第一篇：2021年稅務局開展教育學習經驗材料（共）

2021年稅務局開展教育學習經驗材料范文精選

今年以來，X市稅務局更是立足納稅服務的數字化和智能化，將黨史學習教育同解決納稅人繳費人“急難愁盼”問題結合起來，推出120項便民服務舉措，持續為市場主體減負增效。

一、改革春風吹X學習黨史跟黨走

X稅務部門以開展黨史學習教育為契機，引導全體稅務干部切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，在持續優化納稅服務、助力打造優質營商環境上繼續走在前列。

4月，X市稅務局組織離退休干部成立“紅耆黨史宣講團”。老干部們結合自己的經歷和感悟講述紅色故事，讓黨的革命傳統和優良作風薪火相傳。

除了老干部巡回宣講，青年黨員也主動上門求教。前不久，多名稅務青年黨員來到年近百歲的X市稅務局離休干部X家里，聆聽他講述從解放初期參與X稅務事業拓荒，到改革開放后重回稅務戰線，以及離休后繼續活躍在稅收工作中的故事。“今后，我一定會繼續努力，為X稅收事業高質量發展貢獻一分力。”聽了X的故事，X市稅務局青年黨員X備受鼓舞。

為了增強黨史學習的趣味性和有效性，X稅務部門還組織了線上誦讀、紅色電影分享會、錄制主題微團課等活動，將黨史學習教育與融媒技術充分結合起來。“我們希望多形式、多渠道、全方位推動黨史學習教育深入開展，引導全體黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局。” X市稅務局黨委書記、局長XX介紹。近年來，X市稅務局大力實施思想融合工程，堅持創新引領，發揮X稅務人敢闖敢干的精神，以高質量開展黨建工作推動稅收服務工作邁向更高水平，切實服務地方發展大局。

“舉個例子，由我們的黨員先鋒隊創新推出的‘國際匯稅通’平臺，實現了企業對外付匯提速90%，這是我們堅持創新引領，推動黨建工作與稅收業務共融共通的有效成果之一。”X說。新機構成立以來，X稅務系統有7個支部獲評市級以上模范黨支部，105名黨員獲得市級以上表彰表揚，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用持續發揮效能。

二、便民惠民辦實事優化服務樹口碑

X市稅務局堅持將黨史學習教育同推動實際工作、解決實際問題結合起來，把為民辦實事作為全體稅務干部學黨史的最終落腳點。

為了服務發展新需求，X市稅務局持續探索稅收治理新項目，打造了多款“拳頭產品”，如率先探索單邊預約定價安排（A-PA）簡易程序、推出全業務全流程“云退稅”模式、優化升級“V-tax”遠程可視化智能辦稅系統、推動“股權轉讓管理信息化平臺”上線、建設全國稅務系統首個“基層政務公開專區”等，以實打實的舉措提升納稅人繳費人的滿意度和獲得感。

就在前不久，一場干貨滿滿的“云上退稅”直播吸引了近10萬納稅人觀看。X市稅務局作為試點單位，聯合中國人民銀行X市中心支行創新打造的“云退稅”模式，實現匯算清繳、誤收退稅、減免退稅、留抵退稅等“全業務全流程電子化”。直播通過案例演示，展示了“云退稅”業務從申請辦理到成功到賬的全流程。

針對比較復雜的增值稅留抵退稅，該局專門開發了可以智能篩選符合條件企業并推送提醒的平臺。“留抵退稅限制條件多，以前企業要結合行業特點判斷能否退稅。”X市科達機電有限公司財務人員XX表示，“現在系統自動計算相關數據，我們只要確認無誤一鍵提交即可，退稅到賬的速度也加快了。”

數據顯示，目前X已經實現XX項稅費業務“全程網上辦”，納稅人電子辦稅意愿也持續走高，以2021年5月征期為例，我市涉稅費業務電子渠道辦理率達97.8%。此外，X稅務部門持續優化簡化辦稅流程，2020年納稅人平均等候時間比2019年縮短超三成。

“好的營商環境就是生產力、競爭力，我們不能滿足于目前的成績，而是應該清醒認識到目前在優化稅收營商環境上的機遇和挑戰，認識到X在納稅服務工作上的優點和不足，對標先進城市，學習優秀經驗。”X表示，X稅務部門將持續推動黨史學習教育走深走實，對接群眾需求，推出更多惠企利民、務實管用的創新舉措，助力X打造一流營商環境高地，為推動X實現高質量發展貢獻稅務力量。

第二篇：地方稅務局開展讀書學習活動實施方案

為切實加強學習型機關建設，不斷提升地稅機關干部的綜合素質和服務效能，積極開展隊伍“素質提高年”活動，在全縣地稅系統開展讀書學習活動，創建“五型”機關（“學習型、服務型、創新型、勤廉型、和諧型”），形成崇尚學習、勤于讀書、善于思考的良好風氣，特制訂本實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想

為指導，以科學發展觀為統領，進一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高黨員干部的思想素質、專業素質和崗位技能，培養系統學習型的風氣，塑造人才型的干部素質，構建創新型的稅務文化，進一步增強全局創新和持續發展的內在動力，形成新的工作優勢，不斷推進地稅事業全面、健康、快速發展。

二、活動內容及安排

（一）動員準備階段（4月—5月）。印發讀書學習活動實施方案，召開全縣地稅系統動員大會，縣局主要領導親自動員，迅速在全系統掀起讀書學習活動熱潮。

（二）讀書學習階段（5月—11月）。確定每周一上午為集中學習時間，每次學習不少于2小時。每人每周自學時間不少于5小時。全體黨員干部根據活動的要求，制定個人讀書學習計劃，在統一推薦的三類題材書目中各選一本或數本，也可根據自身實際選擇其他書籍認真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會。領導干部每至少讀書2本以上，并有5000字以上的讀書學習筆記；一般干部每至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學習筆記。(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）把開展讀書學習活動與單位日常的政治理論學習、中心組學習有機結合起來，在鼓勵黨員干部自覺讀書學習的基礎上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導講座、演講比賽、征文活動等多種形式，開展述學、考學、評學、講學活動，豐富讀書學習活動內容，提高活動的質量和效果。

