寫物小學作文(15篇)

寫物小學作文1

我有一個可愛了的小鬧鐘，小鬧鐘就是我的好伙伴。

6歲的時候我對時間沒有概念，不知道一寸光陰，一寸金，時間是多么寶貴。媽媽看見我這樣就給我買了小鬧鐘，小鬧鐘就像一個小管家一會叫我寫作業，晚上睡覺時它在釘身邊仿佛告訴我，好伙伴你這樣不珍惜時間，你知道嗎？用金錢都買不回來一分鐘時間，時間是多么寶貴，而時間都從你的身邊溜走了。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。你的昨天過去了，它就永遠不會回來了?！肮怅幩萍?，日月如梭”莎士比亞說過“放棄時間的人，時間也會放棄他。”好伙伴珍惜時間吧！從現在開始你就要和時間賽跑了。聽了小鬧鐘的一番話我懂得了時間是多么珍貴。如果有什么需要明天做的，最好現在就開始。

這可愛的小鬧鐘教育我珍惜時間，我是多么愛這可愛的小鬧鐘??！

寫物小學作文2

去年夏天，我家來了一位新成員——可愛的小白兔。

它全身都潔白無暇，毛茸茸的像雪似的，遠遠看去就像一團小棉球。一雙紅紅的小眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石一般。小白兔的耳朵長長的，耳朵里面粉紅粉紅的，它的嘴巴真有趣，不知被誰弄成了三瓣，每天都一動一動的，不知是害羞還是沒吃飽，我見它那么可愛。所以給它取名叫“嘟嘟”。

“嘟嘟”非常的聰明，也很調皮。吃東西時，我把菜葉吊在它頭上：“來呀，嘟嘟，來吃飯了呀！”它好像生了氣似的：“哼，讓你嘗嘗我的厲害。”于是它“噌”地一聲跳起，把菜葉叼走了。邊跑還好像嘲笑我：“主人，你這個沒挑戰性的人，給我來個高難度的?！笨晌也还芊旁谀膬核寄芟敕皆O法地找到。但是，調皮還是有的，要么就是咬破米袋，要么就是隨地大小便。每當我批評它時，它總是躲在沙發底下，我沒辦法，只好用菜葉哄它；“出來吧，小嘟嘟，你餓了吧？快快來‘吃飯’吧”。終于，嘟嘟最終還是經不住菜葉的誘惑，跳了出來。嘟嘟每天早晨都要‘洗臉’，用它的手抹幾下臉就可以了，好像很愛美似的。

就因為這樣，它始終保持住了像公主似的美貌。

嘟嘟真可愛！我愛我的小白兔——嘟嘟。

寫物小學作文3

“小黃！小黃！”你們不要有疑問，我是在叫我家養的小狗小黃呢！

小黃有一對水靈靈的大眼睛，像黑珍珠一樣，它的鼻子和嘴都黑黑的非?？蓯?，它還有一對大耳朵摸起來軟軟的！她的后背是黃色的，胸前有一些白毛，兩只小前爪上長著白白的毛，但后爪卻沒有，它聰明伶俐、活潑可愛！

小黃也特別奇怪，有一次我們吃飯的時候小黃叫了叫，我想：它一定是餓了，就給了它半根香腸，沒想到它不愛吃，連聞都沒聞一下。我又給了它一點西紅柿皮，它居然吃了，我沒想到它愛吃西紅柿的皮，我挑了好多西紅柿的皮給它，它吃的可香了。它還愛吃魚，很多人都會奇怪：狗還愛吃魚？它就是這么怪！有一次，小黃趴在床上，我把床單給小黃蓋上了，它沒動靜了，我掀開一看，它睡著了。它就像我家的一個小寶寶一樣！

要說玩耍的話，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡覺它就和你一起睡覺；總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書、寫作業、上學……

如果你覺得我家小黃可愛的話，就來我家看看吧！

寫物小學作文4

都說狗是人類最忠實的朋友我也是這么認為的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一個特別的地方就是它的尾巴尖上有一點白，還有四個腳是白色的其它就是黑黃相間的，黑珍珠似的眼睛，可愛極了。那是我還沒有認識豆豆的一個星期五的下午，我回到家里媽媽問我：我們家有一只小狗你信不信。

