第一篇：學院xx系“學雷鋒標兵”評選方案

學院xx系“學雷鋒標兵”評選方案

我系在雷鋒主題活動月開展系列活動，為進一步弘揚雷鋒精神，促進學院志愿服務熱情，結合我院20xx年工作報告中“xx育人”理念，加強我校精神文明建設，表彰先進，樹立典型，營造良好的校風，培養(yǎng)大學生高尚的道德情操，xxxx系團總支將進“學雷鋒標兵”的評選活動，現將有關事項通知如下：

一、評選對象：xx級全體學生

二、評選標準：

1、對開展學雷鋒主題活動態(tài)度端正，行動積極，在學習和實踐雷鋒精神方面有突出事跡，比如：長期幫助同學、殘疾人、低保戶或其他弱勢群體等。

2、熱愛集體，熱心為集體服務，事跡突出。從身邊小事做起，長期堅持為集體、為他人做好事。

3、以雷鋒為榜樣，發(fā)揚“釘子”精神，刻苦學習文化知識，自強不息，奮發(fā)向上。

4、尊敬師長，關心同學，禮貌待人，作風正派，自覺遵守校規(guī)、校紀，在同學中能起模范帶頭作用。

三、評比辦法

活動以班級為單位進行，每班推薦1名“學雷鋒標兵”，班內做好事較多的可以推薦2名，班級內要舉行民意測評，班內有半數以上投票通過方可上報。要求有200字左右的事跡材料，填寫好“學雷鋒標兵推薦表”統一上交到系內組織部，由輔導員辦公室進行評比，最終全系選出10名“學雷鋒標兵”。在系內公眾號和二級網站進行宣傳和表揚。

四、要求：

1、要堅持條件，嚴格把關，保證質量，做到公開、公平、公正。

2、要加強對學雷鋒標兵的宣傳，通過評選活動，促進良好班風、學風建設。

3、請各班認真填寫“學雷鋒標兵推薦表”，推薦表于4月1日前上交到組織部。

xx系 團總支

20xx年3月22日

第二篇：學雷鋒標兵評選方案

駐馬店市實驗中學“學雷鋒標兵” 評選方案

三月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，表彰先進，樹立典型，營造良好的校風，培養(yǎng)中學生高尚的道德情操，校團委將進行一次全校性的“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進集體”的評選活動，現將有關事項通知如下：

一、評選對象：全體學生、全體班級

二、“學雷鋒標兵”評選標準：

1、對開展學雷鋒活動態(tài)度端正，行動積極，在學習和實踐雷鋒精神方面有突出事跡，比如：長期幫助殘疾人、孤寡老人、困難軍烈屬或其他弱勢群體等；

2、熱愛集體，熱心為集體服務，事跡突出。從身邊小事做起，長期堅持為集體、為他人做好事；

3、以雷鋒為榜樣，發(fā)揚“釘子”精神，刻苦學習文化知識，自強不息，奮發(fā)向上；

4、尊敬師長，關心同學，自覺遵守校規(guī)、校紀，在同學中能起模范帶頭作用；

5、進出辦公室等講文明有禮貌。排隊守紀律、離校不閑逛，不在校園周邊小鋪買零食；

6、課前準備井然有序，上課遵守紀律、積極舉手發(fā)言，無作業(yè)不做和拖拉現象，作業(yè)能認真獨立完成、正確率高；

7、孝順父母、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、不亂扔紙屑雜物，看見垃圾主動撿起。“學雷鋒先進集體”評選標準：

1、以班級為單位按時上交學習雷鋒標兵材料；

2、開展班會及活動內容與時代同步，與實際結合，圍繞學風建設、校園文化建設等，立足學生本職學習雷鋒；

3、在校團委舉行的節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米“四個一”工程中，落實較好的班級。

三、評比辦法

活動以班級為單位進行，每班推薦1名“學雷鋒標兵”，班內做好事較多的可以推薦2名，班級內要舉行民意測評，班內有半數以上投票通過方可上報。要求有300字左右的事跡材料，填寫好“學雷鋒標兵推薦表”統一上交到團委，由團委統一進行評比，最終每個班級評選出一名學生，全校共評選出39名“學雷鋒標兵”。在學雷鋒活動結束后對評選進行表彰。學雷鋒先進集體八九年級個6個，七年級8個。

