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2019年黨課講稿——鍛造好作風 爭做好黨員

時間:2019-08-13 15:45:26下載本文作者:會員上傳
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第一篇:2019年黨課講稿——鍛造好作風 爭做好黨員

同志們:

自黨的十九大勝利召開后,吹響了全面建成小康社會的號角,同時也拉開了全面從嚴治黨的帷幕,目的就是要把黨建設好,使黨更堅強、更強大,從而更好成為中國特色社會主義事業的領導核心,更好肩負起歷史賦予的重任。現在我們黨有9000多萬黨員,相當于一個中上等國家的人口,要管好治好這樣一個大黨,著實不容易。所以,強黨必強黨員。這堂黨課,我主要圍繞《鍛造好作風爭做好黨員》,談談自己的一些體會和感悟。

一、錘煉嚴實作風要以“實”為先

建黨98年來,《黨章》歷經多次修改,每次都把忠誠于黨作為黨員干部的先決條件、把實事求是作為黨員干部的內在要求。黨員做到對黨忠實、求真務實,要重在“實”字上下功夫:

實--源自于信,就是要真誠信仰、真心信賴。當前意識形態領域斗爭日趨尖銳復雜,黨員的理想信念遇到前所未有的挑戰和沖擊。少數同志認為當前社會已進入“告別崇高”“告別神圣”的世俗時代,對共產主義信仰產生動搖,對黨的領導產生懷疑,甚至不信馬列信鬼神,不信組織信佛祖。理想的動搖是最危險的動搖,信仰的滑坡是最致命的滑坡。我感到,解決好這個問題,要從三個方面去看待:看一看我們黨解決自身問題能力。我們黨從無到有、不斷壯大,走過95年光輝歷程,靠的就是用黨自身的力量不斷糾正偏差,不斷用無窮的智慧解決前進道路上的問題。小平同志三次被打倒,而且每次都是被冤枉的,第一次是紅軍時期作為鄧毛謝古派被打倒的,第二次是文化大革命中作為“第二號走資派”被打倒的,第三次是作為“右傾翻案風”總后臺被打倒的,三落三起,他為什么沒有動搖?就是因為心中有堅定的信仰,終成中國特色社會主義的總設計師。黨的十八大召開后,新一屆中央領導集體履新后的施政治國方略,更是充分體現了我們黨“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的成熟、自信和偉大。看一看我們黨處理復雜局勢能力。當前,面對中日釣魚島爭議、南海爭端、朝鮮核試驗等復雜國際問題,我們黨始終堅定不移地走和平與發展的道路。習主席強調,“走和平發展道路,是我們黨根據時代發展潮流和我國根本利益作出的戰略抉擇,要加強戰略思維,增強戰略定力,更好統籌國內國際兩個大局。”劃定東海識別區,常態組織海警力量巡航,展示了黨和軍隊維護國家領土主權的堅定立場和堅強決心。看一看我們黨領導科學發展能力。據統計,2017年,我國國民生產總值已達76.7萬億元,在國際經濟下行的形勢下,我國依然保持著6.8%的增長速度。習主席講過,“實現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。可以說,這個夢想是強國夢,對軍隊來說,也是強軍夢”。對于這點我們軍隊感受更為直接:第一艘航母下水、載人航天交會對接、兩款隱形戰斗機試飛、新型導彈陸續列裝等等,一系列成就令人鼓舞、催人奮進,這些都得益于我們有一個英明正確的執政黨,有一個黨創立的中國特色社會主義制度。因此,我們就是要毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導,在大是大非問題上保持清醒、站穩立場,在任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。

實--來自于學,就是要學以明理、學以致用。政治上的堅定來源于理論上的清醒。黨章關于黨員義務鮮明提出:“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想”。實踐證明,學習的是理論,堅定的是信念,啟發的是思維,作用的是工作。習主席在組織政治局候補委員學習時談到“學習”時講:“懂,就是懂;不懂,就是不懂。懂了的,就努力創造條件去做,不懂的就要抓緊學習,研究弄懂,來不得半點含糊。”做到實干,更需要真學真懂。實踐看,理論素養越厚實,思維層次就越高,心胸眼界就越開闊,明辨是非能力就越強。大家一定要把理論學習作為一種責任、一種追求、一種習慣。要看到革命真理的認識差,解決好“真信”的問題。有的同志對黨史軍史知之不多,了解不深,對一些理論和現實問題認識不清、看得不透,必須多讀領袖著作、紅色經典、黨史軍史,真正弄懂黨的理論的歷史背景、內外聯系和指導意義,在耳濡目染中堅定“四信”。要看到創新理論的水平差,解決好“真學”的問題。有的同志理論武裝主動性不強、自覺性不夠,不愿學、不真學、以干代學。理論學習是件苦差事,但不怕苦、苦一時,怕吃苦、苦一世。必須深入學習黨的理論中蘊含的世界觀和方法論,不斷提高辯證思維、理性思維和系統思維能力。要看到聯系實際的學風差,解決好“真用”的問題。有的同志以學習“裝潢門面”,學用脫節,學歸學用歸用。必須邊學邊用、學以致用,提高運用黨的理論謀劃統籌工作、破解矛盾問題的實際能力。

實--體現于干,就是要埋頭苦干、真抓實干。實干,顧名思義,就是實實在在地干。毛澤東同志號召“實事求是、力戒空談”,鄧小平同志強調“不干,半點馬克思主義都沒有”,江澤民同志指出“要害在于真抓實干”,胡錦濤同志倡導“求真務實,真抓實干”,習主席更是反復強調“空談誤國,實干興邦”。所有這些,其核心就是“實干”。回顧我們黨98年的偉大足跡,從白色恐怖中誕生到圍追堵截中成長,從血雨腥風中壯大到建國立業中成熟,可以說,能夠走到帶領全國各族人民不斷開創中國特色社會主義建設新局面、書寫中華民族偉大復興新篇章的今天,完全是一步一步闖出來的,一點一滴干出來的。我們黨員怎么算“實干”?我看,就是要緊跟形勢務實干。就是要從實際出發、遵循客觀規律,干科學的事,不脫離實際瞎干蠻干;干有益的事,不搞政績工程勞民傷財;干有效的事,算好投入與產出比,追求質量效益。按照職責務實干。不干自己事,秩序就會亂。務實干必須各司其職、各盡其力。既不能包辦干下面的,又不越級干上面的;既不能種別人的田,荒自己的地,也不能毫無章法,踩著西瓜皮滑。立足崗位務實干。工作是干的載體,崗位是干的平臺,務實干就是要在本級崗位上、實際工作中,盡所能、挖掘潛能,力求高標準把事干得更好。

