公共部門人力資源管理網上形考多選題及參考答案

一、不定項選擇題（共?30?道試題，共?60?分。）

1.我國公共部門人力資源培訓的原則，是基于我國自身的現實并汲取他國的經驗而總結出來的，其中最基本的是（）。

A.講求實效的原則

B.學用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯系實際的原則

2.在實際運用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對穩定

B.適用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作

C.盡可能在自然狀態下進行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應擬定觀察提綱和行為標準

3.公共部門人力資源流動的內在動因是（）。

A.物質生活環境的需求

B.社會關系的需求

C.發展的需求

D.競爭的需求

4.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關心友誼、尊重、溫情這些社會需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸

D.主張采用物質引誘的辦法引誘人與事結合5.工作評估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

6.公共部門人力資源合理流動，必須遵循（）。

A.用人所長的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動的原則

D.個人自主與服從組織相結合的原則

7.根據規劃的內容，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.錄用規劃

B.培訓開發規劃

C.使用規劃

D.績效評估與激勵規劃

8.員工的（）是最有效的提高勞動生產率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓

B.教育

C.紀律

D.管理

9.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

10.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

11.品位分類制度的優點是（）。

A.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

B.比較適用于擔任領導責任的高級公務

C.有利于集中統一地領導，樹立行政權威

D.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

12.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

13.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

14.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

15.當今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

16.公共部門人才筆試具有（）的特點。

A.經濟高效

B.測評面寬

C.誤差易控

D.督導力強

17.公共部門人力資源損耗依據損耗發生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理損耗

D.后續投資損耗

18.（）采用的是品位分類方法。

A.英國

B.法國

C.美國

D.日本

19.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對管理工作進行定量化測試的方法，適用于不同組織內管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問卷

B.管理職位描述問卷

C.體能分析問卷

D.心理分析問卷

20.外附激勵方式包括（）。

A.贊許與獎賞

B.競賽

C.考試

D.評定職稱

21.根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為（）。

A.公共組織內部人力資源流動

B.公共組織之間的人力資源流動

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動

D.非公共組織之間的人力資源流動

22.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

23.20世紀80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經濟增長-收益遞增型的增長模式

B.盧卡斯的專業化人力資本積累增長模式

C.斯科特的資本投資決定技術進步模式

D.貝克爾的微觀進步模式

24.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有（）。

A.認為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經歷、經驗和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內容

C.構建了人力資本理論的微觀經濟基礎，并被視為現代人力資本理論最終確立的標志

D.建立了系統的人力資本理論體系

25.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

26.我國現行的公務員流動是公務員制度的重要組成部分，根據《公務員法》規定，交流的方式包括（）。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

27.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

28.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

29.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

30.開發人力資源的基礎性工作是（）。

A.做好人事制度建設

B.嚴格績效考核

C.進行科學的工作分析

D.對人力進行教育和培訓

1.《中華人民共和國公務員法》于（）開始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

2.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

3.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

4.員工的（）是最有效的提高勞動生產率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓

B.教育

C.紀律

D.管理

5.從激勵內容角度，可以將激勵劃分為（）。

A.物質激勵

B.外在激勵

C.精神激勵

D.內在激勵

6.非正式的行政人事制度安排就是人們對原發性規則的尊重，依靠（），這些規則人們構建了整個人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識形態

D.風俗習慣

7.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

8.工作評估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

9.公共部門人力在制定人力資源規劃時，必須圍繞著公共利益的實現，回答的基本問題是（）。

A.我們所處的環境怎么樣

B.我們的使命和目標是什么

C.我們怎樣才能實現目標

D.我們做得如何

10.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

11.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對管理工作進行定量化測試的方法，適用于不同組織內管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問卷

B.管理職位描述問卷

C.體能分析問卷

D.心理分析問卷

12.（）采用的是品位分類方法。

A.英國

B.法國

C.美國

D.日本

13.下列屬于過程型激勵理論的是（）。

A.期望理論

B.公平理論

C.目標設置理論

D.需要層次理論

14.公共部門人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開發

D.人力資源紀律與懲戒

15.根據規劃的內容，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.錄用規劃

B.培訓開發規劃

C.使用規劃

D.績效評估與激勵規劃

16.關于我國公務員職務的降職，下列說法正確的是（）。

A.是指由原來的職務調整到另一個職責更輕的職務，是由高的職務向低的職務的調整

B.意味著公務員所處地位的降低、職權和責任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對公務員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現職又不宜轉任同級其他職務的公務員改任較低職務的任用行為

