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愛(ài),在我們身邊

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簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《愛(ài),在我們身邊》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《愛(ài),在我們身邊》。

愛(ài),在我們身邊

愛(ài)是感動(dòng),愛(ài)是幸福,它很偉大卻不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊它是無(wú)形的,你看不見(jiàn)也摸不著,愛(ài)是要用心來(lái)感受的。

長(zhǎng)輩們的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻把我圍繞,你們也會(huì)感受到嗎?從一些小小的細(xì)節(jié)中就能感受到他們所傳遞的愛(ài)。有一次爺爺奶奶特地到郊區(qū)給我買來(lái)了我最愛(ài)吃的草莓,我咬了一口甜甜的汁水溢滿了我的口腔,我的眼眶卻濕潤(rùn)了,往事像電影般在我腦海里播放:爺爺拄著拐杖陪我去外面玩,冒雨陪我去超市;奶奶總把好吃的留給我,在寒冷的冬日親手為我織毛衣。這些小小的事觸動(dòng)了我心靈的細(xì)節(jié),分明就是一種愛(ài)的力量,它一直溫暖著我,包圍著我。

母愛(ài)更加偉大的哦!我不記得那時(shí)讀幾年級(jí)了。有一天下午,我突然發(fā)燒了,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不適便背起我就往外面走,當(dāng)時(shí),太陽(yáng)正高高的懸掛在上空火辣辣的陽(yáng)光照在大地上,照射在我們母女倆身上,豆大的汗珠從她的額頭了一滴一滴滾落,緊接著,她的步子越變?cè)叫。疑滤龝?huì)支撐不住,便說(shuō):“媽媽,我自己下來(lái)走一下吧!”“不行!”她說(shuō)道,雖然聲音小,但卻格外堅(jiān)定。

到醫(yī)院了,她趕緊找到醫(yī)生,焦急地問(wèn):“我女兒怎么樣了?”醫(yī)生幫我檢擦了一會(huì)兒,回答說(shuō):“沒(méi)什么只是發(fā)燒了開(kāi)一點(diǎn)藥要就可以了。”母親聽(tīng)了,這才松了口氣,我想:真累呀!媽媽這會(huì)兒可以休息一下了吧!可還沒(méi)等到她靠近我身旁的椅子,醫(yī)生便叫她去拿藥了,等到回來(lái)時(shí),她又已經(jīng)滿頭大汗了,可她卻一點(diǎn)不顧,親切地問(wèn):“餓了嗎?要不我給你去買一點(diǎn)兒吃的?”我想:媽媽都已經(jīng)這么累了,讓她歇會(huì)兒吧,于是說(shuō):“不,媽媽,我不餓”還沒(méi)等我說(shuō)完,她的身影就消失在了我的視野中。

愛(ài)是一句安慰的話語(yǔ),愛(ài)是一個(gè)溫柔的眼神,愛(ài)是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水,世界因愛(ài)而豐富多彩。如果你用心去感受、體會(huì),愛(ài)就在我們身邊~

精選作文:愛(ài),在我們身邊(700字)作文

愛(ài)是感動(dòng),愛(ài)是幸福,它很偉大卻不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊它是無(wú)形的,你看不見(jiàn)也摸不著,愛(ài)是要用心來(lái)感受的。

長(zhǎng)輩們的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻把我圍繞,你們也會(huì)感受到嗎?從一些小小的細(xì)節(jié)中就能感受到他們所傳遞的愛(ài)。有一次爺爺奶奶特地到郊區(qū)給我買來(lái)了我最愛(ài)吃的草莓,我咬了一口甜甜的汁水溢滿了我的口腔,我的眼眶卻濕潤(rùn)了,往事像電影般在我腦海里播放:爺爺拄著拐杖陪我去外面玩,冒雨陪我去超市;奶奶總把好吃的留給我,在寒冷的冬日親手為我織毛衣。這些小小的事觸動(dòng)了我心靈的細(xì)節(jié),分明就是一種愛(ài)的力量,它一直溫暖著我,包圍著我。

