2021~2022人教新版八上《第一章

機械運動》

知識點對點訓練

一．機械運動（共3小題）

1．機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的運動中，不屬于機械運動的是（）

A．夜空中的彗星

B．飛奔的獵豹

C．盛開的荷花

D．爬行的蝸牛

2．下列例子中，與其它的運動形式不同的是（）

A．獵豹奔跑

B．花香撲鼻

C．車流滾滾

D．飛船翱翔

3．下列說法中錯誤的是（）

A．房屋、樹木隨地球轉動屬機械運動

B．同一物體選不同的參照物，其運動情況都相同

C．由v＝得知，在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比

D．用也可以表示物體運動的快慢，且越小，表示物體運動得越快

二．參照物及其選擇（共8小題）

4．小致和小麗在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選的參照物是（）

A．小致

B．路燈

C．路邊的樹木

D．駛來的校車

5．我國高鐵以高速、平穩、安全著稱。在高速行駛的復興號上，某乘客看到一枚立著的硬幣保持數分鐘靜止不動。乘客所選的參照物可能是（）

A．路旁的樹木

B．終點站

C．車廂中走動的服務員

D．座椅

6．小明突然感覺自己所坐的校車在后退，其實校車并沒有動。他有這種感覺是因為選擇的參照物是（）

A．校車旁邊的路面

B．自己所坐的校車

C．坐在身邊的同學

D．旁邊先行的校車

7．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）

A．船

B．山

C．流水

D．河岸

8．中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發射場使用“長征七號”運載火箭發射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接。對接完成后，若認為“天舟一號”處于靜止狀態，則選取的參照物是（）

A．地球

B．太陽

C．“長征七號”

D．“天宮二號”

9．唐代詩人李白的《望天門山》中有：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，詩中描述的青山是運動的，詩人所選的參照物是（）

A．小船

B．河岸

C．青山

D．太陽

10．下列語句中加引號部分描繪的運動情景，選取船為參照物的是（）

A．兩岸“青山”相對出，孤帆一片日邊來

B．仔細看山“山”不動，是船行

C．滿眼風光多閃灼，看“山”恰似走來迎

D．兩岸猿聲啼不住，“輕舟”已過萬重山

11．“旭日東升”是以

為參照物的，為了更好的保證交通安全，沈陽市交警嚴查開車打電話、車窗拋物等行為，如果汽車以36km/h的速度勻速行駛，駕駛員開車時看一眼手機需要3秒，在這段時間內，汽車相當于在無人駕駛狀態下行駛

m，容易發生交通事故。

三．運動和靜止的相對性（共4小題）

12．“天舟一號”貨運飛船是由我國自行研制的一款貨運飛船，也是中國首個貨運飛船。貨運飛船可以通過交會對接向空間飛行器補給貨物，從而延長飛行器的在軌飛行壽命。2017年4月23日7時26分，“天舟一號”與“天宮二號”成功對接進行推進劑補加試驗。如圖是“天舟一號”貨運飛船（左半部分）與“天宮二號”（右半部分）組合體在軌道上運行的情景。下列說法正確的是（）

A．以地面為參照物，“天舟一號”是靜止的B．以地面為參照物，“天宮二號”是靜止的C．以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的D．以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是運動的13．如圖所示是在國慶70周年閱兵分列式上，加受油機梯隊飛過天安門廣場上空時的情景。下列關于加油機和受油機的說法中正確的是（）

A．加油機相對于地面是靜止的B．受油機甲相對于地面是運動的C．受油機乙相對于地面是靜止的D．加油機相對于受油機是運動的14．甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向東運動，而丙車上的人則看到路邊樹木向西運動，關于這三輛車行駛的方向，以下各說法中正確的是（）

A．甲車必定向東行駛

B．乙車必定向西行駛

C．丙車可能向西行駛

D．三輛車行駛的方向一定是相同的15．某車站并列停放著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客從一側的窗口看到田野上的樹木向北運動，另一側窗口看到乙車向北運動，但比樹木運動得慢，則（）

