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3小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級(jí) 大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課

2020-02-03 23:31:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課

教學(xué)目的:

1.進(jìn)一步復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。

2.進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,比較大小,省略億、萬后面的數(shù)。

3.結(jié)合練

習(xí)素材使學(xué)生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

教學(xué)重點(diǎn):

進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,省略億、萬后面的數(shù)。

教學(xué)關(guān)鍵:

以練習(xí)的方式來鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表

1.讓學(xué)生回憶一下億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位,并指名同學(xué)背誦。

2.在黑板上掛數(shù)位順序表,問:你們還記得如何分級(jí)嗎?

生:從個(gè)位到千位為個(gè)級(jí),萬位到千萬位為萬級(jí)。

3.師:個(gè)級(jí)表示有幾個(gè)什么?萬級(jí)表示有幾個(gè)什么??jī)|級(jí)表示有幾個(gè)什么?

4.師:我們還知道每?jī)蓚€(gè)相鄰單位之間的進(jìn)率是多少?

5.講評(píng)練習(xí)有關(guān)這方面的練習(xí)。

二、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法

1.師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀法,那么在讀的時(shí)候要注意什么問題?

第一步做什么?第二步?

生:第一步要分級(jí),用逗號(hào)或虛線隔開,從高位往低位讀起。

2.億級(jí)、萬級(jí)和個(gè)級(jí)的讀法有什么不同。

如:4005

2136(四千零五萬二千一百三十六)

1084

3005

2019(一千零八十四億三千零五萬兩千零一十九)

師:億級(jí)多了一個(gè)億字,萬級(jí)多了一個(gè)萬字。

3.復(fù)習(xí)中間和末尾有零的讀法。

①每一級(jí)的末尾有零。

如:789

0000

讀作:七百八十九萬

0000

0000

讀作:四十五億

師:每一級(jí)末尾的零都不讀。

②中間和末尾有零的情況。

如:4005

2136?   讀作:四千零五萬二千一百三十六

1435

0871

0532    一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二

師:零放在什么位置要讀?

生:每一級(jí)前面和中間的零都要讀。

師:中間兩個(gè)零或多個(gè)零要怎樣讀呢?

生:都只讀一個(gè)零。

4.請(qǐng)同學(xué)把讀法的法則在總結(jié)一遍,然后全班讀一遍加深印象。

三、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法

1.師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)和億以上數(shù)的寫法,那么在寫的時(shí)候要注意什么問題?

第一步做什么?第二步?

生:第一步要判斷最高位是那一位,從最高位寫到最低位。

七千萬零五百(7000

0500)

2.師:每一級(jí)的末尾沒有單位時(shí)該怎么辦?誰舉一個(gè)例子。

生:每一級(jí)的末尾沒有單位時(shí)應(yīng)該用零占位。如:五百二十一萬(521

0000)

3.師:是不是讀零的地方都寫一個(gè)零?七千萬零五十。(7000

0050)

生:要對(duì)準(zhǔn)數(shù)位一位一位往下寫,哪一位上一個(gè)單位也沒有就寫0占位。如:六百萬八千(600

8000)

4.請(qǐng)同學(xué)總結(jié)寫法,個(gè)別請(qǐng),這里比較簡(jiǎn)單,可以請(qǐng)中等的學(xué)生回答。

四、比較大小

師:在比較大小的時(shí)候,我門應(yīng)該怎么做?第一步?有幾種情況?

生:第一步分級(jí)。

師:如果數(shù)位相同和不同怎么辦?

看題目:20

8090>20

0809

生:數(shù)位相同時(shí),要從最高位比較,如果最高位相同,就一步一步的往下比,直到比出大小為止。

生肯定,如果學(xué)生回答不完整,可以請(qǐng)同學(xué)補(bǔ)充。

如:1900<2萬

師:如果碰到這樣的數(shù)時(shí),應(yīng)該怎么辦?

生:可以先把2萬化成阿拉伯?dāng)?shù)字。

師:然后在按照比較的方法。

如:3458<123456

生:數(shù)位不同,只要看數(shù)位多的數(shù),那個(gè)數(shù)就大。

五、省略“億”“萬”后面的尾數(shù)

1.整億整萬的數(shù)。

如:470

0000=470萬

127

0000

0000=127億

師:這樣的數(shù)要怎樣省略?

生:整萬的數(shù)要省略四個(gè)零,后面加一個(gè)萬字,整億的數(shù)要省略億后面的八個(gè)零,加一個(gè)億字。

2.求近似數(shù)

如:1292

4800≈1292萬

7200

0000≈3億

0720

0000≈35億

師:求近似數(shù)要怎么求?