17.制度合法性的內涵說到根本處就是（）。

A.權威

B.公平

C.正義

D.民主

18.由于公共部門人力資本產權是一種“特殊市場合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產權的更為復雜的特殊性質即（）。

A.產權交易的非最優性

B.產權收益的遞增性

C.產權的強外部性

D.產權的相對殘缺性

19.在實際運用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對穩定

B.適用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作

C.盡可能在自然狀態下進行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應擬定觀察提綱和行為標準

20.公共部門人力資源通用的培訓形式包括（）。

A.部內培訓

B.交流培訓

C.工作培訓

D.學校培訓

21.從規劃的性質看，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.戰略性人力資源規劃

B.戰術性人力資源規劃

C.指令性規劃

D.指導性規劃

22.下列關于《中華人民共和國公務員法》說法正確的是（）。

A.是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質的重要法律

B.標志著我國公務員制度建設進入了新的階段

C.雖然完善了我國的人事管理制度，但是也體現出我國公務員法律制度還沒有走向成熟

D.在我國干部人事制度發展史上具有里程碑意義

23.公共部門人力資源合理流動，必須遵循（）。

A.用人所長的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動的原則

D.個人自主與服從組織相結合的原則

24.根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為（）。

A.公共組織內部人力資源流動

B.公共組織之間的人力資源流動

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動

D.非公共組織之間的人力資源流動

25.公共部門人力資源規劃與私人企業組織的根本區別在于，它是以（）為導向。

A.公共目的B.公共服務

C.公共產品

D.公共利益

26.職位分類的優點在于（）。

A.因事設人而避免了因人設事濫竽充數現象

B.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

D.可以使考試和考核標準客觀，有利于事得其人，人盡其才

27.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

28.職位分析問卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結構嚴密的、定量化的工作分析問卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

29.外附激勵方式包括（）。

A.贊許與獎賞

B.競賽

C.考試

D.評定職稱

30.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

1.公共部門人力資源通用的培訓形式包括（）。

A.部內培訓

B.交流培訓

C.工作培訓

D.學校培訓

2.職位分類的優點在于（）。

A.因事設人而避免了因人設事濫竽充數現象

B.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

D.可以使考試和考核標準客觀，有利于事得其人，人盡其才

3.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

4.職位分析問卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結構嚴密的、定量化的工作分析問卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

5.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

6.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

7.在市場經濟條件下，公共部門人力資本產權的運作必須以（）為基礎。

A.市場機制

B.競爭機制

C.契約機制

D.保障機制

8.對于公共部門人才所要測評的要素來說，（）是最基本的測評方式，具有重要的把關作用。

A.筆試

B.資質測試

C.評價中心技術

D.無領導小組討論

9.公共部門人才筆試具有（）的特點。

A.經濟高效

B.測評面寬

C.誤差易控

D.督導力強

10.制度合法性的內涵說到根本處就是（）。

A.權威

B.公平

C.正義

D.民主

11.在工作分析的各個環節中，（）是整個工作分析過程最關鍵的環節。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執行者

C.編寫工作說明書和職位規范書

D.工作分析信息的搜集

12.員工的（）是最有效的提高勞動生產率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓

B.教育

C.紀律

D.管理

13.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

14.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

15.公共部門人力資源損耗依據損耗發生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理損耗

D.后續投資損耗

16.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

17.（）是公職人員職業生涯開始時或任新職時所經歷的第一種類型的培訓。

A.技能培訓

B.初任培訓

C.專業培訓

D.知識更新培訓

18.第一個被公認的現代人事管理部門是1902年在（）現金出納公司設立的勞工部門，它的工作內容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國

B.美國

C.德國

D.比利時

19.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

20.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

21.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質

B.績效考核

C.管理知識

D.道德素質

22.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

23.下列關于職位分類的說法，正確的是（）

A.職位分類首創于美國

B.職位分類的最大特點是“因事設人“

C.是實行功績制的一種方法和人事現代化的標志

D.適應性強，應用范圍廣

24.由于公共部門人力資本產權是一種“特殊市場合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產權的更為復雜的特殊性質即（）。

A.產權交易的非最優性

B.產權收益的遞增性

C.產權的強外部性

D.產權的相對殘缺性

25.面試和筆試相比，具有（）的特點。

A.測評的素質更全面

B.測評內容的不固定性

C.主觀性強

D.考官與考生交流的互動性

26.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對管理工作進行定量化測試的方法，適用于不同組織內管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問卷

