第一篇：小學國學經典劇本《張良拜師》(小學生6人表演)

小學國學經典劇本《張良拜師》(小學生6人表演)

人物：張良

老人

路人甲

路人乙

張良的母親

劉邦

道具：張良(長衫、一把折扇、紅披風、假發)

老人(酒葫蘆、破褂子、一雙布鞋、舊蒲扇)

路人甲(不限，長一點的素色衣服)

路人乙(不限，長一點的素色衣服)

張良的母親(花白假發、拐杖)

劉邦(華麗一點的金色衣服，紅披風、寶劍)

場景：橋邊、家里、書房、沙場

第一幕

畫外音：秦朝時，有一個年輕人，叫張良。一天，他在街閑逛。

張良：(走著)

老人：(坐在橋邊，翹著二郎腿，搖著蒲扇，閉著眼睛哼著歌，一只腳上掛著一只布鞋，)

(路人甲乙經過)

路人甲：(對著乙)嘿，看那傻老頭!

路人乙：(不屑一顧)哼，整個一瘋子!

張良：(上場，路過，歪頭看著老人)

老人：(晃著晃著鞋忽然掉了，眼睛都沒睜，對著張良)孩子，下橋去把鞋給我撿上來!

張良：(生氣狀，攥緊拳)你!……(停頓一下，對著觀眾)他是個老人，我怎么能和他發怒呢?我還是幫幫他吧!(下橋去撿鞋，回來)

路人甲：(諷刺的)喲，看不出來，你還干給人撿鞋的活呢!

老人：(仍然閉著眼，對著張良)把鞋子給我穿上!

路人乙：(諷刺的)喲，張良，你不嫌腳臭啊!

(甲乙竊笑，瞟了張良一眼，下場)

張良：(對著觀眾)既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧!(給老人穿上鞋)

老人：(笑咪咪的看著張良)你這個孩子是能培養成才的。五天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面!

張良：(鞠躬)是，老先生!

第二幕

(張良回到家里，老母親拄著拐杖在門口張望著。)

張良：(上前攙扶)娘，您坐下!

張良母親：(蒼老的)兒啊，你今天怎么回來這么晚啊!

張良：娘，我今天在橋上碰到一位氣質不凡老人，幫他撿鞋來著。

張良母親：(贊許的)孩子，你做得對，你應該尊敬長輩!

張良：娘，那位老先生明天約我去橋上會面。

張良母親：那你可要早些去才是啊，別讓老人等你。

張良：(點頭)恩，娘，我知道了!我扶您去休息吧!

(攙扶著走下臺)

第三幕

畫外音：第五天天剛亮，張良就來到了橋上，老人正等在那里

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(生氣地)和老人約會，怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會!(離開)

(隔一會)

畫外音：又過了五天，雞一叫，張良就趕去，(雞叫，張良匆忙往橋哪里走)可是那老人又等在那里了

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(生氣地)怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!(離開)

(再隔一會)

畫外音：又過了五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(高興地摸著胡子)這樣才好!(拿出一本書)認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!再過十年，天下形勢有變，你就會功成名就了!

張良：(鞠一躬，接過書)多謝老先生!(看著書，念道)《太公兵法》……(抬頭)老先生……(老人已走下臺)

張良：(四周環顧)人呢?……

第三幕

畫外音：張良十分珍愛這部兵法，經常熟讀，反復地學習、研究。

張良：(在屋里踱步，看著書)能與人共之者仁也。仁之所在，天下歸之……

畫外音：張良學成后，做了劉邦的軍師。

(場景更換，張良站在劉邦身邊，指著遠處，看著士兵操練)

劉邦(對著張良)子房，你可真是運籌帷幄之中，決勝于千里之外啊，我沒有看錯你!

畫外音：張良協助劉邦干出了一番轟轟烈烈的大事業，流芳千古，至今為人傳頌。

張良：(站在臺前，雄壯的，感慨道)原來尊敬師長，熱心的幫助人能給自己和別人都帶來好處!

