教育整頓專題宣板報；充分利用OA系統，圖文并茂地實時報道本單位的組織和學習動態；參照市局專題簡報版式，設計好本單位的專題簡報，本階段至少發布簡報二期。采取多種方式，大力宣傳開展隊伍教育整頓活動的重要意義，激發廣大黨員干部和群眾的參與，為隊伍教育整頓活動的開展營造良好氛圍，引導和促進活動深入推進，健康發展。

（二）抓好專題學習。在深入思想發動的基礎上，要組織干部職工認真學習《衡陽市工商行政管理系統隊伍教育整頓有關學習篇目》中的規定篇目。市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室將編印成冊。各單位要充分發揮各級中心學習組的作用，合理安排學習時間，科學制定學習計劃，采取集中學習與分散自學相結合、專題輔導與督促推動相結合、組織學習與開展討論相結合等方式，把學習要求落到實處。要確保每一個在職干部職工將學習內容至少通讀一遍，對針對性較強的篇目，市局以科室為單位，縣（市）局、城區分局以股（室）、所為單位組織集中學習，每星期一天，集中學習時間不得少于四天，要認真寫好學習筆記，有條件的單位可以安排專門的學習記錄本，市局采用原下發的“深入學習實踐科學發展觀活動心得筆記簿”，統一從第55頁開始的空余頁為本專題的學習記錄。

在學好規定篇目的基礎上，每個干部職工要針對本人工作實際，寫好學習心得體會。全市系統統一采用市局印制的學習心得專用稿紙，每人至少三篇，每篇不少于700字，要求認識深刻，觀點鮮明，譽寫工整，版面整潔。

（三）做好階段驗收。各單位要認真對照重要學習篇目，緊密結合本單位、本部門實際，采取召開學習研討會、民主生活會等方式，認真開展新形勢下隊伍教育整頓活動大討論，7月底以前，各單位形成學習階段工作小結上報市局，為查找問題、整改提高打好基礎。

8月初，市局將組織一次本次學習內容的專題考試，考試工作由市局培訓中心安排，與 “一月一法一學一考”活動合并進行，考試組織工作按照“一月一法一學一考”的形式進行，對干部職工的學習情況進行專題考核。考后按考試成績60%、平時得分（學習筆記、學習心得）40%的比例，綜合評定每個干部職工的綜合學分，綜合學分得分情況納入績效考核內容，作為評先評優的重要依據。

三、需要把握好的幾個問題

（一）充分發揮表率作用。隊伍教育整頓活動開展得好不好，責任在黨組（委），關鍵在“一把手”。各單位要結合實際，制定具有針對性和可操作性的工作方案，明確具體的工作要求和相關責任。領導班子成員尤其是主要負責同志不僅要親自抓動員、抓落實，更要立標桿、做表率，帶頭參加

學習，帶頭參與討論，帶頭踐行“聯系群眾、開拓進取、奮發有為、求真務實、真抓實干、清正廉潔”的作風，切實增強學習意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務意識，真正把本單位的隊伍教育整頓活動抓緊、抓實、抓出成效。

（二）正確處理工學矛盾。目前各項任務十分繁重，各單位要統籌兼顧，合理安排，科學制定學習計劃，集中時間和精力，切實完成好學習動員階段的各項任務。學習以自學為主，集中學習為輔。集中學習以工商所、股、科室為單位，每星期集中學習一天，要求人人要有學習筆記，人人要撰寫學習心得和體會。要把學習討論和當前工作緊密結合起來，不能脫離中心工作孤立地抓學習。要按照省局要求，妥善處理工學矛盾，切實做到兩不誤、兩促進。

（三）加強考核督促指導。市局隊伍教育整頓活動領導小組已成立督導小組。各單位要迅速成立相應的組織領導機構，建立考核督導制度，加強工作指導，明查暗訪，督查督辦，定期通報，確保隊伍教育整頓活動各項工作要求落到實處。要量化學習指標，加強指導督查，強化考核檢查，堅決防止“走過場”和“一般化”。對學習討論階段敷衍應付、走過場的，要責令進行“補課”。學習結束后，市局根據學習內容將組織考試。