母愛(ài)更加偉大的哦!我不記得那時(shí)讀幾年級(jí)了。有一天下午,我突然發(fā)燒了,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不適便背起我就往外面走,當(dāng)時(shí),太陽(yáng)正高高的懸掛在上空火辣辣的陽(yáng)光照在大地上,照射在我們母女倆身上,豆大的汗珠從她的額頭了一滴一滴滾落,緊接著,她的步子越變?cè)叫。疑滤龝?huì)支撐不住,便說(shuō):媽媽,我自己下來(lái)走一下吧!不行!她說(shuō)道,雖然聲音小,但卻格外堅(jiān)定。

到醫(yī)院了,她趕緊找到醫(yī)生,焦急地問(wèn):我女兒怎么樣了?醫(yī)生幫我檢擦了一會(huì)兒,回答說(shuō):沒(méi)什么只是發(fā)燒了開(kāi)一點(diǎn)藥要就可以了。母親聽(tīng)了,這才松了口氣,我想:真累呀!媽媽這會(huì)兒可以休息一下了吧!可還沒(méi)等到她靠近我身旁的椅子,醫(yī)生便叫她去拿藥了,等到回來(lái)時(shí),她又已經(jīng)滿頭大汗了,可她卻一點(diǎn)不顧,親切地問(wèn):餓了嗎?要不我給你去買一點(diǎn)兒吃的?我想:媽媽都已經(jīng)這么累了,讓她歇會(huì)兒吧,于是說(shuō):不,媽媽,我不餓還沒(méi)等我說(shuō)完,她的身影就消失在了我的視野中。

愛(ài)是一句安慰的話語(yǔ),愛(ài)是一個(gè)溫柔的眼神,愛(ài)是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水,世界因愛(ài)而豐富多彩。如果你用心去感受、體會(huì),愛(ài)就在我們身邊~江西吉安井岡山市井岡山學(xué)校初一:嚴(yán)秋童

篇一:愛(ài)就在身邊作文800字

愛(ài)就在身邊作文800字

(一)愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面,愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田。愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)也是偉大的。生活中,我時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍,愛(ài)分分秒秒在我身邊。

在家里,愛(ài)是媽媽端來(lái)的熱牛奶,暖暖的。愛(ài)是媽媽做的那碗清湯面,香香的。當(dāng)我迷惑時(shí),愛(ài)是爸爸的諄諄教誨和開(kāi)導(dǎo),讓我瞬間茅塞頓開(kāi)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),愛(ài)是爸爸一遍又一遍的細(xì)心講解。父母的愛(ài)讓我快樂(lè)、讓我幸福,愛(ài)在我身邊無(wú)處不在,我在愛(ài)的懷抱里健康成長(zhǎng)。

學(xué)校里,愛(ài)是老師期望的目光,時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)厲。愛(ài)是老師那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的粉筆字,帶我們?cè)跁?shū)的海洋暢游,豐富了我們的知識(shí),開(kāi)拓了我們的視野。愛(ài)是老師用紅筆勾畫(huà)出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)紅鉤鉤,讓我們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),讓我們懂得什么是汲取、什么是奉獻(xiàn)。同學(xué)之間朝夕相處,問(wèn)聲“你好”,說(shuō)聲“謝謝”,彼此都心領(lǐng)神會(huì),團(tuán)結(jié)就是力量。謝謝老師、謝謝同學(xué)。有了你們,校園的每一個(gè)角落都被愛(ài)籠罩。

社會(huì)上,我被一個(gè)又一個(gè)善舉深深感動(dòng)。每周六我都會(huì)跟北京愛(ài)心義工聯(lián)的叔叔阿姨們?nèi)ジ@嚎赐抢锏臓敔斈棠毯湍抢锏臍埣残∨笥选?ài)就是義工阿姨臉上的笑容,是義工叔叔快樂(lè)的腳步。愛(ài)讓那些天生殘疾被父母遺棄的孩子露出笑臉,感受到家的溫暖。愛(ài)讓那些孤寡老人有了期盼,有人來(lái)陪他們讀書(shū),有人來(lái)陪他們看報(bào),多才多藝的叔叔阿姨們,時(shí)常把爺爺奶奶逗得樂(lè)樂(lè)呵呵。

愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)又是偉大的。我們時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍,分分秒秒愛(ài)就在身邊。

愛(ài)就在身邊作文800字

(二)身邊的愛(ài)正如巨大的傘布,為我們遮去烈日的照射;更如純厚的棉衣,為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白,其實(shí)愛(ài)就在身邊。

