五年級下冊《道德與法治》期中測試題

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一、填空題。

1.維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。

2.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。

3.《中華人民共和國婚姻法》規定：父母對子女有

撫養教育的義務，子女對父母有贍養扶助的義務。

4.無論時代如何變化，優秀家風都是

國家發展、民族進步、社會和諧的基礎。

5.《朱子家訓》中我印象最深刻的一句名言是

一粥一飯，當思來處不易或者半絲半縷，恒念物力維艱。

二、判斷題。

（X）1.我已經長大了，爸爸媽媽的話可以聽，也可以不聽。

（√）2.有秩序的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質量的提高。

（√）3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。

（√）4.沒有停車位了，爸爸把汽車停在了消防通道上。

（X）5.只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

（√）6.自立自強，方能悅親。

（X）7.媽媽不僅要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的弟弟妹妹，陪我的時間越來越少了，媽媽不愛我了。

（√）8.優秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。

（X）9.家里是我的私人空間，我看電視聲音調多大都沒有關系。

（√）10.高要求和常督促體現著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。

三、選擇題。

1.（B）規定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。

A.高速公路管理部門

B.法律

C.交警部門

2.在乘坐地鐵時我們可以（A）。

A.安靜乘車不影響他人

B.和朋友大聲聊天

C.吃早餐

3.社區是我家，建設靠（C）。

A.志愿者

B.社區工作人員

C.大家

4.（A）是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。

A.家

B.學校

C.社區

5.“靜以修身，儉以養德”的警句出自（A）。

A.諸葛亮《誡子書》

B.《論語》

C.《孟子》

6.志愿者精神是（A）

A.奉獻、友愛、互助、進步

B.愛崗敬業

誠信友善

C.奉獻團結

互助敬業

四、簡答題。

1.你們家的家風是什么？在與同伴分享各自的家風中，你獲得了哪些啟發？

略

2.有幾個同學在公共汽車上大聲嬉鬧，你站在旁邊，會做些什么呢？

答：告訴同學在公共生活中要小點聲，不要影響他人。

五、實踐題。

1.分享你參與社區建設的活動和感受；如果沒有參與過社區建設，就說說你可以做哪些參與社區建設的事情。

答：我經常陪社區的老人聊天，看到他們開心的笑臉，我也非常開心。看書40頁的活動園

2.舉一個例子，談一談當你和家人意見不一致時，你會處理呢？

答：當與家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發揮“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。

3、找出下列規定出自哪部法律？

國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務。-----------《殘疾人保障法》、禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。----《

未成年人保護法》

國家保障老年人依法享有的權益。---------------《老年人權益保障法》

附：期中測試題參考答案

一、填空：

1、支持

保障

2、踐行者

受益者

3、撫養教育

贍養扶助

4、國家發展

民族進步

社會和諧

5、如：半絲半縷

恒念物力維艱

二、判斷：

1-------5

錯對對錯隊

6---10對錯對錯對

三、單選：1----6

BACAAA

四、簡答：

1、略

啟發:各家的家風雖然不一樣，但都是一種無形的力量、一種無言的教育，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格。

2、告訴同學在公共生活中要小點聲，不要影響他人。

五、簡答：

1、略

2、當與家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發揮“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。

3.依次為《殘疾人保障法》《

未成年人保護法

》、《老年人權益保障法》