B.管理職位描述問卷

C.體能分析問卷

D.心理分析問卷

27.根據規劃的內容，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.錄用規劃

B.培訓開發規劃

C.使用規劃

D.績效評估與激勵規劃

28.我國公共部門人力資源培訓的原則，是基于我國自身的現實并汲取他國的經驗而總結出來的，其中最基本的是（）。

A.講求實效的原則

B.學用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯系實際的原則

29.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

30.《中華人民共和國公務員法》于（）開始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

1.公共部門包括“純粹“的政府組織，還包括“準“公共部門即（）。

A.公益企業

B.公共事業

C.非政府公共機構

D.國有企業

2.員工的（）是最有效的提高勞動生產率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓

B.教育

C.紀律

D.管理

3.（）基本思想是找出過去人事變動的規律，用定量方法預測具有相等間隔的時刻點上各類人員的人數，以此推測未來的人員變動趨勢。

A.德爾菲法

B.自下而上預測法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預測分析方法

4.品位分類制度的優點是（）。

A.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

B.比較適用于擔任領導責任的高級公務

C.有利于集中統一地領導，樹立行政權威

D.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

5.下列關于《中華人民共和國公務員法》說法正確的是（）。

A.是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質的重要法律

B.標志著我國公務員制度建設進入了新的階段

C.雖然完善了我國的人事管理制度，但是也體現出我國公務員法律制度還沒有走向成熟

D.在我國干部人事制度發展史上具有里程碑意義

6.公共部門人力資源通用的培訓形式包括（）。

A.部內培訓

B.交流培訓

C.工作培訓

D.學校培訓

7.合理的公共部門人力資源流動的價值是（）。

A.有利于提高公職人員的素質和能力

B.有利于優化公共部門人才隊伍結構

C.有利于促進用人與治事的統一

D.有利于改善組織的人際關系

8.下列關于職位分類的說法，正確的是（）

A.職位分類首創于美國

B.職位分類的最大特點是“因事設人“

C.是實行功績制的一種方法和人事現代化的標志

D.適應性強，應用范圍廣

9.20世紀80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經濟增長-收益遞增型的增長模式

B.盧卡斯的專業化人力資本積累增長模式

C.斯科特的資本投資決定技術進步模式

D.貝克爾的微觀進步模式

10.在工作分析的各個環節中，（）是整個工作分析過程最關鍵的環節。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執行者

C.編寫工作說明書和職位規范書

D.工作分析信息的搜集

11.第一個被公認的現代人事管理部門是1902年在（）現金出納公司設立的勞工部門，它的工作內容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國

B.美國

C.德國

D.比利時

12.我國古代社會中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑的制度是（）。

A.俸祿

B.品秩

C.致仕

D.回避

13.一般來講，公共部門在發布人員甄選與錄用信息時應遵循（）。

A.權威原則

B.地域原則

C.面廣原則

D.及時原則

14.關于無領導小組討論，下列說法正確的是（）。

A.是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法

B.討論中的問題通常是以書面形式給出

C.主要測應試者的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關系能力和解決問題的能力

D.測試者能夠更準確地確認自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、意愿和理想

15.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

16.職位分析問卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結構嚴密的、定量化的工作分析問卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

17.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

18.影響人力資源數量的因素有多種，其主要因素有（）。

A.人口總量及其變動狀況

B.人口的年齡構成狀況

C.勞動力的參與率

D.人口的受教育情況

19.當今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

20.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質

B.績效考核

C.管理知識

D.道德素質

21.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

22.開發人力資源的基礎性工作是（）。

A.做好人事制度建設

B.嚴格績效考核

C.進行科學的工作分析

D.對人力進行教育和培訓

23.對于公共部門人才所要測評的要素來說，（）是最基本的測評方式，具有重要的把關作用。

A.筆試

B.資質測試

C.評價中心技術

D.無領導小組討論

24.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

25.公共部門人力資源合理流動，必須遵循（）。

A.用人所長的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動的原則

D.個人自主與服從組織相結合的原則

26.《中華人民共和國公務員法》與《國家公務員暫行條例》在基本內容上相比較，進一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機制

B.競爭擇優機制

C.權益保障機制

D.監督約束機制

27.人才測評的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測驗

C.面試

D.評價中心技術

28.內部環境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎性工作，主要內容包括（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源供求預測

