第一篇：教師外出培訓管理制度

塔城地區師范學校教師外出培訓制度

教師外出培訓是提升教師素質的有效途徑，隨著中等職業學校教師素質提高計劃的啟動，教師通過各種培訓和學習掌握先進職業教育管理科學知識，通過專家講座、學校考察、研討交流、公開課等多種學習形式學習先進的教學方法和管理理論，提高實施教學改革的理論和水平。為了規范各學部和處室教師外出學習、培訓管理,完善相關制度,維護教師研訓機會的公正與公平,做到有序、有效培養教師，使教師培訓規范化、制度化, 特制定塔城地區師范學校教師外出培訓細則：

一、教師外出學習、培訓的原則

根據我校實際情況有計劃派出教師參加各類學習、研討、培訓。遵循按需培訓、學以致用、注重實效、多種形式并用的原則，派出培訓、參賽、參會或學習的教師，由學校依據有關規定經校長批準后方可參加。

二、教師外出培訓、學習的有關程序

1．通知：根據負責培訓學習部門下發到學校文件，學校按照文件要求通知培訓人員，人員未定的培訓由各學部協同教科處推薦。

2．推薦：外派培訓人員的選拔應根據培訓內容與教師的專業特點綜合考慮，遵循教師以培訓學習專業對口和骨干教師為主、輪流外出的原則。參加培訓學員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數教師尤其是青年教師有外出培訓學習的機會，推薦學習人員要明確外出培訓學習的目標和方向，要堅持為學校發展、為教師發展服務的原則。3.審批和請假：教師外出學習、培訓，由個人先向教科處領取《教師外出學習培訓登記憑證》并填寫《教師外出學習培訓登記表》，并與學部自行按學校有關規定辦理好請假手續，妥善安排好外出期間的教學和工作崗位事宜。若不再教科處填寫登記表格和領取憑證的，費用不可報銷。若因外出學習，本人沒有安排好工作，導致的一切教學影響，由本人負責。

4.備案：學校對于外出參加各級培訓學習的教師，由教科處進行登記，做到教師外出培訓有據可查，作為晉級、評優等活動的主要依據。

三、外出培訓、學習返校后的有關工作

1.凡外出學習、培訓歸來的教師，返校后必須在一周內將學習情況向分管領導口頭匯報、對相關學科或處室提出可行性建議。培訓學習滿三天的將書面總結報告或心得體會及《教師外出學習培訓登記憑證》證書復印件等書面材料交教科處，并登記備案，若不滿三天培訓的可直接上交《教師外出學習培訓登記憑證》由教科處備案同時教科處出具可報銷證明，辦理報銷手續。

2.教科處要對教師的學習報告進行審閱、存檔，并根據《教師外出學習、培訓登記憑證》和相關培訓學時證明登記教師培訓學時。

3.教科處安排合適時間通過在教研組或學校匯報交流中上匯報課、做業務講座或在學校網站發表學習報告等形式，向校內其他教師傳達學習的精神實質，傳遞新信息，使全體教師了解新動態。4.外出學習、培訓費用在上交《教師外出學習培訓登記憑證》和學習報告體會等相關材料后，由教科處開具證明，方可辦理報銷手續，由財務處負責復印差旅單和發票等憑證。

四、外出人員注意事項

1.外出學習人員代表學校，要注意個人形象，不能做有損于學校名譽的行為。

2.外出學習人員以提升專業素養為目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。

3.外出學習時應認真做好學習筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發表自己的見解，最大限度的提高學習效果。

4.學習活動結束后要立即返校，不得延長時間，耽誤工作。凡不按時返回，經核查，將按曠工處理。

5.外出學習時，若凡缺勤達總課時數1/3以上者，考核不合格者，或者給培訓學員通報的，學校不給予報銷學習費用（以培訓方反饋的信息為準）。

6.外出學習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。

五、本規定自發布之日起實施，以前相關制度與本規定不一致的，以本規定為準。

塔城地區師范學校 2016年10月10日

第二篇：教師外出學習培訓管理制度[范文模版]

