第一篇：學生紀律建設月活動總結

文明禮儀我先行活動總結

各位老師，全體同學們：

上午好！

為進一步提高我校學生的的思想道德水平,切實維護學校正常教學秩序，解決我校學生管理工作中存在的問題，營造安全穩定、和諧文明的教育教學環境，為學校的健康、持續發展提供強有力的紀律保障，促進我?！秾W生一日常規》管理的深入開展，形成優良的校風，我校自5月11日至6月9日開展了文明禮儀我先行活動。

回顧這一個多月里，學校專門成立了以校長任組長，政教處、團委、年級組領導和各班主任為成員的學生組織紀律建設月活動領導小組，查找學生在遵紀守法自覺性上存在的問題和學生管理上的漏洞，制定了紀律建設月活動實施方案，并根據方案要求認真組織實施。活動共分五個步驟。

首先，在5月11日學校召開了學生紀律建設月動員大會，動員全體學生進一步“提高紀律認識，明確紀律要求，增強組織紀律觀念，落實有關制度”，形成“人人爭創紀律標兵”的良好風氣，科學引導學生樹立正確的紀律觀念，不斷增強學生的自覺性。會后各班召開了“紀律建設月”主題班會，并組織每位同學寫了“講文明守紀律”決心書。

第二，在學習階段，各班組織學習了“中學日常行為規范”、“中學生守則”和我校制訂的“班級管理制度”、“店子初中一日常規”等有關制度。繼一步提高了認識，讓每個同學知道作為一名店子初中的學生應該做什么，不應該做什么。讓學校紀律建設從每一個班級做起，從每一個學生做起。

第三，政教處及時充實整頓紀律檢查小組，學校根據各班學生的活動區域、衛生區域、公物管理區域，本著對學生管理的“全天候、無縫隙”原則，具體安排責任人，明確分工，責任到人，組織檢查小組成員認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《店子初中學生一日常規》，讓他們熟知各種檢查制度、標準以及值日時間和檢查范圍，做到處處有人管，事事有人抓，既要發現好人好事，又要抓出壞人壞事由學校領導帶領，做到全天候、無縫隙的檢查管理。紀律檢查人員在政教處的帶領下重點排查了一些突出的問題。例如，逃課、曠課，打架、罵人，亂扔垃圾等現象，并針對這些現象做了整頓工作，收到了良好成效。對極少數極個別同學的嚴重違紀行為進行了嚴肅處理，對那些紀律觀念淡薄，有違紀行為的同學，政教處組織了專門的學習，并對這些學生進行了重點管理。

第四，政教處、團委為配合紀律月活動的開展，積極舉辦了一些健康有益的活動，使這項活動得到了進一步深化。例如，團委組織的紀念“五四”詩歌朗誦會和十四歲青春宣誓儀式詩歌朗誦會中，新團員入團宣誓儀式等，豐富了同學們的課余文化生活，同時還加強了思想教育，鍛煉了能力，明確了責任，為紀律月活動增添了活力。政教處組織了“講文明、守紀律”手抄報比賽，組織開展爭創優秀檢查干部和紀律標兵的活動，進一步調動了全體同學的積極性。

第五，活動月結束，由政教處組織，開展優秀紀律班級，優秀檢查干部，紀律標兵的評選活動，嚴格按照紀律月中對每一個班級和同學在各方面表現及檢查成績進行總結評比。共評出了40名優秀檢查干部，110名紀律標兵和10個優秀班級。今天我們就在這里對這些班級和個人進行表彰獎勵。這些優秀學生干部在檢查活動中認真負責，按時執勤，嚴格檢查標準，對違規違紀行為及時查處，為我校的紀律建設做出了貢獻。這118名紀律標兵，他們遵守校規校紀，團結同學，關心集體，自覺為班級爭光，為學校添彩，是同學們學習的榜樣。