A．甲、乙兩車同時向北運動，乙車比甲機車快

B．甲車向南運動，乙車向北運動

C．甲、乙兩車同時向南運動，但乙車比甲機車快

D．若以乙車做參照物，甲車向南運動，樹木向北移動

四．時間的估測（共3小題）

16．下列各過程所經歷的時間，估計正確的是（）

A．橡皮從課桌掉到地上的時間約20s

B．普通中學生跑100m用時約5s

C．升國旗唱國歌用時約10s

D．書寫一個數字所用的時間約1s

17．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對1min時間的長短，小翔同學描述正確的是（）

A．同學們用較快的速度讀書，1min時間能讀50個字左右

B．健康人的脈搏，1min時間跳動70次左右

C．人們呼、吸氣5次所用的時間通常是1min

D．校運會上，同學們跑完100m所用的時間大約就是1min

18．同學們通過學習物理養成了關注生活和社會的良好習慣，對下列物理量的估測中，你認為接近實際的是（）

A．正常人lmin脈膊次數約20次

B．初中物理課本長度約為26cm

C．人正常步行的速度約為1.2m/s

D．一枚一元硬幣的質量約為6g

五．時間的測量（共2小題）

19．下列測量時間的工具中，能為北斗衛星導航系統提供精確測時的是（）

A．日晷

B．沙漏

C．電子鐘

D．原子鐘

20．如圖所示，機械停表的示數是（）

A．5

min7.5

s

B．37.5s

C．337.5s

D．6

min37.5s

六．長度的估測（共3小題）

21．如圖示意的長度約為1英尺，則1英尺約為（）

A．30m

B．30dm

C．300cm

D．300mm

22．小明發現鞋盒上有不同的鞋碼標注方式。如圖所示為鞋碼+標準腳長的標注方式。那么“245”對應的單位應是（）

A．μm

B．mm

C．cm

D．dm

23．下面是對日常生活中一些常見物體長度和時間的估計，其中與實際情況相符的是（）

A．正常成年人的鞋子的長度約為24cm

B．教室中日光燈管的長度約為120cm

C．演奏一次國歌的時間約為50s

D．一個正規籃球的直徑約為1dm

七．長度的測量（共4小題）

24．用甲、乙兩把刻度尺分別測量同一木塊的長度（如圖），關于木塊長度的讀數，正確的一組是（）

A．5.2cm，5.18cm

B．3.2cm，3.18cm

C．3.20cm，3.18cm

D．3.2cm，3.2cm

25．要測量1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小下列方法中最佳的選擇是（）

A．刻度尺仔細測量硬幣的厚度，求平均值

B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值

C．用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值

D．用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度

26．小明利用刻度尺測量某物體的長度，得到了以下五個數據：12.54cm，12.53cm，12.25cm，12.55cm，12.53cm.則下列說法錯誤的是（）

A．多次測量求平均值是為了減小誤差

B．本次測量的結果為12.5375cn

C．小明所用刻度尺的分度值為1m

D．第三個數據是因測量錯誤所致

27．某同學用分度值是1mm的刻度尺測一個長方體的長，先后測量五次，測得的數值分別是：13.46cm、13.44cm、13.43cm、13.62cm、13.45cm，在以上測量值中，錯誤的是

cm，該物體的長度應該為

cm。

八．刻度尺的使用（共3小題）

28．同學用刻度尺正確測的某物體長2.745dm，則該同學所選的刻度尺是（）

A．米刻度尺

B．分米刻度尺

C．厘米刻度尺

D．毫米刻度尺

29．使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是（）

A．放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從零刻度線量起

B．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線

C．讀數時，根據所測長度末端靠近的刻線來讀取數據，還要估讀到分度值的下一位

D．記錄時，要記下測量的數值和單位

30．物理學是一門實驗性很強的基礎科學，使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎。關于儀器的使用，下列說法中正確的是（）