教師外出學習培訓管理制度

順應學校辦學水平發展的需要，滿足素質教育、課程改革和現代教育信息技術應用的需求，中心校根據上級主管部門和學校實際，適時選送學校領導干部和教職工外出學習培訓。為確保培訓人員選派程序規范，提高培訓效益和質量，經學校研究，制定本管理制度，請遵照執行。

一、外出學習培訓范疇：指上級主管部門通知或中心校組織的涉及學校在職崗位培訓、學科課程標準及教材培訓、學科專業知識學習、現代教育教學信息技術應用等在職中短期學習培訓。

二、人員選派程序：學校根據上級主管部門通知或學校工作需要，明確通知參加學習培訓項目、時間及人員指標到校；各校根據本校教師結構，照顧特殊群體及個別情況，確定具體選派教師名單，報送中心校，并通知被選派人員培訓學習項目、時間及行前準備工作。學員一經選定，不得隨意更改。

三、外出學習培訓規則：

1、凡被選派外出學習培訓人員須嚴格按通知做好行前準備，并準時報到參加學習培訓。

2、學習培訓期間，嚴格遵守舉辦單位規章制度，堅持出滿勤。確因事因病需請假，須經舉辦單位或帶隊領導準假才能離崗。未經舉辦單位或帶隊領導準假缺勤視為曠課或曠會。

3、學習培訓人員應用心學習理解舉辦單位安排的課程內容，積極參與舉辦單位開展的各項活動。在學習培訓期間認真記錄學習筆記，完成培訓單位安排的心得擬寫、實踐調查分析等活動，自覺接受培訓單位組織的考試考核，并取得優異的培訓成績。

4、學習培訓結束后，學習培訓人員必須反思學習培訓情況，向學校匯報學習培訓情況。

5、凡外出學習培訓，選派單位應做好相關的登記工作。

四、外出學習培訓費用報銷

1、遵照上級主管部門或舉辦單位通知的報銷標準報銷。

2、學校財力可能的情況下，可適度解決外出學習培訓相關費用。

3、學習培訓費用按實際學習培訓時間核銷。

五、違規處罰

1、學習培訓期間，學員違犯舉辦單位規章制度，參與違法違紀活動，受通報或處分，學校不予報銷任何費用。

2、學習培訓期間，學員有曠會或曠課情形者（以舉辦單位反饋情況為準），學校不予報銷任何費用。曠會曠課時間超過學習培訓時間三分之一者，學員須書面寫出情況說明，扣減標準為曠會曠課時間內日平均工資之和。

3、學習培訓結束后，學員學習培訓成績（以舉辦單位反饋信息為依據）不合格者，或者不能完成下一級培訓任務者，學校不予報銷任何費用。

2016年9月

第三篇：教師外出培訓學習管理制度

XX小學教師外出學習培訓管理制度

為了規范學校外出學習和培訓的管理，更好地提高教師的業務水平，加快教師專業化成長，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，根據區教育局文件精神，結合我校教育實際，特制定教師外出學習培訓管理制度：

一、此制度中的外出學習培訓指根據師訓計劃或因工作需要由上級教育行政部門或學校統一組織的教師到校外參加學習、培訓、參觀、考察等活動。

二、根據上級有關部門通知的外出學習培訓，由學校主要領導批準同意，教導處安排外出學習培訓人員。

三、學校統一組織的外出學習培訓由教導處制定培訓方案，填寫《XX區教師外出學習培訓審批表》，提前一周報局分管領導（有校長參加的還須報局主要領導）批準后實施，并報區教育局相關科室備案。

四、外出學習前認真填寫《XX小學教師外出學習培訓登記表》,外出學習培訓教師所任課程及相關工作必須由本人跟年級或相關處室協調、落實到人、做好交接。

五、全體教師必須服從大局，珍惜每次外出學習培訓機會，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠工處理。