在這個活動中，各班班主任也進一步增強了責任心，加強了班級管理的力度，充分發揮班委、團支部和學生干部、團員在班風建設中的作用。每個班級都建立健全班級規章制度，加強對教室、衛生區、公物管理責任區的管理，加大對學生到校、自習、課間活動、兩操一課、午休的巡查力度。并根據學校的活動計劃開展了豐富多彩、健康有益的班級活動，努力創建求知上進，生動活潑、團結互助、爭先創優的良好班風。這次活動我們評選出了10個表現突出的優秀班級進行表彰獎勵。

在全體師生的共同努力下，學校的教學秩序，紀律面貌大有好轉，我校出現了一些可喜的現象：逃課上網的少了，自覺學習的多了；打鬧追逐的少了，團結同學的多了；亂扔亂倒垃圾的少了，講究公共衛生的多了；墻壁上的腳印痰跡少了，愛護環境、公物的多了。這些現象的出現充分顯示出同學們思想素質的提高，紀律觀念的增強，講究衛生、良好的生活衛生習慣的養成。

這次活動雖然取得了很大的成效，同時我們也要看到還有不足的地方，學校紀律方面還仍然存在一些問題。

1、雖然大多數的同學在這次活動中，提高了認識，增強了紀律觀念，共同維護學校的秩序。但也有少數同學仍然沒有引起足夠的重視，紀律觀念仍然有待提高，需要進一步學習教育，對這樣的同學我們繼續重點管理、重點教育，一經發現就列入重點管理對象。

2、有些違紀現象，不文明的現象到現在還沒有杜絕。例如：

（1）打鬧、追逐、罵人的現象仍然存在。

（2）有些同學不文明、不講衛生的習慣還沒有徹底改正，地面、樓道還有廢棄的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等廢物。

（3）遲到、早退、逃課現象時有發生，有些同學打了上課鈴還沒有進入教室，還有些同學上體育課時不在教師指定的活動區域，隨便離開操場，在學校實驗樓前面涼亭、教室、教學樓兩頭和樓道、查房小賣部等處嚴重擾亂了學校正常的秩序。

（4）兩操的秩序還有待于提高，還存在隊形走不起，站隊位置不準，有的同學不守紀律，做眼保健操檢查的同學不到，教師不安靜、不開始做。

（5）廁所里還有亂寫亂畫，亂動自動沖水箱的現象，這是很不文明的現象，這說明有些同學的思想素質迫切需要提高。

3、有的同學有一個錯誤認識，認為紀律月過去了，思想就可以松勁了，學校就不檢查了，紀律要求就不那么嚴了。所以麥假開學以來，紀律又有點渙散。學校“紀律月”實際叫“紀律建設月”，以“紀律月”為契機，為起點，重點加強我校的紀律建設。所以以后的紀律只能嚴，不能松，檢查會更詳細、更全面、更深入，檢查力度也會更大。

同學們，紀律是提高教育教學質量的前提和保證，只有打好良好的紀律基礎，我們學校才能快速健康的發展，同學們才能有一個安靜和諧的學習環境。只有在這樣一個環境里，才能陶冶自己的情操，提高自己的學習成績，才能成為一名品學兼優的優秀中學生。為了為同學們建立這樣一個環境，我們全體師生要繼續齊心協力，積極參與，從每一個班級做起，從每一個同學做起，從每一件小事做起。以這次紀律建設月為起點，要發揚成績、鞏固成果、找出差距、狠抓落實，進一步推動我校紀律建設，使我們的紀律建設繼續走向深入，努力把我們店子中心初中建成一個環境優美，積極向上，和諧發展的信息化的校園！

2010-6-21

第二篇：學生紀律整頓提高月活動總結

學生紀律整頓提高月活動總結

紅山窯中學九年級（3）班

為了解決開學以來學生普遍存在的一些問題，根據學校要求，從思想教育入手，開展了“學生紀律整頓提高月活動”，通過這次活動的啟發和引導，多數學生改掉了以前思想滯后、目標茫然、紀律松散、生活無序等劣習，從而端正了學習生活態度，強化了自我的責任感，班風大為改善。

