蘇教版語文四年級下冊第六單元第20課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(xí)D卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共18題；共71分)

1.（2分）多音字組詞。

應(yīng)yīng________

yìng________

2.（8分）選擇劃線字正確的讀音

蹣________跚（mán

pán）

水滸________（hǔ

xǔ）

畫卷________（juǎn

juàn）

災(zāi)難________（nán

nàn）

鮮嫩________（lùn

nèn）

剛勁________（jìn

jìnɡ）

哈________達(dá)（hǎ

hā）

纖________夫（qiān

qiàn）

3.（2分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，成語大比拼。

驚天________

小兒________

4.（6分）把下面描寫兒童活動的詩句補(bǔ)充完整，并背誦。

①________，歌聲振林樾。

②________，飛入菜花無處尋。

③________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

④________，溪頭臥剝蓮蓬。

⑤________，也傍桑陰學(xué)種瓜。

⑥________，短笛無腔信口吹。

5.（3分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，把能搭配的詞語用線連起來。

蓬頭________

莓苔

側(cè)坐

________

借問

路人

________

稚子

6.（1分）根據(jù)課文《小兒垂釣》內(nèi)容填空

蓬頭稚子學(xué)垂綸，________。

7.（5分）用下列詞語“路人”造句

8.（5分）照樣子把詞語組成通順的句子，并寫下來。

例子：衣服

了

彎曲

穿上

小柳樹的彎曲的小柳樹穿上了衣服。

①阿德

地

起床

早早

了

②愛

爺爺

唱京戲

拉二胡

和

9.（2分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，按課文內(nèi)容填空。

路人________遙招手，怕得________不應(yīng)人。

10.（5分）按要求寫句子。

用“側(cè)坐”寫一句話。

11.（5分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，解釋詞語“蓬頭”的意思。

12.（5分）看拼音，寫詞語

chēnɡ

chuán

xiǎo

tǐnɡ

fú

pínɡ

yòu

zhì

cè

miàn

________

________

________

________

________

13.（5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，說說小孩是怎么做著釣魚呢？

14.（3分）按要求填空。

“蓬”字按部首查字法先查________部，再查________畫。能組成詞語________。

15.（5分）讀課文《小兒垂釣》，解釋加橫線的詞語。

①蓬頭

②稚子?學(xué)

③垂綸

16.（3分）給加橫線的字注音。

蓬頭________

稚子________

垂綸________

17.（1分）默寫詩句

路人借問遙招手，________。

18.（5分）根據(jù)意思寫詩句。

①到底是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其他季節(jié)確實(shí)不同。

②荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。

二、閱讀理解題

(共4題；共21分)

19.（5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，說說小孩在哪釣魚呢？

20.（5分）讀古詩兩首《小兒垂釣》，看看這個孩子，他在干什么呀?

21.（5分）讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，你知道文中哪句是寫外貌的嗎？

22.（6分）閱讀文段，回答問題。

葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

（1）“棄而還走”中“還”的意思是：________。

（2）翻譯文中畫線句子。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共18題；共71分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、閱讀理解題

(共4題；共21分)

19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、