人物：張良

老人

路人甲

路人乙

張良的母親

劉邦

道具：張良(長衫、一把折扇、紅披風、假發)

老人(酒葫蘆、破褂子、一雙布鞋、舊蒲扇)

路人甲(不限，長一點的素色衣服)

路人乙(不限，長一點的素色衣服)

張良的母親(花白假發、拐杖)

劉邦(華麗一點的金色衣服，紅披風、寶劍)

場景：橋邊、家里、書房、沙場

第一幕

畫外音：秦朝時，有一個年輕人，叫張良。一天，他在街閑逛。

張良：(走著)

老人：(坐在橋邊，翹著二郎腿，搖著蒲扇，閉著眼睛哼著歌，一只腳上掛著一只布鞋，)

(路人甲乙經過)

路人甲：(對著乙)嘿，看那傻老頭!

路人乙：(不屑一顧)哼，整個一瘋子!

張良：(上場，路過，歪頭看著老人)

老人：(晃著晃著鞋忽然掉了，眼睛都沒睜，對著張良)孩子，下橋去把鞋給我撿上來!

張良：(生氣狀，攥緊拳)你!……(停頓一下，對著觀眾)他是個老人，我怎么能和他發怒呢?我還是幫幫他吧!(下橋去撿鞋，回來)

路人甲：(諷刺的)喲，看不出來，你還干給人撿鞋的活呢!

老人：(仍然閉著眼，對著張良)把鞋子給我穿上!

路人乙：(諷刺的)喲，張良，你不嫌腳臭啊!

(甲乙竊笑，瞟了張良一眼，下場)

張良：(對著觀眾)既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧!(給老人穿上鞋)

老人：(笑咪咪的看著張良)你這個孩子是能培養成才的。五天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面!

張良：(鞠躬)是，老先生!

第二幕

(張良回到家里，老母親拄著拐杖在門口張望著。)

張良：(上前攙扶)娘，您坐下!

張良母親：(蒼老的)兒啊，你今天怎么回來這么晚啊!

張良：娘，我今天在橋上碰到一位氣質不凡老人，幫他撿鞋來著。

張良母親：(贊許的)孩子，你做得對，你應該尊敬長輩!

張良：娘，那位老先生明天約我去橋上會面。

張良母親：那你可要早些去才是啊，別讓老人等你。

張良：(點頭)恩，娘，我知道了!我扶您去休息吧!

(攙扶著走下臺)

第三幕

畫外音：第五天天剛亮，張良就來到了橋上，老人正等在那里

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(生氣地)和老人約會，怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會!(離開)

(隔一會)

畫外音：又過了五天，雞一叫，張良就趕去，(雞叫，張良匆忙往橋哪里走)可是那老人又等在那里了

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(生氣地)怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!(離開)

(再隔一會)

畫外音：又過了五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了

張良：(上前鞠一躬)老先生……

老人：(高興地摸著胡子)這樣才好!(拿出一本書)認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!再過十年，天下形勢有變，你就會功成名就了!

張良：(鞠一躬，接過書)多謝老先生!(看著書，念道)《太公兵法》……(抬頭)老先生……(老人已走下臺)

張良：(四周環顧)人呢?……

第三幕

畫外音：張良十分珍愛這部兵法，經常熟讀，反復地學習、研究。

張良：(在屋里踱步，看著書)能與人共之者仁也。仁之所在，天下歸之……

畫外音：張良學成后，做了劉邦的軍師。

(場景更換，張良站在劉邦身邊，指著遠處，看著士兵操練)

劉邦(對著張良)子房，你可真是運籌帷幄之中，決勝于千里之外啊，我沒有看錯你!

畫外音：張良協助劉邦干出了一番轟轟烈烈的大事業，流芳千古，至今為人傳頌。

張良：(站在臺前，雄壯的，感慨道)原來尊敬師長，熱心的幫助人能給自己和別人都帶來好處!