二、錘煉嚴實作風要以“正”為本

“正能量”是一個流行了幾年的網絡熱詞,指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下中國人為所有催人奮進、給人力量、充滿希望的人和事,都貼上“正能量”標簽,上升為一個象征正氣和正義的符號。中國共產黨人需要“正能量”。作為黨員具體要做到“四正”:

一是要講正氣,面對是非不含糊。什么是正氣?正氣是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,正氣是“蓬生麻中不扶自直”,正氣是我們現在提倡的“心懷道義、牢記責任,主持公道、維護公平”。正氣是軍營建設發展的一雙“隱形的翅膀”,風氣正,人人受益;風氣不正,人人受害;端正風氣,人人有責。作為黨員干部,對不良現象是站出來壓下去,還是退避三舍、明哲保身?對矛盾問題是真發現真解決,還是文過飾非、得過且過?檢驗的是人品官德是否端正,體現的是黨性作風是否純正。勁松常立險處,正氣方顯人格。胸懷正氣者才能義無反顧,對的敢堅持,錯的敢反對。阿拉伯諺語說:“對正義事業保持沉默,等于為非正義事業呼喊”。黨員只要用黨性原則亮劍是非庸俗,就不怕丟面子,傷和氣,碰釘子,抓辮子,就會講真理不顧面子,講原則不徇私情,講正氣不講庸俗。

二是要務正道,振奮精神不懈怠。人間正道是滄桑,務正道就是干事業的責任心,謀發展的精氣神。“精神懈怠的危險”是新形勢下“四種危險”之首,充分彰顯出我們黨對精神狀態不足的深切憂患。當前,少數黨員干部對黨和國家的事業“當一天和尚敲一天鐘、只享煙火不顯靈”,精神萎靡懈怠,事業心責任感缺失,對人民群眾的困難訴求無視漠視、失職瀆職。從黨員隊伍看,絕大多數同志都有較強的事業心責任感,勤奮敬業,扎實進取。但對照精神懈怠的危險,有沒有貪圖安逸、不思進取的萎靡狀態?有沒有在位不盡心、有責不盡責的失職情況?有沒有推一推動一動、催一催趕一趕的拖沓作風?時常做到“四問”:一問認識深不深?想一想眼前的形勢,想一想單位的榮譽,想一想當初的誓言。二問責任知不知?看一看肩頭的職責,看一看組織的重托,看一看群眾的期待。三問素質夠不夠?能不能帶兵打贏,能不能擔當大任。四問精神足不足?學習刻不刻苦,訓練吃不吃苦,工作辛不辛苦。古人尚且懂得“食君之祿,忠君之事”,黨員應該時刻牢記職責,意志不衰退、精神不懈怠,自覺為黨委分憂,為部隊奉獻,為事業負責。

三是要干正事,服務解難不失責。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。新《黨章》中明確指出:“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”。習主席上任后視察的第二個地方河北阜平縣,是著名的革命老區,是我黨歷史上創建的第一塊敵后抗日根據地,是晉察冀根據地的首府,他在那里講“我們講宗旨,講了很多話,但說到底還是為人民服務這句話,我們黨就是為人民服務的。”他還引用清代詩人鄭板橋一首詩,“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。”強調對人民群眾的疾苦要有仁愛之心、關愛之心。這些都體現了我們黨員領導干部對群眾發自內心的有感情、動真情,真正心系群眾苦,想著百姓難。在一些機關黨員干部中,覺得身處基層就等于懂得基層、給錢給物就等于熱情服務、崗位威嚴就等于官兵威信,甚至個別不幫基層解難,反讓官兵為難。檢查只知查短、不幫補短,亂叫公差、亂打電話等“被服務”“倒服務”的現象,基層反映比較強烈。權大不忘責任重,位卑不移公仆心。越把自己當個“官”,官兵越瞧不起;越把自己當公仆,基層越擁護。黨員要始終牢記“我是誰”,強化公仆意識;“依靠誰”,強化官兵主體意識;“為了誰”,強化服務解難意識。主動走進基層,聽兵聲、察兵情、解兵憂、暖兵心。

四是要走正路,秉公用權不耍滑。《黨章》明確要求黨的各級組織和黨員干部:“堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀。”但說到權力,大家都知道它是一把“雙刃劍”,再擬人化一點說,權力可以稱作徹頭徹尾的“兩面派”,它跟好人跑,也跟壞人跑;在好人手里做好事,在壞人手里做壞事。少數黨員干部把“魚水情”變成了“油水情”,為民謀利變成了與民爭利。習主席曾經指出,“要全黨動手,反對特權思想、特權現象,把權力關進制度的籠子里”。我們一些黨員干部,手中或多或少都握有一些權力,但少數同志在秉公用權上還有差距,仗著有一些決定權,不按規章制度辦事的有沒有?仗著有一些建議權,插手干預基層敏感事務的有沒有?仗著有一些檢查權,考核評比遷就照顧打“人情分”的有沒有?仗著有一些財物權,正常事不正常辦非要卡點好處的有沒有?仗著有一些話語權,對人對己雙重標準、苛刻基層寬待自己的有沒有?大家要時刻不忘“從善如登,從惡如崩;榮辱之變,朝夕之間”的訓誡,自重自省,自警自勵,時刻對照《黨章》要求和各項規章制度,視權為責,用權依規,敬權有畏。