（四）聯系實際邊學邊改。要把整改貫穿于活動始終，堅持邊學邊查邊改，著力從《隊伍教育整頓方案》中提到的六

個突出整頓重點進行整頓，查找問題。對存在的問題發現一個就思考一個、解決一個，務求實效。各單位要開門整頓，采取各種形式分層次多渠道主動征求社會各界對隊伍教育整頓活動的意見和建議，要暢通群眾反映意見的渠道，對黨員群眾反映的問題，要及時核實、解決，并將核實情況、處理結果向反映情況的黨員群眾反饋或在一定范圍公開。

（五）認真搞好信息報送。要加強信息溝通，及時將學習動員階段的總體部署、具體方案、工作進展及工作小結等情況報市局隊伍教育整頓活動辦公室。對活動中的有效做法、初步成效、建議意見和正反典型事例，要及時形成簡報上報，客觀、準確、及時地反映活動開展情況。

各單位在7月13日前將“隊伍教育整頓方案”、“動員報告”和“學習動員階段學習計劃”打印上報到市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室。7月30日前將每一位干部職工的學習筆記和心得體會（市局統一使用單位信紙）收集，并裝訂成冊，以備省局和市局督導組檢查。7月28日前將學習動員階段工作情況形成小結報市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室。

衡陽市工商行政管理局隊伍教育整頓領導小組辦公室

二OO九年七月八日

第四篇：隊伍教育整頓活動小結

強化學習教育，切實查擺剖析 全面推進教育整頓活動向縱深發展

——XX市工商局XX分局隊伍教育整頓活動開展情況小結

按照省、市局的統一部署和安排，分局隊伍教育整頓活動自啟動以來，全體干部以飽滿的熱情、良好的精神狀態和求真務實的作風投入這項活動。通過學習教育、查擺問題、剖析根源，堅持邊學邊查、邊查邊改，隊伍教育整頓活動已初見成效，現將有關情況總結如下：

一、基本步驟

1、準備部署階段（7月6日-7月9日），市局隊伍教育整頓工作動員大會召開后，分局迅速成立組織機構，組織召開班子成員專題碰頭會，傳達會議精神，把握上級要求，領會目的意義，分析形勢現狀，研究工作思路，制定實施方案，為教育整頓活動的正式啟動作好前期準備。

2、學習教育階段（7月10日-7月31日），召開分局隊伍教育整頓動員大會，明確工作意義，統一思想認識，指定學習范疇，分解活動步驟，強調紀律要求，落實督促檢查。本階段，分局組織集中學習3次，要求以科、所為單位分組學習4次，開展學習督查2次，干部個人撰寫心得體會120篇，向市局上報簡報1篇，在市局OA上發布動態信息3篇，編發內部工作簡報2期；同時積極主動地向高新區管委會多次匯報，增強工作透明度和活動深度、廣度。

3、查擺剖析階段（8月1日-8月31日），組織召開班子、支部、科所專題民主生活會，引導干部暢所欲言，勇于直面問題，敢于挑刺擠皰；深入基層，開門查擺，廣開言路，全面歸集社會各界的不同意見和合理化建議。活動開展以來，分局組織召開領導班子民主生活會1次，中層干部務虛會1次，老干座談會1次，行風監督員、企業、人大代表、政協委員座談會1次，意見和建議通報會1次，推行了聯系基層服務月活動，開展談心活動21人次，撰寫專題民主生活會發言提綱10篇，撰寫剖析材料40篇，發放《征求意見函》 份，發放征求意見表 份，收集到對分局意見和建議 條，單位領導班子的意見和建議 條，領導班子成員個人意見和建議 條。

上述各階段工作分局均確保了干部活動參與率達100%，覆蓋面達100%。

二、具體做法

（一）加強領導，精心部署

1、成立機構，制定方案

分局高度重視這次隊伍教育整頓活動，切實加強對隊伍教育整頓活動的領導。為使活動有序開展，分局成立了由黨支部書記、局長程進同志親自掛帥，其他黨支委成員以及各科室、所負責人組成的領導小組和工作機構。形成了一把手親自抓、負總責，分管局長具體抓，辦公室積極組織協調，各有關部門各負其責的工作格局，狠抓責任制落實。并認真制定了《XX市工商行政管理局XX分局隊伍教育整頓實施方案》、《活動日程安排表》。為保證更好地開展教育整頓活動的日