第二篇：小學國學經典劇本《張良拜師》小學生6人表演

小學國學經典劇本《張良拜師》小學生6人表演

人物：張良

老人

路人甲

路人乙

張良的母親

劉邦

道具：張良（長衫、一把折扇、紅披風、假發）

老人（酒葫蘆、破褂子、一雙布鞋、舊蒲扇）

路人甲（不限，長一點的素色衣服）

路人乙（不限，長一點的素色衣服）

張良的母親（花白假發、拐杖）

劉邦（華麗一點的金色衣服，紅披風、寶劍）

場景：橋邊、家里、書房、沙場

第一幕

畫外音：秦朝時，有一個年輕人，叫張良。一天，他在街閑逛。

張良：（走著）

老人：（坐在橋邊，翹著二郎腿，搖著蒲扇，閉著眼睛哼著歌，一只腳上掛著一只布鞋，）

（路人甲乙經過）

路人甲：（對著乙）嘿，看那傻老頭！

路人乙：（不屑一顧）哼，整個一瘋子！

張良：（上場，路過，歪頭看著老人）

老人：（晃著晃著鞋忽然掉了，眼睛都沒睜，對著張良）孩子，下橋去把鞋給我撿上來！

張良：（生氣狀，攥緊拳）你！……（停頓一下，對著觀眾）他是個老人，我怎么能和他發怒呢？我還是幫幫他吧！（下橋去撿鞋，回來）

路人甲：（諷刺的）喲，看不出來，你還干給人撿鞋的活呢！

老人：（仍然閉著眼，對著張良）把鞋子給我穿上！

路人乙：（諷刺的）喲，張良，你【劇本大全 /xiaopin/Index.html】不嫌腳臭啊！

（甲乙竊笑，瞟了張良一眼，下場）

張良：（對著觀眾）既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧！（給老人穿上鞋）

老人：（笑咪咪的看著張良）你這個孩子是能培養成才的。五天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！

張良：（鞠躬）是，老先生！

第二幕

（張良回到家里，老母親拄著拐杖在門口張望著。）

張良：（上前攙扶）娘，您坐下！

張良母親：（蒼老的）兒啊，你今天怎么回來這么晚啊！

張良：娘，我今天在橋上碰到一位氣質不凡老人，幫他撿鞋來著。

張良母親：（贊許的）孩子，你做得對，你應該尊敬長輩！

張良：娘，那位老先生明天約我去橋上會面。

張良母親：那你可要早些去才是啊，別讓老人等你。

張良：（點頭）恩，娘，我知道了！我扶您去休息吧！

（攙扶著走下臺）

第三幕

畫外音：第五天天剛亮，張良就來到了橋上，老人正等在那里

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（生氣地）和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！（離開）

（隔一會）

畫外音：又過了五天，雞一叫，張良就趕去，（雞叫，張良匆忙往橋哪里走）可是那老人又等在那里了

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（生氣地）怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！（離開）

（再隔一會）

畫外音：又過了五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（高興地摸著胡子）這樣才好！（拿出一本書）認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！再過十年，天下形勢有變，你就會功成名就了！

