2020年黨委副書記組織生活會對照材料

按照這次組織生活會的主題和要求，下面，我作以對照檢查：

一、問題對照查擺

對照巡視整改有關要求，從以下幾個方面對自身問題具體查擺如下：

一是在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

學習的深度還不夠，雖然自己認真學習了黨的十九大報告和習近平總書記系列重要講話，特別是對黨的建設方面的核心內容、重點要求也做了標注，但總體感覺還是理解得不深不透，沒有做到善學善用，認識還不夠全面、系統。把習近平新時代中國特色社會主義思想與抓基層黨建工作結合得還不夠緊密，在各項工作中還落得還不夠實。工作空閑時間和業余時間沒有能夠充分利用，靜下心來深入學習思考比較少。

二是在堅持和加強黨的全面領導方面。

把上級決策部署與七河鎮實際結合還不夠緊密，貫徹落實的力度還不夠大，黨建工作成效還不夠顯著，比如在整治軟弱渙散黨組織方面，辦法不多、措施不力，仍未取得明顯的實質性突破。

三是在貫徹落實黨的十九大精神和中央重大決策部署方面。

對上級相關政策的理解和把握還不夠深刻，視野不夠開闊，慣用老思想謀劃和安排工作，對以新時代新思想引領指引民政工作，還存在一定的差距，需要狠下功夫。

四是在基層黨組織建設方面。

對照區委巡視整改任務清單、責任清單，在強化農村黨建薄弱環節，在抓常抓細抓實上下功夫還不足，全面從嚴治黨壓力層層遞減現象在一些基層黨組織仍然存在。研究謀劃黨建工作方面，自己付出的精力、時間還不夠，對如何抓黨建、促落實等方面還謀劃思考得還不夠全面、深入、系統，思路亟需進一步拓寬、創新。

五是在維護政治紀律和政治規矩方面。

對一些日常工作或者自己認為不重要的工作請示報告不夠。有時因緊急事情錯過參加組織生活的時候，只以口頭、電話等形式請示報告，沒有按照相關制度操作。工作中存在著重成績、輕問題現象，給上級和組織匯報工作中講成績多、說問題少，去基層檢查調研時肯定成績多、指出問

題與批評教育少。

六是在落實全面從嚴治黨“兩個責任”情況方面。

平時給同志們壓工作任務多，強調工作質量和完成時限多，與干部談心交流、約談提醒較少，對同志們工作之外的要求和管理相對松了一些，總覺得大家都很注重個人修養、也很注意一言一行，只要我自己時刻自重自省、慎獨慎微，發揮好表率示范作用就可以了，用不著太較真、太嚴格，因而，也就睜只眼閉只眼，能寬容就寬容了、能過去就過去了，有時真該批評了，也是顧慮重重、點到為止，不能抹下面子嚴肅批評。

二、原因分析

認真反思前面查擺出來的問題，我認為產生這些問題的原因，究其根源主要有四個方面：

一是主動學習不夠到位。

雖然自己深知學習的重要性，但在實際執行上不夠到位，有依賴和習慣于組織安排的學習培訓、集體學習等方式的不良傾向，有滿足于“多次學過、基本掌握”的自滿思想，有囫圇吞棗、急于學完的任務式學習現象，在深刻領學習內容，把學習成果轉化為工作思路、舉措和成放上需要加強。

二是勇于擔當不夠硬朗。

認真負責的意識有點淡薄了，“差不多、過得去”的思想有所抬頭，困難和挑戰面前，迎難而上、改革創新的奮斗姿態降低了，求穩怕亂、等待觀望的思想有所抬頭，工作力度與組織的要求和干部群眾的期望相比還有一定的差距。

三是自律意識不夠過硬。

始終堅持以高標準、嚴要求約束自身言行做得還不夠好，自律意識還需進一步強化。對加強作風建設的必要性和重要性認識還需再提高，作風轉變仍需加強，工作作風抓得還不徹底。

三、努力方向和改進措施

通過查擺問題與分析原因，我今后要在以下幾方面重點加強和改進：

第一，增強學習本領，在學懂弄通做實上下功夫。注重聯系地、系統地、全部地理解，全面學習、深刻領會、融會貫通黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的政治理論和行動綱領，特別是新理念、新論斷、新任務、新舉措。既善于學習，更勇于實踐，堅持學以致用、學用相長，在做實上很下功夫，把學習成果轉化為工作成果。

第二，加強基層調研，在強化人民立場上下功夫。實打實撲下身子，既看成績、更看問題，加強工作指導，著力幫助軟弱渙散基層黨組織解決突出困難和問題。在貫徹上級決策部署的前提下，保持革命斗志，提高創新意識，大興調查研究之風，深入掌握基層實情，以釘釘子精神抓落實，創造性地把工作做好。

第三，把政治建設擺在首位，協助黨委抓好全面從嚴治黨。把落實管黨治黨政治責任作為最根本的政治擔當，抓住主體責任“牛鼻子”，深入推進“兩個責任”紀實管理，用好“問責”利器，切實擔負起協助黨委推進全面從嚴治黨的重大政治責任。

第四，做到持之以恒，深入推進作風工作。堅持糾正“四風”不止步。以中央八項規定和實施細則精神為標桿，堅持以上率下，層層示范帶頭。堅持問題導向，抓好形式主義、官僚主義突出問題專項治理，謹防享樂主義和奢靡之風反彈回潮，以真抓的實勁、敢抓的很勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，抓緊抓好作風建設。

以上是我個人的對照檢查，懇請同志們批評。