六、教師外出學習培訓必須儀表端莊，舉止文明，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。教師外出學習要帶著自己在教學中遇到的問題和困惑，在學習培訓中主動求得專家或優秀老師的解答和指點，遵守培訓單位的活動安排，認真學習，做好筆記，并積極參加交流討論，不得擅

自外出辦私事，不得遲到、早退、曠工。

七、教師外出學習培訓結束后應在規定時間內匯報學習情況，完成二次培訓，具體內容有：

1.要根據學習培訓內容認真填寫《XX小學教師外出學習培訓情況記錄表》。

2.通過匯報課、講座、經驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或學校內傳達學習的精神實質，傳遞新信息、使全體教師了解新動態。

3.外出學習培訓教師根據教育改革發展趨勢，經學校同意，為學校帶回相關書籍、光盤等資料，必須上交教導處登記備案后，方可報銷。

八、外出學習培訓教師必須按時返回學校，學習培訓費用在匯報完學習情況、完成二次培訓、上交材料后，由分管副校長審核、校長簽字，到總務處報銷，總務處要嚴格審核把關，對不在計劃內、無審批、無文件通知、超預算的外出學習培訓費用，一律不予報銷。

九、未盡時宜，另行通知。

XX小學 2017年9月

第四篇：教師外出學習培訓管理制度

花山苗族鄉中心學校

教師外出學習培訓管理制度

順應學校辦學水平發展的需要，滿足素質教育、課程改革和現代教育信息技術應用的需求，中心校根據上級主管部門和苗鄉學校實際，適時選送學校領導干部和教職工外出學習培訓。為確保培訓人員選派程序規范，提高培訓效益和質量，經中心校集體研究，制定本管理制度，請各校遵照執行。

一、外出學習培訓范疇：指上級主管部門通知或中心校組織的涉及學校在職崗位培訓、學科課程標準及教材培訓、學科專業知識學習、現代教育教學信息技術應用等在職中短期學習培訓。

二、人員選派程序：中心學校根據上級主管部門通知或學校工作需要，明確通知參加學習培訓項目、時間及人員指標到校；各校根據本校教師結構，照顧特殊群體及個別情況，確定具體選派教師名單，報送中心校，并通知被選派人員培訓學習項目、時間及行前準備工作。學員一經選定，不得隨意更改。

三、外出學習培訓規則：

1、凡被選派外出學習培訓人員須嚴格按通知做好行前準備，并準時報到參加學習培訓。

2、學習培訓期間，嚴格遵守舉辦單位規章制度，堅持出滿勤。確因事因病需請假，須經舉辦單位或帶隊領導準假才能離崗。未經舉辦單位或帶隊領導準假缺勤視為曠課或曠會。

3、學習培訓人員應用心學習理解舉辦單位安排的課程內容，積極參與舉辦單位開展的各項活動。在學習培訓期間認真記錄學習筆記，完成培訓單位安排的心得擬寫、實踐調查分析等活動，自覺接

受培訓單位組織的考試考核，并取得優異的培訓成績。

4、學習培訓結束后，學習培訓人員必須反思學習培訓情況，向學校行政匯報學習培訓情況。承擔有下一級培訓任務的學員，還必須整理學習培訓記錄，收集資料或案例，編寫下一級培訓講稿，并在規定的時間內交下一級培訓舉辦單位責任人審批，審批同意后按下一級培訓舉辦單位規定的時間，開展好下一級培訓。