通過這次活動的開展，班級明顯地進步了許多，優秀了許多。但目前也還有少數弊端。個別的學生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標的存在，把學習目標放之高閣，毫無過問，也還有個別紀律性差，習慣不良等等。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進一步地強化學習，發揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀律、學習問題做得更好。根據現在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標及班級工作計劃。進一步重視發揮學生在制定計劃目標中的積極性、主動性，準確地找差距，減少盲目性，滯后性，提高各方面工作的效率，使學生學有所獲。對于個別的學生采取“多提醒、抓典型”的態度，嚴格要求每一位學生，讓他們認真地履行自己所規劃的承偌，是班級的紀律、學風更優秀的保持，并更進一步地提高。

總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之深。它不僅以舞臺的形式讓學生得到了鍛煉和展示，還讓每一位學生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下，進一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都受益匪淺。

第三篇：紀律教育月活動總結

弘揚廉政教育，樹立高尚師風

——中學紀律教育月活動總結

自開展紀律教育月活動以來，我校按照上級的通知要求和部署，認真開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭等紀律教育活動，以建設高質、高效的示范性高中學校為中心，進一步完善民主生活制度和監督機制，加強制約力度和可操作性，做到制度配套、行為規范，對老師特別是黨員教師進行了紀律觀念和師德的教育，初步構筑起立黨為公，執政為民、干凈干事的思想防線；進一步改進求真務實、廉潔從教的工作作風。基本達到提高黨員拒腐防變、的反腐倡廉教育目的。

一、加強組織領導，貫徹落實各項教育活動

我校為抓好教師的紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，組長由校長擔任。二是制定紀律教育學習月活動實施方案，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。三是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，學校不定期對各處室、各年級的教育活動進行檢查和督促，要求及時總結匯報在學習中遇到的問題和好的經驗，確保了各項教育活動落到實處。

二、開展學習月活動，提高全體教師遵規守紀的能力

按照上級部門的工作部署和學校紀律教育學習月活動安排，結合我校工作實際，認真開展了各種紀律教育學習月活動，達到了教育效果。

1、我校行政領導班子進行集中研討學習。學習討論紀律教育學習月活動計劃所安排的學習內容，重點學習了相關的反腐倡廉的文件。教育學校領導干部“自重、自省、自警、自勵”，清正廉潔，艱苦奮斗，全心全意為人民服務，使學校中層干部能自覺用紀律來規范、約束自己的行為。通過學習交流，我校領導干部深刻領會了這次活動的目的和意義，增強了反腐倡廉和嚴以自律的責任感，筑牢了廉政勤政思想防線，為更好的做好 1

工作打下了基礎。

2、組織全校教師進行紀律教育學習。本學期初，我校召開紀律教育學習月學習大會，全體教職工參加了會議。會議學習了上級有關文件精神，并對我校的紀律教育活動作了具體部署，把廉潔從教作為紀律教育學習月活動的重要內容，會議中還集中觀看廉政教育視頻，教師都對視頻中的廉政事件表示觸目驚心，表示會從中受到教育。在會后全校教師都撰寫了學習心得，使整個紀律教育活動目標明確，認識到位，效果顯著。

3、召開了一次全體黨員組織生活會。在生活會，組織黨員學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》和有關紀律教育的文件。會上，黨員教師紛紛發言，暢談自己對紀律教育的心得和體會，并結合自己在學校的工作實際，提出了自己的工作設想和目標，達到了學習目的。

4、為了更好的提高全體教師的職業道德規范，組織全體教師參加鎮教育局在我校舉行的均安鎮2011學年教師政治業務學習培訓班，聽了兩個專家對師德，教育思想、教學課堂等方面的講座，也聽了三位鎮“十佳教師”的教育心得演講，我校老師代表我校上臺作了《綻放精神之花》的演講，這些講座讓大家受益匪淺，自身素質和知識水平都有了提高，回來全體教師都認真總結，每人都寫了深刻的學習心得，使這次師德學習取得了良好的效果。