三、錘煉嚴實作風要以“嚴”為要

十九大的勝利召開,開啟了黨的建設新征程,使黨換發強大活力、展現新的形象;必將開創黨治國理正新局面,引領中國這艘巨輪破浪前行、不斷走向勝利。

一是“嚴”在教育管理上。黨要管黨、從嚴治黨是我們黨的重要課題,也是黨中央、習主席的一貫要求。在新的歷史條件下從嚴治黨面臨新的環境和考驗,在黨員干部的教育管理上還存在失之于軟、失之于寬的問題。比如,組織制度落實不夠嚴。七項組織生活制度落實質量比較差,組織會議不夠正規,民主生活批評與自我批評開展不深入,不愿意對組織講真話、講實話,思想匯報不夠實在。學習教育訓練不夠嚴。學習不到位、教育不到課、訓練不到場,一來考核有多少上不了場的?日常監督監管不夠嚴。有沒有點名考勤打招呼、遲到早退不在乎、請假銷假馬馬虎虎的?請事假一年請了多少天?抓學習教育,根本要從嚴要求,把組織生活嚴起來,學習教育實起來,監督檢查抓起來,從自身管起、點滴做起,常抓不懈、從嚴較真。

二要“嚴”在工作標準上。標準體現工作作風,反映工作能力,牽引工作質量,決定工作成效。一位哲人講過:偉大的動力產生于偉大的目標。只有確立了工作的嚴要求,才會有落實的高標準;只有過程的高標準,才會有結果的高成效。我們都知道,前幾年“神舟十一號”飛船與在軌運行的“天宮二號”完成對接,可大家知道嗎?從發射升空到交會對接,從時間上、空間上都非常精準。精準的背后,緣于設計人員在地面進行了1000多次試驗,保證密封艙100%的密封性,彰顯著航天領域的“中國精度”。“中國精度”折射“中國標準”。從我們部隊實際看,部隊工作標準直接關系到工作上不上層次、出不出效益、提不提士氣。作為黨員要自覺做到“三個不能滿足”:不能滿足于工作干過了;不能滿足于自我進步了;不能滿足于任務完成了。必須要樹立一流的標準,努力做到把打造精品、追求完美當成一種職業操守;把瞄準一流、爭當優秀當成一種行為習慣;把精雕細刻、精益求精當成一種工作常態。

三是“嚴”在遵規守紀上。“沒有規矩,不成方圓。”這啟示我們,抓作風建設要遵規守紀,不能違規違紀。我黨我軍歷來以黨紀嚴明、軍規嚴肅著稱。1921年當中國共產黨成立的時候,只有13位同志代表了全國57位黨員。那時的中國人,誰了解共產黨?我們黨的威信和影響力在哪里?人民為什么選擇了中國共產黨?我們黨就是靠著“三大紀律,八項注意”,不拿群眾一針一線等鐵的紀律,贏得了全國百姓的理解和信任;當年三野大軍進上海,為了不擾民,定下“冒雨睡在屋檐下”的軍規,這是何等撼人心魄!僅此一幕,就使多少人淚流不止,從此下定決心,跟定共產黨。對于黨紀條規,我們黨員要像火車,不能越軌。不管你理想信念多么遠大堅定,中途違紀違規了,就像火車越軌,必定車毀人亡。提倡大家在黨紀條規面前要自覺做到:①常除僥幸之膽。古人講,“頭上有青天,背后有法眼。”不能因沒違反大原則而含糊、大家都這么辦而隨大流、制度有漏洞而鉆空子、可能不會受到懲罰而心存僥幸,這樣才能少走彎路,少犯錯誤。②常省自身之過。古人講,“吾日三省吾身”。我們也要經常反省,不要以微不足道而原諒自己,不要以客觀理由而開脫自己,不要以下不為例而放任自己。③常懷律己之心。有句話叫“暗處不欺隱”,照別人短處別用放大鏡,照自己缺點要用顯微鏡,越是無人監督,越要做到頭懸明鏡、心中有規。

四、錘煉嚴實作風要以“廉”為榮

“廉”是現如今的熱點詞語,那么這個“廉”字怎么理解?古語云:公則廉,廉則威;《辭海》上解釋:不受為廉,意思是不接受別人的饋贈。但我認為,這僅僅是廉的一個方面,改進作風應該從更廣義的層面來理解“廉”,因為尚廉守廉體現的是黨風政風,凝聚的是兵心士氣;興廉倡廉不僅是黨性的內在要求,也是作風的外在體現。結合實際我看應該在三個方面體現“廉”。

一要端正品行展現“廉”。隨著改革開放的深入,生活方式多樣化,價值觀念多元化,已成為時代特點,但同時,諸如拜金主義、享樂主義等腐朽思想文化也在不斷侵蝕人們的思想品德。腐朽思潮導致少數人價值追求逐漸偏移、道德情操慢慢滑坡。明朝的政治家于謙曾寫過一首《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒只等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,以石灰自喻,表達自己要經過千錘百煉達到“清白”的道德境界。在這里我還要強調一下,作為黨員必須要不斷校正品行修養,提高道德底線,加強自我約束。要時刻保持“胸懷真善美,兩袖不染塵”的自省,“富貴不能淫,貧賤不能移”的自勵,“權是雙刃劍,榮辱一揮間”的自警,“時時勤拂拭,勿使染塵埃”的自愛,永葆共產黨員的高尚情操。

二要淡泊名利彰顯“廉”。諸葛亮有句名言:“君子之行,靜以修身,非寧靜無以致遠;儉以養德,非淡泊無以明志。”這就是寧靜致遠,淡泊明志的由來。古往今來,越是有才能的人越是淡泊名利,著名學者錢鐘書先生生,終生淡薄名利,甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體采訪,中央電視臺《東方之子》欄目記者,曾千方百計想突破錢先生的防線采訪他,最后還是不無遺憾地對全國觀眾宣告:錢鐘書先生堅決不接受采訪,我們只能尊重他的意見。美國著名的普林斯頓大學,曾以16萬美金講12次40分鐘課的優厚待遇邀請他授課,錢先生以“講的沒有寫的好”理由給予拒絕。黨員在名利面前,應該多一分得之淡然、失之泰然的灑脫之心,少一分好高騖遠、橫攀豎比的浮躁之心。做到“三個不能比”:不能比錯對象。也就是和誰比的問題,要和這么三種人比一比:和革命偉人比,毛澤東為革命獻出六位親人生命。周恩來掌管一國錢財,自己卻沒有存款,為千家萬戶造福,自己卻沒有兒女,指揮打仗一輩子,自己卻沒帶上軍銜,辛苦勞累一生,自己死后卻沒有墳墓。不能比錯結論。有的同志沒有得到提拔,不承認自己工作沒干好,卻認為和領導關系沒處好;受到批評時,不承認自己有缺點,卻認為領導有偏見;工作上有疏漏,不承認自己素質差,卻認為別人不落實。不能比錯內容。比較要找準追求和參照系,如果追求“三碗面”:情面、臉面、場面,就會比關系、比機遇、比位置,必然比出情緒、比出牢騷,比出怨氣;如果追求毛主席講的“五種人”,就能比素質、比付出、比工作、比作風,自然會比出平靜、比出覺悟、比出干勁。