C.工作分析

D.薪酬管理

29.制度合法性的內涵說到根本處就是（）。

A.權威

B.公平

C.正義

D.民主

30.非正式的行政人事制度安排就是人們對原發性規則的尊重，依靠（），這些規則人們構建了整個人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識形態

D.風俗習慣

1.微觀的人力群體生態環境具體包括（）。

A.人力政策法規環境

B.人力管理環境

C.人力市場環境

D.人力戰略環境

2.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

3.面試和筆試相比，具有（）的特點。

A.測評的素質更全面

B.測評內容的不固定性

C.主觀性強

D.考官與考生交流的互動性

4.公共部門人力在制定人力資源規劃時，必須圍繞著公共利益的實現，回答的基本問題是（）。

A.我們所處的環境怎么樣

B.我們的使命和目標是什么

C.我們怎樣才能實現目標

D.我們做得如何

5.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

6.在市場經濟條件下，公共部門人力資本產權的運作必須以（）為基礎。

A.市場機制

B.競爭機制

C.契約機制

D.保障機制

7.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

8.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關心友誼、尊重、溫情這些社會需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸

D.主張采用物質引誘的辦法引誘人與事結合9.公共部門人才筆試具有（）的特點。

A.經濟高效

B.測評面寬

C.誤差易控

D.督導力強

10.關于我國公務員職務的降職，下列說法正確的是（）。

A.是指由原來的職務調整到另一個職責更輕的職務，是由高的職務向低的職務的調整

B.意味著公務員所處地位的降低、職權和責任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對公務員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現職又不宜轉任同級其他職務的公務員改任較低職務的任用行為

11.《中華人民共和國公務員法》于（）開始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

12.公共部門人力資源流動的內在動因是（）。

A.物質生活環境的需求

B.社會關系的需求

C.發展的需求

D.競爭的需求

13.第一個被公認的現代人事管理部門是1902年在（）現金出納公司設立的勞工部門，它的工作內容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國

B.美國

C.德國

D.比利時

14.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

15.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

16.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

17.從激勵內容角度，可以將激勵劃分為（）。

A.物質激勵

B.外在激勵

C.精神激勵

D.內在激勵

18.人力資源市場具有的功能是（）。

A.調配功能

B.信息儲存和反饋功能

C.教育培訓功能

D.管理功能

19.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

20.在工作分析的各個環節中，（）是整個工作分析過程最關鍵的環節。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執行者

C.編寫工作說明書和職位規范書

D.工作分析信息的搜集

21.在編寫工作說明書的過程中，必須遵循（）的準則。

A.清楚

B.準確

C.專門化

D.全面化

22.我國公共部門人力資源培訓的原則，是基于我國自身的現實并汲取他國的經驗而總結出來的，其中最基本的是（）。

A.講求實效的原則

B.學用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯系實際的原則

23.人力資源的質量，指人力資源所具有的（）。

A.知識和技能的水平

B.智力

C.勞動者的勞動態度

D.體質

24.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

25.下列關于《中華人民共和國公務員法》說法正確的是（）。

A.是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質的重要法律

B.標志著我國公務員制度建設進入了新的階段

C.雖然完善了我國的人事管理制度，但是也體現出我國公務員法律制度還沒有走向成熟

D.在我國干部人事制度發展史上具有里程碑意義

26.公共部門人力資源的損耗主要表現在（）

A.制度性損耗

B.人事管理損耗

C.后續投資損耗

D.無形的損耗

27.公共部門人力資源合理流動，必須遵循（）。

A.用人所長的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動的原則

D.個人自主與服從組織相結合的原則

28.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

29.公共部門人力資源通用的培訓形式包括（）。

A.部內培訓

B.交流培訓

C.工作培訓

D.學校培訓

30.品位分類制度的優點是（）。

A.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

B.比較適用于擔任領導責任的高級公務

C.有利于集中統一地領導，樹立行政權威

D.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

1.外附激勵方式包括（）。

A.贊許與獎賞

B.競賽

C.考試

D.評定職稱

2.用于人力資源需求預測的定性預測法有（）。

A.德爾菲法

B.自上而下預測法

C.回歸分析法

D.比率分析法

3.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

4.內部環境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎性工作，主要內容包括（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源供求預測

C.工作分析

D.薪酬管理

5.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

6.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

7.公共部門人力資源規劃與私人企業組織的根本區別在于，它是以（）為導向。

A.公共目的B.公共服務

C.公共產品

D.公共利益

8.公共部門包括“純粹“的政府組織，還包括“準“公共部門即（）。

A.公益企業

B.公共事業

C.非政府公共機構

D.國有企業

9.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

10.公共部門人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開發

D.人力資源紀律與懲戒

11.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有（）。

A.認為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經歷、經驗和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內容

