湖南師大附中2020－2021學年度高二第二學期第一次大練習

語　文

時量：90分鐘　滿分：100分

一、語言文字運用類(每小題3分，共12分)

1．下列詞語中加點字的注音及詞語字形，全都正確的一項是(3分)()

A．敕造(chì)面面相覷(qù)國淬　　　良辰美景

B．紈绔(zhì)

膾炙人口(kui)

寒暄

枯躁無味

C．兩靨(yè)

黏液(zhān)

崔嵬

繁文縟節

D．骸骨(hi)

杳無音信(yǎo)

杜撰

人才濟濟

2．下列句子中有語病的一項是(3分)()

A．“絲綢之路經濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經濟格局，促進全球的和平與發展。

B．武警邊防支隊成功救助了一只國家二級保護動物——“斑海豹”，小海豹由于鰭部受傷，被送到大豐港“海洋世界”接受治療。

C．從房地產行業的長期發展看，在中國未來的10年內依然是一個很好的行業，可這個行業需要洗牌，需要讓價格和利潤回歸正常。

D．藝人們過去一直遭人白眼，如今卻受到了人們的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的冷暖。

3．下列依次填入畫橫線處的句子，最恰當的一項是(3分)()

時間對每個人都是公正的。人人__________，人人又__________。歷史無情，歲月不饒人。老人的日子是______________，年輕人的時間______________。不過，正如老年是從青年過來的，青年的未來必然是老年。

①不斷喪失時間　　②去日苦長，來日苦短

③不斷擁有時間　　④當然比老年富有得多，經得起透支和揮霍

A．①④③②　　　　B．①③④②　　　　C．③②④①　　　　D．③①②④

4．請用一句話概括下面文字的主要內容。不超過16個字。(3分)

生活的教科書決不像學校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴酷而有意義的。生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是平衡的——當人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補。

二、論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面的文章，完成5～7題。(每小題3分，共9分)

在當今全球經濟、金融、貿易、生產和投資一體化時代，貿易強國應該是一個綜合的概念。廣義上看，當今可進行國際貿易的不僅包括傳統的商品和服務，還包括貨幣、規則、技術以及產品標準。后者屬于全球公共品和地區公共品范疇，也必須納入到貿易強國的評判標準中，并作為劃分貿易強國分類體系的一部分。

貿易強國不是少數貿易大國的專有品，貿易小國也能成為貿易強國。貿易小國囿于國內市場規模、資源要素數量等限制，不可能形成很大的貿易規模，但它們可能在某些細分產品市場上具有強大的國際競爭力，也應該屬于貿易強國。

從全球價值鏈(Global

Value

Chain,GVC)視角來看，貿易強國的內涵又有所不同。以往的貿易強國概念一般針對最終產品而言，但隨著GVC貿易逐漸占主導地位，能否管控和協調GVC，能否占據GVC主導位置，能否在GVC某個生產工序上具有比較優勢也是貿易強國所需具備的新品質。事實上，一些新興的發展中國家只是由于參與GVC低端的加工組裝環節，才得以很快提高其貿易規模，并在表面上出口高技術產品，但獲取的增加值并不高。發達國家仍控制著GVC高端環節，并攫取了發展中國家出口的高技術產品的絕大部分增加值。所以，GVC背景下的貿易強國更多地應該表現為對GVC的控制能力、關鍵零部件產品和生產性服務的生產能力以及相應的創造貿易增加值的能力。

在全球范圍內配置資源的能力也是貿易強國的重要標志。一國境內生產能力不等于國際交換能力，國際投資、跨國公司的數量和作用才是衡量一國在全球范圍配置資源的能力和水平的重要尺度，也是貿易強國的重要標志。

本國貨幣的國際流通能力往往反映了一個國家貿易的綜合實力。國際交換與國內交換不同，國際交換中商品和服務的定價權不僅來自一國商品和服務的貿易量，還來自該國貨幣在世界的流通能力。除了黃金具有世界貨幣的天然屬性之外，在金本位制結束后，紙幣在世界上能否具有較強的流通能力，取決于三種功能，即貿易結算功能、投資工具功能和儲蓄貨幣功能。不具備或不完全具備這些功能，流通能力必然不強，那么也就不可能取得商品和服務交換中的定價權。

