（最新）黨員干部對照黨章黨規找差距對照“十八個是否”個人檢視整改材料

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（2019年9月12日）

根據第二批主題教育安排，會前，我原原本本通讀《習近平關于“****、****”論述摘編》等學習資料。在集中學習與個人學習相結合、自主學習與專題培訓相結合等形式，學習了黨的十九大報告、黨章黨規等重點學習內容，嚴格對照《黨章》《準則》《條例》，緊扣中央提出的“十八個是否”，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，切實增強了黨的意識、黨員意識、紀律意識，提升了政治境界、思想境界、道德境界，達到了深化認識、查找差距、明確方向的預期效果。現將個人對照檢視情況匯報如下：

一、檢視存在的問題

（一）對照黨章“五個是否”存在的問題

1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局方面。本人在執行中央和省委重大決策部署方面，能夠做到有令必行、有禁必止，保證了黨中央確立的路線方針政策在落實中不跑偏、不走樣、不變形。但是經過認真剖析，還是存在以下問題：

一是學習系統性不強。只是抓住重點知識框架和重點語句，注重“綱目”，沒有把各知識點融會貫通，做到知信行相統一。二是貫徹落實的力度不堅決。雖然落實上級決策不打折扣、不搞變通、不做選擇，但是遇到急難險重任務時，有時缺乏攻堅克難的勇氣。三是規章制度落實不夠嚴格到位。對有關規章制度，執行不夠嚴格，落實不夠到位。比如，有時遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個招呼，然后才報備。

2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模范作用方面。需要提升為人民服務的本領，在社會生活中起先鋒模范作用有時候不明顯，對于身邊的社會不正之風不能做堅決斗爭。主要存在四個不足：一是黨員意識弱化。先鋒模范意識欠缺，把自己混同于普通群眾，總覺得工作跟著走、指示照著辦、守紀不出事就行了。二是創優精神缺失。存在中游思想、佛系心態，擔心沖勁一大漏洞就多，工作不求過得硬，只求過得去。三是黨員意識不強。不能做到時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般群眾，工作標準不高、思想進取不夠、創新觀念不強、黨員先進性有所弱化。四是宗旨意識不牢。對履行黨員義務有時存在認識不足、動力不足的問題。全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有把群眾所思所想所盼，記在心上、掛在嘴上、抓在手上，黨員先鋒模范作用發揮不好。

3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面。用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的水平還不夠嫻熟，理論水平有待提高。對自身的“一崗雙責”認識不夠到位，對分管部門的主要負責同志“一崗雙責”抓的不夠深入細致。存在主要問題：政績觀存有偏差，工作中出成績出亮點的愿望比較大。對照黨章黨規找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據上級安排部署，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和關于**的重要論述，黨的意識、黨員意識、紀律意識進一步增強，政治境界、思想境界、道德境界進一步提升。主要有五個方面的初步認識和體會，概括來講可以歸納為“五個必須”。

4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通方面。能夠做到嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但對分管部門存在的工作紀律松弛問題未能做到嚴抓。

5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。

扎根群眾調查研究有待深入，需要深入了解對新疆的區情農情的認識。與分管的研究所職工談工作任務多,談思想聽取意見少,難以了解到職工的真實想法，沒有真正做到與職工群眾交心、打起一片。樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經認真查擺，主要問題為：一是對待群眾感情不深厚。有時對待來機關辦事的群眾，存在敷衍、搪塞的心態，應付了事、急于交差。二是服務群眾態度不端正。有時對待群眾態度不熱情、語言不謙和，不溫不火、不急不慢，進而影響了機關形象和辦事效率。

（二）對照準則“八個是否”存在的問題

1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量方面。本人能夠增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，但對馬克思主義仍停留于概念理解，缺乏實踐認知，仍需補足精神之鈣、筑牢信仰之基。

2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭方面。本人能夠做到旗幟鮮明講政治，在大是大非問題面前，立場堅定、態度堅決，始終保持政治上的清醒和堅定。

3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度方面。本人始終聽從黨中央和總書記的指揮，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，在政治上、思想上、行動上和黨中央的步調高度一致，確保了意志統一、行動統一，做到了對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行了重大問題請示報告制度。