生:省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),然后省略后面的數(shù),加一個(gè)萬字。

省略億后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù),然后省略后面的數(shù),加一個(gè)億字。

在這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)整數(shù)和近似數(shù)是不同的,要注意符號(hào)。

六、總結(jié)

讓學(xué)生自己總結(jié),然后回去好好復(fù)習(xí)。

第十六課時(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)(復(fù)習(xí)課二)

福建省廈門市湖明小學(xué)

吳炯鷺、林齊麗師

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

2.掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù),會(huì)比較大數(shù)的大小,會(huì)將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù),會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。

3.認(rèn)數(shù)過程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

教學(xué)重點(diǎn):

在認(rèn)數(shù)過程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

教學(xué)難點(diǎn):

在認(rèn)數(shù)過程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

教學(xué)關(guān)鍵:

掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù),會(huì)比較大數(shù)的大小,會(huì)將數(shù)萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù),會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。

教學(xué)過程:

第一關(guān):明辨概念。(以搶答形式出現(xiàn),師給予點(diǎn)評(píng))

一、填空。

⑴10個(gè)一千是(一萬),(10)個(gè)百萬是一千萬。

⑵從個(gè)位起,第五位是(萬位),計(jì)數(shù)單位是(萬),第九位是(億位),計(jì)數(shù)單位是(億),第十二位是(千億位),計(jì)數(shù)單位是(千億)。

⑶1702030009是(10)位數(shù),它的最高位是(十億位)。

⑷十萬十萬地?cái)?shù),數(shù)100次是(一千萬)。

⑸一個(gè)數(shù)是由7個(gè)十萬、6個(gè)萬和3個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)寫做(76?0030)。

⑹一個(gè)數(shù)千萬位上是8,萬位上是5,其它各位上都是0,這個(gè)數(shù)是(8005?0000)。

⑺1個(gè)百萬是(10)個(gè)十萬,1個(gè)千萬是(10)個(gè)百萬,(100)個(gè)百萬是一億。

⑻在4和6之間填上(5)個(gè)0,這個(gè)數(shù)就萬為四百萬零六。

⑼30300030最高位上的3表示(3個(gè)千萬),中間的3表示(3個(gè)十萬),最后的3表示(3個(gè)十)。

⑽一個(gè)六位數(shù),最低位上是1,任意兩個(gè)相鄰數(shù)位上數(shù)字的和都是6,這個(gè)數(shù)寫作(515151)。

⑾591000是由(59)個(gè)(萬)和(1000)個(gè)(一)組成。

二、判斷對(duì)錯(cuò)

⑴讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫稹?/p>

⑵4321>4320萬

⑶9□000≈9萬,□里最小填0。

⑷四萬零五百寫作:40000500

⑸404040讀作四十萬四千四十。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在()里。

⑴13500000元=()。

A、135元

B、1350元

C、1350萬

D、1350萬元

⑵讀5000505這個(gè)數(shù)時(shí),要讀()個(gè)零。

A、1

B、2

C、3

D、4

⑶一個(gè)數(shù)最高位是()位,這個(gè)數(shù)是八位數(shù)。

A、百萬

B、十萬

C、千萬

D、億

⑷有一個(gè)數(shù),萬級(jí)是207,個(gè)級(jí)是375,這個(gè)數(shù)是()。

A、207375

B、2070375

C、2073750

⑸下面各數(shù)中,最接近20000的數(shù)是()。

A、19998

B、20003

C、21000

第二關(guān):細(xì)答基本(先讓學(xué)生獨(dú)立完成,集體講評(píng))

一、在〇里填上“>”、“<”或“=”。

567765〇576756

3560000〇356萬

二、按要求寫數(shù)。

90000000000噸=900億噸

810000千克=81萬千克

三、求近似數(shù)。

74380≈74萬(四舍五入到萬位)。

1309998572≈13億(四舍五入到億位)。

第三關(guān):勇闖萬難(先讓學(xué)生獨(dú)立思考,再講評(píng))

一、根據(jù)數(shù)的組成填寫下面各題。

(500000000)+(2000000)+(700000)=502700000

(3000000)+(800000)+(9)=3800009

二、用2、7、0、3、1這五個(gè)數(shù)組成一個(gè)五位數(shù),其中最大的數(shù)是(73210),最小的數(shù)是(10237),約等于7萬的最小的數(shù)是(70123),約等于3萬的最大的數(shù)是(32710)。

三、用5、4、7和2個(gè)0組成五位數(shù),使這個(gè)數(shù):

⑴只讀一個(gè)零:50047,50074,40057,40075,70045,70054

⑵讀兩個(gè)零:50407,40507,70405,50704,40705,70504

⑶一個(gè)零也不讀:54700,45700,75400,57400,47500,74500

作業(yè):認(rèn)真復(fù)習(xí),明天考試。

課后追記。

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