小魚(yú)經(jīng)常生活在水中,卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài),卻經(jīng)常被我們忽視,讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。

仁厚的父愛(ài)

父愛(ài)如山,寬容、仁厚。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài)。從小喜歡父親背我來(lái)散步,覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí),安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事,覺(jué)得父親的大手是那么的有力,踏實(shí)。隨著步入青春時(shí)代,叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行,乖巧聽(tīng)話的我已經(jīng)遠(yuǎn)去,我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn),到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒,是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白,父愛(ài)就在我身邊。

暖心的師愛(ài)

師愛(ài)如衣,樸實(shí)、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室,坐在課堂上學(xué)習(xí),時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了,所經(jīng)歷的老師也不盡相同,但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)都是一樣的讓我久久不能忘懷,有雨中送我回家,有耐心為我講解,有微笑的鼓勵(lì),有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上,是這些老師的愛(ài)伴我前行,讓我不再害怕與孤單。如今我更明白,師愛(ài)依舊在我身邊。

無(wú)疆的大愛(ài)

愛(ài)心如日,溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國(guó)的大家庭中,時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛(ài)。最近幾年,我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn),但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城,用愛(ài)心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi),無(wú)一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛(ài),這些真愛(ài)可能是巨資的捐款,也可能就是一條棉被,但是它們?cè)趷?ài)的天平上是等重的,因?yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白,愛(ài)就在身邊。

我們生活在愛(ài)的世界,我們不能忽視愛(ài)的存在,不能不滿家人的行為,不能不服學(xué)校的教育,更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平,因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊,只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉。

回頭一想,愛(ài),就在身邊。

愛(ài)就在身邊作文800字

(三)生活中,處處有愛(ài),親人 間、師生間、朋友 間、??我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福 成長(zhǎng),愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言,父母為我們付出了多少,我們又回報(bào)了多少?他們的付出我們很少在意過(guò),就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中??原來(lái),愛(ài)就在身邊。

從小的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)琴,可是那并不是我自愿的我為了跟他們慪氣,便故意彈錯(cuò),有一天大雨傾盆,我便和媽媽 說(shuō):“我不去了”媽媽皺著眉頭,大吼起來(lái):“你不想得獎(jiǎng)嗎?”更可惡的是,她竟然讓我自己 走,我受不了了,便生氣了,轟的一聲把門關(guān)上了,離開(kāi)了家。

我找到同學(xué) 訴苦,可一無(wú)所獲。

愛(ài)就在身邊作文800字

(四)身邊的愛(ài)正如巨大的傘布,為我們遮去烈日的照射;更如純厚的棉衣,為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖 的我們明白,其實(shí)愛(ài)就在身邊。

小魚(yú)經(jīng)常生活在水中,卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài),卻經(jīng)常被我們忽視,讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。

仁厚的父愛(ài)

父愛(ài)如山,寬容、仁厚。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私 的父愛(ài)。從小喜歡父親背我來(lái)散步,覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí),安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事,覺(jué)得父親的大手是那么的有力,踏實(shí)。隨著步入青春 時(shí)代,叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行,乖巧聽(tīng)話的我已經(jīng)遠(yuǎn)去,我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn),到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒,是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白,父愛(ài)就在我身邊。

暖心的師愛(ài)

無(wú)疆的大愛(ài)

愛(ài)心如日,溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國(guó) 的大家庭中,時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛(ài)。最近幾年,我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn),但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城,用愛(ài)心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震 再到最近的北京洪災(zāi),無(wú)一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛(ài),這些真愛(ài)可能是巨資的捐款,也可能就是一條棉被,但是它們?cè)趷?ài)的天平上是等重的,因?yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白,愛(ài)就在身邊。

我們生活在愛(ài)的世界,我們不能忽視愛(ài)的存在,不能不滿家人的行為,不能不服學(xué)校的教育,更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平,因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊,只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉。

回頭一想,愛(ài),就在身邊。

篇二:四年級(jí)作文《愛(ài)在身邊》

愛(ài)在身邊

這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài),有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài),有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)?? 在我的家庭中,愛(ài)是無(wú)處不在的:臟了的衣服有人為我洗;美味的早餐有人為我做;上學(xué)的書(shū)包有人為我拿;雨中的折傘有人為我打??這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶;氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì);委屈時(shí)有人為我擦淚;快樂(lè)時(shí)有人與我分享??這個(gè)人就是我的爸爸。每天,我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。

在學(xué)校里,老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo),日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前,有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路;有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶;有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱;有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì);有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。

在社會(huì)這個(gè)大家庭里,簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。“愛(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”??“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。

愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!讓我們一起努力吧,讓世界充滿愛(ài)!