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面。本人嚴格執行八項規定及其實施細則，從小事抓起，從小處著眼，思想上繃緊弦、行動上管住腿，堅決做到不違規、不逾矩。但是對隱形變異“四風”問題，有時發現不及時、制止不及時。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。我始終做到“個人服從組織”原則，在實際工作中，注重調查研究，多方聽取意見，注重團隊力量，沒有發生獨斷專行或各自為政的事件。但在對不是自已分管工作，即使有好的意見建議，也較少提出商議，拉不下面子怕得罪人。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向方面。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題。

7、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力方面。

能夠主動參加民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，但是有時顧忌面子，對同事的批評不深刻，指出問題沒有達到一針見血、入木三分的效果，有時以工作問題代替作風問題。

8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。我作為****，始終保持清正廉潔、干凈擔當的政治本色，嚴格按“三嚴三實”標準要求自已，積極發揮好“頭雁效應”。但堅決同消極腐敗作斗爭的銳氣不足。

（三）對照條例“五個是否”存在的問題

1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定方面。對于黨組織的決定，我能夠主動接受、自覺服務，但是有時遇到困難時，積極主動開動腦筋破解難題、打開局面不夠，致使疑難問題遲遲推進不力。

2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題方面。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題，我時刻堅守清正廉潔的從政原則底線，從未利用工作職權謀取私利，從未收受有價證券和貴重物品，從未收受任何形式的紅包禮金，沒有違規公款消費現象，沒有家人和親屬經商辦企業，沒有違反公務接待請客送禮，辦公用房面積只有十幾平米，比規定的標準低，嚴格遵守公務用車規定。

3、是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、筒單粗暴等損害群眾利益等問題方面。對于自己分管負責的工作，只要涉及群眾利益問題的，都以謹小慎微、如履薄冰的態度處理，做到了秉公辦事、公正公開，沒有為黑惡勢力充當“保護傘”，堅決支持和擁護中央“掃黑除惡”專項斗爭。

4、是否存在工作不負責任;搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題方面。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題。

5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面。自己雖參加工作多年，偶爾工作上有歇歇腳、松松勁的想法，但是絕對沒有生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。

二、產生問題的主要原因

一是政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

二是在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴于待人的思想影響。

在工作中不夠嚴謹細致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認為不會出什么大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯系不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。

三是黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員都要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮斗終生的誓言，時刻發揮黨員的模范作用。可是自己覺得只要不犯什么錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

四是業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。

三、今后努力方向和整改措施

一是進一步理清工作思路。堅持做到每天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，重擔當、重作為，養成良好的工作習慣；進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率；虛心向周圍同志請教，多與**進行溝通，強化學習，提高素質。把加強學習作為提高自身素質的核心任務緊緊抓在手上，不走過場，不流于形式，切實增強工作能力和服務水平。始終把謀求人民的根本利益放在第一位，進一步強化宗旨意識和服務意識;加強對黨紀國法的學習，使自己始終在法律規定的框架,不斷提高自己的業務水平和處理復雜局面的能力。

二是增強學習的自覺性。克服厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進；堅持聯校支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。

三是勇于擔責，引領發展。進一步研判發展形勢，理清發展思路，深入推進*規劃布局，著力打造***。特別要緊盯脫貧攻堅工作目標，實施鄉村振興戰略，積極謀劃致富產業，堅決打好脫貧攻堅戰。樹立鮮明的選人用人導向，用足用活“三項機制”，不斷激發干部干事創業活力。深入推進改革開放，加強信訪維穩和安全生產，全力保障全*社會大局和諧穩定。

四是修身養德，關注民生。樹立崇高道德追求，認真踐行社會主義核心價值觀，保持健康的工作方式和生活情趣。扎實開展“**”主題教育，著力打造一支作風硬、能力強、敢擔當的攻堅“鐵軍”。堅持以人民為中心的發展思想,著力完善社會保障體系，認真解決好群眾反映的突出問題，努力讓人民群眾的日子越過越好，切實增強群眾的幸福感和獲得感。

五是心存敬畏，嚴守規矩。堅持黨性原則，自覺遵守廉潔自律準則，嚴格遵守中央八項規定，把“三嚴三實”和“五個過硬”要求貫穿于全部工作生活中，始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀。自覺接受監督和約束，公正用權、依法用權、廉潔用權，拒腐蝕、永不沾，以嚴于律己的實際行動影響他人、帶動他人，努力做一個堂堂正正的共產黨人。

以上對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，我將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。