A．用刻度尺測量長度時，必須從刻度尺的零刻度線量起

B．使用量筒測量水的體積時，視線應該與凹液面的底部相平

C．用調好的天平測量物體質量時，應向右盤加減砝碼并調節平衡螺母使天平平衡

D．使用彈簧測力計測力時，要先觀察測力計的指針是否與零刻線對齊

九．誤差及其減小方法（共4小題）

31．測量一張紙的厚度時，為使測量結果的誤差小，下列方法中最佳的是（）

A．用刻度尺仔細測量1紙張的厚度

B．用刻度尺多次測量出1張紙的厚度，求平均值

C．用刻度尺測出5張相同紙的厚度，再除以5

D．用刻度尺測出100張相同紙的厚度，再除以100

32．關于誤差，下列說法中正確的是（）

A．誤差是由于測量方法不正確造成的B．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，不能消滅

C．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差

D．以上說法都正確

33．在科學實驗中，為了減小誤差或尋找普遍規律，經常需要進行多次測量：

①在“測量物理課本的厚度”時，多次測量

②在“探究重力的大小跟質量的關系”時，改變鉤碼的個數，多次測量

③在“探究反射角與入射角的關系”時，改變入射角，多次測量

④在“測量小車沿斜面下滑時的平均速度”的實驗中，多次測量路程和時間

上述實驗屬于減少誤差而進行多次實驗的是（）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

34．下列說法中正確的是（）

A．認真測量可以消除誤差

B．選擇精密的測量工具可以減小誤差

C．測量時應避免產生錯誤

D．測量中錯誤和誤差都是不可避免的一十．速度與物體運動（共3小題）

35．紹基學校校園內主干道上有右圖所示標志，它表示的含義是（）

A．發出聲音要求在5分貝以下

B．限速5m/s

C．限速5m/min

D．限速5km/h

36．下列關于運動速度的說法，正確的是（）

A．在相同時間內，物體經過的路程越長，運動速度越小

B．物體在單位時間內通過的路程越大，運動速度越大

C．在運動相同路程情況下，物體所用的時間越長，運動速度越大

D．做勻速直線運動的物體，速度大小與運動路程成正比，與運動時間成反比

37．疫情防控常態化階段，小夏積極響應學校號召，戴口罩騎行上學。下列估測正確的是（）

A．小夏騎行的速度約為5m/s

B．小夏和自行車的總質量約為20kg

C．騎行后小夏心跳一分鐘約為40次

D．N95口罩的厚度約為3cm

一十一．速度公式及其應用（共10小題）

38．如圖所示，圖甲是小車甲運動的路程﹣時間（s﹣t）圖像，圖乙是小車乙運動的速度﹣時間（v﹣t）圖像，由圖像可知（）

A．甲、乙都由靜止開始運動

B．甲車速度越來越大，乙車速度不變

C．甲、乙兩車經過5s一定相遇

D．甲、乙都以2m/s勻速運動

39．在一條直線上的甲、乙兩輛小車，同時同地同向開始做勻速直線運動，甲的速度小于乙的速度，運動5秒甲、乙間的距離大于3米。它們的s﹣t圖象為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條。則（）

A．圖線c可能是甲

B．圖線a一定是乙

C．圖線b一定是甲

D．圖線b可能是乙

40．某物體從地面上某一點出發沿直線運動，其s﹣t圖像如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結論不正確的是（）

A．物體在6s內運動的路程為15m

B．物體在前2s內做勻速直線運動

C．物體在前2s內和后2s內的速度相等

D．物體在6s內的平均速度為2.5m/s

41．甲車從M點、乙車從N點同時沿MN直線勻速運動，甲車的s﹣t圖象如圖所示。運動5秒后，甲距離N點5米。繼續運動5秒，乙距離M點10米。則乙物體的速度為（）

A．1米/秒

B．2米/秒

C．4米/秒

D．5米/秒

42．甲、乙、丙三輛賽車同時從起點出發，做勻速直線運動，最先到達終點的是丙車。甲、乙兩車的路程和時間的s﹣t圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是（）

A．乙車最后到達終點

B．甲車速度大于乙車速度

C．丙車的s﹣t

圖象在Ⅱ區域

D．相同時間內丙車的路程最大

43．小明步行的平均速度是1.2m/s，從家到學校要走15min，那么他上學要走的路程是（）

A．1080m

B．108m

C．18km

D．0.3km

44．某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象如圖所示，根據圖象可以判斷（）

A．0～5s內，小車的平均速度是0.4m/s

B．0～2s內，小車處于靜止狀態

C．2s～5s內，小車在做勻速直線運動

D．5s～7s內，小車以3m/s的速度做勻速直線運動

45．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲、乙路程之比為1：2，時間之比為2：3，則通過的速度之比是（）

A．1：1

B．1：2

C．4：3

D．3：4

46．兩輛汽車在同一平直公路上同時出發，其路程s與時間t的關系如圖所示。由圖像可知，甲車的速度

乙車的速度（選填“＜”“＝”或“＞”），甲車的速度為

m/s，當t＝40s時，甲、乙兩車相距

m。前20s內，乙行駛的路程為

m。

47．酒后駕駛會導致許多安全隱患，是因為司機的“反應時間”變長、“思考距離”變大。“反應時間”是指司機從發現情況到采取剎車的時間，“思考距離”是指司機在“反應時間”內汽車行駛的距離。已知某汽車司機以v＝40m/s的速度行駛時，正常“反應時間”為0.4s，酒后“反應時間”為0.7s。則該司機正常“思考距離”為

m，酒后“思考距離”為

m。

一十二．速度的計算（共2小題）

48．高為H的路燈桿頂有一小燈泡，桿正下方有一身高為h的人由桿所在位置出發，沿直線方向在水平地面上離桿而去設此人步行的平均速度為V0，則此時此人頭頂在地面上投影的前進的速度為（）

A．

B．

C．

D．

49．為了測定某輛轎車在平直公路上行駛的速度，小宇同學拍攝了在同一底片上多次曝光的照片，圖中所附的刻度是均勻的，如果每隔1秒拍攝1次，轎車本身總長4.5m，那么，這輛轎車2秒內的速度約為（）

A．30m/s

B．15m/s

C．12.5m/s

D．9.5m/s

一十三．運動快慢的比較（共1小題）

50．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以25km/h的速度前進，小王以5m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.36km。則（）