C.構建了人力資本理論的微觀經濟基礎，并被視為現代人力資本理論最終確立的標志

D.建立了系統的人力資本理論體系

12.第一個被公認的現代人事管理部門是1902年在（）現金出納公司設立的勞工部門，它的工作內容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國

B.美國

C.德國

D.比利時

13.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

14.理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

15.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關心友誼、尊重、溫情這些社會需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸

D.主張采用物質引誘的辦法引誘人與事結合16.根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為（）。

A.公共組織內部人力資源流動

B.公共組織之間的人力資源流動

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動

D.非公共組織之間的人力資源流動

17.公共部門人力資源的損耗主要表現在（）

A.制度性損耗

B.人事管理損耗

C.后續投資損耗

D.無形的損耗

18.（）基本思想是找出過去人事變動的規律，用定量方法預測具有相等間隔的時刻點上各類人員的人數，以此推測未來的人員變動趨勢。

A.德爾菲法

B.自下而上預測法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預測分析方法

19.品位分類制度的優點是（）。

A.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

B.比較適用于擔任領導責任的高級公務

C.有利于集中統一地領導，樹立行政權威

D.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

20.評價中心不同于我們傳統的紙筆測驗、面試等測試工具，它主要通過（）情景模擬技術，加上一些傳統的測試方法，對人的知識、能力、個性、動機進行測量。

A.無領導小組討論

B.公文筐

C.心理測驗

D.角色扮演

21.我國現行的公務員流動是公務員制度的重要組成部分，根據《公務員法》規定，交流的方式包括（）。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

22.制度合法性的內涵說到根本處就是（）。

A.權威

B.公平

C.正義

D.民主

23.人力資源市場具有的功能是（）。

A.調配功能

B.信息儲存和反饋功能

C.教育培訓功能

D.管理功能

24.人才測評的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測驗

C.面試

D.評價中心技術

25.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

26.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

27.職位分類的優點在于（）。

A.因事設人而避免了因人設事濫竽充數現象

B.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣

C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃

D.可以使考試和考核標準客觀，有利于事得其人，人盡其才

28.（）是公務員交流最為常見的方式。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

29.中國古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說明了（）的重大作用。

A.情感激勵

B.危機激勵

C.榮譽激勵

D.目標激勵

30.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

1.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

2.在實際運用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對穩定

B.適用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作

C.盡可能在自然狀態下進行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應擬定觀察提綱和行為標準

3.影響人力資源數量的因素有多種，其主要因素有（）。

A.人口總量及其變動狀況

B.人口的年齡構成狀況

C.勞動力的參與率

D.人口的受教育情況

4.人力資源的可再生性體現在（）

A.對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費，知識資源可被反復利用

B.人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產出、并能使擁有者長期受益的特殊資源

5.公共部門人力在制定人力資源規劃時，必須圍繞著公共利益的實現，回答的基本問題是（）。

A.我們所處的環境怎么樣

B.我們的使命和目標是什么

C.我們怎樣才能實現目標

D.我們做得如何

6.內部環境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎性工作，主要內容包括（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源供求預測

C.工作分析

D.薪酬管理

7.《中華人民共和國公務員法》與《國家公務員暫行條例》在基本內容上相比較，進一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機制

B.競爭擇優機制

C.權益保障機制

D.監督約束機制

8.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

9.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

10.人才測評的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測驗

C.面試

D.評價中心技術

11.人力資源數量層次規劃主要研究的基本問題包括（）。

A.分析人力資源的需求

B.分析人力資源供給

C.協調人力資源供需缺口

D.分析人力資源的分布

12.《中華人民共和國公務員法》于（）開始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

13.非正式的行政人事制度安排就是人們對原發性規則的尊重，依靠（），這些規則人們構建了整個人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識形態

D.風俗習慣

14.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質

B.績效考核

C.管理知識

D.道德素質

15.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

16.開發人力資源的基礎性工作是（）。

A.做好人事制度建設

B.嚴格績效考核

C.進行科學的工作分析

D.對人力進行教育和培訓

17.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

18.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

19.評價中心不同于我們傳統的紙筆測驗、面試等測試工具，它主要通過（）情景模擬技術，加上一些傳統的測試方法，對人的知識、能力、個性、動機進行測量。

A.無領導小組討論

B.公文筐

C.心理測驗

D.角色扮演

20.我國現行的公務員流動是公務員制度的重要組成部分，根據《公務員法》規定，交流的方式包括（）。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