常工作，分局還對外公布了舉報電話，落實了專項經費，做到了組織機構完備、后勤保障穩定。

2、廣泛動員，積極工作

為了提高開展隊伍教育整頓重要性的認識，讓全局干部在思想上受到深刻教育，分局采取多種形式，進行廣泛深入的思想發動，引導干部端正態度，自覺參與。

為及時落實省、市局的安排和部署，分局充分準備，組織召開了全局隊伍教育整頓活動動員大會。會議要求每一位同志要把思想統一到鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀成果，全面適應工商工作轉型的新形勢新要求上來，統一到市局打造“雙合格”、“三過硬”的工商隊伍的總體思路上來。為確保隊伍教育整頓活動既充分體現省、市局的要求，又能結合分局自身工作實際情況。會議強調：全體干部要迅速行動，積極采取措施，扎實開展以“五學”（學理論、學法律、學政策、學時事、學制度）活動為載體，以“六觀”（人生觀、權力觀、利益觀、大局觀、法紀觀、工作觀）教育為主要內容的隊伍教育整頓工作。

為更有力地推進隊伍教育整頓活動深入開展，分局還充分利用OA、簡報等多種形式將隊伍教育整頓的目標要求、活動步驟、學習內容、剖析材料等公開發布，接受廣大干部的監督，營造良好的氛圍。

3、認真學習，撰寫心得體會和剖析材料

為避免隊伍教育整頓活動流于形式，分局緊密聯系隊伍建設實際和工作實際，制定方案有創新，落實措施有特色。在“學習動員”階

段，充分利用每周二、周五組織集中學習，結合省、市局要求，采取集中學習、個人自學等方式組織學習活動。制定了學習計劃，重點圍繞市局編印的指定學習資料和科學發展觀的理論讀物。由于采取了集中學習與自學相結合等形式，參加教育整頓活動的干部都認真學習了規定的學習篇目，高質量地作好學習筆記并撰寫了心得體會。

在查擺剖析階段，分局班子及全體干部努力克服工學矛盾，利用下基層指導工作、開展日常巡查監管等機會，正視群眾反映的熱點難點問題，把握剖析重點，勇于從班子及自身查找問題，剖析問題全面深刻，撰寫的剖析材料能切中時弊，為深入開展后階段活動奠定了基礎。

4、抓好督促檢查，確保不走過場

為了準確把握這次隊伍教育整頓活動各個階段的工作要求，分局隊伍教育整頓活動領導小組專門對教育整頓活動進行了督促檢查。采取聽、看、查、訪、談等方式了解進展情況，對少數同志未按要求開展工作提出了改進措施和意見，有力地推動了分局隊伍教育整頓活動的開展。與此同時，還充分利用舉報電話，接受群眾對全體干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風和廉潔勤政方面的監督。

（二）廣泛征求意見，深刻查擺分析

1、征求意見的形式：充分利用發放《征求意見函》、征求意見表，開展交心談心活動，開好民主生活會等形式廣泛征求各方面的意見。

分局隊伍教育整頓活動領導小組廣泛征求服務對象、人大代表、政協委員、消費者代表、人事局、產業局、招商局、紀檢監察等有關

單位的意見和建議；同時發放征求意見表征求分局干部職工對領導班子、班子成員和機關各科室的意見和建議。共發放 份《征求意見函》，收回《征求意見函》 份；發放 份征求意見表，收回意見表 份。

8月4日-8月31日，組織開展了為期1個月的“基層服務月”活動。固定每周兩個工作日為服務日，由1名局領導帶隊，安排機關人員全天到工商所體驗基層工作，換位思考，指導工商所登記和監管工作，同時幫助工商所分析查找當前存在的主要問題和困難，認真研究解決問題，同時開展了交心談心活動，相互溝通、相互交流。目前，已為工商所解決了10余個難點問題和困難，對重點難點問題給予了有效的指導服務。

8月11日，召開了老干部座談會。充分聽取老同志對分局隊伍建設、思路決策、規范管理、學習教育等方面存在問題的反映。

8月14日，召開行風監督員、企業、人大代表、政協委員座談會，廣泛征求社會各界對分局干部素質、辦事效率、服務舉措、職能發揮、政策落實、廉政建設等方面提出的意見和建議。