三要節儉生活體現“廉”。成由節儉敗由奢,歷史一再表明,一個沒有艱苦奮斗的、勤儉節約精神作支撐的政黨,難以興旺發達;一支沒有艱苦奮斗、勤儉節約精神作支撐的軍隊,難以擔當重任。1940年陳嘉庚到延安,毛澤東用親手栽種的蔬菜和鄰居送來的一只母雞來招待他;在重慶,蔣介石則用800多塊大洋一桌的盛宴來款待他。陳嘉庚從餐桌上品出了兩個政黨不同的未來,他斷言:“中國的希望在延安”。奢侈也是犯罪、浪費也是腐敗、節約也是政績、勤儉也是建設,把“反浪費”當成一項政治任務,從一張紙、一度電、一滴水省起,從每個人、每一天、每件事做起,率先垂范、以上率下,讓官兵滿意、建設受益。

同志們,人生如書,軍旅如畫,是寫出鴻篇巨著、一字千金;還是畫出鬼符連篇、一團漆黑?關鍵在于自己。讓我們用忠誠、無私和榮譽在改革強軍的偉大征程中書寫出絢麗的樂章。

第二篇:鍛造好作風爭做好黨員

鍛造好作風爭做好黨員

自黨的十九大勝利召開后,吹響了全面建成小康社會的號角,同時也拉開了全面從嚴治黨的帷幕,目的就是要把黨建設好,使黨更堅強、更強大,從而更好成為中國特色社會主義事業的領導核心,更好肩負起歷史賦予的重任。現在我們黨有九千多萬黨員,相當于一個中等國家的人口,要管好治好這樣一個大黨,著實不容易。所以,強黨必強黨員。這堂黨課,我主要圍繞《鍛造好作風爭做好黨員》,談談自己的一些體會和感悟。

一、錘煉嚴實作風要以“實”為先

《黨章》歷經多次修改,每次都把忠誠于黨作為黨員干部的先決條件、把實事求是作為黨員干部的內在要求。黨員做到對黨忠實、求真務實,要重在“實”字上下功夫:

實——源自于信,就是要真誠信仰、真心信賴。當前意識形態領域斗爭日趨尖銳復雜,黨員的理想信念遇到前所未有的挑戰和沖擊。少數同志認為當前社會已進入“告別崇高”“告別神圣”的世俗時代,對共產主義信仰產生動搖,對黨的領導產生懷疑,甚至不信馬列信鬼神,不信組織信佛祖。理想的動搖是最危險的動搖,信仰的滑坡是最致命的滑坡。我感到,解決好這個問題,要從三個方面去看待:看一看我們黨解決自身問題能力。我們黨從無到有、不斷壯大,走過100年光輝歷程,靠的就是用黨自身的力量不斷糾正偏差,不斷用無窮的智慧解決前進道路上的問題。

實——來自于學,就是要學以明理、學以致用。政治上的堅定來源于理論上的清醒。理論學習是件苦差事,但不怕苦、苦一時,怕吃苦、苦一世。必須深入學習黨的理論中蘊含的世界觀和方法論,不斷提高辯證思維、理性思維和系統思維能力。要看到聯系實際的學風差,解決好“真用”的問題。有的同志以學習“裝潢門面”,學用脫節,學歸學用歸用。必須邊學邊用、學以致用,提高運用黨的理論謀劃統籌工作、破解矛盾問題的實際能力。

實——體現于干,就是要埋頭苦干、真抓實干。實干,顧名思義,就是實實在在地干。毛澤東同志號召“實事求是、力戒空談”,所有這些,其核心就是“實干”。工作是干的載體,崗位是干的平臺,務實干就是要在本級崗位上、實際工作中,盡所能、挖掘潛能,力求高標準把事干得更好。

二、錘煉嚴實作風要以“正”為本

“正能量”是一個流行了幾年的網絡熱詞,指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下中國人為所有催人奮進、給人力量、充滿希望的人和事,都貼上“正能量”標簽,上升為一個象征正氣和正義的符號。中國共產黨人需要“正能量”。作為黨員具體要做到“四正”:

一是要講正氣,面對是非不含糊。

什么是正氣?正氣是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,正氣是我們現在提倡的“心懷道義、牢記責任,主持公道、維護公平”。風氣正,人人受益;風氣不正,人人受害;端正風氣,人人有責。作為黨員干部,對不良現象是站出來壓下去,還是退避三舍、明哲保身?對矛盾問題是真發現真解決,還是文過飾非、得過且過?檢驗的是人品官德是否端正,體現的是黨性作風是否純正。勁松常立險處,正氣方顯人格。胸懷正氣者才能義無反顧,對的敢堅持,錯的敢反對。阿拉伯諺語說:“對正義事業保持沉默,等于為非正義事業呼喊”。黨員只要用黨性原則亮劍是非庸俗,就不怕丟面子,傷和氣,碰釘子,抓辮子,就會講真理不顧面子,講原則不徇私情,講正氣不講庸俗。

二是要務正道,振奮精神不懈怠。

人間正道是滄桑,務正道就是干事業的責任心,謀發展的精氣神。“精神懈怠的危險”是新形勢下“四種危險”之首,充分彰顯出我們黨對精神狀態不足的深切憂患。當前,少數黨員干部對黨和國家的事業“當一天和尚敲一天鐘、只享煙火不顯靈”,精神萎靡懈怠,事業心責任感缺失,對人民群眾的困難訴求無視漠視、失職瀆職。從黨員隊伍看,絕大多數同志都有較強的事業心責任感,勤奮敬業,扎實進取。但對照精神懈怠的危險,有沒有貪圖安逸、不思進取的萎靡狀態?有沒有在位不盡心、有責不盡責的失職情況?有沒有推一推動一動、催一催趕一趕的拖沓作風?時常做到“四問”:一問認識深不深?想一想眼前的形勢,想一想單位的榮譽,想一想當初的誓言。二問責任知不知?看一看肩頭的職責,看一看組織的重托,看一看群眾的期待。三問素質夠不夠?能不能帶兵打贏,能不能擔當大任。四問精神足不足?學習刻不刻苦,訓練吃不吃苦,工作辛不辛苦。古人尚且懂得“食君之祿,忠君之事”,黨員應該時刻牢記職責,意志不衰退、精神不懈怠,自覺為黨分憂,為群眾奉獻,為事業負責。

