開好黨史組織生活會認(rèn)識思考

??開好專題組織生活會，是檢驗(yàn)黨史教育成效的重要方式，廣大黨員要提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，切實(shí)聯(lián)系思想和工作實(shí)際，寫好專題組織生活會的“體檢報告”，把思想和行動統(tǒng)一起來，在新征程上銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，書寫新的時代篇章。

?看理論wz“成色”，感悟真理力量。開展黨史教育，首要任務(wù)就是“學(xué)史明理”，明理是增信、崇德、力行的前提。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的馬克思主義真理力量和實(shí)踐力量，深刻認(rèn)識中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，從而深化對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

要在專題組織生活會重點(diǎn)查擺理論學(xué)習(xí)中存在的問題和短板，看是否掌握了其中的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，是否做到了真學(xué)真信真用，用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。要通過檢視理論wz的“成色”，帶著問題學(xué)、帶著實(shí)踐學(xué)，杜絕“流于形、浮于表”的學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)習(xí)效果，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

??看人民群眾“臉色”，辦好群眾實(shí)事。金杯銀杯不如百姓口碑，千評萬評不如百姓好評。開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，是檢驗(yàn)黨史教育實(shí)效的重要方式。黨員干部作風(fēng)有沒有實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變，困難問題有沒有切實(shí)解決，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。

開展好專題組織生活會，就要把“視點(diǎn)”聚焦到人民群眾中，聚焦到群眾“急難愁盼”的問題上來，多看一看群眾的“臉色”，把群眾滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)，深刻檢視宗旨意識和服務(wù)意識樹立得牢不牢，群眾反映的問題訴求解決得好不好，需要整改的問題整改得實(shí)不實(shí)。

要堅(jiān)持“以人民為中心”，站穩(wěn)人民立場，問需于民、問計于民、問效于民，切實(shí)把人民群眾的實(shí)事辦好、好事辦實(shí)，以“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

看擔(dān)當(dāng)作為“底色”，開創(chuàng)工作新局。學(xué)習(xí)黨史的目的在用，關(guān)鍵就是要總結(jié)運(yùn)用好黨的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，傳承發(fā)揚(yáng)好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，去破解工作中存在的困難矛盾，去戰(zhàn)勝工作中遇到的風(fēng)險挑戰(zhàn)。

要在專題組織生活會中對照黨員先鋒模范要求，以先輩先烈為鏡，立足自身崗位查擺履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為情況，特別是面對風(fēng)險挑暫時有沒有迎難而上的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，面對困難矛盾時有沒有“啃硬骨頭”“下深水”的勇氣決心，面對大是大非時有沒有敢于亮劍的斗爭精神。

要繼續(xù)深入學(xué)好黨史這門“必修課”，以其中蘊(yùn)含的精神力量為滋養(yǎng)，以其中蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)智慧為指引，以正確的歷史觀涵養(yǎng)正確的事業(yè)觀，擦亮共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)“底色”，挺起擔(dān)當(dāng)脊梁，真抓實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏，努力打開新的工作局面，創(chuàng)造新的工作成績。