5、加強制度建設，促進改革學校事業發展。在本學期紀律教育活動中，我校及時組織對在原有規章制度上進行修訂，對在日常工作中取得的成功經驗及時加以總結規范，逐步建立相互銜接、緊密配合、制約束有效的制度體系，使學校各項工作步入制度化、規范化。例如：（1）學校認真制定黨風廉政教育計劃、加強監督、及時檢查、積極推進校務公開制度；自覺執行黨風黨紀，落實監督和考核的有關規定。通過實施黨風廉政教育責任制，學校各部門戰斗堡壘作用得到增強。（2）積極推行校務公開制度。學校及時將招生、人事、收費、基建工程、重大事項、黨風廉政建設等方

面的重大問題及教職工切身利益相關的問題，通過教職工大會、宣傳欄、工會等渠道及時進行公開、公示，增加了工作透明度，自覺接受廣大教職工的監督；充分發揮工會和民主黨派教師的參政議政、民主監督作用。（3）配合區績效工資改革，積極開展學校績效工資管理制度的制定工作。使學校的穩定的環境下可持續發展。

6、積極組織我校教師參加區、鎮舉辦的各項反腐倡廉建設活動，極大地提高了我校參與教師的反腐倡廉意識。主要有⑴參加區紀委組織的反腐倡廉辯論賽。我校共有5位同志參加，并代表鎮參加了區的決賽。⑵參加區組織的反腐倡廉建設“金點子”征文比賽。全校所有教師都積極撰寫，并從中選出優秀作品上交。

三、取得的主要成效

1、學校教師學習氣氛濃厚。學校召開大會后，能以紀律活動月為中心，帶動全體教職工加入到學習行列。通過學習大家對學紀學法的意識和自覺性都增強了，形成了氛圍。

2、積極主動開展各項活動。一是各校充分利用校園網、?？⑿麄鳈诘却罅π麄鞣锤ぷ鞒晒拖冗M事跡，大興好學之風，加強榮辱觀教育和師德師風教育，為廉政文化進校園主棒帶頭。以創建廉潔文化進校園為契機，促進廉潔文化各項活動的開展，提高師生的廉政意識。

3、進一步促進師德師風建設工作。自開展教育活動以來，學校的學風變濃了，教風變好了。一是校內班子建設不斷加強。更加團結務實，艱苦拼搏，為我校教學質量任勞任怨的工作。今年我校高考成績的又一次歷史性突破便是一個很好的證明。

通過開展紀律教育學習月活動，我校教工隊伍團結穩定，齊心協力，這個學期的各項工作有條不紊地進行，得到社會群眾和上級部門的好評。我校紀律教育學習月活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結工作經驗的基礎上，進一步提高

領導干部拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機制，為創建和諧教育，推動學校跨越式發展營造良好的環境。

第四篇：紀律教育月活動總結

紀律教育月心得體會

為深入貫徹落實十七大精神，深入貫徹科學發展觀，根據聯社《關于開展紀律教育月活動的實施意見》，我社以“增強紀律觀念，轉變工作作風，推進科學發展”為主題，以“優化發展環境，激活市場主體”教育行動為載體，以整頓機關作風專項清理工作為切入點，開展了紀律教育月活動。具體工作匯報如下：

一、主要做法

（一）統一思想認識。為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我社召開了“紀律教育月”活動動員大會。我社主任在會上傳達了上級關于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的落實，進一步統一了思想，營造了良好的活動氛圍。

（二）加強組織領導。我社對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了專門的活動領導小組，全社各職工各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我社開展紀律教育學習月活動的教育對象是全社的領導班子及職工。因此，我社有所側重地抓了領導班子的紀律教育，以此帶動全社紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

（三）深入開展活動。

一是開展理論學習。在教育月期間，我社領導班子多次組織員工集中學習有關文件，保證員工能加深對所學內容的記憶。在教育活動中，我社員工做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體干部職工的思想認識。集中學習結束后，還組織員工參加了相關的知識測試。二是開展座談討論。在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次座談討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位職工在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。

三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓會議。全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。在查擺整改階段，切實做到了思想認識到位，充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。在查擺中，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。

四是進行整改總結。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容，限期整改到位。在制定整改方案，落實整改措施的同時，重點完善了職工教育、職工管理、職工考勤、日常監督等制度。