A．小張速度最大

B．小王速度最大

C．小李速度最大

D．三人速度一樣大

一十四．勻速直線運動（共3小題）

51．如圖所示，下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（）

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

52．根據勻速直線運動公式v＝，可知（）

A．速度跟路程成正比

B．速度跟時間成反比

C．速度不變，路程跟時間成反比

D．以上說法都不對

53．某車做勻速直線運動前進了500m，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時的速度是（）

A．5m/s

B．10m/s

C．12.5m/s

D．62.5m/s

一十五．變速運動與平均速度（共4小題）

54．課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程s隨時間t變化的圖像，則下列說法正確的是（）

A．前2s內，小明跑得較快

B．小剛前一半路程的平均速度比后一半路程大

C．兩人的速度一直相同

D．小剛全程的平均速度大于小明的平均速度

55．小明在學校運動會100m賽跑中，以15s的成績獲得冠軍，測得他在前50m的平均速度是5m/s，到終點時的速度是7.5m/s，則后50m的平均速度為（）

A．10m/s

B．7.5m/s

C．6.67m/s

D．5m/s

56．某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（）

A．4m/s

B．4.8m/s

C．5m/s

D．6m/s

57．如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）圖中AB段的距離sAB＝

cm，測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝

cm/s。

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏。

（3）實驗中應多次測量，目的是，每次測量時必須讓小車從

由靜止開始下滑。

（4）vBC

vAC（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

參考答案

一．機械運動（共3小題）

1．解：A、彗星與地球之間存在相對運動，因此A是機械運動，故A不符合題意；

B、獵豹與地面之間存在相對運動，因此B是機械運動，故B不符合題意；

C、盛開的荷花是一個生長過程，因此C不屬于機械運動，故C符合題意；

D、蝸牛與地面之間存在相對運動，因此D是機械運動，故D不符合題意。

故選：C。

2．解：

A、獵豹奔跑，獵豹的位置相對于地面不斷發生變化，屬于機械運動；

B、花香撲鼻，是花香分子運動的結果，屬于分子的運動；

C、車流滾滾，車的位置相對于地面不斷發生變化，屬于機械運動；

D、飛船翱翔，飛船的位置相對天空不斷發生變化，屬于機械運動；

通過以上分析可知與其它的運動形式不同的是B，故B符合題意。

故選：B。

3．解：A、房屋、樹木隨地球轉動都屬于機械運動，故A正確，但不符合題意；

B、對同一物體選用不同的參照物，其運動情況可能相同，也可能不同，如行駛的汽車選擇樹木或房屋為參照物，運動狀態是相同的，故B錯誤；

C、在勻速直線運動中速度保持不變，故C錯誤；

D、根據速度公式v＝可知，＝，越小說明v越大，故D正確，但不符合題意。

故選：BC。

二．參照物及其選擇（共8小題）

4．解：小致和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選擇的參照物是駛來的校車，因為她相對于校車的位置發生了改變，而相對于小致、路燈、路邊的樹木，她的位置都沒有發生改變。

故選：D。

5．解：

A、硬幣和路旁的樹木之間發生了位置的改變，以路旁的樹木為參照物，硬幣是運動的，故A不符合題意；

B、硬幣和終點站之間發生了位置的改變，以終點站為參照物，硬幣是運動的，故B不符合題意；

C、硬幣和車廂中走動的服務員之間發生了位置的改變，以車廂中走動的服務員為參照物，硬幣是運動的，故C不符合題意；

D、硬幣和座椅之間的位置沒有發生變化，以座椅為參照物，硬幣是靜止的，故D符合題意。

故選：D。

6．解：坐在車上的小明突然發覺自己所坐的校車在后退，說明校車相對于另一個物體的位置發生了改變，以另一個物體為參照物，汽車是運動的；

在選項中，自家所坐的校車相對于旁邊先行的校車位置發生了改變，所以是運動的；而相對于校車旁邊的路面、自己所坐的校車及坐在身邊的同學，其位置都沒有發生改變，所以是靜止的。

故選：D。

7．解：

由題意可知，題中的研究對象是“山”，它的運動狀態是“向船尾跑去了”，即山在“運動”。以船為參照物，船與山之間的距離發生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故所選的參照物是船，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選：A。

8．解：

“天舟一號”飛船與“天宮二號”實現對接后，保持相對靜止，所以選擇“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的。

故選：D。

9．解：

“兩岸青山相對出”描述的是青山是運動的，參照物選擇的是行駛的船，青山和船之間的位置發生了改變，所以青山是運動的，故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