三是要干正事,服務解難不失責。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。新《黨章》中明確指出:“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”。習近平主席上任后視察的第二個地方河北阜平縣,是著名的革命老區,是我黨歷史上創建的第一塊敵后抗日根據地,是晉察冀根據地的首府,他在那里講“我們講宗旨,講了很多話,但說到底還是為人民服務這句話,我們黨就是為人民服務的。”他還引用清代詩人鄭板橋一首詩,“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。”強調對人民群眾的疾苦要有仁愛之心、關愛之心。這些都體現了我們黨員領導干部對群眾發自內心的有感情、動真情,真正心系群眾苦,想著百姓難。在一些機關黨員干部中,覺得身處基層就等于懂得基層、給錢給物就等于熱情服務、崗位威嚴就等于官差威信,甚至個別不幫基層解難,反讓基層為難。檢查只知查短、不幫補短,亂叫公差、亂打電話等“被服務”“倒服務”的現象,基層反映比較強烈。權大不忘責任重,位卑不移公仆心。越把自己當個“官”,基層越瞧不起;越把自己當公仆,基層越擁護。黨員要始終牢記“我是誰”,強化公仆意識;“依靠誰”,強化群眾主體意識;“為了誰”,強化服務解難意識。主動走進基層,聽民聲、察民情、解民憂、暖民心。

四是要走正路,秉公用權不耍滑。

《黨章》明確要求黨的各級組織和黨員干部:“堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀。”但說到權力,大家都知道它是一把“雙刃劍”,再擬人化一點說,權力可以稱作徹頭徹尾的“兩面派”,它跟好人跑,也跟壞人跑;在好人手里做好事,在壞人手里做壞事。少數黨員干部把“魚水情”變成了“油水情”,為民謀利變成了與民爭利。習近平主席曾經指出,“要全黨動手,反對特權思想、特權現象,把權力關進制度的籠子里”。大家要時刻不忘“從善如登,從惡如崩;榮辱之變,朝夕之間”的訓誡,自重自省,自警自勵,時刻對照《黨章》要求和各項規章制度,視權為責,用權依規,敬權有畏。

三、錘煉嚴實作風要以“嚴”為要

十九大的勝利召開,開啟了黨的建設新征程,使黨換發強大活力、展現新的形象;必將開創黨治國理正新局面,引領中國這艘巨輪破浪前行、不斷走向勝利。

一是“嚴”在教育管理上。

黨要管黨、從嚴治黨是我們黨的重要課題,也是黨中央、習近平主席的一貫要求。在新的歷史條件下從嚴治黨面臨新的環境和考驗,在黨員干部的教育管理上還存在失之于軟、失之于寬的問題。比如,組織制度落實不夠嚴。七項組織生活制度落實質量比較差,組織會議不夠正規,民主生活批評與自我批評開展不深入,不愿意對組織講真話、講實話,思想匯報不夠實在。學習教育訓練不夠嚴。學習不到位、教育不到課、訓練不到場,一來考核有多少上不了場的?日常監督監管不夠嚴。有沒有點名考勤打招呼、遲到早退不在乎、請假銷假馬馬虎虎的?請事假一年請了多少天?抓學習教育,根本要從嚴要求,把組織生活嚴起來,學習教育實起來,監督檢查抓起來,從自身管起、點滴做起,常抓不懈、從嚴較真。

二要“嚴”在工作標準上。標準體現工作作風,反映工作能力,牽引工作質量,決定工作成效。一位哲人講過:偉大的動力產生于偉大的目標。只有確立了工作的.嚴要求,才會有落實的高標準;只有過程的高標準,才會有結果的高成效。作為黨員要自覺做到“三個不能滿足”:不能滿足于工作干過了;不能滿足于自我進步了;不能滿足于任務完成了。必須要樹立一流的標準,努力做到把打造精品、追求完美當成一種職業操守;把瞄準一流、爭當優秀當成一種行為習慣;把精雕細刻、精益求精當成一種工作常態。

三是“嚴”在遵規守紀上。

“沒有規矩,不成方圓。”這啟示我們,抓作風建設要遵規守紀,不能違規違紀。我黨我軍歷來以黨紀嚴明、軍規嚴肅著稱。提倡大家在黨紀條規面前要自覺做到:

①常除僥幸之膽。古人講,“頭上有青天,背后有法眼。”不能因沒違反大原則而含糊、大家都這么辦而隨大流、制度有漏洞而鉆空子、可能不會受到懲罰而心存僥幸,這樣才能少走彎路,少犯錯誤。

②常省自身之過。古人講,“吾日三省吾身”。我們也要經常反省,不要以微不足道而原諒自己,不要以客觀理由而開脫自己,不要以下不為例而放任自己。

③常懷律己之心。有句話叫“暗處不欺隱”,照別人短處別用放大鏡,照自己缺點要用顯微鏡,越是無人監督,越要做到頭懸明鏡、心中有規。

四、錘煉嚴實作風要以“廉”為榮

“廉”是現如今的熱點詞語,那么這個“廉”字怎么理解?古語云:公則廉,廉則威;《辭海》上解釋:不受為廉,意思是不接受別人的饋贈。但我認為,這僅僅是廉的一個方面,改進作風應該從更廣義的層面來理解“廉”,因為尚廉守廉體現的是黨風政風,凝聚的是民心士氣;興廉倡廉不僅是黨性的內在要求,也是作風的外在體現。結合實際我看應該在三個方面體現“廉”。