（三）總結表彰階段（12月）。認真總結全系統讀書學習活動開展情況，評出讀書學習先進個人并予以獎勵。學習活動期間，每位干部職工根據工作學習情況，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內的，并根據所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報批處理。

三、學習內容及書籍推薦

全系統地稅干部至少要精讀好三本書：

（一）推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》、《學哲學

用哲學》，個人根據各自情況選擇三本書的任一本進行精讀，做好讀書筆記。

（二）業務學習書籍。《稅收征管法》及其實施細則、《稅收管理員操作實務》、《征管工作流程》、《縣地方稅費宣傳材料》等。

（三）計算機操作學習，主要學習辦公自動化公文處理系統，國家公文排版規范，mis2.0數據大集中系統，縣局根據學習情況，適時組織考試。

（四）個人自選書籍。由個人根據自身發展需要選擇一本，以經濟、法律、行政管理知識及自然科學、文學、藝術、歷史等為內容的健康有益的書籍，由個人確定和購買。

四、以學習活動確定載體

針對開展讀書活動，確定以下四個活動載體。

（一）建立學習日制度。每周五下午為“個人自學日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進行讀書筆記評比、學習演講、心得交流，確保學習效果。

（二）開展爭創學習型機關活動。培養和選送一批讀書學習的單位和個人的先進典型，通過交流會、現場會的形式，以點促面。并將讀書活動列入重要工作日程，納入工作目標考核體系，與爭先評優結合起來，扎實有效地促進讀書活動的開展。

（三）開展崗位練兵活動。結合地稅工作實際，不定期地組

織形式多樣的業務學習和練兵活動，活躍學習氣氛，濃厚學習氛

圍，取長補短，提高干部的整體業務水平。

（四）組建學習小組。圍繞地稅工作的熱點、難點、和亟待解決問題進行針對性讀書，組建“興趣促進小組”、“互助互學小組”等學習組織，以老帶新，互幫互學。

五、措施要求

（一）加強組織領導。要把讀書學習活動作為建設學習型機關的主要內容，抓實、抓細、抓出成效。要做好各項組織落實工作，切實制定好本部門讀書活動的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計劃，精心研讀必讀和自選書目，認真撰寫讀書筆記和學習體會。要大興勤奮學習之風，引導黨員干部增強多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識，努力形成以學為榮、讀書高尚、積極進取的良好氛圍，扎扎實實地開展好讀書活動。

（二）抓好檢查考核。讀書學習活動中，每個黨員干部要充分發揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學習體會文章。各分局、黨支部要建立檢

第三篇：地方稅務局黨風廉政建設經驗材料

2003年，全省地稅系統機構、人事、征管“三項改革”就正式拉開了帷幕。2003年的初春，ＸＸＸ同志走馬上任，著手實施ＸＸ地稅“三項改革”，15個稅所合并為4個中心分局，股室重新設立為7個，占全縣地稅系統干部職工總人數85%的人員共60多人參加了股級干部競爭上崗。經過筆試、演講、民主測評和領導考核四個環節，33名中層干部脫穎而出，其中有17名為新晉升干部。此時的ＸＸ縣地方稅務局，辦公場所依然狹窄，辦公條件依然艱苦，尤其是基層分局辦公場所或租或借，居住條件相當差，干部職工情緒不穩，外界對地稅的社會地位認同雖然有很大提高，但畏懼感多于親切感。

面對一個新的班子，面對一個新的攤子，ＸＸ縣地方稅務局將怎樣入手，擦亮地稅這個新窗口，樹立地稅新形象呢？ＸＸＸ局長提出的“制度要嚴、教育要細、干部要廉、監督要全”這十六字涵括了ＸＸ地稅這三年來圍繞“廉潔高效、依法治稅”在黨風廉政建設方面所付出的艱辛和努力。

制度要嚴

2003年以來，該局不斷完善，形成了一套完整的規章制度，內容從黨風廉政責任、黨組議事規則、崗位職責到政務公開，從人事管理到財物管理，從辦稅規定、發票管理到執法責任追究，涉及到9個方面36項之多，為加強黨風廉政建設、源頭治理地稅隊伍打好了堅實基礎。

翻開《ＸＸ縣地方稅務局規章制度匯編》，發現所有制度都與廉政建設有關，而規定得最嚴格、最具體的則是關于黨風廉政建設和圍繞人、財、物的制度。

在黨風廉政建設方面，制訂《黨風廉政建設責任制》和《稅收執法責任追究制度》，落實地稅人員“十五個不準”，嚴格執行省地稅局“約法三章”和“六點要求”，完善層級管理目標責任制，明確一把手負總責，班子成員管好分管股室、分局，局長分別與各下屬單位負責人簽訂廉政責任書和廉政自律保證書，其他干部職工分別簽訂廉政自律保證書，實行一級抓一級，層級負責，哪里出問題，就追究哪里。

在民主建設方面，制訂《黨組會議制度》，堅持民主集中制原則，凡重大基建、人事任免、資金等重大決策由黨組集體討論決定。每年召開一次以上民主生活會，黨員干部定期開展批評和自我批評。

在用人方面，一般干部（公務員）由市局統一錄用，股級干部競爭上崗，科級干部全市地稅系統公開選拔，并經筆試、面試、民主測評和組織考核等多個公開環節，從根本上杜絕了用人上的不正之風。同時，領導干部實行任期制的動態管理，并定期輪崗，經考核不合格者及時予以撤離崗位。實行人事制度改革以來，ＸＸ地稅競爭上崗的股級干部33名，2名考核不合格予以撤職，經全市公開選拔，3名股級干部晉升為副科干部。