21.中國古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說明了（）的重大作用。

A.情感激勵

B.危機激勵

C.榮譽激勵

D.目標激勵

22.（）是公職人員職業生涯開始時或任新職時所經歷的第一種類型的培訓。

A.技能培訓

B.初任培訓

C.專業培訓

D.知識更新培訓

23.美國哈佛大學威廉?詹姆斯教授，在實地調查中發現一個人平常表現的能力水平，與經過激發可能達到的能力水平之間存在著大約（）左右的差距。

A.60％

B.50％

C.80％

D.70％

24.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

25.外附激勵方式包括（）。

A.贊許與獎賞

B.競賽

C.考試

D.評定職稱

26.人力資源的質量，指人力資源所具有的（）。

A.知識和技能的水平

B.智力

C.勞動者的勞動態度

D.體質

27.當今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

28.制度合法性的內涵說到根本處就是（）。

A.權威

B.公平

C.正義

D.民主

29.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

30.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

1.微觀的人力群體生態環境具體包括（）。

A.人力政策法規環境

B.人力管理環境

C.人力市場環境

D.人力戰略環境

2.20世紀80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經濟增長-收益遞增型的增長模式

B.盧卡斯的專業化人力資本積累增長模式

C.斯科特的資本投資決定技術進步模式

D.貝克爾的微觀進步模式

3.《中華人民共和國公務員法》與《國家公務員暫行條例》在基本內容上相比較，進一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機制

B.競爭擇優機制

C.權益保障機制

D.監督約束機制

4.公共部門人力資源合理流動，必須遵循（）。

A.用人所長的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動的原則

D.個人自主與服從組織相結合的原則

5.工作評估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

6.中國古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說明了（）的重大作用。

A.情感激勵

B.危機激勵

C.榮譽激勵

D.目標激勵

7.從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有（）。

A.全國性人力資源規劃

B.地區性人力資源規劃

C.部門人力資源規劃

D.某項任務或具體工作的人力資源規劃

8.公共部門人力資源的損耗主要表現在（）

A.制度性損耗

B.人事管理損耗

C.后續投資損耗

D.無形的損耗

9.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

10.在編寫工作說明書的過程中，必須遵循（）的準則。

A.清楚

B.準確

C.專門化

D.全面化

11.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質

B.績效考核

C.管理知識

D.道德素質

12.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

13.從激勵內容角度，可以將激勵劃分為（）。

A.物質激勵

B.外在激勵

C.精神激勵

D.內在激勵

14.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

15.根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為（）。

A.公共組織內部人力資源流動

B.公共組織之間的人力資源流動

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動

D.非公共組織之間的人力資源流動

16.轉任的主要特點是（）。

A.公務員在機關系統內部的流動活動

B.不涉及到公務員身份問題

C.只能是平級調動，不涉及公務員職務的升降

D.目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作

17.用于人力資源需求預測的定性預測法有（）。

A.德爾菲法

B.自上而下預測法

C.回歸分析法

D.比率分析法

18.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

19.內部環境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎性工作，主要內容包括（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源供求預測

C.工作分析

D.薪酬管理

20.人力資源的可再生性體現在（）

A.對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費，知識資源可被反復利用

B.人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產出、并能使擁有者長期受益的特殊資源

21.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

22.下列關于《中華人民共和國公務員法》說法正確的是（）。

A.是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質的重要法律

B.標志著我國公務員制度建設進入了新的階段

C.雖然完善了我國的人事管理制度，但是也體現出我國公務員法律制度還沒有走向成熟

D.在我國干部人事制度發展史上具有里程碑意義

23.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關心友誼、尊重、溫情這些社會需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸

D.主張采用物質引誘的辦法引誘人與事結合24.公共部門人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎上，才能確定公共職位空缺的數量、結構、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。

A.勞動力市場的供需狀況

B.內部環境

C.外部環境

D.經濟環境

25.下列關于職位分類的說法，正確的是（）

A.職位分類首創于美國

B.職位分類的最大特點是“因事設人“

C.是實行功績制的一種方法和人事現代化的標志

D.適應性強，應用范圍廣

26.我國現行的公務員流動是公務員制度的重要組成部分，根據《公務員法》規定，交流的方式包括（）。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