美在身邊

美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。

在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!” 在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!”

可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正是因?yàn)樗拿溃秩局苓叺娜恕C慨?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),它總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!有一件事,她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

那是北風(fēng)呼嘯的日子,那是梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的

車門開(kāi)了,姑娘走下車,大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美,就在身邊。

愛(ài)在身邊

生活是一首優(yōu)美的詩(shī),生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,生活中的愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我們身邊。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。

愛(ài)就在我們身邊

在公共汽車上,總是不由得回想起那身邊的愛(ài)

記得那一次,我頂著寒風(fēng),冒著大雨,艱難地走到了車站。嘿!真是天隨人愿,我一來(lái)到車站,就來(lái)了一輛車。我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂,心中暗暗竊喜:“人這么少,太好了!”我從容不迫地坐在椅子上,拉開(kāi)拉鏈不緊不慢地尋找車費(fèi)。可這一元錢好像故意跟我作對(duì)似的,怎么也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天,可怎么也不見(jiàn)蹤影。我心急如焚,都快哭出來(lái)了,“這可怎么辦呀?司機(jī)叔叔一定會(huì)把我趕下車的。多丟人啊!”我無(wú)奈地向窗外望去,豆大般的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上,寒風(fēng)吹彎了小樹(shù),吹跑了人們的帽子。

正當(dāng)我不知所措時(shí),坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢,抬頭望著叔叔那平靜的眼神,盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋,然后拿出來(lái)??原來(lái)是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意,把那一元錢放進(jìn)了投幣機(jī)。可那個(gè)叔叔卻下車了,我還沒(méi)有來(lái)的及謝謝他。

窗外的雨還在下,然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地,濃濃地糊在心頭。

報(bào)站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想:“原來(lái),愛(ài)離我們不遠(yuǎn),它就在我們身邊!”

愛(ài)在身邊

愛(ài),這個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)愛(ài),也曾經(jīng)給予過(guò)別人愛(ài),只是每個(gè)人愛(ài)的方式不同。

我就是一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子,從我哇哇落地的那天起,父母就把全部的愛(ài)都放在我身上,我沐浴在愛(ài)中,吸收著父母給我的陽(yáng)光雨露。

我在一天天的成長(zhǎng),愛(ài)也在跟著我成長(zhǎng)。六歲時(shí),我對(duì)愛(ài)的要求更高了。光是父母的愛(ài)已經(jīng)不夠了,我像一個(gè)懶漢,等待著別人把愛(ài)扔向我。正在這時(shí),是老師把他那無(wú)私公正的愛(ài)扔向了我,讓我感到溫暖。我繼續(xù)長(zhǎng)大,當(dāng)我所能得到的愛(ài)已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí),我不再等待,我要自己去尋找。于是,我找到了一群跟我一樣在尋找愛(ài)的朋友,我們彼此關(guān)心照顧,讓大家都能感受到天真純樸的友愛(ài),那就是我的同學(xué)!這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。告別了我的朋友,從我溫暖的家走出來(lái)。來(lái)到社會(huì),我頓時(shí)感到了寒冷,才察覺(jué)到了自己的不適應(yīng),發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的真善美和假惡丑,我努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì),努力的靠近。真善美的一面,可萬(wàn)事開(kāi)頭難,不順利的事一件接一件,總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時(shí),我的朋友突然出現(xiàn),把他們的友愛(ài)圍在我的身邊,讓那些假惡丑無(wú)法靠近我。終于,我成功了,我適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。

現(xiàn)在,我還在奉獻(xiàn)我那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),雖然不能改變社會(huì)的假惡丑,但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)有美好的未來(lái)。”

愛(ài)在身邊

下頁(yè)篇三:愛(ài)在身邊 作文 愛(ài)在身邊

我們是獨(dú)身子女,有太多的愛(ài)反而使我們對(duì)它漠視,我們有時(shí)自嘆命運(yùn)是多么不公,沒(méi)有爸媽兒時(shí)那樣的快樂(lè)自由,沒(méi)有爸媽兒時(shí)一群一群的小伙伴,沒(méi)有,太多的沒(méi)有,只有太多的嘮叨,太多的說(shuō)教,猛然間當(dāng)它們都消失時(shí),才知道自己還沒(méi)準(zhǔn)備好。