8月16日，利用周末休息時間召開了中層干部工作務虛會。與會干部在會前撰寫了剖析材料和發言提綱，會上按照“三個代表”重要思想和隊伍教育整頓活動的要求，分別聯系思想和工作實際，積極開展批評與自我批評，深刻剖析、總結經驗、查找不足，查擺本部門存在的突出問題和難點問題，檢查自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，進行深刻的思想根源剖析。

通過務虛會的召開，全體中層干部進一步明確了今后的工作思路和努力方向。通過批評與自我批評，進一步堅定了做好新時期工商工作的信心，達到了團結進步、共同提高的目的。

2、征求到的意見：對班子意見和建議經認真梳理后有 條，對班子成員的意見和建議 條。歸納起來涉及思想作風、學風、工作作風等方面。

（1）思想作風方面

班子及成員解放思想不夠，少數干部職工還停留在完成或應付日常工作的思想上，工作上創新意識不強。

（2）學風方面

對政治理論的學習不夠扎實深入，理論學習與實踐工作時有脫節，不能學以致用，自學時間不足。

（3）工作作風方面

抓工作落實的力度不夠，工作安排部署多，督促檢查少，機關制度未能做到嚴格執行、敢抓敢管的力度不夠，有些制度尚須進一步建立完善。

三、主要特點

1、繼續抓學習教育，將學習教育延伸到二階段，邊走邊學。分局要求增加三篇學習內容，每人增加兩篇以上的學習體會。

四、下一步工作打算

（一）認真制定整改方案

針對存在的問題和建議，為確保隊伍教育整頓活動的工作取得實

效，班子成員和全體干部重點圍繞存在的突出問題，制定了整改措施：

一是要進一步深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論精髓，牢固樹立科學發展觀，理解把握新時期新形勢下工商工作的特點，吃透精神，研究新情況、解決新問題。

二是要進一步加大對干部的思想教育工作力度，強化務實、廉潔、奉公的工作態度，充分發揮廣大干部職工的工作積極性和創造性，進一步密切黨群、干群關系；緊緊圍繞群眾關心的熱點、難點問題，著力為群眾解決實際問題，多辦實事、辦好事。

三是要長期堅持，嚴格執行學習制度，細化學習計劃，對學習進行量化考核，確保學習效果，加強政治理論學習的系統性，深刻領會其精神實質，帶著問題學，使學習真正入腦入心，不走過場、不流于形式；在學習中注重密切聯系思想、工作實際，自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題、解決問題，講求學習方法，既要注重理論學習，又要到實踐中學、到群眾中學，做好讀書筆記，撰寫學習心得，真正做到學有所獲、學以致用。

四是要始終堅持集中學習與自學相結合，處理好工學矛盾，保證足夠的學習時間；加強干部職工學習的自學性，在上班時間杜絕在電腦上玩游戲等不良現象，把寶貴的時間真正用在工作學習上，營造崇尚實干、切忌空談的良好氛圍。

五是要進一步轉變工作作風，改變工作方式。整頓會風、文風，盡量少開會、開短會，著眼于解決實際問題；完善工作量化考核機制、目標具體、分工明確、責任落實；深入基層、深入一線解決實際問題。

嚴格執行上下班制度，保證足夠的工作時間。對遲到、早退、無故不到崗者一經發現，嚴肅查處；大膽管理，以制度管人、令行禁止；建立健全相關管理制度，如車輛管理制度信息管理及報送制度等。加強班子成員、干部職工之間的交心談心，做到彼此理解、換位思考，互相尊重，協調溝通。嚴格執行廉潔自律各項規定，認真學習領會落實黨員監督條例和處分條例，減少不必要的工作應酬，防止各類腐敗現象的滋生。把管理從八小時內延伸到八小時之外，注重從細節入手，對少數干部下班應酬飲酒駕車等行為加以批評教育切實制止，防患于未然，不斷加強警示教育，營造風清氣正的良好局面。

六要在隊伍教育整頓活動中，統籌兼顧，合理安排，做到教育整頓與抓業務工作“兩不誤、雙促進”。

（二）著眼長遠，深入整改，建立健全規章制度

1、建立健全長效學習機制，努力提高全局干部政治業務素質。深入開展創建學習型機關、學習型支部活動，進一步加強理想信念、黨章和黨紀國法、社會主義榮辱觀、廉潔自律、黨性修養和業務等方面的教育培訓，更新思想觀念，牢固樹立科學發展、和諧發展、創新發展、跨越發展理念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，不斷提高政治理論素養、業務素質和工作能力。