一個國家提供全球公共產品的能力越強，越能占據國際貿易的有利位置。國際貿易必須在一定的全球經濟治理框架下進行，才能保持安全和正常秩序。依據經濟學屬性，全球經濟治理是一種特殊類型的全球公共品，可把它們歸納為以下四類。第一類是國際規則。第二類是主權經濟體為國際規則的執行所提供的運行載體、平臺或其成本。第三類是企業和私人機構對優化國際經濟治理所承擔的社會責任或服務。第四類是跨國公司(或其行業協會)提供的產品和服務的技術標準、規范和準則。在制訂這類游戲規則中，貿易強國一般都有較大的話語權。

(摘編自裴長洪、劉洪愧《中國怎樣邁向貿易強國——一個新的分析思路》)

5．下列關于“貿易強國”的理解，正確的一項是(3分)()

A．貿易強國的評判標準不僅涉及商品與服務，也涉及貨幣、技術等全球公共品。

B．貿易強國主要體現在貿易規模上，也體現在細分產品市場的國際競爭能力上。

C．貿易強國不是在出口最終產品上具有優勢，而是占據全球價值鏈的主導地位。

D．貿易強國既體現在國內生產能力上，也體現在全球范圍內配置資源的能力上。

6．下列對原文內容的相關分析，不正確的一項是(3分)()

A．文章在講述貿易強國不只是少數貿易大國時，指出貿易強國應該進行分類。

B．文章用對比的方法，有力說明了創造貿易增加值的能力對貿易強國的重要性。

C．文章在對全球經濟治理框架進行分類時，是按從大到小、從抽象到具體的順序。

D．對于貿易強國，文章先交代背景和評判標準，然后從五個方面講述了它的內涵。

7．根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)()

A．如果貿易強國只針對最終產品而言，一些新興發展中國家也可稱得上貿易強國。

B．如果一國的貨幣在世界流通能力強，該國就能取得商品和服務交換中的定價權。

C．一國如果加強對GVC的控制能力和提供全球公共品的能力，可能成為貿易強國。

D．國際貿易如果不在一定的全球經濟治理框架下進行，就會脫離正常的運行秩序。

三、文言文閱讀(15分)

閱讀下面的文言文，完成8～11題。(8～10題，每小題3分；11題6分。共15分)

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)()

A．履至尊而制六合　　　　　　　　履：登上

B．銷鋒鏑　　　　　　　　　　　　鏑：刀劍

C．贏糧而景從　　　　　　　　　　贏：擔負

D．試使山東之國與陳涉度長絜大　　絜：衡量

9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法均相同的一組是(3分)()

A.B.C.D.10．下列對選文的分析和理解，不正確的一項是(3分)()

A．第一段作者極力鋪敘秦始皇鞏固政權的一系列措施，從政治、軍事、文化、刑法、地理形勢各方面加以敘述，凸顯了始皇得天下后防范之嚴、統治之暴。

B．第二段寫陳涉起義和秦王朝的覆滅，“秦國能打敗六國，統一天下；面對平凡的陳涉，卻被一擊而潰”，這樣的反差引發了下文對其滅亡原因的分析。

C．第三段首先指出秦的優勢仍在，接著從多方面闡釋陳涉之眾與九國之師雖不可“同年而語”，但“成敗異變，功業相反”，水到渠成得出中心觀點。

D．選文成功地運用了對比論證法來說理，作者將“陳涉與六國、秦本身的興亡、秦與六國、秦與陳涉”幾種對比交織在一起，使文章情節搖曳、氣勢磅礴。

11．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(每小題3分，共6分)

(1)子孫帝王萬世之業也。(3分)

譯文：________________________________________________________________________

(2)始皇既沒，余威震于殊俗。(3分)

譯文：________________________________________________________________________

四、詩文默寫和古代詩詞鑒賞(12分)

12．寫出下列空缺處的文字。(每空1分，共6分)

(1)尋夢？____________________，____________________，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。(徐志摩《再別康橋》)

(2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。____________________，誰怕？____________________。(蘇軾《定**》)

(3)臣欲奉詔奔馳，____________________；____________________，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。(李密《陳情表》)

