第十二講

常見句式——陳述句、反問句

句子的基本類型是陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

陳述句：說明一件事情的句子叫陳述句。如：今天我去了公園。

疑問句：向別人提出問題或帶有疑問語氣的句子叫疑問句，句末用問號。如：你今天為什么沒有去上學(xué)啊？

祈使句：是表示命令或請求的句子。如：請你把門打開。

感嘆句：表示某種感情的句子，如喜歡、憤怒、高興、恐懼等，句末用感嘆號。如：我們的生活多么幸福啊！

反問句：是一種無疑而問，明知故問的疑問句，它只問不答，把想要表達(dá)的意思包含在句子里。如：你怎么能這樣對老人說話呢？反問句中一般會有“難道”、“不正(像)”、“怎么能”等詞語。

例1：把下面的反問句改成陳述句。

1．這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的蓓蕾嗎？

2．難道他承認(rèn)這件事是他做的嗎？

例2：把下面的陳述句改成反問句。

1．你應(yīng)該去看看他。

2．學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走。

快樂練兵營

一、把下面的反問句改成陳述句。

1．梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？

2．我怎么會把你的東西弄壞呢？

3．媽媽怎么會把我的書丟在辦公室呢？

4．你才是個(gè)8歲的孩子，怎么能對付得了二郎神呢？

5．母親的慈愛，不正像春天里太陽的光輝嗎？

6．你這么馬虎，怎么能把字寫工整呢？

二、把下面的陳述句改成反問句。

1．這么美的景色真吸引人。

2．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是不會取得好成績的。

3．鯨魚是比象大得多的動物。

4．葉子上的蟲不用治。

5．參加革命了，要好好學(xué)習(xí)啊。

三、判斷，下面的說法對嗎？對的在后面的括號里打上“√”。

1．“你們知道我是誰嗎？”這是個(gè)反問句。

（）

2．“爸爸怎么會讓我打游戲機(jī)呢？”是個(gè)反問句。

（）

3．“小羊跟狼講道理，不能說服狼。”是個(gè)陳述句。

（）

4．“看到了一望無邊的大海，青蛙怎么能不高興呢？”改成“看到了一望無邊的大海，青蛙很高興。”意思沒變。

（）

5．“你為什么不去呢？”是疑問句。

（）

6．“春天真美啊！”是個(gè)感嘆句。

（）

四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。

1．小朋友

你看過《安徒生童話》嗎

2．在寒冷的冬天

我們穿的衣服又厚又多

3．森林里的鳥兒可真多啊

4．我怎么能把您喝的水弄臟呢

五、讀下面的句子，注意讀出語氣，試著分辨A陳述句、B疑問句、C祈使句、D感嘆句和E反問句，在括號里填上句型的序號。

1．一料種子睡在泥土里。

（）

2．人類已經(jīng)登上月球了，將來還要登上太陽呢！

（）

3．冬爺爺?shù)陌妆蛔幽睦锶チ耍?/p>

（）

4．我要趕快出去！

（）

5．這難道不是你的書嗎？

（）

6．元宵節(jié)的晚上，全家人一起看電視。

（）

六、換一種說法，不改變句子的意思。

例：我們看到了自來水停水的通知。——自來水停水的通知我們看到了。

1．毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。

2．你們知道我是誰嗎？