10．解：A、“孤帆一片日邊來”，研究的對象是“孤帆”，運動狀態是“來”，船是運動的，相對于地面（或兩岸、青山）來說的。故A正確；

B、以岸為參照物，岸與山之間的位置沒有發生變化，但岸與船之間的位置發生了變化，所以“山”不動，是船行，故B錯誤；

C、“看山恰似走來迎”研究的對象是“山”，運動狀態是“走”，山是運動的，選擇的參照物是自己或者船與船上靜止不動的物體。故C正確；

D、由題意可知，舟的運動應是相對于山；故詩人選取的參照物為山及兩邊的岸，故D錯誤。

故選：AC。

11．解：“旭日東升”，以地面為參照物，太陽與地面的位置發生改變，太陽是運動的；

汽車的速度v＝36km/h＝10m/s，由v＝得，汽車行駛的路程：

s＝vt＝10m/s×3s＝30m。

故答案為：地面；30。

三．運動和靜止的相對性（共4小題）

12．解：

A、以地面為參照物，“天舟一號”的位置發生了變化，則“天舟一號”是運動的，故A錯誤；

B、以地面為參照物，“天宮二號”的位置發生了變化，則“天宮二號”是運動的，故B錯誤；

CD、以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”的位置沒有發生變化，則“天舟一號”是靜止的，故C正確、D錯誤。

故選：C。

13．解：A、加受油機梯隊飛過天安門廣場上空時，加油機相對于地面之間的位置不斷變化，因此是運動的。故A錯誤；

B、加受油機梯隊飛過天安門廣場上空時，受油機甲相對于地面之間的位置發生了變化，因此是運動的。故B正確；

C、加受油機梯隊飛過天安門廣場上空時，受油機乙相對于地面之間的位置發生了變化，因此是運動的。故C錯誤；

D、加受油機梯隊飛過天安門廣場上空時，加油機相對于受油機之間的位置沒有變化，因此是靜止的。故D錯誤。

故選：B。

14．解：（1）丙車上的人則看到路邊上的樹木向西運動，說明丙車向東運動；

（2）甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，說明甲車也向東運動，并且甲車的速度比丙車大；

（3）乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向東運動，此時乙車有兩種可能：一是乙車向東運動，但比甲車和丙車的速度都小；二是乙車向西運動。

綜上，甲車、丙車必定向東運動，乙車可能向東運動，也可能向西運動。

故選：A。

15．解：A、甲、乙兩車同時向北運動，但乙車比甲車運動得快，樹木是靜止的，就會看到樹木向南運動，故A不符合題意；

B、甲車向南運動，乙車向北運動，會看到樹木相對于甲車向北，而樹木快，說明乙車也向南運動，但乙車運動慢，故B符合題意；

C、甲車上的乘客看到樹木向北運動，說明甲車向南運動，同時看到乙車向北運動，但比樹木運動得慢，說明乙車也向南運動，但乙車比甲車運動得慢，故C不符合題意；

D、以乙車做參照物，甲車上的乘客從一側的窗口看到田野上樹木向北運動，甲車向南運動，速度比乙慢，故D符合題意。

故選：BD。

四．時間的估測（共3小題）

16．解：A、課桌的高度不到1m，橡皮從課桌掉到地上的時間不到1s。故A不正確；

B、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右。故B不正確；

C、我國的國歌長度較小，完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間不到1min，在47s左右。故C不正確；

D、認真工整的書寫一個數字的時間在1s左右。故D正確。

故選：D。

17．解：A、以較快的速度讀書，1min時間能讀200個字左右。故A不正確；

B、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，1min跳動的次數在70次左右。故B正確；

C、平靜狀態下，人平均呼吸一次的時間在2.4s左右，呼吸5次的時間在12s左右。故C不正確；

D、中學生百米平均速度在7m/s左右，跑百米的時間在15s左右。故D不正確。

故選：B。

18．解：A、正常人1min脈膊次數約60次左右，故A錯誤；

B、初中物理課本長度約為26cm左右，符合實際，故B正確；

C、人正常步行的速度約為1.2m/s左右，符合實際，故C正確；

D、一枚一元硬幣的質量約為6g，符合實際，故D正確；

故選：BCD。

五．時間的測量（共2小題）

19．解：ABC、古代計時工具能粗略的記時，如：“日晷”、“沙漏”等，電子鐘是日常生活中的記時工具，不夠精準，故ABC不符合題意；

D、導航衛星　的“心臟”是星載原子鐘，采用銣原子鐘和銫原子鐘，能準確的為北斗衛星導航系統提供測時，故D符合題意。

故選：D。

20．解：小表盤的示數為5min，小表盤指針指在5min與6min之間，且超過半分鐘刻度線，故大表盤讀數為37.5s，即讀數為5min37.5s，也就是337.5s。

故選：C。

六．長度的估測（共3小題）

21．解：如圖示意的手臂長度約為1英尺，即1英尺約為300mm。

故ABC錯誤，D正確。

故選：D。

22．解：

一般成人的腳長大約為25cm左右，小明的腳長略小于成年人，在24.5cm左右，合2.45×105μm，245mm，2.45dm，故A、C、D不符合題意，B符合題意。