13．閱讀下面的元曲，完成題目。(每空2分，共6分)

【雙調】水仙子·西湖探梅

楊朝英

雪晴天地一冰壺，竟往西湖探老逋，騎驢踏雪溪橋路。笑王維作畫圖，揀梅花多處提壺。對酒看花笑，無錢當劍沽，醉倒在西湖！

“雪晴天地一冰壺”中的“冰壺”比喻____________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，指北宋時隱居西湖孤山的詩人林逋，他種植梅花飼養仙鶴，終生未娶，人稱“____________”。這首曲子寫作者踏雪尋梅，一醉花前，表達了作者____________________的思想情感。

五、文學類文本閱讀(12分)

閱讀下面的文章，完成14～16題。(每小題4分，共12分)

方寸田園

琦　君

①一位文友自美歸來，與朋友們暢敘離情以后，就悄悄地回到她鄉間自己經營的三間小屋中，讀書譯作，靜靜地度過農歷新年。她可說真懂得眾人皆忙我獨閑的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說：“真希望什么時候也有個田園可歸。但又覺得自己仍不夠那份淡泊，俗愿尚多，大概沒有那種福分。”

②玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中，滿眼的綠水青山，滿耳的松風鳥語，整天里不必看時鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書，手倦拋書，就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星，輪流與你默默相對，這份隔絕塵寰的幽靜，確實令人神往。但若沒有朋友共處，會不會感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆趕回十丈軟紅的臺北市，一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”。可見田園的幽靜，還是敵不過友情的溫馨。古代的隱士，在空谷中聞足音則喜。因為“鳥語”究不及“人語”可以互通情愫。陶淵明先生盡管嚷著“息交絕游”，但他在“樂琴書”之外，仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國桃花源中人，一個個都要設酒殺雞，款待洞外闖入的陌生人，也關心著洞外的人間歲月。我想那時代如果已有電話，陶先生一定會在北窗高臥、酒醒之時，撥個電話和山寺老僧聊上半天，或是給念一首新作好的長詩，彼此討論一番。因為“得句錦囊藏不住，四山風雨送人看”的人，怎么離得開朋友呢？

③我認為山水使人理智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝跡，總愿與好友同游；美景良辰，亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類，他說：“上元須酌豪友，端午須酌麗友，七夕須酌韻友，中秋須酌淡友，重九須酌逸友。”他固然妙語如珠，亦見得前人有此清閑。而我們如能于百忙之中擠出一點時間，約二三知友小酌，瑯瑯笑語，暢話平生，其樂并不亞于倘佯于青山綠水之間。辛棄疾不是說嗎：“我見君來，頓覺吾廬溪山美哉。”溪山就是好友，好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見上是死對頭，可是安石罷官退隱金陵以后，東坡去探望他，安石留他同住山間。東坡答詩云：“勸我更謀三畝宅，從君已覺十年遲。”依舊是無限文章知己之感。

④人到中年以后，心情由絢爛趨于平淡，本來都會傾向山水田園，可是生為一個忙碌的現代人，既無時間尋幽探勝，更不可能遁跡深山，倒不如安之若命地在現實生活中追尋一些那位文友所謂的“俗愿”，亦未始不可以充實一下心靈。否則居魏闕而思江湖，心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清，出山泉水濁”，他自己并不甘心做一個“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。因為他既有“致君堯舜上，再使風俗淳”的大愿，也有“但愿我與汝，終老不相離”的小愿。人若沒有一愿，就沒有了熱誠，也失去了生活的情趣，恐怕連山水田園之樂，都不能體會了。

⑤說起我們這些人的俗愿，也是非常容易滿足的。比如說，逛逛書店，買到自己心愛的書；觀摩書畫展，領略一下名家筆下的意境；聽聽音樂會、演講會，擴展一下胸懷；抽空去買點鮮花或小擺飾給小屋添點生機綠意；甚至研究一下化妝術使自己容光煥發一番；學習一下烹調術使全家大快朵頤，這些都不能說是奢侈的俗愿，倒可以說是極淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快樂。同時將快樂、健康與友人共享，如此則雖然身處現代都市之中，也不會感到都市的俗塵，令人生厭了。