張良：（鞠一躬，接過書）多謝老先生！（看著書，念道）《太公兵法》……（抬頭）老先生……（老人已走下臺）

張良：（四周環顧）人呢？……

第三幕

畫外音：張良十分珍愛這部兵法，經常熟讀，反復地學習、研究。

張良：（在屋里踱步，看著書）能與人共之者仁也。仁之所在，天下歸之……

畫外音：張良學成后，做了劉邦的軍師。

（場景更換，張良站在劉邦身邊，指著遠處，看著士兵操練）

劉邦（對著張良）子房，你可真是運籌帷幄之中，決勝于千里之外啊，我沒有看錯你！

畫外音：張良協助劉邦干出了一番轟轟烈烈的大事業，流芳千古，至今為人傳頌。

張良：（站在臺前，雄壯的，感慨道）原來尊敬師長，熱心的幫助人能給自己和別人都帶來好處！

人物：張良

老人

路人甲

路人乙

張良的母親

劉邦

道具：張良（長衫、一把折扇、紅披風、假發）

老人（酒葫蘆、破褂子、一雙布鞋、舊蒲扇）

路人甲（不限，長一點的素色衣服）

路人乙（不限，長一點的素色衣服）

張良的母親（花白假發、拐杖）

劉邦（華麗一點的金色衣服，紅披風、寶劍）

場景：橋邊、家里、書房、沙場

第一幕

畫外音：秦朝時，有一個年輕人，叫張良。一天，他在街閑逛。

張良：（走著）

老人：（坐在橋邊，翹著二郎腿，搖著蒲扇，閉著眼睛哼著歌，一只腳上掛著一只布鞋，）

（路人甲乙經過）

路人甲：（對著乙）嘿，看那傻老頭！

路人乙：（不屑一顧）哼，整個一瘋子！

張良：（上場，路過，歪頭看著老人）

老人：（晃著晃著鞋忽然掉了，眼睛都沒睜，對著張良）孩子，下橋去把鞋給我撿上來！

張良：（生氣狀，攥緊拳）你！……（停頓一下，對著觀眾）他是個老人，我怎么能和他發怒呢？我還是幫幫他吧！（下橋去撿鞋，回來）

路人甲：（諷刺的）喲，看不出來，你還干給人撿鞋的活呢！

老人：（仍然閉著眼，對著張良）把鞋子給我穿上！

路人乙：（諷刺的）喲，張良，你不嫌腳臭啊！

（甲乙竊笑，瞟了張良一眼，下場）

張良：（對著觀眾）既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧！（給老人穿上鞋）

老人：（笑咪咪的看著張良）你這個孩子是能培養成才的。五天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！

張良：（鞠躬）是，老先生！

第二幕

（張良回到家里，老母親拄著拐杖在門口張望著。）

張良：（上前攙扶）娘，您坐下！

張良母親：（蒼老的）兒啊，你今天怎么回來這么晚啊！

張良：娘，我今天在橋上碰到一位氣質不凡老人，幫他撿鞋來著。

張良母親：（贊許的）孩子，你做得對，你應該尊敬長輩！

張良：娘，那位老先生明天約我去橋上會面。

張良母親：那你可要早些去才是啊，別讓老人等你。

張良：（點頭）恩，娘，我知道了！我扶您去休息吧！

（攙扶著走下臺）

第三幕

畫外音：第五天天剛亮，張良就來到了橋上，老人正等在那里

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（生氣地）和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！（離開）

（隔一會）

畫外音：又過了五天，雞一叫，張良就趕去，（雞叫，張良匆忙往橋哪里走）可是那老人又等在那里了

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（生氣地）怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！（離開）

（再隔一會）

畫外音：又過了五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了

張良：（上前鞠一躬）老先生……

老人：（高興地摸著胡子）這樣才好！（拿出一本書）認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！再過十年，天下形勢有變，你就會功成名就了！