故選：B。

23．解：A、正常成年人的鞋子長度在25cm左右，24cm接近此數值。故A符合實際；

B、中學生一步的距離在60cm左右，教室中日光燈管的長度與中學生兩步的距離差不多，在120cm左右。故B符合實際；

C、我國的國歌長度較小，完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間不到1min，在50s左右。故C符合實際；

D、標準籃球的直徑為24.6cm＝2.46dm。故D不符合實際。

故選：ABC。

七．長度的測量（共4小題）

24．解：由圖知：

甲刻度尺上一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm，物體左端與2cm刻度線對齊，讀作2.0cm，物體右端在5cm與6cm刻度線之間，偏向5cm刻度線，讀作5.2cm，甲刻度尺測量物體的長度是：L1＝5.2cm﹣2.0cm＝3.2cm；

乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm；物體左端與2.0cm刻度線對齊，讀作2.00cm，物體右端在5.1cm與5.2cm刻度線之間，偏向5.2cm刻度線，讀作5.18cm，乙刻度尺測量物體的長度是：L2＝5.18cm﹣2.00cm＝3.18cm；故B正確。

故選：B。

25．解：

1角硬幣的厚度較小，直接測量一個硬幣的厚度時，產生的誤差較大，需要用累積法，一次測量出多個硬幣的總厚度，除以硬幣的個數，故ABC錯誤，D正確。

故選：D。

26．解：

五次測量結果分別是12.54cm，12.53cm，12.25cm，12.55cm，12.53cm，則刻度尺的分度值是0.1cm，其中12.25cm與其它四個值偏差較大，這不是讀數誤差造成的，而是讀數錯誤，即該數據錯誤，應去掉；所以物體的長度L＝≈12.54cm；可以用多次測量求平均值的方法來減小誤差。

綜上所述，AD正確，BC錯誤。

故選：BC。

27．解：

從五個測量結果看，其他4個測量結果準確值都是13.4cm，而13.62cm準確值為13.6cm，因此13.62cm這個數據是錯誤的記錄，應去掉；

為了減小誤差，應該求四次測量的平均值，即物體的長度為：≈13.45cm。

故答案為：13.62；13.45。

八．刻度尺的使用（共3小題）

28．解：

對于測量值2.745dm，“4”對應的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm，即所用測量工具為mm刻度尺。

故選：D。

29．解：A、放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，但如果0刻度線磨損，可以與其他整刻度線對其，測量結果減去前面的數值即可，故A不正確；

B、看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線，故B正確；

C、讀數時，要根據所測長度末端刻度靠近的刻度線讀取數據，還要估讀到分度值的下一位，故C正確；

D、記錄測量結果時，必須在數字后面注明單位，故D正確。

故選：A。

30．解：A、用刻度尺測量長度時，不一定從零刻度線量起，如果使用零刻度線磨損的刻度尺，可以讓出磨損部分，從其它整數刻度開始測量，故A錯誤；

B、使用量筒測量液體的體積時，視線要和液面的凹面底部相平，因水在量筒中形成的是凹面，所以視線要和液柱的凹面底部相平，故B正確；

C、使用天平測質量時，測量過程中不能調節平衡螺母，故C錯誤；

D、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒有對準零刻度線，需要校零，故D正確。

故選：BD。

九．誤差及其減小方法（共4小題）

31．解：被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，所以在各選項的方法中，用刻度尺測出100張相同紙的厚度，再除以100得到一張紙的厚度，能夠使測量結果的誤差更小，故只有D符合題意。

故選：D。

32．解：誤差與測量的人、測量工具、測量環境有關，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差。選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差。所以選項A、C、D錯誤，選項B正確。

故選：B。

33．解：①在“測量物理課本的厚度”時，由于測量工具或測量方法等會產生實驗誤差，為了減小誤差采取多次測量求平均值的方法；

②在“探究重力的大小跟質量的關系”時，改變鉤碼的個數，多次測量，是為了獲得普遍的規律；

③在“探究反射角與入射角的關系”時，改變入射角，多次測量，是為了獲得普遍的規律；

④在“測量小車沿斜面下滑時的平均速度”的實驗中，多次測量路程和時間，是為了使所測速度更準確，也就是為了減小實驗的誤差。

綜上所述，屬于減少誤差而進行多次實驗的是①④。

故選：B。

34．解：A、誤差與測量的人、測量工具、測量環境有關，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，認真測量也只能減小誤差，不可能消除誤差，故A錯誤；

B、選擇精密的測量工具可以減小誤差，故B正確；

C、測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，讀數時粗心造成的，是不該發生的，測量時應避免產生錯誤，故C正確；

D、測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，讀數時粗心造成的，是能夠避免的；而誤差只能努力減小誤差，不可能消除誤差。故D錯誤。