⑥最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁間，掛著不同風格的書畫。風雅的主人如數家珍地為我們解說畫法、筆意。他的書房里更有許多心愛的漢硯，青田石陶器等等，閑來把玩，意興無窮。最有趣的是書桌邊一樹枯藤，懸著一個葫蘆。書架上一座老樹丫杈，嵌著一塊圓卵石，他將山中的盎然古意，移置幾案之間，真是位懂得如何美化生活的雅人。

⑦如此看來，我們暫時無田園可歸時，無妨在方寸靈臺之間，自辟一片田園，不但自己能倘佯其間，亦可以此境與朋友共享。那么，縱使“結廬在人境”，也可以“心遠地自偏”了。

(選自《現代散文鑒賞辭典》，上海辭書出版社)

14．文中第④段畫橫線句子在結構上有什么作用？請簡要分析。(4分)

答：________________________________________________________________________

15．說說題目“方寸田園”的含義。(4分)

答：________________________________________________________________________

16．身處都市中的人們應怎樣在方寸靈臺之間去自辟一片田園？請結合文意概括。(4分)

答：________________________________________________________________________

六、寫作(40分)

17．請以“珍藏”為題寫一篇文章。(40分)

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于700字；③不得透露個人相關信息。

湖南師大附中2020－2021學年度高二第二學期第一次大練習

語文參考答案

1．D(A項，“淬”應為“粹”。B項，“紈”應讀“wn”，“躁”應為“燥”。C項，“黏”應讀“nin”。)

2．C(成分殘缺。“依然”前缺主語，應加上“房地產行業”。)

3．D

4．生活教人成長的方式嚴酷而有意義。/失去和彌補對成長有特別的意義。(“生活”1分，“成長方式”1分，“嚴酷而有意義”1分；或“失去和彌補”1分，“成長”1分，“意義”1分。)

5．A(B項，把并列關系誤當成主次關系。C項，據原文“以往的貿易強國概念一般針對最終產品而言，但隨著GVC貿易逐漸占主導地位，能否管控和協調GVC，……也是貿易強國所需具備的新品質”可見，最終產品與對GVC的控制能力都是評判貿易強國的標準。D項，“貿易強國既體現在國內生產能力上”于文無據。)

6．C(從材料中看不出“從大到小、從抽象到具體”的順序安排。)

7．B(以偏概全，原文說“國際交換中商品和服務的定價權不僅來自一國商品和服務的貿易量，還來自該國貨幣在世界的流通能力。”)

8．B(鏑，箭頭)

9．C(均為結構助詞，的。A項，上句，連詞，因而、因此；下句，連詞，表修飾。B項，上句，動詞，通“呵”；下句，疑問代詞，什么。D項，上句，副詞，于是、就；下句，副詞，才。)

10．D(選文沒有“秦與六國”的對比，“情節搖曳”說法有誤。)

11．(1)(這)是子孫稱帝稱王的萬代基業。(“帝王”名詞作動詞，1分；判斷句，1分；句意1分，共3分)

(2)始皇已經去世，他的余威還震懾著邊遠地區。(“沒”1分，“殊俗”1分，句意1分，共3分)

12．(1)撐一支長篙　向青草更青處漫溯(2)竹杖芒鞋輕勝馬　一蓑煙雨任平生(3)則劉病日篤　欲茍順私情

13．潔白的天地　梅妻鶴子　對梅花的喜愛與贊美、對高潔品格的景仰與追求

14．承上啟下，(2分)由上文作者對“歸隱生活”的看法，轉入下文對現代都市人尋找心靈閑適的追求。(2分)

15．①生活在都市的人們暫無真正的田園可歸時，自辟的一片心靈、精神的自由空間；②表達了都市中人對平靜、雅致、淡泊生活的追求與向往。(每點2分)

16．追求心境的平靜、淡泊，(2分)追求心靈的充實，看重友情。(2分)

17．寫作參考：(1)可寫成記敘文。可寫珍藏某物，可寫珍藏與某人、某物的情感，可寫珍藏某段記憶，可寫珍藏人世間值得珍藏的任何美好……(2)也可圍繞“珍藏”一詞的內涵，寫成議論文或議論性散文。