張良：（鞠一躬，接過書）多謝老先生！（看著書，念道）《太公兵法》……（抬頭）老先生……（老人已走下臺）

張良：（四周環顧）人呢？……

第三幕

畫外音：張良十分珍愛這部兵法，經常熟讀，反復地學習、研究。

張良：（在屋里踱步，看著書）能與人共之者仁也。仁之所在，天下歸之……

畫外音：張良學成后，做了劉邦的軍師。

（場景更換，張良站在劉邦身邊，指著遠處，看著士兵操練）

劉邦（對著張良）子房，你可真是運籌帷幄之中，決勝于千里之外啊，我沒有看錯你！

畫外音：張良協助劉邦干出了一番轟轟烈烈的大事業，流芳千古，至今為人傳頌。

張良：（站在臺前，雄壯的，感慨道）原來尊敬師長，熱心的幫助人能給自己和別人都帶來好處！

第三篇：國學三句半--表演劇本

國學三句半

畫外音：同宗同祖子孫炎黃，同根同脈黃河長江，百家姓氏雖然不同，心里裝的可都一樣。

我們初一14班將用一段傳統曲藝來表達自己對國學的詮釋。

一、幕拉開，音樂起，四人上場，站定，共擊節奏。

敲鑼打鼓臺前站，演個節目大家看，要問我們演什么，三句半！

初次登臺經驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑！

自編自導不在行，不管聽得爽不爽，還要請您多捧場，鼓哈掌噻！

畫外音：哎··，說了半天，到底演什么呀？（普通話）

四人：國學三句半，經典永流傳！謹信孝悌記心間，精彩節目臺上看！臺上看！5女一男，擺好造型不動。

1、為母梳頭。

2、孔融讓梨。

3、劉備教子（揚琴《別港》）為母梳頭----母親，孩兒明日即將遠行，讓孩兒再為您梳一次頭吧。

孔融讓梨----哥哥人大些，理應吃大梨，弟弟我還小，理應吃小梨。

劉備教子---孩子，要記住，不因惡小而為之，不因善小而不為。

朗誦《弟子規》中的總述，問：我們背的怎么樣啊？四人上場，答：好聽，安逸，舒服，巴適。

二、共擊節奏。

中華文明五千年，博大精深永流傳，國學如海浩如邊，喲-喂-開船！

道德經與函谷關，老子莊子逍遙仙，韓非法度墨家劍，不一般！

孔曰成仁孟取義，兵家農家縱橫家，千古圣人勿忘懷，非凡！

畫外音：孔子講學，賢能眾多，因材施教，取長補短。

9人迅速上場，直身而跪。孔子上場，盤腿坐好。

孔子：子貢，你可知如何待人才是根本？

答曰：己所不欲，勿施于人。

孔子：子路，你可知如何求學才能學有所成？

答曰：知之為知之不知為不知。

孔子：顏回，你又可知如何自我提高與反思？

答曰：見賢思齊，見不賢而內自省也。

每一句，37位重復一遍。問：我們背的怎么樣啊？四人上場，答：好聽，安逸，舒服，巴適三、四人共擊節奏。

經史子集深似海，四書五經百代傳，春秋戰國最空前，絕版！

呂氏春秋千金方，黃帝內經本草綱，容齋隨筆菜根譚，好看！

蓬萊文章建安骨，三國兩晉與隋唐，詩文名家代代出，仰慕！

畫外音：詩中圣賢酒中仙，李白神游峨眉山，天府寶地來又去，詩詞名篇成經典。

37人詩朗誦《峨眉山月歌》。問：我們背的怎么樣啊？四人答：好聽，安逸，舒服，巴適四、四人共擊節奏

岳陽樓記小石潭，騰王閣序醉翁亭，羽衣霓裳廣陵散，名篇！

宋詞婉約豪放派，元曲秋思戲劇來，四大名著傳國外，真有范！

細數中華五千年，群英薈萃相見歡，言而不盡說經典，笑談！

畫外音：哎··同學們，今兒真高興,剛剛好啊民間有種舞蹈十分喜慶，我們就用它來表現心中的喜悅吧！-----秧歌表演。--------（畫外音：節目就要結束了，我們做點什么來謝謝大家的掌聲呢？）37人：哪里有掌聲？掌聲在哪里嘛？

畫外音：這下有掌聲了，最后，我們要送段三句半給大家。祝老師身體健康，同學們學業有成！見賢思齊學爾雅，尚書好學開新篇，臥虎藏龍我最棒，期待！

國泰民安速發展，溫馨幸福大團圓，更加輝煌在明天，再見！

第四篇：小學三年級班會課小品表演劇本范文

小學三年級班會課小品表演劇本

小品《一粒釘子》：

道具準備；一把椅子。一把錘子。三個演員背書包 1：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

2：早上好，1，你怎么了？心神恍惚的。

1：沒、沒什么事。

2：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

3（楊皓睿）：大家早上好！

1：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

3：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，1，2聽了這話，頓時睜大了眼睛，低下了頭，走了過來，不好意思的道歉。）

1.、2（低著頭，紅著臉）說：班長，對不起

3：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

1、2：好，我們來幫你。

第五篇：喜洋洋與灰太狼英語表演劇本(小學,初中)

Preasent Goat and Big Big Wolf

喜羊羊與灰太狼劇本

Part1: 灰太狼的主題曲，幾只小羊跳著歡快的舞蹈入場。

喜羊羊：Oh!My dear friends.It is time to go to school!Let’s go!（校長出場迎接小羊）校長：Good morning!My children.Welcome to school!

小羊們：Good morning,Master!

校長：Hurry,It’s time for class.（一起走進教室）

老師：Class begin!

暖洋洋：Stand up,please!

老師：Good morning,boys and girls.全體羊羊：Good morning,Miss Yang.老師：Sit down,please!

I say you do.我說你們做。

Sheep,I say you do.Touch your head.（羊們雙手摸頭)

小羊們，我說你們做，雙手摸頭。

Ware your arms（羊羊們揮動雙手）

揮動你們的雙手。

Hand in hand(羊羊們手拉手)

Arm in arm(羊羊們互相擁抱)

（老師出示一張圖片“蛋糕”）

What’s this?

全體羊羊：It’s a cake.這是蛋糕。

懶羊羊：It’s a very nice cake.I want to eat it.（老師做出做蛋糕的動作）

老師：What am I doing?

暖羊羊：You are making a cake.全體羊羊：Yes!