NO，不信。我回答到。

好吧，你去院子里看看吧。媽媽笑著說。

我一到院子里，天啊，怎么會有一只小狗。它是怎么來的。問了媽媽才知道是爸爸在路邊檢的小狗，我聽了，猜想哎可能是因為它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丟掉了吧，不過這只狗它很有靈性，似乎聽的的懂人說話，一次，我和爸爸媽媽吃飯，它趴在爸爸的身邊，爸爸一扭頭它就裝萌，爸爸一回轉來，它就慢慢移動我們真是哭笑不得呀。

它回來的時候胸口有一個大洞，我想是不是它以前在外面的時候中了什么陷阱才這樣的，爸爸說不要緊，狗皮很容易恢復的，我松了一口氣。呼

我看它這么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩，我把它關到了院子里，一關門它就對我撲，好像在說，為什么不讓我出去玩。

它還有一個好朋友，瞧他們玩的多歡呀。

寫物小學作文5

搬家前的小區里種著一株丁香。就那小小的一株，種在我房間的窗下，小區的花圃里，細細的桿，密密的花，綠綠的葉，卻不知多少次悄悄地點燃了我的思緒、文思和夢想，解開了我不知多少的怨。

下雨了，我向下望去，沾了雨滴的丁香，輪廓模糊了，越來越像印象派大師筆下的畫;晴天，陽光灑在花瓣上，花瓣顯得格外圣潔?，摪椎幕ò曛型赋鲆稽c綠，一絲棕，就這樣靜靜地開放在我的窗下。它的花是那樣小，卻絲毫感覺不到單薄。旺盛的生命力彌補了這一缺點，使它無論何時，見到它時，總像一只白傘，不吵，不鬧，婷婷地立在那，望著小區外的鬧市。

春天到來，萬物皆醒，丁香便讓它那盤花扣似的花苞先欣賞一下自然風光。每每我不開心時，目光便不由自主地向下望去，那小小的花苞里似乎也包含著丁香的.淚和怨。是“青鳥不傳云外信”嗎?看到它，我的心結便輕輕地解開了，心上的石頭變少了一塊。這世上多多少少會有難處，若是多了，也不是壞事，這樣就有了更多的機會去悟人生的哲理;若是少了，便不用將太多的時間花在怨上;但若沒有，為何而活?

寫物小學作文6

鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。

鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛。”

“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團?！奔堧y過地說著。

橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。

小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去?！毙≈魅寺犃怂麄兊脑?，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我?！?/p>

從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。

寫物小學作文7

菊花有三千多年的歷史，從周朝一直到春秋戰國的《詩經》都有關于菊花的記載。

在我國古代時期就有數不勝數的詩句歌詞贊美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高風亮節的品格，才有晉朝時期陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。不僅詩人陶淵明稱贊過菊花，還有很多的詩人都贊美過菊花。

菊花喜陽光，忌蔭蔽，較耐早，怕澇。最適生長溫度為20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青島等地。

菊花屬于多年生草本植物，最高的約有150厘米左右，矮的約有60厘米左右。菊花的葉子形狀很多，如正葉、長葉、圓葉、葵葉等。菊花的顏色有很多種，有黃色的、白色的、紫色的、紅色的，粉色的，綠色的，墨色等，有的菊花甚至是雙色的，例如上面是白下面是黃；上面是紫色下面紅色……

現在還有很多地方的公園有賞菊活動，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；還能用來保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用來清熱除火預防中暑，還具有平肝明目的功效。還可以安神治療頭痛、頭暈等菊花中含有維生素e，有美白肌膚的功效。

菊花不僅歷史悠久，而且很有價值，是一種非常有用的花。

寫物小學作文8

我家有三盆吊蘭，我非常喜歡這些吊蘭。

吊蘭的葉子有一指寬，又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，惹人喜愛。吊蘭長到一定程度的時候，成熟的植株不時長出長梗，當風兒吹過的時候，便“揮舞”著它長長的鞭子，像在催促我快點學習。葉子旁邊的細梗上還會羞羞澀澀開出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開花，有的半開，像羞答答的小姑娘，有的全開，像個驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。白色的花瓣中露出金色的花心，一聞，哇！好香??！整株吊籃像一只花籃，里面綠葉、白花在空中搖曳多姿，也為家里增添了一份情趣。