2、建立健全領導干部作風建設長效機制，大力弘揚新風正氣。進一步建立健全關于作風建設的各項規章制度，尤其是建立健全領導干部作風建設責任制、責任追究制和監督督查制度。切實按照胡錦濤總書記倡導的八個方面良好風氣的要求，把加強領導干部作風建設與

加強黨的執政能力和先進性建設緊密結合起來，深入推進作風建設，進一步增強隊伍的執行力、創造力，努力營造“用心想事、用心謀事、用心干事”的良好氛圍。

3、不斷健全和創新工作機制，提升服務能力。進一步加強全局意識、服務意識的教育培養，堅持和完善令行禁止、依法行政、行為規范的工作規則。

（三）結合四個課題，確保工作實效

結合隊伍教育整頓活動的深入開展，分局面向全局提出了四個課題，廣泛征求意見，并明確由班子成員分工負責落實課題。一是制定分局兩年素質培訓規劃；二是建立崗位培訓測評機制；三是健全完善問責機制；四是創新監管服務新舉措。

后階段，我們將遵照省、市局的階段工作安排和要求，扎實推進分局隊伍教育整頓活動向縱深發展。

第五篇：隊伍教育整頓自查自糾材料

隊伍教育整頓“回頭看”自查整改材料

根據我局《隊伍教育整頓“回頭看”實施方案》的要求，為進一步鞏固擴大前段時間隊伍教育整頓成果，全面履行新“三定”賦予的職能職責，對照“六查六看”的內容，現將本人在此次隊伍教育整頓“回頭看”活動中存在的問題及今后的整頓措施自我剖析如下：

一是開展隊伍教育整頓是密切同人民群眾關系的迫切需要。加強隊伍教育整頓，核心是要保持先進的執法觀念，密切與監管對象的關系，開展黨員干部作風整頓建設能力，使各級干部思想上尊重群眾，為群眾辦實事，盡盡力解決難題，堅持不懈做好事，真正做到人民利益高于一切。二是開展隊伍教育整頓是執政為民的需要。我們的黨是人民群眾的貼心人，始終要堅持立黨為公、執政為民、執法為民，牢固馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執政意識和家和意識，著力解決人民群眾反映強烈的問題，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，工作上為了群眾、密切黨群、干群關系，鞏固廣大黨的執政基礎，才能淡民地促進經濟文化又好又快的發展。

三是開展隊伍教育整頓是推進工商行政管理事業、不斷發展的迫切需要。近年來，我局各項工作取得明顯的進步，發生了顯著的變化，這主要得益于工商干部團結奮斗、真抓實干、開拓創新，得益于全局上下愛崗敬業、充滿激情的良好作用。但是，隨著形勢不斷的發展，工商干部特別是黨員干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風與社會主義市場經濟發展的要求，與黨和政府工作的要求，與人民群眾的要求既相適應又不相適應，有的搞“吃拿卡要”，有的執法不文明，有的以管理者自居，服務態度生硬等等。開展隊伍教育整頓就是針對這些問題認真剖析、整改、整頓作風、團結隊伍、提高素質，為工商事業不斷發展提供思想保障、作風保障和紀律保障。

四是開展隊伍教育整頓是工商干部保持清正廉潔的迫切需要。對照此次隊伍教育整頓的要求，經過前段時間的經驗這習，我發現自身存在不少問題，與上級的要求還有一定的差距，特在此提出來，希望能不斷改進，越做越好。

（1）學習意識淡化，在理論的學習上存在生搬硬套，敷衍了事的現象。學習的自主性、目的性、系統性、計劃性不強，對政治學習不夠重視。

（2）服務意識有待加強，時刻提醒自己群眾的利益高于一切，執法為民；加強服務意識，獻身于黨的事業，全心全意為人民服務。

（3）工作沒有突出的地方，沒有創新，都是老一套，不能學以致用，靈活的運用掌握方針政策，創新的開展工作，為目的努力奮斗。

以上就是我的一個小結，希望自己在以后的工作中越做越好，作一個合格的共產黨人。