老師：I’m making a cake.Let’s sing the song“Make a cake”.我正在做蛋糕，現在我們來唱這首歌“做蛋糕”。

（放音樂，羊羊們一起唱歌并跳舞。此時兩狼躲在不遠處偷看。）

灰太狼：Oh,they like watching performace.We can……

哦，他們喜歡看表演，我們可以這樣．．．

紅太狼：Yes

好的。

（下課鈴響，羊羊們在外面玩。）

Part2（灰太狼和紅太郎扮演成演員上場，歌舞表演）

沸羊羊：“Look!There is a show.”

看，那里有表演。

懶羊羊: “It’s free.”

這是免費的。

美羊羊: “Let’s have a look.”

我們去看看。

//全體羊羊：Let’s go!

我們走！

灰太狼：Hello!Little sheep.Welcome!You are lovely!

你們好啊！小羊羊們，歡迎你們。你們真的是好可愛啊！

紅太郎：Honey,How are you？

親愛的，你們好嗎？

全體羊羊（很興奮）Fine.Thank you!

很好，謝謝！

灰太狼：I’m a handsome boy and she is a lovely girl.我是英俊的男生，她是可愛的女生哦.(灰太狼和紅太郎擺出很多的姿勢)

懶洋洋：How beauterful!

好漂亮啊！

沸羊羊：How cool!

好酷哦！

樂羊羊：They are super star!

他們是明星啊！

灰太狼:（拿出一個蘋果）What’s this?

這是什么？

全體羊羊：It’s a apple.這是蘋果。

喜羊羊：Wow!It’s a red apple!I like it.這個蘋果是紅色的呢！我很喜歡！

（紅太郎拿出一條裙子，灰太狼指著問）What’s that?

這是什么？

全體羊羊：It’s a dress.這是裙子。

美羊羊：Great!How beautingful!I want a dress.May Ihave it?

哇啊！好漂亮啊！我想要一條裙子，可以送給我嗎？

(拿出很多的糖和娃娃)

紅太郎灰太狼：There are many sweet and dolls.Do you want them?

這里有很多的糖和娃娃，你們想要嗎？

喜羊羊，暖羊羊，懶羊羊，沸羊羊：Yes.I want,please give it to me!

是的，我想要。請給我們吧!

灰太狼紅太郎：Come on,follow me.We will give many presents to you.Come on.!來吧來吧！跟我們走吧，我們還有更多的禮物送給你們。來吧來吧！

（羊羊們猶豫著，然后經不住誘惑向著灰太狼和紅太郎走）

校長：Stop!Stop!my children.Come back.They are bad.Don’t follow them.停住！停住！孩子們，回來。他們是壞人，不要跟他們走。

胖羊羊：Please!Master.校長，別這樣。

暖羊羊：These things are beauterful!

樂羊羊：I like them very much!

校長：Look carfully!They are not handsome boy and lovely girl.They are wolves.Don't be deceived.看仔細了！他們不是英俊的男孩和可愛的女孩！他們是狼。別上當受騙了！沸羊羊：Really?They are friendly.真的嗎？可是他們很友好啊、暖羊羊：Oh!No!They are wolves.I see the sharp point's ear.哦！不！他們真的是狼。我看到他們尖尖的耳朵了。

美羊羊：Yes.I see the long tail.樂羊羊：Wow.I see the sharp teeth.The teeth is white.哇！我看到他們鋒利的牙齒了，牙齒是白色的。

美羊羊：row,row,row,sharp row.走，走，走，鋒利的牙齒走開。歡羊羊：run,run,run,please!

跑，跑，跑，快點跑！

喜羊羊：Sheep,come on.They are wolves.羊羊們，回來回來，他們是狼。校長：Wolf,get out.Don’t want to eat us!狼快走開，走開。別想來吃我們。

懶羊羊：We like studying.Don’t like playing.我們喜歡學習，不喜歡玩。

全體羊羊：“Get out,Get out!”

走開走開。

（羊羊們一起打狼，把狼打走）

灰太狼紅太郎：Wait us!sheep.We will back!羊羊們，你們等著。我們會回來的！Part3

校長：Congratulation.Sheep.We are win!祝賀你們，羊羊們。我們贏了耶！喜羊羊：We are great！I’m very happy!我們真的是太偉大了！我很開心！沸羊羊：Me too!

我也是！

樂羊羊：Me too!

我也是！

（羊羊們一起唱歌 “If you happy”）In the end