吊蘭不僅外形美麗，還具有極強的吸收毒氣的功能，有“綠色凈化器”的美稱。此外吊蘭的生命力頑強。只要掐一個小根下來，插到花盆里，它很快就會長成一株新的吊蘭。

我愛吊蘭，我希望你們也能喜歡上吊蘭，讓它來美化你的世界，你的心靈。

寫物小學作文9

我家鄉的特產可多著呢 有高溝大曲、今世緣酒、捆蹄、雞糕，還有許多工業特產。不是有一句俗語叫“漣水有三寶：曲酒、捆蹄、嫩雞糕嗎？”三寶中，我最喜歡的是捆蹄了。它不但色澤醬紅、層次分明、香醇味美、口感豐富、食之不膩，而且捆蹄還含有豐富的膠原蛋白和維生素、肌纖維，具有改善人體細胞的營養狀況和新陳代謝的作用。同時，還具有益精、補血、滋潤皮膚、光澤毛發等功能。

捆蹄的外形是圓柱體，里面是精選的豬蹄膀瘦肉，外面是一層曬干的豬小腸。用豬小腸作主料，配以桂皮、丁香、八角、肉果、甘草等十八種輔料，再灌入豬肉，然后把捆蹄切成圓片狀，再按順序依次擺入盤內，擺入幾個雕刻品做裝飾，就可以成為一道色香味俱全的菜呢，如果在古代，這捆蹄一定是專門獻給皇上吃的極品東西?？谖墩媸菬o可挑剔。

希望大家能常來我家鄉作客，來品嘗一下這誘人的捆蹄！

寫物小學作文10

我有一個漂亮的小鬧鐘，這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮物。

大家一定迫不及待的相知道它長的什么樣吧！那么就讓我把它介紹給大家吧！

它是一個塑料的小貓鬧鐘。小貓的頭上系著一個紅色的蝴蝶結，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黃色的。小貓的身上穿著一件黃色的襯衫，它還穿著一個粉紅色的小裙子。小貓的懷里抱著一個和它長的差不多的小貓咪。

大家可別小看了這個小鬧鐘，他的用處可大哩！小貓的頭部其實是一個儲錢罐，表盤在小貓的肚子上。他還會唱歌呢！每當我不高興的時候，就打開他身上的音樂開關，聽他唱歌，并且每天早上他都按時叫我上學，這樣我上學才沒遲到過。

每天晚上我給它上完弦時，就會對它悄悄地說：“早晨早點叫我，要不我會遲到的?！彼秃孟駥ξ艺f：“小主人你放心吧，這件事包在我身上?！?/p>

我的小貓鬧鐘呀，我愛你！你帶給了我無窮的樂趣，是我生活上得好伙伴。

寫物小學作文11

我有一只奇特的大南瓜，放在我家陽臺上。我特別喜歡她。經常在放學后看著她發會呆。

我的大南瓜直徑25厘米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個大南瓜分成了十幾個部分。整個南瓜的外形凹凸不平但錯落有致，非常獨特。 她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺。

她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢從云南束河古鎮帶回來的。

記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的時候，發現他家有很多奇特的大南瓜，我從來沒看過這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老板娘看我愛不釋手就說吃飯完的時候送我一個。

就這樣，這只大南瓜就和我一起在云南玩了好幾天。最后，和我一起坐飛機到了我們家。

在我家已經一個半月了，有些地方已經開始腐爛了。

說不定哪天我會把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得?。?！

寫物小學作文12

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

當我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當淡淡的甜、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領取微薄的工資，來養家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業，替我們講課。平時的我們總認為老師是嚴肅的，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導致頭發過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

寫物小學作文13

兩只老鼠

從前，在田邊的兩個洞里分別住著一只老鼠。一只叫大鼠，另一只叫小鼠。冬日里的一天，天空漸漸變黑，不一會兒就下起了小雨。正在避雨的大鼠對小鼠說：“小鼠，明天咱們要在洞里蓋一座大房子，在大房子里看電視、烤火、吃零食，那才叫爽呢！”小鼠爽快地答應了。第二天，天空放晴了。小鼠跑過來叫大鼠蓋房子，大鼠說：“這么好的天氣，誰想蓋房子呀？我還要忙著曬太陽呢，要蓋你自己蓋去?！闭f完，大鼠就跑去曬太陽了。小鼠見大鼠不蓋，只好自己跑去蓋了。經過小鼠的努力，房子終于蓋好了。這時，天空又下起了小雨，小鼠在大房子的沙發上看電視、吃零食、烤火，舒服極了。而大鼠卻邊避雨邊后悔自己沒和小鼠一起蓋房子。

