XX學校在職中小學教師違規補課專項

整治工作方案范文

為進一步加強風景區中小學師德師風建設，規范教師從教行為，有效整治違規補課現象，結合當前正在開展的新一輪深化“三個以案”警示教育，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹總書記關于教育的重要論述和全國教育工作會議精神，落實教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》要求，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展專項整治，嚴肅查辦違規違紀行為，切實提高教育系統行風建設水平，營造風景區教育優質均衡、健康發展的良好環境，為辦人民滿意的教育提供保證。

二、目標任務

通過開展在職中小學教師違規補課專項整治，使全山中小學教師依法從教，全面實施素質教育，抵制違規補課的自覺性、主動性顯著增強；中小學教師違規補課行為得到有效治理，學校教育教學環境得到明顯改善；教育系統行風和師德師風建設顯著加強。

三、整治范圍

1.在職中小學教師組織或參與由其他教師、家長或其他人員組織的違規補課；

2.在職中小學教師參加校外培訓機構組織的違規補課；

3.在職中小學教師介紹、誘導、強迫學生參加校外補課。

四、實施步驟

（一）動員部署和自查自糾階段（2021年x月-x月）

1.動員部署。分層召開校委會議和全體教職工會議，認真組織學習教育部等七部門印發的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》、新時代教師職業行為十項準則，以及《省中小學幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》《xx市中小學幼兒園教師職業道德考核辦法》等文件精神及專項整治工作方案，使廣大教師進一步了解嚴禁中小學校和在職教師從事違規補課的有關規定要求，進一步認識從事違規補課的危害性及其后果，進一步增強杜絕違規補課的自覺性。要通過微信、校園網、廣播、櫥窗、展板、電子屏幕等形式，廣泛宣傳全山在職中小學校教師違規補課專項整治工作，形成強大的輿論氛圍。

2.自查自糾。學校在廣泛學習宣傳的基礎上，通過學校和教師個人自查、簽訂自覺抵制違規補課承諾書、對學生和家長進行問卷調查等形式，排查違規補課情況。在自查自糾過程中，參與違規補課的中小學在職教師，要立即停止違規補課行為，并及時退還相關費用。對重點人員實行約談。對有禁不止、繼續從事違規補課的教師，一經發現，必依法依規予以嚴肅查處。

（二）集中整治階段（2021年x月-x月）

中心學校將全面開展督查，通過明察暗訪等方式了解各地專項整治工作開展情況和在職教師違規補課的情況。對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校和教師，將嚴格追究其主要負責人的責任。對于性質嚴重、情節惡劣、頂風違紀的典型案件，將進行公開處理，堅決杜絕違規補課的行為，切實加大對中小學教師違規補課的查處力度。中心學校設置舉報電話和電子舉報郵箱，暢通舉報渠道，多途徑獲取舉報線索。重點緊盯節假日、雙休日等時間節點，對中小學校和在職中小學教師開展全面檢查和重點抽查。學校抽調專門人員，采取明察暗訪的形式，深入走訪調查，充分、全面、準確掌握教師違規補課的相關證據。發現一起、查處一起、曝光典型案件，對查實有違紀違規行為的，嚴格按照有關規定追究相關人員的責任。對在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。

整治階段實行月報制度和季通報制度。學校從x月份起每月x日整治開展情況上報經發處。

（三）總結評估階段（2021年x月）

在職中小學教師違規補課專項整治工作將常態化進行，中心學校將對專項整治工作進行總結評估，認真總結經驗和剖析典型案例，分析存在的問題和薄弱環節，不斷鞏固和擴大專項整治成果，建立健全師德師風建設長效機制，確保專項整治工作取得實效。中心學校專項整治工作總結報告于2021年12月底前報經發處教體科。

五、工作要求

（一）提高思想認識。

開展在職中小學教師違規補課專項整治工作，是中心學校開展新一輪“三個以案”警示教育的一項重要部署，是深入解決“四風”問題、培育風清氣正的教育行風的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、促進教育公平、實施素質教育的客觀需要，是加強師德建設、培養黨和人民滿意好教師的必然要求。學校要從樹牢人民情懷、回應社會關切，加強教育行風建設，樹立xx風景區教師良好形象，辦好人民滿意教育的高度來對待專項整治工作，教育引導廣大教師積極踐行“愛心、責任、奉獻”的共同價值觀，堅決反對和拒絕有償補課行為，著力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”高素質專業化中小學教師隊伍。

（二）加強組織領導。

中心學校是本校專項整治工作的責任主體，主要負責人是第一責任人，要建立健全領導責任制和工作機制，做到層層簽訂責任書，層層抓落實，扎實有序開展專項整治工作。校長是學校師德建設工作第一責任人，要切實擔負起教育和監管本校教師的責任與義務，旗幟鮮明地反對違規補課行為，依法依規、果斷有力、及時有效地處置違規補課行為。通過整治違規補課，使廣大教師進一步贏得學生、家長和社會的尊重。

（三）強化教育宣傳。

要大張旗鼓地宣傳違規補課專項整治工作，并把宣傳整治違規補課作為常態，始終保持有利于整治的輿論態勢和氛圍。要廣泛宣傳優秀教師的典型事跡，充分展現優秀教師淡泊名利、崇德向善的精神風貌，傳播教育正能量，教育引導廣大教師自覺遵循中小學教師職業道德規范，自覺拒絕違規補課。

（四）建立長效機制。

結合專項整治工作，進一步完善師德師風建設制度，強化教育，糾建并舉，綜合治理，把集中整治與長期監管結合起來，切實提升社會、家長、學生的滿意度，鞏固專項整治工作取得的成效。

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