27.人才測評的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測驗

C.面試

D.評價中心技術

28.非正式的行政人事制度安排就是人們對原發性規則的尊重，依靠（），這些規則人們構建了整個人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識形態

D.風俗習慣

29.我國古代社會中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑的制度是（）。

A.俸祿

B.品秩

C.致仕

D.回避

30.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

1.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

2.評價中心不同于我們傳統的紙筆測驗、面試等測試工具，它主要通過（）情景模擬技術，加上一些傳統的測試方法，對人的知識、能力、個性、動機進行測量。

A.無領導小組討論

B.公文筐

C.心理測驗

D.角色扮演

3.用于人力資源需求預測的定性預測法有（）。

A.德爾菲法

B.自上而下預測法

C.回歸分析法

D.比率分析法

4.公共部門人力資源規劃與私人企業組織的根本區別在于，它是以（）為導向。

A.公共目的B.公共服務

C.公共產品

D.公共利益

5.勞動者的心理素質是指勞動者心理特征的總體狀況，包括勞動者的（），它是人力資源質量的心理基礎。

A.人格素質

B.心理結構素質

C.情商

D.心理功能素質

6.人力資源數量層次規劃主要研究的基本問題包括（）。

A.分析人力資源的需求

B.分析人力資源供給

C.協調人力資源供需缺口

D.分析人力資源的分布

7.下列關于《中華人民共和國公務員法》說法正確的是（）。

A.是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質的重要法律

B.標志著我國公務員制度建設進入了新的階段

C.雖然完善了我國的人事管理制度，但是也體現出我國公務員法律制度還沒有走向成熟

D.在我國干部人事制度發展史上具有里程碑意義

8.《中華人民共和國公務員法》與《國家公務員暫行條例》在基本內容上相比較，進一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機制

B.競爭擇優機制

C.權益保障機制

D.監督約束機制

9.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

10.根據規劃的內容，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.錄用規劃

B.培訓開發規劃

C.使用規劃

D.績效評估與激勵規劃

11.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

12.工作評估的非量化評估方法是（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

13.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

14.開發人力資源的基礎性工作是（）。

A.做好人事制度建設

B.嚴格績效考核

C.進行科學的工作分析

D.對人力進行教育和培訓

15.當今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

16.人力資源市場具有的功能是（）。

A.調配功能

B.信息儲存和反饋功能

C.教育培訓功能

D.管理功能

17.下列屬于過程型激勵理論的是（）。

A.期望理論

B.公平理論

C.目標設置理論

D.需要層次理論

18.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

19.我國勞動力市場體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導地位也已初步確立。

A.政府部門

B.市場機制

C.第三部門

D.三資企業

20.內部環境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎性工作，主要內容包括（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源供求預測

C.工作分析

D.薪酬管理

21.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

22.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

23.在市場經濟條件下，公共部門人力資本產權的運作必須以（）為基礎。

A.市場機制

B.競爭機制

C.契約機制

D.保障機制

24.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有（）。

A.認為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經歷、經驗和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內容

C.構建了人力資本理論的微觀經濟基礎，并被視為現代人力資本理論最終確立的標志

D.建立了系統的人力資本理論體系

25.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質

B.績效考核

C.管理知識

D.道德素質

26.（）是公務員交流最為常見的方式。

A.調任

B.聘任

C.轉任

D.掛職鍛煉

27.由于公共部門人力資本產權是一種“特殊市場合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產權的更為復雜的特殊性質即（）。