一要端正品行展現“廉”。隨著改革開放的深入,生活方式多樣化,價值觀念多元化,已成為時代特點,但同時,諸如拜金主義、享樂主義等腐朽思想文化也在不斷侵蝕人們的思想品德。腐朽思潮導致少數人價值追求逐漸偏移、道德情操慢慢滑坡。明朝的政治家于謙曾寫過一首《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒只等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,以石灰自喻,表達自己要經過千錘百煉達到“清白”的道德境界。在這里我還要強調一下,作為黨員必須要不斷校正品行修養,提高道德底線,加強自我約束。要時刻保持“胸懷真善美,兩袖不染塵”的自省,“富貴不能淫,貧賤不能移”的自勵,“權是雙刃劍,榮辱一揮間”的自警,“時時勤拂拭,勿使染塵埃”的自愛,永葆共產黨員的高尚情操。

二要淡泊名利彰顯“廉”。諸葛亮有句名言:“君子之行,靜以修身,非寧靜無以致遠;儉以養德,非淡泊無以明志。”這就是寧靜致遠,淡泊明志的由來。古往今來,越是有才能的人越是淡泊名利,著名學者錢鐘書先生生,終生淡薄名利,甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體采訪,中央電視臺《東方之子》欄目記者,曾千方百計想突破錢先生的防線采訪他,最后還是不無遺憾地對全國觀眾宣告:錢鐘書先生堅決不接受采訪,我們只能尊重他的意見。

三要節儉生活體現“廉”。成由節儉敗由奢,歷史一再表明,一個沒有艱苦奮斗的、勤儉節約精神作支撐的政黨,難以興旺發達;一支沒有艱苦奮斗、勤儉節約精神作支撐的軍隊,難以擔當重任。1940年陳嘉庚到延安,毛澤東用親手栽種的蔬菜和鄰居送來的一只母雞來招待他;在重慶,蔣介石則用800多塊大洋一桌的盛宴來款待他。陳嘉庚從餐桌上品出了兩個政黨不同的未來,他斷言:“中國的希望在延安”。奢侈也是犯罪、浪費也是腐敗、節約也是政績、勤儉也是建設,把“反浪費”當成一項政治任務,從一張紙、一度電、一滴水省起,從每個人、每一天、每件事做起,率先垂范、以上率下,讓群眾滿意、建設受益。

同志們,人生如書,人生如畫,是寫出鴻篇巨著、一字千金;還是畫出鬼符連篇、一團漆黑?關鍵在于自己。讓我們用忠誠、無私和榮譽在改革強國的偉大征程中書寫出絢麗的樂章。

第三篇:黨員黨課講稿

黨員黨課講稿

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位,教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發揮先鋒模范作用。

“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式,為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

一、“兩學一做”學習教育總體要求:1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。

二、“兩學一做”學習教育內容:1.學黨章黨規;2.學系列講話;3.做合格黨員。

三、“兩學一做”學習教育主要措施 :1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。

四、“兩學一做”學習教育組織領導:“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行,由中央組織部牽頭組織實施,中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。

黨員黨課講稿

近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。

繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后,為了保持發展黨的先進性和純潔性,中央從嚴治黨再出新舉措,在全體黨員中開展“兩學一做”。“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動,其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命,保持黨的本色,增強各項本領,一言以蔽之:呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。每位共產黨員都要以黨為先,對黨忠誠,培養強烈的黨性意識,做好黨的事業奉獻終身的準備。

“兩學一做”,貴在調動學習積極性,增強黨性意識。學習黨章黨規、學系列講話精神,加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標,把黨的思想建設放在首位,堅定理想信念,提高黨性覺悟;增強政治意識,堅定正確政治方向;強化宗旨觀念,勇于擔當作為,主動作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

“兩學一做”,關鍵在于找準切入點,持之以恒。對于黨內教育,存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊,講不到黨員干部心坎里,激不起思想共鳴。開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合,在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。

“兩學一做”,著力提升黨員觀念,樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題,需要加以正確引導,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,筑牢思想防線,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

“兩學一做”還需要“知行合一”。基礎在學、關鍵在做,只有要堅持兩者的有機統一,在做中學,在學中做,才能筑牢思想防線,才能在黨規黨紀面前知敬畏守規矩,才能保持良好精神狀態積極為黨的事業獻禮。

做合格黨員黨課講稿三

一、黨員隊伍存在的問題

十八大以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實可行的辦法,但是在黨員管理上還是“失之于寬,失之于松,失之于軟”,黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費不過組織生活,把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對自己要求不嚴格,做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,當別人議論黨的時候不維護黨,還隨聲附和。

“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢,從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要,應該點贊。

二、兩學一做的主要內容

⒈學黨章黨規。黨章是黨的總章程,也是黨內的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。黨規是對黨章的具體化。黨的十八大以來,中央先后出臺一系列規章制度,特別是新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,彰顯了黨中央把紀律和規矩挺在前面的鮮明態度,體現了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作,也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全體黨員要自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、尊崇黨章黨規、維護黨章黨規,自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

⒉學系列講話。總書記系列重要講話,深刻回答了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題,深入闡述了黨的十八大精神,豐富發展了黨的科學理論,進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識,為我們在新的起點實現新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹總書記重要講話精神,是當前的重要政治任務。全體黨員要認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》,注重學習關于近期總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學原著,讀原文,悟原理,加強專題化學習、課題式調研、對策性探討,初步形成了講學用相結合的學習機制。黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。

⒊做合格黨員。市場經濟形勢下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩,強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,做一名合格黨員。中央提“合格黨員”,沒有提“優秀黨員”是比較務實的,也是問題導向的一種體現,只要每一名黨員都是合格的,8600多萬人就是一支強大的力量,我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

黨員是黨的肌體的細胞,黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現,黨的執政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。總書記提出的 “三嚴三實”要求,是共產黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員,就要切實踐行“三嚴三實”要求,堅持自重、自省、自警、自勵,時時銘記、事事堅持、處處上心,不斷提高認識、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分發揮先鋒模范作用。

三、開展兩學一做的意見建議

堅持抓在平常、融入經常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過場,防止“兩張皮”。

⒈抓好集中學習。各單位制定一份學習教育方案,通過分散學習、集中學習、專題討論、開辦學習專欄、視頻、黨課競賽、領導干部專題輔導、知識競賽、演講、QQ群、微信平臺等方式,確保學習效果。領導干部要堅持帶頭學,帶動黨員扎扎實實系統學習,原原本本領會精神,補好“鈣”加足“油”,切實增強思想自覺和行動自覺。

⒉開展主題討論。要開展“兩學一做”大討論,教育黨員干部強化創新意識,敢于擔當、勇于負責,摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙,通過大討論,統一思想認識,促進黨組織和黨員在教育改革和發展中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