在基建方面，對基建工程實行招標發包，基建決算經縣財政審核中心審核。該局三棟基層分局綜合樓建設、辦稅大樓及機關辦公樓的改建裝修都是由縣工程建設中心實行招標發包，經縣財政審核中心審核基建決算。

在財務管理方面，制訂《財務管理制度》，執行預算外資金管理的有關規定，對證照、發票工本費一律執行收支兩條線并定期檢查，規范財務經費管理，執行審批手續和開支權限，開源節流，盡量將有限的資金用在刀刃上。制訂《離任審計制度》和財務年審制度，對股長、分局長進行離任審計，全局財務年審，確保帳目清晰，以免腐敗滋生。

在機關事務管理方面，制訂《車輛管理制度》、《接待制度》，實行車輛專人負責和監管制，減少車輛損耗，防止公車私用、超標準接待和以權謀私現象的發生。

在辦稅方面，推行政務公開，制訂服務承諾制，認真執行文明辦稅八公開，自覺接受群眾的監督。對納稅企業繳交稅款一律通過銀行劃轉，對圩鎮個體戶實行儲稅劃繳制度，不收現金，防止貪污挪用稅款現象的發生。

在績效考核方面，制訂《工作目標、崗位責任制百分制考核辦法》，結合全市地稅系統“六個一流”考核標準和規范化管理要求，將各項制度細化量化入考核內容，由考核小組定期檢查評分，與各單位、各人獎金掛鉤，以調動干部積極性，督促各項制度的落實。

鄧小平同志曾說：“制度好，可以使壞人無法橫行；制度不好，可以使好人無法充分做好事。”嚴格而健全的制度，既保證了各項工作的落實，又從根本上杜絕了腐敗溫床的產生。從上班的準時到點到辦稅的規范操作，從著裝的統一到文明用語的標準，地稅人員的一言一行，一舉一動，無不彰現出規章制度最初對人的硬性約束到最后成為絕大部分人的自覺意識的潛化作用。難怪很多納稅人感嘆：ＸＸ地稅的變化太明顯了！

教育要細

這是一件過去多年、永遠讓人疼心的事情，一名稅務干部挪用稅款幾千元，后經了解，其妻子重病在床，子女讀書，家庭經濟非常困難。案發后雖然本人主動退款，檢察機關予以不立案處理，但其影響深遠，干部思想教育的迫切性、思想工作的細致性、反腐的警鐘時刻鳴響在ＸＸ地稅領導人心中。自此，用心、做細，成了ＸＸ地稅思想工作的一大特點。多少次，局領導深入基層，了解一線干部職工的工作、生活情況和思想動態。多少回，局領導冒著嚴寒，探訪干部職工家庭，與家屬談心，解決家庭困難。細致的思想工作，使不穩的思想情緒得以舒緩，使不良的思想動態得以及時消除在萌芽狀態，更主要的是拉近了干群關系，干部職工有何困難，都會主動向領導反映，有何意見和合理化建議，也會向領導提出。

在思想教育上，ＸＸ地稅注重廉政教育、警示教育、遵紀守法教育，并充分發揮電教室作用，采取看電教片、發放教育讀本和剖析案件等形式，開展系列教育活動。該局的電教室平時就是一個可以容納100余人的大會議室。在這里，地稅干部不會忘記《腐敗警示錄》中湛江走私案、陳同慶受賄案，不會忘記《不朽英魂》中的英模石偉文和《懺悔與警示》中腐敗分子發自內心的反省與靈魂的懺悔。通過深刻剖析腐敗分子違法犯罪蛻化變質的過程，深挖腐敗的思想根源，廣大地稅干部牢記“眼前有路忘縮手，身后無徑思回頭”的警訓，扎牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀法紀防線。通過學習英模的先進事跡，查找差距，大力弘揚“歲寒不減元始志，薪薄毋敢法外情”的高尚情操，ＸＸ地稅掀起了學先進、趕先進、爭先創優的熱潮，地稅干部真正做到了為稅清廉、辦事公道、作風正派。

三年來，ＸＸ地稅堅持每年開展一次行風評比，不斷改進機關作風，增強為民辦實事、辦好事的公仆意識；每年七月份開展紀律教育月活動，組織黨員干部定期觀看警示教育片，做到警鐘長鳴，確立怕腐敗、不想腐敗、不敢腐敗的思想；全體干部職工結合實際寫體會，并上墻，接受群眾監督；每個季度開展一次以愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公為內容的稅務人員職業道德教育，激化大家的責任感和使命感；每半年進行一次預防職務犯罪教育和普法教育，請檢察院領導授課，使全局干部職工進一步增強拒腐防變能力和法律意識，自覺遵守稅務人員“十五個不準”，嚴守黨紀國法，確保無以權謀私、以稅謀私等違法違紀行為發生。

據統計，三年來，電教室播放的警示片和教育資料達50余張碟，播放次數達30余次，觀看人員達1000多人次，組織各種討論30多次，撰寫體會文章在800篇以上，其中上墻共16期400篇左右，人均撰寫體會文章在10篇以上。該局從細致入微的思想教育入手，實行依法治稅，從嚴治隊，在全縣地稅系統牢固構筑起一道抵御腐敗的思想道德防線，三年來，沒有發現向納稅人“吃、拿、卡、要、報、占”等違法違紀行為。