故選：BC。

一十．速度與物體運動（共3小題）

35．解：圖示標志為限速標志，它表示的含義是校園內汽車的最大行駛速度不能超過5km/h，即限速5km/h，故ABC錯誤、D正確。

故選：D。

36．解：AB、根據v＝可知，在相同的時間內，物體經過的路程越長，運動速度越大，故A錯誤、B正確；

C、根據v＝可知，在運動相同路程情況下，物體所用的時間越長，運動速度越小，故C錯誤；

D、做勻速直線運動的物體的速度是一個定值，它的大小與物體通過的路程以及運動時間的長短無關（不成比例關系），故D錯誤。

故選：B。

37．解：A、自行車正常騎行速度約5m/s，符合實際；故A正確；

B、一個中學生的質量（體重）一般在100斤即50kg左右；因此小夏和自行車的總質量大于20kg，故B錯誤；

C、正常情況下，人的心臟跳動一次的時間接近1s，1min跳動的次數在70次左右，故C錯誤；

D、一般醫用外科口罩的厚度在1mm＝0.1cm左右；故D錯誤；

故選：A。

一十一．速度公式及其應用（共10小題）

38．解：由圖知，甲車的s﹣t圖像是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，路程與時間成正比，甲車做勻速運動；乙車運動的v﹣t圖像是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速運動，速度為2m/s。

A、由圖可知，乙以2m/s的速度做勻速運動，開始速度不為0，不是從靜止開始運動，故A錯誤；

BD、由圖甲可知，甲車的速度為v甲＝＝＝2m/s；由乙圖可知，v乙＝2m/s；所以甲、乙都以2m/s勻速運動，故D正確、B錯誤；

C、不知道甲、乙兩車的出發地點、運動方向，無法判斷5s后是否相遇，故C錯誤。

故選：D。

39．解：由圖象可知，經過5s后a的路程為sa＝5m，b的路程為sb＝2.5m，c的路程為sc＝1.2m，由此可知a的速度大于b的速度，大于c的速度，由題意知，甲的速度小于乙的速度，運動5秒后a和c的距離大于3m，則乙一定是a圖象，甲一定是c圖象，故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

40．解：A、由s﹣t圖像可知，當t＝6s時，路程s＝15m，即物體在6s內運動的路程為15m，故A正確；

B、由圖像可知，在前2s內和后2s內，物體通過的路程與運動時間成正比，故做勻速直線運動，故B正確；

C、由s﹣t圖像可知，在0～2s物體運動的距離是5m，2～4s內，物體運動的路程為零，4～6s內物體運動的距離是10m，故在后2s內，物體的速度最大，故C錯誤；

D、物體在6s內的平均速度：v＝＝＝2.5m/s，故D正確。

故選：C。

41．解：根據圖象可知，甲在12s內通過的路程為12m，則甲的速度為：

v甲＝＝＝1m/s，運動5秒后，甲距離N點5米，則甲通過的路為：s＇甲＝v甲t＇甲＝1m/s×5s＝5m；

甲距離N點5米，則MN之間的距離為：s＝5m+5m＝10m；

由于乙距離M點10米，所以乙的運動方向與甲的運動方向是相反的；

則乙運動的總路程為：s乙＝10m+10m＝20m；

乙運動的時間為10s，則乙的速度為：v乙＝＝＝2m/s。

故選：B。

42．解：三輛車同時同地出發做勻速直線運動，丙車最先到達終點，因此丙車速度最大；由圖象知甲s﹣t圖象傾角比乙的傾角大，因此甲的速度大于乙的速度，因此v丙＞v甲＞v乙，故B正確，丙的s﹣t圖象應該位于Ⅲ區，故C錯誤；

因為v丙＞v甲＞v乙，由t＝可知，路程相同，t丙＜t甲＜t乙，乙最后到達終點，故A正確；

由s＝vt可知，在相同時間內，丙的路程最大，乙的路程最小，故D正確。

故選：C。

43．已知：速度v＝1.2m/s，時間t＝15min＝900s

求：他上學要走的路程s＝？

解：由v＝得他上學要走的路程：

s＝vt＝1.2m/s×900s＝1080m。

故選：A。

44．解：

A、由圖象可知，小車在0～5s內通過的路程s1＝2m，時間t1＝5s，所以平均速度v1＝＝＝0.4m/s．故A正確；

B、0～2s內，小車通過的路程與時間的圖象是一條斜向上的直線，所以此過程中做勻速直線運動．故B錯誤；

C、在2s～5s，小車通過的路程為零，說明小車處于靜止狀態．故C錯誤；

D、在5s～7s內通過的路程為s2＝6m﹣2m＝4m，時間t2＝2s，所以該時間段小車的速度v2＝＝＝2m/s，此時圖象是一條傾斜的直線，說明此時小車以2m/s的速度做勻速直線運動．故D錯誤．

故選：A．

45．解：根據v＝可得：

＝＝×＝×＝3：4。

故選：D。

46．解：

由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動，在t甲＝55s時，甲車行駛的路程s甲＝1100m，甲車的速度v甲＝＝＝20m/s；