⒊狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”,查漏補缺,對標“補課”,完善方案,強化舉措,持續抓好問題整改落實,以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺,強化立規執紀,做到善作善成,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

⒋助推中心工作。當前要認真學習討論王區長在教育管辦評分離改革動員會上的講話、朱主任、徐書記在開學工作會上的講話,圍繞2016年中心工作,結合實際理清工作思路,明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據職責分工,組織領導干部進行崗位承諾,并及時向社會公布,接受干部群眾監督。要強化目標責任考核和日常量化管理,層層傳導壓力,增進動力,激發活力,促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風,投入到改革創業大潮中來。

四、工作要求

⒈加強領導,提高認識。各學校要把開展“兩學一做”集中學習教育活動活動,作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓,主要領導要親自安排部署,抓好督促落實。領導干部要充分發揮表率作用,帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾,推動活動有序開展。

⒉統籌兼顧,合理安排。各學校工作頭緒多、任務重,要學會“十個手指彈鋼琴”,突出重點、統籌協調,確保活動達到預期效果。

⒊強化督查,廣泛宣傳。要抽調專人組成督查組,對活動開展情況進行檢查指導。要及時宣傳報道活動的好做法、好經驗,努力營造濃厚的學習氛圍。

5、及早謀劃,注重實效。黨組織要深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創業的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員黨課講稿

一、具體學什么?

1.學黨章黨規。

a,逐條逐句通讀黨章

b,學習《準則》和《條例》等

c,學習黨的歷史、革命先輩和先進典型

d,從周薄徐郭令案中汲取教訓

2,學系列講話。

a,總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想 b,黨中央治國理政新理念新思想新戰略

c,與馬列毛鄧等思想結合起來學

二、既然要做“合格黨員”,標準是什么呢?

即,“4講4有”

講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

即,5個著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題,四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,1.圍繞專題學習討論。

a,黨小組要定期組織黨員集中學習

把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導黨員搞好自學。

按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的,以黨支部為單位集中學習。

黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。

b,4個能否

學習討論要緊密結合現實,聯系個人思想工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。

2.創新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。

黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。

黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。

要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。

注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后,黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前,黨支部召開專題組織生活會。

支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。

對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。

黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。

黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發揮作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。

結合不同領域不同行業實際,組織引導黨員立足崗位、履職盡責。

在農村、社區,重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;

在國有企業和非公有制企業、社會組織,重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業,重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;

在機關事業單位,促進黨員模范履行崗位職責,落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;

在學校,重點要求黨員增強黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,敬業修德,奉獻社會。

在慶祝建黨95周年活動中,評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題,領導班子和領導干部把自己擺進去,查找存在的問題。

黨員黨課講稿

為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實,百花社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上,制作專門的學習記錄本,要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際,開展自學活動,逐字逐條學習《準則》和《條例》原文,深刻把握精神實質,準確領會立意內涵,把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上,用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》,讓群眾看到行動和變化,做一名合格黨員。

二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺,舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”,利用每周工作例會之機,由領導帶頭領學,逐字逐句原文領讀,并結合實際展開講解和討論,帶頭撰寫交流學習心得,引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》,將其精神實質內化于心、外化于行,嚴格按照《準則》和《條例》要求,爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為2016年黨員干部教育的重要內容,下發活動通知,要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃,認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時,由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況,及時交流做法經驗,推動學習貫徹工作落實,以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。

四是開展“導學”活動。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外,還組建了專門的微信群,定期傳達社區黨委的安排和部署,為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺,同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、QQ群等形式,全面宣傳《準則》和《條例》內容,擴大影響面和知曉率,積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍,為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。

第四篇:黨員心理健康黨課講稿

黨員心理健康黨課講稿

內容預覽:

編者按:以往我們講黨課較少涉及到“心理健康”這個話題,但實際上隨著社會轉型和現代生活節奏的加快,心理健康問題已成為現代人不容回避的現實問題。就黨員、干部而言,保持健康的心理尤其重要,它有利于培養健全的人格,有利于保持良好的人際關系,有利于更好地發揮自己的潛能。現在有些地方已經在干部選拔任用中采用了心理測試,可見心理健康已經越來越多地受到人們的關注。授課對象:廣大黨員、干部授課時間:1.5小時授課目的:通過本課的學習,使廣大黨員、干部了解心理健康這一科學常識和維護心理健康的重要性;了解社會轉型時期廣大黨員、干部存在的主要心理問題;懂得如何維護自身的心理健康,從而為構建和諧社會作出努力。

一、維護心理健康的重要性

(一)什么是心理健康和健康的心理心理健康是指智力、情緒、性格等精神方面的健康。健康的心理是指個人在思想、感受和行為上都能適當地協調,既能與人和諧相處,又能適應社會。具體表現為:能有效調動自己的內部潛能,對生活中出現的各種挑戰以及工作中所受……

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第五篇:擔當作為作風黨課講稿

擔當作為作風黨課講稿

今天我圍繞“需要什么作風”“要有什么擔當”“如何真抓實干”這三個方面來談談自己的一些體會。

一、需要什么作風。

一是要樹立勤學善思之風。要不斷自我完善,提升境界,深入思考,鉆研謀劃,以堅實的理論實踐基礎推進組織工作的改革創新來適應社會發展需要,不辜負黨和人民的期望和重托。

二是要樹立公道正派之風。

要涵養政治定力,煉就政治慧眼,恪守政治規矩,自覺做政治上的明白人、老實人。要將公道正派作為組織部門思想作風建設的重要內容,作為組工干部處事之基、立身之本。牢固樹立對己清正,對人公正的思想理念,真誠地為干部、為黨員、為基層同志服務,使組織部門真正成為黨員之家、干部之家、人才之家。