二、取得的成效

為確保學習實效，我社在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：

（一）全體員工的紀律觀念和法律意識有了明顯提高。部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了紀律觀念和法制觀念，增強了案件防控能力，有力促進形成良好的工作氛圍和優質的服務營銷觀念。

（二）工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意顧為客服務的根本宗旨落實到全體員工的實際行動中。通過采取多種措施，狠剎單位歪風、提高單位效能。

（三）廉潔自律意識進一步增強。通過相關的規章制度的學習和各類案件的分析，每位干部職工都充分認識到單位組織紀律的嚴密性，了解了各種違規、違法行為的深遠危害，加強了自身的警惕，端正了工作態度。

第五篇：2012紀律學習月活動總結

2012年紀律教育學習月活動總結

根據縣紀委關于2012年全縣開展紀律教育學習月活動的有關要求及工作布置，我院高度重視，精心組織，廣泛發動，扎實工作，在全體工作人員中開展了紀律教育學習活動。通過活動的開展，全院上下組織紀律進一步強化，發展力量得到了進一步凝聚，務實作風得到了進一步轉變，工作熱情得到了進一步激發，為我院衛生事業發展奠定了堅實的組織紀律基礎，活動總結如下：

一、強化領導，明確目標

開展紀律教育學習月活動是一項落實黨風廉政建設的重大舉措。我們的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”為主題，以“嚴肅吏治，嚴肅紀律”為重點，對黨員干部開展黨性教育、黨風教育、反腐倡廉教育和從政道德教育。為了更好做好統籌安排，強化管理，形成齊抓共管的局面，成立以鄭悅才院長為組長，各科室負責人為成員的活動小組。在全院工作人員中，重點開展權力觀和群眾觀教育，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力，改進作風，提高效率，切實做到為民、務實、清廉。黨員干部帶頭學習，帶頭參加有關教育活動。做到一級抓一級，層層抓落實，保證各項活動扎實進行，取得成效。

二、健全制度，提供保障

為培養和增強全體工作人員的廉潔意識，加強自身的制度建設，我們把紀律教育學習內容具體到院部的工作計劃中，確定了相關的學習制度，明確了具體的學習教育內容。特別是黨員干部以身作則，率先垂范，加強對紀律教育學習活動情況的檢查監督，總結和激勵，真正做到有章可循。

（一）定期組織人員開展專題學習會。認真學習和領會相關文件的內容及精神，并結合自身工作實際查找不足，對照整改。同時，要求全體工作人員共同學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設制的規定》等黨內法規，提高政治理論水平，進一步增強實際解決問題能力。

（二）定期組織觀看紀律教育宣傳片。讓全體工作人員從勤廉兼優的正面案例中學習榜樣，從違紀反面案例中吸取教訓，并把自己學到的東西融入到實際工作中。

（三）明確廉政建設責任制。強化反腐倡廉工作，進一步落實黨風廉政建設責任制，落實責任追究制度。提高全體工作人的素質，樹立良好的職業道德規范，教育全體工作人員正確行使職權。

（四）組織形式多樣的參觀學習活動。將學習的勢頭延伸到醫院外，開展出外參觀學習活動。在參觀學習中長見識、促交流，從對照比較中找不足，從先進榜樣中借鑒經驗。

（五）把紀律教育學習月活動的學習成果與制度建設結合起來。注重著眼于健全長效機制，鞏固擴大教育學習成果，結合查擺出來的問題，從制度層面上查原因、找不足，在改善服務態度、推行政務公開、提高辦事效率、轉變管理方式、規范行政行為、堅持廉潔行政等方面，建立健全符

合科學發展觀要求的工作機制。

三、及時整改，總結提高

針對查找出的問題，我們做了及時的整改，并且拿出了具體的整改方案和規定了整改期限。全體工作人員真正做到艱苦奮斗，廉潔自律，干凈干事，依法行政。對于工作中的成績和經驗，我們也進行了及時的總結，在學習討論會上交流，從而使全體工作人員，特別是黨員干部樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高了紀律觀念和廉潔服務意識，保證我院醫療衛生事業各項工作順利開展。

XX鎮中心衛生院

二O一二年九月一日