在t乙＝20s時，乙車行駛的路程s乙＝400m﹣200m＝200m，乙車的速度v乙＝＝＝10m/s；

比較可知，甲車的速度大于乙車的速度；

由圖得出，行駛20s時甲車追上乙車，甲乙相遇后再經過20s，甲車行駛了800m﹣400m＝400m，乙車行駛了600m﹣400m＝200m，兩車相距△s＝400m﹣200m＝200m。

故答案為：＞；20；200；200。

47．解：已知車速為v＝40m/s，由v＝可知，正常“反應時間”為0.4s，則正常“思考距離”s＝vt＝40

m/s×0.4m＝16m；

酒后“反應時間”為0.7s，則酒后“思考距離”s＇＝vt＇＝40

m/s×0.7m＝28m。

故答案為：16；28。

一十二．速度的計算（共2小題）

48．解：

由題意作圖如下，其中人前進的距離為OA，人頭影子前進的距離為OM，圖中△CBA′和△COM相似，根據相似三角形對應邊成比例，則有＝＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，因為人在做勻速直線運動，所以人頭的影子也在做勻速直線運動，則根據v＝可得：

BA′＝OA＝v0t﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

將②式代入①式可得：OM＝×v0t，因此此人頭頂在地面上投影的前進的速度：v′＝＝＝。

故選：D。

49．解：由圖可知，在照片中轎車的長度約為：L＝1cm，由圖中所附的刻度可知，轎車2s內通過的路程約為轎車長度的4倍，即s＝4L，轎車的實際長度為L′＝4.5m，則轎車在2s內實際通過的路程約為：s′＝4L′＝4×4.5m＝18m。

轎車的速度約為：v＝＝＝9m/s，與D項的速度值接近。

故選：D。

一十三．運動快慢的比較（共1小題）

50．解：

小張速度：25km/h，小王速度：5m/s＝5×3.6km/h＝18km/h，小李速度：v＝＝＝21.6km/h，比較可知，小張速度最大。

故選：A。

一十四．勻速直線運動（共3小題）

51．解：

①圖像中線段與時間軸平行，物體處于靜止狀態；

②此圖像表示汽車通過的路程與所用時間成正比，也就是做勻速直線運動；

③此圖像表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運動；

④此圖像的意思是汽車加速行駛。

反映汽車在做勻速直線運動的是②③，故C正確，ABD錯誤。

故選：C。

52．A、物體做勻速直線運動時，v是確定的，與路程s的大小無關，故A錯；

B、物體做勻速直線運動時，v是確定的，與t的大小無關，故B錯；

C、由v＝得s＝vt，v一定，s與t成正比，故C錯誤；

D、由上分析知，D正確。

故選：D。

53．解：已知汽車做勻速直線運動，所以在任何時間的速度都是相等的，v＝＝＝10m/s。

所以在第8秒時的速度是10m/s。

故選：B。

一十五．變速運動與平均速度（共4小題）

54．解：A、由圖像可知，在前2s內，小剛運動的路程比小明長，所以根據v＝可知，小剛的平均速度大于小明的平均速度，即小剛跑得較快，故A錯誤；

B、當小剛的路程為20m（一半路程）時，從圖中找出此時的時間，如下圖所示：

從圖中看出，小剛前一半路程的時間不足4s，后一半路程的時間多于4s，根據v＝可知，小剛前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度大，故B正確；

C、由圖像可知，小明的路程和時間關系圖像是一條傾斜直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動，而小剛的路程和時間關系圖像是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小剛做的是變速直線運動，兩人的速度不是一直相同，故C錯誤；

D、小明和小剛全程的路程都為40m，時間都為8s，根據v＝可知，小剛全程的平均速度等于小明的平均速度，故D錯誤。

故選：B。

55．解：根據v＝可知：

前50m的所用的時間：t1＝＝＝10s，則后50m的所用的時間：t2＝t﹣t1＝15s﹣10s＝5s，所以，v2＝＝＝10m/s；

故選：A。

56．解：

設總路程為s，則前、后一半路程均為，前一半路程所用的時間：

t1＝＝，后一半路程所用的時間：

t2＝＝，物體全程的時間t＝t1+t2，全程的平均速度：

v＝＝＝＝＝＝4.8m/s。

故選：B。

57．解：（1）小車運動距離sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝1.6s，小車通過AB段的平均速度：v＝＝＝25.0cm/s；

（2）如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，由公式v＝知，平均速度會偏小。

（3）實驗中多次測量求平均值的目的是為了減小誤差。

實驗中應多次測量，應保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑。

（4）小車從A到C的過程中做加速運動，速度越來越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vBC＞vAC。

故答案為：（1）40.0；25.0；（2）小；（3）減小誤差；同一位置；（4）＞。