這兩個故事使我明白了兩個道理。

一是朋友之間不要太過于斤斤計較，否則你將會失去的更多。

二是什么事情都不能空想，想到就要做到。

寫物小學作文14

隨著科技的發展，現在人們的生活都離不開網絡，于是就出現了五花八門的網名，當然我也有網名。

我只有一個網名，因為我喜歡看“偷心九月天”這個動畫，雖然蒼月是個小人物，而且有時很冷漠，但是她又是冰凍族的冰皇，所以我的網名叫“冰皇蒼月”。

哥哥的網名叫“穿越火線”，一次，我和哥哥聊天時他說：“你的網名叫什么?”我說“我的網名說出來一定嚇死你!”他說“不可能吧?”我說：“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說：“哈哈……，有這么傻的網名呀?”我一看，非常生氣，在他的QQ農場里放了“無數”條蟲子，我再說：“你的網名才像幼兒園里的小寶寶寫的網名呢!”一怒之下，沒等他回話我就掛話，真氣人!哼!

還有一次，我在公園里玩看見了幾個同學，她們都有網名，分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學著睡云”、“貓和魚的戀愛”、我一聽，可真是五花八門呢，我一說我的網名是“冰皇蒼月”!他們都說我網名還真好，真有氣派!

這就是我的網名，它帶給生氣、麻煩、開心，我的網名雖普普通通，也與眾不同!

寫物小學作文15

我家庭院了里有一塊奇異石，它可是個大家伙，是建筑工人叔叔用很大的卡車的這里來的。從那以后，它就呆在這里，成為了我們大家的好朋友。

它的形狀很奇異。一面是坑坑洼洼的像階梯一樣， 另一面是光滑平整的，像老人的背，上看像一只鱷魚在上下爬動，下看像一只青蛙在跳動，非常特別，正看像一位得意揚揚的將軍，而從后看像個滑滑梯。

它的顏色奇異。它渾身上下都是鐵灰色情，那從石頭頂上有一條白色的線印在上面，像一條小溪從山頂彎彎曲曲流到山腳。

我趴在石頭上耳朵貼在上面，仔細一聽，發現還會有像嘩啦啦的流水聲，難道石頭里還有小人國嗎？

它還是我們的玩伴呢！中午飯后，我們不約而同的來到石頭邊，個個都奮力的向上爬，然后像一個勝利者一們站在石頭頂上，片刻亮相之后，大家又連滾帶爬的從“滑滑梯”上滑下來，然后大家又工始新一輪的比賽。

這個石頭不僅是小區里的大家伙---景觀石，還是我的“鐵哥們”我們都很喜歡它。

小學作文：寫物

小學作文：寫物1

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

當我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當淡淡的甜、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領取微薄的工資，來養家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業，替我們講課。平時的我們總認為老師是嚴肅的，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導致頭發過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

小學作文：寫物2

我的爸爸非常喜歡買甲魚，然后把它們養起來，最后把它們吃掉。甲魚的樣子酷似烏龜，而我覺得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細看的話可以發現甲魚的嘴是三角形的，而烏龜的嘴是橢圓形的。

甲魚有一個特點那就是兇，每當有人去動動它玩玩它時，它會以迅雷不及掩耳之勢伸出它那長長的脖子，然后在動它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買回來了一只非常非常兇的甲魚，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費了好大的勁兒才把小木棍拔出來，當拔出來時，那小木棍上滿是它的牙印，有一節差點被它咬斷。而那只甲魚卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的。怎么樣？是不是很兇？

甲魚還有一個特點，那就是愛吃東西不愛動，為什么這么說它呢？因為抓甲魚的人大部分都是先用食物把甲魚引過來，然后趁機抓住它，甲魚因為愛吃這個特點被人類捉去了好多只。說它不愛動是因為有一次被我媽媽用小木棍弄翻了，可那只甲魚被弄翻以后就躺在那不動了，而不是想辦法把自己翻過來，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。

呵呵，真是可愛又可氣的小甲魚。

小學作文：寫物3

要問，在我們的手中呆的最長時間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會進化，我們身邊的事物也會隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！

其實，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動人的畫，匯出成我們一身的經歷。接著，人學會了直立行走，學會了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們在沙子上做下記號。隨著時間的流逝，歷史上便出現了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結晶都刻在了石頭上，?？菔癄€，斗轉星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識。隨著時光的流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結合在了一起，這就是圓珠筆前身。