四、要求：

1、要堅持條件，嚴格把關，保證質量，做到公開、公平、公正。

2、要加強對學雷鋒標兵的宣傳，通過評選活動，促進良好班風、學風建設。

3、請各班認真填寫“學雷鋒標兵推薦表”，推薦表于3月28日前上交團委。

4、由于名額有限，各班級對班上涌現出來的其他優(yōu)秀學生也要給予一定的表彰和鼓勵，調動同學們參與活動的熱情。

駐馬店市實驗中學團委

2014.3.14

駐馬店市實驗中學“學雷鋒標兵”推薦表

第三篇：學雷鋒小標兵評選

“弘揚雷鋒精神 爭做文明二中人”主題活動月

學雷鋒小標兵評選

初一（1）班：陶汶俊、熊景飛

初一（2）班：夏 雪、唐貝莎

初一（3）班：屈昀熙、曾志敏

初一（初一（初一（初一（初一（初一（初一（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（4）班：嚴海博、應 群 5）班：羅雨婷、楊瀚霆 6）班：喻清揚、陳斯悅 7）班：陳雨萱、智 惠 8）班：楊哲皓、余李思慧 9）班：汪鴻瀅、劉方平10）班：許漢琳、楊一帆 1）班：聶詩康、諶芳艷 2）班： 3）班： 4）班：蔡浩武、羅雪鈺 5）班：羅雨潔、吳博浩 6）班：鄧雅文、熊 鵬 7）班：鄧文杰、肖黃玉圖 8）班：鄧紹旭、喻衍強

第四篇：師德標兵評選方案

大英縣隆盛鎮(zhèn)石門初級中學校

“師德標兵”評選方案

為進一步推進學校師德師風建設，充分發(fā)揮先進人物的榜樣示范作用，弘揚崇高的師德風范，激勵教師自覺加強師德修養(yǎng)，學校決定組織開展“師德標兵”評選及表彰活動，特制定本方案。

一、指導思想

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》為依據，通過“師德標兵”評選活動，傳承“熱愛學生、教書育人”的優(yōu)良傳統，弘揚“學為人師、行為世范”的高尚師德風范，引領廣大教師樹立正確的職業(yè)理想，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

二、評選原則

（一）堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針。

（二）堅持教書育人，以德為先，以教為本。

（三）堅持公開、公平、公正。

（四）堅持評選標準，確保質量，寧缺毋濫。

三、評選范圍及名額

（一）凡具有教師資格，在教育教學第一線工作滿五年及以上的在編在崗教師均可參加評選。

（二）學校每年組織一次師德標兵評選及表彰活動，每屆師德標兵的名額不超過3名。

四、評選條件

（一）熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策。

（二）愛崗敬業(yè)，具有較強的使命感和責任感，具有良好的職業(yè)道德，模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

（三）積極、主動承擔教學任務，熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，治學嚴謹，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，教學效果優(yōu)良。

（四）堅持育人為本，德育為先，注重將德育滲透到專業(yè)和學科教學各個環(huán)節(jié)，積極實施素質教育和推進學校的精神文明建設。

（五）積極承擔班主任工作，具有較強的班級管理能力，具有豐富的學生思想道德教育經驗，所帶班級班風良好，班集體建設成績突出。

（六）依法執(zhí)教，廉潔從教，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高；不做有償家教，不在外私自兼職，不給學生亂定資料亂收費。

（七）同時具備以下條件：1.從事教育教學期間，至少有1學年被評為優(yōu)秀班主任或思想政治工作先進個人；2.評選當年每學期學生評教分數排在前50%；3.未發(fā)生過教育教學事故。

五、評選程序

（一）按照學校關于開展師德標兵評選及表彰工作的通知要求，組織本部門教師自由提名。

（二）對照評選條件推薦候選人，并進行資格審查，填報推薦材料。

（三）學校成立“師德標兵”評審委員會。評審委員會由校領導、師德師風建設領導小組成員、教師代表、學生代表組成。評審委員會認真審核候選人推薦材料，進行無記名投票，產生入圍人選。