干部要廉

2005年5月，稽查接獲舉報，某房產公司在2004年經營房地產業務中有偷逃稅行為。經過半個月明查暗訪，并調閱該公司2004年有關帳目，發現該公司將部分房產內部分配不作銷售處理，房產自主經營申報房產稅不實，偷逃稅數目相當大。一天，該公司經理約見稽查局何俊明局長，請求在查處中予以通融，并將一只鼓鼓囊囊的大信封遞給何局。何局當場嚴辭拒絕，并勸他在規定期限內補繳稅款，并將有關情況即時向ＸＸＸ局長匯報，黎局長指示一定要按章辦理。當晚，該公司經理李某來到ＸＸＸ局長家，有聲有色地申訴公司面臨的困難，請求網開一面的同時，并將一只信封(紅包)放在茶幾上。黎局長變色道：“你馬上收起信封，否則即刻離開。”李某只好把這信封(紅包)收了起來。隨后，黎局長耐心地與他攀談，對其公司面臨的困難表示理解，但同時強調稅法的嚴肅性，將稅法上偷逃稅處罰條款和有關案例的處理情況詳細講給他聽，直把他聽得滿頭冒汗，最后醒悟過來，感慨地說：“你們地稅干部確實是好樣的！以后我們都會按章納稅的。”

正是局領導干部的模范帶頭，ＸＸ地稅在實踐中建設出了一支政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規范的稅務干部隊伍。

“要想火車跑得快，得*火車頭來帶”。2003年初春，33名中層干部競爭上崗燃起了隊伍建設的“第一把火”。上任伊始的ＸＸＸ局長指出，隊伍*干部帶，從高層到中層，每一位領導干部都是一個旗桿，必須挺得直，拉得出，帶得動，也就是說，每位領導干部必須思想覺悟高，業務素質好，工作能力強，但最根本的一點是能做到廉潔自律。為此，領導干部實行競爭上崗和任期制的動態管理，能夠走上領導崗位者，首先是各方面表現突出者，其次是平時經得住考驗，再次是具有較好的威信度。

2005年4月，全市地稅系統公開選拔副科以上干部，ＸＸ縣地稅局三名青年干部晉升為副科干部，其中兩名進入局領導班子，重新調整了班子結構，增設專職紀檢組長一名。局領導班子按照“講政治、講學習、講廉潔、講開拓”的要求，爭創“三好”班子，牢固樹立廉政意識，提高自身素質，充分發揮表率作用，為全體干部職工樹立了良好的榜樣。局長ＸＸＸ更是以身作則，率先垂范，連續四年的考核被市地稅局評為優秀，先后獲省、市地稅系統優秀共產黨員、肇慶市優秀黨務工作者、ＸＸ縣優秀共產黨員、優秀黨務工作者等稱號。

黨政干部廉政守則明確規定，各級黨政干部必須認真管好家庭成員和身邊工作人員。ＸＸ地稅在貫徹這一規定前提下，結合工作實際，針對稅務人員尤其是一線征稽人員，面對金錢誘惑機會較大的情況，在廣大干部家屬中做好工作，號召人人爭當家庭“紀委書記”，時刻提醒和督促我們的稅務干部不可涉足腐敗的泥潭。對此，ＸＸＸ局長的妻子梁秀容同志帶了好頭。她不僅獨自承擔家庭重擔和照顧自小患病的女兒，全力支持丈夫事業，還力拒各類人員的上門求情、送禮送紅包，對他們動之以情，曉之以理，使他們能夠遵守稅收法規，如期納稅，為地稅的發展做出了貢獻，為干部家屬做出了榜樣。她亦因此獲省地稅局表彰，被評為省地稅系統“十佳廉內助”。局黨組組織全體干部家屬學習梁秀容同志的先進事跡，號召大家支持地稅事業，當好家庭“紀委書記”。在梁秀容同志的帶動下，全縣地稅系統干部家屬自覺站好家庭“廉政哨”，為地稅干部嚴格把好“后院”關，不讓歪風邪氣進家門，不讓腐敗之事沾上身。

監督要全

絕對的權力導致絕對的腐敗，健全的監督機制可以有效消除腐敗。ＸＸ地稅在以往偏重于內部組織監督的基礎上，加大外部納稅人和群眾、社會輿論監督的力度，以公開、公正為基礎，將內部監督與外部監督緊密結合起來。對內，公開各單位的目標責任和每個人的崗位職責，每月進行自評和相互評分，大家互相監督。干部任免實行公開選拔和競爭上崗，民主測評和任前本文來自文秘之音網公示，大家為干部的任用互相把關。對外，各征收單位設立政務公開欄和電子顯示屏，把地稅部門的政務、辦稅程序、服務承諾以及稅收政策、法規等向社會公開，使干部職工和群眾能夠在充分把握知情權的基礎上充分行使監督權。同時，設立舉報信箱、投拆電話，聘請特邀監察員和兼職監察員，定期舉辦納稅人座談會和監察員座談會，自覺接受社會群眾和納稅人的監督。各征收單位與21戶納稅企業簽訂稅企廉政公約，并就雙方履約情況進行年檢。

內外監督并重的方法，不但起到了防腐保廉的作用，而且大大提高了管理效率和效能。從2003年開始，該局沒有一名地稅干部在經濟問題上被納稅人舉報。

“一流的形象”與五個“非常”

地稅，以稅為本，說一千，道一萬，組織稅收收入才是中心工作。ＸＸ縣地方稅務局圍繞“廉潔高效、依法征稅”，努力實施“帶好隊，收好稅，服好務”的方針，大力開展黨風廉政建設，塑造出一支高素質的地稅隊伍，有力地促進了中心工作的開展。數字是最有說明力的，就讓我們看看下面這組稅收收入數字吧！2003年，ＸＸ地稅組織收入6005.7萬元，同比增收697.5萬元，增長13.1%；2004年達7028.1萬元以上，同比增收1022.4萬元，增長17%；2005年組織收入8305.3萬元以上，同比增收1277.2萬元，增長18.2%。稅收收入的持續穩定增長，為地方財政提供了可*的財力保障，有力地支持了地方經濟建設。

經過多年的努力經營，ＸＸ地稅已經樹立起了一流的地稅形象。

你看，機關辦公樓端莊典雅，基層辦稅綜合樓規格統一，又都極具歐陸式風格，成為了康州大地上亮麗的風景線，辦稅服務大廳功能多，設施全，服務好，無論是辦稅環境還是辦公環境，ＸＸ地稅都已日臻完善。