筆在一步一步的進化，但現在，筆已失去了它進化的初衷，書店里的轉轉筆，電子筆，熒光筆，已經脫離了他進化的本質。

筆，是給人們學習的實用工具，并不是我們手中的玩具。

小學作文：寫物4

“六一”兒童節到了。我和爸爸去濱江公園放風箏。我們來到濱江公園，一眼看去，好多風箏??！有蝴蝶形的，有小鳥形的，有芭蕉扇形的，還有金魚形的……。

風箏被放得很高，有的在空中悠閑地散步；有的在玩游戲，你追我趕。爸爸給我買的一個風箏可好了：魚的形狀，拖著兩條長長的尾巴，里面有一只翠鳥停在葦稈上，它顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，那一雙紅色的小爪子緊緊抓住葦稈，它小巧玲瓏，非?？蓯?。我開始放風箏了。

我先是慢慢地走，把線慢慢地放出去，風箏上下起伏，越飛越高, 最后看上去就像用彩筆在云端輕輕一抹抹出來的，它的尾部在空中悠閑的抖動。我左手拿著線排，右手緩緩的釋放線索， 我要讓它飛到月亮上去。風箏在天上翱翔，我的心也跟隨它翩翩起舞。

小學作文：寫物5

我家養了一只潔白的小兔子，它可愛極了，每次放學我都忍不住要上去抱一抱它.

它主要吃青草和蘿卜，每當我喂它的時候，它總是用兩只前足扒在我的腿上，還一直往上跳，那樣子真好笑。小白兔吃東西的時候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的話，它就不吃，除非你走了之后，它再環顧四周，如果沒人，它才吃，你看它多聰明啊！

它有的時候，也不聽話，就說上回把！我那天正在寫作業，媽媽在旁邊織毛衣，地上有一個線團，這時，小白兔就悄悄地跳到線團的旁邊，用兩只腳在線團上不停地滾，弄的毛線團亂七八糟的，媽媽氣極啦！我連忙把小白兔抱到跟前，兩只眼瞪著它.

小白兔看見了，兩只耳朵耷拉著，好像在向我任錯，有好像在對我說：“主人我錯啦！我以后再也不調皮啦！”看到它這副樣子，我的氣早就拋到九宵云外了。

我們家的小白兔，既淘氣，又可愛。

噢！還差點忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。

小學作文：寫物6

石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠看像筆架近看又像爪子。

這塊石頭是我在太陽島游玩時候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過來了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺得很好奇所以又把它撿了回來。然后又問爸爸這是什么，爸爸說：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細地看。”我聽完爸爸的話立即把它洗干凈，原來這真的是塊石頭，但是這塊石頭實在是太奇怪了。

我回家之后仔細觀察。從遠處看，他像一個筆架一樣立在那里一動不動，向前走近一看又像一個小爪子，感覺隨時要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應該是美人魚的尾巴，他們為了保護大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來的，我一定要好好保存。

這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。

小學作文：寫物7

我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的。

那是一次數學測驗，試卷發下后，我只有60多分。我的數學成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發現不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真頑強，雖然跌倒了，但還是堅強地站起來，永遠也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學習上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學習不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學習不倒翁頑強的精神。

爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應該站起來，繼續前進。

小學作文：寫物8

我家都用彩色牙膏。我最喜歡用的是紫色牙膏。牙膏盒是一個四四方方的小矮人。牙膏盒也穿著花衣服，正面著一只小白兔、背面寫著說明，小白兔好像在說：“小朋友們要多刷牙哦！”我慢幔的打開盒子拿出牙膏一看、牙膏形狀真古怪說它圓它不圓、說它扁它不扁，它是上面圓下面扁。我又仔細一看呀！還戴著一頂“小帽子” 呢！我打開蓋子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上擠了擠，紫色的水晶般的牙膏從“嘴巴”里吐了出來，聞起來還是草莓味的呢！我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……組成的。每天刷牙時我發現無論牙膏是紅的、綠的、還是黃的，刷出來的泡沫都是白的。咦？這是怎么回事呢？哦！原來是牙膏吸收了陽光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友們要多刷牙哦！因為牙好、胃好、身體棒。

小學作文：寫物9

一雙小小的眼睛，粗細不一的眉毛，巧舌如簧的櫻桃嘴，烏黑光亮的頭發，瞧，她還是合唱隊的隊員呢！她就是我的好朋友——黃佩雯，她可是一個名副其實的`“開心果”。

說她是開心果，一點也不假。記得我剛上四年級是，和她坐同桌。上數學課時，因為回答不出問題，導致一節課都心不在焉，她一看見我的狀態，開心的對我笑了一下，提醒我打起精神，而我不以為然。直到下課，我都處在回答不出問題的情緒上，處在庾老師的罵語中。黃佩雯特意走過來，和藹的對我說：“朱柏茵，我給你說個笑話吧！”在她講笑話的過程中，我似乎忘記了之前的煩惱，仿佛這個世界只有我們兩人，看著她那天真的面孔，我笑了，是出自心底里的笑。開心果果然是名不虛轉啊！