記得那是今年還沒(méi)開(kāi)學(xué),我和媽媽要到書(shū)市買書(shū)和到圖書(shū)館去借書(shū),媽媽在家就說(shuō):“把要還的書(shū)帶好,計(jì)劃還要到哪,把乘車的錢帶好??.”。沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,我不耐煩的朝窗外看著,不吭聲,媽媽顯然感覺(jué)到了我的不耐煩,淡淡地說(shuō):“準(zhǔn)備好了就走.”,我們就出門了。坐車、買書(shū)、借書(shū)都一切順利,當(dāng)我們往來(lái)的車站走時(shí),我發(fā)覺(jué)壞了,少帶5毛錢,不過(guò)媽媽有卡,幫我打一下不就行了。到了車站我不以為然的對(duì)媽媽說(shuō):“我忘帶5毛錢了”。誰(shuí)知媽媽立刻怒目圓睜:“你不是準(zhǔn)備好了嗎,怎么會(huì)少帶?”我不耐煩地說(shuō):“就是忘帶了,怎么辦?!” 顯然媽媽被激怒了,好一會(huì)兒,媽媽平靜地說(shuō):“那就走著回去”,說(shuō)完媽媽扭頭就走,我在后面不情愿的大喊:“為什么,你不有卡嗎!”,媽媽頭也不回,我越來(lái)越氣,在后面連追帶跑的質(zhì)問(wèn)媽媽,突然媽媽說(shuō):“這是圖書(shū)館,沿著這條路你自己走回去!”,我當(dāng)時(shí)一下子懵了,有點(diǎn)害怕,我還沒(méi)一個(gè)人走過(guò)這么遠(yuǎn)的路呢,但為了不示弱,我頭也不回的走了。可走到雁山立交橋迷路了,心想:“要是媽媽在就好了”。我只好問(wèn)路人44中在哪,路人回答不一,我更加迷惑了,我只好往前走了幾米,看到兩位阿姨在說(shuō)話,我心想:“問(wèn)阿姨總比問(wèn)叔叔好,問(wèn)四方利群總比問(wèn)44中明確。”這樣我得到

了正確答案,在天蒙蒙黑時(shí),回到了家,才知道媽媽又出去找我去了,我頓感愧疚,媽媽這么操勞,我還不體諒。媽媽回來(lái)知道我的經(jīng)歷后,說(shuō):“我女兒還是很聰明的嘛,知道問(wèn)利群。以后迷路要往人多的地方去,找到電話亭給我打電話后就在那等我。這次為什么要走回來(lái),因?yàn)樘嵝蚜四銕状巫龊糜?jì)劃,帶夠錢,你不以為然。要知道你做任何事都要有責(zé)任,要為后果負(fù)責(zé)。老跟在媽媽后面走是長(zhǎng)不大的,長(zhǎng)大了是要離開(kāi)媽媽的,要讓媽媽放心??”

我和媽媽的眼睛都濕了,愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,不要感覺(jué)不到它。

篇四:小學(xué)作文:愛(ài)就在我們身邊

愛(ài)就在我們身邊

總評(píng):時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)人們談?wù)摤F(xiàn)在的人與人之間越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心,但是作者的經(jīng)歷卻讓我們感受到其實(shí)愛(ài)仍然在我們的身邊。本文中,作者通過(guò)所見(jiàn)所聞的一件小事,點(diǎn)面結(jié)合,融動(dòng)作語(yǔ)言心理情態(tài)描寫(xiě)于一體,在映射“就在我們身邊的愛(ài)”這個(gè)主題時(shí),不停留在簡(jiǎn)單的敘述上,而是在敘的基礎(chǔ)上寫(xiě)出感悟:“愛(ài)有很多種,每一種愛(ài)都讓人感到溫暖,愛(ài)就在我們身邊”這樣的立意提升了文章的價(jià)值,讓人看到作者的思考和理解。不足之處見(jiàn)文中標(biāo)示。

點(diǎn)評(píng)人:我是雨欣

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