你聽，群眾的聲音又多么令人振奮！在每年的民主生活會期間，該局都要向社會各屆發放意見征詢表。表中反饋出當地黨政、人大、紀檢部門和廣大納稅人對地稅部門的廣泛好評，大家普遍認為：地稅干部廉政勤政，執法公正，處處為納稅人著想。

2005年10月，省局稅收執法綜合檢查組來到ＸＸ地稅檢查，檢查組組長當場贊嘆：ＸＸ地稅基層建設得好，硬件完善，作為縣級局已能達到一流的標準，一流的形象。

在2005年領導班子考核會議上，市局黨組對該局班子和工作予以充分肯定和高度贊揚，認為ＸＸ地稅有五個“非常”：一是工作非常主動，二是工作措施非常到位，三是領導班子非常得力，四是對ＸＸ地稅的工作表現非常滿意，五是ＸＸ地稅一年來的工作成績非常好。

你再看看，ＸＸ地稅閃光的徽標——各種獎勵：市文明稅務局、市青年文明號、市南粵女職工文明崗、縣文明單位、縣文明窗口等，2003—2005年，ＸＸ地稅連續獲得市地稅系統“團結、廉潔、開拓”好班子稱號。ＸＸ縣地方稅務局“廉”字當擦，把地稅這個新窗口擦得多亮！

第四篇：稅務局行風建設經驗材料

文章標題：稅務局行風建設經驗材料

圍繞“四點”做文章端正行風樹形象

我局自1994年機構組建以來，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，圍繞組織收入這一中心，大力開展行風建設，取得了明顯成效。特別是近兩年來，我們以“三個代表”重要思想為指導，以對稅收執法權和行政管理權的“兩權”監督為重點，以推行政務公

開和行風評議為主要內容，認識上求高度，工作上求力度，全方位、多方面地采取有效措施，在執法觀念上講公正，在執法源頭上抓公開，在執法責任上重追究，在執法程序上促規范，引導、約束廣大地稅干部公正執法，規范操作，優質服務，從而有效地推動了全系統的行風建設再邁新步伐，再上新臺階，對促進全縣地稅工作穩步健康的發展起到了巨大的推動作用。

一、把握行風建設的立足點：統一思想認識，加強組織領導

地稅部門作為國家的經濟執法部門，擔負著組織收入，調控經濟的職能，處于國家、集體、個人三著利益分配的焦點，這種特定的工作職能和工作性質，決定了地稅部門必將成為群眾普遍關注的熱點部門，同時，其行風建設的狀況和社會形象的好壞，對社會風氣的轉變將產生重要影響。可以說，行風建設是地稅系統的一項“形象工程”，只有搞好行

風建設，才能密切稅企關系，才能帶出一支紀律嚴明、能征善管的稅收隊伍。

基于這樣的認識，地稅局自成立以來，就把黨風廉政建設和行風建設列入“一把手工程”，納入重要議事日程，真正抓在手上，落實到行動上。一是領導機構落實到位。縣局成立了由局長任組長，局班子成員和監察、辦公、人事、稅收、征管等股室負責人為成員的黨風廉政建設和行風建設領導組；二是研究安排落實到位。縣局黨風廉政建設和行風建設領導組定期研究本系統黨風廉政建設和行風建設情況，制定黨風廉政建設和行風建設的方案和工作計劃；三是目標責任制落實到位。每年年初，縣局與所屬各單位“一把手”都要層層簽定黨風廉政建設和行風建設目標責任書，把黨風廉政建設和行風建設納入目標管理，做到了“四個一起”，即黨風廉政建設和行風建設同稅收業務工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，形成了一把手負總責，各職能股室分工負責，一級抓一級，誰主管誰負責，以及一崗雙責的工作格局。

二、選準行風建設切入點：結合行業特點，建立制約機制

建立完善有效的制約機制，是行風建設的最佳切入點，

也是最重要的環節。

一是建立制度規范機制。《執法責任制》、《黨風廉政建設責任制》、《違法違章責任雙向追究處罰辦法》、《稅務人員廉政自律規定》、《稅收執法權和行政管理權監督實施辦法》等十多項配套制度。這些制度的建立，使行風建設做到了工作有遵循，行動有制約，檢驗有標尺，監督有武器，為糾風工作提供了基本的制度保證。

二是建立公開辦稅制度。讓群眾參與和監督，把監督權還于群眾，是糾正行業不正之風的一項有效措施。為此，我們實施了稅務公開辦稅制度，推行陽光作業。在各征收管理單位實行辦稅十公開，即公開執法依據，公開執法范圍，公開執法標準，公開辦稅程序，公開納稅定額，公開違章處罰，公開收費項目，公開服務制度，公正廉政制度，公開監督舉報電話，并將公開的內容制成版面，全部上墻。在行政管理方面，縣局逐月公開經費收支情況，人事變動情況，大宗物品采購情況和基本建設項目情況。我們還向社會實行了治理公路“三亂”五到位的承諾，保證全年不發生一起“三亂”行為。實行了“禁酒令”，向社會承諾稅務干部在工作期間，不出現飲酒現象。稅務公開機制的建立，把稅收執法權和行政管理權的行使和運用全部置于監督之下，基本上鏟除了因

“暗箱操作”而導致的滋生不正之風的土壤。

三是建立分解制衡機制。為改變過去“一人進戶，各稅統管”的權力過分集中的管理模式，我們積極深化征管改革，把過分集中的權利分解，實行征、管、查分離，在稽查行為上實行選案、檢查、審理、執行四分離，使權力相互分解，相互制約，相互監督。同時加快稅收信息化建設步伐，在各征收管理單位，普遍配備了微機，靠微機監控稅收征管的全過程。用計算機管稅，靠機器管人，有效地減少了執法中人為因素的影響，克服了為稅不廉的行為。

