開學后的應急預案

一、組織領導

1.領導小組

總指揮

副總指揮

成員

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

領導小組下設現場指揮部

2.現場指揮部：

指揮長：逃生當天行政值日

副指揮長：逃生當天年段值日教師

成員：逃生當節課教師

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生預案領導小組總指揮的命令，做好現場的組織、指揮、協調。同時對現場進行果斷處置。

二、預警上報程序

應急動向發現者→值日行政、現場指揮長→總指揮→下達命令→啟動預案

三、安全集合地點：

善行樓廣場

四、在崗教師應急工作職責

1、班主任負責平時對學生的疏散程序、路線、逃生技巧進行專題培訓。

2、班級責任人為啟動預案的當節課教師：負責現場疏散的指揮，安全有序的撤離危險區，必須在教室內無人后方可押隊向下疏散。最后在指定地點集合，清點本班學生人數，并上報給現場總指揮。

3、樂知樓一樓辦公室的老師負責樂知樓的兩個出口疏散的引導。

4、樂知樓二樓辦公室的老師負責二樓的樓道及一到二樓的樓梯轉彎處。

5、樂知樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道及二到三樓的樓梯轉彎處。

6、善行樓一樓辦公室的老師負責一樓樓道、西樓梯轉彎處及出口。

7、善行樓二樓辦公室的老師負責二樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。

8、善行樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。

8、行政辦公室、各功能室的老師立即撤至集合點做好學生的有序集合工作。

各樓道、樓梯口、出口的引導教師：組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離并檢查樓面上是否有學生遺漏并撤離危險區。

9、其他老師和學校工作人員及時到安全集合點協助做好學生集合。

10、安全集合區的老師：體育老師組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

11、廣播負責警報音樂播放、維護校園廣播能正常使用。

12、傷員救護負責拿好基本藥品，對受傷學生進行基本治療，不能治療的，及時聯系醫院。

13、教務處、辦公室：對實施疏散撤離時各崗位教師履職的情況，及時進行督促。

五、疏散撤離路線及順序

線路：原則就近樓梯的門，單列撤離原則，撤離順序為一樓先三樓最后，如果是火災，以著為點的樓層先撤。

一樓的教室：從教室的前后兩個門同時直接疏散到安全集合點。

體育課的班級從上操場往傳達室方向至達集合點

功能室一樓的教室從傳達至方向撤至集合點，二、三樓按就近樓梯撤至集合點。

疏散程序：疏散程序（線路）

1.當聽到“緊急疏散”警報后，立即停止教學活動，當節課老師迅速組織學生有序的進行疏散。要做到明確撤離方向，強調紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞（如有煙霧還需強調學生走的時候要低頭、貓腰，掩口鼻。）

2、所有在崗的老師及時調整迅速撤離辦公室，履行職責、避免空缺

3、在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口、樓道的老師應立即大聲喊“停”同時停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

4、當學生撤離到安全集合點后，樓道的老師再次巡視確認沒有人員滯留的情況下撤離安全集合。

5、在清點師生人數無誤后，現場指揮向總指揮報告，待總指揮下達命令。

學校開學后疫情應急處置預案3

為做好X疫情防控工作，落實教育局發布《關于統籌做好教育系統X疫情防控和教育改革發展工作的通知》，有效預防、及時防控和消除X疫情危害，保障學校開學后教育教學秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。

一、制定依據。《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件應急條例》、《X省突發公共衛生事件應急預案》、《X市突發公共衛生事件應急預案》。

二、工作目標。貫徹落實黨中央國務院、省市區政府和上級教育部門關于全力打贏X疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實責任、聯防聯控、突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

三、成立應急工作領導小組。學校成立以黨委書記、校長為組長的應急工作領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

四、應急措施。如發現X病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學校應立即啟動突發X疫情應急預案應急響應。

（一）發現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導病例到隔離室進行留觀，同時上報體衛藝站和區疾控中心。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。

（二）配合區疾控中心流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《XX防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。配合區疾控中心開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。

（三）各應急小組各司其職，采取相關防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照區疾控中心和體衛藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

X.疫情防控領導組：（總負責）及時跟體衛藝站、區疾控中心聯系，根據區疾控中心指示做好防控工作；快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。

X.安全后勤保障組：（總負責）提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。根據區疾控中心建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。

X.信息聯絡組：（總負責）掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

X.消毒組：（總負責）在區疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作；加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生（流動水七步法洗手和手消毒）。

X.醫療保障組：（總負責）組織配合專業救護人員救護工作，協助區疾控中心開展流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區疾控中心和體衛藝站進行信息溝通，上報學校最新情況。

X.宣傳和心理疏導組：（總負責）負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳X防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾；促進全體師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作；穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

五、預案終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察X天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經區疾控中心評估，由學校復學復課X防控應急工作領導小組決定終止響應。