（四）公示候選人名單和推薦材料，時間為一個星期，廣泛征求全校師生意見。

（五）學校黨政聯席會議審批，正式確定“師德標兵”人選。

六、表彰獎勵

（一）當選人員將被授予“石門初級中學校第×屆師德標兵”榮譽稱號，并以資鼓勵，其先進事跡在校內予以大力宣傳。

（二）校級師德標兵將作為縣級及以上師德標兵的推薦后備人選。

（二）每屆“師德標兵”榮譽稱號由學校師德師風建設領導小組認定。

（本方案從2013年9月1日起執(zhí)行）

大英縣隆盛鎮(zhèn)石門初級中學校

2013年9月1日

第五篇：師德標兵評選方案

曲溝鎮(zhèn)二中“教育崛起，教師為基”

師德標兵評選活動方案

為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，適應教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，按照上級有關文件精神，結合我校實際，校委會決定在全校采取“三推一評”的方式，開展以“教育崛起，教師為基”為主題的師德主題教育。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

通過開展師德標兵評選活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進全校教師隊伍素質的全面提高。

二、評選領導小組： 組長：田鳳馳（校長）

副組長：肖雪峰（副校長）彭志強（副校長）楊 強（副校長）成員：鄭冬喜 卜雷鳴 閆 波 盧樹朝(四位年級組長)職責：1．監(jiān)督評選整個過程（包括評選方案的制定、實施）；

2．審核、公示評選結果； 3．對師生提出的異議進行裁決；

4．對評選過程中的違紀人員按有關規(guī)定進行處理。

三、評選范圍和評選名額

1、評選范圍：在校教育教學第一線工作的教齡三年以上的專任教師。

2、評選名額：

（1）一二三年級：各三人，共九人。（2）教導處、后勤：共一人。（3）全校共十人。

四、評選標準

（1）團結協作好：老師之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。

（2）鉆研業(yè)務好：刻苦鉆研教學業(yè)務，積極進取，勇于創(chuàng)新，群

眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。

（3）關愛學生好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。（4）關心集體好：熱愛學校，關心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

（5）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關心，做到言行一致，處處事事做學生的表率，能文明善待家長。（6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務。

（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度達95%以上。

（8）家庭關系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關系融洽。

（9）誠信待人好：校內外為人處事誠信，社會反響好。凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

1、工作不服從學校安排者；

2、從事有償家教、或未經學校同意從事經商活動者；

3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學生現象者，嚴重影響學校聲譽；

4、在工作時間炒股、網上聊天、玩游戲及觀看電影者等；

5、工作不務實，上課期間接聽手機，有曠課、遲到等嚴重影響教學秩序者；

6、無故不參加學校組織的各類會議、學習活動者；

7、被學生、家長投訴，且經學校核實后，情況屬實者；

8、有安全責任事故者；

9、在考勤考績中，出勤率低，全年累計病事假超過1個月者。

五、評選辦法

1、推薦人選的產生。師德標兵候選人推薦人選須由其所在年級根據其日常表現及工作實績，廣泛聽取年級教師意見后，意見基本一致即可推薦。

2、各年級組根據評選條件每月20號將年級推薦的1名師德標兵候選人名單及先進事跡上報，然后組織全體師生學習。教導處、后勤在五月份隨年級一起上報標兵候選人名單及先進事跡。

3、六月份名單和其先進事跡進行公示，進行全校投票評選，依據票數高低排名，在上級師德標兵評選活動中按名次從高到低推薦。

六、有關要求

1、各年級要高度重視、精心組織推薦工作，按照公正、公平、公開的原則，嚴格執(zhí)行評選標準，嚴格遵循評選程序，真正把愛崗敬業(yè)、尊師愛生、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師推薦上來。

2、把評選過程作為學習典型、宣傳典型的良好機會，在學校掀起弘揚高尚師德、趕學身邊先進的熱潮，推動師德教育活動的深入開展。

3、要以此為契機，大力開展師德建設工作，努力營造做人民滿意教師的氛圍，樹立教師愛崗敬業(yè)的良好風氣。

4、填寫推薦表。師德標兵推薦人選要填寫《曲溝二中師德標兵推薦表》。

5、撰寫事跡材料。由年級組長或教師代表以第三人稱撰寫簡要事跡材料，事跡材料必須真實具體、生動感人，文字簡潔明了，字數不超過3000字，用A4復印紙打印。

七、評選表彰

對評選出的師德標兵，學校除頒發(fā)相關榮譽證書外，還要進行相應的物質獎勵，優(yōu)先安排外出考查學習等。