她就是這樣一個遇到了挫折，不會放棄，總帶著微笑去面對人生的一個人。

她笑時，八顆牙齒整整齊齊地列隊站好，臉上的小酒窩更是躍然臉上，尤其是人記憶猶新的，是她笑地坐在了地上，發出：“咯咯”的聲音。

有人說友誼是個奇怪的東西，可我倒覺得不是，友誼是一件甜蜜而又幸福的禮物，這個開心果——黃佩雯，你是我一生的朋友。

小學作文：寫物10

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去牛頭山看恐龍模型展出。在那里我看到了許多活靈活現，像真的一樣的恐龍。下面請聽我一一介紹。

那里有兇猛的霸王龍。它有一顆橢圓形的腦袋，上面長著一雙大眼睛，眼神很可怕。身體肥肥的、大大的，尾巴則是短短的。它的脾氣非常暴躁。你伸手摸摸它的腦袋，它不會咬你，但會張開它那大大的嘴巴，向你發出可怕的嚎叫聲，你保準會嚇得一大跳。

那里有翼龍，它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，雙腳小小的，看起來非常靈巧。如果你去摸它的翅膀，它就會朝你發出叫聲，好像在說“不要碰我高貴優雅的翅膀”。還里還有愛偷蛋的竊蛋龍。只要你摸一下它偷來的蛋，它就會大發雷霆，大叫著“把你們的手拿開，那是我的蛋?！?/p>

里面的恐龍還有很多很多，如可愛溫順的三角龍，脖子長長的長頸龍……這次去看恐龍模型展出，我很開心。因為我收獲了許多與恐龍有關的知識。

小學作文：寫物11

那天，媽媽給我買了一個漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。

早晨，當我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的時候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。

中午，當我還在玩得天昏地黑的時候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點多了，早點去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。

晚上，我做完了作業，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關掉電視去睡覺。

一天天過去了，這個“會說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個珍惜時間的人。小鬧鐘更像一個嚴厲的好管家，陪伴著我不斷成長！

小學作文：寫物12

校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數歡樂。

春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。

六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。

盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽??！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。

將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅??！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數的甜蜜。

我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

小學作文：寫物13

圣誕節的時候，媽媽送給我一個叮當貓玩具，它是由塑料做成的。

它有一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱和哭泣的時候。

腦袋的中間還有一個紅彤彤的大鼻子，仿佛像發了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，似乎一口就可以把一個可惡的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面圍著一個紅色的領帶，正胸前還掛著一個鈴鐺，身上穿著一件藍色的衣裳，熬是好看！

鈴鐺下面還有一個半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好寶貝，能幫大家實現各種愿望。

口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說：“我有好寶貝，誰都不怕?！?/p>

口袋下面還有一雙短短的小腿，仿佛一走路就會跌倒。

腿的旁邊還有一個*的鋼琴，好像時時刻刻都沉浸在音樂的世界里。

身后還有一個玫瑰紅的小尾巴，可愛極了！

叮當貓很好玩，它的頭頂上有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會發出美妙的歌聲，它的腿也會左右的擺動，開心地跳著舞。

這個叮當貓真是既可愛，又有趣！我最喜歡叮當貓了??！

小學作文：寫物14

今天，老師布置了觀察的作業，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個寫，我挑螃蟹。

螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動，我問媽媽：“螃蟹為什么不動？”媽媽說：“因為螃蟹剛到我們家不熟悉?！蔽业攘撕镁茫π方K于動了，我發現螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發現嘴像扇小門，很有趣。我還發現螃蟹不能前進，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會像烏龜的頭一樣伸縮，螃蟹還會裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會變色。它的腳會自動斷。

才一會功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。

小學作文：寫物15

一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發現一個螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時用力就把面包抬起來了，它們小心翼翼、步調一致、艱難地往洞口挪去……

我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們怎么把它運到洞里呀？”螞蟻們費了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動不動。原來，因為蒼蠅太大進不了洞，所以幾個螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！

我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個試驗驗證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊，它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說：“對不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現在就送你回家?！毙∥浵伜孟衤牰宋业脑?，沖我笑了笑。

通過觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動物；還知道了，螞蟻的堅持不懈、團結一致的精神是值得我們學習的。