三是要樹立實干高效之風。

要將實干高效作為做好組織工作的制勝法寶,樹立精品意識、高效意識,用好高效的“指揮棒”,練就實干的“金剛鉆”,促作為,勇擔當,推動組織工作大發展。

二、要有什么擔當。

擔當精神可以說是干部之魂,作為領導干部,我們要心有大我、無私奉獻、勇于擔當。

一要有善于擔當的能力。領導干部光有擔當的勇氣還不夠,必須要有擔當的能力。要不斷提升政治能力,增強把握方向、把握大勢、把握全局的能力;要不斷提升專業能力,堅持“缺什么補什么”“需要什么學什么”,加強經濟、政治、法律、科技、文化等領域專業知識的學習,使自己的專業素養跟上時代發展。作為組織部門來說,更要善作善成敢擔當,要精通業務,爭做組織工作的“政策通”“活字典”,努力提升“提筆能寫、開口能講、閱人能辨、遇事能辦”的能力。要踐行好“講黨性、重品行、作表率”,要以無私無畏的心,講正義,重公道,說真話;要弘揚正氣,不斷提高知人、識人、選人、用人的本領。

二要有勇于擔當的魄力。責任擔當是領導干部必備的基本素質,無論身處什么層級的職位,每個黨員干部都有自己的職責。全面從嚴治黨以后,有的領導干部感嘆“為官不易”,干事的“紅線”多了、規矩嚴了,不敢擔當、不愿作為。總書記指出,“把一些干部不擔當不作為歸咎于從嚴管理,這是不對的”。為官不為,本質上是黨性問題,領導干部不擔當,就是對黨的不忠誠。黨員干部決不能做“甩手掌柜”,滿足于當“太平官”“逍遙官”。我們要有許黨報國的信念、擔當負責的勇氣,用知重負重、攻堅克難的實際行動,詮釋對黨的忠誠,對人民的赤誠,以勇于擔當的魄力開啟事業新篇。

三要有敢于擔當的定力。“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。”黨的干部必須堅持原則,認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。擔當就要有付出,就要有犧牲。敢于擔當,就要不計較個人得失。敢于擔當者,心中裝的始終是人民和黨的事業,即便一時受點挫折,也依然故我。

三、如何真抓實干。

1、要有干事創業的激情。什么是干事創業激情?激情就是一個人以積極主動的心態,充沛旺盛的精力,奮發爭先的熱情,樂觀自信的精神,勤奮工作,干事創業,開拓進取,實現價值。對于一名黨員干部來說,激情就是要有一種面對機遇,敢于爭先;面對艱險,敢于探索;面對落后,敢于奮起;面對競爭,敢于創新的責任、勇氣和精神。俗話說,干部干部,先行一步,我們要實現中華民族偉大復興的中國夢,就需要各級干部干字當頭,真抓實干、埋頭苦干、結合實際創造性地干。但不能否認是,在我們的一些干部身上暮氣沉沉,精神不振,缺乏昂揚向上的意識和奮發有為的干勁;有的對事業、對人生缺乏長遠的規劃,得過且過,作風疲沓;有的篤信“少干事少出事,不干事不出事,寧可不干事也別出了事”,不敢擔當,不敢作為,開展工作放不開手腳,如此等等。

一是要有干成事的信心。

干事創業“事在人為”,只要樹立起干事創業的自信心,一切皆有可能。面對今天的發展時代、競爭時代,唯有敢于向未知挑戰、敢于引領時代潮流,才是一個真正奮發有為、干事創業的人,才是一個真正敢闖新路、敢為人先的人。

二是要有想干事的思路。

每名黨員干部都想干出一番成績,成就一番事業。但干什么?怎么干?必須要有自己的思路。這就需要常學習,學習知識,學習業務,學習別人的經驗做法,在工作中學習,在學習中工作。勤思考,經常思考如何籌劃和抓好工作落實,思考自己工作中的經驗教訓,從中得到一些感悟。多研究,注重調查研究,遇事多問幾個為什么、是什么、怎么辦,不斷激發學習興趣和思維動力,提高分析問題、解決問題的能力。

三是要有不出事的理性。

激情是催化劑,理性是方向盤,干事創業需要激情推動,也不能靠一時頭腦發熱,不顧政策規定和客觀實際,盲目蠻干。在干事創業、促進發展的實踐中,既要放開手腳、大膽工作,又要仔細思量、嚴謹細致。

四是要有會干事的辦法。

要能夠運籌謀劃,實施正確決斷。要善于不斷培養自己的理論思維能力,不斷提升自己的業務工作能力,集思廣益,旁證博引,真正做到多謀善斷。

2、要有工匠精神,精益求精。“工匠精神”是工匠對自己的產品精雕細琢,精益求精、更加完美的精神理念,其內涵概括起來就是追求卓越的創造精神和精益求精的品質精神。精于工、匠于心、品于行,弘揚“工匠精神”,就是發揚敬業奉獻、求真務實、精益求精的品質,這是新時代的使命和呼喚。這就要求我們始終對品質保持一種極致追求,讓嚴謹細致成為一種工作習慣,讓精益求精成為一種工作境界,始終保持“沒有最好、只有更好”的卓越追求,在務實踏實、專業敬業中提升戰斗力,在精益求精、追求卓越中提升創造力,努力在高質量發展上勇立潮頭、彰顯擔當。

3、要有釘釘子精神,一抓到底。一要有堅如磐石的定力。堅如磐石的政治定力是釘準釘子的定盤星。釘釘子方向要準,就要守心持正、沉心靜氣,一張藍圖繪到底;就要認準目標、持之以恒,以一抓到底、一以貫之的態度推動各項事業取得實實在在的進步;就要真正把心釘在崗位上、釘在職責上、釘在一方土地上。要樹立正確的政績觀,有功成不必在我的精神境界,功成必定有我的歷史擔當,發揚釘釘子精神,腳踏實地地干。保持平和心態,看淡個人進退得失,心無旁騖努力工作,為黨和人民做事。

二要有善作善成的本領。真抓實干出成效是釘牢釘子的驗金石,因此,我們要做起而行之的行動者,不做坐而論道的政客,要當攻堅克難的奮斗者,不當怕見風雨的泥菩薩。要發揚釘釘子的精神,以抓鐵有痕、踏石留印的作風,一錘一錘接著敲,一茬接著一茬干,善始善終、善作善成,用苦干實干成就新作為,努力做出經得起實踐檢驗、人民檢驗和歷史檢驗的實績。

三要有水滴石穿的韌勁。百折不撓、久久為功的韌勁,是釘好釘子的推進器。因此,發揚釘釘子精神就要保持戰略定力,破除思想藩籬,堅定“逢山開路、遇水架橋”的決心,以鍥而不舍的量變,實現水滴石穿的質變。

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