A.產權交易的非最優性

B.產權收益的遞增性

C.產權的強外部性

D.產權的相對殘缺性

28.（）基本思想是找出過去人事變動的規律，用定量方法預測具有相等間隔的時刻點上各類人員的人數，以此推測未來的人員變動趨勢。

A.德爾菲法

B.自下而上預測法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預測分析方法

29.公共部門人才筆試具有（）的特點。

A.經濟高效

B.測評面寬

C.誤差易控

D.督導力強

30.下列關于職位分類的說法，正確的是（）

A.職位分類首創于美國

B.職位分類的最大特點是“因事設人“

C.是實行功績制的一種方法和人事現代化的標志

D.適應性強，應用范圍廣

1.公共部門人力在制定人力資源規劃時，必須圍繞著公共利益的實現，回答的基本問題是（）。

A.我們所處的環境怎么樣

B.我們的使命和目標是什么

C.我們怎樣才能實現目標

D.我們做得如何

2.公共部門人力資源損耗依據損耗發生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理損耗

D.后續投資損耗

3.在市場經濟條件下，公共部門人力資本產權的運作必須以（）為基礎。

A.市場機制

B.競爭機制

C.契約機制

D.保障機制

4.根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為（）。

A.公共組織內部人力資源流動

B.公共組織之間的人力資源流動

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動

D.非公共組織之間的人力資源流動

5.人力資源的可再生性體現在（）

A.對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費，知識資源可被反復利用

B.人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產出、并能使擁有者長期受益的特殊資源

6.從規劃的性質看，公共部門人力資源規劃可分為（）。

A.戰略性人力資源規劃

B.戰術性人力資源規劃

C.指令性規劃

D.指導性規劃

7.我國公務員職務晉升必須堅持（）。

A.德才兼備、注重實績

B.鼓勵競爭原則

C.堅持公開、平等

D.越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則

8.關于公共部門公職人員掛職鍛煉，下列說法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務員的流向只包括到基層機關或企事業單位或邊遠或者貧困地區機關

B.掛職鍛煉不涉及公務員行政隸屬關系的改變

C.掛職鍛煉的對象主要是無領導經驗公務員和初任的青年公務員

D.掛職鍛煉的期限一般規定為三年以內，多數在一到兩年

9.公共部門人力資源的損耗主要表現在（）

A.制度性損耗

B.人事管理損耗

C.后續投資損耗

D.無形的損耗

10.20世紀80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經濟增長-收益遞增型的增長模式

B.盧卡斯的專業化人力資本積累增長模式

C.斯科特的資本投資決定技術進步模式

D.貝克爾的微觀進步模式

11.第一個被公認的現代人事管理部門是1902年在（）現金出納公司設立的勞工部門，它的工作內容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國

B.美國

C.德國

D.比利時

12.面試和筆試相比，具有（）的特點。

A.測評的素質更全面

B.測評內容的不固定性

C.主觀性強

D.考官與考生交流的互動性

13.人力資本的性質主要體現在（）。

A.人力資本的生產性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

14.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有（）。

A.認為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經歷、經驗和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內容

C.構建了人力資本理論的微觀經濟基礎，并被視為現代人力資本理論最終確立的標志

D.建立了系統的人力資本理論體系

15.各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發展的方向上都指向現代的功績制

B.在發展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制

C.在對公務人員的素質要求上，由傳統的通才模式向專才模式過渡

D.在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡

16.人力資源市場具有的功能是（）。

A.調配功能

B.信息儲存和反饋功能

C.教育培訓功能

D.管理功能

17.用于人力資源需求預測的定性預測法有（）。

A.德爾菲法

B.自上而下預測法

C.回歸分析法

D.比率分析法

18.中國人力資源生態環境的不平衡性主要表現在（）。

A.高素質的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區出現了人力資源飽和現象

D.中西部人力資源政策體制環境還不完善

19.從激勵內容角度，可以將激勵劃分為（）。

A.物質激勵

B.外在激勵

C.精神激勵

D.內在激勵

20.公共部門包括“純粹“的政府組織，還包括“準“公共部門即（）。

A.公益企業

B.公共事業

C.非政府公共機構

D.國有企業

21.工作設計是對組織內的（）進行的設計，以提高工作績效和實現組織目標。

A.工作目標

B.工作內容

C.工作職責

D.工作關系

22.工作評估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類法

C.因素比較法

D.點數法

23.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關心友誼、尊重、溫情這些社會需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸

D.主張采用物質引誘的辦法引誘人與事結合24.當今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

25.（）是公職人員職業生涯開始時或任新職時所經歷的第一種類型的培訓。

A.技能培訓

B.初任培訓

C.專業培訓

D.知識更新培訓

26.關于無領導小組討論，下列說法正確的是（）。

A.是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法

B.討論中的問題通常是以書面形式給出

C.主要測應試者的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關系能力和解決問題的能力

D.測試者能夠更準確地確認自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、意愿和理想

27.公共部門人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開發

D.人力資源紀律與懲戒

28.公共部門人力資源培訓和常規教育的區別主要體現在（）。

A.性質不同

B.目的不同

C.內容不同

D.形式不同

29.根據人力資源理論，“人力“是指人的勞動能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識

D.體力

30.關于我國公務員職務的降職，下列說法正確的是（）。

A.是指由原來的職務調整到另一個職責更輕的職務，是由高的職務向低的職務的調整

B.意味著公務員所處地位的降低、職權和責任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對公務員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現職又不宜轉任同級其他職務的公務員改任較低職務的任用行為