5、凡外出學習培訓，選派單位應做好相關的登記工作。

四、外出學習培訓費用報銷

1、參培學員有義務承擔部份學習培訓費用。、2、遵照上級主管部門或舉辦單位通知的報銷標準報銷。

3、學校財力可能的情況下，可適度解決外出學習培訓相關費用。

4、學習培訓費用按實際學習培訓時間核銷。

五、違規處罰

1、學習培訓期間，學員違犯舉辦單位規章制度，參與違法違紀活動，受通報或處分，學校不予報銷任何費用，并扣除學員當年第十三個月工資。

2、學習培訓期間，學員有曠會或曠課情形者（以舉辦單位反饋情況為準），學校不予報銷任何費用。曠會曠課時間超過學習培訓時間三分之一者，學員須書面寫出情況說明，并扣減學員當月工資，扣減標準為曠會曠課時間內日平均工資之和。

3、學習培訓結束后，學員學習培訓成績（以舉辦單位反饋信息為依據）不合格者，或者不能完成下一級培訓任務者，學校不予報銷任何費用。

六、本制度從2007年4月1日起執行。

花山苗族鄉中心學校 2007年3月27日

第五篇：教師外出學習培訓管理制度

中渡小學

教師外出學習培訓管理制度

順應學校辦學水平發展的需要，滿足素質教育、課程改革和現代教育信息技術應用的需求，根據中心校及上級主管部門和學校實際，適時選送學校領導干部和教職工外出學習培訓。為確保培訓人員選派程序規范，提高培訓效益和質量，經學校集體研究，制定本管理制度，請遵照執行。

一、外出學習培訓范疇：指上級主管部門通知或中心校組織的涉及學校在職崗位培訓、學科課程標準及教材培訓、學科專業知識學習、現代教育教學信息技術應用等在職中短期學習培訓。

二、人員選派程序：中心學校根據上級主管部門通知或學校工作需要，明確通知參加學習培訓項目、時間及人員指標到校；各校根據本校教師結構，照顧特殊群體及個別情況，確定具體選派教師名單，報送中心校，并通知被選派人員培訓學習項目、時間及行前準備工作。學員一經選定，不得隨意更改。

三、外出學習培訓規則：

1、凡被選派外出學習培訓人員須嚴格按通知做好行前準備，并準時報到參加學習培訓。

2、學習培訓期間，嚴格遵守舉辦單位規章制度，堅持出滿勤。確因事因病需請假，須經舉辦單位或帶隊領導準假才能離崗。未經舉辦單位或帶隊領導準假缺勤視為曠課或曠會。

3、學習培訓人員應用心學習理解舉辦單位安排的課程內容，積極參與舉辦單位開展的各項活動。在學習培訓期間認真記錄學習筆記，完成培訓單位安排的心得擬寫、實踐調查分析等活動，自覺接受培訓單位組織的考試考核，并取得優異的培訓成績。

4、學習培訓結束后，學習培訓人員必須反思學習培訓情況，向學校匯報學習培訓情況。承擔有下一級培訓任務的學員，還必須整理學習培訓記錄，收集資料或案例，編寫下一級培訓講稿。

5、凡外出學習培訓，選派單位應做好相關的登記工作。

四、外出學習培訓費用報銷

1、參培學員有義務承擔部分學習培訓費用。、2、遵照上級主管部門或舉辦單位通知的報銷標準報銷。

3、學校財力可能的情況下，可適度解決外出學習培訓相關費用。

4、學習培訓費用按實際學習培訓時間核銷。

五、違規處罰

1、學習培訓期間，學員違犯舉辦單位規章制度，參與違法違紀活動，受通報或處分，學校不予報銷任何費用，并扣除學員當年相應的績效工資。

2、學習培訓期間，學員有曠會或曠課情形者（以舉辦單位反饋情況為準），學校不予報銷任何費用。曠會曠課時間超過學習培訓時間三分之一者，學員須書面寫出情況說明，并扣減學員當月工資10%。

3、學習培訓結束后，學員學習培訓成績（以舉辦單位反饋信息為依據）不合格者，或者不能完成下一級培訓任務者，學校不予報銷任何費用。

中渡小學

2013年3月