四是建立監督約束機制。行風建設是項綜合性較強的工作，需要建立內外結合的監督網絡，通過廣泛的社會監督，不斷改進作風。一是強化了內部監督。縣局成立了紀檢組和監察科，并明確專人專職抓好這項工作，定期召開會議研究和解決本系統、本單位行風建設中存在的不良傾向及問題。同時，加大執法檢查的力度，僅今年以來就開展了3次執法檢查，及時發現和糾正執法執法偏差。二是建立廣泛的社會監督網絡。各基層單位聘請了30余名社會各界人士擔任稅風稅紀監督員，定期召開座談會，主動向監督員匯報工作、聽取意見和建議。三是主動征求納稅人的意見。今年四月份的稅收宣傳月期間，由局班子成員帶隊，在全縣分片召開了

由500余名人參加的座談會。在向納稅人宣傳稅收政策的同

時，及時了解掌握納稅人對地稅部門在執行政策、服務態度、遵守紀律、廉政建設等方面的反映和意見，對改進工作，促進作風發揮了積極的作用。此外，為了更好地強化社會監督，我們還實行了稅收執法跟蹤回訪制，到被檢查的納稅戶中調查了解稅干在檢查時的執法及廉政情況。向納稅人發放了500份

監督舉報卡，歡迎他們對稅干的違規違紀行為進行監督舉報，受到了納稅人的一致稱贊。

三、夯實行風建設的支撐點：提高隊伍素質，形成工作合力

行風建設是一項涉及諸多方面的系統工程。為此，我們在搞好這項工作中，狠抓三個結合：

（一）行風建設與隊伍建設相結合。一是加強政治理論教育。組織稅干認真學習胡錦濤總書記“兩個務必”和十六屆四中全會講話精神，提高政治理論修養；二是加強法紀法規教育。今年以來，縣局就舉辦各類法律法規培訓班五期，認真學習《中華人民共和國稅收征收管理法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》等法律法規，開展爭當業務能手大比武活動，進行了嚴格地執法資格考試，提高了執法技能；三是加強職業道德教育，開展了“人該怎樣做、權該怎樣用、法該怎樣執”的大討論，認真學習了國家公務

員行為規范，并于7月中旬到8月底，進行了以“整頓干部作風，強化依法治稅、從嚴治隊、文明辦稅，樹立地稅良好形象”為主要內容的“一整頓三強化一樹立”紀律作風整頓，圍繞隊伍建設、稅收征管、文明辦稅、規范管理等方面，通過學習發動、查擺問題、整頓建制、總結驗收等手段，使稅風稅紀發生明顯變化，進一步使廣大稅務干部樹立起了正確的權力觀和執法意識；四是加強廉政教育。把每月28日定為“廉政日”，在這一天，各單位在全體稅干集體認真學習廉潔自律的各項規定，反省本月的執法過程中是否有不廉潔行為，相互開展批評和自我批評，防微杜漸，防患于未然，極大地增強了稅干的廉潔從稅意識。

（二）行風建設與文明創建活動相結合。我們制定了創建文明行業實施方案，開展了爭創文明辦稅廳（所）、爭當優秀稅務工作者和評選最佳稅嫂活動。在各征收單位普遍推行了首問責任制、限時服務承諾制、催報催繳提醒服務制，實行稅收咨詢、納稅申報、稅款征收、發票領售等一條龍服務，并為納稅人提供桌椅筆紙和飲水機等，做到了來有迎聲、問有答聲、不周有歉聲和離去有送聲。征收分局在優質服務中做到了“四個一”，即向納稅人道一聲問侯，讓一個座位，倒一杯茶水，送一張笑臉，營造了一種溫馨怡人的辦稅環境。

（三）行風建設與黨建工作相結合。全縣地稅系統共有黨員51人，占稅干總數的58。6。發揮好廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，對于搞好地稅工作，促進行風建設具有十分重要的意義。因此，我們圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收，成立了黨總支和五個基層支部，認真落實“一課三會”制度，開展了爭創“六好支部”、爭當“五強黨員”活動，全力抓好黨的思想建設、組織建設和作風建設，較好地發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部在行風建設，較好地發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部在行風建設中的表率作用。

通過狠抓以上三個結合，使行風建設與其他工作相互滲透，相互帶動，相互促進，進一步提升了行風建設的質量和水平。

四、扭住行風建設的著力點：加大考核力度，嚴格責任追究

結合工作目標和征管質量的考核驗收，我們對行風建設做到了一季一考評，年終總考評。對群眾的來信來訪，做到了件件有落實，事事有回音。班子成員定期對股所長進行廉告誡勉談話，定期了解他們在廉潔從稅方面的情況，發現問題及時糾正。同時，我們還建立了稅干廉政檔案，及時登記稅干在執法和執行廉政紀律方面的違規違紀情況，并作為年終評比和今后晉職的重要參考依據，從而形成了對稅干執法執紀情況的全方位、多層次的動態監督考核體系。

對違規違紀著嚴肅處理，是把作風建設落到實處的關鍵所在。如果責任追究走了過程，那么整個監督工作就失支了效力，失去了威力，就會使行風建設難以達到預期的效果，所以我們在責任追究上動真的、來實的，對違規違紀者，該經濟處罰的經濟處罰，該通報批評的通報批評，該給予行政處分的給予處分。今年上半年，根據考核驗收，對發現的執法中責任心不強，違反程序，執法不到位，濫用職權的稅務人員，按照“兩權”監督實施辦法和執法過錯追究制，共追究13人次，經濟追究1900余元。起到了有力的震懾教育作用。

經過不懈努力，我縣地稅系統的行風建設不斷邁上新的臺階，從根本上解決了群眾對稅收工作反映強烈的熱點、難點問題，收到了良好的效果：

一是規范了稅務人員的執法行為。通過全方位的監督和制約，強化了稅務人員的責任感和危機感，調動了稅務人員工作的主動性和積極性，全系統呈現出了一種學業務、抓征管的良好氛圍，隊伍的執法水平有了明顯提高，涌現出省級征管能手4名，縣、市局征管能手23名，全縣地稅系統的征期申報率、業戶辦證登記率、入庫率達到95以上，滯納金加收率和違章處罰率均達100，而且無一起稅務行政訴訟案件發生。

二是樹立了良好的行業形象。行風建設有效地推進了執法行為的規范和執法水平的提高，基本形成了無私奉獻、公正廉潔、文明高效、積極進取的良好風尚，克服了“門難進、臉難看、事難辦”的不良現象，密切了征納關系。廉潔從稅，依法辦稅，蔚然成風。在我們最近的調查中，群眾對地稅行風狀況的基本滿意率和滿意率達98。8，所轄的10個征收管理單位中，2個獲省級“文明稅務所”、“青年文明號”稱號，4個獲市局“文明稅務所”稱號，我局被評為市級“文明單位”，有30多名稅務干部受到省、市局的表彰，其中征收分局稅干***被評為全市地稅系統“十佳稅干”。

三是促進了稅收任務的完成。行風建設促進了執法意識的增強，執法行為的規范和執法水平的提高，促進了稅收任務的完成。去年，我局完成稅收任務2422萬元，占年計劃的107。5，超收168萬元，同比增長250萬元，取得了超計劃、超同期、超歷史的佳績。今年1—9月份，在嚴峻的稅收形勢面前，我人組織稅收收入1847萬元，占計劃的86，超正常進度11個百分點。

行風建設工作意義重大，任重道遠，我們將明確肩負責任，狠抓工作落實，勇于開拓進取，撲下身子實干，為把我局的行風建設工作提高到一個新水平，為縣域經濟的發展做出新貢獻而努力奮斗！

《稅務局行風建設經驗材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀稅務局行風建設經驗材料。

第五篇：學習名校特色教育經驗

學習名校特色教育經驗，促進我校教育科學發展

——赴京津魯三地教育參觀考察報告

萊州市土山中學 孫萬剛

近日，萊州市組織部分學校校長赴京津魯三地進行了為期６天的考察學習。考察組通過聽取經驗介紹、實地參觀、相互交流等形式，先后參觀考察了諸城市龍源學校，壽光市新世紀學校，天津市第十四中學、昆緯路第一小學，北京市十一學校、第四中學和第二實驗小學七所學校，重點就學校的辦學思想、辦學特色及學校管理、教育教學等方面進行了全面考察學習，并聽取了《?新學校?關鍵詞解讀》的專題講座。通過考察學習，我們進一步認清了與先進地區、先進學校之間存在的差距。其中諸城市龍源學校和北京第二實驗小學給我留下了很深的印象。可以說，這次京津魯考察的名校辦學水平之高，校長們教育理念之先進，我們的收獲之大都是空前的。下面就這次考察活動的所見所聞談幾點感受和思考。

一、以校長的人格魅力引領學校的品質建設。

在學校的日常管理中，校長的人格魅力起著至關重要的作用。校長人格魅力的提升與學校的品質建設息息相關。好的校長，應懂得：深思熟慮，用知人善用的才能管理人；公道正派，靠無私無畏的品質感染人；心胸坦蕩，以海納百川的氣度厚待人；以身作則，憑扎實過硬的作風信服人；善達人意，用坦誠親切的情感親和人。在這方面，北京第二實驗小學的李烈校長為我們做出了榜樣。

?她是一位極具魅力的領導者，她以自己‘以愛育愛’的教育理念、‘雙主體育人’的教育思想，還有那‘讓自己的天空常藍，讓別人的內心溫暖’的做人原則，帶出了一個團結奮進的領導班子、一支積極進取的教師隊伍，在實驗二小創造出一個和諧的校園環境！?這——就是北京第二實驗小學的老師們心中的李烈校長。在教師們眼里，李烈校長除了有精湛的教學藝術、高超的領導藝術，還有讓教師們景仰的人格魅力：?在工作之外聊天娛樂時，感覺她是朋友；遇到困難找她傾訴時，感覺她是家長；研究教學時，感覺她是嚴師！? 她說：我做校長，不是要?管?教師，而是要為教師成長服務，要幫助每一位教師找到工作的快樂！因為沒有教師質量的提升，就很難有教育質量的提高；沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展；沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。

?讓自己的天空常藍，讓別人的內心溫暖?這是李烈校長的做人原則，將大愛融入教育，這是李校長令人景仰的人格魅力所在。

二、以先進的教育理念引領學校的和諧發展。

管理是學校永恒的主題，是永不竣工的工程。學校管理的真諦在于最大限度地調動人的積極性、主動性、創造性，最大限度地發掘人的潛能，發展人的個性，實現人的自身價值。一所學校辦學水平的高低，主要體現在辦學思想和管理理念是否先進。從管理的角度上講，人是學校管理的主體和關鍵，辦學條件再好，如果沒有科學的管理，沒有全體師生良好的精神面貌，求實奮進、拚搏創新，辦學水平肯定上不去。

管理從尊重開始,這是龍源學校一直倡導的情感管理信條,全員育人導師制,全方位、親情化的教育服務,用愛心和智慧呵護學生的健康成長。

諸城龍源學校倡導?以人為本，德法兼治?的和諧教育理念。龍源學校的前任校長孫立平說：教育面對的是有血有肉、有情感的生命個體。學生不是裝知識的容器，教師也不是傳授知識的工具。教育是充滿愛的陽光事業。堅持?以人為本?，就是要體現以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導、促進全體學生全面發展、健康成長。實施人性化管理，就是要在學校的管理活動中，給學生以關愛、始終貫徹?平等、尊重、合作、發展?為基本內涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人。

學校實行?全員育人導師制?，全體教師人人擔任學生的?成長導師?。師生們在平等、尊重、民主、合作的基礎上，以賞識、接納、包容、訓練、管束、激勵相結合的方法，來營造一種整體和諧、溫馨的氛圍。學校倡導?親子教育?，把當好學生的?父母、導師、朋友?作為教師的行為準則，要求全體教師做到?了解每一個學生，尊重每一個學生，關愛每一個學生，相信每一個學生，教好每一個學生，學習每一個學生，依靠每一個學生。? 和名校相比，我們土山中學這幾年的教育理念也在逐漸向?以人為本?的方向發展。學校確立了?立校為公，質量立校；執教為民，精誠執教?的辦學宗旨，遵循?以人為本，德育為先，自主合作，全面發展?的教育理念。學校始終把?講正氣，求和諧?作為教師隊伍建設和學生教育管理的思想精髓，形成了?領導干部廉潔自律、率先垂范；教職員工愛崗敬業、無私奉獻；團員學生文明守紀，勤學上進?的優良風氣。學校每年對入學新生進行軍訓，學生管理逐步趨向規范。崇尚以人為本的教育理念，重視教師和學生的可持續發展能力的開發和培養，以課堂教學改革為龍頭進行全面的學校管理改革，實施素質教育，學生的實驗能力、知識水平、合作精神、世界觀都有顯著發展和提高，有力的保障了學校教育教學工作的順利開展。

三、以課堂教學模式改革引領學校的教學質量提升 壽光世紀學校在短短五年的時間里,迅速成長為學生向往、家長滿意、社會認可的名校,它的發展得益于?教師有一個自由的空間、學生可以個性張揚、師生把學校當成生活的樂園?,通過這三種方式,學校在不斷提升著育人質量和品位,也使壽光世紀學校成為?最能代表壽光驕傲的品牌學校?。

請進名師,更新教師理念。世紀學校始終堅持教師第一的思想,實施?請進來?戰略,朱永新、李金初、任小艾、李鎮西、竇桂梅、余映潮、魏書生等幾十位名家大師,先后都到學校講學。他們的前沿理論和敬業好學精神熏陶、感染著老師。幾年下來,學校?富腦工程?開展得有聲有色、卓有成效。走出去,提高教師素質。為建設高效課堂模式,學校組織大批教師到北京十一學校、上海建平中學等名校考察。通過學習,將先進經驗與學校實際結合,逐步探索出富有特色的?小組合作學習?和?自主互助式教學?模式,增強了課堂教學互動力度和效果,激發了學生的發展潛力。

龍源學校踐行的是?有教無類，出類拔萃，面向全體，尊重個體?的理念，促進學生全面、和諧發展。學校牢牢抓住課堂教學這個重心，經過反復探索，構建了具有龍源學校個性特色的?自主――互助――學習型?課堂教學模式。其特點表現為：由封閉式教學變為開放型教學，由教師?教?為主變為學生?學?為主，教學由?授之以魚?變為?授之以漁?，把學習的主動權還給學生。在此基礎上，龍源學校又提出了?以評導學，以點導講?的課堂教學?兩導?模式，以此為依托打造龍源獨有的高效課堂。在參觀考察期間，我們親身體驗了龍源的高效課堂氛圍。龍源的?以評導學、以點導講?模式，簡稱為?兩導?模式或?2455?模式。綜合而論，可以講該模式的內涵作如下界定：二點四字五原則五步驟。

二點即兩個基本點。一是解決學生學習動力問題，二是解決學生知識落實問題。或者說，一是把?要我學?變成?我要學?，二是保證課堂高效。

四字即四個關鍵字。評、學、點、講。

五原則即五條基本原則。一是盡量減少講課時間的原則。二是所有學生都參與課堂的原則。三是增加學生動筆時間的原則。四是立即落實、反復落實的原則。五是科學評價貫穿整個教學過程的原則。

五步驟即課堂教學的五個步驟。一是鞏固舊知識：作業點評、預習展示、預備知識回憶等。二是學習新知識：自主、合作、展示、點撥等。三是落實新知識：記憶、練習、學生講解、教師點撥等。三是檢測新知識：堂堂清。五是延伸學習指導：布置作業、公布下節學習內容等。

?兩導?模式的研究，提升著教師的課堂教學藝術，改變著學生的學習方式,提高著學生的學習效率。走進龍源，你就會感受到這濃濃的課改氛圍，深受啟發和啟迪。

我校自2008年以來，積極推行 ?教師導學，小組合作?的新課堂模式，突破了傳統的?教師講，學生聽?的落后教學方式，學生變被動學習為主動學習，開發了學生的自主學習能力，學生學習的積極性和興趣明顯提高，大面積提高了教學成績，保證了教學質量。今年，針對前一階段探索研究出現的問題，我們對我校新課堂模式做出了修訂與完善，把課堂分三個基本模塊：預習——展示——反饋，并制定了各模塊具體的操作流程。現在，課堂教學改革已成為我校的重點工作，或者說是特色工作。課堂改革已成為土山中學一道亮麗的風景線，全校教師正享受著課改帶來的喜悅。教師的工作熱情高漲了，積極性高了，坐在一起就討論怎樣上課，怎樣管理學生，怎樣改革；學生的面貌煥然一新，感到學習有滋味了，課堂有意思了，自己能主宰課堂了，學習成績提高了，輟學率降低了；課堂教學改革也贏得了社會的肯定和贊賞，學生家長說：現在的學生星期天輕松了，但學習勁頭比以前足了，老師比以前忙了，等等。

參觀考察雖然只有短短的六天，但對我們的心靈卻是帶來了極大地震撼。這期間，我們用心品讀著名校長們的管理奇跡，亦是自我心靈凈化的美妙瞬間。走近這些著名校長，發現他們成功的方式不盡不同，但成功的根由卻都一樣。我深深地體會他們作為名校長的特質——面對教育這份事業，他們是思想者、行動者、研究者！